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美麗的彩虹小學(xué)作文(57篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗的彩虹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
美麗的彩虹小學(xué)作文 1
彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樹林，一直通到那邊的草地上；又像一個大拱門，在歡迎我們似的。
過了一會，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。
彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。
彩虹像一座半圓形的橋。有時在大海、河流、湖泊、小溪旁出現(xiàn)的彩虹再加上水中倒映著的彩虹，合起來形成了一個大圓，一個讓水和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，那時的世界多么美好呀！
彩虹是怎樣形成的呢？彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光射到空氣的'水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。有時候我們會見到兩條彩虹同時出現(xiàn)，在平常的彩虹外邊出現(xiàn)同心、但較暗的副虹（又稱霓）。副虹是陽光在水滴中經(jīng)兩次反射而成。空氣里水滴的大小，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的水滴大，虹就鮮艷，也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。我們面對著太陽的方向是看不到彩虹的，只有背對太陽的方向才能看到。彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。
知道彩虹的“虹”為什么是蟲字旁呢？因為在古代，人們還不知道彩虹和水滴有關(guān)，認為彩虹是一條飲用雨滴的蟲，所以取用蟲字旁。
彩虹不僅美麗，而且很奇特，我喜歡彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 2
你看過彩虹嗎？每逢下雨過后，太陽露臉時，彩虹就像一位神秘的貴客，往往匆匆的來又匆匆的走，雖然只是短短的時間，還是讓許多人忍不住拿起相機，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的嗎？彩虹形成的原因是因為陽光進入水滴折射之后散射而形成的，每當(dāng)下過雨后，天際劃過一道彩虹，總是吸引著大家的目光，讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當(dāng)你傷心難過的時候，彩虹就像你的心理醫(yī)師，幫助你緩和一下情緒；當(dāng)情侶出去約會時，彩虹就像是愛情的象征，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個人的心中都有一座屬于自己的彩虹，時時讓自己心情舒暢，忘掉一切的煩惱。
下雨過后， 天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對著我們微笑，遇到不愉快的事情時，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的彩虹，每每讓路過的行人駐 足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫，為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開啟了我們封閉的心，讓我們能看到更遠的天空。在我心中屬于我的'彩虹，是我的媽媽，她無怨無悔的撫養(yǎng)我長大，臉上的皺紋增多了，手上都長繭了，但還是一句怨言都沒有。當(dāng)我難過時，她是我的心靈支柱，當(dāng)我遇到事情時，她也是我談心的好對象，我也要努力學(xué)習(xí)，將來做個有用的人，當(dāng)媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過的過客，雖然匆匆的來，又匆匆的離去，但卻永遠駐足在人們的心里。
美麗的彩虹小學(xué)作文 3
雨后初霽，悠遠天邊呈現(xiàn)一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，招引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不知道變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛情，拉近彼此的間隔，樹立杰出的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現(xiàn)的時間總是時間短、帶著夢境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的時間短之美，就算支付再多的價值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)該愛惜各樣的'時間短之美。所以我們要掌握周圍夸姣的人、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；湛藍的天空、艷麗的彩紅、碧綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會想著瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充溢歡笑的小國家。可是，每次我看見彩虹就覺得它在對我淺笑，我也淺笑著，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
美麗的彩虹小學(xué)作文 4
彩虹，對人們來說是美麗、是漂亮的化身，彩虹也具有讓人心境愉悅的功用，由于看到美麗的景象，心境天然放松，天然能高興起來，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景象。
回憶中，第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的呈現(xiàn)，是在一個亮堂的早晨，才踏出房門，透過落地窗向外看，就看到一道有如圖像般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢境般美麗的情形，至今我無法忘記。
看 到彩虹的那個瞬間，心境情不自禁的放松了！有一次，全家出游，車子在高速公路上奔跑良久，車內(nèi)的'我逐漸感到不耐煩，無聊的我情緒也越來越浮躁，車內(nèi)空氣劍拔弩張，就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是廣闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其間，脾氣瞬間平復(fù)，想說出口的話，也由于美麗的風(fēng)景而遺忘了！
彩虹除了具有美麗的顏色，帶給我們顏色的饗宴，可是這僅僅表面的含義，內(nèi)在卻完全不一樣，彩虹讓我有機會停下來，看看身邊的一景一物，讓我能再次考慮自己的所作所為，是一個從另一個視點看工作的關(guān)鍵，是新的開端、 新的視界。讓我體會到，萬事萬物不是只需一個意涵，平淡無奇中，只需情愿細細體會就能看到不同的內(nèi)容。
彩虹雖然僅僅天然現(xiàn)象，沒有實質(zhì)上的協(xié)助，卻能撫慰許多哀痛、傷心的心境，我想能以新視點看工作是彩虹帶給我最大的含義。
美麗的彩虹小學(xué)作文 5
去年暑假，我回老家探望爺爺、奶奶。回到老家的第二天，天氣很不錯，我就和哥哥、表姐一起到外面玩。
我們從午后一直玩到傍晚。正當(dāng)我們玩得起勁時，天空卻不知什么時候蹦出了幾塊烏云。緊接著，烏云越來越多，越來越密，相互擠壓著。不一會兒，烏云覆蓋了天空，大地霎時陰沉了下來。俗話說：六月天，孩子臉，說變就變。真沒錯。
我們還沒有來得及跑回家，豆大的雨珠從天而降，毫不留情地打在我們身上。我們只好冒著大雨跑回了家。
雨來得快，去得也快。不久，雨停了。我打開窗戶，清新的空氣向我迎面撲來，感覺好清爽，舒服極了！一抬頭，我看見一條彩色的綢緞，懸掛在空中。我仔細一看，啊！原來是一道美麗的彩虹！我從來沒有見過這么優(yōu)美，又這么奇麗的彩虹。它和書中介紹的一樣，有著七種色彩，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。它像一座彩色的拱橋橫跨在空中。我被那道美麗的彩虹深深地迷住了。這時，爸爸不知什么時候來到我的身邊，意味深長地說：“我們的生活就像這道雨后的彩虹，總得經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨越大，彩虹煥發(fā)的光彩也就越大……”我若有所思地點了點頭。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我更加陶醉于這道亮麗的.風(fēng)景線上了。
過了一會兒，彩虹模糊了，慢慢地消失了。我回想那道絢麗多彩的彩虹，感到絲絲的懷念。那道美麗的彩虹雖然消失了，但它會永遠留在我心中。
美麗的彩虹小學(xué)作文 6
一天，下雨后，一道彩虹出現(xiàn)在天空中，幾個玩耍的孩子看見了彩虹就夸到：“估計世界上最美麗的就是彩虹了。”彩虹聽了很驕傲，連太陽公公也瞧不起了。 一只小鳥飛過來對彩虹說：“不要太驕傲。”彩虹聽了很生氣的說：“不就是我比你長得好看，你羨慕我嗎？”正好又有幾個人看見了彩虹并夸她美麗。不夸不要緊，這下彩虹更驕傲了。小鳥生氣的離開了。
這時，一個斷了線的風(fēng)箏聽見了彩虹和小鳥的對話，也說小鳥說得對。風(fēng)箏確定完自己的觀點就被一陣風(fēng)刮走了。彩虹看見一只蜜蜂。有嘲笑蜜蜂說她很難看，連看蜜蜂都不想看。從此以后大家都愿意和彩虹玩。
彩虹到不以為然的想著：不和我玩，就不和我玩，有什么了不起。一次，太陽公公幫住一片花園讓花園里的花開了。白云看見了太陽公公幫助花園里的花開了的.過程就夸太陽公公；"說太陽公公是最美的。”彩虹正好路過又聽到花園的小主人夸太陽公公美麗。彩虹聽了更生氣了。烏云來了，他對彩虹說：“只有心里美，才算美。”彩虹恍然大悟。他連忙道謝說：“謝謝你，要不是你我還執(zhí)迷不悟呢！”從此彩虹改掉了以前的壞毛病。彩虹從此很樂于助人，大家都和她玩。同學(xué)們你們可不要驕傲，你要是驕傲了就快點改吧！這樣你還是個好孩子！
美麗的彩虹小學(xué)作文 7
還記得那年秋天，我們肩并著肩，大步向前走，沒有怨恨，也沒有留戀；有的只是一片歡聲笑語和純潔的心，還有——天空上那條美麗的彩虹。
樹林里，我們的歡笑聲，伴隨著群鳥的歌唱聲，腳下是滿地的落葉，我們的笑容，被枯樹見證，被鳥兒欣賞，被彩虹映照。只是周圍的一切是黃色，沒有那溫馨的綠色，也沒有那火熱的紅色，更沒有純潔的白色。但我們還是開心地笑著，大步地往前走，因為在那前面，也許就是那綠色、紅色或者白色。
甩開那些不愉快，忘記那些負擔(dān)，現(xiàn)在，我們是自由自在的；現(xiàn)在，讓我們敞開心扉，和大自然交談；現(xiàn)在，讓我們望著天空，告訴世界我們不再是小孩。
我們打鬧，我們唱歌，都被印在了這片樹林中。但這只是能在樹林中所看見的。于是，拿起相機，讓這畫面永久地保存了下來。
那天上的彩虹，依然留著我們的身影，她也不愿意讓這幅快樂的.畫面消失，畢竟以后，將會有更大的艱難等著這群孩子——這是彩虹所認為的。
真希望時間能靜止，就在這快樂的時候讓時間靜止。罷了，天空依然是藍色的，它不會為了我們而變白；時間依然會行走，它也不會為了我們而停留。
所以，就讓這幅畫面永久保存下來吧——有一群孩子，一片黃色的樹林，天空上，還有一條美麗的彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 8
在一場滂沱大雨過后，陽光普照大地，曙光穿透濃厚的云層，剎時，山的那一端到云海的這一端，出現(xiàn)了一道彩虹，七彩絢麗，好不美麗哇！我的目光滯留在那一刻，遲遲無法回神。
記得那是一次特別的相遇，在屋頂偶然看見一道彩虹，我和姐姐目不轉(zhuǎn)睛的凝視著，嘴角也露出一抹笑意，美不勝收的景象令人嘆為觀止。我的心彷彿飛到彩虹上悠游了！那樣的鮮艷，彩繪了天空，柔和亮麗的彩虹橋，深深烙印在我腦海里。
雨后的.天空，是一片朦朧不清的樣貌，陽光賣力穿透云層照耀著，彩虹悄悄浮現(xiàn)在人們的眼前。當(dāng)天空被烏云遮蔽后，落下了淚水而黯然神傷，但彩虹卻堅強的探出頭來，讓人們望見他那勇敢的態(tài)度，華麗之姿使人心曠神怡。彩虹的出現(xiàn)似乎在告訴人們，遇到挫折時不要墮落、沮喪，而是像堅毅的彩虹，帶著美麗，以笑容來面對、克服難關(guān)。試驗中須歷經(jīng)千錘百煉，才能努力向上，成為最終的勝利者，期許大家，如同彩虹一般，發(fā)出耀眼的光輝。
彩虹勉力我們，要在人生黑暗的時刻，勇于面對，即使過程辛苦，最后若能容光煥發(fā)，豈不是享受艱辛過程后能得到最甜美果實的最美好結(jié)局嗎？所以，只要信心不朽，成功便會像彩虹那般以璀璨的樣貌浮現(xiàn)。
美麗的彩虹小學(xué)作文 9
傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后的美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲了起來。一直躲在黑云后面的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒慢慢變成了一條紅色絲帶，在陽光的照耀下逐漸拉長、變粗。與此同時，紅帶的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到山頂，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的'彩虹出來了，好美呀！”我心中一陣歡喜。緊接著在紅帶子的旁邊又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗。盡管它沒有紅色那樣美麗，那樣鮮艷，可依然耀眼。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣一起親熱地說著悄悄話。
又過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中。它們在一起構(gòu)成了大自然美景——彩虹。這座神奇的、彩色的 “橋”的形狀跟真的拱橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣。可一伸手，卻什么也沒摸到。
多美的彩虹！它就像一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。
美麗的彩虹小學(xué)作文 10
暑假的一個下午，天氣格外悶熱，讓人都透不過氣來。果不其然，沒一會兒，我就聽到了雨滴打在窗戶上的聲音，接著大雨就瓢潑似的下了下來。
夏天的雨來勢兇猛，走得也急，一會兒雨過天晴了。我本來是想呼吸一下雨后的新鮮空氣，一道美麗的彩虹卻出現(xiàn)在我眼前。啊，好美麗的彩虹！我不由發(fā)出贊嘆。
彩虹有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色依次排列，既像一座七彩的立交橋，又像是七種顏色組成的'彩帶，有藍天白云做背景，真是美極了。我不由想：要是能走走這座橋，舞動這根彩帶，那該多神奇！
那彩虹是從哪里來的呢？動畫片里的彩虹是從大海的邊際來的，海天交際處顯出一道燦爛的彩虹。我去查《十萬個為什么》，原來是太陽光穿透雨的顆粒形成的，因為光是筆直行進，但它有進入水中就會折射的性質(zhì)，因此太陽光通過雨的顆粒時就會折射。此時由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。雖然我不是很懂，但是我覺得每一種說法都有一定的道理，我相信在不久的將來我也能了解其中的奧秘。
彩虹的出現(xiàn)雖然很短暫，但它的美是永恒的。我愛你，美麗的彩虹！
美麗的彩虹小學(xué)作文 11
彩虹就像千變?nèi)f化的煙火，忽隱忽現(xiàn)的，對某些人來說，瞄一眼就過去了，有些人覺得它是稀奇珍寶，但是對我來說，我會細細的觀察，直到消失……
我望著窗外，窗外烏云密布，好像被灰色的世界籠罩著，接下來，就開始下起傾盆大雨，我藍色煩悶的心情，像外面的雨滴一樣急促的狂奔而下，這讓我更想要自由……。我想像著，我是一只快樂活潑的鳥兒，被囚禁在陰暗潮濕的籠子里，我，需要自由！突然，天空露出了光芒，彩虹出現(xiàn)了！彩虹讓我的心胸暢開了！
雨過天晴的.大地?zé)ㄈ灰恍拢B兒在樹叢間跳躍著，花草樹木都對著我微笑，大地欣欣向榮，最醒目的還是彩虹了！彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣，為一望無際的天空畫下一座天橋，為天空著了色彩，為人類留下了美麗的印記。為什么彩虹那么美麗，有些人卻看一眼就走了，而我有時會靜靜的站在屋檐下，看著彩紅，把煩惱拋到彩虹的盡頭。
我希望大家都能愛惜這個地球，讓彩虹延續(xù)下去，更讓后人也能目睹這美麗的一切！
美麗的彩虹小學(xué)作文 12
進二外住校生活的第一周，我就見到有生以來的第一個彩虹。
那時，晚餐剛結(jié)束，同學(xué)們都在走廊上交談著，誰都沒有發(fā)現(xiàn)在校園外一個遙遠的地方，一個美麗的彩虹“誕生”了。
不知是誰沙啞地喊了一嗓子——“快看！有彩虹！”許多住宿生一起涌向欄桿，只見彩虹的一大半被房子遮住了，留下的一小段的頭在一個農(nóng)戶家的屋頂上。
彩虹忽隱忽現(xiàn)，起先上淡下濃，淡得幾乎消失，之后開始漸漸變濃，那種變化是肉眼所能及的，再度消失后，彩虹變得層次分明，一會兒紅色搶走了我們的視線，一會兒青色奪走了大家的眼球，走廊里鴉雀無聲，大伙兒都屏息凝視，貪婪地用眼球去捕捉這自然奇觀的每一個瞬間。
正當(dāng)我盯著彩虹看得起勁，一朵碩大的云朵飄了過來，不偏不倚，擋住我的.視線，人群中出現(xiàn)一陣騷亂，我心急如焚，跑上跑下，左右移動，無論如何，都無法看見彩虹的一絲光芒。
一分鐘后，云朵終于走了，但彩虹也不見了，原以為它又和我們在玩捉迷藏，可等了許久，終不見彩虹，無奈，只回去了，看來是云把彩虹給掠走了，只可惜沒用相機拍下這美麗的此生所見的第一次彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 13
嗨！我是彩虹，我是高空中擁有美麗顏色的彩虹，雨過天晴后，我一有空就會換上耀眼的七彩禮服和喜愛我的朋友們見面。
夏天很熱，地面上的水蒸發(fā)到高空中，凝結(jié)成小水滴妹妹及冰晶姐姐。哇！有好多好多的朋友哦！我們聊得很開心，而且我發(fā)現(xiàn)，水滴妹妹和冰晶姐姐越來越多，越來越多。就在我聊得正高興時，突然，他們一個個一個個的往下掉，嚇?biāo)牢伊耍∥铱匆娢业恼勌炫笥岩粋�接一個的消失，心里真是難過啊！
頓時，我想起我陸地上的朋友，我又開心起來！急急忙忙的換上那令人注目的七彩禮服。現(xiàn)在好涼啊！真是舒服。我閉上我的眼睛，享受美好的`一刻。當(dāng)我睜開我的眼睛時，發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看，一時害羞起來。不過后來聽見一位小女孩說：“哇！好漂亮的彩虹”時，我好得意啊！
一陣風(fēng)吹來，把我從得意的思緒中吹醒。發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)出來大久了，為了避免被某些學(xué)者議論“怎么會有彩虹出來這么久？”不然我還想繼續(xù)吹風(fēng)呢！我依依不舍地慢慢脫掉那顯眼的禮服，消失在那片浩瀚的蒼穹里。
美麗的彩虹小學(xué)作文 14
大家好！我是一道美麗的彩虹，我的名字叫虹虹。接下來，我就來給大家介紹一下我自己吧！
我生活在天空這個大家庭中，我有很多好朋友。每天月亮姐姐和星星弟弟都會跟我一起在蔚藍色的天空中玩耍、做游戲等等，而太陽爺爺每天都會在我睡覺前給我講人間的故事，我非常喜歡人間的一切。
太陽公公對我說：“虹虹啊，看在你這么喜歡人間，我跟你烏云大叔商量了一下，決定讓你在下雨之后去人間玩一天。”聽了太陽爺爺?shù)脑捨乙槐娜吒撸吲d的快要飛起來了。
從此以后，我每天都去求烏云大叔，希望它能下一場雨，烏云大叔經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于決定要下一場小雨。
這一天，我戴好我的紅帽子，脖子上系著一條橙色和黃色相間的圍巾，上身穿著綠色的上衣，下身穿著青色的運動褲，腳上穿著藍色的襪子和紫色的`鞋，準(zhǔn)備去人間游玩。
下凡了！我在天上飛著，游覽著各地的名盛。我游覽了北京的天安門、長城、桂林山水，還有張家界……
玩累了，我就躺在空中，變成了一座美麗的彩虹橋，人們見了我都說：“哇！好美呀！”
天黑了，我該回家了，我依依不舍的告別了愛我的人們。
美麗的彩虹小學(xué)作文 15
暑假，我回了一趟我的老家，誰知，一份驚喜從天而降。
回到老家后，正在下雨，我便回家躲雨。不一會兒，雨停了，正在我看電視的時候，我的哥哥跑過來跟我說:“快出去看，外面有彩虹！”“什么！彩虹！”我趕緊跑出門外看看這所謂的彩虹。
果然，哥哥說的沒錯，真的有彩虹！彩虹是七種色彩的，分為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色個個都光鮮亮麗，與眾不同。彩虹的形狀呈半圓形，有一定的.弧度，就像一個滑滑梯一樣，圓圓的，滑滑的。彩虹也像一個被咬掉一半的棒棒糖，不僅色彩豐富，形狀可愛，口感也不錯，我相信如果真的有彩虹棒棒糖，一定會賣得很好。彩虹出現(xiàn)的時間雖然很短，但它的美麗卻無人能比。我相信，不管是誰見到彩虹都會很驚訝的，因為它的美讓我們驚訝，因為它的出現(xiàn)讓我們驚訝。
彩虹，是一個鮮活的事物，也是一個不愿意多次露面的大明星，也許是她太害羞了，所以每次出現(xiàn)都不超過幾分鐘，它就漸漸的消失了。
彩虹，莫非就是上帝送給幸運的人的禮物？而我就是幸運的人，我喜歡這個“禮物”。
美麗的彩虹小學(xué)作文 16
有一天，當(dāng)我走出商店，仰望天空時，我看到了一個壯觀的景象。我看到陽光照耀著白色蓬松的云朵，周圍的天空中有一連串的色彩。起初我有點困惑，因為幾分鐘前剛下了雨，現(xiàn)在天氣晴朗，然后我意識到這是一條彩虹！它真的.是五彩繽紛，形成了一個美麗的拱門，伸展在天空。不久，很多人都在看著它拍照。
我很想知道彩虹是如何形成的，因為你不是每天都能看得到彩虹。所以在拍完照片回家后，我就在網(wǎng)上搜索彩虹是如何形成的，了解到彩虹原來是太陽反射在水滴上形成的。然后，我就想我可以嘗試去創(chuàng)造一條彩虹。我打開院子外面的水管把水噴灑在一些植物上，然后通過陽光和水我就真看到了一個小彩虹，真難以相信我可以制造彩虹！我又把水去噴到墻上，墻上也掛起了一條小彩虹，跟我剛才看到的大彩虹一模一樣，我太興奮太驕傲了！突然，云朵遮住了太陽，我制造的彩虹消失了，等了幾分鐘后，太陽從云層出來了，我再次打開水管，我的彩虹就在那里！哇！彩虹看起來真神奇，這是我看到的最美麗的景象之一。
美麗的彩虹小學(xué)作文 17
小的時候，因為沒有看過彩虹，所以只能聽別人說。據(jù)說彩虹一共有七種色彩鮮艷，夢幻的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，光是想想就覺得是那么的美麗。
有一次，媽媽說：“天氣如此美妙，有金燦燦的太陽，也有湛藍的天空，不如我們?nèi)ァL江水世界’玩吧！”我們愉快的決定了。我們駕車向目的地出發(fā)。
很快我們就到達了，一眼望去，只見一個大大的噴泉立在那里，真像一個士兵一樣的站在那里巡邏啊！我走近看，發(fā)現(xiàn)有一個像彩帶編織的東西掛在天空上，像小女孩穿的服飾一樣。我伸手去摸，發(fā)現(xiàn)這條“彩帶”摸也摸不著，碰也碰不到，我試著去追她，可是我每向前走一步，它就退一步，即像個害羞的.小姑娘，也像個謙讓的小紳士。
媽媽看見我的可愛模樣說“這個就是彩虹啊！因為這里有噴泉，所以太陽光穿透水的顆粒形成的，由于光折射的角度，因為顏色而各異，所以七種顏色以不同的角度折射，七種顏色就會很漂亮的排列起來，彩虹就是這樣形成的。”
臨走時，我跟彩虹有了一個約定，我們一定要經(jīng)常見面，因為她太美麗了！
美麗的彩虹小學(xué)作文 18
風(fēng)兒陣陣，烏云灰黑，吹得小草直不起腰來，花兒也劇烈晃動著。有的樹枝斷了，花壇中的一些花也折了，螞蟻已經(jīng)搬到了新的住處，幾滴雨隨著風(fēng)落了下來，漸漸地越來越大。
幾片花兒被雨水打落到地上的水洼里，像螞蟻的小船一般。雨淅淅瀝瀝地下著，從小到大，又從大到小，葉子上的沙塵被雨水沖得一干二凈，花草樹木也洗得鮮亮，洗得翠綠。清涼的雨水滋潤了花草，滋潤了樹木，一切都沉浸在雨水的滋潤中，花草搖著風(fēng)的節(jié)奏跳舞，忽高忽低，像是在一起開舞會。
雨隨著時間的'流逝漸漸變小了，水洼里也少了幾圈漣漪，花瓣上、草葉上都顯現(xiàn)出了一顆顆晶瑩、閃爍的露珠，幾朵沒被折斷的花兒隨風(fēng)搖曳，更美麗了。樹上的葉子像河蚌一樣閃閃發(fā)光、星星點點。在太陽的照耀下，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，如同天空中一條彎曲的彩帶，更像一座架在天空中云朵間的彩虹橋，無與倫比，此時世間萬物都被五彩繽紛的顏色包圍著、籠罩著，美麗中又帶著幾分神秘。
看著如此美妙的彩虹，我突然想到了一段歌詞：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，是的，人生也正是這樣，只有經(jīng)歷起風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看得見美麗的彩虹;只有經(jīng)歷過磨難，才能顯得更加成熟。
美麗的彩虹小學(xué)作文 19
傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好的氣氛，悄悄地，悄悄地躲起來。一直都在黑云后面的太陽不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地…
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時紅道的二邊還不斷往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美麗啊！”我心中一陣歡喜。
緊接著，在紅色的'里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你就像小姐妹一樣親熱。
又過了一會兒，紫、黃、藍、綠也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中，它們在一起構(gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍彩虹，好象在贊美它。還有幾片云飄浮在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
美麗的彩虹小學(xué)作文 20
“滴鈴鈴”上課鈴響了。我們興高彩烈－－因為這堂課是體育課。體育老師帶著我們往操場走去。老師說：“今天要讓你們跑個夠。”我們喜出望外，一蹦三尺高。
跑步比賽馬上就要開始了，氣氛非常緊張，大家作著預(yù)備動作。不知是誰，忽然叫道：“哇！好漂亮的彩虹啊！”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引，都忘記了就要開始的比賽。老師一聲令下，可沒有一個小朋友往前跑一步，彩虹現(xiàn)出七彩顏色，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“啊！這就是彩虹啊！沒想到彩虹這么鮮艷、美麗”，老師說：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧。”小朋友好像沒有一個聽見老師在說話。
下課了，大家還是盯著那彩虹，在剎那間，一道光劃過天邊，彩虹就消失了，我們心里無比難過，像針扎了一樣，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠不出現(xiàn)，天空永遠掛著美麗的彩虹。
簡評：對彩虹的描寫還不夠生動形象，也可采用襯托的手法，通過描寫同學(xué)們?nèi)褙炞⒌挠^察展現(xiàn)絢爛多姿的'彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 21
大自然的景物千變?nèi)f化、白云蒼狗，就像一位首屈一指的魔術(shù)師。有的是一座座雄偉壯觀的山；有的是五彩繽紛、萬紫千紅的花朵；還有的是一望無際的海洋，但是，在這些萬物當(dāng)中，我最喜歡的就是那美麗的彩虹了！
就在不久前，天空穿了灰色的新衣，統(tǒng)治著天下，烏云密布的樣子，就像陰森的森林，讓人骨寒毛豎、驚駭不已，真想拔腿就跑。突然間，“轟隆！轟隆！”，一聲巨大的聲響從我耳際劃過，緊接著，天空忽然嚎啕大哭，下起傾盆大雨，我的心情非常糟，整天意興闌珊，任何事對我來說，都變得索然無味、毫無興趣。但是，慢慢的，雨由大逐漸變小，再由小變成細雨霏霏，我看見一樣天神賜予我們的禮物，我興奮的大喊：“哇！有彩虹耶！”
彎彎的彩虹就像一抹愉悅的微笑，又像一座承載著偉大的母愛，跨越天際的愛心橋。七彩的彩虹帶給我無限的歡樂，看見彩虹，煩躁的`心情立刻拋到九霄云外，消失得無影無蹤，原本憂愁的臉上，立刻浮現(xiàn)淡淡的微笑。但如此的美景、這樣的心情，是否曾有人感受過呢？
大自然賜予我們的禮物難以計數(shù)，假如人人都能維護自然生態(tài)，并加以欣賞珍惜，相信如同美麗的彩虹一樣，一定能綿延不絕，生活也會更多彩多姿。
美麗的彩虹小學(xué)作文 22
“一座天橋，造得老高，七色耀眼，沒人能到。”你們知道這個謎語的謎底是什么嗎？對了，是美麗的彩虹。
一個周日的下午，大雨過后，我在家里透過窗戶看到一個漂浮在云遮霧涌之中，猶如仙境一般的物體，它彎彎的，五彩繽紛，它像一座天橋，從地面通往天空。那時天空陽光明媚，我有機會看清它的真面目。啊，居然是彩虹！
我匆匆忙忙地跑下樓去，想近距離看看它。我發(fā)現(xiàn)他有七種顏色，每一種色彩都一塵不染，非常純凈，我真想伸手去碰一碰它，可是不能。我突然想，這彩虹這么美麗，它是怎么形成的呢？為了找到答案，我急忙去問爸爸。爸爸說：“彩虹一般都出現(xiàn)后雨后的'天空中，空氣中有大量的水汽，太陽光以較小的角度照射在水蒸氣中的小水滴上就會折射出七彩的色帶，在天空中形成彩虹。”我頓時恍然大悟。我猜想，彩虹這個名字一定是來自古時候的某個故事，因為“彩虹”諧音“踩虹”，是否是人們想踩著七色長橋到天宮里去，所以叫它彩虹吧？
我走在小區(qū)的小道上，彩虹已漸漸地消失了，可這時的天空格外清新，我愛彩虹，也愛這雨后新鮮濕潤的空氣。
美麗的彩虹小學(xué)作文 23
午后悶雷劇響，一場瓢潑大雨下得人們心驚膽顫。雨過天晴后，太陽出來了，教室面前積滿了水，成了同學(xué)們的樂園。
突然有一位同學(xué)喊了一聲：“快看，有彩虹！”大家馬上停止游戲，抬起頭，興奮地把臉迎向天空。只見東邊的天空中一個弧形的半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間。開始的時候還只是一座彎彎拱橋的影子，不一會兒，影子越來越清晰，自南向北，像一座巨大的`彩橋，橫跨在蔚藍的天空中，遠遠望去，好像一個展開的彩色棒棒糖，真讓人垂涏三尺。赤橙黃綠青藍紫七種顏色和諧融洽地生活在天橋上，漸漸變得那么的自然，那么地美麗，七彩繽紛，在日光的照射下更加耀眼，令人向住，仿佛可以從這長虹之腳，拾級而登，臨虹款步。
我正看得入迷，不知誰推了我一把，說：“喂，看什么呢，這么入神？”我這才回過神來，抬頭再一次看了看那道絢麗的彩虹，然后自言自語地說：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞。”大自然真是一位能工巧匠，它創(chuàng)造了種種偉大奇觀。
啊，美麗又奇妙的彩虹，除了給人們帶來視覺的享受外，還好比著我們的人生。人生總有起伏，風(fēng)雨過后總有彩虹，我們應(yīng)該堅信生活是美好的，可以像彩虹那樣絢麗多彩！
美麗的彩虹小學(xué)作文 24
“嘩啦嘩啦”什么時候開始下雨了我怎么不知道？咦？明明剛才還天氣晴朗、陽光明媚，怎么突然烏云密布下起了雨，我一抬頭幾滴雨水滴進了我的眼睛里。天上明明還有太陽，難道這就是太陽雨，再或者是太陽老板，正在檢查烏云有沒有好好工作，烏云要是玩的話，太陽要扣他的工資呢！
烏云擦擦眼淚，他要罷工了，雨過天晴。烏云似乎對著美景陶醉了，不想破壞美好而優(yōu)雅的氣質(zhì)，于是悄悄地躲了起來，太陽就從云層跳了出來，還給了大地溫暖。
忽然，天空中出現(xiàn)了一座美麗的橋，漸漸地，漸漸地出現(xiàn)了鮮艷的紅色，他自己顯得孤獨而倔強。
緊接著橙色出現(xiàn)了，他和紅色靠得很近，就像一對夫妻一樣親密，馬上，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，都出現(xiàn)了。原來這是一個自然現(xiàn)象，彩虹就會出來。
這時，有幾片云，夸贊著彩虹的美麗，緊緊地圍在身邊還有幾朵云，飛到彩虹身邊附到他身上，給他增添了幾分溫柔，典雅和美麗。
多美的`彩虹啊！它引起了我的開心，它就像一首詩，一幅畫，一段優(yōu)美典雅的樂曲。
美麗的彩虹小學(xué)作文 25
今天，我們學(xué)校舉辦了秋季運動會，我是終點記錄員。下午，當(dāng)我們正在工作時，一旁的同事興奮的告訴我：彩虹！我也興奮的抬起頭，仰望天空，在哪在哪？在西邊有那么一點點，真的是彩虹！好高興！不是雨后才有彩虹嗎？怎么現(xiàn)在出現(xiàn)了？我長這么大，還是第一次看見真的彩虹，以前的彩虹總是在想象中，在童年的畫卷里才會找得到！這次真的看見了，說不出的高興！沒過多久，這一點美麗的彩虹漸漸消失了。
可我的興奮勁還沒消失！一會操場上活躍了起來，大家看見了更大的彩虹！老師們和同學(xué)們的注意力，都在天空上那一道美麗的彩虹，只有跑道上的運動員們在奮力拼搏！神奇的'彩虹，夢幻的彩虹，看見這么難以置信的畫面，我太滿足啦！太激動啦！這道彩虹也很給力，在天上掛了好長時間，仿佛要讓我們看個夠，要讓我們大飽眼福！“快到終點啦！”，聽到老師的提醒，我才不情愿的轉(zhuǎn)移目光，大家都在欣賞天上的奇觀，把手頭的工作置之度外了，都是彩虹惹的“禍”呀！
當(dāng)看見從沒看到過的東西，而且又很神奇很夢幻很向往的畫面，你說能不興奮嗎？
美麗的彩虹小學(xué)作文 26
當(dāng)我還是個孩子的時候，我聽到人們說彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個愿望沒有實現(xiàn)。為了驅(qū)散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現(xiàn)了云彩。無數(shù)的驚喜在無數(shù)的失望中逐漸消失。
放學(xué)后，我?guī)е欠菰愀獾脑嚲碜呋丶摇Ｉ系鬯坪跻苍诔靶ξ摇．?dāng)雷聲震動時，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準(zhǔn)備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘。“你在干什么！”老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我。我再也無法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的沒用。我只得到這么低的分數(shù)……"一次成功或失敗并不意味著什么，"老師認真地教我，"誰能笑到最后才是真正的.成功。"我突然明白了，是的，成功或失敗并不意味著什么，成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習(xí)慣性地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)晴天空，一道彩虹劃過天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現(xiàn)了，變成了一道明亮的彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 27
天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不轉(zhuǎn)睛看著夢幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫，每逢下雨過后，雨過天晴，她——彩虹就悄悄的露出她動人的身影。
她總愛穿著紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七彩花衣裳，出現(xiàn)在人們面前，對著我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對她的外表贊賞一番，因為她的色調(diào)如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。
每當(dāng)看到彩虹的時候，我總是驚喜萬分，因為彩虹并不容易看見，所以心中特別的.興奮。看著一道道七彩顏色所搭的虹橋，掛在天空中發(fā)出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠在空中不要消失。隨著七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。
其實在現(xiàn)實生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽光下，背對著太陽，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽光照射小水滴產(chǎn)生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。
下雨過后，萬物都被梳洗一番，這時彩虹的出現(xiàn)，使清新的大地更加增添光彩，無論誰看到她，心情都會好了起來。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。
美麗的彩虹小學(xué)作文 28
傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的.光和熱還給大地……
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀！”我心中一陣歡喜。
緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就象小姐妹一樣親熱。
又過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們在一起構(gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
多美的彩虹，它就象一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。
美麗的彩虹小學(xué)作文 29
昨夜，下了一場非常大的雨，打得小區(qū)門口的花兒落了一地的花瓣，打得綠油油的小草直不起腰來，打得王大媽忘收的衣服全被淋濕了。終于，大雨在早上六點多鐘停了。
我不經(jīng)意間往窗外一看，那時的天空有你想不到的美：淺藍色的天空上布滿了紅色的火燒云，而在火燒云的縫隙間竟有一道淡淡的彩虹，彩虹的上面還有幾顆因貪玩而沒回家睡覺的.星星，十分美麗。
過了幾分鐘，彩虹明顯變深了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫更加亮麗地展現(xiàn)出來，看起來非常光滑，多像我們玩的滑滑梯呀！那彩虹是不是很甜，要不然怎么像我們吃的五彩糖呢？那彩虹是不是很柔軟，要不然怎么跟奶奶一針一線縫出的被子一模一樣呢？
漸漸地，彩虹變大了，變淺了，像是從地球這邊連到了那邊。記得十幾分鐘前，我還在為一些小事煩惱，而現(xiàn)在，我竟然在不知不覺中想到了辦法。如果不是怕吵醒爸爸媽媽，我一定要對彩虹大聲地說：“謝謝你！”
不知不覺中，彩虹悄悄地走了，正如它悄悄地來……
美麗的彩虹小學(xué)作文 30
彩虹是美麗的，雨后，天空就會出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹。每個人心中都會有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它——寬容。
寬容多么美麗的字眼，人們的心中，因為有了寬容才變得溫暖；生命因為有了寬容更加精彩，整個世界也因充滿寬容才美好，和平。寬容如此美妙。
在我心中寬容是每件事的`代名詞，也是每件事的解決點——或許有時我，她，你沒有做到寬容，但每個人心中都是寬容的。有時你和朋友發(fā)生了矛盾，如果你們都肯退讓一步，向?qū)Ψ秸f聲對不起，我相信他一定會原諒你，并且關(guān)系還會變得和原來一樣密切，甚至比原更好。這正因為心中有了寬容。
五年級時，我的好友于松靖，她就做到了心存寬容，心存善念——記得那時班里有一個孤獨的同學(xué)，她沒有一個朋友，只有于松靖從心底接納了她，把她當(dāng)成了自己的好友，于松靖教她這教她那，跟她們在一起，我總是感到有無限的快樂，她臉上的愁眉苦臉也消失了，這就是她心底的善念。善念有了，寬容也就自然有了。
從那以后，我一直努力做一個心存寬容，心存善念的人，雖然我不能像她做的那樣，但我一定會努力！
這就是我心中的彩虹，它是多么的美妙，多么的神奇，我希望你擁有，也希望你給予，給予你身邊的她或他。
美麗的彩虹小學(xué)作文 31
夏天的午后，天氣特別悶熱，我在家里寫作業(yè)，忽然天空上飄來了幾朵烏云，不一會兒下起了大雨。我從窗外看去，小小的雨點打掉了一片片嬌嫩的樹葉。夏天的雨來得很快，去得也很快，沒過一會兒，外面的.雨停了，出起了太陽，我就對媽媽說：“我們出去散步吧？”媽媽說：“好呀。”于是我和媽媽下了樓，剛到了樓下一股清香的味道撲到我的鼻子上，頓時感到一絲絲涼快，我抬頭一看，哇，一條彩虹掛在天空中，我看到彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！我問媽媽為什么雨后出太陽能出彩虹呢？媽媽告訴我那是自然現(xiàn)象。
回到家中我上網(wǎng)翻閱了一些資料，原來彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。
了解了這些只是，后來每次下雨又出太陽后，我就開始觀察，通過半個月的觀察，我總結(jié)出來：彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴的時候出現(xiàn)。因為那時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗。
太有意思了，我以后還要仔細、認真觀察，多了解其中的奧秘。
美麗的彩虹小學(xué)作文 32
看著雨落下，漸漸的，陽光透過云層照射進來，雨滴越來越小。陽光普照，雨水慢慢退去。轉(zhuǎn)眼間，一場小雨過后，室外空氣變得清新自然。在天空的盡頭，有一座美麗的彩虹橋，遠遠地面對著我。彩虹是如此的絢爛奪目，它以五顏六色的色彩高懸在天空。
從小到大，我最喜歡的是彩虹。每當(dāng)下雨，我總是期待看到五彩繽紛的風(fēng)景。當(dāng)我還是個孩子的.時候，我總是覺得彩虹是通往天堂的天橋，就像在希臘的神話，彩虹是溝通天地的使者。然而長大后我才知道，彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。每當(dāng)我看到彩虹，因為它美麗的顏色，它總是讓人們充滿許多美麗的東西。
彩虹，一座五彩繽紛的天橋，帶給人們無數(shù)的歡樂。雖然它總是遠遠掛在地平線上，但天氣好的時候，只要我們帶著愉快的心情仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它觸發(fā)了我們的幻想，給人帶來了華麗的夢景。彩虹不是通向天堂的彩色橋梁，而是帶給人美好回憶的彩色通道。
彩虹給我們帶來了很多美好的遐想，但它稍縱即逝。如果我們沒有把握好觀看時間，我們就不能享受它最豐富多彩的時刻。因為很難得到，所以我們會珍惜這美好的一幕，留下夢幻般的多彩回憶。
美麗的彩虹小學(xué)作文 33
一場大雨過后，空氣變得十分清新，空中還能隱隱飄來花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快樂的一天啊！我閉上眼睛，睫毛隨著風(fēng)輕輕舞動，真是愜意極了。雨后的校園，空氣是那么清鮮，讓人沉醉其中。
不知有誰大叫了一句：“看，那邊有彩虹！”一時間，大家的目光都往他手指的`地方看去。在那遙遠的天邊，的確有一道不太明顯的彩虹，顏色淡淡的，卻還是能一眼看出來。大家連聲贊嘆，不知有誰在充滿詩意地吟詩：“在天邊，彩虹美，人生如歌……”我們也跟著輕輕哼唱起來，一下子，時光仿佛也凝住了，周圍聽不見聲音，只淺淺回蕩著那甜美的聲音，不曾消散。
仰頭望著天邊那一抹絢爛的彩虹，淡淡的，若即若離，仿佛下一秒就會消逝，卻又是那么真實，深深地印在我們的瞳孔中，我們的目光一直凝視著那道美麗的彩虹。彩虹就像一位美麗的仙女，迎著白云翩翩起舞，長長的裙擺飄逸無比，被浮云染成了彩虹的顏色。她的舞姿是那么優(yōu)美，讓人浮想聯(lián)翩，不禁陶醉了。
啊！美麗的彩虹！如果你能一直這樣，永不消散就好了！
美麗的彩虹小學(xué)作文 34
你知道彩虹的美麗嗎？你目睹過彩虹的美麗嗎？你贊美過彩虹的美麗嗎？
當(dāng)雨過天晴，你仰望天空，是否發(fā)現(xiàn)在天的一角掛著一輪美麗的彩虹？真是一座無與倫比的天橋呀！
這個星期四的中午，我們在教室里背書，突然聽到一陣驚奇的叫聲：“哇！有彩虹啊！多美啊！……”聽到這，誰還能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀！我真幸運，我看到彩虹啦！彎彎的，美美的，由濃而淡，顏色鮮艷：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色按順序一層層排著隊，和諧的融洽在一起，給單調(diào)的天空增添了幾分新氣象，幾分色彩，幾分生氣。有了彩虹天空在瞬間受到了我們的青睞，成了眾人矚目的焦點。短短幾分鐘，彩虹的風(fēng)姿成了我記憶中的一部分。
雖然，這道彩虹很淡，但繽紛的顏色看起來很有格調(diào)；不一樣的魅力給人不一樣的感覺，彩虹的出現(xiàn)讓人精神百倍，用良好的心態(tài)去迎接美好的明天！人生要經(jīng)歷許多的`風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難，千萬不要放棄，因為風(fēng)雨過后會有美麗的彩虹。
彩虹的美麗風(fēng)姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成為美好的回憶。
彩虹——無與倫比的美麗天橋！
美麗的彩虹小學(xué)作文 35
傳說以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色，彩色天國的國王知道了這件事，就讓彩虹仙女給那里的'人們帶去色彩。
彩虹仙女來到了黑白世界，她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色，于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服，它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第一天，她穿了紅色的衣服，人們看見了都非常吃驚：怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色？以后，彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服，人們見了個個露出了十分期盼的眼神，非常渴望自己也能擁有這樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了，想出了一個能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾，展幵翅膀，飛上了 天空，然后把七條圍巾拋下來。這時，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了， 從此，黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之屮了。這時候，人們也知道了這個穿著美麗衣服的姑娘是一個仙女，都很感激她。
到了今天，人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女，只要 天空中出現(xiàn)了一道彩虹，人們總是歡呼著：彩虹、彩虹……
美麗的彩虹小學(xué)作文 36
夏天，是彩虹最常見的季節(jié)了。
記得一天，早上還是陽光明媚，到了下午，天空變得烏黑，像被誰打翻了墨汁一樣。不一會兒，電閃雷鳴，一場狂風(fēng)暴雨就下了下來。下到傍晚，雨變小了，變成了蒙蒙細雨，在雨中有著幾道陽光。在這太陽雨中，一道大約有三米長的彩虹橫臥在眼前，很美麗，很壯觀。
我飛快地跑了出來，站在家門口看彩虹，有七種顏色，分別是太陽紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍、茄子紫，五彩繽紛的十分美麗。它的顏色有深有淺，忽明忽暗。一般有一米多寬，很苗條，像一座美麗的`彩虹橋，又像一位仙女的絲帶，還像一條藍天的圍巾。它不僅漂亮還很奇異。
我真想走上去，看看是什么感覺，又想嘗一嘗是什么味道，還想把它做成發(fā)夾，我相信它一定是世上獨一無二的發(fā)夾。彩虹雖然美麗，但它停留的時間不長，只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好啊！
美麗的彩虹小學(xué)作文 37
今天我要做一個特別的試驗，在家里制造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業(yè)，我就迫不及待喊來媽媽和我一起開始做這個神奇的實驗。
我準(zhǔn)備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下，由我來做實驗媽媽來輔助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白墻的旁邊。然后讓媽媽把鏡子放到盆子里，用手扶住。我去關(guān)燈，屋子里一下變黑了。我趕緊打開手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒有出現(xiàn)在墻壁上，我感覺到很沮喪。媽媽用鼓勵的眼神看著我。我在心里仔細回想了一下老師播放的`視頻內(nèi)容，調(diào)整了鏡子的角度，自己又舉著手電筒向后退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現(xiàn)在墻壁上。我高心極了！再小心翼翼地調(diào)整了手電筒的方位，彩虹越來越清晰了。我望著墻壁上美麗的彩虹心里高興極了。
通過這個實驗我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。任何事情只要我們認真去干就一定能夠取得好成績。
美麗的彩虹小學(xué)作文 38
雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，我想一步一步地爬上去，爬到終年都有燦爛陽光的童話里——小花王和拇指姑娘相會的'地方。我又說：彩虹是一條七彩的圍巾，我真想它快快縮小，飄到我的手中，我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽，她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅Ｎ业男〉艿軉枺喝绻屎缒軌蜃兂山鸸堪簦灰夷迷谑种校遣皇蔷湍芷呤儯蔀閷O悟空呢？媽媽說：是太陽公公讓它這樣美麗，是小雨滴為它畫上了七彩衣，是后翌擁有這樣巨大的筆，是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說：小流星啊，小流星，請你慢點跑，可別撞上了我的彩虹橋，也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
美麗的彩虹小學(xué)作文 39
新疆游進入第五天，我們來到了美麗的喀納斯湖邊，參觀“三灣”——臥龍灣、月亮灣和神仙灣。
我們走到月亮灣附近時，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好撐起了小傘，而當(dāng)我們來到神仙灣時，天又放晴了，這里的天氣就是這樣——東邊太陽西邊雨”。正當(dāng)我陶醉在神仙灣的美景中時，突然聽見有人喊道：“快看啊，彩虹！我回頭一看，哇，真的！只見一道彩虹掛在半空，那么絢麗，那么奪目，那么壯觀。紅、橙、黃、綠、青、藍、‘紫……如此不可思議的色彩，沒人能數(shù)清，她涂滿了半個天空，我被這神奇而又美麗的景象驚呆了……
我想，這應(yīng)該是我這次新疆游的意外收獲，也是我看到的最美景色！我喜歡彩虹，喜歡這大自然賜予我們的.如此神奇而又美麗的禮物！
美麗的彩虹小學(xué)作文 40
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這是我學(xué)過的一首兒歌。這里面說的彩虹多美啊！我真渴望能親眼看一看彩虹。
終于到了那天，我在家里玩。“嘩嘩嘩”，突然下起了大雨，雨像一顆顆大黃豆一樣落下來了。我往窗外一看：“哇，這雨真大啊！”
過了很久……大雨終于停下來了，太陽公公出來了。我一打開窗戶，新鮮的空氣迎面飄來。“咦，那不是彩虹嗎?”浮現(xiàn)在我眼前的`是一條和白云合在一起的彩虹，彩虹的每一個顏色都有一點兒的淡。
我仔細地在數(shù)：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，哇，真的有七種顏色，多么神奇啊！”
我趕緊去拿照相機來，可是彩虹慢慢地消逝了。這是我第一次看見彩虹，我永遠也不會忘記。
美麗的彩虹小學(xué)作文 41
雨過天晴，天空中殘留著許多小雨珠，這些小雨珠就像一個個小三棱鏡，當(dāng)太陽光透過這些小三棱鏡，被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七道彩光，形成了美麗的彩虹。
當(dāng)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中被折射出智慧的光輝時，讓人感覺猶如一抬頭看到美麗的彩虹時的驚喜與激動。
太陽光在沒有碰到物體之前是沿著直線傳播的，這是一個很抽象的概念，當(dāng)學(xué)生在活動課中拿著一根米尺，在無意識中象木匠一樣察看尺的邊緣，然后說，這尺不象粗看時那樣直時，讓我驚嘆學(xué)生靈動的思維，這不是很好的一個應(yīng)用實例嗎？
做一個觀景箱，利用兩塊平面鏡觀察物體經(jīng)過多次反射后形成的許多像，剛陳述完制作過程，學(xué)生已經(jīng)擺弄著手頭的學(xué)具，激動地說：好多好多的'小鏡子！
學(xué)生的頭腦象一個個需要被點燃的火把，在課堂行為和事件中，他們的智慧在與知識點之間的碰撞中而迸發(fā)出來的光芒不就象美麗的彩虹，比真的彩虹更動人。
美麗的彩虹小學(xué)作文 42
夏天的傍晚，天氣很悶，已經(jīng)好幾天沒有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫著：知了，知了。
一天又一天的過去了，還是沒有下雨，直到有一天…“嘩嘩嘩”下雨了，天空中下起了傾盆大雨，風(fēng)在刮，雨在下，下了整整一天，雨過天晴了，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)，天空中出現(xiàn)了彩虹，許多人都沖出家門，彩虹有7種顏色，有紅的、橙的、黃的…各種各樣的.顏色，可神奇了！田野被彩虹的黃色染成了金黃色，大海被彩虹的藍色染成了天藍色，森林被彩虹的綠色染成了翡翠……
彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的現(xiàn)象，是天空中的水，滴經(jīng)日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。
我愛彩虹，我愛彩虹的每一種顏色！
美麗的彩虹小學(xué)作文 43
我已經(jīng)不記得上一次看到彩虹是什么時候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。
夏季的天，總是說變就變，這不，又下起了雷陣雨。過了許久，雷陣雨終于停了下來，烏云密布的天空被太陽撕扯開來，天空中一絲又一絲的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起來，烏云已經(jīng)全部散去。望向東邊的天空，一道七彩的“橋”展現(xiàn)在了我們的 面前，掰著手指數(shù)著：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，啊！七種顏色。多么美麗啊！”
一道道顏色很淺很淺，但卻很好分辨的'開哪一道是哪種顏色。你看，第一道是紅色，漸漸地，漸漸地由紅變成橙色，再有橙色變成黃色，黃色變成綠色······蔚藍的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁蔥蔥的綠油油的樹木，半空中，還架起了一座彩虹橋。給原本就生機勃勃的消災(zāi)又增添了幾分色彩。美好的時光總是會很快溜走，彩虹的顏色越來越淡，也越來越難區(qū)分開來，慢慢的，七彩的彩虹好像只變成了藍和白兩種顏色，融入了藍天白云之中了。彩虹已經(jīng)消失，而我還沉浸在剛剛的美的享受之中，如果他真的是一座橋，我一定要走上橋，走向世界各國的學(xué)校，和他們一起分享彩虹的美，和他們一起暢談我們的理想······
彩虹又重現(xiàn)在了我的眼前，而我也重新記住了它的美。
美麗的彩虹小學(xué)作文 44
在一大的下午，雨已經(jīng)停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來，塬來在天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點。
小時候的我，經(jīng)常幻想彩虹上面到底有著什么？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經(jīng)常作夢，夢到一位仙女帶我到彩虹的頂端，低頭一看，世界各地的美景盡在我眼裡一無遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的`萬里長城……..等，都是世界上著名的重要景觀，然后仙女帶我進了城堡…….，但是每次都在這個時候醒了過來，真的好希望能把夢作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著什么？
直到我現(xiàn)在長大了，才知道彩虹塬來是一種自然現(xiàn)象，但是我仍然深信彩虹上有著夢幻的國度，我將來要製作一種可以到彩虹參觀的工具，載著我的朋友及家人到彩虹上參觀，如果可以的話我們就會移民到彩虹上，享受著有如神仙般的生活，也邀請許多的親朋好友到家裡參觀，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時時刻刻吸引著我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現(xiàn)象，但是對我來說，它是個非常神奇的東西。
美麗的彩虹小學(xué)作文 45
你一定去過連綿不絕的長城吧？你一定去過建筑精美的故宮吧？你一定會欣賞那里的雄偉與美麗吧？你一定認為那里是世界上最好最獨特的景觀吧。悄悄地告訴你，在我的眼中，我認為最美麗的景觀不是它們，而是——彩虹！
一個烈日炎炎的下午，我正在家里聚精會神地做作業(yè)。剎那間，天上便電閃雷鳴、烏云密布、傾盆大雨。風(fēng)中夾雜著雨，接著，傳來了一聲“轟隆隆”的`響聲。沒過多久，烏云密布的天空不見了，太陽又露出它燦爛的笑臉。我急急忙忙地打開窗戶，貪婪地吸吮著清爽新鮮的空氣。咦？那是什么？呀！你猜猜我看到了什么——是一道五彩繽紛的彩虹。彩虹是由7種漂亮的顏色組成，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。但現(xiàn)在，大部分都是淡紅色和綠色。
云霧中的彩虹是那么的美麗，就好像一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后裔射日的弓箭一樣，還像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我發(fā)現(xiàn)遠處又有一道彩虹！這兩道彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空中。啊！竟然是“雙虹”！這太神奇了！我趕緊拿出手機拍照，但是彩虹可從來不等待愛它的孩子。沒過多久，便消失得無影無蹤。
彩虹真是大自然送給我們的禮物啊！只要我們有一雙充滿智慧，愛觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
美麗的彩虹小學(xué)作文 46
以前一直是聽到有人夸彩虹，自己卻從沒親眼看過過彩虹；以前一直天真地讀著關(guān)于彩虹的美文，卻從來沒見過這種美，這種華麗。一年前，我終于看到了彩虹，不禁被她的美深深地吸引。
那天我去天一廣場，一切都是那么普通，我們平淡地吃了晚飯。雖說是晚飯，也只有4點多，剛吃完飯出去，彩虹就出現(xiàn)了，奇怪，怎么毫無征兆就出彩虹了呢？我想了半天也沒想出答案，因為我沒看見下過雨啊！
我對媽媽說：“媽媽，彩虹為什么……”還沒等我說完，媽媽就像打了雞血似地問我：“哪里有彩虹？哪里啊？”
我指了指天邊一側(cè)的彩虹，媽媽兩眼放光地喊道：“是雙彩虹啊！好美啊！”
那時我才仔細注意它，真的好美啊。兩條彩虹如同穿著彩虹裙的仙女在翩翩起舞，又像兩座大橋直立在銀河邊，多么雄壯的大橋啊！
那五彩的顏色，明亮地照耀著我們的.眼睛。一些行人在彩虹下走著，也變成五彩的了，男人們穿著五彩衣，更加紳士了，女人們穿著彩虹衣和彩虹裙，更淑女了。
在太陽的照耀下，彩虹變得更鮮艷了，許多人拿起相機拍起照來，一張張迷人的笑容定格在相機里，在陽光和彩虹的照耀下，孩子們的臉更加可愛了。
可是彩虹也很調(diào)皮，根本不等那些喜歡它的孩子，不一會，彩虹就不見了！
美麗的彩虹小學(xué)作文 47
要問我最喜歡的小動物是什么，我一定會回答我喜歡金魚。每當(dāng)我見到小貓，小狗我一定會嚇的掉頭就走，小貓的爪子，小狗的牙齒都讓我恐懼。因此，我最喜歡的動物是小金魚。我給我家的小金魚起了好聽的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長著一雙圓鼓鼓的大眼睛，一個胖胖的身子，穿著意見橘色的`外套。在魚缸里穿梭自如。像個大扇子一樣的尾巴，游動的時候一擺一擺的簡直就像舞蹈演員在跳舞一樣，那樣子十分優(yōu)美。
記得有一次我喂食的時候，我剛把魚食撒進魚缸，它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚食游來。只見它把身子在水中豎起來，頭朝上，尾朝下張開小嘴輕輕地往上一拱魚食就吞進嘴里了，鰓一張隨魚食吞進去的水就擠出來了。
飽食過后的小金魚在魚缸里自由自在的游來游去，像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時候嘴里吐出來的泡泡當(dāng)球頂，它頂呀，頂呀，一直吧泡泡頂出水面破碎為止，然后在吐出個泡泡繼續(xù)頂。這回不再是連續(xù)上升而是像個小孩頂氣球一樣時起時落，非常有一絲。若是玩累了，它們就會休息一會兒。或是浮在水中或是沉在水底……因為魚沒有眼皮，所以每天它們睡覺時只能睜著眼睛，看上去好像睜著大眼睛瞪你呢！其實啊 它在睡覺呢。
瞧，我家的“彩虹”多可愛！
美麗的彩虹小學(xué)作文 48
人生有很多美好的瞬間，可能稍縱即逝，但這些美好的瞬間不會消失，而是會永遠留在每個人的心里。
世間萬物無時無刻不在表現(xiàn)著美，也正是因為美，世界才變得多姿多彩。
江南永遠是多雨的地方，六月的雨來去匆匆。我不僅喜歡滋潤大地的`雨，也喜歡雨后五顏六色的彩虹。
小時候很喜歡彩虹，雨后彩虹出現(xiàn)的時候總是歡呼雀躍。聽大人說：彩虹是連接天地的橋梁，所以叫“彩虹橋”。所以小時候一直幻想自己能爬上彩虹橋，上青天。我不喜歡長大，因為長大了，爬彩虹橋的夢想像泡沫一樣破滅了。也許它成長得太快了。我再也不能像小時候那樣敏銳而迅速地發(fā)現(xiàn)世界的美了。但在我看來，彩虹還是像小時候看到的那樣美麗迷人。
六月大雨過后，期待已久的彩虹出現(xiàn)了。美，美，美到我不知道怎么形容。七彩的光給這個世界帶來一種美好的享受，默默警告人們，彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。藍天上，地平線上矗立著一座橋，帶來了和平，因為每個人都喜歡靜靜地享受美麗和美麗的彩虹。彩虹在短短幾分鐘內(nèi)就消失了，但在我看來，彩虹的美麗會永久固定在天空和每個人的心理。彩虹不會永遠消失。我相信美麗的彩虹會在下一場風(fēng)暴后留下。
美麗的彩虹給我?guī)砹送甑膲粝搿ｋm然永遠無法實現(xiàn)，但心里總有那么一個美好的夢想。美麗的彩虹可能難以捉摸，也可能稍縱即逝，但我相信美麗是永恒的，永遠留在人們的心中。美好的瞬間并不短暫。只要給人帶來美，就是永恒的象征。我相信沒有人會忘記美麗。
美麗的彩虹小學(xué)作文 49
在一大的下午，雨已經(jīng)停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來，塬來在天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點。
小時候的我，經(jīng)常幻想彩虹上面到底有著什么？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經(jīng)常作夢，夢到一位仙女帶我到彩虹的`頂端，低頭一看，世界各地的美景盡在我眼裡一無遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的萬里長城……。等，都是世界上著名的重要景觀，然后仙女帶我進了城堡……。，但是每次都在這個時候醒了過來，真的好希望能把夢作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著什么？
直到我現(xiàn)在長大了，才知道彩虹塬來是一種自然現(xiàn)象，但是我仍然深信彩虹上有著夢幻的國度，我將來要製作一種可以到彩虹參觀的工具，載著我的朋友及家人到彩虹上參觀，如果可以的話我們就會移民到彩虹上，享受著有如神仙般的生活，也邀請許多的親朋好友到家裡參觀，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時時刻刻吸引著我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現(xiàn)象，但是對我來說，它是個非常神奇的東西。
美麗的彩虹小學(xué)作文 50
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。
周未，媽媽帶我去八一廣場玩。三點左右噴泉開放了，突然，一道光閃了過去，一條絢爛的七色彩虹飛越于噴泉之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。可我卻迷惑不解，為什么會有彩虹飛越于噴泉之上呢？它又是如何形成的呢？于是便滿臉迷惑地問著媽媽：“彩虹是怎樣形成的？”媽媽聽了，便耐心地給我講解起來。
“原來彩虹是雨過天晴后，陽光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射陽光而形成的。噴泉開放天空中有眾多的小水滴，它們就像懸在空中的'三棱鏡，將通過的陽光分解成紅、黃、綠、青、紫、藍、橙七色光帶，然后反射出去就形成了虹。”哦，原來是這樣呀，聽完媽媽的一番解釋我明白了虹的形成。
啊！這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個神話世界的七彩虹，它是那樣的美。看它總是那么柔和，寧靜地貼著藍天，柔和，寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝。每當(dāng)這時，我們這些玩耍的孩子就會雀躍著歡呼著。
啊！大自然真神奇，能變出這樣五彩斑瓓的彩虹，我愛美麗的彩虹，更愛這奇妙的大自然。
美麗的彩虹小學(xué)作文 51
說起彩虹，大家都知道，但是很少能見到彩虹，媽媽告訴我，因為很少能見到彩虹，所以只要見到彩虹就可以許愿，在前幾年，我就見到了彩虹，因為我是學(xué)鋼琴的，所以我記得清清楚楚第一次見到彩虹是我鋼琴二級的時候，當(dāng)時，我就許了一個愿望，就是，讓我的鋼琴學(xué)快點兒，爭取早日考完八級！后來愿望真的快實現(xiàn)了，今年底我就要考七級了！
大家都知道，彩虹有7種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。彩虹在雨后才有，但是不像是暴雨、雷陣雨，而是要那種下雨的時候天上沒有一片烏云，而且還是陽光燦爛的那種天氣，俗稱：太陽雨。
在我第一次見到彩虹的那天，天上沒有一點兒烏云，看不出要下雨，我和媽媽在看電視，突然，下雨了，不是小雨，而是那種很大的`暴雨，但是天上卻還是耀眼的大太陽呢！我就問媽媽：“媽媽，為什么天上那么大的太陽還要下雨呢？”媽媽說：“這是太陽雨，一會兒可能還會出彩虹呢！”我問媽媽見過幾次彩虹，媽媽說她長這么大，也只見過兩三次。過了一會兒，我就發(fā)現(xiàn)，雨停了，接著，我站在陽臺上看到我們小區(qū)花園的樓頂上在，從南到北，橫跨著一條彎彎的彩虹，那道彩虹非常明顯，在湛藍的天空和白云的襯托下，顏色非常醒目，好漂亮呀！我發(fā)現(xiàn)，雖說彩虹有7種顏色，但真正能看見的顏色只有4種，紅、綠、藍、青，其它的顏色要仔細看才能隱約看到。這次真的好幸運，能看見真正的彩虹，這也是我第一次看到彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 52
彩虹，有七種絢麗的顏色，通常被人們象征著美好。都說“雨后出彩虹”，可每次下完雨，我等來的只是灰蒙蒙的天空和殘留的烏云，彩虹就成為了我一個美麗的“傳說”，而實現(xiàn)這個“傳說”就變成我的愿望。
今天，我們要去泰順游玩，可是天公不作美，天氣陰沉沉的.，好像隨時會下一場大雨，果不其然，才剛開出瑞安，天上就下起了細細的牛毛雨，接著又慢慢變成了大雨。
我覺得我們來的可真不是時候，好不容易出來一次，卻下雨了，可真倒霉。正想著呢，不知不覺已經(jīng)到了泰順分水關(guān)，我趁車子停下來的時候，不自覺地抬起頭看了看周圍，雨已經(jīng)停了，太陽也出來了，而且還有……啊！那不是彩虹嗎！只見一條彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空，各種顏色交織在一起，就像仙女遺落在空中的彩帶一般橫跨半空。
我欣喜若狂，趕緊從包里掏出照相機，汽車開到哪兒，我就拍到哪兒。彩虹的各種形態(tài)都被我拍了下來，有夾在兩座山中的彩虹，有橫跨在田野上的彩虹，有立在汽車前面的彩虹……
坐在旁邊的7歲的表弟，也很興奮，大叫著問我：“姐姐，姐姐，彩虹是怎么來的呀？我笑著說：“彩虹是因為陽光照射到空中接近圓形的小水滴時，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。”表弟聽完后似懂非懂地點點頭，說：“哦，原來是這樣呀！”
真慶幸自己沒有因為前面的一點雨而改變主意，不然美麗的彩虹就真的成為我的一個“傳說”了。
美麗的彩虹小學(xué)作文 53
雨后初霽，悠遠天邊呈現(xiàn)一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，招引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不知道變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛情，拉近彼此的間隔，樹立杰出的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現(xiàn)的時間總是時間短、帶著夢境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的時間短之美，就算支付再多的價值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)該愛惜各樣的時間短之美。所以我們要掌握周圍夸姣的人、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；湛藍的天空、艷麗的.彩紅、碧綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會想著瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充溢歡笑的小國家。可是，每次我看見彩虹就覺得它在對我淺笑，我也淺笑著，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
美麗的彩虹小學(xué)作文 54
今天，爸爸說帶我和媽媽去內(nèi)蒙，我高興的跳了起來。
吃過午飯以后，我們就高興的出發(fā)了。一路上有說有笑的聽著音樂，一家人開心急了。汽車飛快的奔馳著，我看到窗戶外邊有許多山丘，山丘上長滿了許多小草和小樹苗，一眼望去，整個山丘都是綠色的，特別的漂亮。
當(dāng)汽車行駛到榆林服務(wù)區(qū)的時候，我們下車休息了幾分鐘，我們就又接著趕路了。走了大約半個小時，天漸漸變暗了，在接著走，竟然下起了小雨，雨滴落在了汽車的玻璃上，然后雨刷就開始工作了，左右搖擺著。車越走雨越大，慢慢的小雨變成了大暴雨。幾乎都看不見路了，爸爸也把車放慢了速度，過了一會兒雨終于變小了，天空也漸漸變亮了。
走著走著，媽媽突然說：“你們快看，彩虹。”我和爸爸趕緊向窗外望去。我高興的大叫起來，好漂亮的彩虹啊！紅的、橙的、黃的、綠的、青的'、藍的、紫的、我數(shù)著“哇真漂亮”：紅的，像太陽；橙的，像橙子；黃的，像霞光；綠的，像大樹；青的，像小草；藍的，像天空；紫的，像葡萄？它是那么的美麗。
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色，它的形狀是彎形的，仿佛是一座彩虹橋，也像一個仙女在空中飛舞著。我瞪大雙眼，正在欣賞著，那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。
雖然彩虹消失了，可它的美麗形象永遠記意在我的腦海中。它是那么完美，那么的漂亮！
美麗的彩虹小學(xué)作文 55
彩虹是自然界中，可遇不可求的一種自然現(xiàn)象。每當(dāng)雨過天晴，我企盼的雙眼，總是在天空中努力的搜尋美麗的彩虹。
記不得是什么時候了。那天晚上，下著傾盆大雨，夜里嘩啦啦的雨聲，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。沒想到天一亮，雨過天晴，天邊竟然一口氣出現(xiàn)兩道彩虹，真是一次美麗的邂逅，漂亮極了！
我趕緊去問爸爸，為什么會一次出現(xiàn)兩道彩虹呢？爸爸告訴我，那是雙重彩虹，外圈為霓，內(nèi)圈為虹。爸爸跟我說了很多關(guān)于大自然的現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上所形成拱形的七彩光譜。但我聽了半天，卻是一知半解，有聽沒有懂。媽媽在一旁笑著對我說，“彩虹”是牛郎和織女相見的橋樑，也有人說“彩虹”是通往天國的階梯，所以“彩虹”是一種幸福的`象徵哦！媽媽說的，我倒聽得津津有味，好浪漫喔！我一直仰望天邊的那兩道彩虹，想像牛郎和織女相見的情景，居然流下了幸福的眼淚。
我趕緊回房間找到照相機，想把彩虹那剎那間的永恒拍下來，但回頭已看不到彩虹的身影了，奇怪！彩虹跑哪去了？原來彩虹只出現(xiàn)一下子，就煙消云散了，真是可惜！我們短暫的人生有如朝露，也如繽紛的彩虹。這種短暫之美，也提醒我們要及時努力，雖然生命有限，但也要活得精彩。
從那一天起直到現(xiàn)在，我再也沒同時看到兩道彩虹了！但那加倍幸福的“記號”，永遠存在我心里，提醒我要加倍努力。“彩虹”瞬間的美麗，卻給予我留下永恒的美麗記憶。
美麗的彩虹小學(xué)作文 56
雨過天晴的天空，仿佛出現(xiàn)了一座通往浩瀚無際，神秘遼闊太空的七彩虹橋。從小我常常遐想，如果有一天我們借助這美麗的彩虹都能到太空看看該有多好啊！
你知道美麗的彩虹是怎樣形成的嗎？就讓我們一探究竟吧！
彩虹又稱天虹，簡稱虹。它是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射空氣中含有灰塵的小水滴，光線被反射及折射，在天空形成拱形七彩光譜，雨后常見。形態(tài)彎曲，色彩艷麗。東亞、中國對于七色光的最普遍說法是從外到里：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實，很多人都不太了解，只要空氣中有足夠的'小水滴，就能形成彩虹。正對著太陽是看不見彩虹的，因為太陽就像一臺全世界最大的投影機，將彩虹投映到一張和它相對的大屏幕上去了，所以人們才能看到美麗的彩虹。
彩虹的形成，主要歸功于擁有折射作用的光。原本光是筆直行進的，經(jīng)過水滴時就會發(fā)生光折射，由于顏色不同，七色光折射的角度也不同，都是按各自的角度進行折射，再折射進我們的眼簾時，呈現(xiàn)在我們眼前的就是七色整齊的由里到外排列的彩虹。冬天是很難看到彩虹的，因為氣溫低，水珠難以在空中生存，加上冬季雨水少，所以在冬天是很難看到彩虹的。
雨后的彩虹驚現(xiàn)，它像一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在廣闊的藍天。雨后的天空顯得比平常更加晴朗，無邊無際，給人一種輕松愉快的遐想，天空她有著炙熱的太陽，皎潔的明月，閃爍的星辰，神奇的流星，美麗的彩虹！
美麗的彩虹小學(xué)作文 57
雨過天晴，遙遠天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞;小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不認識變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時間總是短暫、帶著夢幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的`短暫之美，就算付出再多的代價只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍美好的人、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中;蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會想著綺麗彩虹的另一端有什么?或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子;或許是活蹦亂跳的小精靈;或許是一個充滿歡笑的小國家。但是，每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
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