美麗的神話作文

時間：2024-04-28 19:10:25 佩瑩美麗我要投稿

美麗的神話作文（精選19篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的神話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的神話作文（精選19篇）

　　美麗的神話作文 1

　　愛，出自一個美麗的神話，這個神話叫父親。我父親30出頭，是個冷漠的人，在家里，他掌管一切大權，包括消費與我的學習，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺得生活中少個零件，一點點與爸爸疏遠，可是，當我快樂的，馬上就要飛出這個鳥籠的約束時，卻又深深的扎了回去。那是一個刮大風的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。像往常一樣，一路上沒有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂，幼兒園要拍紀念照，然后，我就可以上小學嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。風忽然大了起來，不過我們是順風的。忽然路邊工地的圍板被風吹倒了，那個“龐然大物”徑直朝我壓了過來，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時竟忘了逃跑，爸爸反應過來，回頭一看，可急眼了！

　　不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的`睜開眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我帶哭腔去拉他，他才睜開眼，見到我，忙將我拉過去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問我有沒有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車，騎著車送我去幼兒園了。看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去。可當我再見到他時，他已帶上了夾板。

　　我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來，他為了我，寧可失去生命�。�

　　美麗的神話作文 2

　　一排排嶄新的教學樓，在陽光的照耀下，光彩奪目，一間間空曠的教室，在墻灰的粉刷下，煥然一新；兩扇光滑藍亮，緊鎖的大門，在夕陽的斜射下，映映生輝。僅比地面高一個臺階的講臺是您英才施教的舞臺。這一切與往日有所不同。可您依然是我最崇拜、最尊敬的老師。

　　回眸初中生活的點點滴滴，我們有太多太多的美好回憶。還記得剛步入中學，充滿稚氣的我，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這其中蘊藏著多少的`奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對工作的負責。聽著您在講臺上所講的課文，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥鳴？是古典樂器奏響的優美旋律？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來婉轉柔美，讓我們感觸深刻。那不是平凡普通的聲音，是知識的信號聲，每當耳邊響起，就會有無窮無盡的知識，飛馳而來，飛進你智慧大腦的驛站。

　　您如有神話一般。在我迷失方向時，您就像劃破夜空中的閃亮的流星，為我導航；在我撲朔迷離時，您就像望遠鏡，讓我看得更遠、更清楚。您總想用自己的能力擦亮世界的曙光，讓莘莘學子的夢想飛得更高。是您使我們成熟，學會做人，懂得知識，讓我們擁有追求、理想，您是我心中最美的神話！

　　海水退潮的時候，留下五彩斑斕的貝殼；我們畢業的時候，獻上我們誠摯的祝福給您——我心中最美的神話——我最崇拜、最喜愛、最尊敬的老師！

　　美麗的神話作文 3

　　航天員叔叔，你們知道嗎？我一直很羨慕你們，因為宇宙對我來說是一個巨大的神話，我對它有著無比的敬畏。探索太空一直是全人類的夢想，而你們將代表我們去實現它，是多么令人激動和羨慕��！

　　在神舟六號發射之前，我有一些愿望，希望告訴將要出發的你們。

　　我從小就喜愛生存的這個世界，尤其熱愛“自然”這個美麗的奇跡。我所說的“自然”是小至一草一木、一只瓢蟲或一塊石子，大至日月星空的一個概念，而宇宙包含了這一切，它對于我更是一個美麗而巨大的.神話，雖然我看不清它的面貌，但它創造了我及這一切美麗，所以我敬畏并深深愛著它。

　　但是對于地球上人們的一些舉動，我感到很失望。人們似乎已經忘記自己的根源而開始對這個美麗的奇跡大肆破壞――

　　戰爭、污染……我們的地球，也是宇宙神話中的一部分，正在遭受空前的毀壞。我擔心人類會將污濁擴大到太空中去，進一步破壞這個我深愛的神話，科技的發展會提供給人們更大的發展空間，但如果這也意味著本真的事物將遭到破壞，那我寧肯人類永遠局限于這個星球上，而讓太空得以保存那份美麗的純凈。

　　不過現在看來，人類永遠是積極進取的，對宇宙的探索已成為必然的道路。其實想來很有趣，宇宙創造了我們，而讓我們得以一步步地對它本身進行探索，這是否就是它給予我們的一份神秘禮物呢？對于如此豐富而珍貴的饋贈，我們人類也應當以最美的姿態去報答！我們要做它和諧的一部分，將人類的文明與愛帶到太空中去，并保留它的純凈與完整性，讓宇宙的神話永遠延伸下去！

　　那么，航天員叔叔，你們是人類的表率，就請你們率先做起，在太空中留下一份和諧與純凈，給這個巨大的神話添上美麗的一筆吧。

　　美麗的神話作文 4

　　給孩子創造一個美麗的神話——由《雪地賀卡》想到的《雪地賀卡》是蒙古族人鮑爾吉、原野寫的一篇散文，篇幅比較短。初讀它，就讓我深受感動，等到學完這篇文章，我覺得自己收獲很大，想在這里一吐為快。情節比較簡單，就是寫“我”在回家的途中看到一個雪人，頦下有一張賀卡，就抽出來，看到是一個名叫李小屹的小孩子情真意切的語言，“我”深受感動，以雪人的名義給李小屹回了一張賀卡。

　　這一事情給李屹帶去了很大的驚奇，李小屹覺得在他身上實現了神話，他又給雪人回了一封信，希望能搞清楚事情的真相，這時，“我”卻有意地退出了這場游戲，因為我想給李小屹的童年留下一份美好的回憶…… 作者的這顆童心，相信，多年以后李小屹想起這件事依然會興致盎然，童心依舊。盡管他不知道給他創造這美好神話的人，但這又如何呢？只要延續了他的美夢，保留了他的童心，這不正是“我”的愿望嗎？由文章中的“我”，我想到了我自己，還有和我一樣的大人們：經過時間的洗滌，經過事情的`磨練，我們好像很成熟了，對于孩子說的話我們總會一語中的地下結論，而且還非要孩子接受我們的理論，這不是對孩子最大的傷害嗎？孩子畢竟是孩子，童眼看世界別有一番風采，神話在孩子眼中更有一種情趣，我們不妨在生活中給孩子自由想像的時間，給孩子自由揮灑的天地，同時盡可能地給孩子創造神奇，制造神話，相信我們的孩子會更快樂。長大后，回憶自己童年生活時會更有味，童心、童趣會保留更久，還有什么比這更讓人興奮的呢？

　　美麗的神話作文 5

　　今天我們乘車美麗神話經過一天的山路顛簸來到了，位于四川與云南交界處的瀘沽湖。我懷著對瀘沽湖神秘色彩的好奇，來到了這里，走進了瀘沽湖畔的神話。在瀘沽湖畔，居住著一個淳樸善良的古老族群——納西族的分支，還處于母系氏族的摩梭人。

　　我們住在當地的人家里，更直接的了解到摩梭人的風俗習慣。早上，在對摩梭人進行家訪時我了解到：摩梭人的村落，坐落在美麗的瀘沽湖畔，還保留著母系家庭配偶婚姻，子女從母居，血統世系按母系計算，男不娶，女不嫁，只締結“阿夏”關系的走婚習俗。

　　摩梭人從小就在親人的呵護下學習自己的宗教文化。這些特殊的文化，使他們對家的概念根深蒂固。祖母享有家庭中的`最高權力，族人們懷著一種滿足和感恩的心態去付出，去收獲。因此，他們活在一個沒有紛爭的世界里。

　　下午，我們乘豬槽船渡湖。我從來不曾想到，瀘沽湖竟有著如此的美麗。遠遠地望去，湖水被天空映得碧藍，襯著幾座遠近不同的青山，恰如一顆遺落在綠色的絲綢之中的藍寶石。湖上，不時的飄來幾朵小花……

　　晚上，我們參加了摩梭人的篝火晚會。摩梭人能歌善舞。我也在他們的盛情邀請下，興致勃勃的參加了年輕的“阿哥”、“阿妹”們跳起的象征著美好寓意的打跳舞。更有趣的是，我們還同當地的“阿哥”、“阿妹”們對起了歌，這可是摩梭人男女談情說愛的方式哦，當然，我們只是在體會摩梭人的風俗文化而已。

　　夜晚，當繁星點點時，我睡在美麗而寧靜的瀘沽湖畔摩梭人家，回味著一天的收獲。我想：瀘沽湖的美，美在一種不經雕琢的自然，更美在瀘沽湖畔摩梭人那富有神奇色彩的美麗神話。

　　美麗的神話作文 6

　　解開我最神秘的等待，星星墜落，風在吹動。終于進入了高三的懷中，一顆心在那顫抖。相信我，我選擇努力，總有一天會實現我的夢。大學有緣相逢。無論經過什么酷暑，什么嚴冬，我決不放手。撥開早晨白茫茫的霧，只有書聲瑯瑯及討論試題的話語。語文有那么多的詩詞歌賦，數學有永遠也做不完加減乘除，而英語有那偉大的26個字母�，F在盡快把我們的理想放飛，哪怕卷進狂風，遭遇暗礁，我也一樣翱翔�，F在趕緊抓住時間奮斗，因為日子不會因你而停祝請你回想起過去我們十二年的寒窗苦讀，我們是因為夢想，因為前途，所以現在只有更加勤奮刻苦。否則，我們所有的一切將只是飄渺虛無。讓夢想，讓前途在我們的.心中起舞。風雨飄搖的夜，我們一起點亮一盞明燈照亮前行的路。

　　每一夜，被悔恨包圍，滄海桑田的感嘆永遠沒有終點。早習慣了暴風驟雨的相隨，我勇敢面對，我堅信深淵凹谷也有凸顯出來的那一天。永不磨滅的希望在心底埋藏。就如書中所說，我選擇高三就是選擇辛苦365天，而不是辛苦一輩子。因此，再多苦難，也不閃躲。只有用青春的激情才能解救無邊的冷漠。讓祝福成為你我心中那永遠盛開的花，穿越時空決不低頭永不放棄的夢。讓信念支撐我們疲憊的心，踏過萬水千山也堅持不懈持之以恒的學。惟有用我們的雙手才能摘到夢想中的綠葉，惟有用我們的雙腳才能靠近所要到達的目的地。我們期望長期以來的辛勤汗水換回的不僅有曾經美好的回憶，還要有夢的果實和生命的成熟！我們千萬不要忘記我們的約定，定在高三：大學是高三唯一不變美麗的神話！

　　美麗的神話作文 7

　　在云的公殿中，種滿了花花草草。云喜歡走到花草中去，一邊聞著那淡淡的清香，一邊閉目養神。自己一天的情緒在這個無聲的世界得到一定的舒緩。如果心中有什么事情他就對著這些花草說出來，然后再離去。其實他不知道在他每次轉身的時候，那些花草中就會幻化出一個衣袂飄逸的女子，癡看著他的背影在花草中飛舞。

　　有一次他看花草后離去的時候覺得怪怪的，好象有誰在后面看他似的。于是他走后又偷偷的回來了。果然他看到了一個淡紫色的小花正在翩躚的'飛舞，那美麗快樂的眼睛和濃郁芳一香的溫馨讓云心動，他不知道怎么去追求一個如此神奇的女子。也不知道怎么面對既熟悉而又全然陌生的飛兒。

　　飛兒雖然不是那種傾國傾城的女子，但是她有一雙沉靜如水的雙眸。看著讓人感覺安定，再怎么浮躁的心情也會在她的目光中沉寂下來。所以云每次心情不定的時候就去看飛兒，和飛兒聊天。每次聞著飛兒身上那淡如煙霧的香味，喝著飛兒親手泡的茶，看著飛兒那沉靜如水的雙眸。云就感覺銀河間的萬物都非常沉靜，心底有種幸福溫馨的感覺慢慢上升。天長日久，不論云在干什么他總習慣回頭尋找那個屬于他的明麗的眼睛，然后相視一笑，空氣中飄著淡淡的芳一香，一切盡在不言中。

　　幸福的光芒再次閃現，天河兩岸一片祥和。天神在銀河之鏡中看到這一切滿意的笑了。

　　美麗的神話作文 8

　　一天早晨六點，一陣唧唧喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中吵醒。我掀開暖洋洋的被窩，走到窗臺看看到底是哪個討厭鬼這么頑皮。原來是一群小鳥在一棵大樹上唱歌。忽然，其中一只身穿五彩羽毛的小鳥飛到了欄桿上面，問我：你想去美麗的神話世界嗎？我毫不猶豫地說：我做夢都想去！好的，我今天就帶你一起去暢游美麗的神話世界。小鳥說完就從身上啄下一根彩色羽毛，啪的一聲變成一個熱氣球，我和小鳥坐上了熱氣球，飛往了美麗的神話世界。

　　第一站精衛填海。我悠閑地走在海邊，遠遠的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追趕著后浪，濺起的浪花真是美麗壯觀。就在我目不暇接的欣賞著美景時，隱隱約約看見了一個女孩正駕舟在海浪中穿行，時隱時現。突然藍色的海面漸漸變得黑暗，遠遠的海面幾道巨大海浪向小女孩卷來，瞬間就把小女孩和舟都淹沒了，于是我費了九牛二虎之力把女孩救上岸，發現小女孩是炎帝的女兒叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感動，非要感謝我，但是我沒答應，因為我要趕路去下個站點了。

　　第二站倉頡造字。一天夜里我看到倉頡的房間里燈火通明，從窗戶看到倉頡正愁眉苦臉的嘆著氣，我走了進去問他為什么事情發愁呢？他告訴我：他管理的東西有很多，正在為不知道怎么區分這些東西而為難呢！我聽了以后胸有成竹的拍拍胸口說：放心吧！我教你一個方法保證能幫你解決這個難題。于是我就把我所學的'文字和數字交給了倉頡，倉頡使用我教給他的文字和數字給他管理的每個東西都編了不同的號碼，就這樣他把這些東西管理的井井有條。這個方法也一直被人們流傳至今

　　精衛填海、倉頡造字這些經典的神話故事一直流傳至今，故事里的英雄人物一直被人們銘記心中，讓我們努力學習，發揚精衛那不畏艱苦、奮斗不止和倉頡細心觀察、勇于創新的精神成為一個對社會有用的人。

　　美麗的神話作文 9

　　方秋風蕭瑟之時，偶讀美文《載將煙雨過西湖》，深深被打動，被感染。我雖至陋，乃敢斷言作者是個詩人，知道有顆充滿詩意的心，一字一句，如春風拂面，吹去滿身塵氣，精神輸滿綠意，讓人不酒自醉。醉顛顛地跟著作者，如同行走在鄉間田垅上，怎么站也站不穩，只好空嘆西湖風光為何如此醉人。而當這股春風將我帶到蘇小小前時，心忽地重了，好象突然間變成了鉛塊；喉嚨好像忽然塞滿了小面包，不由哽咽。

　　深恨小小為何如此專著，使坦途霎時蓋滿荊棘；深惜小小為何如此執著，讓花苞一夜間變成冰雕！也深嘆自己為何不能出生在西冷滂，一睹黛顏方不枉此生！

　　方惑小小為何一心不移，而今乃明白這變是真愛，縱是松柏亦有生死輪回，惟有真愛才沒有年輪，超越失控。愛情，是一種傳說，一種神話。

　　擁有愛情的人如同擁有了一本<<九陰真經>>，雖知修煉下去會走火入魔，但仍義無返顧。

　　還沒有哪種力量能如愛情如此偉大，縱是要以生命相抵也毫不猶豫徘徊。于是我分明看到了新婦為府吏"舉身赴清池"，府吏為新婦"自掛東南枝"，而當樹依舊，水依然時，不變的是情，惟有田地的`一切浩瀚都變得渺不可言。

　　還沒有哪種力量能如愛情如此不朽，雖千秋而不變，歷萬世而仍鏘鳴有聲。于是我分明看到了梁山伯與祝英臺化作一雙翩翩而舞的彩蝶，飛向渺遠的伊甸園。

　　愛情如釀酒，越釀越醇；如養菊，越淡越真。

　　有一種愛叫作朦朧，他蒸脫了現實，離棄了物質，所有的只是一場半醉半醒的美夢，可依然那么純真而富有詩意。

　　曾在路上偶遇一女生，驚瞥其淡雅飄逸之容，如立雨之清荷，飲露之芙蓉，鉛華盡洗，疑是洛神再現人間，攪得一片心亂。將接肩而過時，美人莞爾一笑，此一笑，羞盡百花容顏，黯淡了日月之光，縱明妃再世也要失色三分。我亦醉倒在清風明月之中，已然不知東西南北！人生偶遇總能有無限美感，讓人無法釋懷，經久不絕，能做的只是在夢里輕輕告訴她，日月沒，星辰落，此情此意方是味！

　　每日默視所欣賞的人曼妙的背影，感受她的氣息，把深情深描心底，剩余的只是關懷的眼神，這淡淡的真，這淡淡的情亦是人生中一件幸福的事。

　　感受愛情之美，讓愛情的神話美妙演繹，讓這首神曲深情奏響，散發清悠天籟。

　　美麗的神話作文 10

　　我之所以說是“美麗的神話”，那是因為這次體驗實在太神奇，簡直就像神話一樣。究竟是怎么一回事呢？大家且聽我說哦！

　　接到學校的通知：登封市均美體育館中要進行科技展，并對全市學生免費開放。接到這個消息，我和我的小伙伴們高興壞了，一大早就和爸爸媽媽一起來到了均美體育館。

　　遠遠望去，均美體育館是一個圓球形，像一個雪白的大雪球，充滿了未來感。這時已經有人在排隊了，我也滿懷著期待的心情排隊等候。

　　一走進科技館的大門第一眼看到的是那運動靈活無所不能的機器人，他們看起來很笨拙，但是頭腦“靈活”，走路的步伐和形態都跟人類一樣�？蓜e覺得這樣就很神奇，最奇特的還在后面呢！在現場人員的操作下，音樂響起的時候，機器人會隨著音樂的旋律和節拍翩翩起舞，時而跳的熱情似火，時而跳的溫柔婉約，動作的連貫性不比人類差，同學們看的入了神，不時響起熱烈的掌聲和歡呼聲，現場的氣氛一下子變得活躍起來。我在想如果未來家家都有這樣一個機器人，不但可以幫我們做很多事情，還能給我們帶來很多樂趣。生活會變的多姿多彩，想想都有意思。

　　接下來我們又來到一座神奇的地方，我也超喜歡，那就是全方位、立體電影院，它是一個半球體，走進球體內部，我仿佛身臨其境的來到了另外的世界，無論播放什么影片你就好像身在其中，參觀時正在播放一部恐龍時代的影片，站在中間我仿佛就來到的恐龍時代，周圍看起來都是“白堊紀時期”的樣子，河水就在我左面流過，右面是一望無際的山巒，小鳥在我的頭上飛過，在我的`正前方各種恐龍向我跑來。我嚇得真想拔腿就跑，可是已經來不及了，一只巨大的恐龍腳向我踩過來。我一下子蜷縮著身體蹲了下去，總算逃過了一劫。而身邊的其他同學也比我強不到哪兒去，幾乎都在尖叫，在躲避，這種身臨其境的感受實在太過真實，完全騙過了我們的大腦。我雖然僥幸“逃過一劫”，但依然心有余悸，心砰砰直跳，太神奇了，一切都好像真的發生過。同學們互相看看，樂的直笑。有了這樣一個放映廳，我們足不出戶就可以周游世界，還可以穿越各個朝代體驗他們的生活，真是匪夷所思。

　　除了這些我們還體驗到了電磁探秘，數學魅力以及科學表演、科學實驗和科普知識等，使同學們大開眼界。

　　這次參觀，通過自己的親身感受，明白了許多科技道理，體會到了科技的神奇和知識的力量，真是受益匪淺。作為新時代的小學生，我們更應努力學習科學知識，充實自己，長大了為我們的祖國貢獻自己的力量，使我們的生活更加精彩！

　　美麗的神話作文 11

　　喜歡，總是一個非常遙遠、漫長而美麗的神話。

　　有人巧言善辯，總是習慣于編織一個美麗的故事，就好像是一個巨大的泡沫，就好像鄧紫棋曾經唱的那樣，全都是泡沫。所有傷情的東西，都來自于人心。

　　因為喜歡，因為在意，所以才會痛苦。

　　那些遍及全身的故事，其實從來都不是讓人喜歡，那些力量，貢獻在你的身上，如果你從來都不是那么斤斤計較，那么未來的所有忘記，似乎都不需要人去提醒什么。

　　你的態度不好，沒有人會認真對待。

　　可是對于圓滑的人，這樣似乎更加痛苦。因為面對他們的甜言蜜語，你很有可能毫無招架之力。我知道，那不是在一個地方的.謊言，而是在這個世界上的處世之道。

　　那些愛情，再也不是你口頭上經常掛著的言語。

　　我知道，那時候所有的情緒，都不是能忍則忍，也不是他們在說起來這個故事的時候，就突然覺得，人性純良，真的是一筆非常寶貴的財富。

　　可是長大后，很多人都沒有了。

　　如果真的說起這段人生，神話又何處不在呢。

　　美麗的神話作文 12

　　我最初的心思被春風闡釋的很芬芳：我要做百花叢中最美麗的那一朵。于是，在一個暖融融的春天的清晨，我盛開在了溫柔的春風中。

　　睜開眼睛，打量這個美麗春天的那一刻，我陶醉了。內心似有一種柔柔的情愫在漫溢。春天的氣息那么令我怦然心動，她的歌聲那么溫柔、纏綿，她的符號蜂蝶那么輕盈、美麗……我發現不遠處有一朵花，她竟然與我一樣的美麗！于是我胸中那種快樂感頓時蕩然無存，于是我故意的散發自己的幽香去吸引那些舞蹈的蜂兒、蝶兒，因為我想只有這樣才能表白我的美麗。可是我發現不遠處的她也是一樣招蜂引蝶，并且盡情向她們展示自己的嫵媚。我的心沮喪極了……

　　春風滑過我失意的臉龐，她告訴我：用美麗的`外表捍衛美麗，并不是真正的美麗。用果實捍衛美麗，才是真正的美麗。而當你選擇這條路時，也便選擇默默無聞，也就選擇了要忍受那些孤獨寂寞的時間。

　　我的內心一顫：真正的美麗是默默無聞。我輕輕的點了點頭，我知道了我的內心已下了決心：要用果實來捍衛我的美麗。于是，在她正與蝶兒舞蹈時，我悄悄地將自己的那一抹紅投到了泥土中。我深深明白沒有了那一抹紅的陪襯，我是多么的丑陋，光禿禿的立在那里，枯瘦、粗糙。

　　鳥兒嘲笑我的丑陋，他們不看我一眼，就匆匆飛走了。我笑著對自己說：我的內心盛開著最美麗的花�？耧L肆虐，他企圖將我埋葬，我咬緊牙關堅挺著，我要保護我的果實。暴雨無情，拍打著我瘦小的身軀，我屏住呼吸，用力抓住泥土不放……我的世界如同黑暗一般漫長，但我已學會了默默無聞的承受這一切，因為我的內心有一部驚人的神話。

　　當光與影輕輕掠過我光滑的肌膚，當一片黃葉從我的頭頂悄然飄過，我知道我的這部童話杰作已完成。我偷偷地審視自己通紅的臉蛋，龐大的體型……一群小朋友從我的下面走過，驚叫著：快看，這是“果王”……我心里沒有了年少的輕狂，有的只是滿足……

　　我終于明白：

　　當作繭的蟲，在黑暗中默默孕育著力量，鉆出繭，變成蝴蝶時，就會在天空演繹美麗的神話。

　　當一劑清流，默默積聚力量，一下子沖出巖石時，就會與魚兒跳舞、快樂游玩。

　　當墻角瓦礫間的小花，歷經嚴冬，默默汲取營養，盛開時，悠悠的香氣就會把蝶兒引來。

　　因為他們都知道只有經歷了默默無聞才會創造出驚人神話。

　　美麗的神話作文 13

　　對神話的理解，不再停留在衣帶飄飄的嫦娥上，不再停留在老當益壯的愚公上，不再停留在仁濟天下的女媧上。是你們，重新定義了神話�！}記

　　金葉飄落，一片兩片，洋洋灑灑，盤旋飛翔，直至落入手中，還帶著夕陽余暉留下的溫熱。微微抬頭，迎著最后一縷夕照，我尋找著你們的神話。

　　沿著未被踏成路的小道，輕輕地踏過落葉，嗅著秋日的氣息，我回憶著你們的“中國速度”。憶往昔，歲月多崢嶸。病毒席卷全國，如狂風般飛揚跋扈�？谡志o缺，你們便加班加點，連夜趕制出上千萬個口罩。病床緊缺，你們便萬眾同心，在空曠的地基上僅用幾天時間便建成了雷神山�；鹕裆结t院。有人說，這是奇跡，這就是“中國速度”。這是你們用淚水和汗水編制的神話。

　　撫摸著歲月在上面留下印跡的樹干，留意著年輪的輪回，任枯黃的樹葉落下，落在頭上，身上，我感受著你們的`力量與精神。中華兒女多磨難，情在難處方彰顯。夏季炎熱，你們本應在避暑，歇涼，但是當戰斗的號角響起時，你們卻是那么地義無反顧。河南告急，洪水肆虐，你們放下手中的工作，放棄心中的向往，如此匆忙，如此堅定地奔向災區。你們不顧灌滿水的衣服，不顧滿頭的汗水，甚至對自己的生命也不屑一顧，你們追求的，是萬眾百姓的安康和平安罷了。你們用毅力，多次將落水者從水中救起，你們用力量，多次打開禁閉的車門，你們用溫暖，讓河南人民在冰涼刺骨的洪水中感到了春日的溫暖。用心去溫暖，用愛去斗爭。

　　你們創造了奇跡，用毅力和勇氣編織了神話。

　　微微抬頭，看落日終不理白云的挽留，慢慢地落下西山，無意渲染了天空和白云，將金黃的余暉灑在廣闊的大地上，金光萬千，格外耀眼。我順手拾來一縷夕暉，放在手中，感受著它的溫熱，嗅著它的芳香。一路順著小道，不去留意腳下的泥土與落葉，只留意前方，那令人著迷的遠方。

　　遠方有家，有愛與溫暖，有靈魂的棲息所，有愛的港灣。

　　家中有辛勞的父母，夕陽的余暉無意間落在他們深深的皺紋上，令人心疼。

　　他們用畢生的精力，為我編織了一個神話。

　　夕陽，終于落下，我，也停了下來，想著他們為人間帶著的神話，心中，卻莫名蕩漾起些許溫暖。

　　美麗的神話作文 14

　　空曠的教室里，排列著幾桌木桌椅，三講臺上，粉筆灰塵猶在，仿佛仍可依稀窺得老師講課時的風采。

　　曾記否，小學四年級時，班里在選擇一次比賽的參演名額，我在展示完畢后，惴惴不安汪臺下等侍老師的判決。手心汗淋淋的，將手中緊捏著的書本一層又一層的浸濕。自然聽不見其他同學的表演。我察覺到老師的目光落到了我身上。我抬眸，又趕緊低下了頭。直到老師帶著笑意的聲音在我耳邊想起。她把手搭在我肩頭。笑著說：“就你了，別讓我失望啊！”我抬頭，眼中滿是欣喜。

　　海選場上，我站在臺上，拘謹地表演，臺下嘈雜的聲音更是擾亂了我的思緒。只覺我的聲音帶著明顯的緊張，頭腦一片空白。我磕磕絆絆的走下臺，瞬間手腳發軟。老師輕輕走到我身邊，環住我的`肩膀，輕聲安慰道：“沒事，盡力就好�！蔽姨В壑袧M是感動。

　　第二次比賽場上。老師拉過我的手，鼓勵道："加油，我相信你�！蔽彝蠋煗M是信任的雙眼，暗暗在心中下定決心。舞臺的光燈下，我一次又一次地深呼吸，但手中黏膩的汗液出賣了我的緊張。這時，我仿佛聽到了臺下對我的議論，有如洶猛的海浪，夾攜著巨大的咆哮聲帶著朵朵的浪花向我撲來。將我的言心吞沒，只留下了滿滿的對自己的質疑。這時，我突然在一片嘈雜聲中看到了我的老師，她正擔心地看著我，用嘴型笑著對我說："加油”。我緊握的拳頭松開了，心中已經坦然，向她回之一笑，開始了自己的表演。

　　走下臺，她激動地對我說："你很棒，沒有辜負我的信任”。一剎那，我的心里好似炸開了煙花。我亦抬頭看她，眼中滿是感激。

　　感謝老師，用自己的一份信任與堅持換來了我的成長，這一份真情將會如漫天的陽光彩虹永遠伴隨著我長大。

　　回首亙年滿月，老師的信任，一直是我心中最美的神話。

　　美麗的神話作文 15

　　一排排嶄新的教學樓，在陽光的照耀下，光彩奪目，一間間空曠的教室，在墻灰的粉刷下，煥然一新；兩扇光滑藍亮，緊鎖的大門，在夕陽的斜射下，映映生輝。

　　僅比地面高一個臺階的講臺是您英才施教的舞臺。這一切與往日有所不同�？赡廊皇俏易畛绨�、最尊敬的老師。

　　回眸初中生活的點點滴滴，我們有太多太多的'美好回憶。還記得剛步入中學，充滿稚氣的我，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這其中蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對工作的負責。聽著您在講臺上所講的課文，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥鳴？是古典樂器奏響的優美旋律？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來婉轉柔美，讓我們感觸深刻。那不是平凡普通的聲音，是知識的信號聲，每當耳邊響起，就會有無窮無盡的知識，飛馳而來，飛進你智慧大腦的驛站。

　　海水退潮的時候，留下五彩斑斕的貝殼；我們畢業的時候，獻上我們誠摯的祝福給您——我心中最美的神話------我最崇拜、最喜愛、最尊敬的老師！

　　美麗的神話作文 16

　　在浩瀚的宇宙中，流傳著一個美麗的神話，那是一個關于星辰、大海和無盡夢想的故事。

　　在遙遠的古代，天地初開，萬物生長。天空中，星星如同明亮的眼睛，閃爍著神秘的光芒。它們不僅是夜空的點綴，更是天地間最純凈的靈魂。在這片星海中，有一顆最為璀璨的星星，它擁有著無盡的力量和智慧，被眾星尊稱為“星辰之王”。

　　星辰之王對人間充滿了好奇與向往，它渴望了解那些生活在大地上的'生靈。于是，它派遣了一群精靈，來到人間，與人類共同生活，學習他們的語言、文化和智慧。這些精靈與人類結下了深厚的友誼，成為了人類生活中的一部分。

　　然而，好景不長。隨著人類的不斷繁衍和擴張，他們開始貪婪地索取自然資源，破壞生態平衡。大地變得滿目瘡痍，海洋也失去了往日的寧靜。星辰之王看到了這一切，心中充滿了憂慮。它決定親自降臨人間，與人類交流，尋找解決問題的辦法。

　　當星辰之王來到人間時，它化作一位英俊瀟灑的青年，與人類展開了一段傳奇般的交往。它用自己的智慧和力量，幫助人類解決了許多難題，也教會了他們如何與自然和諧共處。人類被星辰之王的善良和智慧所感動，紛紛改變了自己的行為，開始珍惜自然資源，保護生態環境。

　　在星辰之王的引導下，人類與精靈共同創造了一個美麗的新世界。這個世界充滿了和平、愛與希望，成為了人們心中永恒的夢想。而星辰之王的故事，也被人們代代相傳，成為了一個美麗的神話。

　　如今，當我們仰望星空時，仿佛還能感受到那顆璀璨星星的光芒。它似乎在告訴我們：只要我們心懷夢想，勇敢面對困難，就一定能夠創造出屬于自己的美麗神話。

　　美麗的神話作文 17

　　那是一段絕美的神話，彼此的翅膀翩飛著愛的琴弦，在生死離別的瞬間完成的愛戀，卻美麗千年——化蝶飛。

　　幽靜的深夜里，當音符飄揚到悄無聲息；當世間蒼生的腳步戛然而止，生靈萬物都在聆聽。伸展著對忠貞的無限向往，因為害怕再次跌落的`音符讓淚雨潸然而下。我無法用言語描述那種凄涼，更無法讓黑夜重見光明。但，我記住了那抑揚的旋律，一聲，一聲都敲打著背棄者的心房。

　　是誰給了我力量看到你蝶變的美麗？

　　我裂開眼睛，用那已經破碎的身軀的每一寸肌膚去定睛。眼前的蛹裂開了一道美麗的裂縫。你奮力的用翅膀扭動了兩旁的羈絆。突然一陣熱氣向我襲來。我知道，你蝶變了。而我，再也無法像以往那樣與你相偎相依。我用盡全力去追逐，卻無法趕上你那剛剛蛻變的羽翼。我停息了，因為你不再屬于我了。

　　風柔柔的吹送了千年，那不是等待，是尋覓。在飛越千山萬水之后終于看到了有愛在等待，我笑了，那笑是發自內心的甜蜜。

　　“再給我春去秋來一個輪回，我會化繭成蝶飛得更美……”Mp3里那優美的旋律擾醒了我，打斷了夢中對化繭成碟的構思。慢慢睜開眼睛，一束陽光透過窗臺照進來，感覺一切是那么溫馨，那么安詳……

　　美麗的神話作文 18

　　在遙遠的古代，有一個充滿神秘色彩的世界。那里，山川壯麗，河流清澈，草木蔥蘢，萬物欣欣向榮。在這個世界的最深處，隱藏著一個美麗的神話。

　　這個神話的主人公是一位名叫瑤姬的女神。她擁有絕世的美貌和無盡的智慧，是眾神之中最為耀眼的存在�，幖矚g游歷四方，欣賞世間的美景，與萬物生靈交流。她的到來，總是給這個世界帶來無盡的歡樂和祥和。

　　有一天，瑤姬來到了一片廣袤的森林。這片森林充滿了神秘的氣息，各種奇花異草、珍禽異獸在這里繁衍生息。瑤姬被這片森林的.美麗所吸引，決定在這里停留一段時間。

　　在森林里，瑤姬結識了許多生靈。她與鳥兒一起歌唱，與野獸一起嬉戲，與花草一起綻放。她用自己的智慧，幫助森林里的生靈解決了許多難題，也教會了他們如何更好地生存。

　　然而，好景不長。一天，一股邪惡的力量突然侵襲了這片森林。這股力量強大而黑暗，它摧毀了森林的和諧，讓生靈們陷入了無盡的痛苦和恐懼之中�，幖Э吹竭@一切，心中充滿了憤怒和悲傷。

　　為了拯救這片森林，瑤姬決定與邪惡力量展開一場決戰。她用自己的神力，與邪惡力量展開了激烈的戰斗。在這場戰斗中，瑤姬展現出了驚人的勇氣和智慧，她不斷地變換戰術，尋找敵人的弱點。

　　終于，在瑤姬的不懈努力下，邪惡力量被徹底擊敗。森林重新恢復了往日的寧靜和美麗。生靈們歡呼雀躍，感謝瑤姬的救命之恩。

　　瑤姬的故事在森林里傳頌開來，成為了一個美麗的神話。人們傳頌著她的勇敢和智慧，也傳頌著她對這片森林的深深愛意。每當夜幕降臨，星空璀璨時，人們都會仰望星空，想象著瑤姬那絕世的容顏和無盡的智慧。

　　這個美麗的神話，不僅讓人們感受到了瑤姬的偉大和善良，也讓人們更加珍惜自然的美好和和諧。它告訴我們，只有勇敢面對困難，用智慧和勇氣去戰勝邪惡，我們才能守護住心中的那片凈土，讓美麗和祥和永遠伴隨我們。

　　美麗的神話作文 19

　　在無盡的時空之中，流傳著一個美麗的神話，那是一個關于愛情、犧牲與永恒的故事。

　　在遠古的時代，天與地尚未分離，萬物混沌。在這個混沌的世界中，有兩位天神，他們是天地精華所化，一個名叫昊天，一個名叫瑤光。昊天英偉挺拔，瑤光美麗絕倫，他們的愛情如同璀璨的星辰，照亮了整個混沌的世界。

　　然而，天地不容，他們的愛情遭到了天神的嫉妒與阻撓。為了維護天地的秩序，天神們決定拆散這對戀人，將他們分別囚禁在天的最高處和地的最深處。

　　昊天與瑤光雖然被分隔兩地，但他們的心卻緊緊相連。他們日夜思念，期盼著有一天能夠重逢。終于，在一個雷電交加的夜晚，昊天掙脫了束縛，冒著生命的危險，沖破了天際，只為尋找他的愛人瑤光。

　　昊天穿越了無數的艱險，終于來到了地底深處，找到了瑤光。他們的眼中只有彼此，仿佛整個世界都消失了。然而，他們的重逢并沒有帶來喜悅，而是更多的悲傷。因為他們知道，他們的愛情仍然不為天地所容，他們注定無法長久相守。

　　為了守護彼此的愛情，昊天與瑤光決定犧牲自己，將他們的'愛情化作一道光芒，灑向大地。他們的身體逐漸消散，化作了天地間最純凈的光，照亮了整個世界。

　　從那一刻起，天地間有了一種新的力量，那就是愛情的力量。它讓萬物復蘇，讓生命繁衍，讓世間充滿了溫暖與希望。昊天與瑤光的愛情成為了天地間最美的神話，他們的名字被世人傳頌，他們的愛情被世人敬仰。

　　每當夜幕降臨，人們抬頭仰望星空，仿佛能看到昊天與瑤光那璀璨的光芒，感受到他們那永恒的愛情。他們的愛情告訴我們，真正的愛情是無私的，是愿意為對方犧牲一切的。他們的神話也告訴我們，愛情的力量是無窮的，它可以超越一切，讓生命煥發出最耀眼的光芒。

　　美麗的神話，如同璀璨的星辰，永遠閃耀在人們的心中。它讓我們相信，在這個世界上，有一種力量可以超越一切，那就是愛情的力量。而昊天與瑤光的愛情，將永遠成為我們心中最美的神話。

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