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精靈小表妹作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的精靈小表妹作文，希望能夠幫助到大家。
精靈小表妹作文1
一張白白的小瓜子臉，一雙大大的眼睛，兩個沖天的羊角辮，這就是我那淘氣的小表妹！你別看她才上幼兒園中班，其實，她可精靈呢！
有一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她在一旁又唱又跳的，搞得我一點也靜不下心來，我不耐煩地說："小姑娘，你安靜一會兒行不？"
她安靜了不到30秒，又跑過來對我說："姐姐，我也要做數(shù)學(xué)題！"
沒辦法，為了讓她不再打擾我，我就在紙上寫了"15+15"讓她算。我答應(yīng)她，若是她算對了，我就陪她玩一會兒。她無辜地望著我說："姐姐，老師沒教過！"我嘴角掠過一絲壞笑，心想：哈哈！不會了吧，你自己慢慢算吧。我可要寫作業(yè)了！她見我沒搭理她，氣得小臉都漲紅了！
沒過一會兒，她又跑了過來，拿著那張紙，興奮地對我說："姐姐，你看，我算出來了！是30。"
不會吧？！她可才4歲多喲！我感到很驚訝，便問："你是怎么算出來的？"她頭一扭，小辮子一搖說："不告訴你，不告訴你！"見她不說，我便發(fā)出了一顆"糖衣炮彈"："你說出來，姐姐就陪你玩一會兒呀！""姐姐，我是用計算器算出來的！"她邊說邊笑。
沒想到呀！我拍了拍她的小腦袋，說："不錯嘛！知道借用工具啦！再接再我的小表妹勵喲！"呵呵，我這個小表妹可真是一個可愛的小精靈！
精靈小表妹作文2
表妹是一個5歲的.小姑娘，她總是嬉皮笑臉的。她長得很俏麗。臉是鵝蛋形，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形，像是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的、像生氣似的嘟著的小嘴，小臉紅通通的，像個紅潤的蘋果。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園，就像一個機靈鬼似般既調(diào)皮又機靈。
一天，表妹剛放學(xué)，就直沖我們家門口，像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌：“四姨，四姨夫，表姐好！”她大聲向我們問好，媽媽和爸爸直夸她。瞧，她一點也不客氣，她可神氣了，她第一件事就是打開電視機，看她最喜歡的動畫片—《喜羊羊與灰太狼》，然后，她就打開冰箱拿出飲料。“喲，還真會享受！”我故意說得很大聲，表妹也不笨，她嘟著小嘴：“表姐，冰箱里還有一瓶飲料，我知道你沒喝，故意留給你的。”
“真的嗎”我半信半疑地打開冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說得多好聽。
表妹不僅會說好話，還會隨機應(yīng)變。一次我剛回到家，表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門口，直勾勾地瞪著她，她意識到我回來了。立刻立正，笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當(dāng)她做錯事時，用眼睛來說“對不起”。我嚴(yán)厲地說：“你拿著什么？”
“沒……沒什么”，她一下緊張起來，“真的……沒什么。”“哦，真的沒什么嗎？”我拖長了聲音。“表姐，我錯了，我不該偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饒了。“算了，看在你誠懇認(rèn)錯的份上，就原諒你吧！”我大發(fā)慈悲，饒了“罪犯”。表妹忽然說：“也就是說，我可以繼續(xù)吃你的糖了。”“啊……”我現(xiàn)在才知道，我中了表妹的圈套。
每當(dāng)我想起這些事，我就十分想念我的表妹。
精靈小表妹作文3
我又一個小表妹，她才兩歲，整個人胖嘟嘟的，是個調(diào)皮可愛的小精靈。
“表…表哥！”表妹笑著大喊。哎呀！我是女的，被表妹
一叫，我不是不男不女了？我把她拉到一邊，說：“蘭蘭，我是女的，女的改叫什么呀？”“媽媽。”啊！我真的要暈倒了，只得耐這性子解釋：“該叫表姐。”但蘭蘭不聽這一套，堅持道：“要不叫……叫……表哥，要不叫媽媽。”看著她那神情，如果我不答應(yīng)，她肯定使出殺手锏，“哇哇哇”地開閘放水，算了算了，就隨她吧，不就一個稱呼嘛。
有一次，她過生日，媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買，買了綠茶、七喜、芬達和可樂，和表哥表姐痛飲著。蘭蘭看到我們喝，也嚷著：“我要喝汽……汽水！”表哥表姐都不肯給她，我見我媽媽盯著我，沒辦法，只好忍痛割愛，就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口，茶流到了臉上，她覺得難受，一下子就把綠茶丟在地板上，青黃青黃的綠茶流了一地。“啊！”我尖叫起來，太心疼了。更可恨的是，她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了！把人家藍(lán)貓專賣店搞得一塌糊涂。四姨媽打她屁屁，她不哭，呆呆地看著四姨媽，那樣子可憐兮兮的，連一向冷酷的表哥都忍不住為蘭蘭求情，看到表哥在那勸說，蘭蘭高興地笑了。
這個讓人又愛又恨的小精靈，真不知道該怎樣說她。呵呵！
小作者著重變現(xiàn)了“表妹”的調(diào)皮、可愛、刻畫出一個天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫，符合兒童特點，生動形象。通過小作者的描述，我們仿佛感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現(xiàn)在我們面前。
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