美麗的鮮花作文（精選56篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗的鮮花作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的鮮花作文 篇1
溫暖的春天來了，我心愛的櫻花綻放了她美麗的笑容。
走在小區門口，遠遠就能聞到一陣陣撲鼻而來的的清香，順著香味抬頭一看，哦！原來是小區里的櫻花樹在春姑娘的親吻下漲紅了臉。紅的、白的、粉的、它們都一朵朵、一片片，你不讓我，我不讓你，爭先恐后得開滿了枝頭。
我不由自主得摘下一朵櫻花，仔細觀察起來，我發現白顏色的花瓣有16片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個個好奇的小孩子，悄悄地探視著外面精彩的世界。一陣風吹來，頓時，花香四溢，花瓣像仙女一樣在空中翩翩起舞，此時的我沉浸在浪漫的“櫻花雨”中，仿佛進入了童話般的世界。
我愛溫暖的春天，更愛迷人的櫻花。
美麗的鮮花作文 篇2
今天，我去學校，校園里的花開得熱鬧極了。
我來到一片草叢邊，蹲下來仔細觀察。遠遠望去，花的顏色紫色的，葉子是深綠的，顏色配得好看極了！那些花兒有的已經完全盛開，有的含苞待放。完全開放的像一個個小降落傘，沒開放的像一個個甜美的冰激凌。我采下一朵聞了一聞，真是香氣沁人啊！忽然，我好像踩到了什么東西，我把它揀起來，原來是花的種子，種子是黑色，里面都是粉。我彎下腰，仔細一下花蕊，花蕊里面的六根細絲，細絲的頂端有黃色的粉，那些細絲像極了螞蟻的觸角。
你知道花的名字嗎？它的名字就叫“夜來香”。
美麗的鮮花作文 篇3
今天早晨上學的路上，我發現好多同學都帶著花兒到學校，我很納悶：“今天是啥節日，咋這么熱鬧？”一打聽才知道今天是三八婦女節。
下午放學后，我向往常一樣自己回家，回到家后從我的小兔儲蓄罐里拿出六塊五毛錢，想到樓下的小店給媽媽買一份禮物。到了小店我發現有很多同學都圍在那兒幫自己的媽媽選禮物，我用五元錢買了一束二手的“鮮”花，雖然花兒不是很鮮艷，有點蔫蔫的，但是包裝得很精美，我用剩下的一元五角給媽媽買了枚戒指，我只能用僅有的幾元錢做力所能及的事，相信媽媽不會在意的。
媽媽下班回到家時手里拎了一大堆菜，我趕忙接過媽媽的東西，然后叫媽媽閉上眼睛，我像變魔術似的從儲藏室里拿出那束花和戒指，媽媽開心極了，一個勁地親我。還特地拍了照片做留念，“這是我收到的最美麗的鮮花！”她感動地說。真是奇怪，那束看上去不太精神的玫瑰花在媽媽眼里居然是那么的美麗！
美麗的鮮花作文 篇4
我的家鄉在南寧，南寧最美麗的地方要數青秀山了，那里的青山、碧水、綠樹構成了一幅美麗的圖畫。
青秀山里有一條美麗的小溪，小溪水清清的，清得連溪底的石頭都能看得見。小溪的旁邊有一排大小不一的石頭，組成了一條別致的石子路。石路的盡頭有一大片青青的草地，綠色的草地就像一塊柔軟的地毯，在陽光照耀下遠遠望去，又變成了一塊金色的地毯。最吸引我的，還是草地中的花圃里那盛開著的一朵朵美麗的鮮花，有紅的、白的、粉的……顏色各異，姿態萬千。一朵朵綻開的鮮花多么像小朋友甜美的笑臉。我仿佛覺得自己是一朵美麗的鮮花，穿著五顏六色的裙子，一陣微風吹來，我翩翩起舞，不光是我，整個花圃的鮮花都在舞蹈。風停了，我靜靜地站著，小蝴蝶飛過來告訴我飛行的快樂；小鳥飛過來，祝我晚上睡個好夢。過了一會，我才發現我原來不是那朵小花，我是在欣賞鮮花、美景呀！
我愛我的家鄉，更愛家鄉那絢爛多彩的鮮花！
美麗的鮮花作文 篇5
有些人養花是因為花的形狀花的顏色然而讓我更喜歡還的還是花的韻味，花開一生它的精華并不在于它的外表而在于它的內在那是花朵的氣質也是它的靈魂。
在我家的盆栽中我最喜歡的就是那珠雪白的茶花，到了開花的時候它雖然沒有特別迷人的外表沒有碩大的花朵也沒有蝴蝶為之沉醉但是它的味道卻吸引著我讓我想要一直一直的留在它的身旁。
花朵的靈魂是純粹的，它們有著自己的個性。
或許是一因為經常看到它的原因吧，在睡夢中我竟然也看到了茶花的影子，它提著純白色的裙擺靜悄悄的走到我的身旁。
我低下頭問道的都是它身上的清香。
一不小心我抬起頭忽然發現我竟然在噴在旁邊睡著了而我的彼此正巧碰到了盆栽的盆子。
啊，美麗的插話你清秀的外表中蘊藏著的韻味是我連做夢都無法忘懷的。
美麗的鮮花作文 篇6
有一天中午放學的時候，媽媽告訴我爸爸今天出差回來了，我頓時激動無比，因為我心里早就期待他回來了。
回到家以后我等了好久，才聽到爸爸的腳步聲，打開門，看到爸爸手里捧著一大束鮮花，說是準備送給媽媽的，我疑惑地問爸爸：“你的鮮花是怎么來的呀?”爸爸笑著說：“是我這一個月出差逮住壞人，單位獎勵的。”我若有所思地點了點頭，自言自語道：“哦!是這樣的啊!不過，你可真會借花獻佛啊!”
之后，我就和爸爸、媽媽、妹妹一起把鮮花放到一個大大的花瓶里。那些五顏六色的花，非常鮮艷美麗，霎時間，滿屋都飄著鮮花的香味，讓我更喜歡這些花兒了 。
忽然間，我心中有了一股莫名的感動，爸爸和媽媽真是太幸福了，因為無論走到哪里，他們都在心中牽掛著對方。
美麗的鮮花作文 篇7
鮮花雖然不引人注意，但在我眼里，它們是十分美麗的。
鮮花在山上非常多見，紅的，白的，黃的，藍的，紫的……五顏六色，炫彩繽紛。紅的花成片成片的，紅得耀眼，像一團團火焰，燒得地面炎熱不已。白的花猶如天上下下來的雪，讓人看得舒舒服服的，真想捧起來堆雪人呢！紫的花非常美麗，“嘴巴”像個小喇叭，這種花的名字叫做牽牛花。這么多顏色的花，混在一起，讓人看得眼花繚亂。
鮮花不僅顏色美，形狀也多。你看，有些還只是花骨朵兒，有些花瓣又少又大，有些又多又小。不一會兒，一陣狂風吹來，許多嫩的花瓣落在地上，仿佛給我鋪了一條七彩的地毯。走在獨一無二的地毯上，是多么快樂啊！一些花在搖頭晃腦，表演了一場精彩的演出。牽牛花晃了晃它那大喇叭，好像在說：“千別踩到我們啊。”
這些花兒雖然都是些不起眼的事物，但在我眼里卻美得無人能比。
美麗的鮮花作文 篇8
七夕節，傳說中是牛郎織女相會的日子，媽媽說，這一天也是家人朋友表達心意日子。
下午，我正在認真讀英語，一陣咚咚的敲門聲響起，我急忙跑去開門，是爸爸回來了，我很高興，因為爸爸的懷里抱著一大束鮮花，爸爸讓我去臥室把媽媽叫過來，原來這是送給媽媽的禮物呀！
看著美麗的鮮花，我開心極了，仿佛這花是送給我的一樣。我仔細研究著，鮮紅的玫瑰花最多，一朵朵剛剛開放，嬌艷欲滴，中間還有幾支百合，像粉色的小喇叭似的，特別好看，那橘色的花蕊向上翹著，十分可愛，玫瑰和百合的周圍有許多不知名品的紫色小花點綴，它們搭配在一起，真是特別漂亮。
我低頭聞了聞，一陣陣花香讓人陶醉，我心想：如果我是一只蝴蝶或者蜜蜂就好了！沒多久，整個屋子里都是花香，看來晚上我要伴著花香入睡啦，我一定會做個美夢吧？
后來，媽媽還給我講了不同的花代表不同的意義，可以表達各種心情，等我長大了，要給媽媽買一大束康乃馨。
美麗的鮮花作文 篇9
愛永遠在世界的每一個角落中飄蕩，它像鮮花的香氣一樣沁人心脾。——題記
在小區中，總會看到一家窗戶下面有許多美麗的蝴蝶翩翩起舞，那一群蝴蝶正圍繞一朵小小的花上下翻飛，煞是好看，咦！花兒怎么會長在人家的窗戶下面呢？仔細看一看，那是一根魚竿，在小女孩的手里，魚竿下掛著那朵燦爛的小粉花，好似小女孩露出燦爛的笑容。這令我感到十分奇怪。直到有一天我在上學的路上無意間聽到一對夫妻的談話。
原來，小女孩是一個殘疾人，她每天只能坐在屋子里，不能上學，但她很喜歡學習，她經常讓父母為她買書。除了看書外，她最喜歡的事情就是釣魚了，每次看到爸爸去釣魚，她都會流露出渴望的目光，可是當她爸爸說要抱她去的時候，她都拒絕了。爸爸走后，她拿出了心愛的魚竿，在花盆中采下了一朵小小的花，掛在了魚鉤上，伸出窗外，花雖小卻散發著香氣，不一會兒各種各樣美麗的蝴蝶都在小花周圍舞蹈，這時的小女孩非常開心。他爸爸回來的時候看到這一幕很奇怪，小女孩卻說：“我去釣魚，魚會疼的，它也會變得像我一樣沒有自由的，我用小花做魚餌來釣蝴蝶，蝴蝶可以為我表演呢！”多么天真的話語，卻流露出多少愛呀。
愛在小女孩的周圍散發，她像小花用散發的香氣吸引蝴蝶一樣用她的愛感動“世界”。
美麗的鮮花作文 篇10
朵朵鮮花，五顏六色，形態各異，爭奇斗艷，芬芳迷人，一朵又一朵地盛開著。它們有的早上開花，有的中午開花，有的晚上開花……艷麗的花朵迷倒了詩人也迷倒了我。
我喜歡向日葵花。周末的時候，我就讓大人帶著我去看向日葵花。
向日葵的花朵，會向著太陽綻開美麗的笑臉。它的花瓣又長又寬，加上中間巨大的圓形花芯，多么像小朋友可愛的笑臉啊！
向日葵的果實長在一個大圓盤里，成熟之后就是我們大人小孩愛磕的瓜子。別看瓜子的表面又黑又硬，但瓜子瓤真的很脆很好吃哦。
太陽向哪兒走，向日葵的笑臉就會跟著它向哪兒轉；太陽停在哪兒，向日葵也就跟著太陽停在哪兒，它多么像一個聽話的孩子啊。或許，這就是向日葵名字的來源吧。
我還喜歡牡丹花。縣城東湖的牡丹花我看了很多次，就是看不夠。說起美麗的牡丹花，還有一個神話故事。傳說，武則天在冬天喝了一些酒，她乘著醉意竟然說了不靠譜的話，她想讓所有的花都在第二天開放，好讓她觀賞。美麗的花兒們好像聽話的孩子在第二天開放了，卻唯獨牡丹花沒有開。武則天一怒之下將牡丹花連根拔起，命人用火燒了再把它扔到洛陽。但牡丹花在洛陽卻開得更茂盛了。為此，武則天寫了一首詩：“明日游上苑，花須連夜發。火速報春知，莫待曉風催。”看來，牡丹花不只美麗華貴，它竟然還不畏懼權勢，很有骨氣呢！
花兒們不僅裝扮了我們生活的世界，還讓我懂得了一些道理，我愛它們。
美麗的鮮花作文 篇11
媽媽愛鮮花。這是我最近才得知的。作為女兒，竟然不知道母親的愛好，真有點慚愧。 事情還得從一張照片說起。每當看到那張照片，便總能引發我對美好往事的回憶。記得四五歲的時候，我住在外婆家。新村里有一個大草坪，里面長了許許多多的野花，既美麗、又清香。 “璐莎，去草坪玩嗎?”耳畔屢次響起這句話。每當母親脫口而出之后，總會牽起我的小手，走進那幅絢麗多彩的畫面。
她常常坐在草坪旁，俯身聞著野花的清香。我感到非常奇怪:“媽媽，你為什么不把花摘回家?”說完便伸手去摘。“送給你!”原以為媽媽會很高興，不料她卻刮了下我的小鼻子:“花會痛的!”“不會的!不會的!媽媽瞎說!”于是，我與母親便在花叢中快樂地追逐起來。奔累了，媽媽躺在花叢中，我躺在母親的懷里。正當母女倆無比喜悅之時，“咔嚓”一聲，是爸爸幫我們留下了瞬間的快樂。 放下照片，揉揉眼睛，媽媽愛花嗎?
今年寒假，媽媽不時從花鳥市場里“捧”來一束束鮮花。每天清晨，當金色的陽光灑進房間，母親便“插”起花來。五彩繽紛的花朵與燦爛陽光附和著，組成了一幅絢麗多彩的畫面。不用說母親，我也深深地陶醉在這畫面里了。 “媽媽，你愛鮮花，對嗎?”話中早已帶有許多肯定的語氣。“是呀，我十分喜愛鮮花!它們純潔迷人、清香美麗。最主要的就是一見到它們，我的心情就特別舒暢、愉快。或許我對它們‘情有獨鐘’ 吧?!”這真是個令人滿意的回憶。
美麗的鮮花作文 篇12
在一個小山腳下，生長著一棵默默無聞的小草和一朵美麗的鮮花。鮮花頭頂一朵粉紅的花蕊，腰桿健美，亭亭玉立。在陽光的照射下散發出陣陣清香。非常引人注目。
鮮花覺得世界上什么東西都比不上它。就高傲地對小草說:“你看我多偉大，我不僅漂亮還能散發出陣陣清香。可你呢？土里土氣的，站在那里簡直就是廢物。”
小草看了一眼高傲的鮮花謙虛地說:“我是沒有你漂亮，也沒有芳香，我不能像你一樣給人們帶來美的享受，為此我感到很慚愧。”鮮花不屑地看了一眼小草，自顧自地唱起歌來……
一天，陽光明媚，鮮花又要炫耀自己的美麗。可是“天有不測風云”，忽然之間，天空烏云密布，頃刻間下起了瓢潑大雨。豆大的雨點砸在小草和鮮花的身上……
終于雨過天晴了，太陽露出了笑臉。在陽光的照射下，小草越發顯得碧綠嬌嫩。而鮮花難過地站在那里，臉上還有未干的淚珠——它被雨點砸得連片綠葉都沒剩下，光禿禿地難看極了！
這時小草對鮮花說:“老朋友，你不要難過，每種事物都各有長處和短處，你光鮮亮麗的一面我是沒有的。以后我們要攜手服務于人類！你說，好嗎？”
鮮花感動得熱淚盈眶，頻頻地向小草點頭。它們一起唱起了歡樂的歌。
小朋友們，通過這個故事，你懂得了什么道理？我們應該向誰學習呢？趕快搶答吧！
美麗的鮮花作文 篇13
一個初秋的早晨，有一位小女孩梳著兩個小辮子，辮子上還扎著粉紅色的蝴蝶結，身穿粉紅色的衣服，佩戴著鮮艷的紅領巾，面帶微笑走進了美麗的校園。她手里拿的是什么？啊，原來是一束美麗的小野花，花的形狀像燦爛的小太陽，也很像小女孩微笑的臉。花的顏色有：天藍色、黃色、白色。她用小小的鼻子聞了聞嬌艷美麗的花兒，清香的氣味撲鼻而來。你站在遠遠的地方也能聞到那清香的花味，花瓣上還滾動著幾顆晶瑩透亮的露珠。她想做什么呢？
那不是老師的辦公室嗎？屋子里好像沒有人，向南的一扇窗子開著，還露出藍色的窗簾。小女孩伸伸脖子向房子里面望了望，是的，沒有一個人。小女孩看了看干凈整潔的辦公室，在老師的辦公桌上擺放著幾樣熟悉的物品，有筆筒、墨水、地球儀、還有一本打開沒有合上的語文參考書。書上還放著老師的眼鏡，那都是老師的用具……書的旁邊還有一架臺歷正好翻在九月十日。哦！
原來今天是教師節，小女孩是要把這一束美麗的花兒送給她敬愛的——老師，好一份非常特別的禮物。它代表著小女孩對老師的尊敬和愛戴！
小女孩望著嬌艷美麗的花兒。仿佛在對花兒說：“我把你從美麗的山坡上采下來，送給我敬愛的老師，要你隨時隨地、每時每刻給老師帶來好運和快樂，祝老師身體健康、工作順利！謝謝你美麗的花兒”。說完小女孩雙手捧著花，把它們插進老師的筆筒中，滿意地走了…
美麗的鮮花作文 篇14
教師節的清晨，王麗在上學的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節，我要為老師獻上一束花。于是王麗就摘了一些野菊花準備送給老師。
王麗拿著那鮮艷而帶著清香的菊花早早地來到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放著一個筆筒，一個日歷翻到了九月九日，看來老師忙碌得都不知道今天是教師節了，所以王麗幫老師吧日歷翻到了九月十日。老師的桌子上還放著一個老花鏡和一個地球儀。王麗想：老師為了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記著：有一次同班同學小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家里為小紅補課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學們的一節課。想著想著，王麗的眼眶里充滿了淚水，她還自言自語地說：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進了老師的筆筒里。
王麗抬頭看了看天空，這時的天空顯得格外的藍，云彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽光照在那束野菊花上，花更加鮮艷美麗。微風掀動起老師的窗簾，來回擺動，像在為慶祝教師節而翩翩起舞。
這時，王麗聽到了門外的腳步聲，大概是老師來了，王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會喜歡的。她看看手里另一束野菊花，高興地向數學老師辦公室跑去......
美麗的鮮花作文 篇15
雖然金秋野菊花無法與月季花的芬芳、牡丹的奢華和杜鵑花的優雅相提并論，但我認為野菊花的美麗和可愛可以超越春天的桃花、夏天的向日葵和冬天的白梅。因此，在所有的花中，我特別喜歡野菊花，所以當教師節到來時，我會送一束野菊花給老師。
一大早，我早早地趕到了后山。一路上，小溪讓我振作起來:快點，快點！柳樹為我點點頭:干得好，干得好！在山的后面，到處都是鮮艷的花朵。著名和無名，散落在草地上，像眼睛，像星星。我沒有時間去欣賞它。我摘了許多野菊花，并把它們捆成兩束。我很快回到學校，為老師準備好了。
我悄悄地走近老師辦公室的窗戶，輕輕地打開窗戶向里面看。好機會，老師不在這里！我小心翼翼地把花放進書桌上的筆筒里。靜靜地凝視著旁邊的地球儀；日歷轉到了9月10日，中國教師節，向我點點頭。桌子上的中國書對我微笑。書里的老花鏡向我招手。我看著這位老師的中等身材，結霜的鬢角，布滿皺紋的額頭和慈祥的眼睛。響亮的聲音，親切的教學遺憾，熱情的鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我的耳邊。
老師，老師，你是塑造人類靈魂的偉大工程師，你是培育鮮艷花朵的園丁，我欽佩你，我欽佩你！
又是一陣瑟瑟的秋風，辦公室里幾朵五顏六色的野菊花散發出濃郁的香味。
完顏阿骨打，請帶去我最誠摯的問候:老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
美麗的鮮花作文 篇16
每當夜深人靜的時候，唯有星星還眨著眼睛。可是，卻依然有人在微弱的燈光下頂著夏日的暑熱，蚊蟲的叮咬，不辭辛苦的工作著。他，就是我的老師！
在一個悶熱的星期六，我做完了作業已是深夜十二點了。我不爭氣的眼睛一個勁的催我睡覺。就在這時，我卻清楚的看見我的對面依舊亮著燈，他是我的班主任——劉老師。他非常強健，可惜失去了一條腿。
我揉了揉惺忪的睡眼，悄悄地來到老師的窗前，久久凝視……透過老師那熟悉的臉龐，讓我想起了上課時的老師：他講課栩栩如生、有聲有色，不過他眼里常常有血絲，不到五十卻已一頭白發，雙眼深深陷了下去，皺紋更是不用說了。記得，老師本來還是有腿的，就在一次散步中卻失去了……那是雨后初晴的一天，他漫步于街道兩旁，突然看到一個小女孩正要過馬路，走到路中央時，迎面是來了一輛大客車，小女孩慌了，一時不知怎么好了，劉老師見了，縱身一跳，用全身的力氣推走了小女孩。自己卻……我再也忍不住，眼淚刷一下子就掉了下來。這時，我又聽見了幾陣咳嗽聲。我看了看老師。原來老師感冒了！他竟帶病給我們批改作業，我從心里對老師說：“老師，你辛苦了，你歇歇吧……”
從第二天起，我早早地起了床，采了一些金燦燦的花。再次來到老師的窗前把花插在了筆盒里，從心中說：“老師啊！明天就是教師節了，你歇歇吧！”
此后，老師的書桌前再也沒少了那束載滿祝愿的花……
美麗的鮮花作文 篇17
周日，強強手里拿著一束鮮花和同學們邊走邊說……原來，今天是他們余老師的生日，大家都商量好了：一人帶一件禮物。
“丁冬”，強強按響了老師家門玲，老師出來了，同學們依次走進老師家。聊了一會，大家都把禮物拿了出來，剛剛從書包里拿出一個包裝精美的禮盒，在同學面前晃了晃，說：“這里面可是外國手表，280一塊，你們買的起嗎？哼！”“剛剛，謝謝，但下次別破費了哦。”“老師，這是我自己編的風鈴，給您。”“呦，淑媛手真巧。”強強的同學基本都把禮物展覽過了，就剩下翔風與自己了。強強把那束鮮花遞給老師，說：“老……老師，這……這是我從……從山……山上采的，送……送給您.”老師一笑,聞了聞,說:“真香,謝謝你。”“切，一束破花算什么！”翔飛拿出一個黑包，“這里面是聯想筆記本電腦，買的起嗎！”大家都知道，翔飛家有錢，這個禮物對他來說九牛一毛。老師見了，說：“同學們，你們能記得老師生日，我很高興，可你們何必要攀比禮物的價格呢，價錢越高禮物就越好嗎？你們這樣認為是錯的，要我說，最好的禮物是強強的花與淑媛的風鈴，雖說不植多少錢，可我看到了發自內心的祝福，以后大家別破費了。翔飛，筆記本電腦你拿回去，這么貴重的禮物我不能收。”
聽了老師的一席話，翔飛和剛剛低下了頭……
美麗的鮮花作文 篇18
今天是教師節的前一天——9月9日。
下午，小云的學校早就放學了，小云回到家，寫完作業，盤算著明天送什么禮物給老師。但是她剛從農村轉來一年，家里很窮，買不起什么禮物。怎么辦呢？小云想，突然，她的腦海里靈光一閃，“對了，就送這個！”小云高興地自言自語道。
第二天——也就是教師節，小云早早地就起床了，她穿好衣服，來到學校后面的小山丘上，摘了許多鮮花，再從中挑選出開得最艷的幾朵扎成一束，準備送給教語文的王老師。
她來到王老師的辦公室，透過窗子看到了一副老花鏡,日歷和筆筒.看到這些,小云的眼睛不由得濕潤起來:小云今年讀六年級了,她是五年級時剛轉來的,她剛轉來的時候成績很差,對新環境還不適應.班里的男生愛欺負她,王老師知道了,并沒有批評那些男同學,而是每晚都幫小云補習。經過一年的努力，小云的成績上去了，班里的男生對她刮目相看，再也不欺負她了。而王老師的頭上卻多了幾根銀絲，還戴上了老花鏡。
想完這些，小云已經是淚流滿面了，她看時間不早了，趕緊擦干眼淚，小心翼翼地把花插在筆筒里，紅著臉跑了。王老師來到學校時，意外地發現自己的筆筒里有束鮮花，王老師很奇怪，再望望日歷，她恍然大悟，原來今天是教師節！王老師由衷地笑了。
美麗的鮮花作文 篇19
9月10日——一年一度的教師節，是感謝辛勤培養我們多年的老師的最佳機會。
看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師，而且是用特殊的方式：偷偷老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花老師的筆筒里是再好不過了，筆筒里有一支支老師用來判作業、寫教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著老師，從白天到黑夜，它們是老師廢寢忘食的見證。這些花代表著這位小女孩真實的心情，她想給老師一個驚喜，我想她的心愿一定會實現的。
伴隨我們的成長，我越來越體會到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的小孩精心教育、培養成一個個有文化、懂禮貌、樂于助人、性格堅強的少先隊員。胸前的紅領巾凝聚著老師多少心血和汗水，也寄托著老師對我們的殷切希望。老師，是您的桃李滿天下讓未來充滿希望，是您的諄諄教誨營造了一個完美和諧的世界。
這次教師節，我們班同學沒有專門為老師準備禮物，但大家商量好，只要老師一進教室，我們就用自己最響亮的聲音來祝賀老師節日快樂。雖然有點亂，但是我們的心意老師領會到了，她笑了，這是會心的一笑!
我沒有能像畫中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花，但我將會以優異的學習成績報答老師，送給老師一束成功之花!
美麗的鮮花作文 篇20
一個星期日的早晨，湛藍的天空下發生了這樣一個故事。
空氣中夾雜著悶熱的顆粒，人們的步伐都比平時快了半拍，人頭匆匆移動著，老天如同要將大家烤成灰燼似的，使得每個人的臉上充滿了焦慮，
而就在這流水般得人群環境中，竟有一個皮膚黝黑、瘦的皮包骨、滿頭大汗的農村男孩攥著一束即將枯萎的花在人群中慢慢的移動，還不住的問路人：“叔叔/阿姨買束花吧，5元”可每一次這句話還沒說完，路人便匆匆走了，只留下尷尬的農村男孩呆呆的望著路人遠去的身影，可男孩不氣餒，仍舊不厭其煩的重復著那句話。
可時間長了鮮花在烈日下逐漸泛起了黃卷兒。
農村男孩急的快要哭了，嘴里還不住的念叨著：“怎么辦啊！”正在這時少先隊王華隨著人流走來，農村男孩用濃重的鄉音支支吾吾地說：“你......你買不買鮮花......5.......5元”王華將男孩拉到樹陰下對男孩說：“怎么了，這么急著要賣花？”“我的一個同學得了病，聽說要很多錢，，他是我的好朋友我想盡我的一份力幫助他”王華看著土生土長的鮮花，雖然沒有花店包裝的華麗，可是這是一個為別人著想的花呀！意義不同呀！
王華想著老師不常常說要用合理的方式幫助農村孩子嗎？于是王華用零花錢買下了這束花。
陽光下一個少先隊員拿著一束鮮花，相反的方向，一個農村孩子拿著錢放進了募捐箱。
美麗的鮮花作文 篇21
十月二十七日，從現在起，既是我的生日也是我的堂叔結婚的時間。
這一天，我來到了蘇州的一家飯店里吃喜酒，一進門，我的堂叔和他美麗的新娘子就站在那里，歡迎今天的來賓。我一上樓，有一個叔叔先和我爸爸還有爺爺打了招呼，就發了一朵花給我和我爸爸，說過會新郎官也就是我堂叔來了之后，把花給他，過會會安排我們去站那個位置。
在十九點五十八分的時候，婚禮開始了，先播放了一段視頻，說我堂叔和新娘子是怎么遇見的：先播放了一小段兩個人同時在觀前街逛街的事情，然后就說堂叔在對的時間，對的地點，做了對的事情，而偶遇。片內男主角發了一條短信：“明天下午十五點某廣場見面，然后一起去逛觀前街。”然后就開始談戀愛了。
之后，有個燈一只在我面前晃來晃去，老照到我眼睛里，特別亮，我心里就想人家眼睛都快要照瞎了。一會，堂叔就從幸福之門走了過來，我心里有點忐忑，恐怕我做不好，可是我想想今天又是我年兩上兩位數的一天，要有點進步，我看著前面的人的操作，心里緩了緩，放松了許多。當堂叔到了我面前時，我把花獻給了他，他摸了摸我的頭，我終于想到了今天是我的生日，我心里收到了很大的安慰，也心想我愛堂叔。
后來，大家一起吃飯，同時看一看精彩的表演，就這樣婚禮也就隨之結束了，真是美好的一天啊！
美麗的鮮花作文 篇22
在很久很久以前，有一株參天大樹，在那棵樹的不遠處，有一條小河，那條小河清澈見底，躺在大地的懷抱里。不知道在什么時候，小河邊長出了一朵瑰麗無比的鮮花，這朵花的名字叫——玫瑰花。
有一天，玫瑰花唱起了動聽的歌，“我是世界上最漂亮的玫瑰花……”接著，她擺弄著身姿，又唱又跳的。
過了一會兒，唱著歌的玫瑰花忽然聽到了一陣哭聲，“嗚嗚……”“是誰在哭呀？”玫瑰花四處尋找。“是我，小蟲。”一條小蟲在大樹上面伸出頭回答。“小蟲，你為什么哭啊？”玫瑰花關心地問。小蟲著急地說：“我爬到了樹上，卻又下不來了，你能幫幫我嗎？”玫瑰花想了想，突然靈機一動。她請來風姑娘幫忙，把她的一片花瓣吹到樹上去，接著，讓小蟲把花瓣當做降落傘，飄下來。小蟲終于下來了，它激動得哭著說：“謝謝你！瑰麗無比的鮮花。”玫瑰花笑著說：“不用謝，這只是舉手之勞！”說完她又唱起了歌。
唱著唱著，她又聽到了一陣哭聲，原來是一只蜜蜂在哭。玫瑰花又關心地問：“小蜜蜂，你怎么哭了？”小蜜蜂難過地說：“我要去參加舞會，但沒有裙子穿。”“讓我想想。”玫瑰花靈機一動，又想出了一個辦法。只見她原地旋轉了一圈，抖出一片花瓣給小蜜蜂當裙子。小蜜蜂感激地說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的。”玫瑰花說完又唱起了歌。
人們常說“贈人玫瑰，手留余香”，希望同學們也能像玫瑰花那樣樂于助人。
美麗的鮮花作文 篇23
誠信，是中華民族的傳統美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
星期日的早晨，媽媽出去買菜，我一人在家里玩。正當我沒事干時，我發現了媽媽的香水，那是一瓶小巧玲瓏，外形漂亮的香水，我正仔細端詳的時候，突然手一滑，“砰”的一聲，香水摔到了地上，把外面的玻璃瓶摔成一塊塊碎片，里面的香水也隨之灑滿一地，房間里頓時充滿了香味。我見此情景，呆立在那兒，半晌，我才反應過來，心想：我可怎么辦，這可是老媽最愛的香水啊！想到這兒，我立刻去拿來掃帚把地上的碎片掃了個一干二凈，還用抹布把灑出的香水擦干，經過一番勞動，終于看不出有什么痕跡了，我這才松了一口氣，趕緊拿來一本書看了起來，過了不久，媽媽就回來了，她在房間中聞了聞，看了看我若無其事的表情，就沒多問什么，我以為自己躲過去了。在睡覺的時候，我翻來覆去睡不著，心里一直想著剛才的事，我不應該裝作什么都不知道，于是我鼓起勇氣，向媽媽承認了我打碎了香水瓶，才會那么香。媽媽臉上露出笑容，對我說：“你真是個誠實的好孩子，能主動承認自己的錯誤，長大一定會成為一個品德高尚的人。”媽媽的話使我受益匪淺，我懂得做人一定要誠實守信。
讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會，面對家人，做到誠實守信。它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花！
美麗的鮮花作文 篇24
是的，我們輸了。輸的慘不忍睹。
空曠的廣場上，剩下的人寥寥無幾，寂靜漫步在廠場上，足球比賽已經結束。
我們悄無聲息的一直坐在廣場中央，回顧著比賽前的人聲頂滿，回到現實的寂靜。
五分鐘前，敵方帶球沖進我方禁區，如猛虎般發起進攻，過五關斬六將，成功輕松解決后衛，回望比分牌，5：5。敵方在最后五秒拼盡全力猛抽一球，球進了。是的，以相差一分的結果輸掉了這場比賽。
回到現實，寂靜的環境與一聲聲嘆氣成為我們冥想的來源，這場比賽輸的太可惜了，心里無數不甘涌上心頭，但還是無奈緩緩起身，漫步回家，回家時黃昏已經襲來。
晚上，夜色彌漫著周圍的一切，坐在門前望著盛開的`幾朵花，突然一陣急促的腳步聲傳入我耳中，一個人坐在我身邊……
我嚇了一跳，看到平靜的爸爸坐在身，我說“爸爸，看那幾朵花，猶如燈在暗夜中，發出奪目的光。”爸爸說“如果它不開，你就看不到，不會注意，你不努力呵護它，他不會開的。”我說“努力呵護它，結果還不會開。”爸爸說“只要你努力，你也會像這朵花一樣開得茂盛。”我陷入了沉思。
第二天，我和小伙伴到了廣場上，一個個褲角磨破都放任不管，摔倒后手破了，拿水沖洗一下繼續訓練，我沒有放棄，我等待那朵鮮花為我而開放。
當我射進最后一球時，勝利變成了我們。我想“只有在陽光照射下，鏗鏘花朵才會綻放，不顧風雨兼程，才會走向成功彼岸！”
美麗的鮮花作文 篇25
妹妹拿著一朵花進來了，這幾天她總愛找哥哥玩，而哥哥也總在玩電腦。
“哥哥類？”妹妹稚嫩的聲音聽起來總是那么悅耳。“哥哥在樓上。”淡淡的語言中似乎又隱藏著什么，我又補了了一句“哥哥在樓上玩電腦，你就不要上去了。”我知道妹妹是很喜歡和哥哥玩的網 ，但是，他們幾個小孩總會吵得“樂翻天”。我總討厭一些噪聲，或者那些被玩得零零亂亂的東西，讓我看了實在頭大！妹妹一人還好，但是還有搗蛋鬼小弟小妹呢。 妹妹也不知道為什么，這次卻沒有再回答我什么。她只是靜靜地一個人低著頭，看著手中緊緊拽著的一朵鮮花，幾秒過后，她便失望地走回去。
我就在她后面跟著。到了門口，妹妹突然把手中的鮮花往后仍，頭也不回，那鮮花卻掉在了我面前。“這是給哥哥的。”妹妹淘氣地轉過身來，我看見了她那稚氣的小臉蛋上笑得是那么尷尬。“恩，那你自己給吧。”既然她要送哥哥東西，就應該讓妹妹親自送去才對。我不禁想了一下。我情不自禁的聞了聞那粉紅色的鮮花，真香！但是，當我伸手給妹妹時，小弟小妹來了。他們拿著竹竿仿佛要開戰似的。小妹也真是的，一路小跑過來，把我手中的鮮花一把奪過。看著那美麗的花毀敗在她的手里，心里不禁一酸：這可是妹妹要送給哥哥的啊。 “你為什么喜歡和哥哥在一起玩？”
美麗的鮮花作文 篇26
這是一個星期六的早上，當墻上的掛鐘敲了八下之后，藝芳從書房里拿出儲錢罐，把里面的硬幣全拿了出來，數一數，共23。80元。她把錢裝進口袋里，走出家門，向鮮花店走去。
藝芳在路上想：“今天是媽媽的生日，我應該買什么花，送什么給媽媽呢？”想著想著，就來到了鮮花店。
藝芳一進去，只見花店里芳香四溢、美不勝收，藝芳陶醉了，過了一會兒，藝芳問：“阿姨，這里有百合花嗎？”“有。”阿姨和藹可親地說。阿姨把她帶到賣百合花的柜臺，聞著百合花的香味，她再次陶醉了，她在陶醉的過程中，她選擇了一束白色的百合花，她高高興興的付了20元，就哼著小曲回家去了。
在回家的路上，藝芳想：怎么樣才能把百合花交給媽媽呢？又不想被媽媽知道呢？又不可以親手交給她……藝芳想了很多的辦法，都想不出方法來，最后他決定放在客廳的桌子上，讓媽媽高興高興。
藝芳看著百合花，似乎看見了媽媽非常高興，又非常開心，似乎又表揚了藝芳。她心中沾沾自喜。
回來后，媽媽走到客廳，在桌子上發現了一束百合花，媽媽連想都不想，就把藝芳叫了出來，并一把抱住了她說：“藝芳我的好女兒，這是我收過最好的禮物，謝謝你。”
媽媽，藝芳會在你每年生日的時候，給你一束最美的鮮花。
美麗的鮮花作文 篇27
每當我看到中國運動員登上領獎臺，頸戴金牌，手捧鮮花，激動得熱淚盈眶時，我真是羨慕不已，但我清楚的知道，體育與我無緣，我沒有那天分。可我想給自己送上一束鮮花。
事情是這樣的：今天，老師給我們猜謎面“半部春秋”（打一字）。于是，我就想：根據謎面的意思，半個春加半個秋。可是，任憑我怎么相加，也加不出一個字，還真有點難度。如果要在平時，我早就放棄，不猜了，或者問同學，這是什么字？可老師說：“不許言敗，不許妥協······”想到這里，我有投入了緊張的“戰斗”，我一會兒在紙上畫畫寫寫，一會兒抓耳撓腮，一會兒踱著方步，在屋里走來走去，一會兒······兩道眉毛緊緊地擠在一起，但就是不服輸。
就在這時，我抬頭看見墻上貼著一首古詩，我不由得輕聲吟誦起來：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山。”就在這一瞬間，腦子里靈光一閃，答案躍進我的腦海，“秦”不就是半個春和半個秋相加嗎？我怎么就沒想到呢？
“猜出來啦！猜出來啦！”我興奮地喊叫起來。那股高興勁兒，就甭提了。我嘗到了成功的喜悅，體驗到了努力的結果。此時，我多么想有人送我一束鮮花，獎勵我一塊金牌，或者榮獲“動腦筋小博士”的稱號，但這都沒有。我想：既然沒有人送我鮮花，為什么我不能給自己送上一束鮮花呢？
于是，我就動手畫了一束玫瑰，送給自己。雖然他長滿了小刺，但它芳香四溢，嬌艷動人。
美麗的鮮花作文 篇28
我是一朵小花，小花的生活有好有壞，壞是人們有時不注意我們的感受，就從我們身上踩過去，好的事情有很多。
春天，我長出了莖冒出了花骨朵兒，每一次小朋友從我身邊過都會說：“好漂亮的花骨朵兒，小花你一定要快快長大，我想你長大一定會很漂亮。”聽后我心里想：“小朋友你等著，我快點長大，我一定會長的漂漂亮亮的。”從那以后，我每天吸吮著露水伸著懶腰，不知不覺我就長大了。
夏天，我是一朵又香又美，小朋友走過來說：“好美呀！好香呀！你等著，我每天都會過來給你補充水分。”小朋友每天拿著水壺來和我握手嘴里還說到：“當我煩惱的時候，走到你身邊，聞到你的清香，我就把煩惱都忘掉了。”我心中美滋滋的，有人夸贊我了，我給別人帶來了快樂。
秋天，我慢慢地凋零了，小朋友們都來安慰我說：“不要傷心我還會記得你，我還會來看你，我相信等明年你一定會長出更漂亮的花，還會有更迷人的芬芳清香，你放心明年我還會來給你澆水，我還等著你用你的芬芳清香來讓我忘記煩惱，你明年一定要好好生長。”聽了小朋友的安慰，我的心中好受了很多。
我喜歡自己美好的生活，我也喜歡我自己，喜歡自己的美麗外貌，喜歡自己的芬芳清香，更喜歡自己在世界中產生了自己的作用，幫別人忘掉煩惱，找回快樂。
美麗的鮮花作文 篇29
冬天，是一個令人有些厭倦的季節，寒風一吹，就把地上的塵土席卷到天上去，那單調的顏色遮蓋住了一切，連太陽也沒有那么絢麗奪目。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花。上一個星期，學校讓我們每個班級在自己的“綠地”里栽種鮮花，為的是讓我們的校園在嚴冬里變得更加生機勃勃，在校園里隨處可以看見希望，和它們一起茁壯成長。當時，我們興奮地拿著鏟子，捧著一筐筐裝滿五顏六色的鮮花，一張張臉紅撲撲的，莊重地把鮮花種進“綠地”里。我們望著校園里那一處處美麗的風景，仿佛來到了生機勃勃的春天，每個人都不再覺得寒冷，我還流了一點細汗。
鮮花不僅綻放于土壤中，有一種“鮮花”，是綻放在人們的面頰上的。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花。在寒冬的冬日里，每個路上的行人都行色匆匆，把自己裹得嚴嚴實實。這時，如果你對他人微笑，你的臉上就“綻放”出一朵美麗的“鮮花”。你露出這個微笑，僅僅需要彎一彎嘴角，能讓悲傷者破涕為笑，能為他人在寒風凜冽的冬日里帶來一絲溫暖。如果每個人的臉上都綻放著一朵“鮮花”，用自己的微笑感染他人，為嚴冬添上一朵鮮花，那么這個社會將處處盛開著“微笑之花”，處處充滿著溫暖。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花吧，用自己的雙手栽種出來的五彩斑斕的鮮花和笑頰上的美麗的“鮮花”，在寒冷的嚴冬為他人送去溫暖，帶來希望！
美麗的鮮花作文 篇30
在一個寧靜的小池塘里，生活著一大群活蹦亂跳的蝦和一只巨大無比的貝殼。可今年很是炎熱，炙熱的陽光使水不斷蒸發，水位逐漸下降。住在池塘一旁的白鷺對蝦說：“你們知道嗎？遠處有一個湖，可美了！
我可以帶你們去那里居住！“蝦一聽就心動了，讓白鷺馬上帶它們去，白鷺便叼著它們飛走了。然而，意外的事發生了，狡猾的白鷺并沒有把蝦送到它們想去的地方，而是扔到了山下，一口一口地吃掉。白鷺又飛回去了，跟貝殼說了相同的話。貝殼好像看出了白鷺的心思，此時已經心存戒備了，它淡定地說：“好吧！可是，我呆在你地嘴里不自在，還是摟著你的脖子去吧。”白鷺讓貝殼摟住它的脖子，“嗖”地一聲躍上高空，急急忙忙地往大樹那里飛去。“白鷺！”貝殼叫道，“你的方向飛錯了！”“沒錯，你等著和蝦伙伴團圓吧！”“你這個壞蛋，我已經用我的殼掐著你的脖子了，老實告訴你：趕快把我送到“鮮花湖”，要不然，我就讓你憋死！”“別！別！我只是跟你開個玩笑，何必當真呢！好好好，我馬上把你送到“鮮花湖”去。”“快點！不到湖邊，我決不松開殼的。”貝殼大聲地叫道。白鷺快透不過氣了，它竭盡全力地快速飛向湖邊。當它落地時，已經精疲力盡了。這時，貝殼又猛地一使勁，掐斷了白鷺的脖子。貝殼環顧了一下美麗的湖光水色，便進入了無邊無際，令人流連忘返的“鮮花湖”中。
美麗的鮮花作文 篇31
又是一年花開了，學校新來的女教師接到一個任務：放學后照看一下校園里的花壇。校長說：“孩子們放學后會來偷的。”
“偷？”二十一歲的女教師想象不出校長怎么會對天真爛漫的孩子用上這個詞。
放學后女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發現了一個小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看。“你過來！”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的學生。
“你怎么不回家，有事嗎？”女教師問。
“我……我想要只花。”小男孩支支吾吾地說。
“想要哪一只？”女教師微笑著拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰說：“要這一枝是嗎？好，這枝花就屬于你了！”女教師真誠地說，“但你準備怎么辦？如果你把花留在這里，她還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦？”
小男孩想了想說：“我把它留在這，明天我再來看它。老師，你要幫我看好呀！”女教師笑著點點頭。
第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一只屬于自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。
鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送歸了可愛的孩子們，卻沒有發生往年經常被偷走的事情。相反，一群孩子放學后總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，直到鮮花和草也全部枯萎，孩子們還在期盼著自己的花兒明年再開放。
美麗的鮮花作文 篇32
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個人都喜歡，艷麗的薔薇、淡雅的海棠、芳香的百合、潔白的茉莉……這些鮮花是那么美麗動人，但在欣賞它們婀娜多姿的舞蹈時，你留心觀察過嗎？
今天，無聊透頂的我想去公園散散心。一進公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，原來是玫瑰！這時，我靈機一動，想起周老師不是要我們觀察大自然嗎？這是個好機會！要不我就觀察玫瑰吧，也可以給周老師個交代。我環顧四周，覺得拿玫瑰作觀察記錄再合適不過了。
凝神細看，發現玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上長滿了尖刺，難怪人家說“玫瑰雖香，帶刺難摘”啊！在我看來，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來，給整朵花增添了不少色彩，怪道常聽人說“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當然是花瓣嘍。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見公園四周聳立著一棵棵松樹，那碧綠的長袍，還是遲遲不肯脫下。松樹像士兵一樣守衛著欣然怒放的花兒，真是標準的“護花使者”！想不到散步還給我帶來了不少收獲。
今天我懂得了一個道理：我們的眼睛，不應該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會了解世界的奧秘。
美麗的鮮花作文 篇33
清晨，秋陽剛剛升起，朝陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地，也籠罩著郊外這一片野菊花。這兒靜極了，似乎聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音；這兒美極了，各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的、金黃的。秋陽給野菊花鍍上了一層金黃的花邊，那花邊還一閃一閃的，在綠葉襯托下，那一朵朵的野菊花更美了。
這時，一個嬌小的身影出現在花叢里。只見她背著書包，穿著一件白襯衫，脖子上系著紅領巾，兩個小辮子扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。她在花叢里精選了兩大把花兒，匆匆向學校趕去。她是誰呢？她就是六（2）班的曾小可。
曾小可站在辦公室外面，輕輕地推開了虛掩的窗，窗下便是數學老師的辦公桌，辦公桌上的一切，她太熟悉了——老花眼鏡、褪了色的筆筒、地球儀、紅墨水、日歷，還有那本沒有合上的數學參考書。看著這些，曾小可仿佛看到了下課鈴不知響過多久，老師還戴著老花鏡在認真地輔導著學生；曾小可似乎又看到了老師廢寢忘食地給同學們批改作業，拖著疲憊的身子倒向床的情景……曾小可把花插進了老師的筆筒里。這時，太陽升得更高了，秋陽也更明媚了。太陽光照在朵朵鮮花上，鮮花上的露珠閃閃發亮，晶瑩明澈。
望著筆筒里的鮮花，想著老師到來時的情景，曾小可心里默默祝愿著：“老師，節日快樂。”
美麗的鮮花作文 篇34
清晨，一個小女孩早早就起床，她就是師范小學六年二班的同學陳靜琴。她為什么這么早起來呢？原來呀，今天是教師節，她要送給老師一份特別的禮物。
只見她走向后山，那里漫山遍野都是野菊花。正值九月，那一朵朵嬌嫩的花朵，清香、高雅而又樸素，這不正像老師的品質嗎？陳靜琴開始一朵一朵摘起來，摘了六十朵，這代表這他們全班六十人愛老師的心啊！
她飛奔到學校，連書包都沒來得及放下，就奔向教師辦公室。她來到辦公室窗前，打開窗，何老師的辦公桌正靠窗邊，桌上擺著何老師教學用的教具：地球儀、筆筒、還有一本未合上的語文教科書和一副未合上的老花眼鏡，可想而知何老師昨天晚上一定是工作到深夜才回的家。桌上的臺歷翻到九月十號，中國人民教師節，一個多么偉大而又神圣的節日啊！看到這些，她不禁想起那次——
她在回家路上不小心把腳扭到了，醫生說暫時還不能走路。何老師得知了這個消息后，當天馬上趕到她家，察看她的傷勢，并且幫她把當天的課程都補起來了，接下來幾天依然如此。她傷好之后回校，何老師也還很關心她的傷是否痊愈。
在清晨燦爛的陽光下，陳靜琴兩個小辮子上的粉紅色蝴蝶結閃爍著耀眼的光芒，襯托著她粉嫩嫩的小臉蛋，顯得分外可愛。她把那六十朵野菊花，把那六十顆愛老師的心輕輕地插進老師的筆筒里。她甜甜地笑了，腦海中浮現出何老師看到這六十朵野菊花是臉上露出欣慰笑容的畫面······
美麗的鮮花作文 篇35
今天，我到妹妹家，一進門就看到了一束鮮花放在桌子上。
鮮花的顏色極其鮮艷，黃的、粉的百合，桃紅的、紫的康乃馨。它們由一個精致的橢圓小瓶裝著，清澈的水貼著瓶底的鵝卵石，把花的莖輕輕的捧著，顯的格外青翠。花兒們的綠葉裊娜地打著卷兒，并不羞澀，以一種柔美的線條溫婉地重疊著。一部分的花兒開始打蔫兒了，但很多還是傲然地挺著脖兒，其中，最艷的還要數那朵百合了。
它半開著，花瓣兒一順兒往下掛著。花瓣的顏色由淺到深，最里面是淡粉的，好像美人的臉蛋兒。花瓣外圈是深粉，最邊上是白色的。花朵中間有一條帶斑點的線，在燈光下，這花朵瞬間有點透明了。
一朵大氣的黃百合最顯眼了。這朵與前一朵不同，這花的顏色淡極了，幾乎看不出來，又好像有點銀色，好似撒在地上的月光。花的中間有一條條綠的小巷蕊，花蕊頂上頂著一顆赤豆大小的花粉，香極了。
康乃馨的花朵比別的花朵都要低，花瓣是劇齒形的，但不可怕，反而顯的它更加秀氣。它的花瓣兒亂糟糟的，沒規律的繞著，真像一盒沒人要的爆米花兒。但它在眾多的葉子下顯的隱隱約約的，好像叢林中一位戴著花帽子的小姑娘。
花兒開著，開著，燈光映著它的影兒，光澤流淌在花瓣間，葉間，花是一幅畫，畫中畫著花，這叢花在柔和的光下吐露芬芳。
美麗的鮮花作文 篇36
在地球的深處有一個名叫紅樹林的動物居住地。這兒住著許多可愛的小動物;有小豬嚕嚕。猴子小小，兔子吱吱。
這兒的動物成千上百，有你知道的，也有你見也沒見過的。 早晨到了，公雞哈哈唱著起床歌把大家喊醒了。陽光射進動物們的家里，使每個動物的家都變得金燦燦。大家興奮地說:新的一天來啦！”我們今天辦一個鮮花舞會吧！大家好久沒跳舞了！”嚕嚕說。好！”動物們異口同聲的說，那聲音如同打雷一般。 鮮花舞會肯定需要鮮花，我們一起去采吧！”吱吱說。話音剛落大家都爭先恐后地去紅樹林的月牙叢。因為那兒有 許多長得像月牙的花朵。
采集完這么多的鮮花我們應該找一個地方當舞會的舉辦地！”小小說。叮當泉，好嗎?”嚕嚕說。好！’大家不約而同的說。到達叮當泉后，動物們開始用采集的鮮花裝扮起叮當泉來。
裝扮玩后動物們回家洗澡，然后換上自己最喜歡的衣服畫好妝急匆匆地趕到叮當泉。 我宣布鮮花舞會正式開始！”小象重重地說。嘟啦啦嘟啦啦……
伴隨著音樂大家跳起來了，個個的臉上都洋溢著快樂的笑容。月亮看了也忍不住跟周圍的小星星跳起來……
跳啊，跳啊！我希望下次還能在一起跳舞，因為這樣我們會多么快樂，多么開心呀！”小豬嚕嚕懷著盼望的語氣悄悄地說，其實他不知道許多小動物都這樣想呢，都這樣小聲地說呢。
美麗的鮮花作文 篇37
這束姹紫嫣紅的鮮花，康乃馨數量與品種居多，有的白如雪，宛如仙子下凡；有的紅似火，好像對著我們微笑；有一朵青綠的康乃馨只露出一抹鮮綠，害羞地藏在葉叢中；散發著香味的百合花高挑的身姿特別顯眼；淡黃色的米蘭花好像朝我們友好地打招呼。
我和同學們湊上前仔細觀察，才發現這束鮮花姿態各異，顯得那么迷人。兩支居中的百合花燦然怒放著，花瓣的色彩略有區別，一支淡白，另一支花瓣滲透著點點紫色。我看到幾支細嫩的短短的花蕊簇擁著中間一支長長的純白花蕊，這長的花蕊頂端長著一個淡紫色的小球；康乃馨的花瓣層層疊疊，像一群小朋友手拉著手，圍住了中間的小花蕊。錢老師告訴我們，那朵綠色的、一小串一小串的花兒叫小米蘭。當然，這束五彩斑斕的鮮花也少不了深綠和淺綠色葉子的襯托。
最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因為我發現這朵康乃馨的花蕊呈橙色，與另外幾朵康乃馨不同。這些花蕊大小幾乎都像補品枸杞，多么有意思啊！
這束鮮花是怎么來的呢？原來，不久前，有關單位召開了“智慧互動，本真語文”研討會，為紀念“錢老師執教50周年”，安排訪談錢老師節目時，大會送給他的。
望著這束鮮花，我覺得它不僅美化環境，為我們的生活增添色彩，而且還寄托著人們對他人的真情祝福。啊！鮮花多么美好！
美麗的鮮花作文 篇38
在這個春光明媚的夏天，我把一束美麗的鮮花送給了我親愛的媽媽。我走在小路上，突然，聽見了“世上只有媽媽好媽……”這首歌，頓時，讓我想起了今天是媽媽的生日，于是，我走進一家賣花店——我正在我正在挑花時，想起了在寒冬的時候，媽媽為我織毛衣；想起了在我感冒的時候，媽媽努力地給我吃藥，使我快點好起來；想起了在我摔倒時，媽媽用悲哀的目光看著我的傷口，小心翼翼地為我療傷。接著，我選了三束不同顏色的花代表我對媽媽的愛……回到了家，正好媽媽也在家，只見她在廚房忙個不停，她還邊說邊做：“哎呀！怎么還沒回來呀！急不急人那！”看她那么著急的樣子，我想，不用做小賀卡了，就直接送給媽媽吧。
我帶著緩慢的腳步輕輕地走到了她的面前，拿著鮮花微笑著對媽媽說：“您辛苦了！”當她聽到了這句令她感動的話時，立刻，把手上正在忙碌的事情停了下來，轉過頭來，二話不說，淚水在眼眶里直打滾，媽媽的心情是多么高興啊！就在這時，她緊緊地抱住了我，直到過了兩分鐘，她說了句：“你在媽媽心中永遠是最可愛的女兒。”剛說完，正巧爸爸也回來了，他高興地對媽媽說了句：“祝你生日快樂！”媽媽可能還不知道自己的生日，他笑著說了句：“啊，是嗎？”我和爸爸二話不說，高高興興地唱起了歌……
啊！今天我家的節日氣氛可真濃啊！就這小小的一束花，拉進了我和媽媽之間的關系。
美麗的鮮花作文 篇39
“云南十八怪，鮮花論斤賣。”在云南這個遍地是花香的“世外桃源”，塊塊甜蜜的鮮花餅是這里的特色，也是我的最愛。
鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內，放了一塊圓圓的餅，外面一層面皮松松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的面皮像花瓣一樣散落下來，盒內鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，里面隱隱約約透出點點紫紅，散發著迷人的花香，令人心馳神往。
鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已非常難，再加上那酥松的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易？
在超市里賣鮮花餅的柜臺前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著面團，做著花泥餡，最后做成餅的形狀后送入碩大的烤箱。烤箱里正烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。
品嘗區里，我拿起一小塊面皮，嘗它的酥軟可口；嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細膩，最后才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……“喂，醒醒，醒醒！”原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。
貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。
美麗的鮮花作文 篇40
我非常喜歡鮮花，每周至少去一、兩次鮮花店。
在房間里幾乎每天我都會在我的花瓶里插上一朵美麗的鮮花，久而久之我的房間里到處都是花，芳香撲鼻，色彩斑斕。就連我媽媽、爸爸、奶奶房間也不另外，每隔幾天或者到了一個節日，我就會給他們買回來一些美麗的鮮花給他們，不久我們家就被我裝飾的五彩繽紛的了。每朵花都散發出迷人的香氣，使我們全家都沉醉在芬芳的空氣里。
有一次，媽媽帶我去理發，正好路過一家賣鮮花的店，于是我老毛病又犯了，懶在那里不走，我的目光已經被那美麗的鮮花死死地吸引住了，不時還用手扯著媽媽的衣服，嘴里還念叨著：“我要買花，我要買花。”過了一會兒，媽媽實在沒有辦法，只好帶我走進了鮮花店。我欣喜若狂，不經又蹦又跳，我看著那只花好看，順手就把他放進袋子里。不一會，我們的袋子就已經塞滿了鮮花，我看了眼睛笑得瞇成了一條縫。在回家的路上，我哼著小曲，雙手提著裝滿鮮花袋子，盡管它很重，但只要想到我回家插花的情境，便立刻輕松了許多。
有一天，我在夢里夢到了我和家人在花的王國里生活著，這里面道路、房子都是花做的，里面還有大片大片的花海，讓我看了不由自主地摘了一朵又一朵，這里面的花非常多，仿佛永遠也摘不完，而且這里的花異常好看，讓我久久不愿離開。從夢中醒來，我第－件是就是插花，讓我和家人都沉浸在了花的海洋。
啊！我是多么想和花生活在一起！
美麗的鮮花作文 篇41
這幾天，媽媽下班回到家，我看見她都是臉色蒼白，一臉疲憊，說話時，喉嚨也都啞了。我心里暗暗想：媽媽工作這么辛苦，而我有時候還要經常犯錯誤，惹媽媽操心，真是不應該啊。以后一定要改掉自己的一些壞習慣，至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想：送份禮物給媽媽一個驚喜吧！可是什么東西能讓媽媽開心呢？左思右想，我拍了一下腦袋，有了，我可以用自己攢下的零花錢給媽媽買一小束花呀，媽媽看見花以后，心情肯定會像花兒一樣燦爛的。說干就干，中午，我學完奧數，就拿著零花錢去了附近的花店買花了。我先選了幾朵康乃馨，接著百合花獨特的香味吸引了我，我想媽媽聞了以后一定會心曠神怡的，就毫不猶豫的又選了幾朵百合，最后我選了一朵玫瑰，希望媽媽能永遠像玫瑰一樣嬌嫩。接下來我拿了幾朵小花裝飾，包裝一下，一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上，我想象著媽媽收到花以后的各種表情：是驚訝的，高興的還是感動的呢？自己也越想越開心，真希望媽媽快點下班，可以馬上把這份禮物送給她。
終于到了晚上，媽媽回來了，她一進家門就有氣無力的坐在沙發上。我迫不及待地沖出房間，把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來，好像有點吃驚，但我清晰地看到她的眼眶里含著淚水，那分明是感動的，開心的淚水。媽媽把我擁入懷里，親了親我說：“謝謝你！寶貝，這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了
美麗的鮮花作文 篇42
誰言寸草心，報得三春暉。——題記
母愛是一個恒古不變的主題。我們從出生到今天長大成人，母親給了我們多少關心，多少愛。母愛就好像一場春雨，一首清歌。母親一直關心著我們，難道我們就不該報答母親，感恩母親嗎？
記得那天，我早晨起床，好像往常一樣翻閱日歷，發現今天竟是母親節。我的心底涌上了一種念頭：一定要為媽媽做些什么。但究竟做些什么，我卻犯了難，是幫媽媽洗腳？是幫媽媽做家務？還是給媽媽買一束鮮花……想著想著，就到了吃早飯的時間了。吃飯時，我發現媽媽和往前一樣似乎并沒有意識到今天的節日，于是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯，我變去了花店，為媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯后送給媽媽。時間似乎在跟我作對，我想讓他快點走，它卻總是那么慢。這一上午，好好像比一天都要長。
終于到了中午，我把包裹好的康乃馨拿了出來。我把話遞給母親后，出乎意料的一件事發生了，媽媽竟然流淚了！也許是出乎意料，也許是這是我第一次給媽媽送花，但這是我第一次見到媽媽流淚。我想再對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”但我不想見到媽媽哭，于是，我跑著離開了。晚上吃飯時，媽媽給我說了一句話，令我至今難忘，那便是：“謝謝你！”這句本應該從我扣中國說出的話，竟成了媽媽的話。那天晚上，我哭了。
母愛，是人間最偉大的愛，讓我們一起感恩母親吧！
美麗的鮮花作文 篇43
說起鮮花餅，大家一定很熟悉。它是我的家鄉非常著名的休閑小吃，也是我的最愛。
鮮花餅的餅陷是剁碎的玫瑰花瓣，玫瑰花的香味，幾十里外都能聞見。在工作做完時，吃上一口鮮花餅，你會覺得心煩的公事已經飄到九霄云外。
做鮮花餅也不難，第一步就是打入雞蛋和好面，剁碎花瓣揉成團，再把和好的面揉成空心的半球形，然后把花瓣輕輕包進里面，把開著的口合上。記得要輕一點哦！不然餡就會露出來的。接著把面團放進一個圓形的定型器中，輕輕按下，到它成型為止。然后放入盒子里，涂上香油，再用刷子刷一層蜂蜜水在表面上，撒上一些芝麻提味。最后把鮮花餅放入烤箱中，你就靜靜的等待吧！許久后，鮮花餅出爐了，一股清香撲鼻而來，我的口水早已流了一地。
烤好后的鮮花餅，下面是淡金色的底，上面是引誘人的淺黃色，看上去就非常酥脆。咬上一口，頓時覺得進入了花的世界。吃的時候，還可以倒上一杯特制花茶，那簡直就是絕配。面的香脆和花的香味在嘴里跳動，香到骨子里，酥到后腦勺，那味道簡直讓人妙不可言。
鮮花餅也是人與人之間的交流方式，去探望親人，提上一盒鮮花餅，它富有營養，讓親人喜笑顏開；去朋友家做客，送上一盒鮮花餅，大家一起品嘗，其樂融融；去野外露營，也帶上一盒鮮花餅，不至于讓調皮的肚子咕咕直叫。
我的家鄉云南，還有許多美食，武定壯雞、石羊小土餅、姚安臭豆腐砂鍋米線……應有盡有，但我最鐘愛的始終是鮮花餅。
美麗的鮮花作文 篇44
“云南十八怪，鮮花論斤賣。”在云南這個遍地是花香的“世外花源”，一塊塊甜蜜的鮮花餅是這里的特色，也是我的最愛。
鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的紙袋內內，放了一塊圓不溜秋的餅，外面一層面皮松松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的面皮像花瓣一樣散落下來，盒內鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，里面隱隱約約透出點點紫紅，散發著迷人的花香，令人心馳神往。
鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥松的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易？
在嘉華餅屋里賣鮮花餅的柜臺前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著面團，做著花泥餡，最后做成餅的形狀后送入碩大的烤箱。烤箱里正烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。
回到家里，我拿起一小塊面皮兒，嘗它的酥軟可口；嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細膩，最后才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……“喂，醒醒，醒醒！”原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。
貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的孝心，回到河南與親朋好友分享這一人間美味。
美麗的鮮花作文 篇45
“云南十八怪，鮮花論斤賣。”在云南這個遍地是花香的“世外桃源”，塊塊甜蜜的鮮花餅是這里的特色，也是我的最愛。
鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內，放了一塊圓圓的餅，外面一層面皮松松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的面皮像花瓣一樣散落下來，盒內鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，里面隱隱約約透出點點紫紅，散發著迷人的花香，令人心馳神往。
鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥松的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易?
在超市里賣鮮花餅的柜臺前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著面團，做著花泥餡，最后做成餅的形狀后送入碩大的烤箱。烤箱里正烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。
品嘗區里，我拿起一小塊面皮，嘗它的酥軟可口;嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細膩，最后才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……“喂，醒醒，醒醒!”原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。
貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。
美麗的鮮花作文 篇46
花兒，是美麗的，它五顏六色，姹紫嫣紅，又有誰能與它的美麗相比呢。我現在要把這朵花送給帶給我幸運、福氣和幸福的爸爸。
幸運因為有您。小時候的我，常常在想，爸爸應該很忙，我可以天天玩。恰恰相反，在幼兒園就開始讓我學習英語和書法。我疑惑了。現在我擁有了比較優秀的成績，特別的專長，我終于明白：您都是為了我好。“時光時光慢些吧，不要讓我的父親變老啦……”聽著筷子兄弟的歌聲，我想我是幸運的，因為有您，我要把這小巧玲瓏的花兒送給您。
福氣因為有您。有一次我在暑假期里參加去香港的夏令營，那是我最痛苦的一次路程，因為那是我第一次沒有您的保護，我就如同羅布泊里裸露的小草，任何風吹雨打都要自己承受。晚上，在電話里，我把一天的辛苦化為怒氣如同暴風雨一般刮向電話的另一頭。訴完怨氣我也就后悔了，我知道電話那頭您已經傷心不已。當您還要說些什么，我卻狠狠地把電話掛了，聽著電話的忙音，我不知您是否有種心碎的感覺。可我拉開包鏈，看到您給我準備的生活必需品一一呈現在眼前，我的眼淚流了出來。我是福氣的，我要把這亭亭玉立的花兒送給您。
筷子兄弟的歌還沒唱完，您對我的關懷還未停止，幸運和福氣都是一直圍繞在我身邊，那就是我無時無刻不在的幸福。
在文章的結尾，我想說幸福是您賜給我的，我要把這最美麗的鮮花送給最愛我的人。
美麗的鮮花作文 篇47
在我們的生活中，有的人想把鮮花送給可親可敬的解放軍叔叔，有的人想把鮮花送給辛勤工作的“白衣天使”，有的人想把鮮花送給我們尊敬的老師，而我，則想把鮮花送給日日夜夜為我操勞的人——媽媽!
如果沒有媽媽，就沒有今天的我;如果沒有媽媽，就沒有我如今的優異成績。總之，如果沒有媽媽，我就無法在這個世界上存活!在不經意間，我已從一個牙牙學語的嬰兒，變成了一個懂事的孩子。我成長中的點點滴滴和媽媽的喜怒哀樂是緊密相連的：我的成長是媽媽的驕傲;我的進步是媽媽的微笑;我生病了，有媽媽細心的照料;我委屈了，有媽媽溫暖的懷抱。
在我10年的成長歲月，有歡笑，有淚水，然而，擁有最多的還是那份濃濃的母愛……我的一絲煩惱，一次失落，一回成功，一份快樂，無不都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同道路上留下的痕跡，深深地留在我的記憶里，讓我久久不能忘懷……我的笑，是媽媽的欣慰;我的病，是媽媽的痛;我的成功是媽媽的驕傲。無情的歲月在媽媽的臉上刻下一道道皺紋。一天天，一年年，在為我操勞的日子里，媽媽的頭發由黑變白了。回想起媽媽從生我到養我所付出的種種艱辛，淚水模糊了我的視線。
我要把鮮花送給媽媽，讓花香帶著我對媽媽的尊敬、感激與祝福，飄滿整個家!
美麗的鮮花作文 篇48
老師是辛勤的園丁;是引導我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節來了，我要送一束美麗的鮮花給吳老師表達我的感恩之情。
吳老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。吳老師愛打扮，一年四季都打扮得很時髦，她每天來學校都是笑容滿面。
吳老師上課時，說話的聲音如百靈鳥般深深地吸引著我們，大家都如醉如癡地聽著。吳老師講課深入清出。有一次，下課了，我正在玩耍，恰好瞧見吳老師在辦公室批改作業，吳老師不停地冒著汗，從額頭上一滴一滴地淌下來，我看得心都酸了，不禁地想：吳老師真是太辛苦了，我們以后一定要好好上課，不淘氣，不惹老師生氣，考出優異的成績，讓吳老師高興。在做作業時，同學們有不懂的地方時，吳老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來輔導他。
吳老師是我們的良師益友，她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次，一位同學的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學回家休養，那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。
今天，我到山上采了一束菊花，再用紙條寫上，“老師，敬愛的吳老師，您的教育之恩，祝您節日快樂!”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老師的辦公桌上。
美麗的鮮花作文 篇49
“三八”婦女節那天，我想媽媽整天為我操勞，為我辛苦，把我養大，為了把我教育好費了那么多心思，我要送一束最美的花表達我對媽媽的感激。
記得有一次我發高燒了，爸爸不再家，媽媽一個人背起我就往醫院跑。醫生說要打點滴，幾個護士來幫我打針，但我拼命反抗，好幾次針頭都打偏了。我疼得哇哇大哭，媽媽見沒人打得進去，也跟著哭起來，在場的護士見了，連忙安慰說：“沒事的，一會兒就好！小朋友，你看媽媽多心疼呀！勇敢些！”
我看了看媽媽布滿血絲的眼睛堅強地說：“好！”終于打進去了。大家都松了一口氣。媽媽就一直抱著我直到打完了針，時間過得真快呀，都半夜兩點多了，這時爸爸從鄉下趕回來了，伸手想接過媽媽手中的我。我想媽媽總算可以休息一下了，可媽媽卻不肯，她就要抱著我不然不放心。我看著媽媽疲倦的樣子，我覺得自己是最幸福的人。
如果要問我送什么花，我要送給媽媽一束七色花：綠色，祝媽媽永遠充滿活力；紅色，愿一家人永遠相親相愛；黃色，祝媽媽開開心心；橙色，媽媽永遠和藹可親；青色，媽媽永遠年輕；藍色：祝媽媽工作順利；紫色：祝媽媽生意紅紅火火！一束七色花代表我對媽媽最深的愛意和感激，媽媽在我的心目中永遠是一位偉大而無私的媽媽！
美麗的鮮花作文 篇50
“老師，鮮花應送給李鳳巧。她經常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“老師，鮮花應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學生爐子，還幫他們經常作數學游戲呢”
“老師，我認為鮮花應送給李恒。李文杰病了，是李恒主動送他回家看病的。”
“老師……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花送給誰》正在進行著：張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的話語傳遞著內心的激動。中華美德、和諧校園，積淀著我們的修養。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真誠付出，美麗無處不在。”
……
我們品味著，欣賞者，是智者與我們對話，是春風拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關心集體，好人好事，碩果累累。
小同學尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱，人人做好事，個個有心人。桌長、凳長、笤帚長，窗長、花長和門長，還有字長、詞長、黑板長。真可是八仙過海顯神通，和諧樂章遍地生。
美麗的鮮花作文 篇51
“老師，鮮花兒應送給李鳳巧。她經常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“老師，鮮花兒應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學生爐子，還幫他們經常作數學游戲呢”
“老師，我認為鮮花兒應送給李恒。李文杰病了，是李恒主動送他回家看病的。”
“老師，……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花兒送給誰》正在進行著:張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的話語傳遞著內心的激動。中華美德、和諧校園，積淀著我們的修養。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真誠付出，美麗無處不在。”
我們品味著，欣賞者，是智者與我們對話，是春風拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關心集體，好人好事，碩果累累。
小同學尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱，人人做好事，個個有心人。桌長、凳長、笤帚長，窗長、花長和門長，還有字長、詞長、黑板長。真可是八仙過海顯神通，和諧樂章遍地生。
美麗的鮮花作文 篇52
老師——人類靈魂的工程師。許多人都說，老師們培養著祖國的棟梁，而我卻說，老師，您就是祖國的棟梁！
我應當怎樣來形容這人類靈魂的工程師，祖國的棟梁呢？
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來贊美您的默默無聞，無私奉獻。
假如我是個畫家，我就要用各種色彩，來渲染您的豐碩成果和艷麗芬芳。
假如我是個作曲家，我就要用最美的歌詞，來歌唱您的辛勤敬業和無怨無悔。
然而，我什么都不是，我只能用我貧乏的文字，來描寫您天空似的心靈。
您好比一個紅燭，照亮了我們，犧牲了自己。
您好比一座大橋，接通了我們通往成功的道路。
每當夜黑時，辦公桌上的臺燈，肯定是為您開的。因為您需要為我們批改作業，而我們又總是不認真的應付作業，讓您費心，讓您生氣。
老師，您是我們辛勤的園丁，養育著我們溫室的花朵。
老師，您的奉獻是春蠶到死絲方盡的承諾；您的奉獻是蠟炬成灰淚始干的付出；您的奉獻是化作春泥更護花的襯托。
老師，是您給我們播種了知識的種子。
老師，是您把我們的青春知識道路點燃！
我想用文學家一般的語言，內行的贊美您的一舉手一投足，是怎樣的本色當行。
我不能，教師節快要到了，我只能對您說一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”
手捧一束鮮花，獻給敬愛的老師。
美麗的鮮花作文 篇53
春天的到來，讓人們喜出望外。因為春天讓他們擺脫了寒冷的冬天，迎來了百花盛開的春天。像是在沙漠中看見了一眼泉水，在黑暗中看到一束光芒，在荒野中看到了前所未有的方向。
春天的大地上開滿了五顏六色的鮮花，也有許多落葉。正當一個十分美麗的花朵在隨著風兒搖擺的時候，花朵不經意的看見地上有一個落葉。就開始驕傲自滿。又開始嘲笑落葉說：“你看你，長得丑吧，還沒有我這樣的高雅，你看我又會跳高雅舞，又有如此美麗的容貌，你一點也不覺的自己有點丑陋嗎？”落葉聽了并沒有傷心，悲哀。而是對鮮花說：“你雖然會高雅的舞蹈，還有如此美麗的容貌，那都是靠我和我的親戚來養育你的，這也沒有什么值得你驕傲的！”鮮花聽了便發怒了，鮮花說：“你這分明就是嫉妒我，再者說我沒有你們還可以活得更好！”落葉并沒有生氣。
到了第二天，忽然來了一陣風把那朵鮮花周圍的落葉都吹走了。那一天鮮花便覺得十分無聊，因為再也沒有人跟她吵架了。不一會，鮮花感到十分難受。她才發現她的花瓣在慢慢得凋零。直到鮮花徹底沒有了生命力。
這個故事告訴我們：做人不要驕傲自大，要學會謙虛。才能獲得更多的掌聲。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”只有謙虛才能使我們的學業有所成就，驕傲只會落后。
美麗的鮮花作文 篇54
媽媽帶回來一束花，她把它們扔到一邊，估計是想，反正現在是冬天也養不活了，就不管它們了，可我不這么認為，于是把它們插到裝滿水的花瓶里。
一開始，那些花，一個個顏色暗淡沒有升機，好似被這個寒冷的冬天給凍住了，一個個沒精打采地依在花瓶邊上，仿佛受盡了冬日的折磨，隨時都會枯掉，正好，今天陽光很燦爛，我就把它們放到陽臺上去暖和暖和。
這時媽媽來了，掃興地說了一句：“冬天開不了花的！”但我不在乎，既然冬天這花能長得出來，為什么就不能開呢？所以我一直堅持著培養它們。
就這樣，一天又一天過去了，那些花兒也一天比一天生機了，它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得挺拔更加鮮艷了——紅的更加耀眼，白的更加純潔，紫的更加活潑。它們仿佛是一個個可愛的小精靈，點亮了這個冬天，裝扮了這個冬天。
“誰說冬天開不了花？”你瞧，上個星期那些沒有生機的花苞，今天都已經綻出它們鮮艷的花瓣了！你看它們多美，有的大有的小，顏色有的深有的淺，香味有的濃有的清……特別是最耀眼的那支白玫瑰它綻放的很大，可以清楚地看見每一片花瓣，在陽光下顯得格外潔白、生機。它們是多么有魅力啊！
是啊！生命就是這么的奇妙，雖然人們說，花只在春天開，但冬天不是開出花來了嗎？它們生長的環境再艱苦，只要有一點條件它們就會綻放自己的姿態。那我們人類有這么好的生存環境和這么好的條件，為什么不努力讓自己變得更好呢？
美麗的鮮花作文 篇55
手捧一束鮮花，它五顏六色，芳香四溢，龍枝平滑，如此美麗的花，我應送給誰呢?
我要送給我的媽媽。是她給予了我生命，讓我來到這個迷人的世界。當我考試考砸了，媽媽比我還著急，幫我分析原因，幫我整理資料;當我成功時，她比誰都高興，但是總也不忘記提醒我不能驕傲。我晚上很愛踢被子，媽媽總是半夜起來為我蓋被子。感謝媽媽已經陪了我十年，我要把這美麗的鮮花送給我親愛的媽媽。
我還要把鮮花送給爸爸。國為每天早晨我起來時，總會看見餐桌上爸爸已煮好的香噴噴的飯菜。爸爸是我們家的“頂梁柱”，他每天早起為我做飯，等我吃完，他再胡亂的吃兩口，然后就送我去上學，然后他再匆匆地趕去上班。上完一天的班，爸爸還要接我回家，還要拖著勞累的身體為我們做飯，有時還要陪我上英語課。所以我要把鮮花送給辛苦的爸爸。
我還要把鮮花送給老師。老師不僅教給了我們知識，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，還教會我們應該怎樣做人。通過學習《巨人的花園》，老師教會了我們不能自私;在學習《“諾曼底號”遇難記》一課時老師告訴我們做人要像哈爾威船長一樣舍己為人臨危不懼……所以，我要把鮮花送給老師。
我要把鮮花送給愛我的人和我愛的人以及像哈爾威船長一樣臨危不懼舍己救人的人，祝他們健健康康平平安安，生活永遠像鮮花一樣甜蜜和美好。
美麗的鮮花作文 篇56
如果我有一束美麗燦爛的鮮花，那我送給誰呢？我會把它送給我的媽媽。因為是我的母親帶我來到了這個美麗的世界，是她在我困難時給我鼓勵和幫助，她用偉大的母愛呵護著我，用心經營好我們的家做我堅強的后盾。我會把它送給逆行者。在這個特殊的一年，新冠病毒肆虐，最辛苦的就是醫生。在疫情期間，他們勇敢逆行，拋家別子，義無反顧的奔赴戰場，與新冠病毒短兵相接進行殊死搏斗，最后他們驅趕了病魔，贏得了勝利，迎來了我們的歲月靜好，我非常的敬仰他們。我也要送給老師一束花。老師是人類靈魂的工程師，每天都帶領我們傲游在知識的海洋里，使我們思維活躍，聰穎智慧；教會我們胸襟開闊，豁達曉暢；讓我們學會目光遠大，志存高遠；給我們的思想插上翅膀，感情綻開花蕾。我非常的感謝老師。我也要把鮮花送給平凡的環衛工人。是他們把我們的城市掃得干凈整潔，他們用那粗糙的雙手掃出了城市的文明和我們美好的生活環境。
我想對他們說：“謝謝你們，讓我們的城市如此美好。”我也要送給我自己一束美麗的花。每天我都在堅持學習，每天我都在堅持閱讀，我非常佩服我自己的堅持和努力。我相信我會越來越棒的，加油！
盈盈月光，我掬一捧最清的給你；落落余暉，我擁一縷最暖的給你；灼灼鮮花，我送一束最燦爛的給你！
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