身邊那些有特點的人作文（精選51篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人作文 篇1
我有一個可愛的妹妹，她比我晚出生3年，所以作為她大三歲的姐姐的我，從她出生小小的一坨就慢慢，慢慢，看著她長大。
她是一個雙眼皮，而我是一個單眼皮，我也不知道為什么，大概基因總是要有不同之處吧，她還有倆個甜甜的酒窩，為什么是甜甜的酒窩呢，因為每次我生氣的時候，她都會使用笑容攻擊，扯著我的衣角，然后笑著看著我說：“姐姐，姐姐，你不要生氣了嘛”。每次看著她彎彎的眼睛，和甜甜的酒窩，我就自動不生氣了。
妹妹是一個調皮的妹妹，她不喜歡吃青椒，然后會把青椒弄到地上，然后會很臟，總是會被媽媽說；她喜歡玩玩具，但總是不喜歡把玩具收到玩具箱子里面，喜歡把他們分散在家里的各個角落，然后每次都得我去幫她收集回來；她喜歡粘著我，希望我每天都陪著她一起玩，總是在我寫作業的時候眼巴巴的看著我，扯我衣角，然后每次都會被媽媽抱走。
就是這樣一個調皮的妹妹，可是我還是很喜歡她，她會對我笑，會哄我開心，會把她好吃的分享給我一半，會給我玩她舍不得的玩具會說：“我最喜歡姐姐了！”比起這樣可愛的她來說，她的調皮就顯得是可愛的調皮了！
我喜歡我的妹妹，就如她喜歡我一樣！
身邊那些有特點的人作文 篇2
我的妹妹是一個小書蟲，不管走到哪兒，她手里總是會拿一本書。
有一次，妹妹在看一本她最喜歡的一本書，讀到了一句她喜歡的句子準備記下來時，發現身邊沒有筆。于是她起身去書包里拿，轉身時不小心把水潑到了書上，但她并沒有發現。當她拿完筆以后，回來一看，突然大叫了一聲：“啊——”我們聽到聲音，急急忙忙地跑了過來查看情況。見妹妹坐在椅子上看著濕掉的書一言不發，我們便問她：“你怎么啦？”妹妹轉過頭，一臉憤怒地說：“是誰——把我的書——弄濕了！”我們一臉茫然，一時不知道說什么。半晌媽媽結結巴巴地說：“不……不……是我們啊”我看了看書，對妹妹說道：“我們都沒有來你的屋子，怎么能把你的書弄濕了呢？”妹妹聽了我的話，又想了想剛剛的事，妹妹忽然低下了頭說：“對不起，我沒有把事情弄明白，錯怪你們了，對不起。”我們一邊幫妹妹收拾，一邊說：“沒關系，只要你不要再有下一次就行了。”
還有一次，妹妹在走路的時候看書，她走著走著碰到電線桿了。她以為自己撞到了一個人，連忙對電線桿說：“對不起！對不起！”妹妹見對方半天沒有回應，便抬頭一看——原來是電線桿。妹妹環顧四周看看有沒有人，迅速用書擋住臉，尷尬地逃走了。
這就是我的妹妹，她是一個很愛看書的人。
身邊那些有特點的人作文 篇3
大自然是畫家，為我們描繪了美麗的畫卷；大自然會說話，為我們講述了豐富的知識；大自然是奇妙的，它讓世界千變萬化；大自然是偉大的，它時時帶給人們震撼。讓我們睜大眼睛欣賞大自然，伸出雙手擁抱大自然，敞開心扉感受大自然，飽含激情。贊頌大自然。
今天，我來到了大自然，我在大自然的草原里玩耍，玩耍時，我和我的妹妹奔跑，我們奔向天空的方向，我們就像在天空中奔跑，奔跑累了，我們躺在大自然的草原里，吸收大自然的清新的空氣，大自然的空氣是多么的清新啊！
我和妹妹休息完之后，我們在草原的小河邊釣魚，我們拿出魚竿之后，我就去挖蚯蚓，我把挖到的蚯蚓放在一個小桶里，我把蚯蚓一條一條的挖出來，挖了幾十條之后，我把這個小桶拿到小河邊。
我在妹妹的魚鉤上串上了一條小蚯蚓，讓妹妹先釣，我把手放進小河里洗了洗手，然后，在我自己的魚竿上也串上了一條小蚯蚓，最后，我把魚竿放進小河里。過了三四分鐘，我把魚竿拿上來一看，“怎么沒有魚呢？”然后，有一位老爺爺走過來跟我說：“釣魚要有耐心，才會釣到魚的。”然后，我按照老爺爺的話去做，我果然釣到了魚，而且是一條大魚。
我把這條大魚放在桶里，可是，桶不夠大，我走來走去想辦法，腦袋像燈泡亮了起來。我和妹妹一起去找了一根繩子，我用一根尖棍子在魚嘴插進去，插到魚尾，有了個洞，我再把那根繩子放進去，然后在綁住，我和妹妹一起抱住這條魚，坐車回家了。
身邊那些有特點的人作文 篇4
《我的妹妹》寫了小作者的妹妹的性格特點，讓人對其有了一個深刻的印象。下面我們來看看這篇《我的妹妹》。
我的妹妹很可愛!她有兩顆黑葡萄般的大眼睛，時不時地轉著，是個小機靈鬼。她小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，都說小嘴會說話，果真不假，她呀，要說起來那可真是沒完沒了哦。
要是別人問她最愛干什么，她肯定很干脆地說：“當然是玩呀!”別看她文文靜靜，她要玩起來比誰都瘋，就像個假小子。有一次，她來我這兒玩。到我家的時候滿頭大汗，我奇怪地問：“怎么了?一頭的汗。”
她吞吞吐吐地說：“我......我跑來的。”
“你來我這干嘛?”
“找你玩呀!”說完她就拉我走了，我們去了廣場。她在廣場上跑來跑去，像一只小鳥自由自在地在天空翱翔。
我的妹妹也很愛美哦!當她的手碰到鏡子的那一刻，就走不動路啦!她非得在鏡子前照來照去，擺許多姿勢不可。還喜歡拿著我的發卡，頭繩帶上，對著鏡子里的自己左看看右看看。時不時滿意地點點頭，偶爾嘟著嘴搖搖頭。
妹妹更是一個愛笑的女孩，也會逗別人笑。比如，我在看書的時候，她就問我：“姐姐，我漂亮嗎?”我笑著說：“漂亮!”然后她就得意地用小手拍著我的肩膀：“那當然，誰叫我是你妹妹呀!”我聽了哈哈大笑，都不知道怎么回答她。
這就是我可愛的妹妹，你們喜歡她嗎?
作者：(祁山小學304班劉思穎)
身邊那些有特點的人作文 篇5
我的妹妹長得非常可愛，她今年兩歲了，長著一雙水汪汪的大眼睛，就像光彩奪目的黑寶石。她的頭非常圓，像一個小皮球。
我非常愛我的妹妹。她特別愛玩，有一次，我和妹妹一起玩捉迷藏，我對妹妹說：“妹妹，你來藏，我來找，行嗎？”妹妹回答說：“好啊！”說完，我就閉上眼睛，開始數數。“一、二、三時間到！”我對妹妹說。然后，我就去找她，可是找了一大陣，還是找不到。于是，我急匆匆地跑去廚房，對媽媽說：“媽媽，我好像找不到妹妹了。”媽媽急急忙忙地說：“那我和你一起找她吧。”我們找了好一陣子，才把她找到。原來，妹妹藏到了我的自行車后面。妹妹可真是一個玩捉迷藏的高手！
我的妹妹不僅是一個玩捉迷藏的高手，還很聰明呢！
有一次，我把三袋零食扔到妹妹的面前，讓她拿給我，我原來以為她會一袋一袋地拿給我，意想不到的是，妹妹竟然兩只手各拿著一袋零食，嘴里還叼著一袋，她可真聰明呀！還有，我背唐詩時，妹妹在旁邊聽著聽著就會背了。
我的妹妹也十分愛笑。只要我開一個小小的玩笑，就能讓她笑個不停。她笑起來的時候有兩個小酒窩，看起來十分可愛。
妹妹是我生活中最好的玩伴，我的生活中不能缺少她。
身邊那些有特點的人作文 篇6
暑假里，叔叔帶著妹妹從老家漢中到淄博來看我們，我真高興。
妹妹既聰明又可愛。她今年五周歲，長著一張甜甜的小嘴，看到什么說什么，看到什么唱什么，特別討人喜愛。她每跳一支舞、每唱一首歌都能得到大家的掌聲。她跳的《我愛北京天安門》和《七色光》，我很喜歡。
妹妹是在漢江邊長大的，但妹妹從來沒有見過大海。才來淄博一天，妹妹就嚷著鬧著要去青島看大海、學游泳。于是，我們大家就乘車去青島看大海。妹妹聽說快到青島了，在車上就準備脫衣服下海游泳。可是，到了海邊，真正見到大海，妹妹往后一閃，說：“大海真大呀！我可不敢下海游泳啦。”一句話逗得我們哈哈大笑。
妹妹很調皮，有時候還很霸道。她和我爭吃的爭穿的爭玩的。我好幾年都沒有見到奶奶，奶奶想抱抱我，妹妹又和我爭奶奶。我感到很委屈，想哭。媽媽說妹妹是客人，總讓我讓著妹妹，還要我當好小主人，做出個大姐姐的樣子來。可大家一不滿足妹妹的要求，她就大聲哭鬧，沒有一點妹妹的樣子。我真拿她沒辦法。
這就是我活潑可愛又調皮煩人的小妹妹。和妹妹相處了十天，可當妹妹他們坐上火車準備回老家時，我心里還真有些舍不得呢！
身邊那些有特點的人作文 篇7
只是看到題目，大家都會覺得只有孫悟空會改七十二。什么猴子會變七十二？誰說沒有？我家有一個。她是我剛滿兩歲的小妹妹。
耶！淘氣的猴子來了！我看見她站在椅子上，輕輕一推，她跳到了桌子上。她一手拿著奶瓶，一手拿著小風扇唱歌跳舞。我看到了，哭笑不得，但還是裝作生氣的樣子去找她。我說：快下來，不然我打你。她充耳不聞。我有點生氣，大聲對她說，你沒聽見吧？你想讓我揍你嗎？她聽著，開始抽泣，變成了下一只猴子。
淘氣的猴子聽到我說的話，突然變成了一只被寵壞的猴子。被寵壞的猴子找到了媽媽，立刻大哭起來。哭著指著我說：“媽，媽，我姐打我。”我撅著嘴，告訴我媽媽發生了什么事。媽媽聽后說：“你姐姐做的對。不能再調皮了。”撒嬌的猴子看到媽媽沒有站在他的旁邊，就開始撒嬌。她抽泣著說：“媽媽不愛我，她不想要孩子。”然后淚流滿面。我媽看到了，道歉哄她：好吧好吧，我錯了。妹子錯了。媽媽以后會打她。聽到母親承認錯誤，她急忙投入母親的懷抱，擔心自己會再次改變主意。
哈！她又變成了一只有趣的猴子。因為表哥在我家后面的幼兒園上學，阿姨最近在種水稻，沒時間接她。小猴子知道路，所以他每天去接她。午飯時，爺爺跟她開玩笑說：你表哥姓范，你姓丁。你為什么每天放學后去接她？滑稽猴子對他說：我聽到幼兒園放學鈴聲響了，我就去接她。爺爺說：她姓范，你姓丁。以后不要接她了。滑稽的猴子想了想，把爺爺的飯碗推到他面前，說：“快點吃你的飯。”這讓我們笑了。
這是我家七十二只小猴子。哦，只有三個變化，還有六十九個變化。你想聽嗎？加油！
身邊那些有特點的人作文 篇8
自從妹妹來到了我的家后，我便會經常去看一下我的妹妹，因為我的妹妹很好玩，一聽到音樂，她的小手便揮舞了起來。雖然我的妹妹很好玩，但是她也非常的令人“討厭”。
不管在什么時候，什么地點，我的妹妹會不定時的哭幾聲，讓我聽著都感覺到煩惱，讓我每次都欲哭無淚，每次都有一種想打她的舉動，但是我最終還是忍住了。因為她還太小，不懂事。再加上我是她哥哥，血濃于水，所以我只好一忍再忍。
她不僅僅只有這一個討厭之處，更討厭的是她的性格真是太讓人奇怪了，媽媽在她邊上時，她一聲不吭，只要是我媽媽一出去沒多久，她便會使用她的獨家絕技：哇哇大哭！那哭聲中竟然還有哼哼聲！可見我的妹妹的不滿。所以，每一次媽媽吃飯都必須推著嬰兒車中的妹妹去吃飯。這便是我“討厭”妹妹的一些小理由，但是有一個很大的理由讓我討厭妹妹，那便是她的拉撒了。
她每天吃了就睡，睡了就吃，但是她總不能光吃不拉，于是，每天房子中總會傳來媽媽的叫聲：“珞珞又拉了！”之后便是一陣忙活，結果珞珞她還笑了起來，真是讓我和媽媽徹底的無語了，拉了還笑我們！真是一個“討厭”又可愛的妹妹啊！
我的妹妹雖然很“討厭”，但是她讓我們原本無趣的家變得充滿了勃勃生機！
身邊那些有特點的人作文 篇9
星期天，柔和的陽光透過窗戶灑在地板上。突然，我的目光停留在了那張合照上，看見她，我的回憶便如潮水般紛至沓來，一些往事也順著記憶的河流，魚兒一般游進我的腦海。
一個星期前的早晨，我正坐在床上揉著惺松的眼睛。門鈴響了，隨后，一串銀鈴般的笑聲鉆進了我的耳朵。剎那間，我感到有一種不祥的預感。果然，不出我所料，“討債鬼”丁悠伊又來了。
丁悠伊是我的表妹，每次她來準沒好事。她打開我的房門，對我說：“姐姐，你可真懶，還在睡覺。”我的臉頓時燒了起來，就利索地穿好衣服，去洗漱，表妹就像跟屁蟲一樣跟在我身邊，一步不離。
我走到餐桌旁，愜意地吃著早餐，妹妹又來跟我炫耀了：“姐姐，我語文考試得了100分，厲害吧！”我嘴上應和著，心里卻：切！一年級語文考試得了100分有什么稀奇的，你有本事六年級也考個100分來，那才厲害呢！
下午，媽媽出去了，只有我和表妹兩個人在家。我去廚房拿牛奶喝，忽然，一個黑色的東西跑了過去，我當時愣住了。許久才回過神來，是老鼠！
我最怕老鼠了，手中的牛奶盒也失魂般地掉在了地上，表妹聞聲而來，“老……老鼠……”妹妹對我說：“姐姐不要怕，有我呢！”那句話像一股暖流，流進了我的心底，一種溫暖的氣息在心扉中打轉。
星期六，妹妹要去上海了，我有些不舍，妹妹塞給了我一個布袋子，我打開一看，有一張我和她的合影，那時的我們多么開心呀！還有一張字條，上面用稚嫩的字跡寫道：“姐姐，我會再來的。”霎那間，眼淚再也忍不住了，奪眶而出，可妹妹已經走了。
身邊那些有特點的人作文 篇10
在二零xx年十二月十六日晚上十一點，一個新的生命降臨了，她就是我親愛的妹妹一一小殼（小殼這個名字是我起的，為什么，你猜！）
我第一次見到萌萌的小殼就像一個人走出了迷霧，看到了皎潔的月亮一樣欣喜。當時小殼正在床上熟睡著，嫩嫩的皮膚，小小的嘴巴鑲嵌在一張胖乎乎的小臉上，好萌呀，我不由贊嘆！
我陪著小殼一天天的長大，漸漸的小殼會喊了、會笑了、會翻了、會坐起來了、會爬了、會模糊的“爸爸、爸爸”的叫了，好神奇，真不可思議。小小的人兒在不知不覺中長胖了，長高了，也越來越萌了！
小殼最愛我啦，我也愛逗她，我一說話，小殼就“咯咯咯”的笑，笑聲如銀鈴般清脆，笑得嘴角上揚，本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，我一湊近，笑得更歡了，在逗她中，教會了小殼搖頭晃腦，聽音樂上下晃動身體，真逗！
小殼有時候便便拉一點點，有時候拉便便一大堆，把陳年老屎都拉出來了，不定期爆發拉床單上、拉人衣服上，一半歡笑一半愁啊！每次拉便便自己都不好意思，逗得自己笑個不停，呵呵！
睡姿有時好，有時難看，躺著睡，側著睡，甚至有時趴著睡，我在一旁笑，她不悅的懶懶的抬起眼皮瞅瞅我，又睡了。小殼好幾次亂爬，從床上摔下來，我心疼的眼淚都流出來了，
小殼出生后，有喜也有憂，但還是快樂多呀！我愛我家萌萌的小殼，我要陪著小殼一起長大！
身邊那些有特點的人作文 篇11
不高的個子，皮膚很白，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，厚厚的嘴唇。頭上扎著可愛的小辮子。瞧！這就是我的妹妹可可。
因為她生就可愛，就有許多人想做她的姐姐或妹妹。有一次，我和妹妹一起出去玩，一路上有很多人都來看她，還說道：“那個小妹妹好可愛！”“好萌的小妹妹。”……不停地夸贊她。
我的妹妹成績很不好。有一次，我的數學考了九十一分，語文考了八十五分，拿成績時都把我氣哭了。沒想到我妹妹數學考了四十多分，語文考了三十多分，而且她還笑著呢！姑姑告訴我，她從小到大考的最高分就是五十。
我妹妹很臭美。有一年冬天，她為了變好看，她就穿上她最喜歡的白色裙子，穿完后，她就跑到我前面，高興地對我說：“姐姐，你看我的裙子多好看，你也去穿吧。”美不過三秒，她就打了個噴嚏。后來聽媽媽說她生病了，連養兩個星期都沒好。
我的妹妹還很愛玩游戲，有時一寫完作業就玩游戲。有一次，妹妹說讓她玩一小時就不玩了。一小時后，她又說再玩一會，結果她玩了個通宵，還怪我沒有提醒她。
這就是我的妹妹，雖然她有時讓我很生氣，不過我很喜歡她。
身邊那些有特點的人作文 篇12
記憶就是一艘小船，你可別看它小，里面可是裝有許多東西的喲！比如：我們生活的事情，我們遇到的困難，遇到的好事，和我們受到的委屈等等，這就是我們的回憶。
在我的記憶小船，里妹妹已經有十個月了，她又有了很大的變化，你們看：妹妹現在正坐在床上呢，她呆呆的看著我，仿佛在沉思，過了一會兒，她朝我的臉上撲來，一把揪住我的臉，把我的臉都揪紅了，她就像一只小老虎撲進一只大老虎懷里似的，我被她“欺負”了之后，我心里很過意不去，于是就想：我既不可以打她又不可以罵她，那我就讓她羨慕嫉妒恨，于是我就跑出屋子去外面拿了一個橘子，然后走進屋子里，坐在她面前玩弄橘子，她先是大叫，然后就手舞足蹈，仿佛很想吃，我見他很想吃的樣子，于是就剝開皮來吃，她見了，更是生氣，在我旁邊大叫，一副很想吃東西又不可以吃的樣子，讓人見了都好笑，頓時，她一下子向我這里撲來，我還來不及反應，妹妹就一把抓住橘子，我見了，頓時傻了眼，手上的橘子早已被妹妹搶了去，我見此情景，于是就去搶妹妹手中的橘子，誰知被妹妹一下子抓住了我的手，然后被妹妹一下子抓住了我的手，被妹妹放進了嘴里，我的手被妹妹剛剛長出來的小牙齒咬得疼極了，一副很狼狽的樣子，妹妹見了，于是就哈哈大笑，我見此情景，只得乖乖走了出去。
我一個九歲的哥哥，搶不贏一個十個月的小妹妹，誒，倒霉嘍！
身邊那些有特點的人作文 篇13
她像一束陽光，照亮了我的生活；她像一陣春風，吹醒了我的柔情；它像一汪清泉，溢滿了我的心田。她，就是我那充滿活力的妹妹。
妹妹不滿三歲，喜歡滿世界瘋玩。她似乎不知道累，邁著她蓮藕般白嫩的小短腿，一會兒風一樣沖上樓；一會兒蝸牛般下樓；一會兒跳著向東；一會兒爬著向西。房屋里充斥著不絕于耳的“咚咚”聲，鬧得雞飛狗跳。不過，妹妹最喜歡的還是把床當蹦蹦床一樣跳，整棟房子都跟著顫動，腿像彈簧一樣收縮，胖胖的手不住地擺動，直跳得臉蛋紅彤彤的，叫人想咬上一口。
對于零食，妹妹也是情有獨鐘。只要手里有了糖，首先想到的是我，不辭辛苦地送過來，眨巴著眼睛望著我。大家千萬別以為是想給我吃，她只是想讓我幫她打開。如果我幫她打開了，她就歡天喜地地搶過去；如果我不幫她打開，她就委屈巴巴地癟著小嘴，向媽媽求助：“媽媽，幫我打開，姐姐欺負我……”。這樣，還不忘告我一狀，直讓我哭笑不得。
但，妹妹也會心疼我。有一次坐車時，妹妹拿著我的手玩，無意中看到我中指鼓起的包，馬上用手輕輕摸一摸，眼里滿是心疼，抬頭問我道：“姐姐，你手怎么啦？”還不等我回答，就垂下眼簾，眼里隱隱泛起淚花，小聲說：“對不起……”我又感動，又好笑，哄道：“沒事沒事，又不是妹妹弄的，是這根手指不愛干凈就變成這樣了，沒事的。”她聽了我的話，才重展笑顏。
我慶幸有這么一個可愛的妹妹。我也將用她給我的力量，勇往直前！
身邊那些有特點的人作文 篇14
“這就是你妹妹呀，長得真可愛！”“瞧你妹妹這臉相，一看就很有福氣！”每當聽到這些夸獎妹妹的話時，我就特別開心，比聽到別人夸我還要開心。
我的妹妹確實長得很可愛，今天我剛去看了她，發現妹妹又長大了一點，她幾乎都會坐了。妹妹的臉頰白里透紅，雨簾般的睫毛下有一對黑黝黝的眼睛，滴溜溜的轉著，很惹人喜愛。
但是，別看妹妹長得可愛，她可是一點也不好惹，脾氣就像鞭炮一樣，一點就著。就拿今天來說吧，妹妹正躺在床上，舒舒服服的曬著太陽，手里玩著玩具，溫暖的陽光把她的臉映紅了，看樣子妹妹很享受啊。可是，調皮的弟弟好像看不得她享受似的，一把搶過妹妹手中的玩具，自己玩了起來。妹妹先愣了一下，然后就開始了她的“大哭神功”，“哇——哇！”小臉被氣得紅成了蘋果，聲音不說能傳個百里，至少前后上下的幾家鄰居都能聽到，害得弟弟只得投降啦。
這個“鞭炮”才剛燒完，就又被點燃了。到了午餐時間，我們都上桌吃飯了，而妹妹因為才七個來月，還不能吃，所以舅媽就抱著她在飯桌前看看。可是，這一看不要緊，妹妹吵著要上桌吃飯，努力地掙脫舅媽的懷抱。舅媽不許，妹妹就哭，聲音一聲比一聲大，一聲比一聲高，最后音高都可以用“響徹云霄”來形容了。舅媽只得把她抱到一邊喝奶去了，我們都笑妹妹是個饞貓，可她才不管呢，有吃得就行。
妹妹雖然脾氣火辣，但她笑起來還是很甜美的，含糖量特別高，不信，你就來看看吧。
身邊那些有特點的人作文 篇15
我有一個妹妹。不過只有六個月大，身高七十多公分。她圓圓的小臉蛋上，兩只水靈靈的眼睛，猶如兩顆亮晶晶的寶石。滑溜溜的小鼻子下面，一張愛笑的嘴巴，經常口水漣漣。多么惹人喜愛！
她的膽子很大。不管你和她玩多么刺激、恐怖的游戲，她也不會哭。一天晚上，爸爸和她玩“極速飛車”，這輛“飛車”的速度飛快，且一次又一次的撞上門和墻，時不時發出“咚——”的響聲。妹妹沒有哭，反而笑了。想起她滿六個月體檢那天，體檢項目的血常規當中需要抽血才能檢驗。醫生先看了一張單子，隨后馬上把抽血用具拿了出來。接著，醫生把包在外面的塑料包裝袋給拆開了，擺弄了一下就把它扎進妹妹的手指里了。她的行為出乎我所料。她沒有哭，醫生還把她的手指擠了好幾下，她也沒哭，眼睜睜的看著那眼疾手快的醫生。這可能是她的無知產生的吧。我估計，那個瓶子里的血液大約有四厘米高，一厘米寬的樣子。
她很貪吃，不是一般的'貪吃。她只要看到某個東西，先會盯著那個東西看，然后是流口水，就是“做珍珠”，接著是張大嘴巴，把頭伸過去，貌似一口把這樣東西吞下去似的。一天晚上，我和爸爸媽媽在吃飯，妹妹在媽媽懷里抱著。當我和爸爸媽媽吃得正香時，妹妹突然“嗚……”的叫了起來，嘴巴還一張一合，好像在說：“怎么不帶我吃呀？”我們不禁笑了起來。
她非常愛笑，笑的總是那么甜。每當我看到妹妹笑的時候，我就很高興。一次，媽媽在和她玩。一會兒做做動作，一會兒說說話。不一會兒，妹妹就被逗笑了。笑的美滋滋的，可開心了！
妹妹真是一個可愛、膽大、貪吃、愛笑、的妹妹。
身邊那些有特點的人作文 篇16
一雙炯炯有神的大眼睛，一副瓜子臉，加上一個小巧的嘴巴，那便是我的媽媽，我媽媽中等個兒，有時溫柔，有時粗暴。溫柔時就像我家的小狗旺旺，粗暴時就像一只雄獅，見到獵物就想一口吞下。
天下沒有一位母親是不愛孩子的，我媽媽也不例外。記得在寫寒假作業時，我想抓緊時間寫完，然后痛痛快快地玩上五六天，手寫紅了，眼看痛了，胳膊酸了，媽媽見了，對我說：“應該勞逸結合！”媽媽還幫我制訂了寒假計劃，讓我輕輕松松地寫完作業。
還記得有一次，我半夜12點鐘發了高燒媽媽趕忙穿好衣服，開車送我去醫院，到了醫院，醫生給我量了體溫，39度，醫生說：“必須馬上吊水。”媽媽把我送到吊水的地方吊上水以后，我就迷迷糊糊地睡了，等我睡醒了已經早上八點多了，我的燒已經退了，可是媽媽一夜沒睡，眼上布滿了血絲。
我愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文 篇17
我的外公是一個“鴿子迷”，他特別喜歡鴿子，有時甚至會為鴿子“廢寢忘食”。
外公每天早上6點就會起床去打掃鴿舍，打掃完鴿舍后，就會打開鴿舍的門，讓鴿子出去飛一會兒。外公一定要等所有鴿子都飛回來了，才肯回家吃早餐。
外公天天都給鴿子搭配各種各樣的東西吃，有玉米、豆子、小麥、小米等等。有時還會給鴿子補充一些維生素和蛋白質。家人們常常開玩笑地說外公的鴿子比外公自己吃得都好。
外公養的鴿子可不是一般的鴿子，而是可以出去比賽的賽鴿，所以外公經常為鴿子比賽的事操心。有一次，外公的鴿子馬上要比賽了，外公特別緊張，想一直看著他的鴿子，生怕掉了一只。到了晚上，外公居然說要到鴿舍里睡覺，要不是大家阻攔他，他就真的要抱著被子去鴿舍里睡覺了。
大家有沒有覺得這位“鴿子迷“外公很有趣呢？
身邊那些有特點的人作文 篇18
她有著小巧玲瓏的嘴巴，閃亮亮的大眼睛，如同兩顆星星閃爍。特別是她的個子，好高好高。你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我們班的飛毛腿：邵珙桐。
記得上次那節體育課，老師讓我們跑步時，我像一陣風似的往前沖，想要第一個跑完。沒想到，她像離弦的箭一般超過了我。好羨慕啊！我邊跑邊想：如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長腿就好了。老師讓我們自由活動了。我找來幾個呼啦圈，讓邵珙桐轉，我先給她套上一個，她轉得飛快，好一會兒也沒掉下來。于是，我便躡手躡腳地走到她身后，只聽“啪”一聲，邵珙桐用身體接住了那個我扔去的呼啦圈，我還以為原來那個呼啦圈會掉地的。可是，那呼啦圈并沒有掉。看到她轉得那么溜，我就扔了一個又一個，她用身體接了一個又一個。當扔到第七個時，遠遠望去，就像一條旋轉的彩虹，小草歡快地伴舞，蝴蝶使勁地鼓掌，花兒大聲地吶喊，一切都在為她歡呼喝彩。
她不但是運動健將，而且還是學習上的強將。一次上課，老師問出了一個很難的問題讓我們思考，我冥思苦想，但始終不知答案。在思考的海洋中，坐在最后一排的邵珙桐舉起了手，又過了好一會兒，老師有些不滿的說：“就只有這一個人舉手嗎？”我又沉思了一會兒，但還是不知道。過去了幾分鐘，老師遲遲不見其他人舉手，失望地搖了搖頭，便請邵珙桐回答問題。她剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲，我拿我的答案一比，差得可遠了，聽了她的答案，我才恍然大悟。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指：“哇，真棒，答對了。”課后，老師留了幾個問題，讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案，并用了多種方法，而我，卻把這件事拋到了九霄云外，根本就不放在心上。
邵珙桐多才多藝，如：彈琴生動，畫畫逼真，舞姿優美……我一定要向她學習，讓自己變得更優秀。
身邊那些有特點的人作文 篇19
“這菜還很新鮮啊！”“這菜大前天炒的，都餿了！”……這是什么聲音呢？原來，是奶奶和爸爸在爭吵，剩菜要不要倒掉呢？
說起我的奶奶呀，他可“摳”了！每次買菜，他都能硬生生的把零售價砍成批發價。恨不得把全世界的菜價都降低十倍。每次吃完飯，剩飯剩菜從來不倒，甚至菜發餿了也舍不得倒。吃著飯時，他總是把剩的最少的菜吃完，就連大蔥末，生姜末也不放過。
奶奶炒菜時，八角、鹽、味精等佐料放的很少，因此他做的菜很清淡，吃的人提不起精神。我也和奶奶說過，鹽放多一點，但他卻說菜越清淡越好，這樣更更有營養呢。我語塞，敗下陣來。
一次我問奶奶為什么這么節約，她告訴我，她小時候生活很苦，平時沒有肉吃。有時候連蔬菜都沒有，能吃到一頓飽飯，分到一個饅頭就已經是很幸福的事情了。那時的錢也值錢，一元錢就可以買到滿滿兩口袋瓜子，兩分就可以買到冰棍兒。我問：“奶奶，那你小時候吃過冰棍兒嗎？”奶奶笑著說：“傻孩子。那時候家家戶戶都揭不開鍋蓋，哪有錢買冰棍兒啊！”
原來，俺舍不得倒剩飯剩菜，是因為以前受過苦日子。所以他才這么珍惜物質。
以后我一定要多孝敬奶奶，讓她吃好喝好，彌補她小時候的缺憾。
身邊那些有特點的人作文 篇20
家是一個溫暖的地方，這不，今天就讓我來介紹一下我的哥哥吧！
在家中我最崇拜的人就是哥哥了，因為他不僅運動很好，還會做飯，還是彈吉他的一把好手。
有一次，我們到公園里去玩，看見有單杠，我就讓哥哥舉一個給我看，來展示他強壯的身體。哥哥聽后二話不說，只見他縱身一躍，用力抓住單杠，迅速地一上一下地做起來，靈活的像只猴子，不一會兒，他就做滿了50個，驚得我目瞪口呆。
不僅如此，有一次哥哥在家做俯臥撐，我給他來了一個“泰山壓頂”，哥哥對這突如其來的重量感到毫無壓力，絲毫感覺不到疲憊，繼續做他的俯臥撐，令我驚嘆不已。
因為各種原因，爸爸媽媽長期不在上海，所以哥哥只能一個人生活。就在昨天他招待了同學們，然后哥哥還不忘把他燒菜拍的照片發給我們，我隔著屏幕都能聞到這些美食的香味，巴不得馬上飛到哥哥的身邊，來品嘗一下。
說起彈吉他，我不由得對哥哥豎起了大拇指，曾記得在上一次生日會中，他在大眾面前，展現了自己精湛的琴技。那優美的琴聲不禁讓我陷入了音樂的海洋，直到最后的鼓掌聲才讓我的思緒拉回了現實之中。
這就是我的哥哥，你們喜歡嗎？
身邊那些有特點的人作文 篇21
星期四的下午，我們正在上校園生活，王老師在講臺上認認真真地批作業，我們在下面一筆一畫認認真真地寫作業。教師里十分安靜，只有筆尖落在本子上的“沙沙聲”。
“哈哈！”突然，王老師的笑聲打破了安靜的教室。“顧同學，你太可愛了！”聽王老師一說，我們就樂了：“可愛？小顧可愛？這家伙整天一張淘氣包臉，怎么會可愛呢？”王老師讓顧同學走上講臺，并把他的那一本“偉大”的習字冊放在他面前，說：“這下面的六個格子是讓你這樣子寫的嗎？”聽著老師的問話，顧同學不好意思地低下了頭。同學們個個都是滿臉懷疑，寫的到底是什么啊？老師舉起了本子，我們上前一看，只見本子上被顧同學“光明正大”的在上面寫了“哈哈，我是豬頭！”
老師曾經要求過，這幾個格子是讓我們去把我們認為難寫的一些字再寫一寫的。但是這個家伙呢？居然在那六個格子里寫了“哈哈，我是豬頭”，使得我們哈哈大笑。
顧同學，這樣的玩笑可開不得哦。
身邊那些有特點的人作文 篇22
有這么一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。
每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉著我去我的臥室里挑選幾本愛看的書，然后坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的時候，我們如果把家里的書看完了還會去圖書館借一些書坐下來繼續看。
我和妹妹入睡之前，都有一個共同的愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然后閉上眼睛聽書半小時。
暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好啊！聽我家小書迷的。”到了圖書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓著書，右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優雅。
轉眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界里，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋里驚醒，似乎對書中的內容依然回味無窮。
這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。
身邊那些有特點的人作文 篇23
“再等等，再等等……”我的表弟郭仔仔又叫了起來，原來他是因為不想寫作業，想要再玩會兒啊。沒辦法，他的媽媽只能在旁邊等著他。
他干什么事都要“拖拖拉拉”。有一次我們一起玩和平精英的游戲，我早已準備就緒，馬上就要開始了，他卻突然說：“再等等再等等，等等再開始。”哎呦，可把我著急死了！
他不僅玩游戲這樣，寫作業更是“磨磨蹭蹭”。有一次我邀請他和其他小朋友來家里玩，可把他興奮壞了。就在他換好鞋準備出門的時候，他的媽媽卻叫住了他，“郭仔仔，你作業寫完了嗎？寫完了才能出去！”沒辦法，最后只能我和其他小朋友一起玩了。
仔仔啊，你可不能這么一直拖拖拉拉的，不然就什么事兒也干不好了。
身邊那些有特點的人作文 篇24
我們班的唐寅博愛吃肉，他愛吃雞腿，愛吃牛排，還愛吃雞米花。
唐寅博吃雞米花一聲不吭，無聲無息，像鬼一樣，他吃雞米花連咬起來都沒聲音，不知不覺就可以吃四盤。
一次，我們班有雞米花吃了，五分鐘后唐寅博就已經吃第五盤了，大家還以為他只吃了一盤，一會兒工夫，雞米花就見底了，這里面有73%的雞米花都是唐寅博吃的。
又有一次，我們又有雞米花吃了，唐寅博樂得直拍手跳舞，一沖而上，沖到最前面，盛了幾粒飯，一小盤菜和一大盤雞米花。幾十秒后，他又去盛雞米花了。食堂阿姨來倒飯了，他夾著嘴里還沒吃完的雞米花說：“我……嗯，我還要吃雞米花……嗯，再給我一點吧！”于是這家伙又吃了一把雞米花。
唐寅博真愛吃雞米花，而且無聲無息！真神了！
身邊那些有特點的人作文 篇25
我有一位纏人的弟弟叫吳小二，住在河南，也就是奶奶家。每當學校放寒假，我們一家就去奶奶家找吳小二。
吳小二有著兩只圓溜溜、黑乎乎的大眼睛，一只小小的、很會流鼻涕的小鼻子。一張小櫻桃嘴，整張臉若是去掉五官，跟個白皮球似的。弟弟雖然長得虎頭虎腦的，卻被我叫成纏人鬼，誰讓他老是纏著我。
一天，我正在他家頂樓寫作業。突然，一個身影跳到我身旁，原來是調皮的弟弟吳小二。吳小二在他家頂樓左跑右跳，偏要我和他玩游戲。我無奈之下，放下手中的筆，抱著作業就往奶奶家跑，因為吳小二跑步速度沒我快，我才甩掉他。
還有一次，已經到了晚上，我正抱著小貓咪過來烤火。忽然，吳小二跑到哥哥家，拽起我住他家跑，我力氣比他大，他根本就拽不動我，他只好自個往家走。
這就是我的弟弟，纏人鬼，真希望弟弟不再這么纏人啊！
身邊那些有特點的人作文 篇26
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，一塊饅頭一塊糕。每當我聽到這首熟悉的兒歌時，我的腦海中便浮現出小時候和外婆一起唱歌、玩耍的情景。
我的外婆身材微胖，中等個子，圓圓的臉上總是掛著慈祥的笑容，無情的歲月在外婆的眼角也悄悄地印上了淺淺的魚尾紋，大大的眼睛雖然沒有了當年那般精氣神兒，但當我們相視一笑時，卻依然閃爍著滿滿的、寵溺的光芒。
從上幼兒園開始，爸爸媽媽因為工作的原因，照顧我的擔子就落在了外婆的身上，外婆承包著一個電廠的食堂，照顧我的同時，還要打理生意，非常的忙碌。可外婆又總是特別講究，每天上學時都會為我換上干凈的衣服，她經常說：衣服可以舊一點，但必須得干凈。由于白天太忙，因此洗衣服就只好晚上加班了，外婆有一個習慣，孩子的衣服再忙也不機洗，每次都是等我入睡了，外婆才開始她晚上的工作洗衣服。電廠離幼兒園有一點距離，上學都要坐公交車，所以我們要起得很早，盡管離幼兒園很遠，但我一次也沒有遲到過，上學路上我們會經過一座橋，下雨時，橋上會積滿厚厚的稀泥，外婆害怕弄臟我的鞋子，每次都會背著我過橋，累得她上氣不接下氣。
外婆的手藝非常好，會做很多很多好吃的，還給了我一個專屬特權，每天放學后都可以隨意點餐，如果哪天外婆做了米飯，我卻吵著想吃面條的話，外婆就會放下手中的碗筷，去給我做上一碗好吃又可口的面條，現在回想起來，我是不是有點太任性了，隨意的支配著外婆對我的寵愛。
外婆對我也非常嚴厲。要是我犯了什么錯誤，外婆就會拿出她的金箍棒，讓我飽飽的吃上一頓筍子炒肉，直到現在我對外婆也是又愛又怕。
媽媽告訴我，外婆年輕時候非常漂亮，其實我想大聲說：外婆在我心里永遠都是那么漂亮，我愛我的外婆！
身邊那些有特點的人作文 篇27
我班的閱讀大王
一提到閱讀大王，那當然數我班的小唐了。因為一下課，只要有空他就開始看書。有時甚至在上課時，他也會把書放在桌肚里看。他幾乎一天都離不開書。
有一次上語文課的時候，小唐又把書放在桌肚里，專心致志地看著。突然，老師叫小唐來復述課文，由于太過沉浸在書中的故事情節里，他一臉茫然地盯著老師，不知說什么好。幸虧小李提醒了他，他才疙疙瘩瘩地復述了幾句。很快，老師發現了那本翻開了的課外書，生氣地對著小唐說：“如果你以后還像今天這樣上課看書的話，我就沒收你的書。希望下不為例。”打這一次后，小唐就再也沒有過上課看書了。
小唐愛書如命，為了書他可是不顧一切。那天課間，小唐正在看書。小胡走了過來，在他背后輕輕跟他說：“小唐，看書多枯燥啊，不如出去玩吧！”“看書一點都不枯燥。”小唐答道，“書中有很多的知識。”小胡見小唐不理他，就一把搶過他手中的書，這時小唐猛撲過去，搶回了書，可是書面卻被撕破了。他一看書破了一頁，頓時怒火中燒，生氣地出手打了小胡一拳，接著一場“戰斗”就打響了。同學們見了，紛紛上去勸阻，有的立馬去報告老師。直到老師來了，他們才都停手。
這就是我班的閱讀大王。
身邊那些有特點的人作文 篇28
“姐姐你幾歲？”弟弟問。弟弟每過幾分鐘，就來問我一些問題。你說我弟弟是不是一個小問號。
我有一個弟弟，他呀，整天問來問去。我的弟弟有一張瓜子臉，臉上有一雙尖尖的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，那雙大眼睛里，還藏著黑乎乎的眼珠。下面有一個小巧玲瓏的鼻子，有一點點高。還有一張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇里面有一排潔白的牙齒。旁邊，有一雙小小的耳朵。
說到他一天不問問題就會死嗎？對了，他真的會。有一次弟弟在看動畫片。突然，跑過來問我：“動畫片是真的嗎？”“不是真的”我回答。“那為什么會動呢？”弟弟一臉疑惑地問我，“因為是畫出來的，然后快速翻頁就會動了。”我有些不耐煩地回答。“原來是這樣子，那為什么有聲音呢？”弟弟問我。“因為有人說話。”我已經快發瘋了。“那哪吒是誰給他說話的？”弟弟又問了。“我不知道”我說，“你姐不是百度，這位大哥。”弟弟又問這是什么意思？我已經瘋了，跑進房間鎖好門。
你瞧，這就是我弟弟，一個問來問去的弟弟，你們喜歡嗎？
身邊那些有特點的人作文 篇29
我們班有一個“寫字王”，猜猜她是誰？她就是金思琪。她皮膚有點黑，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那秀氣的臉上，顯得格外精神。她不但成績好，而且字寫得也特別好。
一次寫完生字抄寫本，老師特別點名表揚了她，說：“你們要向金思琪同學學習，她寫的字是班里最漂亮的！”老師不僅夸了她，還讓我們一個個排隊去欣賞她寫的字。我仔細一看，“哇！太漂亮了吧！每個字都有頓筆和筆鋒，簡直就是印刷出來的嘛！”我心里也暗暗下定決心，一定要向她學習，爭取能寫一手好字。
還有一次，金思琪代表我們班去參加寫字比賽。比賽的前幾天，金思琪只要做完作業，就開始練字，速度之快，字之好，讓我們都很羨慕她。功夫不負有心人，那次比賽，她獲得了二等獎，我們都為她感到驕傲。
你們說，我們班的這個“寫字王”厲害不？
身邊那些有特點的人作文 篇30
Hi！我是“活化石”大熊貓，十分可愛，非常稀有呢！
瞧！我的大肚子，圓滾滾的，像個大胖子，走起路來一點兒也不方便，左一摔右一倒，就是走不好，唉！都怪我們笨！沒發明拐杖！
我們是中國獨有，數量稀少的國寶。我們還有一個很強的功能：消化竹子，大家都知道，竹子主要是纖維素，大多數動物是不可以消化纖維素的，唯獨我們可以。我們已經在地球上生存了至少八百萬年了，被譽為“活化石”和“中國國寶”，歷史可比人類悠久多了。
別看我們長的十分溫柔，可不是這樣，有句話說得好“人不可貌相，海水不可斗量。”我很兇的，沒事不要惹我哦！如果我亮出刀一般的爪子，嘿嘿嘿！我建議你這個時候趕緊跑，不然被我抓傷了，我可不付醫藥費！
我就是可愛的大熊貓，歡迎和我交朋友，但是請小心我帶來的危險哦！
身邊那些有特點的人作文 篇31
我有一位熱心腸的同學，她叫吳睿欣。有她這樣的同學，可真好啊！
有一次，我上完管樂課，準備回家。我心想：今天好累啊！要是有人來幫我提提袋子就好了！我走出校門，看見了睿欣，我大叫一聲：“睿欣！”她轉過了頭，向我跑過來，說：“你怎么提這么重的袋子啊！是撿到什么寶貝了嗎？”她“咯咯”地笑了起來。她接著又說：“讓我來幫你提提吧！”說完，她從我的手中接過了袋子。我高興地想：我是美夢成真了嗎？太好了！可我又轉念一想，她背著一個大大的書包，手里還提著一個沉重的袋子，而且她個頭也比較瘦弱，我趕緊說：“不了！不了！你還背著一個大書包呢！加起來可重了！我自己來吧！”
睿欣卻微笑著說：“沒關系，不重的！你去上課已經很累了，還是我來吧！”所以我們就誰也不讓誰，一人一邊。我們有說有笑地走到我們家樓下，她還戀戀不舍地說：“下次需要幫助的時候，可以再找我哦！”
愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。睿欣她真是一個熱心腸，總是真誠地為他人著想。所以她特別惹人喜歡，不僅我喜歡她，全班同學和老師都喜歡她呢！
身邊那些有特點的人作文 篇32
我的同學劉浚熙是一個計算能手，因為老師讓我們玩撲克口算的時候，他最先說出得數。他不僅算得快，而且算得準。
有一次，老師出了一道超難的題目。劉浚熙又是第一個舉起手來。他堅定地對老師說：“老師，我會！”“那你上來吧。”劉浚熙自信滿滿地走上講臺，拿起筆在黑板上寫起來。這小子居然答對了！這是我萬萬沒有想到的。只見他快速寫完后，又不緊不慢地對老師說：“老師，這道題還可以用兩種方法計算。我可以寫下來嗎？”老師同意后，他又快速地在黑板上寫了起來。筆在他手中飛速地跳躍著，真是“下筆如有神”啊！這些方法連我們最牛的數學大王都沒有想到，從這次以后，劉浚熙已經成為我們全班女生的偶像了，我真為他感到高興。
這小子居然變聰明了！我想：他一定在背后付出了許多努力。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。他是計算能手，也是勤奮和思考的能手。
今天計算，我們倆都考了一百分，我感覺自己和劉浚熙在草地上享受著奔跑的歡樂，我真喜歡他。
身邊那些有特點的人作文 篇33
一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，戴著一副眼鏡，這就是我們班的小書蟲——鄭秋皓。
他雖然長得不怎么樣，但是他非常喜歡讀書，還經常往學校帶書，一有時間就會拿出來看，這一點我非常佩服。俗話說。腹有詩書氣自華，別看平時他不怎么起眼，但是，一到語文老師提問同學們，看沒看過那本書的時候，他總是能舉起手來，他滔滔不絕的說上一大堆書名，他看的書種類也很多天文、地理、科學……他只要一看起書來就把什么都忘了，連家長叫他吃飯睡覺都聽不見。我問他：“為什么要這么刻苦的讀書呢？他回答書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只要把意思讀懂，這樣您的知識就越來越多，長大后就可以用知識來報答祖國。”
還有一次，頭上語文課，老師讓我們發課時練，我叫他也來發，他看書看的太入迷了沒有聽見我叫他，我又喊了一遍他的名字，他還是沒有聽到，我想：算了，就讓他安安心心的看吧，我只好叫了別人發，哎，我們班能有一個這樣的同學，我真的非常欣慰。
好了不跟你們說了，我要和他借書去啦！
身邊那些有特點的人作文 篇34
我的媽媽很愛吃辣，什么麻辣燙啊，麻辣火鍋啊，麻辣鴨頭啊，只要是帶辣字的，她都愛吃，因為她是江西人，那邊是吃辣的家族。
一次我們去吃火鍋，點了鴛鴦鍋，一半是清湯的，一半是辣的，而辣的那一邊放了很多很多辣椒，紅紅的，看起來就像著火了一樣。媽媽看見了眼冒金星，口水直流三千尺。
她一邊催服務員，一邊咽著口水說：“今天的晚飯應該會很豐盛吧！”然后菜一個接一個上來了，媽媽趕緊把菜一把一把地往辣湯里放，吃的時候她還在說：“啊，辣得好爽啊！啊，辣得好爽啊！”
她辣得滿臉通紅，鼻涕都流了出來，到了后面她就不再說什么好爽了，而是在喊：“辣死我了！辣死我了！”
我哈哈大笑著說：“媽媽你這么愛吃啦，不會被辣死嗎？快喝點飲料吧！”
如果讓媽媽許個愿望的話，她一定想讓這個世界下一場辣椒雨吧！
身邊那些有特點的人作文 篇35
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會鎖定一個人。對了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業時間，和往常一樣，同學們安靜地坐著做作業。突然躲在角落的周老師現身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見周老師向他慢慢走來，便一把抓起家作，慌忙塞進窄小的抽屜里。盡管他的速度非常快，但豬八戒也是不可能躲過孫悟空的火眼金睛的。周老師見狀，嚴肅地說：“是不是作業沒做好啊？”聽完這一句詢問，他可就不開心了，原本的慌張早已變成憤怒。他緊皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說：“說我干嘛？明明都是我媽的錯，要不是我媽讓我先去背書，我就不會忘做作業。”
“呦，你還有理啦？”
“這話聽著真搞笑，不過我們心知肚明，你肯定會說這話。”
同學們紛紛議論道。
“你再說一次試一試，信不信我打扁你。”馬××氣急敗壞地走到一位同學桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場肯定會被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因為早就見怪不怪了，連老師也拿他沒辦法，只好讓他坐回座位上。
一場鬧劇就這樣結束了，可我堅信，他只是暫時的冷靜。過會兒指不定還會鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來。
雖然×××同學總愛鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個很會思考的人，也總會帶給我們快樂。
身邊那些有特點的人作文 篇36
懶子是我的同學，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死啊？懶子原名×××，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說：“這么懶，不應該叫×××。”
有一天，我們老師給我們留了作業本這項作業，“懶子”聽了，挺不高興：“為什么今天作業這么多？”他這句話一直從上午說到下午，直到說累了才停下來。
一到托管班，他還沒進教室，就扔了書包，玩去了。玩累了，停下來，拿出作業本，慢慢開始寫。直到要檢查的時候，老師說：“×××，把這題寫多一點，不要寫這么少！”懶子說：“不改，憑什么？”老師說：“你這樣會錯的。”他說：“錯就錯。”然后頭也不回地走了。
第二天上學時，我碰見了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一厘米都沒有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭，他看見了說：“真好玩，我也要來試。”
一天，作業本發了下來，我湊過去一瞧，看他那張滿是空白的紙，他還對著這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑：“我是聰明的蔣帥哥！”我心里暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！
唉！他可真懶惰！
身邊那些有特點的人作文 篇37
一聽到“吃貨”，我就想起我可愛的小弟，可是，小弟卻是個“假吃貨”，到底是怎么個“假”法？今天就跟著我這個當姐的一起來看看吧。
“這是新疆，新疆有葡萄和哈密瓜，我想吃；這是黑龍江，黑龍江像一只大鵝，我想吃鐵鍋燉大鵝；這是四川，四川有麻辣燙，媽媽的最愛，我能吃兩碗；這里是重慶，重慶有火鍋，我能吃四碗……”咦，這是哪位奶聲奶氣的聲音？哈哈，當然是我小弟了唄，小弟在拼中國地圖，一拼到有吃的的地方，他就不由自主地說他想吃。
下面的故事更精彩。有一回我剛吃完飯，爸爸拿著手機神秘地說要給我看樣東西。我的好奇心馬上被調動起來，一看是一個“大鍋”。爸爸說：“這個‘大鍋’叫‘中國天眼’，是世界上最先進的射電望遠鏡，專門用來探索太空宇宙，它的直徑有500米呢！”看到我一臉蒙圈，爸爸又問：“你猜猜，如果這是個大鍋來做炒米飯的話，可以夠多少人吃？”我猜是夠好幾萬人吃，可爸爸說夠全世界75億人每人吃4碗！一旁的小弟聽到“吃”字，脫口而出：“啥，炒米飯？我要吃5碗。你看我好厲害吧！”我不懷好意地逗他：“你吃五碗了，那我就吃三碗唄。”
爸爸和我都笑起來了，小弟不知道我倆為啥笑，也跟著傻呵呵地笑了。
可是，如果你以為我小弟真的很愛吃很能吃就錯了，他實際很挑食，也吃得不多，就是愛吹牛！
怎么樣，我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎？
身邊那些有特點的人作文 篇38
小巧的身軀，大大的腦大；
烏黑的頭發，留了個小小的蘑菇頭；
一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的；
那就是我們非常愛笑的張廷毓同學。
有一次自習課前的時候班里兩位同學爭吵了一會兒。大家都非常緊張，就在這時。張廷毓笑瞇瞇得走到他們身邊。
羅榮濤講了一個笑話，張廷毓聽到了就哈哈哈地笑了起來。
張廷毓一笑，她那可愛的笑聲一下就讓教室里變得輕松了。
全班都跟著笑了。
身邊那些有特點的人作文 篇39
我的媽媽有雙亮晶晶的眼睛。一個大鼻子和一張總掛著笑臉的嘴。媽媽天天都圍著一個圍裙，頭上經常都扎著一個馬尾，看起來特別精神。而且我的媽媽膽子也特別大，還敢抓蟑螂呢。
我們家開的是火鍋店，店鋪里老鼠蟑螂還是有一點點避免不了的。有一次，我和我的媽媽在店鋪，發現了一只蟑螂，我只敢用鞋把蟑螂砸死。可是我的媽媽她竟然用手抓了起來。而且看著蟑螂舞動的腿，媽媽臉上還笑嘻嘻的說：“你看！”這時我看見媽媽手抓著蟑螂。我懷疑他是吃了熊心豹子膽了。我覺得他膽子真是大，大的無邊無際。我以前看過很多人用各種辦法打死蟑螂，就沒看到敢用手抓的。這時媽媽把蟑螂拿到了我眼前，我好像感覺我的心都在瑟瑟發抖，還感覺它好像蹦出來了。我趕緊拿開她的手沖出了門，在外面待了好一會兒。
自從這一件事后，我都不敢再去廚房了。可是每頓飯我都要自己盛飯。左看右看生怕媽媽又拿著蟑螂嚇我。你說我的媽媽膽子大不大？
身邊那些有特點的人作文 篇40
他，是平平常常的小男孩兒，既沒有孫楠的歌喉，也沒有張國立的演技。但他是一個希望上進的小男孩。
一年級到三年級，他一直沒有把寫字姿勢糾正過來。后來，解老師來教我們了，也發現了他的寫字姿勢不端正。所以每次寫作業的時候，老師都走到他的旁邊，用自己的手拍一下他的小手，給他糾正寫字姿勢。就這樣，功夫不負有心人，幾個星期過去了。他終于把寫字的姿勢改正過來了。
他的作文一直到三年級以來都沒有刊登在小報上。解老師先從字詞下手，讓他感到語文不是難的。就這樣，他學習語文的興趣漸漸濃了。每次上語文課他都不走神，老師每問一個問題，不管是難，還是簡單，他都樂于舉手發言。
據說，他回到家完成作業后還會看看課外書。就這樣日復一日。期末考試終于來臨了。他以94.5的分數，打敗了過去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報上登報了。
他就是我們班號稱“宇宙第一”的李宇騏。
身邊那些有特點的人作文 篇41
我們班有一位女同學，讓我很佩服，她的個子不高不矮，中等，有著極其瘦小的身體，你可別小看她，她可是我們班的長跑高手，想知道她是誰嗎？她就是李佳。
上體育課時，體育老師讓我們圍著操場跑步，剛開始跑，李佳一沖，跑到了第一名，我們使勁追趕，個別同學差點就追到了她，可是她一沖又遙遙領先了，真的是越跑越覺得喘不過氣來，呼吸困難，腿很難才能抬起來，就像腿下掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火了一樣，簡直就是痛不欲生，就覺得身體越來越重，又好像越來越輕，身體好像根本不屬于自己的一樣，四肢無力，沒有了感覺，盡管這樣，我們班的長跑高手李佳依然操場上跑著，更可怕的是，她不但反超了我們好幾圈，而且她跑的速度比流星還快，這還是個瘦小的女孩子，看的我都目瞪口呆了。跑完之后，我們都累的氣喘吁吁的，汗水也早已將衣服貼在身上了，但我們班的長跑高手李佳卻一點事也沒有，一點也不覺得累，她卻仍然保持著精神抖擻的樣子，像是什么事都沒發生一樣。我們班的長跑高手李佳還參加過許許多多的長跑比賽，我們班的這位長跑高手都以優秀的成績取得了冠軍，這使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快，還關心集體、幫助同學，成績也不差，而是我們班的勞動委員，很有責任心，她是我們學習的好榜樣！
身邊那些有特點的人作文 篇42
在我們的一生中，會給予很多人不同的評價，有贊賞、討厭、敬佩，但我想對邰微伊同學說：厲害了，我的同學！
記得那次數學課，數學老師出了一道特難題，讓我們做完給她看。有的同學看著題苦思冥想，有的同學沒有解題思路，干脆直接放棄。而她看到題目就動筆開始寫，沒過五分鐘，她就放下筆去給老師看寫出來的算式。老師看了之后笑了笑：“這位同學真棒！不光做對了，還用兩種方法解答。”說完，在她的本上打了一個大大的對鉤。同學們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看著桌子上一字未動的作業本。不僅想到：厲害了，我的同學！
自從上了六年級，我們每兩周都會有一次雙周測，大家都知道語文考試離不開作文，分值最高的也只有作文。為此，語文老師沒少在這方面下功夫：讀例文，每周一個寫作技巧，寫作文之前還要看講解視頻，寫出來的作文也要她一一過目，一一指導。但我很少看見邰微伊同學被叫到講臺上修改作文 。她的開頭和結尾，也總是被老師當成例文來讀，她的成績也一直都是在班級第一，作文是滿分，字體也是滿分，連著三周從來沒掉下過。有很多同學雖然出現了不服的現象，但看到她的成績也不得不低下了頭。最近一次的考試中，她的基礎知識獲得了九十八分，作文和字體還和原來一樣，都是滿分，成為了班級第一，同學們都用羨慕的眼光看著她。唉，真是厲害了，我的同學！你就不能把這個位置讓別人也試試嗎？
這學期，我看到了她的努力，她的進步，她的優秀。我要大聲對她說：“厲害了，我的同學！”
身邊那些有特點的人作文 篇43
“叮叮！主人起來，快點起來！”
哎！好吧，我承認這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點了，老媽還在化妝呢！看來，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
“下一站，花果山小學。”嗚呼！還好沒這么笨。這時我的‘千里眼’看見了正在喝可樂的小明！我靈機一動，拉開窗戶，對著小明大喊：“厲害了，我的同學，今天等著‘皮帶炒肉’吧。”小明惱羞成怒，剛想回話，可我的車子卻一溜煙兒地開走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節是數學課，我一向數學很好，可我還沒來得及畫上圓滿的句號，閃電就來了啊，——“同學們今天是期中考試，大家把書收下去，別東瞧瞧西看看！”一發下來卷子，我頓時像沒了氣的氣球，題太難了！看來考一百分是沒機會了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧靜——是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來，哇！簡直是滿堂紅——都是優美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學！
放學時，我想：怎么又是這句話？
“刮刮樂！”哇！這兒有面值五元的“中國紅”，十元的“十倍幸運”，20元的“真金白銀”，三十元的“寶石之王”……。我們正在玩刮刮樂，只見小明選了三張，沒中，我抽了四張，中了二十元，我開始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來他在刮“中國紅”的時候，刮到了2000元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學們都贊揚道：“厲害了，同學……”，奇怪，怎么又是此話！
從此以后，每天都會真實的發生“厲害了……”這樣的事。
雖然我只是個三年級的小學生，但我也要加油，爭取讓別人也都會親切的叫我一聲：“厲害了，我的同學！”
那會是多么開心啊！
身邊那些有特點的人作文 篇44
在大地都快被燒熟的時候，我們迎來了“地獄”般的體育課。
我們班來到了“火海”里，準備上課，老師估計也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學們高興地把“火海”的溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見了一個同學孤獨地在操場翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅持不懈地翻著跟頭，有時單手，有時雙手，有時旋轉翻，他掛滿汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動結束。我驚訝地站在一旁，都沒有發現自己也早已汗流浹背。
他笑容滿面地回了班，我問他在操場是不是轉了十圈，他卻一聲不吭地避開我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因為我已經很胖了。
身邊那些有特點的人作文 篇45
她是一個活潑開朗的小女孩，是一個成績優異的小女孩，也是一個熱愛舞蹈的小女孩。她是我最好的同學朋友：陳麗璇。
說起她的成績，真是優秀得不能再優秀了，她的語文每次都可以達到105分，每次都可以進前10名，而且還經常位居第一呢！她的數學也很好，每次老師上課時，她都會認真做筆記和舉手回答問題，同學們想不到的難題，她都可以輕松解決。而她的英語，簡直就是我們班的“外國人”了。她是從一年級就一直擔任語文和英語科代表，她不僅是科代表，還是班長呢！老師和同學們都十分佩服她。
她除了學習成績優異，還很開朗，很愿意交朋友和樂于助人。有一次，我在體育課摔倒了，她看到之后二話不說就叫了幾個同學把我扶到椅子上，她和另一個班長，一個去叫老師，一個去叫校醫，不一會兒，校醫幫我消好毒了，她還不怕辛苦地把我扶到四樓，陪我在班上休息、做作業。她寧愿犧牲自己寶貴的時間，都愿意在班上陪我，我十分感動。
不僅這樣，她跳舞也很厲害，她學了5年拉丁舞，卻已經拿了不少獎了，她的獎杯和獎牌數不勝數，每次去比賽、表演必定少不了她的身影。
她是我的同學，她是一個負責任的好班長，她是我學習上的好榜樣，她是老師的好幫手。
身邊那些有特點的人作文 篇46
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽到這首歌，我便會想起我們班的麻辣班長。
我們麻辣班長的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開，一對小酒窩就出現了，好生可愛。別看她表面文靜，其實她平時十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上，翻了翻作業，突然發現有一樣作業沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙補起了作業。這時，麻辣班長走了過來。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝，對我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業藏了起來，隨便找了個理由搪塞了過去。麻辣班長聽了，半信半疑地看著我。她終于走遠了，我心中的大石頭終于著了地。
下課時，一個同學在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長，氣得頭發全豎了起來，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個同學面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣，但是她的學習成績一直名列前茅。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長。多虧了你，我們班的紀律好多了。
身邊那些有特點的人作文 篇47
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發下，一張標準的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術老師讓我們畫一幅關于荷花的畫，只見她時而工筆細描，把荷花的姿態，一絲不茍的畫了出來，像姑娘繡花那樣細致；時而，揮筆速寫，很快的畫出荷花的形狀。她一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆淡寫，一會兒用板刷刷開顏料，一會兒又用細筆描繪。她聚精會神地盯著畫板，眉頭緊緊擰成一團，好像沒了靈感似的，不一會兒，她又笑逐顏開，兩排“白衛士”探出了頭。
在她的精心繪畫下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態，看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區別，一條小魚躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學們一個個看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫，似乎陶醉于美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
身邊那些有特點的人作文 篇48
提起我們班，那可是臥虎藏龍，小停成了學校的街舞國王，小貴和小李是學校的小作家，小花是剪紙能手，可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來到操場，只見人頭攢動：有的摩肩擦掌，準備大干一番，似乎這次的第一名非他莫屬；有的念念有詞，希望老天爺能讓他超常發揮，有的臨時抱佛腳，還有的垂頭喪氣，似乎這次對這次比賽很沒有信心。
播音員開始播報比賽訊息：參加08年女子壘球比賽的同學，請馬上到大廳集合，請08女子壘球比賽……聞訊急忙跑到壘球場地報到。
他來到操場，看到各個選手都比他高，心里默默地打起了退堂鼓。他調整了一下心情，便上場了，他從球框里拿出一個壘球，使勁一扔。可能是因為緊張的心情沒扔好。他心里想：沒關系，還有三次機會，我可不能給班里人丟臉。
他拿起壘球，根據訓練時的樣子，右手緊緊抓住壘球，左腳前伸，右腳后屈，左腳呈45度斜角，身向前方，右手用力往后一拉，整個人像一根被壓彎的竹竿蓄滿了力量，大腿，腰部，胸部手肘，手臂，5點一起發力，猛然將壘球擲出，壘球就像子彈一樣彈射出去，在空中劃過一道美麗的弧線。最終以27米獲得了第一名！
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
身邊那些有特點的人作文 篇49
他，整天擺著一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見到人就向誰挑釁，說：“來啊，打架啊！”真想不通是誰教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著頭，用眼睛的余光瞄著我，用不屑一顧的語氣地對我說：
“擋著我的路了。”
“我得掃地。”
“哦？”他說著，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉身走了。
從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰知道，你的觀念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數學老師上課。老師提出了一個問題，同學們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請他坐下，并說：“班級里舉手的能有幾個人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”
蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業在操場打籃球，蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業摔了個大包，疼得咧開了嘴。
“快送醫務室！”我一聽，掃身一瞧，沒想到是蔡展宏說的！
蔡展宏一把拉起了翁俊業，扶著他進了醫務室，一路上小聲地安慰著他。真沒想到，蔡展宏還有這個優點！
難道蔡展宏并不是個壞蛋？他也有優點？
從那之后，我改變了對他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無藥可救，他是個積極，樂觀的人！
又是一堂數學課。老師報著考試的成績：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開始得瑟起來，而我，露出了真誠的微笑。
厲害了，蔡展宏！我看好你！
身邊那些有特點的人作文 篇50
“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著。“黃教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個稱號。
那是一個周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊，就決定來一場“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準確度。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知，一直寫得風平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過去。比賽結束后，我問黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災難”發生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來一張紙，把題的解法講給我聽。講著講著，“教授”就犯了老毛病：重復講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學問，教學生的一個職業。黃“教授”便是如此，從語數英科，四大主科到音樂、美術、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章，名副其實。
厲害了，我的“黃教授”！
身邊那些有特點的人作文 篇51
一米四二的個子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個子小，可濃縮是精華，她可是一個“武術之王”。
她從一年級開始練武術，一直練到五年級，已經是武術社團的“金牌成員”了。她大型武術比賽參加過許多次，鎮里的，縣里的，省里的她都參加過，還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術冠軍，付出了太多。在一個夏日的中午，太陽像個巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進入學校，經過了操場，見到了涵舒和其他練武術的同學頂著咄咄逼人的太陽練習著，他們不畏酷暑，在大太陽下每個動作做得都還那么標準，豆大的汗珠從頭上流下來，他們也不管不顧，若無其事。而舒涵呢？她依然旁若無人地練著，目光堅定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術時不免也會受到體罰，然而老師下手也絕不會手軟。我在等待涵舒下課的時候，親眼看見一個四年級的同學因為動作不規范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來。
成功來之不易，要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
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