以美麗為話題的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以美麗為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美麗為話題的作文1
在生活中，美在我們的周圍，就如同藝術(shù)大師羅丹所說的：“美，到處都有，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。”美，出現(xiàn)在各個角落，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，其實(shí)要發(fā)現(xiàn)美并不困難，只要我們仔細(xì)去觀察，用心的去欣賞美，你將會發(fā)現(xiàn)美，是多么讓人開心，多么的讓人舒服，多么的讓人感動！
大家都知道要找美，是很簡單的，可是，美在哪里呢？美，她喜歡在綠意盎然的平原上游玩，她也喜歡在湛藍(lán)的天空，隨著白云四處旅行，她更發(fā)揮在人與人之間感人的親情、愛情或友情中，享受這個甜蜜的感覺，無論是一支熱情洋溢的舞蹈，一個價值連城的藝術(shù)珍藏品，一首高低起伏的音樂……，這些美時常在我們的身邊，等 待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她，欣賞她，享受她！
美，在一個人的生命中占了相當(dāng)大的位置，與人息息相關(guān)，她能使人愉快，生命中當(dāng)然有不完美的時候，我們 要敞開心胸，接受那個不完美，把他當(dāng)作是美的，那么你將會發(fā)現(xiàn)生活中處處都是完美。也有人說：“心美，看什么都美。”的確，假如你心不美，總覺得身邊都是 一些不完美，相反的，心是美的，在你眼中，什么都是美，你能包容不完美，能夠使你快樂，何樂而不為呢？讓我們一起來做一個心美的人吧！
美，無所不在，只要我們用心得去尋找，一定找得到的，生活中的美正等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她，朋友！讓我們一起去享受這美好的人生吧！
以美麗為話題的作文2
校園是每個同學(xué)最熟悉、最親切的地方，也是一個充滿了歡聲笑語的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的教學(xué)樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的小路，是為了讓同學(xué)們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時會有一兩只小烏龜爬上來，趴在石頭上一動不動，好像在說：“水中太悶啦，我要上來曬個日光浴。”悅納湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應(yīng)該是希望我們每個孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場的東邊是書香四溢的文化長廊，它是一個開放式的圖書長廊，長廊里書架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍，我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識。每次下課后，文化長廊都會坐滿了同學(xué)，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來參觀，到時候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會和我一樣喜歡它的。
以美麗為話題的作文3
美麗，這個詞相信大家并不陌生，但我要說的美麗和外表美并不搭邊，和這種美麗搭邊的是心靈美，這種美麗不需要多么豪華的衣服，不需要多么高檔化妝品，有時只需要一個小小的幫助，一句微不足道的問候、一些微不足道的東西，若這種美永駐所有人心中，那么社會將變成美好的人間。
那天，我騎著我的“小毛驢”坐騎——自行車，哼著周杰倫的《牛仔很忙》，進(jìn)行一次“遠(yuǎn)足”——出門玩。不知騎了多久，我耳邊傳來一聲很輕很輕的“嘭”聲，緊接著就是一陣“咝”聲，起初，我沒在意，可一兩分鐘后，我覺得車越騎越難了——要用力氣。這時我才發(fā)覺車胎出問題了，趕忙下車察看，果然不出我所料：車胎出了大大的問題——一枚小圖釘正死死被“嵌”在車胎上。哎，要是剛才就發(fā)現(xiàn)問題，就不會那么嚴(yán)重，現(xiàn)在呢，問題大了，要是我剛才把那聲音當(dāng)回事就好了……想到這，我很后悔，腸子都悔青了，哎，沒辦法，推吧，把這“二萬五千里”路程推完吧。我便開始了“漫漫回家路”，不知推了多久，推到了一個修車的攤邊，那攤主是一個年近七十的老人，他看到我這樣，便叫住我：“孩子，車胎壞了吧。讓我給你修一下。”“可我沒帶錢啊，這……”“不礙事，免費(fèi)的。”“那真是謝謝了。”說完，老爺爺便“開工”了，不一會兒，車修好了，我又一次道了謝，便慢慢消失在黑夜中……
自那一次起，我受老人的感染，決心讓那種美麗永駐心中，并常常幫助一些需要幫助的人。
以美麗為話題的作文4
在一個美麗的森林里住著一只小貓咪，一身雪白的長毛，滾在地上像個絨球。眼睛像寶石，閃著奇異的光。大家都夸她漂亮，所以起名叫美美。
美美在森林里可出名啦，小動物都喜歡和美美在一起玩。每當(dāng)媽媽們談起自己的寶寶，都說：“我的寶寶很可愛，要是能像美美一樣漂亮就好了”，美美聽了這些夸獎，相信自己長得好看。可是，她從來沒有見過自己什么摸樣兒。
小熊卡卡要請美美去游樂場，一進(jìn)門，呀！那么多東西，把美美看得眼花繚亂。美美走到哈哈鏡旁，看見許多小動物都嘻嘻哈哈的笑個不停，大家笑什么？迎面看去，大鏡子里出現(xiàn)了一個丑陋的小貓，臉像核桃一樣坑坑洼洼，嘴像歪把兒葫蘆瓢，鼻子像一根大蔥又細(xì)又長，眼睛呢？竟是一個三角形……哎呀呀，真難看！“這是誰呀？”美美問，“這就是你啊”小刺猬說。美美有些不相信，她拍手、蹦跳，鏡子里的那個小動物也拍手、蹦跳，美美看了哇哇大哭起來，跑出了游樂場……
天鵝看見了和氣地說：“你好！小貓咪，你為什么這么傷心呀？”小貓咪說：“我長得丑，所以很傷心”天鵝讓美美走到小溪旁看一看，溪中倒映出一只既可愛又漂亮的小貓，她恍然大悟，溪中倒映出來的才是真正的.自己。
一只小雞走過來唱著專門為小刺猬編的歌曲，美美說：“你唱的歌兒真好聽！”“是呀！小刺猬很可愛，大家都喜歡他”小雞說。“為什么？小刺猬長得那么丑……”小貓迷惑不解的問，小雞大叫“你才丑呢！小刺猬樂于助人，他才美！”小松鼠、小兔聽到了都反對美美的說法，美美問天鵝：“他們?yōu)槭裁凑f小刺猬美呢？”“因?yàn)樗麕椭^很多動物，”原來是這樣，美美向動物們道過謙便回家了。
美不是外表，而是一種心態(tài)。
以美麗為話題的作文5
美麗的“哈哈！”爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來，推著一個像飛機(jī)一樣的東西說。“這是我最新發(fā)明的時空轉(zhuǎn)換機(jī)！”我奇怪地問：“有什麼作用呢？”爸爸說：“看我就知道了！”說完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的東張西望，說：“叫媽媽來吧！”媽媽正好走了過來，問：這是什麼東西呀？”我說：“這是爸爸發(fā)明的時空轉(zhuǎn)換機(jī)”。“走！我們?nèi)タ纯矗?”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時，爸爸正好在岸邊，我問：“這是哪啊？”爸爸說：“我也不知道這是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上傳吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺，劃到了湖的深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境？太美了！把爸爸小船劃到了岸邊，說：“太累了，先休息一下吧！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在湖水里，手拉著荷葉王子，正在條“芭蕾舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰在叫？原來是兩只大白鵝正在悠閑的聊天呢。湖面上倒映著岸上的樹木……往后面望望，一座小橋在我的眼前，我走上去，看見一個個像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的樹木，有的像一個鴨頭，有的像一條蛇，還有的像一個杯子……美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的鳥兒在自由飛翔。“走了！”媽媽說：“你在干什么？這么入迷？”喔，我被這美麗的景色吸引住了。”“哈哈……”
“起床了！”媽媽說，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我突然坐起來，說：“原來是一場夢呀！”
以美麗為話題的作文6
這個周末， 我去了在鄉(xiāng)村的外婆家， 那里的景色真是讓我難以忘記。
清晨， 太陽蒙蒙亮，東邊泛著肚魚白，這時候，如果還在床上，那么“自然鐘”——公雞照例總要叫的。“喔—喔喔——”起了床，爬上屋頂，天空就在眼前，看著，小鳥在唱著歡樂的歌，小花在舞蹈，柳樹正貧婪地吸著甘美的露珠，運(yùn)氣好的話，還可以早早地看見那五彩繽紛的霞，朝霞的顏色真是燦爛：朱紅、橘黃、銀紫……而朝霞的形更是變化無窮。有時像一只展翅高飛的雄鷹， 不停地在空中盤旋，有時像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咦，紅領(lǐng)巾不見了，這時又跑來一頭駿馬……真是栩栩如生，鄉(xiāng)村的清晨是美麗的。
俗話說得好，“朝霞不出門，晚霞行千里”。中午，微風(fēng)伴著小雨悄悄地下了起來，“嘩——嘩”一滴滴雨點(diǎn)猶如一粒粒珍珠，落在地面上，發(fā)出微弱的“啪啪”聲。偶爾還能聽見，雨滴落在傘上的聲音，小雨點(diǎn)真頑皮，還在雨傘上盡情地跳舞，雨停了，空氣里還彌漫著白色的霧，遠(yuǎn)處那綠樹成陰的群山不見了。近處，一幢幢紅磚瓦的樓房，紅得更鮮艷了，白墻灰瓦的大院，顯得更加古香古色，旁邊幾座小茅屋在雨的沖洗下，顯得別有一番風(fēng)味， 屋前的菜園子，綠油油的蔥、紫紅的莧菜，爬上棚架的豆角兒，無不掛滿水珠兒。鳥兒在霧和云層里若隱若現(xiàn)，一會兒不知飛哪兒去了，好像在和我們玩捉迷藏。原來，鄉(xiāng)村的牛后竟是神秘的。
晚上，辛苦一天的人們都睡了。但是，你仔細(xì)聽，“月光曲”開始演奏了，蟈蟈、青蛙、風(fēng)聲都加入了小隊(duì)，就連人們發(fā)出的鼾聲，好像也在為它們伴奏呢！鄉(xiāng)村的夜晚手是和諧的。
無論什么利時候，美麗的鄉(xiāng)村都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
以美麗為話題的作文7
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”又到了一年金秋桂花香飄時節(jié)，我漫步在校園中，淡淡的桂花香氣便隨著微風(fēng)的襲來，輕輕的飄入我的鼻子中，這種香味非常非常的香，就跟茉莉花差不多。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇中那幾棵桂花樹就像兩把撐開的黃綠相間的大傘，穩(wěn)穩(wěn)的站立在正方形的花壇上。它的葉子是那么的綠，它的花朵是那么的黃，它們就像兩位保持著青春活力的青年。樹枝向四周伸展，主枝從上到下粗細(xì)不一，葉子翠色欲流，一片片葉子就像孔雀開屏一樣。桂花的葉片狹長，一張張小葉片就像“千手觀音”張開雙臂。一陣風(fēng)吹來，滿樹的綠葉微微搖晃，像一片碧波在蕩漾，激起人的無限遐想！
桂花的香味被風(fēng)吹過后會香飄千里，這時，我們的整個校園都彌漫著他那清香，這種香味無處不在，不論你在哪里都能聞得到。微風(fēng)吹拂，搖曳著一朵朵小小的桂花，他們小小的身軀在微風(fēng)中蕩漾，舒展著柔美的身姿，一會兒面向這邊，一會面向那邊，像組織了一場記者招待會，忙著招呼那群欣賞它們的記者們。我看了之后，不禁滿心歡喜，情不自禁的想去摘一朵下來。可是，我的手放下了，因?yàn)楣鸹ㄒ彩且粭l生命，如果我摘了它，它就會死去的！其實(shí)呢，一朵桂花幾乎沒有什么香味。但是，一樹的桂花卻能香飄千里。它們是團(tuán)結(jié)的！
當(dāng)它們凋零的時候，他會飄落在地上，雖然枯萎，但它的香味依然留在人間。即使有人把他給踩扁，他都不會抱怨，而是將自己的香味留在踩他的人的腳下。
看著看著，我不禁開始敬佩起桂花了，我敬佩桂花這種團(tuán)結(jié)的精神，但是我更敬佩桂花無私奉獻(xiàn)的精神！此時此刻，我便想起了古人說過的話“桂花雖小，好比牡丹花！”
以美麗為話題的作文8
我的學(xué)校是美麗而安靜的，我很喜歡它，現(xiàn)在，讓我給你細(xì)細(xì)道來吧！
走進(jìn)大學(xué)校門，一眼他們就能望見未來一個具有圓形的大花壇，大花壇四周進(jìn)行栽種著冬青樹。冬青樹四季常青，給校園生活增添了更多幾分詩意。花壇中央聳立著一座城市雕塑，它象征著“好好努力學(xué)習(xí)，天天向上。”頂上的幾個影響小球盤旋而上，似乎在告誡學(xué)生我們要勇于不斷攀登科學(xué)知識的高峰。花壇的南面是我們通過學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上鋪著藍(lán)白相間的瓷磚，好像沒有知識的天空，我們中國就是在保護(hù)藍(lán)天白云中飛翔的小鳥；又好似是文化知識的海洋，我們應(yīng)該乘著白帆乘風(fēng)破浪。我真感謝應(yīng)行久先生，給我們發(fā)展創(chuàng)造了一個國家良好的學(xué)習(xí)社會環(huán)境。花壇的北面是綜合樓。綜合教學(xué)樓里有體育館、電腦房、音樂室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室等。我們教師可以直接在里面非常開心地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)提高自己的夢想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師管理工作的地方，我們需要常常能夠看到很多老師們不顧辛勞，日日夜夜為我們對于批改家庭作業(yè)、備課。老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽藛栴}這么多，我們提供一定效果會好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您的！
繞過花壇，徑直向前，來到了操場..操場很寬，它是我們的運(yùn)動場所，在那里我們跳繩，跑步，玩耍...也是我們舉辦集體活動的地方，比如集會，游戲，廣播操......下周，我們學(xué)校將舉辦秋季運(yùn)動會！！那時，操場上將鑼鼓喧天，旗幟飄揚(yáng)，人聲鼎沸！！操場的南面是生活的建筑，在那里你可以品嘗到廚師烹制的美味中餐。
這是我美麗的校園。后聽我說話，你明白，這是不是更多了嗎？
以美麗為話題的作文9
我們的學(xué)校被稱為“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，坐落在鎮(zhèn)上最繁忙的大市場旁邊。一旦進(jìn)入校園，所有的喧囂都消失得無影無蹤，耳邊充滿了響亮的書聲、歡快的笑聲或甜美的歌聲。整個校園綠樹成蔭，紅花怒放，生機(jī)勃勃，像一個美麗的大花園。
請跟我來。擺在我們面前最引人注目的是“學(xué)習(xí)海洋明珠”的辦學(xué)印記，這說明我校有著百年的悠久歷史，教書育人的接力棒傳遞在一代又一代教育工作者的手中，創(chuàng)造了一個又一個的成功。向左看去是一座高大的教學(xué)樓，一座嶄新的圖書館，美麗的多媒體教室，優(yōu)雅的環(huán)境，充滿濃郁的書香。
再往前走，大的塑膠運(yùn)動場展現(xiàn)在我們面前，但這個男孩的天堂。足球，籃球，羽毛球，剛上所有的名字來電來訪。還有一個小操場的舞臺前，這是該網(wǎng)站的女孩。當(dāng)女孩多才多藝的才藝表演就可以了，我們會立即安靜。
最吸引我的旁邊是茂密的榕樹的一排操場。但它是最美麗的校園景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個大榕樹，享受我們的乘涼傘。在它接近模樣的士兵雄偉一個站崗放哨我們。春季，在樹上唱歌的鳥，我們趕到樹鳥玩“躲貓貓”；夏天，成熟的果實(shí)秋天，我們玩槍戰(zhàn)“子彈頭”；秋天，金黃的樹葉飄落下來了一個又一個，這是螞蟻“被子”我們的“書簽”；冬天，光禿禿的樹干成了我們的“天氣預(yù)報(bào)”。在這一年中，大榕樹已經(jīng)給我們帶來了無盡的歡樂。
校園的美景真讓人難忘，我愛我們美麗的校園。
以美麗為話題的作文10
金魚的故鄉(xiāng)是中國，它是吉祥、幸福、和平和友誼的象征。我愛金魚，我愛金魚那種美，每當(dāng)我駐足觀賞，我都陶醉其中，無法自拔。
金魚的品種有很多很多，有大有小;有胖有瘦，有的頭戴紅帽，好似一位頭戴紅帽的速遞員;有的身穿黑袍，儼然是一位法力無邊的大魔法師;有的背點(diǎn)珍珠，像一位愛打扮的小姑娘背上的花朵;還有的嘴點(diǎn)紅唇，就像一個涂滿唇彩的嘴唇。
金魚最耀眼的地方要數(shù)它的大尾巴了。那尾巴有長有短，有的像舞蹈演員美麗的裙擺;有的像一把打開的五彩繽紛的折扇;當(dāng)你路過一棵銀杏樹，你還會發(fā)現(xiàn)那尾巴好似兩片金黃的銀杏葉;又像一片即將飄落的紅楓葉;還像女孩子頭上戴的蝴蝶結(jié);還像一朵朵郁金香在水中綻放;還像公主去參加晚會時身上穿的華麗的絲綢衣裙。
那一群群魚在水中游來游去，一群紅魚游了過來，水就被映成了紅色;一群黑魚游了過來，水中一下子就好像飄來了一堆堆烏云;一些白魚也游了過來，水中又飄起了一縷縷輕紗。原本黯淡無光的水面就被這些可愛的小精靈穿上了一件件漂亮的衣服，形成了一幅美麗的油畫長卷。
生命是如此嬌小，如此脆弱，可是他們有著頑強(qiáng)的生命力，它是生物鏈中不可缺少的一部分我們要學(xué)會珍愛生命、感恩生命，我更要慶幸大自然能夠創(chuàng)造出如此可愛的動物，它讓我們的生活更加美麗，讓我們的生活更加充實(shí)，它也是我們的好朋友，讓我們一起使這珍貴的生命之花永遠(yuǎn)的綻放吧
以美麗為話題的作文11
李煜，何許人也？你可能會說一位詞人，但他還是一為王國之君。一個名不副實(shí)的南唐之主。李煜——后人稱為李后主的人，他的一生就是一個遺憾，一個最大的遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。
后人曾評價李煜：“做個詞人真絕代，可憐薄命作君王。”確實(shí)，一個亡國之君，有家不能歸，有國不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂對李煜而言太短暫
了，如過眼的云煙。后主的多少恨，應(yīng)還在夢魂中。單假若李煜沒有出生在帝王之家，只是一個平民百姓，一個真真正正的詩人，沒有經(jīng)歷過亡國之痛，沒有受盡屈辱，他可能就不會給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
可以說，他的一生是個遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。法國作家繆論說過：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚。”張海迪若沒有那么多苦難，她有可能就會平平淡淡的過一生；洪戰(zhàn)輝若在富貴家里長大，也可能就不會那么堅(jiān)強(qiáng)；曹雪芹若沒有家道中落，可能就會向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的愛情故事？同樣，李煜若沒有每日的亡國之痛，相思之情，又怎能吟出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧很多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿腹才華，一搶愛國熱血去無明君。但李煜這位亡國之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
以美麗為話題的作文12
我的家鄉(xiāng)在銅陵有名的牡丹之鄉(xiāng)——鳳凰山。這里依山傍水，景色宜人，每到春暖花開時節(jié)，游人絡(luò)繹不絕。相思樹是鳳凰山景區(qū)的著名景點(diǎn)之一，我家幸運(yùn)地坐落于此。
如今游人來到這里，看著青山綠水，徜徉花海之間，臉上帶著燦爛的微笑，誰又會想到這里從前是多么落后，多么閉塞呢？打從記事時起，我見到的相思河每日流淌著渾濁的尾砂，散發(fā)著刺鼻的氣味。相思樹被游人刻畫得傷痕累累，不懂知識的村民們給它涂上了厚厚的黃油，古老蔥郁的相思樹奄奄一息。曾經(jīng)的青山綠水變成了讓人嗤之以鼻的窮山惡水，村子里的年輕人紛紛離開家鄉(xiāng)外出謀生。我的父母也加入了進(jìn)城的“大軍”，留下我和爺爺奶奶，還有哭泣的相思樹。
這兩年，人們的環(huán)保意識逐漸加強(qiáng)，在許多人的努力下，那每天從遠(yuǎn)方架來的水桶粗的管子終于停止了它的罪惡運(yùn)輸，再也沒有尾砂流進(jìn)這個飽受危害的村落了。村里的人清理了河道，相思河的水變清澈了，奶奶可以在家門口洗衣洗菜，我也可以像爸爸小時候一樣，泡在河里和伙伴們一起玩水了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，相思樹周圍圍起了柵欄，架起了支架，相思樹又變得有精神了。游人變得多了起來，河對岸的村長跟我們說，國家撥了很多錢，要把這里建設(shè)成一個風(fēng)景區(qū)，一切都要好好規(guī)劃呢！果不其然，以前的小山坡變成大花園，河兩岸小路幽靜，人們行走其上，徘徊花的海洋。清澈的河水看見成群的魚兒游來游去，魚鱗閃著耀眼的亮光。相思樹撐開綠色巨傘，迎接著乘興而來的游客。
今年村外河?xùn)|邊的田地正在改造成荷花池，我想今年來相思樹游玩的人一定更多，我一定要讓爸爸媽媽回來親眼看看這番熱鬧景象，讓他們好好想想怎么在這里創(chuàng)業(yè)，也為美麗的相思樹盡一份力。
以美麗為話題的作文13
學(xué)校是我們共同熟悉的地方，在那里我們一起成長，學(xué)校是在我的心臟上最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像沒有一個可以大大的花園，似乎不是所有的花草進(jìn)行樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)校管理花草植物繁茂，在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了一些大樹都是爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門的左邊，有一棵大樹，它生長得很茂盛，地上突出的一些根上覆蓋著落葉。
樹樁上面，也就是葉簇，樹似乎是非常活躍，它是筆直的站在那里，像士兵守衛(wèi)我們的學(xué)校。
仔細(xì)進(jìn)行觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎我們沒有自己一點(diǎn)兒時間空隙。
它的樹很高，比教學(xué)樓高，比學(xué)校附近的幾棟樓高，樹枝又長又結(jié)實(shí)。
在春天的春天，樹長滿葉子，綠色的葉子，仿佛舞蹈學(xué)校。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近中國這棵樹下，一定馬上會因?yàn)橛X得一個涼爽，這時，你的燥熱會慢慢可以消去。
秋天，樹上的葉子變黃了，黃色的葉子隨風(fēng)飄落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，樹上的葉子都講得出，但是，它仍然是足夠強(qiáng)大的站在那里，等待著春天的到來......
校園里，這棵大樹，無論一個春夏系列秋冬，這棵樹還是一直立并且在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著他們我們。
以美麗為話題的作文14
下雪了！雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛雪，無比興奮地在雪中轉(zhuǎn)了幾個圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進(jìn)了傘里，只好靜靜聆聽雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語。于是，整個天地之間便像一個溫柔的陷阱，讓人不知不覺醉了，深深地醉了。
晚上，禁不住打開門，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來，那我一定會努力跳出我最美妙的舞姿，也來一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動我的腳步了。突然，媽媽喊我進(jìn)屋，因?yàn)橥饷嫜┻�在飛，我想人有時候情不自禁會發(fā)傻。是啊，夜色太誘人了。
老爸始終留著那片竹林，因?yàn)楸谎┭b飾的竹林很有那么點(diǎn)境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚(yáng)出去。面對此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開闊，心情頓時清澈了幾分。竹的雅，雪的純，實(shí)在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。突然想到，這臨風(fēng)飛舞的白色精靈會不會感到寂寞呢？我想會吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客應(yīng)該更加欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執(zhí)地保持著最初純真的模樣。讓我在雪花飛滿天的日子里，許個小小心愿：讓每個美麗的夢都長出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂地前行。
以美麗為話題的作文15
時光總是飛逝，歲月時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了六年級了。六年里，校園也在隨之發(fā)展變化。六年來，學(xué)校發(fā)生了一個翻天覆地的變化。
走進(jìn)我們的教室，首先看到的是48套整齊的桌椅，藍(lán)色的桌布整齊地鋪在桌子上。抬頭，只見窗臺上，窗臺上擺放著三盆花..花盆里長滿了藤蔓，粉紅色，藍(lán)色和紅色..就像一個美麗的天使。窗臺上還有兩條魚，像快樂的精靈，自由自在地游著..來看看我們的黑板，新設(shè)計(jì)的弧形黑板，不僅不反光，而且一個個“暗格”。然后看我們的多媒體，連接電視電腦，既可以獲取信息，也可以中午看電視，上課也可以看課件，讓課程既有趣又美觀..每次我們?nèi)ド险n，我們都很專注。46英寸的屏幕，讓我們看清楚。
五樓的教室也發(fā)生了巨大變化。音樂教室的天花板，像奶酪;閱讀室和紫色墻壁，非常漂亮。
操場上進(jìn)行也是有翻天覆地的變化。火紅的塑膠跑道，翠綠的草坪。早晨，我們在操場上晨練；中午，我們在操場上開展活動；體育課，我們的笑聲洋溢在整個學(xué)校操場，洋溢在每個人自己心里……
每次我看到我們學(xué)校，我都會想起我一年級的舊乒乓球箱，我會想到灰色的操場，我會想到木制的桌子，它曾經(jīng)充滿了劃痕。
現(xiàn)在，我們的生活改善的標(biāo)準(zhǔn)，在這個美麗的校園，我們要學(xué)習(xí)，后來服務(wù)于我們的國家！
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