【精華】生活美麗作文六篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生活美麗作文6篇，希望對大家有所幫助。
生活美麗作文 篇1
當我們身臨“會當臨絕頂，一覽眾山小”時，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見的生活中，美麗之花卻隨處可見。
清晨，小鳥的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢的我們，遙望窗外，一片春機盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進我們的校園，在教室中的朗朗讀書聲；在操場上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時時把美景饋贈給人類，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無味的田地，美如微風，吹醒了美麗的根源。
然而，社會中的美又是一顆璀璨的明珠，正因為有了社會中的美，我們的人際交往才會得以延續。自然中的美是一道有詩意的風景，社會中的美更是一篇清新美文，自然給予無限的美。回到家，家的呵護讓我們倍感親切，父親的一句“回來了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進了每個人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
生活美麗作文 篇2
都說的生活是創造的，你也許會問為什么呢？你們肯定會想，為什么是勞動創造了美麗的生活呢？讓我給大吧！
現在，我每天一起床，透過玻璃窗往外一瞧，天氣還陰沉沉的，有幾個小點在動來動去，原來是正在勞動的老、老嘛，他們正在掃地呢，所以我們每天出門的時候，道路才會干干凈凈。
還有我們的教室，每天早晨都有早來的值日生，等到全班都到齊了，教室已經被打掃得干干凈凈，當然，我也不例外，我是負責擦黑板的，我雖然不用早來，但是我也會把黑板擦得閃閃發光。
勞動不僅創造了美麗生活，還創造了先進的。
以前我們洗衣服都是用手洗，現在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機，以前我們學習都是靠自己，現在卻有了網課，網絡勞動了我們的生活，勞動創造了我們美麗的世界。
我們再來看看農民伯伯的生活吧，農民伯伯每天很早的時候就要起床了，很晚才入睡，，他們忙著種田；他們忙著打理農田，不讓野雞禍害農田；，他們忙著收割各種菜、水稻等；，他們忙著把米、菜、水果等賣出去，農民伯伯們一直都很忙，所以，我們不能隨意的浪費農民伯伯勞動的的成果，因為那是用心血換來的。
我們的的生活是所有的勞動者用辛勤的勞動換來的，我們一定要好好。
生活美麗作文 篇3
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗。”
——題記
只有經過奮斗，事業才能成功；只有經過奮斗，命運才能改變；只有經過奮斗，人生才有意義。
“檸檬的酸”
映進我的視野的是一位雷厲風行的老師，走起路來帶著一陣輕風，頭上的“馬尾”辮一搖一擺的。她就是我的語文老師。看見她，之前的一幕幕全部都展現在了我的眼前。
“你怎么搞的？語文三十分，你給我考了二十分，你在想啥呢？”“人家作文29分，28分多得數不過來，你給我考了20分，我算“服”你了。”站在老師面前挨批的這個人就是獨一無二的我，好悲啊，哎！
“去，今天夜里回家給我背篇作文，以后每天背一篇作文，不許偷懶，聽見了沒？”老師怒氣沖沖地說。“知道了，我保證保質保量地完成任務。”老師無奈地說了一句：“去吧！”我疾步如飛地逃離了老師的'視線。
“苦瓜的苦”
“吃得苦中苦，方為人上人！”自從被老師訓了以后，我每天夜里再加工背一篇作文。我信心百倍，在下一次的考試中，我的作文肯定會是全班第一。我堅信著一句話：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”
時光流逝，終于到了中考的那天，我信心百倍地走入了考場，仔細地答題，不敢有絲毫懈怠。當交卷鈴聲一響，我疾速書寫的筆也放了下來。可在卷子未改出來之前，我的心里像揣著一只小兔子，“砰砰砰”地亂撞亂跳，如同氣球在波濤洶涌的大海上飄蕩。
“蜂蜜的甜”
終于，試卷發了下來，我銳利的目光快速掃著試卷，“哇！”我真的不敢相信自己的眼睛，感覺像做白日夢一般，29分，一個鮮紅的29分擺在我的眼前，太棒了，作文全部第一，我有一種前所未有的愉悅和開心涌上心頭。這時，一顆懸著的心也放下了。
果真，“只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”在課堂上老師還著重表揚了我，我心里像吃了蜜一般地甜。“蜂蜜的甜”使我嘗到了奮斗之后的快樂，使我嘗到了奮斗中的不易，使我嘗到了……
是的，奮斗是辛苦的，奮斗也是快樂的。奮斗是通往成功的道路，奮斗讓我變得更加堅強，奮斗讓我體會到了成功后的喜悅。奮斗讓我們成為更優秀的我。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”讓我們明白了堅強。“奮斗就是生活，人生只有前進。”讓我們明白了奮斗可以讓我們前進。“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”堅持奮斗會讓我們更優秀，讓我們的很好更豐富多彩，更加美麗。
生活美麗作文 篇4
春到了，花開了，草綠了。每到一處都是生機勃勃，鳥語花香，芳草如茵。活力四射的花兒在微風中搖擺著身軀，小草也不甘示弱的隨風飄舞。
周末，我和伙伴約好一起去公園，去尋找春天的美麗。吃著媽媽煮的那碗面條，我被騰騰的熱氣“蒙蔽了雙眼”，只穿著單薄的衣服出門了。
走在街上，寒風呼嘯而過，這才感覺到一絲寒意——即使現在已是春天，但天氣還是有點寒冷。路人裹的嚴嚴實實，我的小伙伴也裹得像個粽子。
“哇，小琪，你穿得這么少，你不怕冷啊？要不要我借你一件衣服！”小伙伴一見到我，便是這句充滿溫暖的話語。“不用，我可是鐵打的呢！”我不以為然的說。話音剛落，風兒從我身邊跑過，路旁的樹也都禁不住打了個寒顫。
終于受不了，我開始發抖，雞皮疙瘩都起來了，我卻不愿低頭認慫。心中正埋怨天氣的殘忍時，伙伴不動聲色的把她的外套脫給我。“趕緊穿上，如果著涼了，我可是不負責的！”伙伴邊說邊把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷！”我故作倔強地說。伙伴的嘴巴撅起來了，足以掛上一個大大的紅蘋果。我知道，伙伴這是生氣了，于是我便乖乖的穿上那件“美麗”的外套。
這難道不是生活的美麗嗎？
穿著伙伴“美麗”的外套，我們肩并肩的前行。路邊，一個小吃店散出陣陣誘人的香味，把小伙伴的腳綁住了。她望著櫥窗里的美味，駐足不前，眼里散發出陣陣光芒，嘴巴不停的蠕動著。“走吧，我請你吃，就當我報答你的‘借衣’之情了！”
小吃店的老板是一位白發蒼顏的老人，臉上掛著平易近人的笑容。他熱情的為我們張羅著座位，和藹地說：“來，先坐下，我先給你們倒杯熱茶，暖暖身子。”說著便嫻熟的給我們倒了熱茶，我細細的品味著這杯沁人心脾的熱茶，感受到了一份熱情和真誠，感受到了生活的美麗……
這正是生活的美麗。
在我們的生活中，有著太多太多值得收藏的美。但快節奏的生活，使很多人忘卻了品味和享受，更是忘了生活的美。
讓我們學會收藏，收藏生活的美麗。
生活美麗作文 篇5
我生活的小區一天中都美麗如花；每天歡聲笑語、歡歡樂樂；每天熱鬧非凡，空氣中充滿了快樂的氣氛，美麗的第五生活區作文。來到小區，就能倍感到精神十足、快快樂樂。
早晨。太陽公公“打著哈欠”在云彩中露出了臉，把陽光灑在了寬廣的馬路，老人們樂呵呵地在下樓準備去廣場上鍛煉身體，孩子們高高興興地唱著歌去上學，大人們有的騎車上班；有的送孩子上學；有的要去車棚取車，小區熱鬧中夾雜著機動車、摩托車發動的聲音成了一曲不成調的交響樂。
中午，太陽熱烘烘著烤著已冒出了煙的大地，人們都只好躲進陰冷的房屋里，外面靜悄悄的，偶爾有幾只麻雀放在這兒，小學生也頂著火熱的太陽回家，真是一幅靜悄悄的畫像。
晚上，老人們在路燈下打撲克、閑聊，大人們在家里看電視，串門，小孩則在樓下嬉戲、玩耍，又回到早上那熱鬧的景象，怎樣，我的小區熱鬧吧！你可以到我的小區來參觀嘍！
生活美麗作文 篇6
世間，任何一種遇見都有因果……
每一段青春都會蒼老，但我希望記憶中的您一直都好。——題記
生命本就是一場盛大的相遇與離別，正因為有了那些刻骨銘心的歡笑與悲傷，才有了生活中的美麗。
有人說，“一個人遇到好的老師是一生的幸運。”
也許兩年前第一次踏進一初校門的那個單純少年還未能理解其中深意，可兩年后的擁有太多回憶的少年已再也無法重頭來過。
“回憶像默片播放，一寸一寸刻下舊時光。”
初中的第一節歷史課，我們期待已久，終于等到那位老師出現在七（10）班教室門前，只是一副自信模樣，然后走進了那間教室，也走進了我的花樣年華里。
從此，再也不能抹去。
那是一個有著一雙很深邃明亮的眸子的老師，仿佛眼里能盛下所有的歡笑。他的身材實在不算高大，卻也成了他的一個特色。七年級，有一次他站在講臺上發試卷，上來一個大個子同學站在他的一側，瞬間，班里一片哄笑不止，他好像也明白了我們的笑點，眼里卻沒有半分怒色，一如后來很多次地溫柔地注視著我們在他的課上肆無忌憚地放聲大笑。時過境遷，講臺上的老師已不是當年的他，可那樣的畫面依然鮮活地跳動在我們很多人的記憶里，不曾褪色。
那是一個跟我們有三次眨眼的約定的老師，仿佛冥冥之中一切早已注定。依舊是初中的第一節歷史課，他就語重心長對無法預知未來的我們說了一番很簡單卻很有深意的話，“三年啊，說長不長，說短不短，也就是三個眨眼的時間。今年，是我們第一次眨眼。”自那，我們就定下了三個眨眼的約定，其實當時的我們都深信不疑地以為我們真的有三年。那是20xx年的秋天，回憶的起點。20xx年的秋日，這個老師如約而至，任時光帶走了第二次眨眼。20xx年的秋季，十班如約而至，卻等到換老師的消息。我們，再也不會有第三次眨眼了。老師，您能不能想象到初三的第一節沒有您的歷史課，我們還是抱著最后一絲希望期待您會一如過去兩年出現在十班門口，可當新老師出現時，我們哭了……“這次第，怎一個愁字了得？”
“去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚滿春衫袖。”
我會記得那些時光里您對我們的關心和重視，會將那些再也回不去的時光銘刻于心，感謝您曾出現在我們的生命里，帶給我們成長與溫暖；感謝您曾教過十班歷史，帶給我們驕傲與輝煌；感謝十班能遇見您這樣一位優秀的老師，帶給我們幸運與歡笑……
您是我這三年最喜歡的老師，我是你口中特別認真的十班課代表。
其實一直忘了告訴您，“能成為您的課代表，是我三生有幸，得此殊榮，此生不換。”
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