美麗的浪花作文

時間：2022-05-23 10:47:36 美麗我要投稿

美麗的浪花作文（精選21篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的浪花作文，希望對大家有所幫助。

美麗的浪花作文（精選21篇）

　　美麗的浪花作文篇1

　　人生如茫茫的大海，在屬于我的這一片大海中，泛起了朵朵浪花，這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨，有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悅，有獲得成功的喜悅，失敗的憂傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的，那便是失敗。

　　那是讓我一輩子都不會忘記的經歷。

　　小學時，我的成績一直很穩定，很優秀，尤其是英語，三四年級時英語考試我的滿分不計其數，低分對于我來說簡直是遙不可及，我怎么也想不到低分也會來到我頭上。

　　那是五年級的第一次月考，我滿懷信心走進考場，四十分鐘轉瞬即逝，我完成了我的英語卷紙，心里笑得開花，想著會不會又是一個滿分的。兩天后，期待中的分數終于出來了，我擠到前面，尋找我的名字，終于找到了，往后一看，英語62分，我驚呆了，不知說什么好，這仿佛是一個晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭，終于，我哭了出來，這一哭哭出了我失敗的憂傷，留下的是更多的學習的方法和經驗。

　　卷紙發下來后，我發現很多都是細節上的錯誤，像單詞的字母寫錯的不計其數。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵，老師還對我說：“學習要注意細節，要努力，不能粗枝大葉。”看著老師那親切的笑容，我也投向了感激的目光。以后的每一天里，我刻苦學習，甚至學習學到晚上十點，上課時緊繃著弦，跟著老師思路走，我樂此不疲。終于，第二次月考來了，答卷時，我認真審題，仔細答題，小心檢查，又一個滿分被我收入囊中。我高興極了，和老師、父母一同分享成功的喜悅，以后的幾次考試，我的成績都是班級中的第一名，或許真得要感謝那次失敗呢！

　　失敗是美麗的，李娜在獲得法網冠軍以前曾經有過四連敗，可她不放棄，從失敗中總結經驗，努力訓練，在法網中一鼓作氣，贏得冠軍。

　　在人生的海洋里，難免會有失敗和挫折，我們要做得是從失敗中獲取經驗，而不是放棄。我們更要學會珍惜失敗這一朵美麗的浪花，使人生海洋更加美麗……

　　美麗的浪花作文篇2

　　人生的長河泛起來朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著迷人的光焰！——題記

　　青春是夢想與朝氣，伴隨著青春的腳步，我們一起走過十幾個春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸，人生長河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。

　　純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起，我跟隨著飛揚的思緒，走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現出這樣一幅畫面：兩個可愛天真的女孩在那棵楊樹下快樂的地蕩漾著秋千。歡聲笑語洋溢著他們的全部世界，而如今，眼前的楊樹早已不再，似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說似水流年的道理。現在只剩下那個破舊的秋千，難道，再也找不回童年的友誼了嗎？

　　童年的友誼最為美好，它是純潔的化身。我還記得她，那個我思念著的老朋友，年幼的我們，形影不離。同在一個班級，每天談論著對那時而言較為遙遠的理想。每天放學后都會到公園的那棵楊柳下蕩秋千，我們的生活快樂而多彩。可是后來，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔兩地，當時她走得過于匆忙，年幼的我們只顧傷心，并沒有留下聯系方式。不知現在，你是否記得我呢？我的老朋友。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠在我的心中留存。希望在遙遠的明天，當我們走在大街上，驀然回首，就是一次必然的相遇。

　　光陰似箭，日月如梭。時間沖淡了一些浮華，但童真和那美好的情誼卻常在我心里。

　　人生的漫漫長路，無數次憂傷，無數次喜悅，都是我們生命的長河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花，蕩漾著，在敲擊我心弦上最敏感的一處。

　　拾起我最美麗的浪花，再次走到那無人的秋千下，閉上雙眼，低頭沉思，友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶，最難忘的情誼……慢慢張開雙眼，眼前竟是那我思念著的笑臉……

　　美麗的浪花作文篇3

　　人的一生如同四季，春種，夏耕，秋收，冬藏。——題記

　　在每個人的人生旅途中，不曾有過歡樂，憂傷，坎坷…。我想在每個人的人生中經歷最多的莫過于坎坷，在悲觀者眼里，坎坷就好比萬丈深淵，但是在樂觀者眼里坎坷就好比一塊墊腳石，是一次磨練自我的好機會，不是有句話說的好嗎？只有經歷過地獄般的磨練，才能創造出天堂般的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間絕唱，對于困難與坎坷，我們應以樂觀的心去面對，去鼓掌迎接挑戰，當然人生當中的歡樂也會有很多……

　　人生中的歡樂各種各樣，形形色色，當我們經過千辛萬苦跨過巨大的困難時，我們不曾對杯歡飲，為成功的喜而鼓掌，吶喊，在平時我們有時為了一道很難的數學題而半夜苦戰時，又經過了一些努力解答了出來，我們心中多的那種感覺便是歡笑，那經歷風雨之后的彩虹，是你成功的宣告，是對你最大的獎賞。

　　人生中的成功只有經過努力才會成功，只有努力才會有回報，這是不變的真理，當我們面對成功時，請以平常的心對待，要憑借以前的經驗，更加完善自己，自然有成功便有失敗，“失敗乃成功之母”這是我們每個人都知道的，在失敗的道路中我們不必要想失敗低頭，請抬頭挺胸，大步向前走，面對失敗，樂觀面對，最后，必然會得到成功的喜悅。

　　在人生的道路中，有過歡樂，憂傷，坎坷……那多姿多彩的人生，我們不會忘記，如果我們把歡樂，憂傷，坎坷看作調味品，你就會發現，人生的道路中也是那么的有滋有味。

　　白駒過隙，時光流逝，人的一生如此短暫，在人生當中，我們應當努力完善自己的生活，不管道路怎樣，我們都應發揮自己的長處，為人民服務，讓我們的人生更加多姿多彩，光榮四射不要原地停留，努力向前。

　　夜空不是迷離的樹影，月光灑落一地斑駁，恍恍忽忽的涼，可我依舊那么溫暖，因為我的人生多姿多彩。

　　美麗的浪花作文篇4

　　人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美麗的風景。而那天發生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的讓我心醉。

　　那天，試卷發下來了，望著試卷上滿滿的紅叉，我頓時臉紅了，羞愧的無地自容。回到家，我陰沉著臉，害怕正視媽媽的眼睛，躲躲閃閃的一言不發。媽媽看出了我的不對勁，便問我怎么了。在媽媽的追問下，我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后，媽媽沉默了一會兒，便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時候了，媽媽還有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不過媽媽，只好勉為其難的去了。

　　我和媽媽坐在海邊。那天的風很大，海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然，岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小，很敏捷，它們只要輕輕的扇扇翅膀，就能飛起來，而它們卻只能在草坪上空飛翔，海面上的風浪太大，它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗，它們拖著自己笨重的身軀，使勁的煽動著翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飛了，但是它們卻能在大海上飛翔，抵擋狂風暴雨。這時，身邊的媽媽說話了：“孩子，你看云雀，身體雖然嬌小敏捷，但卻只能在草坪上空飛翔，不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙，但最終能抵擋風雨。飛到海對岸的，還是海鷗啊！”我聽了，若有所思的點了點頭。那天，海鷗在海面上盤旋，與藍天白云相交輝映的畫面，真得很美。

　　是的，云雀雖然平日里輕快敏捷，但是關鍵時刻卻抵擋不住暴風雨的來臨，最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙，但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗，平日里的失敗與笨拙根本不算什么，最終能夠取得勝利的只有我。

　　那天，海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長河中一朵美麗的浪花，美得令我今生難忘。

　　美麗的浪花作文篇5

　　成長如大海，波瀾不定，不時會有狂風暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。

　　翻開記憶的相冊，尋找久違的畫面，一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨著時空機，一起又來到了那個難忘的下午。在二年級二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個問題，這個問題并不算難，很多同學都知道答案，可沒有一個舉起手。“難道你們都不會嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時，我猶豫了好一會，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個大字，我在座位上吃驚的看著老師的舉動，臉不由的紅了。

　　在以后的日子里，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續到小學畢業。上了初中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時也回答幾個老師的問題，但總能聽到同學善意的非善意的討論，我也像其他同學那樣開始永久保持沉默。

　　直到上了初三，語文老師給了我親切感，我想到了二年級的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......

　　二年級時的那四個大字是我最美麗的回憶，也是我成長中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會讓它被拍在沙灘上。

　　美麗的浪花作文篇6

　　爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那“石頭”，爸爸像那“淺浪”，“淺浪”拍擊著“石頭”，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍擊的，是美好的是有無限回憶的。想起以前爸爸和我在一起的歡歡笑笑，對我的一句句教導；對我犯的錯的一次次原諒；對我玩鬧的一次次忍耐。我的心里默默的流著淚想著爸爸走時對我說的話：“當那一天全家高興，對親朋好友稱喜道謝時，說句‘過年好’是我就會回來陪伴著你，聽你述說著你的心，一起看星星閃耀，去看你的奶奶，對她說：‘奶奶，過年了，我給你送錢和飯來了。’”在這時我又想起了五歲時，爸爸說他是“馬”，我是“人”，我坐在“馬”上騎大馬，他被“人”騎上，我們和虛幻的千軍萬馬進行打斗。在那時爸爸對我是非常的愛，我也很喜歡爸爸。

　　那時爸爸也我是的“天”，我是“天”下的孩子，不怕“閃電”，不怕“風雨”，是一個無憂的孩子。那時，我家有一條狗，爸爸夜里便要拉我去打小鳥喂給狗吃。在那漆黑的夜里鴉雀無聲，我和爸爸以及弟弟走在崎嶇的土路上，爸爸信任我叫我拿燈，不讓我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面為爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一個腳印跟在我的后面，因為我們互相信任。我和爸爸在一起的歡歡笑笑，是一片片浪花，像鏡子一樣可以拿在手里，細細品味的。

　　如今爸爸去云南了，那一片片浪花被我珍藏在心里，而我的心里有一座島，島上有兩個人，在那沙灘上欣賞那美麗的浪花。

　　美麗的浪花作文篇7

　　人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

　　時間一點點逝去，我坐在寂靜的考場里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因為這是我考得最差的一次，也因為我知道許多題我無法動筆，我焦急地望著手表和周圍的同學們，他們一個個胸有成竹，從容答題，甚至有的同學早已答完題目，正在認真檢查。“叮、叮、叮......”時間到了，老師開始收卷子了。同學們爭著交卷，只有我發抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學的路上，我的心不禁顫動得厲害，眼前的夕陽拖著我本應該考到的好成績的夢西下，而迎來的則是一如既往的黃昏，就連樹上的小鳥也唱著悲傷的歌，要知道我從未考過這么爛的成績。

　　我不情愿地推開家門，沮喪地走進我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端著一杯熱牛奶來到我的房間，關心地問：“你怎么了，又被老師批評了?”我懶散地說：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是說：“吃完飯后我們去散散步。”

　　夜已深，我和媽媽來到了小區里，我們先慢跑了一會兒，接著媽媽說：“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空，沒有發現月亮的蹤影，于是說看不見，其實當時我很疑惑，媽媽想干什么。“那我們跑一跑，試試看!”說著說著，我們就快步跑了起來。哦!原來月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語重心長地說：“是啊，有的時候我們也許看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去爭取下一次，那么你將會看到令人羨慕的成功。”我似懂非懂地點點頭。

　　轉眼間第二次周練到了，我早已經做好了充分準備。果然我考到了全班第二名。

　　謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

　　美麗的浪花作文篇8

　　在大海里有，一朵美麗的浪花，在哪里翻騰著，翻騰的。那是多美麗的浪花，那是一朵漂亮的浪花。那是一朵善良的浪花。綻放在哪里，永遠的開在哪里。

　　我記得那是一個冬天，我們家早早的吃完晚飯下樓去散步。突然聽見了一個聲音，那個聲音叫的是多么的悲慘，那聲音叫得是多么的讓人傷心，多么的讓人覺的讓人心痛。我順的那個聲音找過去，只看見一只剛生下來的小白狗還沒睜開眼睛就在哪里一動不動，怎么冷的天是誰扔掉的小狗。多么的可憐。

　　我伸手去抱那一個小狗，把它抱在懷里他才不發抖就像在他媽媽的懷里。

　　好可憐的小狗。當我要把它抱回家的時候媽媽卻不讓。我和媽媽在爭吵的時候一個阿姨看見了，明白了這一件事。她給我說讓她把小狗抱回家，她替我養的想看小狗的時候起找她。我還是不給她，阿姨又給我的手機號和住址。我才放心的給她。

　　那一天媽媽不在家，妹妹弟弟也不在家，我作業也寫完了沒事干。我就想起了那一天的事，我就找到了那一張紙按得住址去找阿姨的家。當我找到的時候我聽見小貓和小狗的叫聲，于是我就敲門當阿姨給我開門的時候我驚呆了。一屋子的小狗小貓。

　　阿姨給我說了阿姨的故事，我感動的掉淚了原來阿姨是怎么的辛苦。阿姨把大多的錢花在動物升上。阿姨的精神值得我們學習。

　　阿姨真是一朵美麗的浪花。

　　美麗的浪花作文篇9

　　投身在大海中，看著那美麗的浪花，我想起了他。

　　那是一個晚上，我打開電視，一如既往的找到了星光大道，津津有味地看著，就在這時，一位選手闖進了我的眼線，我上下打量了他一下，這人看上去似乎沒有一絲亮點，看上去土里土氣，說著地地道道的山東話，穿著破破爛爛的大衣，讓我起了一身的煩感，心想肯定第一關就得淘汰下去，他唱的是楊洪基先生的滾滾長江東逝水，我心想，肯定唱不好，可誰知，他剛一唱，聲音就很亮，而且他那渾厚的男高音把我給震驚了，唱得如同楊洪基先生唱的一樣，他唱完后，評委也都被震撼了，可是評委起了疑心，是不是錄音放的，于是便讓他清唱，他又唱了一遍，聲音還是那么洪亮，可是又一個疑團在評委心中出現了，是不是他故意包裝的呢?于是評委讓他把外套脫了，可他死活不肯脫，我心想肯定穿幫了，可他脫下來以后，卻讓我更震驚，里面的毛衣非常的爛，這時我才知道，他是一位地地道道的農民，我的心便起了一點敬意，主持人看到了，便把他的衣服脫下來給了那個農民，可能主持人也被他感動了吧!

　　后來我才知道，他叫朱之文，是一位山東農民，只有小學二年級的水平，可是他非常喜歡唱歌，為了唱歌，他省吃儉用買了光碟，音樂書，每天在家中對著鏡子練，因為他喜歡唱歌，所以他連唱歌練了三十多年，無論是種地還是做飯，他都唱著歌，從來沒有放棄過，他那醇厚樸實的樣子刻在了我的心里，他那堅持不懈的精神更印在了我的心里，一個那么窮的人家，一個窮得連妻子都娶不上的人家，都不放棄自己的夢想，而我又有什么理由放棄呢?比比朱之文，我感到非常的慚愧，我只是做了事情半途而廢的人。朱之文讓我知道了，每個人都應該懷揣夢想永不放棄!

　　朱之文你是我生命中最美麗的浪花，為了夢想，加油!

　　美麗的浪花作文篇10

　　暖洋洋的太陽照在沙灘上，我站在松軟的沙灘上，朵朵潔白的浪花就像是媽媽的手，輕輕地拍打著我的腳丫，舒服極了。這讓我想起了一幕往事：

　　那是一個平凡的日子，太陽一如既往地掛在如水洗過的天空上。我背著書包回到家，一打開門，便聞到空氣中彌漫著雪梨的清香，原來書桌上有我最愛吃的雪梨，那淡黃的梨，胖胖的，像一個新生的娃娃。梨的旁邊還放著上一張字條，上面寫著“寶貝，這是你最喜歡吃的雪梨，快吃了吧。”

　　也許因為它的可愛，我舍不得下口吃了它。就把它放在書桌上，享受著那淡淡的清香。我一邊做作業，一邊咽口水。雪梨實在是太香了，我正想吃它，卻想起每天辛苦的媽媽，便把手中的梨放了下來，我也學著媽媽，在雪梨邊上放上一張紙條，上面寫著：媽媽：您每天那么辛苦，這個雪梨您吃了吧。

　　媽媽下班后，看到字條，拿著雪梨走進我房間，說：“你快吃了吧，媽媽不喜歡吃。”媽媽說完這些話后便去上班了。媽媽嘴上是這樣說，但我心里知道，媽媽是讓給我吃。所以我還是沒把這個雪梨吃掉。

　　第二天中午我便對媽媽說：“媽媽，我們一起吃吧！”媽媽開心的說：“好。”我拿著雪梨走進廚房，把梨切開，發現已經壞了。我們看著梨笑了。媽媽說：“雖然這次沒吃到雪梨，可是我的心里卻比吃了梨還甜。”

　　這事已經過去很久了，但它就像是海邊那朵最美的浪花一樣，永遠盛開在我的心底深處。

　　美麗的浪花作文篇11

　　生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要用心觀察，每朵浪花都是晶瑩的。——題記

　　母愛如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛的海洋中。

　　一個美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進門，便喊道：“女兒，快來看，媽給你買了件新衣服。”我聽到后，興奮地跑出房間，一把奪過媽媽收中的購物袋，打開一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，“怎樣樣，喜歡嗎？”媽媽問道。我頗有嫌棄地回答：“怎樣是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看。”我冷冷的回了一句：“老土”，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來覆去睡不著，爸爸走到我的床邊，我假裝睡著的樣貌，他說道：“女兒，你忘記了嗎？小時候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時間，你好像厭倦了紅色，我想，您長大了！答應爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？

　　第二天我穿好新衣，溜出家門，生怕被媽媽看見。來到學校看見同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學們專心的聽課，僅有同桌不停地撓著后脖子根，一副很難受的樣貌。課后，我問她：”您怎樣啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標。”我翻開她的衣領一看，商標把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自我的衣服，發現，沒有商標，我愣了。回到家，我立刻把衣柜里的衣服翻出來，一件，兩件，三件……全都沒有商標。我沖進廚房，摟著正在做飯的媽媽，她一驚，說道：“女兒受什么委屈了？什么時候回來的？今日怎樣穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標剪去，我才明白。“說完眼淚奪眶而出，媽媽笑著說：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠愛你。”我們母女倆幸福的擁抱在一齊。

　　這份愛，將成為我生命中最美的浪花。

　　美麗的浪花作文篇12

　　白浪翻滾著，像一條巨蛇席卷而來，用力拍打在岸上。然后退去，反反復復。那朵朵浪花勾起了我的回憶。

　　那年夏日，臨近等級考試，面對眼前兩個宋體大字“七級”，我心里不免有些擔憂，我能考過嗎？那7頁的樂譜好像還不太熟練吧！唉！沒辦法了，只能加緊練習。音樂響起，對待每個節拍，我都是小心翼翼的。

　　夏日的陽光總是特別的熱情了，雖然還是早晨，但汗水已經浸透全身，無聲地滴在地上。滑滑的手心總是抓不住手上的錘子，那錘子不止一次脫掉我的掌控掉在地上。這真是種精神上的折磨。

　　“堅持住，你一定會成功的。”媽媽輕聲地對我說著。這句話，如同海中最美的`浪花一樣，一浪一浪地把我推向勝利的彼岸。我又打起萬分精神繼續練習。

　　太陽已偏西，夕陽下的樂聲更加響亮，白浪翻滾向前，越來越高，向岸邊飛速前進。

　　考場上，音樂再次響起了，我的心中卻毫無緊張感。輕車熟路地完成了考試。數日后，我自豪的領著那本寫著“七級優秀”的證書走在回家路上，心中卻滿是媽媽的那句話：“堅持住，你一定會成功的。”

　　浪花到了彼岸，可卻沒有停下，而是越升越高，去尋找那勝利的太陽。

　　美麗的浪花作文篇13

　　冰，寒冷孤傲，冰清玉潔。人們喜歡把漂亮冷艷的女人叫做冰美人，或者冷美人。

　　如果你來自南方，第一次見到冰的時候，冰天雪地，顯得急躁和魯莽，你也會為自己的行為付出代價。你伸出的手被劃傷了，殷紅的鮮血和白色的冰反差強烈。

　　當你打算開始埋怨冰，想懲罰它，它卻變成了溫柔的水，有的從你的指縫間迅速溜走，好像害怕你的責備；有的仍在你的掌心，一汪清泉，眼淚汪汪，讓你頓生愛憐。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，融化它同樣也需要時間。你突然感覺冰多像女人。當你愛她，她不愛你的時候，她就是冰，冰心一片；當你愛她，她也愛你的時候，冰雪消融。

　　女人就是這樣，冷漠到底，又極致溫柔。有時對你冷若冰霜，有時又溫情似水。總之，女人是水做的骨肉，冰做的心靈。女人既然是水，情緒就會隨四季變換，隨溫度而冷熱分明。

　　男人是什么？男人如石，棱角分明。堅硬而固執，癡心而癡情，男人就要堅如磐石，力拔群山。男人要一諾千金，為了一次邂逅，可以在原地等待千年，千年無悔，除非海枯石爛。

　　男人就要壯如山，給水一個依靠，可以讓綠水圍繞著不停地轉，更可以搭建一座堤壩，讓水不再流浪，停下來，給魚蝦一個家，給水手一個港灣。幾塊石頭，放在小河中央，人們就可以摸著石頭過河。

　　其實，再頑強的石頭，也經不起風霜雨雪的侵蝕，也經不起歲月的磨礪。石頭變成了砂礫，變成了泥土，就會渴望有一捧水與其相伴，相互滲透，相互包容，變成一塊泥巴。

　　泥巴就是愛情最高的境界。你中有我，我中有你，不離不棄，不可分割。重塑生活，重塑生命和未來。如果你是雕塑家，你可以有不朽的作品；如果你是一位平凡人，你完全可以做出自己滿意的生活。

　　有時候，人們只會欣賞童話故事里那座美麗的城堡，卻忘記了它是有石頭和泥漿組成的，泥漿里就有水，但是水的影子往往被忽略了。如同一個家，男主外，女主內，男人是天，女人是地。

　　石頭越壘越高，可以變成高樓大廈，高山巍峨；水越流越低，最后流入江河，匯入大海。石頭為了不截斷流水，變成了躬身的橋；水流遇到了巖石，才開放出美麗的浪花。

　　美麗的浪花作文篇14

　　當我進入中學時，我的第一感覺是，中學教師是不同的。

　　下面是我從課堂上學到的最美麗的波浪之一：段先生，幽默大師，是我們的班主任。雖然他已經學習了近20年，但他不是那種遵守規則來滿足現狀的老師。在他的課堂上，我們不僅可以聽到他對數學狀況的尖銳分析，還可以感受到他嚴肅面孔下意想不到的幽默。

　　在課堂上，他從來沒有在大廳里灌輸過，但在解釋中，他不時地安排一些活躍的課堂氛圍來緩解我們收緊的神經。段先生是安慶人，雖然他一直很有名，但他仍然是個開玩笑的老師，所以他有一種像鄉村那樣的好玩的語言。我們經常笑。在這個笑話中，我們不僅學會了無聊而又難理解的數學知識，而且我們也得到了精神上的享受。王先生是一位語言天才王先生。這是他給我們的第一印象。如果他不認識他，他就會認為他是我們的同學。直到那時，我才知道王先生很年輕，但他是一位沒有改變自己優雅的老先生。

　　美麗的浪花作文篇15

　　我到長城去看海，偶遇守護夢的老爺爺。

　　五一黃金，去旅游、去長城。哈哈我可是第一次去長城，本想著一天快馬加鞭把長城走完，到那一見，我本不想去看海，可到了長城就是看人海。

　　太陽炙烤著大地，本來天不熱，人來人往的不熱都難。這里吵來吵去，把耳膜震的隆隆響，悶熱、燥熱。

　　在這種情況下媽媽拉著我從開始上臺階到走了不到十步，就累得氣喘吁吁，我可憐我書包里的餅干，估計成面粉了，這種情況下有一位老頭穿梭在人群中，提著一個蛇皮袋子撿垃圾，在這種摩肩接踵的環境下，他彎下腰去撿一個垃圾袋很困難的但是他依然彎腰去撿，他眼睛尋覓著，不放過一個垃圾，對于口香糖他努力用鏟子清除，我雖然好奇心很強，但是老爺爺這樣撿著，你在上前去搭訕那豈不是更擠。我爬在長城的石磚上從那個射箭的小孔往山下看，高高的山脊，不禁毛骨悚然。

　　“小妹妹，作者不介意吧!”一個蒼老但很慈祥的聲音傳入我的耳道，我回頭看他，正是那撿垃圾的老頭，白色的襯衫，被汗水因透了多半，退色的褲子和軍鞋。

　　“您當過兵!”我疑惑的問。他起初沒反應看我看著他，尷尬的笑了笑:“當過，退休了。”

　　“哦，現在是環衛工人。”

　　“不，不是。”他低了下頭，我也沒再問。我將手中的空瓶子舉過頭頂準被仍，他攔下我，我將瓶子給他，他開始將他的故事。

　　他的兒子小時候很想到長城來玩可是他沒有空，他的妻子又要照顧他的小女兒，但他的兒子性格很倔強，便獨自跑到長城但在爬石欄時，不慎掉入懸崖……他兒子死時才七歲，他兒子那么小的愿望他都滿足不了，何況他家就住在長城腳下，他開始替他兒子守護他兒子的夢，他不想讓垃圾玷污他兒子的夢，他不想讓他兒子靈魂停留的地方堆滿垃圾。

　　聽完他的話，我的心很沉很沉，他搖搖頭又起身彎著腰撿起地上的垃圾。

　　在茫茫人海中如果你看見了他，你會懂得父愛的偉大，他會用他一生的價值來守護他兒子的夢。他是人海中最的一朵最美麗浪花。

　　美麗的浪花作文篇16

　　人生的旅途中，每天都不會平靜；記憶軌道上，不少事令我自新。尤其是那個春雨瀟瀟的日子，那個淡綠色的小小身影，更是難以忘懷。

　　記得剛剛進入中學的第一天，班主任領著一個年齡與我相仿的女孩走進教室。她那綠不綠白不白的上裝，單薄的球鞋和羞澀的微笑，立即引起一陣小聲議論，接著便得知了她的名字。不知哪個調皮鬼說了句“整個老土冒”。我搖了搖頭，心里卻似乎也有同感。

　　就這樣，她成了我的同學。可她很少說話，學習很用功，連下課都在看書。我心想：笨鳥不先飛，還能怎樣？

　　可是那個下雨天，不僅徹底改變了我的看法，而且使我的心靈受到了很大的震撼。那天下午，我留在教室里寫了會兒作業，我急匆匆的往家趕。由于路滑，我就重重的摔倒在地，而且濺了一身泥。頓時間我感覺一陣疼痛直鉆心房，原來膝蓋上摔破了一大塊皮，再加上臟水的“污染”，所以愈感疼痛。這時，我看到遠處一個綠色的身影向這邊跑來。唉！是她。她跑過來把我攙到了宿舍，還說：“走，去我宿舍，我那里有藥。”雨還在一直的下著，她把上衣脫下來給我披上，讓我躺在她床上，不知不覺，我就睡著了。

　　一個噴嚏把我驚醒了，第一眼便看見晾在衣架上的那件熟悉的綠外衣。再一看，他只穿了件毛衣在幫我洗衣服，一遍又一遍的，洗得很認真。我動了動，她發現我醒了，便走到床前，眼角掛著一絲微笑，她說：“我給你媽打過電話了。你好好歇著。”短短的話語，暖人的微笑，猶如春天的艷陽直射我的心房。我拉過她的手，便輕輕說了聲“謝謝”，而感激之情早已溢滿了心房。漸漸地，她那可愛的笑臉在我的模糊起來……

　　這件事不僅如一朵朵的浪花讓我的心澎湃，而且她、它還深深地教育了我：人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。

　　美麗的浪花作文篇17

　　人生就好比一條長長的江河，河面上時不時會掀起幾朵彩色的浪花，每一朵都那么美麗，那樣讓人沉思。——題記

　　法國作家雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　我真正明白這句話的緣由是在一次偶然的相見。

　　那是星期一的早晨，我匆匆的去刷飯盒，要知道時間就是生命，班里還有一大堆作業等著我去與他們“約會”。可今天不知怎么，池邊的人格外的多。我心里開始急躁起來，整個人就像是在一處即發的火山。

　　終于按捺不住焦急的我，找了個空，開始往里鉆。過五關斬六將，歷經千幸萬苦，終于擠到了水池邊。我開始刷了。三下五除二，告成！轉身……只覺身子往左一歪，一腳踏進了池邊的污水中，并且手也按到了水池里，更可惡的是自己的臉上也被濺了臟兮兮的污水。怒火頓時沖上來頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“惡賊”，是一個小男孩。我狠狠的瞪著他，真恨不得痛罵他一頓，但怕違犯紀律，沒敢。可能是我太兇了，把他嚇得渾身直哆嗦，怯怯的看著我，結結巴巴的說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了亮晶晶的浪花。

　　突然，我好想從他眼里看到了自己。

　　那是，我剛入學，碰到了一個九年級的大姐姐，她比我還慘，臟水濺到了她的花裙子上，當時我被嚇得連“對不起”都沒說。可她并沒有怪我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我多么感激那位大姐姐。

　　那么，我現在是不是有點可惡呢？我不自覺眨了眨眼說：“沒關系。”總說有點勉強。它詫異了，看到他那副摸樣，我不由得笑。“剛才逗你玩呢，真沒關系。”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來。

　　回到教室，作業做的出奇的順利。

　　我們只要擁有一顆寬容的心，雅量容人，寬容處事，人生就會精彩！

　　美麗的浪花作文篇18

　　第一次看到鋼琴的時候，我便夢想著有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和弦使意境深遠，韻味無窮；讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶涌，弱似霏霏細雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂之花。

　　但現實是骨感的。只知道技巧，感情在哪里？鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打著地面，雨飛水濺。學習鋼琴五年有余，我曾苦練技巧，學習樂理。但這一切好似徒勞無功，看著一本厚厚的樂理書，里面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數學題的無奈，既焦躁又迷茫。

　　汝果欲學詩，工夫在詩外。我的腦海里突然浮現出了這句詩，古人學詩如此，那學音樂呢？我暗自思忖：一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己彈琴的感情呢？于是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。

　　電影最重要的一場戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛讓他看上去永遠也長不大，也賦予了他內心的溫柔。影片結尾，流氓大叔笑著說：菊次郎，混蛋。時，我才恍然大悟，原來這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個夏天他們在漫長的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現在那個陽光的街頭時，夏天的氣息撲面而來。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂，都在試圖講一些快樂的事。

　　人生就是一場旅途，治途會遇到很多風景，但最后我們都要回歸。

　　漸漸地，我明白了，原來電影的每一個字、曲目的每一個音符都飽含著作者的深情。

　　再次演奏《Sunmmer》，腦海里不再是復雜的節奏，而是一幅幅流動的畫面：微風，陽光，綠茵，蟬鳴。琴音時而舒緩而又輕松，時而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個技巧背后都傾注一份感情抬手，收音我領悟到了從未有過的快樂。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂中最美麗的那朵浪花！

　　美麗的浪花作文篇19

　　今天晚上，“光頭”梁老師讓我們玩一個游戲，我也不知道是什么名字，反正就是頭上頂著書，膝蓋中間夾一本書，兩隊進行比賽，那隊先到終點，哪隊贏。

　　梁老師選了兩個隊長，分別代表我們兩隊。我們的“敵隊”的隊長取他們的隊名，叫“必勝隊”，而我們的隊長給我們隊取名叫“光頭隊”。梁老師看到隊名后，笑了一下，說了一句：“你們那邊是不是都是光頭啊?不然怎么叫’光頭’隊呢?”這時“敵隊”的人都笑得“人仰馬翻”。可我一看隊名就覺得我們會輸，更何況梁老師又說了一句：“哪一隊輸了所有隊員寫800字，除了一二年級的。”當我看到“必勝隊”三個字時，我就心想讓隊名和真實結果是相反的。

　　梁老師宣布第一局開始了，兩隊的其中一名隊員頭頂著書，腿夾著書，慢慢向前走去。規則里寫要走三個來回。我們和對方隊員dou一直在努力地喊“加油——加油”，我們拼命地喊，雙方隊員也盡全力去完成三個來回。我們隊隊員太急了，走了幾步，書就掉了，所以，第一局“必勝隊”獲勝了。

　　在“必勝隊”的陣陣喝彩聲下，第二局開始了。雙方隊伍派出第二名隊員參賽。我們依然在拼命叫喊著“加油——加油!”這次因為“必勝隊”太得意了，所以沒趕上，我們第二個來回了，他們才第一個來回，所以，我們在緊張的氣氛下獲勝了，我們打成了平局。

　　第三局開始了，我們雙方叫得比前兩次還大聲，因為這是終極對決了。所以雙方不甘示弱，可“必勝隊”懷著必勝的心給加速了，把我們給遠遠拋在后面。最終，必勝隊以二比一獲勝。

　　游戲結束了，但我的心還沉浸在剛才的比賽中。我喜歡這樣歡樂的氛圍，因為這是童年的色彩，是我記憶的長河中一朵美麗的浪花，會一直在我的人生中閃耀著動人的光芒，直到永遠。

　　美麗的浪花作文篇20

　　我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。

　　就像是一個想要千辛萬苦喚回迷途的孩子，卻被孩子狠狠傷害悲痛欲絕的母親，帶著滿腔的悲憤落下了一滴眼淚，落在地上，開出一朵美麗的浪花。而那不孝的浪子竟然仍坐在電腦旁邊，死去般地盯住電腦，沒有任何聲息。

　　現在的我們，正年少輕狂，做什么事都是逆向思維。我們會把父母的愛當成一種束縛，卻去追求那所謂的個性與自由。但當我們真正注意到父母的愛時，它們卻是帶著一種凄厲的美的浪花。

　　有一個美國旅行者在非洲撒哈拉大沙漠看到了這樣一幕:無人區里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時地停下來聞著干燥的沙子。按照常識，旅行者知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了。幾只小駱駝無精打采地走著，在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來快要支撐不住了。

　　旅行者還發現，小駱駝們緊緊挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據不同的方向驅趕孩子們走在她的陰影里。

　　終于，它們來到了一個半月水池邊，它們停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著鼻響。

　　可是，池水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎樣努力也無法把嘴湊到水面上去。

　　驚人的一幕發生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉了幾圈，突然縱身躍入池潭……水花濺開，好似一朵美麗的浪花……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。

　　駱駝媽媽的智慧就是用她最大的能力為小駱駝們遮擋酷暑，用她本能的行為挽救著自己的孩子，這種驚人的舉動不正折射著普天之下所有父母那位大無私的愛嗎?動物如此，人又何嘗不是呢?

　　父母的愛，是一朵美麗的無形的浪花。

　　浪子最終明白了，他拼命地跑回家去，拼命地努力學習……

　　我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎恒久的美。

　　美麗的浪花作文篇21

　　在我記憶的長河里，閃爍著許多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件美好的往事。然而，這朵浪花卻異常美麗，那就是——軍訓。

　　接到即將要軍訓的消息，真是幾家歡喜，幾家愁。我懷著憂慮的心情，想：啊，這次活動要軍訓，軍訓要干什么呀?不會要特訓吧，體育可是我的弱項啊!我越想越害怕。

　　午休時間，窗外突然響起一陣陣口號聲，終于軍訓時間到了!我的心跳似乎加快了百倍!懷著忐忑的心情，我們來到了大操場。

　　操場上，只見一隊整齊的解放軍隊伍，挺拔地站在那兒。不一會兒，軍訓開始了。我帶著好奇心與害怕的心情，跟著大部隊和一位海軍叔叔走向一塊空地，我聽到海軍叔叔說：“今天我們練習立正、稍息和跨立。”我一聽，立刻松了口氣，心想：我還以為要特訓呢，原來只是練習這些，我都會!所以當海軍叔叔對我們講解時，我都不怎么認真。這時，海軍叔叔說：“我來檢查了!”于是，我按照平時的規定來立正。不過，只在這一環節，就被逮了個正著。“你，”我回頭一看，只見海軍叔叔一邊生氣說，一邊指著我，“那個男孩，你上課聽了沒?”我被嚇著了，輕聲、羞愧地說：“沒!”“大聲點兒!”在海軍叔叔的“再三強迫”下，我大聲地說：“沒有聽!”于是，海軍叔叔給我又演示了一遍。這一遍，我看得可仔細了，每一個細節也不放過。“好了，你做給我看看。”我做得很標準，他就對我笑了笑。在之后的稍息和跨立，我都非常認真，得到了海軍叔叔的表揚。

　　通過這次活動，我深有感觸：以后我一定不能自以為是，上課認真聽講，這樣，才能吸取到別人吸取不到的知識。

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