美麗的浪花作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的浪花作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的浪花作文1
在茫茫人海里，有這樣的一些人在這海里穿越，俯身拾起地上的渣滓，有的人像見了老鼠似的躲著他們，而有的人無視他們的辛勞，隨手丟渣滓，但他們還是一日如一日的任務著。
他們，出沒在城市的每一個街道，每一個角落，他們身上那鮮亮的橘白色，是城市里必不可少的顏色，他們用勤勞的雙手清掃潔凈每條街道，也不放過任何一個角落。有人說，他們是“城市的美容師”；也有人說他們是城市里必不可少的人。更有人說，假如把人群比作人海，那么，他們就是海中的一朵美麗的浪花。
在08年奧運會中，許多人去觀賞天安門，去鳥巢，水立方，他們不只把足印留在了那里，還把一些渣滓丟在地上，隨口把口香糖吐在地上，假如沒有他們，天安門，鳥巢，水立方，將有多少渣滓，假如沒有他們，那滿地的渣滓，讓本國人看到，他們該如何評價我們的國度？
在世博會時期，是上海旅游頂峰時期，每個國度館、中央館前都是摩肩接踵，連進館都有困難，在等候時期，游客也難免會吃點東西，喝點水，也難免在不經意間把渣滓丟在地上。而這里，他們走過去，把渣滓拾起來，丟在渣滓桶內，保證了空中的清潔，也保證了游客的稱心。假如一個景點有許多渣滓，有誰會去那里觀賞閱讀呢？
每至五一休息節、十一國慶節，都是外出旅游的頂峰期，而那時，也是他們最辛勞、最繁忙的時分。他們穿越在各個景點之間，彎腰拾起人們丟在地上的渣滓，頭上的汗水一滴滴的向下落，而他們，卻依然開心著，由于他們完成了他們的義務。
不必我說，大家都曉得他們是誰，他們就是城市的美容師—清潔工人。是他們給了城市的干凈，給了我們一個潔凈的生活環境。
在茫茫人海中，他們就是人海中的一朵美麗的浪花。
美麗的浪花作文2
在我們的成長歷程中，總會經歷風風雨雨酸甜苦辣，就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長河中泛起，他們都是美麗的，都是漂亮的，而其中一朵浪花卻是無比的耀眼……
我是一個很愛偷懶的人，可是，經歷過那一朵浪花的泛起，我的壞習慣也得到了改正。
那是一個炎炎午后，家中的房門開敞著，父母從門外進來，看見我正躺在床上，開著風扇，喜滋滋的享受著清涼和舒暢，媽媽走進廚房，突然，一陣怒吼把我嚇的愣在當場，媽媽斥問我“：不是說好你刷碗的嗎？怎樣還沒有動！？快起來刷去！”我不急不慢地爬了起來，慢悠悠的說道“你們都回來了，去刷一下又不會怎樣樣……”話音未落，爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房，先是口頭教育，看著我不為所動的樣貌，便開始“武力轟炸”我有些挺不住了，憤憤不平滿不情愿的走到水池邊開始了我的工作
刷著刷著，我突然想起電視上我最愛看的節目開始了，撂下手中的工作，經過不要命的一路狂奔，最終趕上了！看了幾分鐘，媽媽來到廚房，見我早已消失，便把我叫回來去樓下跑步，當做偷懶的懲罰，到了樓下，我先是慢跑，還心有不甘的找著逃跑的機會，不知不覺爸爸追了上來，要我快跑，我只好遵守，最終跑完了，我上氣不接下去的回家，很自覺地刷起了碗……
在以后的生活中，我鮮有偷懶的時候，但每次都會受到嚴厲的懲罰，讓我狼狽不堪，吃盡了苦頭……
這一朵美麗的浪花使我變得無比勤快，更讓我明白偷懶并不好，我們不能光圖一時的歡樂而不顧以后的事情，要使自我變得輕快，可不能像我一樣哦
美麗的浪花作文3
在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他，雖然是個男生，可是不像有些男生調皮，他很文靜，有禮貌，有愛心，很乖巧，學習也好。他就是我的哥哥。
清晨，我走過他家時，他那一聲聲朗朗的讀書聲就像鳥兒在“唱歌”一樣，清脆美妙。站著聽也是一種享受啊！他看到我時微笑著向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書聲中。
中午，我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵著看電視，大人講話是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后，他還幫著大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓著我，不與我搶任何東西，大人買完東西后，他總是讓我先挑，他最終再挑。又時我看中了他最心愛的東西，但我并不知情，我也給他要，他雖然不舍得，但還是給我了，我拿走時也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛心，當然我也是。有時他看到有乞討的老人時，就會毫不猶豫地給他們錢，我總是對他說：“你看他穿的這么好，再把你騙了，你傻不傻呀！”他拍了拍我的肩膀，表示無奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去，把它們梳洗干凈，撫養著它們，如果其中有小動物死了，他會悲痛好久。
他的學習也是一級的棒，每次大考小考都沒下過前三名，家里的人也以他為榮，可我就不行了。我經常問他題，有時也會忍不住摸摸他的腦袋問：“你這是什么腦子啊，為什么我不會的題你都會。”他反問道：那你明白我暗地里下了多少功夫嗎？這就是有付出也就有回報。“他呢，此刻已經是一名大學生了，可是他還是沒變，跟原先一樣。他，永遠是我心中一朵美麗的浪花！
美麗的浪花作文4
大海經久不衰，經歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。
我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一齊走在學校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的完美，那一朵小浪花正在調皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫忙你應當還能記起。
時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進入同一所中學，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯絡，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，簡便把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。
友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的完美與溫馨……
美麗的浪花作文5
那片深不見底的大海一片神秘，時而波瀾不驚，時而波濤洶涌，誰也無法想到下一秒會怎么樣。但是像那一朵朵浪花，只要去過海邊，幾乎都見過，并且輕輕的一陣風就能改變它們的模樣。
那朵浪花，不似猛虎下山般威風，反而有幾分柔情，慢慢地行動。但它仍要到岸上來，仍要爬上來。可它，小得可憐，別說有多美麗了。可是，就算是這樣，它仍要爬上岸來。但幾次臨近岸邊，都被風一把推了回去，它堅定信念，不肯回到海里。
我看著它，冷冷地說：“你真孤獨，不去海里和兄弟姐妹團聚，反而要上岸，這是何苦呢?”它冷笑著，沒有回答我，只是冷笑，最終，它只用冷笑來回答。我看了看它，不屑一顧：“回你的大海吧!你太脆弱了，就不怕到時候什么也不行嗎?”它仿佛在緩緩答道：“燕雀安知鴻鵠之志!”我心中一震，它竟有遠大理想，不依風勢，靠自己的力量沖上岸，我覺得自己真愚昧，竟無法看出這一點。
我睜開了眼，轉過了身，卻看到了意外的一幕。浪花并不是來嘲弄我的，它是過來將海中的貝殼送給海岸的，看看精疲力盡的它，反倒覺得它很偉大，將這精致的貝殼送上岸是多么的不容易啊!
不知不覺中，月光灑了下來。灑在了海灘上。我將貝殼放進口袋，臨別時，海浪又緩緩地拍打著岸邊，仿佛為我送別。漸漸地，海浪又平靜下來，在不久的明天，它又會重新拍打海岸。
美麗的浪花作文6
長江后浪推前浪，滾滾長江水里的浪花即使再大，卻也不珍不貴，而你是我記憶長河中的浪花，激起的水珠，透亮，有著無以掩蓋的光芒。
我們都是普通的中學生，我們承擔著不同的責任，演繹著不同的角色，你永遠高傲，但在我面前，卻總是溫柔。而我幾近是低著頭的，只是內心里的我或許也會傲，但小丑一般的我最多只有孤傲。
一樣的艷陽天，考砸后的心情很糟，一個人的內心世界像往常一樣卷來，我抑制不住，眼淚刷刷而下，我像個孤單的獨角獸，抱著臂膀而泣，你用手環抱住我，原本被寒意吹涼的后背，忽然有了你的溫度，鼻腔里傳來的是你熟悉的味道，我開始停止涕泣，拉你到水房，將水龍頭開到最大，水濺出，灑滿了我的衣服。
你一直握著我的左手腕，繞了操場一圈，不好意思，我的手依然沒有溫度，你的手溫暖而舒軟，我多想握住你!可惜我沒勇氣，在那期間我想了很多，想你拉起我的堅定，不放手的溫度，我又哭了，但是完全不同于獨自的涕泣，你讓我看看天空，你說天空的胸懷很大，你可以跟它訴說秘密，我破涕而笑，“傻瓜，秘密都和你說完了，還有什么告訴老天?”你撓撓頭，沒有再說什么。
其實你不知道比天空更潔凈，更能包容的是你自己。
你是那朵浪花，
很透亮，很繽紛，
你是那朵浪花，
那朵永藏我心的浪花!
美麗的浪花作文7
江河中的浪花，如同鮮花一般絢麗；大海中的浪花，如同陽光一般燦爛；而人生長河中泛起的朵朵浪花，如同繁星一般，點綴著我們的心靈。
上個學期期末，我們正在緊張地復習著，準備迎接期末考。這時，語文老師在下課時對我說：“這次你一定要考85分以上啊，這對你來說是小意思吧！”我心想：85分？太容易了。于是我欣然答應，卻還是不以為然。可當期末考卷發下來時，我卻傻眼了——我連80分都沒有達到，離85還遠著呢。我十分慚愧，并決心一定要努力學習，下次考出一個好成績給老師看。
一轉眼，又到了第二學期期中考試的復習階段了。我懷著愧疚的心情正努力復習著。在一節下課的空當，語文老師又對我說：“加油啊！這次你一定能考到85分以上，你肯定可以的！”語文老師的話如同一朵朵飛濺的浪花，不斷叩擊著我的心靈，它們好像都在說：
“快呀！快呀！你一定能考好的！”
“加油，不能愧對老師的教導啊！”
在這片浪花的鼓勵聲中，我又開始了努力的復習。一邊復習并一邊下定決心：這次考試一定要給老師一個驚喜，要讓老師為我付出的心血得到回報。
現在，考試就要結束了，我復習的和老師為我付出的結果就要來到了。老師，我一定不會愧對您，因為您是我生命長河中最美的一朵浪花！
美麗的浪花作文8
在我們從小到大的成長歷程中，發生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。
我至今還記得在我9歲時，那時我正在上小學二年級，那時發生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間，我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時，我還沒來得及反應過來，就有人和我說：“你要倒霉嘍！”我這才緩過神來，原先是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰干的？”大家異口同聲地說出了我的名字。此時，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時，教師說道：“跟我到辦公室來一趟！”
教師把我帶到辦公室后，并沒有立即批評我。于是，我見機行事，先向教師承認錯誤。這時，教師最終開口說話了：“你真的認識到自我的錯誤了嗎？”我點了點頭。此時的我并不明白一場“暴風雨”即將來臨。“那你當初為什么那么做呢？”教師生氣地說道。我差點被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。教師對我說：“你在教師眼中是個不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事必須要細心！”我連忙說道：“多謝教師，我以后不會再犯類似的錯誤了。”
這件事情讓我對教師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感激這位教師，感激她對我的寬容，感激她對我的諒解。
此后，這件事情一向記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位教師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……
美麗的浪花作文9
每個人心中都會有一朵美麗的浪花，有的人心中美麗的浪花是一位偉大的人，有的人心中美麗的浪花是一件回味無窮的事，還有的人……而我心中的浪花是我的一位好朋友——蘿卜，蘿卜是她的外號，我們之所以起這個外號，因為這個外號既簡潔又好聽。
蘿卜學習比較好，喜歡田徑，她做的很多事都讓我佩服的五體投地，下面我們一起分享一下吧！
那是周五的下午，放學后，我找我的一位小學同學去看望數學老師，走到母校的教學樓下，她突然不走了，也不知道為什么，她對我說：“咱們下次再來吧。”我說：“都走到這了，為什么還要回去呢？”她說：“別問那么多了，下次再來吧。”說著，她便走出了校門。
到了周六晚上，我到蘿卜家去玩順便讓蘿卜把一個信封給她。蘿卜好奇地問：“這是什么？絕交信？你不想和他做朋友了嗎？為什么？”我說：“她把事做得太絕了，以前的事就當他過去了，這件事……”
她說：“你們既然是朋友，又何必要分離或絕交呢？朋友之間要互相理解，互相幫助，互相寬容，朋友才會更喜歡你，接觸你，你如果和她絕交，她可能會成為你的敵人，你的對手，朋友和敵人比，那一個會更好呢？”“朋友。”那時，我將信撕的粉碎，這時，我爽極了。
她是個直爽，仗義的朋友，她會在我傷心的時候安慰我，會在我需要幫助的時候幫助我……她——蘿卜，是我心中一朵美麗的浪花。
美麗的浪花作文10
還記得多少年前，我還是一個牙牙學語的孩童，那時。我就已經對海充滿了向往，多少次在夢中，我站在一望無際的大海彼岸，近觀那潮漲潮落的奇妙景色。多少次在心中，我勾勒著大海雄偉形象，想象著浪花打濕我的衣角。
如今，我已經站在了這一望無際的大海邊緣，靜靜的觀望著腳下流淌著的浪花，觀賞著他們波動而起的浪花。
海水從我的腳趾縫里繞過，柔軟的讓人沉醉。這美妙無比的浪花逐漸侵蝕了我心中最終的黑暗，讓我忘記了人世間的喧囂，讓我記起了我一向以來的追求，讓我懂得了追逐的意義。
我們到底在追逐什么，人已經離去，物已經成灰，我們追逐到了什么。
那是一朵過于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我能夠看到夕陽染紅了整片天空，在那里，我能夠看到喜氣的太陽，在那里我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了期望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。
既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時候，一切都變了，變成了從未經歷過的生活。
浪花依然美麗，卷著我們的期望和淚。
浪花依然純潔，代表著人生中的完美。
浪花依然動人，感動著無數人的內心。
還一朵美麗的浪花，我為其沉醉，我為其感動，我只期望能將你永遠留在我的心中！
美麗的浪花作文11
童年，像一條長長的小河，激起了點點滴滴的浪花，歲月，將它們帶到了遠方，一去不返。然而，一朵美麗的浪花，仍舊在我的記憶中綻放。
今年的十一長假，我們一家三口，去了向往已久的盤錦紅海灘，當我還在路途中時，我的心已經飛到了紅海灘，那紅海灘是什么模樣?沙灘是紅色的?還是海水是紅色的呢?一肚子的問號伴隨著憧憬的心情，我一路想象著。
近了，終于近了，仿佛天邊飛來的一朵朵紅云，紅海灘就這樣調皮地突然闖入了我的眼簾。我屏住了呼吸，瞪大了眼睛。這紅海灘，怎么像媽媽不小心打翻了的胭脂盒，灑了一海灘呢。我站在橋上，默默地欣賞著紅海灘，一陣海風吹來，海灘上的堿蓬草們呼啦啦地齊齊地向游人們敬禮，這紅海灘像被顏料涂了一樣，真鮮艷!配上那幾個別具匠心的五角星，我仿佛在一個巨型國旗里暢游。
紅海灘里還有一處美麗的景象，那就是聞名的蘆葦蕩。我們坐在船中，穿行于蘆葦叢中，微風吹過，蘆葦們和我們竊竊私語著，雖然聽不清在說什么，但是，我知道它們一定在和我們這些久違的客人打招呼;一陣大風吹來，蘆葦們前后擁擠著，沙沙地笑成了一團。哎!真是可愛。再看那湖水，清澈見底，晶瑩透亮，鳥兒在天空嘰嘰喳喳，蘆葦在空中跳著舞蹈，船在湖中蕩漾，真是船行碧波上，人在畫中游。
紅海灘，最美麗的你，給我帶來了無盡的陶醉。難忘你——紅海灘!
美麗的浪花作文12
在湍急的黃河水上，他是一朵美麗的浪花。
去年暑假，我和父母到寧夏游玩。第二天，我們乘坐了羊皮筏子。在小學課文里，我就學過一篇描寫黃河的課文，對黃河的美景一直滿懷憧憬，那天，我終于一飽眼福了。
我們來到黃河邊上，看著奔騰的河水，著實有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”之勢。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑，一張飽經滄桑的臉上總是掛著樸實的微笑，叫人心里暖洋洋的，他是一名艄公。他熟練地撐起篙，帶領我們在河上領略風光，耳邊還不時傳來鏗鏘有力的'黃河號子，讓人振奮，很是好聽。
通過和他的聊天才得知，他已經在這條河上工作了20多年了。人們都說，坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的，因為面對的河水時而緩，時而急，如果沒有一定的膽量，是無法駕馭的，更何況他呢？望著他那忙碌的身影，我不禁肅然起敬。
他在這滔滔的黃河水上演繹著這樣一種人生：當疊疊浪花向他涌近時，他就迅速的退離，當浪花漸漸遠離他的視線時，他又迎浪而上。在他的眼中，早已經看盡了人世間的變化——進退的道理。
轉眼間，羊皮筏子已經靠岸了，我卻仍在沉思著。他揮手向我們道別，臉上依舊掛著樸實的微笑，依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強早已深深印入我的腦海，至今仍歷歷在目。
他是一名艄公，一個西北漢子，是黃河泛起的一朵美麗的浪花，在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風景線。瞧！他又默默駕起筏子，在人生的河流上遠航。
美麗的浪花作文13
人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美麗的風景。而那天發生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的讓我心醉。
那天，試卷發下來了，望著試卷上滿滿的紅叉，我頓時臉紅了，羞愧的無地自容。回到家，我陰沉著臉，害怕正視媽媽的眼睛，躲躲閃閃的一言不發。媽媽看出了我的不對勁，便問我怎么了。在媽媽的追問下，我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后，媽媽沉默了一會兒，便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時候了，媽媽還有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不過媽媽，只好勉為其難的去了。
我和媽媽坐在海邊。那天的風很大，海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然，岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小，很敏捷，它們只要輕輕的扇扇翅膀，就能飛起來，而它們卻只能在草坪上空飛翔，海面上的風浪太大，它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗，它們拖著自己笨重的身軀，使勁的煽動著翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飛了，但是它們卻能在大海上飛翔，抵擋狂風暴雨。這時，身邊的媽媽說話了：“孩子，你看云雀，身體雖然嬌小敏捷，但卻只能在草坪上空飛翔，不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙，但最終能抵擋風雨。飛到海對岸的，還是海鷗啊！”我聽了，若有所思的點了點頭。那天，海鷗在海面上盤旋，與藍天白云相交輝映的畫面，真得很美。
是的，云雀雖然平日里輕快敏捷，但是關鍵時刻卻抵擋不住暴風雨的來臨，最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙，但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗，平日里的失敗與笨拙根本不算什么，最終能夠取得勝利的只有我。
那天，海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長河中一朵美麗的浪花，美得令我今生難忘。
美麗的浪花作文14
窗外的雨，落在地上，積聚成了一片海。雨，再次落下，濺起了海中的浪花。是如此美，如此動人心弦，如往事普通，深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花，讓我似乎回到了那時。
多年前的那天，也是雨蒙蒙的時節，但那雨卻未有如今那般冷，那雨，似乎帶有溫熱。
那天晚上，我追逐著陽光離開學校，一眼望去，班上的同窗怎樣個個都穿得像粽子一樣，這使我感到非常疑惑。漸漸的，太陽便收斂了愁容，也收斂了那炙熱的光芒。這時的我，便豁然開朗了。倒是有幾分懊悔，只好禱告著不要冷。
但是天不如人意。到了放學時分，我好似呆在哈爾濱，只是四周沒有白茫茫的雪。忽然，一陣雷聲驚醒了在發愣的我。一滴滴雨點，傾盆而下。我該往哪出逃，才干躲開這雨彈呢？眼看胳膊都被雨淋濕了，我卻還在校道上驚慌失措地彷徨著。連鞋子都不能幸免，那雨水好似發了瘋似的往上踹，我也由腳底冷到了頭頂。誰能想到，這只是一兩分鐘之內發作的事。
合理我絕望之時，一陣溫熱從我身旁拂過。我低頭望了望，原來是語文教師。雨水見了，也感到一絲詫異，好似停下了步伐，反倒從我們身邊擦過。 “你很冷對吧？”教師和著慈祥的巨大問我。 “不……不是……很冷”我斷斷續續地答復，雖口上是這么說，但我的雙腳卻在哆嗦著，我愧恨本人為什么在此時還要示弱。但僥幸的是，教師早以看穿。 “你要去哪？我送你。” 短短七字，卻好似道出了我的心聲。我心頭不由暖和起來，向四肢漸漸分散。記得那時，最熱的是臉蛋。
看著周圍，好似沉寂了，由雨匯成的海，在發光。不，那不是它的光，那是太陽的光。此時的雨滴，還在落下，在地上，濺起一朵美麗的浪花，永遠的留在了我的心中！
美麗的浪花作文15
“遠山云煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。
第一次看到揚琴時我便夢想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——
夢之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細雨蒙蒙，學習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《思鄉曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。
“汝果欲學詩，功夫在詩外。”我腦海里突然浮現出了這句話，古人學詩如此，那學音樂呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？于是接下來的日子，我在余光中的《鄉愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應臺的《關山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當看到"浮云游子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含著曲作者的深情。
夢之美
“椰子樹風中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉曲》時，我腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領略到了從未有過的快樂。
那一刻，我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。
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