關于美麗作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關于美麗作文，希望能夠幫助到大家。
關于美麗作文1
5月26日，對四年級的全體孩子們是一個開心的日子，他們一大早穿著整齊的校服，背著沉甸甸的書包，只不過里面裝的不是書，而是滿袋滿袋的食物，我們今天要去澄海千樹園郊游了，出發了！
到目的了，孩子們一下車顧不得聽導游講解，就紛紛分成小組，吃去了，玩去了，都說學生郊游和風景無關，只與食物相關，不過千樹園比較聰明，除了有大量的涼亭和草地供學生休息，還開設了好多種游戲項目，好動的孩子們終于坐不住了，沖向各個游戲賣票點……我的學生真好動！
我們幾個帶隊老師圍著坐了一圈，喝著功夫茶，吃著成人喜歡吃的食物，傾聽著學生們從海盜船、過山車、小飛機傳來的陣陣笑聲和尖叫聲，孩提時的回憶讓我們蠢蠢欲動，幾個年輕人一合計，相約走向游樂場，“老師也來玩了！”“我也要玩！”教師真是孩子頭，學生們爭先恐后要和我們一起玩，擠不上去的就圍在旁邊觀看，“老師，要綁好安全帶”“老師，你要是害怕就往上面看，就不會覺得自己要掉下來。”刺激的海盜船玩下來，學生圍著我問，“老師，感覺如何？”我故意拍拍胸口，苦笑著直喊害怕，孩子們一笑而過。我的學生真好玩！
這時，幾個女孩子跑過來對我說，她們想去鬼屋玩，想找我們壯壯膽，幾個男生也尾隨著跑進去，故意尖叫著，嚇得女生膽戰心驚，也有的比較膽大，“老師，我拉著你走，不怕不怕！”我的學生真可愛！
回到草地上，幾個學生猛跑來告訴我說他們班的一個同學吐了，于是連忙跟著去看看情況，發現早有幾個同學圍在那里照顧他了，幫他擦油，還不時扇扇讓空氣流通，并警告別人不許吵讓他休息。我的學生真懂事！
快樂的時光總是比較快，回程時間到了，大家整裝坐車回校，看著滿地留下的食物包裝袋，不禁對帶給快樂的千樹園說句“對不起！”下次，我一定要讓學生在帶走歡樂的同事也把垃圾帶走，給自然一個完美的它！
關于美麗作文2
曾幾何時，我為了尋美踏遍千山萬水，用美的眼光，尋找美的，人、情、事、物，感悟人世間的一切美好，然而，毫無收獲。
陽光普照的一天，精神爽朗，也許…今天，可以找到美的足跡。漫步于公園的小徑上，呼吸清新空氣，在綠樹百花的陪襯下，心情更加愉快。
只是，在樹叢后邊，伴隨意一聲膽怯、幼稚的哭聲，心，一顫，越發覺得不對勁。于是，我快步來到樹叢邊，是一個小女孩，哭得那么凄慘卻又不敢大聲喧嘩，旁邊的兩個男孩只是比她大一二歲，淘氣又調皮，一臉壞笑。
女孩被推倒在地，那兩個男孩開心地笑了，擺弄著手中的彈珠朝她嚇唬著。正當閉上絕望的眼神時，又一個男孩跑來了，他氣喘吁吁地推開兩個男孩，跑到女孩身邊，安慰著她。“戰爭”開始了，三個男孩扭轉在一起，打了好一會兒，最后以那兩個男孩“凱旋回家”為結局。
輸了，男孩徑直走到女孩面前，替她擦干眼淚，然后，說了一句我意想不到的話：別哭了，你家在哪？我送你回家！
突然，一片暖流流遍我的身體，他們…并不認識…可那男孩，卻那么地“奮不顧身”…這是愛，最純、最真的…友愛！
陽光、白云、藍天，構成人世間的最愛，是的，這就是愛，洋溢滿天下的，愛……
純、香、濃，就好像一杯咖啡。香，喝了卻讓人覺得枯澀，隨之而來的，是甜，清甜，然后，就好像…人生。對，就是人生，雖苦猶甜，挺好的！然而，這苦中作樂的背后，還包含著，愛，對生活的熱愛！
其實，人世間的處處充滿愛，只是你沒有注意到而已。只要你用心，細細品嘗，回憶，你一定會感悟到的。慢慢地，慢慢地，你融入了，愛的世界……
因為愛所以愛，愛所有一切的一切，也因為愛，所以美麗……
關于美麗作文3
大自然是一位畫技高超的畫家，給我們描繪出一幅幅神奇美麗的畫卷；大自然是一位手藝獨到的工匠，給我們雕刻出一座座形態各異的山峰…大自然中處處蘊藏著美麗，我就發現了一處--美麗的云彩。
天上無處不在的云是一位"天空魔術師"，它形狀各異變化多端。有時像一團軟綿綿的棉花糖；有時像一匹在草原上奔馳的俊馬；有時像一條可愛的小魚兒。一會兒變成了一只開屏的金孔雀；一會兒一座巨大的金塔浮現在眼前；一會兒一位身披金衣的仙女從天空飄過…天上的云彩真是千姿百態、變化無常啊！
這位"天空魔術師"又能變化天氣。晴天時它在天空中有點少見；陰天時它們成團在一起"玩"；雨天時它們占領了天空，還穿著一身"黑皮襖"，給大地"澆水"。它們還是水蒸氣的"家"。只要它們一遇到冷風就會下雨，冬天時它還會下雪。怎么樣?它們厲害吧。
它們是天空中的"魔術師"，是"天氣變化師"，還是水蒸氣的"家"，它是世界上不可缺少的"珍貴物體"，它就是自然界中美麗的云彩。我喜歡這個美麗的云彩。
關于美麗作文4
伴隨著秋風細雨，楓葉＂沙沙＂作響，這是它送給秋天大禮物。
我與朋友相約來到公園，就是為了做秋天大見證者。踏入大門，又是一番與眾不同的美景：
眼前一亮，一條大自然大紅地毯鋪在林間小道，每一步都懷著舒暢的心情向前方走去，每一步都踏出了悅耳的音樂，每一步都是與秋天的親密接觸。一陣微風吹過，楓葉從樹上飄落下來，翩翩起舞的它們猶如一只美麗的蝴蝶，我感覺到了它們的喜悅，它們在為秋天伴舞，在為秋天而狂歡。
一片楓葉落在了我的頭上，我輕輕地將調皮的它拿下來，捧在手上觀察著它可愛的模樣：小楓葉猶如一團火，紅艷艷、紅通通的，它在為秋天燃燒，每條葉莖如血管一樣鼓脹出來，讓我感受到了它的生命的活躍。葉尖鋒利，猶如齒輪，猶如一只可愛的小刺猬，葉尖便是保護自己的利器。
又是一陣風吹過，楓葉離開了我，它要去尋找屬于自己的快樂。伴隨著楓葉的熱情，我走到了一棵大樹下，挺拔的大樹讓我想靜靜地坐下來觀賞這美景。
坐在楓葉鋪的座墊下，躺靠在挺拔的大樹旁，閉上眼晴，來感受秋天的氣息。突然!樹上掉了一堆葉子，緊緊地把我包裹在了里面，我一下子驚醒了，拼命的從里面鉆出來，這時，我只看見我的朋友在一旁大笑，我頓時明白，原來都是她們搗的鬼，我從地上爬起來，與她們＂瘋狂的打了起來＂，這時一場激烈的戰爭!
楓葉千變萬化，變成了我們持在手中的＂槍彈炮＂，＂咔嚓咔嚓＂的脆聲也十分悅耳。用線將它們連成一條裙子，也時是挺美的。我們還會趁對方不注意，悄悄的將楓葉插在對方的頭上……
這樣的一天，說短不短，說長也不長，時間的流逝，讓我們不得不離開這里，盡管如此，秋天的氣息永遠伴隨著我們。
秋天是我的朋友，我愛你——美麗的秋天。
關于美麗作文5
我家的附近，有一個特別大的公園，坐落在亦莊鎮政府的東北方向。從我家出發，步行五分鐘就能到達，這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨，我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就像只小鳥一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右，感覺是那么幸福。
走進公園，迎面飄來陣陣撲鼻的花香。空氣是那么清新，景色是那么迷人，時不時還傳來陣陣鳥叫聲。噢！原來那是老爺爺們提著鳥籠在遛鳥，小鳥的鳴叫聲是那么動人、好聽。小道的兩旁是彎彎的柳枝，微風一吹，就像在翩翩起舞。
剛進入公園沒多遠，就是兒童的樂園。那里有小孩子們最愛玩的滑梯，我時不時的還會去溫習一下這兒時最難忘的游戲。坐在上面，就像小火箭一樣，嗖的一下，就滑到了最底下。抬頭一看，原來爸爸媽媽他們已經走出非常遠，我一路小跑的去追上他們。
再往前看，好美的景色啊！那里有一個人造湖，湖的周圍長滿了郁郁蔥蔥的蘆葦，非常快咱們就來到了湖邊。近處看，那景色更好看了，碧波蕩漾的湖水被陽光一照，閃閃發亮，真漂亮！湖的對岸還有一位叔叔在釣魚，偶爾還會傳來幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水非常清，仔細一看，里面還有金魚、小蝌蚪呢，真是太好玩了！
咱們往前走了走，哇！快看，這里有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會隨著音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有許多轉著噴的小噴泉，只有一米多高，也非常好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了！
公園的景色真是太美了！我非常喜歡這里的風景，更喜歡這里的環境。這些都是辛勤的環衛工人用汗水換來的。所以，咱們要愛護花草樹木，珍惜他們的勞動成果。最后，我戀戀不舍地離開了美麗的公園。
關于美麗作文6
一個冬天，我走在江邊，風呼呼地吹在耳旁，我的衣訣、散落的絲發都隨風飄舞。轉過頭，一棵梅樹在寒風中傲然挺立。我不由得大吃一驚—冬天居然有如此美麗的花朵？！真讓人不敢相信。朵朵嬌小而美麗，粉粉的、小小的。堅韌而枯瘦的枝干在凜凜寒風中昂首挺立，那一朵朵粉色的梅花就好象一個個粉粉的絨球，“真可愛！”我不禁贊嘆道……
我回到家，迫不及待地問媽媽（當時我們家還沒買電腦哦）：“媽媽，冬天可能有花開嗎？”“怎么不可能呢？”媽媽奇怪地反問道，“你今天突然問這干什么？”“哦，沒什么、沒什么！”
后來，我去一個同學家抄一份朗誦稿，順便去查了一下有關于梅花的資料，上面說：‘梅花，本意指梅樹的花，寒冬先葉開放，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色。是有名的觀賞植物。’還有‘梅的品種有：四大系：一、真梅系二、古梅系三、櫻李梅系四、山桃梅系，六大類：１、直枝梅類２、垂枝梅類３、龍游梅類４、古梅類５、櫻李梅類６、山桃梅類，十九個型別：小細梅型、江梅型、宮粉型、綠萼型、玉蝶型、珠砂型、黃香型、灑金型、粉花垂枝型、五寶垂枝型、殘雪垂枝型、白璧垂枝型、骨紅垂枝型、玉蝶龍游型、單瓣杏梅型、春后型、美人梅型、山桃梅型。’原來梅花就是“冬天的使者”呀！
后來，從一些詩中知道了：梅，是一種薔薇科的植物，在冬天開放，生命力十分強，是詩人們極力贊誦的對象。
從此以后，我便十分喜歡梅花，為它那頑強的生命力……
關于美麗作文7
看著紫藤羅和牽牛花，以籬笆和枯樹互為支撐，成就了自己的美麗；籬笆和枯樹同樣以紫藤羅和牽牛花為裝飾，鑄造了自己的美麗燦爛。人生亦如此，我們的每一個足跡，有我們辛勤的勞動，也會有別人流下的汗水、別人的成就。人生需要人與人之間的默契，需要人與人之間的依存，需要人與人之間的借助，只有這樣我們才能共同美麗。
在歷史的悠悠長河中，也不缺少這樣的智者。寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷，擅于以史為鑒，用歷史的真實感動著一代一代的華夏兒女，再現了一代史學雄風。如果沒有歷史上的點點滴滴，《史記》也只會是無源之水，無本之木，也許今天的我們也并不能為之動容；如果沒有司馬遷以及他的刻苦鉆研、不斷探索，項羽的威猛、曹操的梟勇、關公的忠義也許并不能如此真實地展現在我們的眼前。正是由于司馬遷與歷史之間的相互借助，他們才有了共同美麗的契機，并且一直美麗到永遠……
人類懂得一起美麗，來制造條件創造自己的輝煌，而世間的萬物又休嘗不是呢？
紅花綠葉是美麗的，然而你想過嗎？孤零零的一支紅花，密匝匝的一團綠葉，它會是什么樣子呢？也許他們依舊美麗，但卻不知要比它們默契地配合遜色多少倍。
在那黑天鵝絨般的夜空如果沒有星星的點綴，是一片蒼涼的昏暗；珍珠般熠熠閃光的群星，如果沒有夜幕的襯托，是不會為我們的肉眼所見的，它們永遠不能在天空中神秘地眨著眼睛，向人類昭示宇宙的奧妙。
那些山正因為有了水的環繞，才顯出了山的穩重；水有了山的擁抱，才露出了水的靈動。山環水繞，山水倒映，大自然擁有了一幅多么令人神往和心動的畫面啊！
在人的一生中，我們需要共同借助，我們懂得相互借助，我們集聚著每個人力所能及的力量，一起來打造我們共同的美麗。一個人的美麗是不多見的，我們應學會共同一起美麗！
關于美麗作文8
行走伴隨人的一生，是一種無與倫比的美麗。
從呱呱墜地到獨立行走，行走始終毫不妥協地與生命朝處。最初，我們躺在襁褓中接觸陽光和關愛，父親的喜悅，母親的甜蜜，他們只是編織著我們需要的微笑和語言，把美好的祝愿播種在我們幼小的心田。我們早晚要邁出第一步，離開父母，走出一段路程，走向一種成熟。
在行走中我們發現美。我能看見那大河被西斜的太陽照得一片燦爛金黃；我能看見荒漠的大地將要躺在雪白的大氅下，閉住眼回憶自己流逝的日月；我也能看見炊煙裊裊的山村；看見夕陽染紅的河邊，飲飽水的黃牛抬起頭來，靜靜地凝視著遠方的山巒……走累了，停下來，看看自然的美。有時，茫茫荒野，山寒水瘦；有時，豐茂碧綠，五彩斑斕。通過行走，我更熱愛自然，感受到生命的價值，它們鼓舞著我向前走去。
行走中，我們在勞動，也在收獲。我們在路上追尋著自己的夢想，滿懷熱血和信念，可是也時刻都在為具體的生活而勞神費力。也許人的一生僅僅有那么一兩個輝煌的瞬間，甚至一生都可能在平淡無奇中度過……但沒有人會輕易放棄，一步一步地前進，矢志不渝。可以說美好的生命就是無數次光榮的行走，堅強而勇往直前的行走增添了生命的活力，為迎接更加輝煌燦爛的未來記下了濃重的一筆。
行走有時也是一種告誡。無論你擁有多少財富，健康永遠千金難買。有的人卻忽略了最簡單的道理，換來人生最大的悲哀。行走了一輩子，登上了人生的頂峰，卻喪失了對道路與方向的判斷，忘記了做人的根本，最后墜入深淵。在痛苦與悔恨中，才想起人生的行走其實并不簡單。于是，行走還可以上升為一種警醒，一種態度。
歲月無情帶給我們的是年華的逝去，漫漫時光漂洗干凈了人的靈魂，美麗的行走穿越了無數歲月風塵仆仆的滄桑，浸透了智慧古老的語言，創造了更加豐盈的明天。
關于美麗作文9
我們的校園非常漂亮。
走進校園門口，一眼就可以看到鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹，它們高高地挺立著，猶如一個個站崗的士兵。
沿著校園大道往前走，西側是一幢白色的綜合大樓，墻邊有兩個宣傳櫥窗，其中一個展示的是同學們優秀的美術或寫字作品。另一個則是校園黑板報。大道東面，就是寬闊的大操場了。操場外圍是一圈200米環形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個正方形的籃球場，旁邊有一個沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們在籃球場上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。
再往前走，來到綜合樓的前面，展現在我們面前的是一個美麗的“大花園”。一個圓形的大花壇里有一棵四季常青的盤松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立著。每到春天，這里盛開著各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的玫瑰，嬌艷的'杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。
穿過教學大樓，我們來到了教學大樓的前面。這里有三個花壇，中間的花壇里種著一棵塔松，這塔松可大了，大得就像一把撐開巨大的傘；這塔松可高了，高得超過了我們四層樓的樓頂。兩邊的花壇里都有一棵掛花樹，每到秋天，金黃色的桂花開了，散發出濃濃的香味，整個校園都彌漫著醉人的花香……
啊，我們的學校真美，我愛我們的學校。
關于美麗作文10
在我們的生活中，美麗的東西有很多很多：美麗的花園、美麗的衣服、美麗的高樓大廈，這些我們早已司空見慣。可是，你見過美麗的心靈嗎？
在我生活的這座小城里，有著這樣一位老人：她衣著儉樸，慈眉善目，平凡得如同鄰居家的奶奶。然而平凡的她卻用自己從牙縫里省出的錢，資助了全國23個省、市、自治區的100多名上不起學的孩子。如今她已到了兒女們孝敬的年歲了，可她卻像女兒一樣孝敬著幾個孤寡老人，一次一次地幫助病友，幫助災區人民。據不完全統計，至1990年以來，她累計向社會捐款高達20多萬元。她也許是中華慈善家中捐獻金額最少的一位，然而，如果計算捐獻金額與財產總數的比例，那么她可能又是捐獻最多的一位。為了能夠幫助更多需要幫助的人，她和老伴省吃儉用，在城區開了一家“華照”清真風味的小飯館，但由于經營環境差，經營場所小，裝飾又十分陳舊，來吃飯的客人很少，就在前不久也被迫關門了。我們都為災區或是貧困地區獻過愛心，但沒有幾人能像她那樣，為了慈善事業，她幾乎是傾家蕩產。她有著一顆世界上最美麗的心靈，她就是平民慈善家、全國道德模范---李玉蘭。
在現在這個到處充滿銅臭味的社會里，有著這么高貴品質的人，已經很少了。有些人把金錢看得比自己的生命還重要。為了錢，甚至鋌而走險。讓我們從那些散發著銅臭味的金錢里走出來吧！把我們的愛心重新找回來，就像那首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
關于美麗作文11
暑假，我和爸爸媽媽去了心儀已久的杭州西湖游玩。 到杭州西湖的時候已經是晚上了，一下車，我就迫不及待地朝西湖奔去，爸爸媽媽只好跟著我。一進門，我們看到的是“金牛立水”。只見一頭金牛正在水中泡澡，扭頭茫然地看著我們，一副不知所措的樣子，真是憨態十足。 穿進彎著腰的孔橋，來到租船處，我們買票上船，開進了西湖。 我們首先看到的是“新雷峰塔”。真正的雷峰塔幾十年前就倒塌了，至于下面有沒有壓著白娘子，至今無人知曉。不過，在它倒塌的時候，散發出一些白霧，宛若白娘子掙脫幾千年的束縛，化作云霧飛上天空。現在的“新雷峰塔”矗立在一座小島上，身上掛著閃閃爍爍的黃燈，就像星星在閃光一般，不失神話的色彩。 接下來，我們來到了另一個矗立在湖中央的著名景點——“三潭映月”。
只見三個小寶塔立在水上，它們的四邊各開了一個圓月般的小口。這時，十二個小口都發出了月亮般的皎潔光芒，映在水面上。嘿！好一個以假亂真，讓人分不出哪個是真正的月亮。這個景觀，給原本就頗有詩意的西湖，增添了一份神奇的色彩。 最后，我們來到了蘇堤。蘇堤是歷史名人蘇東坡為疏浚西湖而建的，那蘇東坡雕像還頗有他的神韻呢。 夜游的船回到了碼頭，我們依依不舍地離開了。此時，西湖的水，平靜得像鏡子一樣。
西湖的景，在夜色中攜帶著它的傳奇色彩漸行漸遠，讓我難忘。 指導老師 櫻子 [評析] 西湖在我國太著名了，它的很多景點都值得游賞、描寫。本文小作者抓住西湖最有代表性的雷峰塔、三潭映月等景點來寫，選材很有代表性。但這幾個有名的景點寫的人很多，泛泛地描述，文章就難以吸引人。小作者在寫雷峰塔時寫了傳說，寫三潭映月則描寫“十二個小口都發出了月亮般的皎潔光芒”，這些表述讓這兩個令人耳熟能詳的著名景點有了新看點。寫作角度很不錯。
關于美麗作文12
美麗是什么？有人說，美麗就是外表美麗；有人說，美麗就是風景美麗；還有的人說，美麗就是物品美麗。而我認為，助人為樂就是美麗。
記得那一次，我們一家四口人到鴛鴦湖散步。哥哥帥氣地騎著自行車走來走去，一不小心“嘩”的一聲把我的腳刮出了血來，我急得差點哭出來。這時，一位陌生而年輕的女士急忙從包里掏出一張紙巾給我捂住傷口，還跑去買了一張止血貼把傷口貼好。她摸了摸我的頭，又看了看我的腳上的傷口，輕聲對我說：“小朋友，別哭了，傷口還疼嗎？”我沒有回答她，就是覺得這陌生的感覺很溫暖。看著她走去的身影，我覺得這就是美麗。
記得還有一次，我在同學家寫作業，寫著寫著筆就寫不出來了。我看了看筆芯，果然沒墨水了。算了，回家再寫吧。“你寫完作業啦，這么快。”她扭頭看了看我說。我搖搖頭說：“沒有，只是那支筆沒有墨水了。”“沒關系，我們家的筆多的是呢！送你兩支都行。”她爽快地說。我說：“不用了，我回家寫就行了。”說完她就遞給我兩支鋼筆。我驚訝地說：“這兩支鋼筆這么貴，這么好看，你怎么舍得送給我？”她小聲地對我說：“這筆幾十塊，不貴，你拿著吧。”在她的勸告下，我不得不收下這兩支珍貴的鋼筆。我覺得這又是一種美麗。
在你的眼中，你認為美麗是什么？還覺得美麗就是外表美麗嗎？不，不，其實美麗還有很多種，只要你助人為樂，那你也是最美麗的。
關于美麗作文13
我們的學校，育才外國語學校，是一座美麗的大花園，它又像一位仙女，坐在文二西路邊。
走進校園，放眼望去，第一眼望見的就是中心廣場。它的旁邊栽著士衛般的六棵大樹，每邊三棵。樹的旁邊有著圍欄把守，圍欄上面還有精美的花紋。嗯，真漂亮!
往西看去，一座方方正正的建筑聳立在眼前，那就是大禮堂。里面的座位一排排，一列列，十分整齊。座位上面的布是深紅色的，仔細一看，還有花紋印在上面。座位的項部還有一個白色的套子，上面寫著“育才”兩字的拼音，坐在上面好舒服呀!
從大禮堂的北門出去，就是小花園，小花園真美呀!茂密的樹叢，掩映著鵝卵石鋪的小路。漫步在小路中，仿佛蝴蝶都圍著我跳舞......小路兩邊還有石書鋪排成的石凳，石桌在石凳的不遠處，上面畫有象棋和圍棋的棋盤，同學們平時在這里開展課外活動，十分方便!
走出小花園，穿過走廊，就到了行政樓。走入行政樓，就感覺到了嚴肅、寧靜。行政樓里有一架鋼琴，鋼琴的外殼雪白雪白的，上面印著漆黑的花紋。在鋼琴的不遠處，有一道樓梯。登上樓梯，走到二樓，往東走一點，再往南走，就有一個露天走廊，走廊中間有一張雪白的小桌，小桌的東、西兩側，各有一把小椅子，小桌中間有一把太陽傘。走廊兩邊有花花草草的小盆栽，欄桿上還有一些吊蘭，真是享用下午茶的好地方呀!
育才學校的美麗、優雅，真是名不虛傳，你有機會就去看看吧，它真的很美哦!
關于美麗作文14
我攀登過懸崖峭壁的九龍谷；觀賞過波瀾壯闊的溪湖；玩賞過碧波萬頃的大海。但最令我記憶猶新的還是家鄉那山清水秀的仙湖洞，它又稱老虎架、先公洞。位于仙游縣度尾鎮帽山村，那里景色秀麗：有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，還有那變幻無常的云霧，更給這座仙云寺增添了幾分神秘的色彩。寒假里趁著春日空氣清新，草木欣然。于是，我再次隨同家人來到了仙湖洞參觀。
車子行駛在帽山村蜿蜒的山道上，再從寺邊沿石階拾級而上，行走在仙湖洞深山里，這里不但綠掩成蔭，水擊化霧，且是一個消閑避暑的好地方。走著，走著，不一會兒就來到仙湖洞，只見橋兩端對峙的六角亭，此刻，站在亭里俯瞰山下的景色，自然風光讓人心曠神怡，坐在涼亭里，淺笑地聽著山水拍打巖石的聲音，歲月靜好！在這六角亭里似乎隨手就能摸到飄來的云霧。真是讓人有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。正當我陶醉在仙境般的感覺之中，一聲：晨楷，快點！把我驚醒，原來亭前數米處便是令人振奮的瀑布。一碧清流匯集在幾米高的峭壁上，順勢沖下斷崖，猶似一條白色巨龍挾著轟轟奔雷飛流而下，水花四射，濺珠噴玉，動人心魄！我迫不及待來到瀑布前，面對瀑流，左右皆高山環抱，水從山上流下來，就像無數條銀鏈子，在陽光的照耀下波光粼粼；瀑布還像一位歌頌大自然的歌唱家，更像一個不知疲倦的孩子，不停地奔跑著；瀑布又像銀河一樣從山上倒掛下來拍打著山下的巖石，發出震耳欲聾的聲音，看到這一幕，我情不自禁地想起李白的詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。水流到山下，匯聚成一個水塘，我們迫不及待地脫下鞋子在淺水的地方快樂的嬉戲，冰涼涼的水，讓身上的熱氣不翼而飛。再環視周圍的幽谷擁抱著瀑布，群山環繞，遠處看若隱若現，直插云霄，白云飄在山的上方，猶如人間仙境一般。山上綠樹成蔭，還有兩個六角亭，當你玩累了，還可以在那歇涼，再配上美麗的瀑布與群山，一切顯得多么心曠神怡啊！這美麗的仙湖洞怎能不讓我贊嘆呢？
啊！家鄉美麗的仙湖洞，我多想變成一顆露珠滋潤你的一草一木；我多想變成一只小鳥在你的上空自由飛翔；我多想變成一只小狗日夜守護在你身旁；我多想變成一個太陽，把你照耀得跟加輝煌！
關于美麗作文15
鄉村生活寧靜美麗，鄉村美景更是如詩如畫。
我走在伸延至鄉村的小路，朵朵油菜花開放著，和茂盛的樹林合成一幅美麗的錦緞，給游客展現出最美的一面。
轉移視線，翠綠的秧苗依著溫暖的春風，在田地中搖動著，似乎在對我打招呼，歡迎我的到來。秧葉上似乎泛著水光，好像是因為昨天的那場雨。露水像珍珠一樣閃閃發光，與秧葉交相輝映，它的身姿令我如癡如醉。它使我想起了農民們辛苦插秧的情景。那時，溫暖的春天似乎還夾著一縷寒風，燕子就已經來到了這里，為春天增添一份生機。農民們已經開始播種，從近處看，我們能看到農民臉上的風霜。從遠處看，我們能看到農民的身影和稻田連成一片的圖畫。真是“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。
舉目望去，滿地綠瑩瑩的一片，春風拂過我的臉頰，我便感到一股愉悅之感。微風吹動著，秧苗便跟著舞動著起來。它的舞法雖然普通，可正是因為這種普通，令我感到它的美麗。它的舞動，使春風跑得更歡了
隨處可見的野草在鄉村也成了一道令人注目的風景，狗尾巴草毛茸茸的樣子令人喜愛，牛筋草的結實令我感嘆萬分。還有一些不知名的野草也令我不能自已。它們互相交錯，連成了一片密密麻麻的“蜘蛛網”。
母牛在草地上津津有味的吃草，又貪婪的喝著水。小牛不知什么時候從母牛的懷中鉆出，和朋友一起嬉戲打鬧。母牛發覺到自己的孩子不見了，便呼喚小牛。小牛說：“可我還沒玩夠呢。”
驕傲的公雞飛到了屋頂上，“喔，喔喔，喔喔喔”的唱起了歌，它站在屋頂上居高臨下，像一位王者，俯視著世界。
能與公雞斗歌的只有青蛙了。它“哇哇”的叫聲和公雞勢均力敵，它們一唱一和，，似一個奏樂團。
黃昏了，夕陽漸漸沉落了。黃昏給大地披上了一件黃色外衣，小動物們都回到了家，為明天的黎明歡呼雀躍。
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