美麗的生活作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的美麗的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的生活作文1
很小的時候，我不喜歡我自己.
我恨為什么我的腦袋不生聰明一點兒，數學天天都考100分？
我恨為什么爸爸媽媽要分開，把我丟在爺爺奶奶那里？
我恨為什么我寫不出那么優美的詩，肚子里面沒有好詞？
我恨為什么我的嗓子不生得好一點，一出口就能唱出美妙的歌？
我恨為什么人都會死掉，就只有那么幾萬天可以活？
我恨為什么許多事情都不能如愿以償，不能順著自己的心意做事？
我恨為什么我要努力地彈鋼琴，不能天天無憂無慮地玩耍？
……
而現在，我明白了.我明白我為什么那么不開心.因為我不知道生活的美麗.
如果我的數學考試天天100分，那樣我就失去了學習的動力.
爸爸媽媽的離開未必那么糟糕，他們反而加倍地愛著我.
如果我不多看書，多練筆，哪來一肚子好詞好句.
如果每個人的嗓子都天生的好，那世界上的歌星會有多少.
人生未必需要永遠，只要活得快樂，活得精彩.
生活就是這樣，若要快樂，就應該學會接納與樂觀.
爸爸的要求是正確的，音樂讓我自信，讓我善良.
……
原來生活就是這樣.世界不是為你而生的，世界屬于全人類.所以，在這個世界上要學會接納，接納一切一切，再用你的樂觀把它們化為對自己有利的東西.要相信這個世界上不會有完美，用另一只眼睛看世界，發現生活往往比完美還要完美.你也不需知道生活的意義，因為最純樸的幸福，就是生活的美麗.
美麗的生活作文2
這周五的班隊會課上，我們用十分鐘的時間了解了垃圾分類，大家共同認識了四種垃圾：一是廚余垃圾，簡單地說呢，就相當于咱們平常吃的殘羹剩飯，比如果核,魚骨、果皮……這類東西統統屬于廚余垃圾。二是有害過圾，說白了就是對人體有害的垃圾，比如廢電池、光盤之類的，統統稱為有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是還可以再重新利用的垃圾,比如廢報紙、廢塑料盒……統統都是可回收利用的。四是其它垃圾,這里是一些已經沒有回收價值的垃圾,但對人體沒有傷害。
那垃圾分類會給我們的生活帶來什么很大的幫助呢？可回收垃圾里的東西可以再回收利用，變成有用的東西。此如廢塑料盒，進入廢料加工廠之后，就可以成為臉盆、肥皂盒……那有害垃圾又該怎樣處理呢?這些東西就不能再重新利用了，把它們送到廢物處理廠，燒去的殘渣就用來做發電的燃料啦！當然，廚余垃圾也是這樣滴！被分解之后，可能會變成便便，小部分的可以去施肥用，剩下的也就拿去發電啦！那其它垃圾怎么辦哪?有個別的利用價值還是可以做一些小玩意兒的。這么一說，那不就是變廢為寶了嗎？
垃圾分類助力環保，保護環境人人有責！這項運動對我們的生活有著這么大的幫助，讓我們共同行動起來：垃圾分類,從你我做起!
美麗的生活作文3
生活就是一種藝術畫廊，你看我們的生活如此美麗。
口渴的考拉
去年夏天的暑假去了炎熱的澳大利亞，在街頭看到一只考拉似乎很口渴，向人們求水喝，考拉抓住了一位騎車人的腿�？祭羌冋娴难劬Γ斐龇勰鄣男∩囝^，本來想把它轟走的騎車人抱起它，撫摸著它的身子，拿出水瓶給它喂水。
考拉搖著尾巴，快活地喝著甘甜的水�？祭瓌偛拍羌冋�，渴望的眼神變成了現在感激的目光，騎車人想把它放在地上，可是小考拉卻不想走，它想留下為騎車人加油——生活中的美麗就是騎車的人給考拉喝水的那一幕！
為貓咪準備的雨傘
在大雨傾盆的晚上，一只貓咪蜷縮在一個還沒有被雨水打濕的空地睡覺，雨中的貓咪不住地顫抖著，有時還打幾下噴嚏。
這時，一位打著黑色雨傘的年輕人輕輕把傘撐在了貓咪身旁，為他遮雨，貓咪喵了一聲，好像在向人表示感謝，然后那只黃色的貓咪把身子蜷做一團呼嚕呼嚕的睡起覺來——生活中的美麗是給貓咪打傘的那一瞬間！
被救的貓咪
這個強大的消防員正抱著一只白色的小貓，它的眼睛里寫滿了恐懼，身子弓著用爪子緊緊地抓住了這個消防員，好像又想起了剛才的火災，消防員一邊拍著它的身子，一邊安慰著，過了一會兒，這只貓咪才恢復平靜，剛才豎著的毛和睜大的眼睛又恢復了正常——生活中的美麗，是這位消防員安慰小貓的時候！
生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少發現美麗的眼睛，讓我們一起收藏生活中的美麗吧！
美麗的生活作文4
生活實在一個太廣博的概念，一種太豐富多彩的`事情。關于生活，我們有太多太多的感悟、太多太多的詞匯可以用來形容。如果只能用一句來概括生活，或許我會選擇那一句名言就是：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也笑。你對它哭，它也哭，縱覽古今中外，志士仁人都有一個共同的特點——勇于拼搏，永不言敗�！�
因為活著太美麗，所以“拼搏”二字得以詮釋。孩子們跳起腳來活著，活著看后面那是溫暖有甜蜜的日子。年輕人昂起頭來活著，用摻和著苦難的生命去打擊那不讓他活著的。老年人直起腰來活著，用手指與眼睛告訴子孫活著是美麗的。
每個人都要活著，無論遇到什么困難他們也要活著，因為生活是美麗的。向人伸手乞憐的黑手的人，他要活著。窮苦的人，他要活著。囚犯不見陽光的人，他要活著。垂危病人，他也要活著。
生活是神秘的，但它是一個美麗的神秘。在這世界上，有些人看來是神秘的，其實他更是艱辛困苦的。數學家陳景潤為證明“哥德巴赫猜想”奮戰十數載，不知灑下了多少汗水，終獲成功�？磥硎欠窬哂衅床�，是成功者于平庸的人的根本區別。
早在千年前孟子就曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其箸骨，餓其體膚，空乏其身�！逼床侨祟惿鐣粩嗲斑M的根本動力，是享受美好生活的先決條件。
珍惜你的生命、愛護你所有的東西、愛惜你的時間。請把這些有用的東西，漫漫的花掉，有用的花掉，因為生活是美麗的。
美麗的生活作文5
初中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開始進入初中學習，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開始打量著身邊的同學。互相熟悉著、認識著、欣賞著。教室里傳來一陣陣歡聲笑語，接著同學們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏于心。
時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學合伙做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治(基訓)的答案。當時被老師發現后，將要報學校嚴肅處理。我們幾個心里都忐忑不安，心里想象著將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細細品味之后將永久珍藏。
電閃雷鳴，風雨大作。已是放晚學時間，這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒著暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長��！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！
美麗的生活作文6
生活，以你擦肩而過的事物，你何嘗注意過她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來自生活的種種美好。
春天，萬物復蘇，大地一切都變得生機勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過，你是否能蹲下來注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺告訴我，你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時，難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來了，樹葉都回歸了土地。但是那蒼松已經綠的逼眼，但是你注意過他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時的你應經是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時的你，哭泣了……
別擔心，對于你來說只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒有收藏到，但是他卻永遠留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細心的觀察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發現他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問候，這些都是曾經的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
美麗的生活作文7
我喜歡鄉村，或許是那種自在，悠閑的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉村的風景。
在鄉村的田野里，映入眼簾的有綠色，淺黃色，土黃色和白色。
春天，萬物復蘇。小草從棕色的泥土里探出頭來，四處張望。小鳥從南方飛來，在枝頭上歡快地歌唱。大樹上長出了許多嫩綠色的葉子�；▋洪L出了米粒大小的骨朵。一切都是那么美好，人們都沉浸在綠色的世界里。
夏天，麥田披上了淡黃色的新裝。每根麥稈都長滿了穗兒，可愛極了。你看：大蔥、玉米、辣椒、茄子、土豆、黃瓜……它們都在你的眼前。田野里還有一個大大的稻田人，在嚇唬偷糧食的鳥。花兒也競相開放，這兒一朵粉紅色的，那兒一朵黃色的，好看極了。
秋天，豐收的季節�？矗黄瘘S的稻田如同金色的海洋。黃黃的玉米已經擠破外衣，各個都想往外鉆。田野里農民也多了，他們相互合作，一個拿袋子，另一個便把糧食裝進袋子里。
冬天，雪白的世界。大地鋪上了一層白色的毛毯，白茫茫的田野里，只有那高大的松樹站在那里。孩子們在雪地打雪仗、堆雪人，雖然手都凍紅了，但卻很快樂。
四季鄉村，四幅不一樣的田園風光畫。
美麗的生活作文8
山清水秀，碧海藍天，土凈景美，人善人和是我們每一個中國人對美好生活的憧憬與期盼。浙江，一個充滿陽光和力量的省市，一個灑滿花草與歡笑的省市，一個充滿愛的省市。作為美麗浙江的一份子，我打算用自己力所能及的力量來創造、建設美麗浙江。同時，大家也要努力去做一個優秀的浙江人。
要做好浙江人，首先要文明。文明是我們每個人都應該去做到的。生活中、旅游時、學校里，我們都應該文明。上下樓梯輕步右行是文明；輕輕撿起地面上的垃圾是文明；學校里遇到認識或不認識的老師都微笑、大方、陽光地喊一聲“老師好！”，這也是文明。文明處處所在，非常容易做到。
文明很重要，保護環境也很重要。保護環境有很多種方式。我們可以節約用水，沒關好的水龍都把它擰緊；我們可以節約用電，睡前把電視或電燈插座全部拔掉；我們可以不亂丟垃圾，吃完食物后，要把包裝袋分類投放進垃圾桶；我們還可以多種植綠化，因為綠化不僅可以美化我們周邊的環境，還可以釋放氧氣，吸收二氧化碳。
美麗的生活作文9
我邁著歡快的腳步，哼著小曲，來到了校園。這里不僅是我們讀書的地方，也是我們小孩做游戲的“小天堂”。每天下課，我們都會不約而同地來到這里，快樂地玩耍。歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個角落。
教學樓前面的那棵青松，穿一件綠色的軍大衣，昂首挺立，站在那里，守護著每一位學生，呵護他們健康成長。就算風雪再大，它依然那么傲氣，那么翠綠，不屈不撓。我想起一句詩“大雪壓青松，青松挺且直�！本褪菍λ馁澝乐椤�
下課鈴響了，原本寂靜的操場，立刻就變得喧嘩，一片歡聲笑語回蕩在耳邊。同學們三五成群，你追我趕的玩“老鷹捉小雞”、“鬼來了”、“狼捉小鹿”......還有許多我叫不出名字的游戲。
又來到學校的西北角，那里有幾棵梧桐樹，梧桐樹葉像手掌一樣，緩緩飄落下來。這時，有一位同學拿一大把樹葉往空中撒去，這些落葉瞬間在空中翩翩起舞，它們好像在比一比誰的舞姿美。我拾起一片枯黃的葉子，就想把它們夾在書中當標本。
上課鈴響了，我們只好依依不舍地跑進了教室。
我愛這美麗的校園生活，更愛校園帶給我的歡樂。
美麗的生活作文10
我們身邊每天都有許許多多的人和事，他們有的令人快樂，有的令人感動，有的令人敬佩，有的令人深思。
我每天都坐公交車上下學，我發現每當到十字路口的時候，總會有一些不守規矩的行人亂闖紅燈，不遵守交通規則，并且還一副理直氣壯的樣子。這時候，司機叔叔們卻總是十分有禮貌地停車讓行，絲毫沒有怨言。這件事情，讓我對司機叔叔們的敬佩之情油然而生。
每次到學校后，我都會發現：黑板講桌干干凈凈，課桌椅子整整齊齊，地面一塵不染，窗臺上的植物水分充足。這一切都歸功于我們班的“勤快王”——馬吳輝。他平時在班里默默無聞，成績也很一般，但是他堅持每天第一個到教室，并且把教室打掃得干干凈凈，這使我們班經常被評為全校的“衛生小標兵”。這件事情讓我很感動。
每天放學回到家里，首先迎接我的絕對是可愛的小妹妹。她隨即會向我送來甜甜的微笑和奶聲奶氣的問候。這時候，我就會把她抱起來高興地轉幾個圈，一會兒“空中飛人”，一會兒“小鳥飛翔”，逗得她“咯咯”直笑。
晚上睡覺前，妹妹躺在搖籃里，我給她彈著美妙優雅的鋼琴曲。妹妹吸吮著小指頭，睡眼蒙?地望著我，不一會兒就進入了夢鄉。
妹妹就像一個快樂的小天使，她活潑的性格讓我們家里總是充滿了歡聲笑語，也讓我的生活變得有趣快樂。
我們的身邊有著許許多多的人和事，他們也許很微小，甚至根本引不起人們的注意，但都會令人感動、快樂、深思，把我們的生活裝點得美麗紛呈。
美麗的生活作文11
再次聽家鄉的歌謠，關于姥姥的回憶像波濤般涌上心頭，仿佛春風拂過新抽的枝芽，無比溫暖與美麗，這份美麗我定將收藏在心。
小時在鄉下姥姥家度過一段美好的時光，記得那是一次午睡睡醒，看著周圍空蕩蕩的房間，窗外天空像調色盤一般，藍色由深到淺變幻著，我無法抵抗這孤獨的感覺，放聲大哭起來，姥姥聞聲而來，急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦，一邊抱起我一邊唱著家鄉的歌謠，我漸漸停止了哭泣，姥姥便把我放在一邊，給我做魚湯。
姥姥動起手來顯得十分的干練，她用合適的力度刮著魚鱗，且平和的唱著家長的歌謠。待一切準備就緒后，姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊，然后魚塊混著調料放入鍋中，望著鍋內翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悅的微笑。那香氣伴著姥姥獨特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會兒，熱氣頂著鍋蓋起起落落，姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上，嫩綠的香菜配上雪白的魚湯，顯得格外的誘人，忍不住要嘗上一口，香氣吵彌漫了整個樓上，魚肉入口即化，我滿足的咧開嘴笑著。此時的姥姥看著魚湯與我滿足的表情，眼睛笑著瞇了起來，耳邊的發絲隨著微風從臉頰撫過，她提高了嗓門兒唱著歌謠。在姥姥的歌聲中我品味著魚湯，品味著姥姥愛的美麗。
那段時光是我一生最為溫暖與甜蜜的。關于姥姥對我的愛的回憶，我永遠都無法忘懷，它像鮮艷的花朵綻放在春天，無比的美麗。我定會將這份美麗收藏在心！
美麗的生活作文12
郁悶了一整個秋天，靜默了漫長的冬天，春天真的來了。
走在河邊的小路上，和風吹拂著柳樹的長辮子，那一條條柔細的長辮子上，鉆出了一點點綠芽，。經不起雪的束縛，小草性急地探出了頭，我似乎聞到了一股春的氣息。
瞧那長在河岸兩邊的迎春花，黃燦燦的，和它名字的寓意一樣，迎接著春天的到來。桃樹枝上的一簇簇芬芳的粉紅，剛好和金黃搭配。
河水也不是那么死氣沉沉的了，等待了一冬天的解放，似乎也到了。架在河上的橋，也那么挺拔，那么端正！橋墩子上的石獅子，高傲的抬起了頭，望著那歡快的河水，嫩綠的柳芽，金黃的迎春花，與那一抹粉紅的桃花。
春天的雨淅淅瀝瀝的，毛毛細雨打在身上，感覺像是有有了朝氣，又有了活力一般。干板了一冬天的土地，擁抱著春天的雨；春天的點點細雨，滋潤了萬物的生機。真如同仙境般的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。
春天的光是溫暖的。小時候最喜歡在那春光下，把媽媽拉到公園玩，山色是青的，春光是燦爛的，水是綠幽幽的，天是藍的……五光十色。我被春天深擁。
春天是快活的小鳥，勾起了人們無限的希冀。
春天是頑皮的孩子，會有那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的小玩笑。
春天是一首長長的，優美的詩，蘊含著無限的快活與愜意。
一年之計在于春，春天是無限，春天是朝氣，春天是快活。
美麗的生活作文13
放暑假了，我特別想去外婆家，媽媽不同意，我只好去求媽媽了。終于征得了媽媽的同意，我高興極了！
第二天，我們出發了，很久沒去外婆家，鄉下的變化可真大，原來路邊光禿禿的，現在綠樹成陰，花繁葉茂。不久，我們到達了目的地，我快速跑到外婆家中。外婆看到了我，很驚訝說：“孩子，你怎么過來了？”我笑了笑說：“是我叫媽媽送我過來的。”外婆又說：“我正要去花圃栽花，愿意和我一起去嗎？”我聽了興高采烈地說：“好呀！”
我以為栽花很容易，可是到了真正栽的時候，頓時傻了眼。外婆看我不會栽，讓我看她的。只見外婆先用小鏟子挖一個坑，把月季花苗的根部放進挖好的小坑中，再把土蓋到小坑中，踩結實，然后把灑水壺里的水澆一點兒在泥土上，這樣一棵花苗就栽好了�？墒牵馄胚�要我栽一棵花，于是我模仿外婆栽花的動作，終于把花栽好了。我連忙對外婆說：“外婆，我栽好了，你快過來看看！”外婆微笑著對我說：“真的嗎？”我說：“當然是真的�！蓖馄抛呓豢�，頓時呆住了，說：“太棒了！”隨后我重復了幾次，把一片曠地都種上了花草，從遠處看，真像一幅美麗的畫卷。
栽完了花，我一點也不覺得累，反而感到渾身輕松，心情舒暢。這次到外婆家感受田園生活，真美好。
美麗的生活作文14
我愛孤獨，因為它可以使我得到鍛煉我愛熱鬧，因為它可以使我及早的接近社會我愛成功，因為它可以使我得到成功的喜悅我愛失敗，因為它可以使我鼓起信心，向前走去……歸根結底，我愛青春，我愛生活。
生活像一條長長的膠卷，記錄了酸甜苦辣，人間百味，只有你的放棄才有膠卷的終止。
生活又像一杯未加糖的咖啡，濃與淡，苦與甜，各種滋味全由自己調配。
們睜開粉紅的雙眼時，當我們在助產士的懷中哇哇大哭時，我們已經邁出了人生的第一步，打開了生活的大門，看到了五彩繽紛的世界，雖然前途迷茫，但在生活的大手的撫摸下，我們認識了清澈的小河，明凈的天空看見了蔚藍的大海，油綠的森林聽見了明脆的鳥叫，北風的呼嘯了解了富饒的中國，美麗的世界……
是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報．在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來的滋味．生活是美麗的，它使我懂得了：生命的價值在于奉獻．看到別人跌倒時，伸出你的手，著不僅是助人，也是塑造自己的靈魂。生活是美麗的，它使我懂得了：鋼鐵是怎樣燒成的。在我受到挫折時，它告訴我：前方有太陽。
美麗的生活作文15
那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至，我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地踏上歸途。
來到車站，沒有一會工夫，雨點就拍打下來，我急忙撐開早已準備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了，“多虧臨行前帶了傘�！蔽蚁胫�，露出了得意的微笑，我下意識地向兩邊望了望，等車的人群間已形成了一條“分界線”:一邊是沒有傘的人，他們有的抱住腦袋，有的用一些能遮雨的東西擋在頭上，他們都不時仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨;而另一邊是包括我在內的有傘的人，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜地候車，各色各樣的傘在我眼前晃動，突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映人我眼簾，她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高地撐起手中的傘，向一位在雨中被淋的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。
頓時，人群中出現了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線”那邊移動，漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。
這時，我才感到雨中的景色是這樣迷人，真情不就是生活中的美麗嗎?
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