描寫美麗的校園作文集合15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫美麗的校園作文1
我生活在一個充滿詩情畫意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進入這座綠色宮殿，就仿佛進入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來，紫藤園里開滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池，差不多占了小半個學(xué)校。池里的水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時你走近它們時，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不著它們。
香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長。從遠處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據(jù)說這些樹木已經(jīng)生長了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”啊！
我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨特的風(fēng)景線，有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！
描寫美麗的校園作文2
我生活在一個環(huán)境優(yōu)美、人文和諧的校園—西城小學(xué)。
走進莊嚴(yán)的大門，首先映入眼簾的是“書香致遠”這幾個蒼勁有力的大字，深深地嵌入在一塊兒巨石上，時刻提醒我們要多多閱讀經(jīng)典。
來到花壇，不必說碧綠的的冬青，挺直的棕櫚樹；也不必說裁剪整齊，四季常青的小葉楊，開得如火如荼的茶花，單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉，它們有的還未完全開放，像熟睡的嬰兒，顯得那么嬌嫩。有的含苞待放，像人伸了個懶腰。有的完全綻放，像一個鮮艷的五角星。一旁的櫻花不甘示弱，一簇簇掛滿了枝頭，微風(fēng)吹拂，花瓣兒落下，好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
穿過灑滿花香的鵝卵石小路，來到小池塘。池塘里養(yǎng)著幾株睡蓮，它們此刻睡著了，只有小蝌蚪在水里嬉戲。下課了，我和伙伴不約而同來到這里，有時在池塘邊逗逗蝌蚪兒，有時欣賞睡蓮。
來到操場上，紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪，是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。下課了，你經(jīng)常可以看到同學(xué)們在足球場上的英姿。操場一邊種滿了一排翠竹，我們時常在竹林中捉迷藏，一陣陣快樂的笑聲在這里飄出，飛向天際和云朵對話。
我們的教學(xué)樓高大氣派，路過樓梯間，“腳步輕輕，安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧嘩。上課了，教室里會傳來瑯瑯讀書聲，很響亮，很整齊。窗外，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。教學(xué)樓里還有許多功能室，在美術(shù)課上，我們用手中的畫筆描繪著多彩的世界；音樂課上，我們伴著鋼琴唱響動聽的兒歌；科技課上，我們用小手制作一個個模型......
這就是我的校園，它不但留下同學(xué)們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡。
描寫美麗的校園作文3
我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)校——雙峰小學(xué)。
我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個部分。"筍園"是指剛長出來的的竹筍，一年級在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級的樂園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級都在那里，那里就是我們的天堂。
為什么把"箐園"稱作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進入操場，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過操場，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒有進入大門，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫惟妙惟肖，太陽、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說，實在是太多太有意思啦！
如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周圍。
描寫美麗的校園作文4
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學(xué)們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！
冬天，雪花飛舞，整個校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的校園。
我們的校園四季如畫，我愛我們的校園！
專家點評:
這篇文章突出了校園的美。正文先總寫了校園一年四季的景色都非常美麗，然后分春、夏、秋、冬四個季節(jié)進行了生動形象地描寫，最后總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)完整。感情真摯，是一篇不錯的文章。
描寫美麗的校園作文5
在市中心北京西路上坐落著一個如詩如畫的校園，這便是我們的學(xué)校——育新學(xué)校。
步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……
描寫美麗的校園作文6
我們的童年時光，大多數(shù)都是在校園里度過的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請來瞧瞧我的校園吧。
一進校門，就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護草坪的衛(wèi)士，在對每一個想“入侵”草坪的小朋友說：“嚴(yán)禁進入。” 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭芳斗艷有的花兒低 著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座 大小不一的假山，和幾個正在運行的水車。在假山下，有幾個釣魚的老魚翁，我想他們一定大有收獲吧。此時，我真想化做一個小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗 的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚翁學(xué)釣魚呢！接著，就是大操場上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運動的人們，有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運動，參加奧運會，為國家奪金牌。而且，大操場 上綠樹成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹木多，所以被稱為“綠色學(xué)校”。
啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。
描寫美麗的校園作文7
我所在的小學(xué)是幸福路小學(xué)，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會排著整齊的隊伍迎著值周老師和同學(xué)們的微笑走進校園。
首先映入我們眼簾是正前方的國旗臺，每周一的早上，我們?nèi)熒即┲麧嵉男７驹诓賵錾希粗逍羌t旗伴隨著國歌冉冉升起。在國旗臺的后方就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，每天老師們都在那里精心的備課，同學(xué)們也抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)，課堂上我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。
從教學(xué)樓下來，就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們都跑出了教室，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋，大家玩兒著各種各樣的游戲，不亦樂乎。
大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開，長廊上面有無數(shù)朵五顏六色的小花，我覺得說它是一條花廊也不足為過，坐在花廊里面聞著淡淡的花香，心里特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球臺，每天下午放學(xué)都會有許多喜愛運動的同學(xué)們在那里訓(xùn)練，他們也用自己的汗水為我們學(xué)校取得了許多優(yōu)異的成績，操場周圍還有許多高大的楊樹，它們像衛(wèi)士一樣日夜守護著我們的校園。
這就是我們美麗的校園，引領(lǐng)我們走進知識的海洋；讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長，我愛你這美麗的校園。
描寫美麗的校園作文8
在風(fēng)景秀麗的西山腳下，有一座美麗的學(xué)校——桂平市逸夫?qū)嶒炐W(xué)！
我們的學(xué)校可美了！有高在的樹木、有綠油油的小草、有鮮艷的花朵、還有明亮的教室、莊嚴(yán)的升旗臺、優(yōu)美的環(huán)境……
我 最喜歡的就是文化廣場和升旗臺旁邊的大花壇了！文化小廣場里的地板是用五顏六色的瓷磚鋪成的；里面的花兒有紅色、白色、黃色等等顏色，真是好看極了！綠油 油的小草被心靈手巧的工人們剪成了“品正學(xué)優(yōu)”四個大字；草叢里面還有噴泉呢！每當(dāng)小草們口渴的時侯，噴泉就會噴出甘籌措水花，這樣既可以給小草、小花澆 水，又可以供大家欣賞，真是一舉兩得啊！
升旗臺旁邊的大花壇也不賴，里面的一大片草地綠油油的，被工人剪成了奇形怪狀、千姿百態(tài)的形狀， 有的像一個大大的奶油蛋糕、有的像一只可愛的小獅子、還有的像一條長長的龍……讓人看了心情真舒暢，課余時間我們還可以在樹蔭下聊天、玩游戲、乘涼等等 不，就像是幅美不勝收的畫卷！
桂平市逸夫小學(xué)可真美啊！我能在這美麗的學(xué)校里讀書，真是太幸運了，所以我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
我愛我這美麗的校園——桂平市逸夫?qū)嶒炐W(xué)！我更愛我們的老師和同學(xué)，她們讓我學(xué)到了許多知識，懂得了做人的道理！
描寫美麗的校園作文9
在我們美麗的校園里，有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，有帶給同學(xué)們好身體的大操場，更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。
走進生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭里還有二排白色的涼椅。
涼亭右邊有一個天然的綠色涼棚，為什么說它是天然的綠色涼棚呢？因為修筑工人只是簡單地架了一個棚架，攀爬植物就扭動著身軀，滿滿地爬上了棚架，所以說這是天然的綠色涼棚了。
走完涼棚，浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的小橋，許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來觀測水渠里的水。
小橋的水清澈見底，小魚和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。
小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹，摘下一朵雞蛋花，仔細看看，就像一個抽象性的雞蛋。
涼亭旁邊有幾顆垂柳，柳樹有幾百條柳枝，就像幾百條綠色的辮子。
這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園！
專家點評:
習(xí)作用我流連往返、戀戀不舍的生物園引題，吸引了讀者，結(jié)尾重復(fù)這句話，與之呼應(yīng)，深化主題。小作者運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹構(gòu)成的“生物園美景圖”。
描寫美麗的校園作文10
“沙沙沙，沙沙沙”，在“滴答作響的蒙蒙細雨中，一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動，一朵接著一朵，互不謙讓，推推搡搡。“嘟嘟”直響的汽車鳴笛一聲比一聲刺耳，催促前方駕駛的汽車加速前進。雨中，校門口是那樣熱鬧，那樣雜亂。
邁進校園，直走五十米左右，右拐，就拐進了一座精致的小花園———詩詞小路。校外雖然嘈雜，可這里卻是一個幽靜的世界。天空還是碧澄澄的，隨之而來的不是雷鳴閃電，不是狂風(fēng)暴雨，而是輕柔的春雨。細雨盡情潑灑，打在身上，讓人感覺涼颼颼的，心里卻有一種說不出的溫暖。路旁花草開得正旺，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也五顏六色的。新生的小草叢土里探出頭來，在春雨的滋潤下輕輕搖擺，顯得生機蓬勃。桂樹也正發(fā)芽，點綴在枝椏間、樹干上，透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上、花朵上層層滾落，像斷了線的珍珠，一顆顆撲進茂密的草叢。翠綠的柳樹關(guān)不住的活潑勁兒，柳樹枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴我，春天來了。
走過詩詞小路，穿過內(nèi)操場，映入眼簾的是塑膠操場。最引人注目的是矗立在操場靠里位置的榕樹。它高大、挺拔，象鼻般粗壯的樹干直沖云霄，繁茂的樹葉使它顯得更加無畏，更加堅韌不拔。它是那么嚴(yán)肅，那么莊重。這棵“百年明星”，曾經(jīng)遭受殘忍的臺風(fēng)的襲擊，那一刻，它那粗壯的手臂斷了，掉落在地。可是，它沒有死，它頑強地活著、活著，撐開巨大的綠蔭，為無數(shù)躲進身體的小生命遮風(fēng)擋雨……
晴朗的日子，學(xué)校是我們歡樂玩耍的海洋;下雨的時候，這里是我們靜心念書的學(xué)堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹，在這里健康快樂地成長!
描寫美麗的校園作文11
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
我們學(xué)校—----希望小學(xué)，廣安。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這里你一定會舍不得離開，也許你認(rèn)為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會這樣認(rèn)為。
我們學(xué)校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來，同學(xué)們便都來到操場撿楓葉做標(biāo)本。
操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學(xué)樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
啊!我們的學(xué)校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
描寫美麗的校園作文12
我的校園是三號院小學(xué)，在大港油田三號院中心區(qū)。
一進校園，兩座壯麗的教學(xué)樓進入你的眼簾。北邊這座是灰色的，南邊是黃色的，窗框是粉色的。走進北邊的`教學(xué)樓，有三層，有三、四年級的同學(xué)。樓道里掛滿了毛筆字和文化窗口。我們班的文化窗口還有我的作品呢。你看那邊：辦公室、醫(yī)務(wù)室、信息室。對了，還有教室。每個教室都有電子講桌，可方便了。再看看南樓，也有三層，有一、二、五年級的同學(xué)。樓道里的墻壁上有宣傳中國傳統(tǒng)文化的掛畫，有甲骨文、草書……，多種多樣。瞧，那有德育辦和辦公室。
走出教學(xué)樓，就是操場了，操場分為土操場和磚操場。中間是國旗臺，那面鮮艷的五星紅旗高高飄揚。看到這我不禁想起星期一升國旗時的景象。土操場是用來比賽的，磚操場是做操的。你看，那邊還有一些體育器材。什么：單杠、雙杠、云梯……
花壇是最光彩奪目的了，它們位于教學(xué)樓的前面。那棵高大的套數(shù)開滿了粉色的小花。小草也悄悄地鉆出來了，左看看，右看看。你看，野花這一朵，那一朵五顏六色，像五彩的地毯。冬青樹也更加嫩綠了一片片新葉子長了出來，盡情地吸著露珠。榆樹也結(jié)滿了榆錢，聽說這能泡水喝，還很甜。作文
我愛我的美麗的校園，更愛校園美麗無比的風(fēng)景和它那舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
描寫美麗的校園作文13
我的校園——XXX，它非常美麗。校園里有高大的楊樹，從遠處看，就像是一個個巨人。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，楊樹抽出新的枝條，長出嫩綠的、小小的葉子，風(fēng)一吹，楊絮紛紛揚揚地飄落，摸一下，感覺軟軟的，像棉花一樣；小草從土地里探出了小腦袋，它們東瞧瞧，西看看，好像對一切東西都感興趣；小花仿佛一個個漂亮的舞蹈家，隨風(fēng)舞動，展示自己美麗和優(yōu)雅的舞姿。聽，與同學(xué)們瑯瑯的讀書聲相伴，是不是最美的春之歌？
夏天是一個驕陽似火的季節(jié)，楊樹長得枝繁葉茂，一層蓋著一層的樹葉擋住了強烈的太陽光和蔚藍的天空，是再好不過的陰涼處了。小花們爭奇斗艷，美麗極了，門廊前的木頭架子上，有好幾只黃色的小籠子，里面是蛐蛐，它們沒完沒了地鳴叫著。下課了，同學(xué)們在大樹下快活地做游戲，涼爽的風(fēng)輕輕吹過，別提多美啦！
秋天是落葉繽紛的季節(jié)，風(fēng)呼呼地吹著，金黃的落葉紛紛揚揚地落在了地上，仿佛是下了葉子雪，踩在上面咯吱咯吱直響。同學(xué)們快活地伸出小手迎接秋的使者，細細端詳清晰的葉脈，那飛舞的落葉帶給我們無數(shù)感恩的情思。
冬天是一個白雪皚皚的季節(jié)，楊樹如同光頭巨人，但是仍然高大，操場上有些地方結(jié)了薄薄的一層冰。最喜歡鵝毛般的大雪大片大片地飄落，像是給大地鋪上了銀白色的地毯，北風(fēng)無情地刮著，校園將不再是校園，而是銀白色的世界。課間，同學(xué)們興致勃勃地堆雪人，打雪仗，頓時校園變得生機盎然，歡笑聲傳得很遠很遠……
我的校園一年四季都很美麗，每年都有新變化，煥然一新的新面貌讓我不斷感受著校園的美麗和魅力！我愛我美麗的校園！
描寫美麗的校園作文14
我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方。
我在每個學(xué)習(xí)日，都會背著書包高高興興地走進校園。還沒進入校門，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學(xué)們搬進新教室那天，互相攀著臂膀，跳著、笑著……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑！
這就是我們的教室：寬敞明亮，墻壁潔白無瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無論天再怎么黑，不用擔(dān)心看不清黑板上的字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。
學(xué)校的操場是同學(xué)們做喜愛的地方。聽大哥哥大姐姐說，原來的操場是沙土地的，同學(xué)們都不敢在那里亂跑，惹怒了沙塵可不得了！刮風(fēng)的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也會“咯吱咯吱”的響呢！我們是幸福的，現(xiàn)在的操場上鋪了結(jié)實的塑膠，進行了裝修，不管我們怎么踩，怎樣踏，都不會再塵土飛揚了。對于我這樣好玩的孩子來說，簡直是太好了。下課鈴一響，我就會拉著同學(xué)們一起到操場上做游戲，這樣的操場會帶給我很大的樂趣……
我的學(xué)校整潔，教室明亮。春天，我能見到學(xué)校操場上的小草揚起嫩綠色的小腦袋，向我點頭；夏天，我會見到學(xué)校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們在碧綠的柳樹下玩耍，聽小鳥快樂的歌唱；冬天，我可以和小伙伴們在操場上玩雪……
我好喜歡我們美麗的學(xué)校！我真自豪，能在這所學(xué)校里成長！現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來，我一定讓學(xué)校更加美好！
描寫美麗的校園作文15
我們的學(xué)校古色古香，配上沁人心脾的花香，形成了美麗的大家園。走進校園，朗朗的讀書聲環(huán)繞著一座座高大的教學(xué)樓，往左走是古色古香的書吧，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸾蚪蛴形兜乜粗鴷䦶椆殴~的同學(xué)往古箏椅上一坐，一個個美妙的音符在她們指尖跳躍出來，交匯成一首首動聽的樂章，縈繞在校園的每一個角落。
沿著文化長廊往前走，就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿了大大小小的鵝卵石，鵝卵石白中帶灰，整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林，竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹。春日里，桃花開得正艷，一朵接著一朵，通紅通紅的臉蛋，像極了一位害羞的小姑娘，沁人心脾的花香吸引著過路的同學(xué)們駐足觀賞。竹葉沙沙作響，像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來，長得像一支鉛筆，尖得像一把鋒利的小刀，密得像一張大網(wǎng)……
竹林的周圍是一片綠油油的草地，小草從濕潤的泥土中鉆出了尖尖的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。下雨天，一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子，這些雨珠有的跳到地上，發(fā)出清脆的響聲；有的會趁你不注意，溜進你的衣服里；有的緊緊地拽住你的頭發(fā)絲不放。課間，總有同學(xué)們在竹林里嬉戲、玩耍，調(diào)皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，他們開心的笑聲給寂靜的竹林增添了無限生機。
我們校園的美景猶如一個大畫盤，畫也畫不完，看也看不厭。
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