美麗的風(fēng)景作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的美麗的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的風(fēng)景作文1
風(fēng)雨后，天地間架起一道絢麗的彩虹。色淡，美麗而不艷麗，高貴而不濃重。只是淡淡的，淡淡的，立于天地之間，散發(fā)著它淡雅的美麗。
伏于窗臺(tái)，托腮凝視，腦中依然殘存著剛才的那場大雨：黑晝、雨傾盆，風(fēng)大作，樹枝搖曳，天地一片混沌。心中驚嘆，如此惡劣的大雨，竟能蘊(yùn)育這般美麗之虹，天地造化可真不能小視。望著虹，思維亦如脫疆之馬，奔馳于云天，它的蹄濺起的點(diǎn)點(diǎn)水花，將陽光折射成一座虹，架于我心。
不由得想起幾日前，偶然看到的一則舊聞：殘疾人游泳冠軍曹前明又獲金。向下看去，才明了。曹前明自幼家貧，一次與父親到煤堆中拾煤塊時(shí)，軋斷了兩腿，從此，原本家境就貧寒的他，就更沒法賺得更多錢物養(yǎng)家。然而，他并沒有因殘疾而自暴自棄，反而憑借著自己新學(xué)得的手藝，開起了修車鋪。雖然起初生意慘淡，但他為人誠信，樸實(shí)，堅(jiān)定，終將一個(gè)小小的修車鋪?zhàn)隽思t火。后來，一位殘疾人游泳教練看中了他，便將他帶去訓(xùn)練。最后，在他不懈的努力與頑強(qiáng)樂觀的心態(tài)下，他，成為了我國第一位在世界級比賽中奪冠的殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)員。
又想起俄國文豪列夫。托爾斯泰坎坷的一生：與妻子的不和；被教會(huì)宣布為“邪教者和叛教者”而開除教籍；個(gè)人思想的三次大的轉(zhuǎn)折……他的一生，充滿了變故、矛盾、不平，然而就是這樣的他亦因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、剛毅，卻是他深邃的思想與豐富的內(nèi)心，是整個(gè)世界的財(cái)富。在世界文學(xué)史上，留下了他那“如天父般卷起濤濤白浪的大胡子”。
陽光愈發(fā)的刺眼，照散了虹，我也從沉思中醒來，心卻釋然：雨后之虹，并非天地的造化，而源于自己的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，就像曾在苦難中奮斗，拼搏過的人們，用成功在天地間抹下了一筆最美的風(fēng)景————象征著堅(jiān)強(qiáng)的彩虹。
美麗的風(fēng)景作文2
是啊！風(fēng)景就是可供人們觀賞的風(fēng)光、美景。每個(gè)人的心中都有自己獨(dú)特的風(fēng)景要珍藏。在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景就是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)含！
在人生的漫長道路中，必然會(huì)經(jīng)受許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷、曲曲折折。而我遇到困難時(shí)，總是那么的膽怯，從不懂得要去戰(zhàn)勝困難，只是眼睜睜的被困難所嚇倒，而不是用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對著我微笑，總會(huì)用溫柔的笑對我說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”她真正用淺淡的笑容鼓勵(lì)我。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，但是依舊有許許多多的人沒有被這句話所感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，才讓我真正感覺到讀懂了媽媽的笑容，讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
我清清楚楚的記得當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親就會(huì)語重心長的跟我說：“一定要再接再厲，不能驕傲，后面有一大批的人在追著你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我又讀懂了媽媽的笑容。這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀懂她的笑容！而在這十二年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文3
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)美麗的公園——九峰公園，我最喜歡公園里的那個(gè)“龍珠湖”了。
春天里，久雨初晴，我邁著輕盈的步子，來到公園觀賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的，一眼望去，湖面非常平靜，像一面明亮的大鏡子，映山出了藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。偶爾看見湖里有紅色的小魚，它們每天都在一起做游戲，簡直形影不離，無話不談。
一只小鳥飛過來，掠過湖面，翅膀沾起了一點(diǎn)點(diǎn)水花，“啪”地一下，飛向遠(yuǎn)方。這時(shí)，春風(fēng)輕輕拂過水面，平靜的湖面泛起微微的波紋，在陽光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。湖岸的柳樹把嫩綠的枝條低低地垂在水面，在照照自己柔美的身姿，為龍珠湖增添了不少姿色。
湖的四周長著各種奇花異草，有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒，都在爭奇斗艷地開放著。
我們租了一條小龍舟，在湖上游玩，我們劃著小龍舟繞湖一圈，很刺激的是，穿過石拱橋時(shí)我們都生怕頭頂會(huì)撞著橋底，這座石拱橋把龍珠湖隔成了兩個(gè)部分。對面有一座新建的涼亭，人們悠閑地坐在亭子里品著茶、聊著天，孩子們在追逐玩耍著，一片悠閑和諧的景象。
龍珠湖真是九峰公園美麗的一處景色，我頓時(shí)情不自禁地覺得自己應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)美麗的湖，從我做起，不把雜物和垃圾扔進(jìn)湖中，讓龍珠湖永遠(yuǎn)清澈明亮。
美麗的風(fēng)景作文4
什么才是美麗的風(fēng)景？是翠竹、青松、楊柳、蘭草嗎？是桂林山水、萬里長城嗎？我覺得都不是，在我心中，最美麗的風(fēng)景，是默默站在天之一隅的陽光。
我第一次去橫店的經(jīng)歷其實(shí)并不完美。正值梅雨季節(jié)，烏云密布，天空黑著眼在天上注視著我們，隨時(shí)都有可能發(fā)威，澆下一盆大雨。我并沒有在這種天氣下看到美麗的橫店，就連一些文章中描寫的，雨前隱隱約約的美我也一絲未查。
滿懷憂傷的回到了賓館，本以為明天也會(huì)如今天一樣，沒想到天空很快平靜了下來，向我們綻開了笑顏。
再次來到橫店影城前，一切都變了樣。威武的城門像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座王宮。推門走入，像身處一個(gè)千百年前的時(shí)代，破碎的磚鋪滿地面，遠(yuǎn)處的宮殿十分壯麗，高高低低的石階，處處都透著古韻。我不禁陶醉于這美景之中。
偶一抬頭，我看到了頭頂?shù)奶枺郎睾偷匦χ瑢⒐饷⒍膳c整座宮殿，自己卻謙遜地站在天之一隅，甘愿被遺忘。
我不由得想起了昨日的橫店，漆黑、猙獰、丑陋。而今日，陽光賦予了它全新的生命，美麗、祥和、高貴。那一刻，我找到了我心中最美的風(fēng)景——陽光，我更看到的它身上的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。
當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，你是否想起在廚房忙碌的媽媽？當(dāng)你走在干凈的街道上，看著路旁的小草，你是否會(huì)想起清潔工們每日忙碌的辛苦？當(dāng)你坐在安靜的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，你是否會(huì)想起老師們辛苦備課？我想，不會(huì)吧。人總是這樣的，只看到明亮的燈火，看不到點(diǎn)燈的人。如果你的付出得不到回報(bào)，你能一直堅(jiān)持嗎？我想，不能吧。但是太陽，它卻一直用自己的光輝點(diǎn)綴別人，自己卻不求回報(bào)。
太陽是我心中最美麗的風(fēng)景，奉獻(xiàn)是我心中最美的品格。
美麗的風(fēng)景作文5
英華小學(xué)有許許多多美麗的地方，如：芭蕾園、騰飛園、中心小院還有求知園，其中，求知園是最美的地方了。
從高處看，求知園就像一個(gè)美麗的大花園，已進(jìn)入求知園，花的香味就撲入鼻中，香極了，那個(gè)高高的小亭子，就是求知亭，旁邊的護(hù)欄上有著小石獅子，像是整個(gè)求知園的守護(hù)者，守護(hù)著我們美麗的求支援，向右走，地上全部是鵝卵石，踩上去可舒服了，兩邊還有許許多多的三葉草，你擠我、我擠你，都爭先恐后的冒出了地面，像是許許多多的小扇子，又像是在給美麗的校園打招呼，往前走一點(diǎn)兒，能看到一叢小枝，小枝上長著尖尖的刺兒，刺兒的上面長著花骨朵兒，我問老師是什么花，老師回答我說好像是月季，再往前走一點(diǎn)，能看到一個(gè)草堆，小堆上長著黃色的花朵，那就是迎春花，有些迎春花還只是花骨朵兒，有些已經(jīng)長成了美麗的花朵，聽說迎春花是先長花朵，再張葉子的，真怪啊！往前在走一些，還能看見一個(gè)小小的東西里面噴出了水，噴的可遠(yuǎn)了，大概有十來米遠(yuǎn)。再往前難走，就是葡萄架上面只有一些彎彎曲曲的光禿禿的木頭，因?yàn)檫�沒到生長的時(shí)候吧！木頭有的地方粗，有的地方細(xì)，真是奇怪。往前看，前面是柳樹，柳樹上長著長長的柳枝，柳枝上剛長出了小小的小芽兒，它們也在時(shí)時(shí)的保護(hù)著美麗的求支援，大風(fēng)來臨時(shí)，它能保護(hù)求知園。
這就是美麗的求知園，每一天都很美麗的求知園。
美麗的風(fēng)景作文6
清晨，薄霧在香丁花園中回蕩，一顆顆歡樂活潑的小雨珠一蹦一跳地在花朵、小草、綠樹中安家。
輕輕的，薄霧慢慢散去，一縷金色的陽光穿過樹梢，透過花朵，照在了翠綠的草地上。本來還是濕淋淋的一片，一下變得閃閃發(fā)亮，像一群活潑可愛的小孩子，在歡快地玩耍。
香丁花園的菊花盛開了，有粉的如綢，有青的如玉，有金的如陽。多姿多彩，各有千秋。有一朵粉艷的菊花上藏著一個(gè)沉睡的小精靈——小雨珠。啊！她可能是太累了吧！已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我們走，噓……不要吵醒她了。
“我最美！”“不，我最美！”咦？是誰在爭吵？走近一看，原來是紅玫瑰和白玫瑰在爭吵。別看紅玫瑰穿著一身華麗的紅衣裳，她可嫉妒白玫瑰身上樸素而又不失一點(diǎn)兒優(yōu)雅氣質(zhì)的連衣裙。呵！在這花圃中爭芳斗艷的花多著呢！
可是，也有佛系的向日葵。她一心向陽，從來不參與這些花朵的爭吵，一個(gè)人靜靜地看著太陽，仿佛在享受太陽照耀。她一生與陽光為伴，心胸寬廣，有著非同凡響的氣質(zhì)。
香丁花園中也有守護(hù)著和平的大榕樹。無論是溫暖舒適的春天，朝陽似火的。
夏天，金風(fēng)颯颯的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天，它依然挺立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像堅(jiān)韌不屈的軍人。它是神圣偉大的，它是令人敬佩的，它也像無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，總是默默地付出，從不求人們的回報(bào)。
“小蜜蜂！你又來采蜜啦！”花朵姐姐向小蜜蜂招了招手，大榕樹哥哥向小蜜蜂敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向日葵姐姐向小蜜蜂綻開了笑臉。小蜜蜂向他們笑了笑，提著小花籃，匆匆忙忙地飛走了。因?yàn)樗ジ梢患量嗟氖虑椤苫邸Ｋb手躡腳地飛到槐花姑姑家采蜜，采完蜜又飛回巢中，和她的伙伴們開啟了另一件杰作。啊！小蜜蜂們真勤勞啊！我不禁發(fā)出了感嘆。
小雨珠、青草、綠樹、菊花、玫瑰花、向日葵、大榕樹、小蜜蜂為香丁花園繪制了一道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文7
美麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)縈繞著我們。干凈的教室，風(fēng)景宜人的花園，善良純潔的人心……
期中考試之后，班級中總是有人歡喜有人憂。經(jīng)歷了上次月考我的成績已經(jīng)是一落千丈，而這次本想乘期中考試來個(gè)咸魚大翻身，可沒想到我又粘鍋了。四門學(xué)科居然沒有一門是上九十的。顯然我逆襲失敗
放學(xué)后，其他同學(xué)都捧著高分的卷子回家向父母領(lǐng)賞了，而我卻懷著悔恨的.心情，遲遲不肯離去。
隨著勞動(dòng)委員的幾聲催促，我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段，老媽的犀利言語，我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對考試的失利，總要付出代價(jià)。于是我毅然決然的回家向父母坦然面對。
我踏上了回家的路途，盡管我已下定決心，但執(zhí)行起來仍舊不易，我的腿像灌了鉛一樣，步伐沉重而緩慢。
夕陽西下，陽光灑滿了大地，照耀著我的臉，我黝黑的皮膚被染得金黃，拖著長長的影子隨著身體無助的搖晃……在如此的優(yōu)美與和諧中透露著幾絲沉靜與寂寥。
我不禁提出了一個(gè)疑問：“明天是否還會(huì)有如此美麗的夕陽景呢？”我默默的思考著。
靈光一閃，我仿佛明白了一個(gè)道理：對于明天或者未來是否會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景，無人知曉。既然無人知曉，何不好好珍惜僅有的現(xiàn)在。太陽一次又一次地升起或落下，但現(xiàn)在的景、現(xiàn)在的情卻失不復(fù)得。傷心難過可度一天，快樂狂歡可逾一日。一切的不愉快都會(huì)過去，取而代之的則是美好的事物，既然如此，我又何必悶悶不樂，又何必糾結(jié)于慘淡的過去。我只活在當(dāng)下，注重現(xiàn)在，展望未來。
想到此處，我豁然開朗，仿佛理解了白樸作曲《天凈沙·秋》時(shí)的心境，積極樂觀向上正是我所推崇的。
秋是如此的蕭瑟、黯淡，卻不失它明朗絢麗的一面。
美麗的風(fēng)景作文8
在我心中，最美麗的風(fēng)景非清風(fēng)湖莫屬了，
去年暑假里的一天，我們?nèi)乙黄鹑チ饲屣L(fēng)湖。
剛到清風(fēng)湖公園，一片迷人的景色便映入了我們的眼簾：清澈的湖水、碧綠的小草、美麗的鮮花、陰涼的樹蔭……真是美不勝收啊！
突然一群什么東西吸引力我們的眼球。走近一看，原來是一群黑天鵝、幾只野鴨和一大片雪白的鴿子組成的一幅美麗的圖畫。我和弟弟拿了一些餅干捏碎后來喂它們。不大一會(huì)兒，那些鴿子們好像吃飽了，就排成一隊(duì)，圍著我們跳起了舞，好像在給人們道謝，
我們又接著往前走，面前就是一片五彩繽紛的鵝卵石沙灘，沙灘的東邊是一片一望無邊的湖。站在那些鵝卵石上可以看見靠岸的湖水里有許多小魚小蝦在水中嬉戲。我和弟弟索性卷起褲腿，脫下鞋子，下水撈魚去。
不知不覺地，我們又來到了游艇售票處。爸爸提議帶我們?nèi)澊覀兺饬耍I完票后，就選了一輛大些的電動(dòng)艇，便出發(fā)了。
坐在船上的感覺可真是不一般呀！我們穿過了一座又長又高的連心橋，看見了連心橋上的美麗的花紋，看見了山上的美麗風(fēng)景和正在山上野炊的人們……
劃過船后，我們也餓了，便找了一個(gè)涼快安靜又舒服的樹林里坐了下來。那里不僅涼快安靜舒服，還長滿了茂盛的小草兒和競相開放的花兒，花邊還有一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶飛來飛去。小草兒嫩嫩的、綠綠的；花兒美美的、香香的。它們在風(fēng)中微微擺動(dòng)著，美麗極了！我們吃過午飯后，爸爸媽媽便躺在草地上美美地睡了一覺，我和弟弟便在沙灘上用石頭打水漂玩……
一天時(shí)間很快就過去了，我們也不得不戀戀不舍地回了家。
再見！最美麗的風(fēng)景——清風(fēng)湖。我下次還會(huì)再來看你的！
美麗的風(fēng)景作文9
在這個(gè)世界上，最善良的，是人的心靈，如果想要這個(gè)世界充滿愛，那么你要善良，把愛給予給他人。
在一個(gè)炎炎的午后，太陽早已揭去輕紗，放射出萬里光芒。水平如鏡的河面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好像披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。
從廣場上傳來一陣陣歡快的歌聲，那歌聲如山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著。我從家里出來，一路小跑向廣場跑去，一路上，人山人海，所有人都沉浸在音樂的海洋里，忘記了煩惱，忘記了自我。突然，在人群中，有一個(gè)竄動(dòng)的身影引起了我的注意。
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，長發(fā)披在肩后，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，她那飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來，像舞動(dòng)的絲帶，漂亮極了！她穿著一件粉紅色的花裙，涼鞋在地上發(fā)出清脆的聲音，好像在跟音樂伴奏。她在干什么呢？為什么她不去聽音樂呢？難道她對音樂不感興趣嗎？
她在人群中穿梭，不一會(huì)兒，只見她看到不遠(yuǎn)處有一堆白色垃圾，她快步走過去，彎下腰，伸出修長的手，撿起那堆垃圾，三步并作兩步，走向身旁的垃圾桶，扔掉了手里的垃圾。哦，原來，她是在維護(hù)廣場的整潔啊！
可沒過多久，一位抱著小孩的婦女，一邊喝著可樂，一邊在炎炎的夏日中聽著音樂，逗著孩子。杯里的可樂已經(jīng)見底了，婦女搖了搖杯子，隨手往地上一扔，若無其事地走了。這個(gè)女人怎么這樣？一點(diǎn)環(huán)保意思也沒有，你這么做，不怕教壞自己的小孩嗎？我真是太氣憤了！
站在我身旁的小女孩目睹了這一切，一聲不吭地向空瓶走去，撿起空瓶，又扔進(jìn)垃圾桶。啊！多么善良的小女孩呀！
在炎炎的夏日，她的出現(xiàn)，讓廣場的歌聲更加動(dòng)聽，讓世界充滿愛。我再望向她，那粉紅的身影，像一只粉紅的蝴蝶，正在花叢中穿來穿去。
世界上，最善良的是人的心靈，要想讓世界充滿愛，你要將自己的愛給予給他人，就像這個(gè)小女孩一樣，因?yàn)樯屏迹闪藦V場上最美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文10
說起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原；更有金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無處不在。
但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來的美，使我沉醉，使我迷戀！
廚房是媽媽的樂園。我喜愛看媽媽做飯的樣子。她手拿刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿滿的愛溢出來。尤其是放調(diào)料時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一點(diǎn)醬油，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。
等到她端上一盤盤色香味美的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是母親身上特有的氣味。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺得安心、愜意、滿足和幸福。
桌上熱氣裊裊，還沒吃就給人一種特殊的享受。看吧，那一塊塊脆脆的青瓜，軟軟的茄子，綿綿的南瓜，嫩滑的豆腐，是媽媽用愛把它們烹制而成的，吃了它們，就渾身溢滿了母親的愛，就沒有任何煩心的事了！
母愛是無私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)；母愛是平凡的，她沒有轟轟烈烈的大事；母愛是偉大的，她為了兒女不辭辛勞。
自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們永遠(yuǎn)比不上媽媽的愛。媽媽的愛很樸素，媽媽的愛不非凡，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文11
祖國的萬水千山令人贊嘆，滿園的妍麗花朵惹人喜愛，夜晚的寧靜莊園使人舒暢。然而，我心中的一道靚麗的風(fēng)景線并不是這些。
剛剛下了一場雨，空氣中散發(fā)著泥土的芳香，打開窗戶，覺得散去了一些酷暑的炎熱。
我心情大好，推開門，出去走走。靠著路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見前方一棵大樹下，泥土在慢慢松動(dòng)，帶著心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了——竟是一只小麻雀。
那是一只棕色的幼小麻雀，看樣子才會(huì)飛吧。它大概從空中跌落了下來，摔進(jìn)泥里了。只見它拼命地掙扎，想抖落身上的泥土。它的一只翅脈快速扇動(dòng)著，另一只上面剛埋了一些濕漉漉的泥土。盡管它在不停努力著，但它實(shí)在太小了，漸漸地，翅脈不動(dòng)了。
原本已經(jīng)認(rèn)為它會(huì)放棄，可是這只幼小的生靈卻不甘心，繼續(xù)努力。它停止了休息，又加快速度扇動(dòng)著，抖著身體。不知過了多久，身上的泥土終于開始滑落，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它從泥濘中抽出翅膀，緩緩飛行，它飛行的舞姿構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。
那一刻，我的心為之震撼：一只小麻雀面對困難沒有畏懼，沒有退縮，而是努力拼搏，堅(jiān)持不懈，用自己的永不放棄的信念去飛翔，去用自己戰(zhàn)勝困難時(shí)的動(dòng)作成為一道靚麗的風(fēng)景線。
從那以后，我固執(zhí)地認(rèn)為，那只麻雀拼搏、堅(jiān)持、成功飛行是一道靚麗的風(fēng)景線，一道令人為之感動(dòng)的靚麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文12
世界有無數(shù)的風(fēng)景引人入勝，曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀；站得高看得遠(yuǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；一種哲理“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮’”一份愛情，一份兒女情懷。細(xì)微之處也有如此的景象。
父母·嘮叨
每當(dāng)放學(xué)回家，父母總在家中忙前忙后，沒有空閑的時(shí)間。好不容易有空閑的時(shí)間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當(dāng)成“耳旁風(fēng)”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā)，這是，我才意識(shí)到父母為了我們的這個(gè)家和我付出了很多。從那時(shí)，我不是把那些聽得耳朵能生繭的嘮叨當(dāng)成“耳旁風(fēng)”而是當(dāng)成激勵(lì)我向前的動(dòng)力，這是最美麗的風(fēng)景。
同學(xué)·勸戒
自從擔(dān)任學(xué)生會(huì)的主席以來，自己和其他的學(xué)生會(huì)的同學(xué)發(fā)生了許多不應(yīng)該發(fā)生或不愉快的事件，同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是，總是有一位同學(xué)在背后開導(dǎo)我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經(jīng)說過：“不要太放在心上，這些事事不可避免的。”就是這些簡單的話語，讓我不再放在心上。這是最美麗的風(fēng)景。
老師·教育
自從上初中以來，我的班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我，叮囑我，有時(shí)著急時(shí)，對我便是加倍叮囑。有時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，就能迎來班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風(fēng)雨”。這對我的教育，同時(shí)也是鞭策我向前的動(dòng)力。這是最美麗的風(fēng)景。
世界上風(fēng)景無奇多，關(guān)愛風(fēng)景經(jīng)常在。在世界上無數(shù)的美景的誕生中，另一番優(yōu)美的風(fēng)景也正在醞釀著它的芳香，風(fēng)景自然好，好的風(fēng)景自然會(huì)引人入勝。
美麗的風(fēng)景作文13
是一道風(fēng)景……是一道最美的，令人心生溫暖的風(fēng)景……
那好比流星劃過天空，時(shí)間雖逝，即使在一個(gè)人的舉手投足之間，一件小小的事情也能讓我們感受到美，請仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，我們身邊有很多這樣的美。
在一個(gè)廣闊，看不見前方多遠(yuǎn)的馬路邊，一位七八十歲的老爺爺，正站在路邊，可能是想去前面的什么地方，因?yàn)檠劬Φ膯栴}，所以沒能過去，他先試了幾次，想過到馬路對面去，可都被那一聲聲的車鳴聲與斥罵聲給退了回去，他無奈的只好退回原位，靜靜等待著。他看見來來往往的路人，好像想說些什么，但始終沒有說出口，那些路人也來來往往的過著，但始終也沒有停住腳步，最多也就是一個(gè)同情的眼神。
那一位老爺爺已經(jīng)站在路邊有半個(gè)鐘頭了，不過還是在原地，在烈日下，他的額頭已有幾顆豆子般大小的汗珠……有一位醉酒的，穿著西裝服的人向他走來，30來歲，可能是職業(yè)問題，喝酒喝多了，他左右踉蹌的來到馬路邊，對那位老人家說了一句：“滾開！”這一句話令我為之怔驚，那個(gè)人的文化水平怎么這么低？老人家只得退了幾步，讓女士們“高職業(yè)”人士先過，我心里不免有些疑問，“高職業(yè)”就可以這樣目中無人了嗎？
又過了十幾分鐘，有一個(gè)衣著樸素的女士走來，她看見老人滿頭大汗的在路邊等著，并一直注視著前方，她走過來，微笑了說了幾句話，似乎在詢問著什么，并扶著老爺爺向?qū)γ孀呷ィ搅四康兀先思覍δ俏慌空f了聲謝謝，那位女士笑了笑，便走了……從她的衣著上來看，并不是什么“高職業(yè)”人士，但她的品質(zhì)卻值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)！
美麗的風(fēng)景作文14
帶著數(shù)學(xué)測試發(fā)揮失常的懊惱，我垂頭喪氣地走在回家路上。行至一處轉(zhuǎn)角，我瞥到往日壯碩的桑樹在昨日狂風(fēng)過后遍布傷痕，斷裂的樹枝狼狽不堪地散落在地上，桑葚被肆意地?fù)]灑在這堆夾雜著桑葉的樹枝上。枝干已顯得弱不禁風(fēng)，搖搖欲墜，仿佛一不小心就會(huì)死去似的，這番景象令我觸景傷情。哎，回家挨罵去吧……
我垂頭轉(zhuǎn)身打算離開，瞟見一個(gè)白色的，毛茸茸的圓球，啊！是蒲公英！我蹲下身來，靜靜地注視著這株蒲公英，它生長在墻縫中，頑強(qiáng)地與石塊斗爭，為自己博得生存的空間，它賣力地將石塊生生地?cái)D出一道裂縫，它傲然挺立在石縫中央，隨著微風(fēng)的腳步律動(dòng)，唱著勝利的歌——戰(zhàn)勝命運(yùn)的自由之歌。
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，那蒲公英身上輕薄如紗，綿柔似羽的種子依依不舍地離開了母親的懷抱，只有三四顆“頑固不化”的仍依戀著母親。命運(yùn)并沒有憐惜它，又是一陣強(qiáng)風(fēng)，將依附在它身上為數(shù)不多的種子一齊刮走，它就如一位失去靈魂的老者，死氣沉沉，隨時(shí)面臨死神的召喚。
我站起身來，把目光投向天空，種子大軍正隨著輕風(fēng)飄揚(yáng)，它們在天空中劃過一道道彩虹，它們似流星一樣，承載著蒲公英母親的力量，沖破命運(yùn)的障礙，將在另一片凈土，落地，生根，發(fā)芽。蒲公英與桑樹相比，真是小巫見大巫，但它們不卑不亢，為自己點(diǎn)亮希望的光。我回頭望向那仍挺立在轉(zhuǎn)角的蒲公英，它正隨著充滿馨香的微風(fēng)律動(dòng)，為自己追求理想的孩子們送別。
是啊，挫折和不幸都不能折斷我們的羽翼，沖破阻礙，迎難而上，在充滿光明的天空中留下自己的足跡，超越曾經(jīng)比自己強(qiáng)大的人，成為自己命運(yùn)的主宰。
——致轉(zhuǎn)角，我心中最美的風(fēng)景
美麗的風(fēng)景作文15
嗨，大家好，我是一個(gè)井蓋。哎，別走啊，我可不是一個(gè)普通的井蓋呢。
當(dāng)然，以前的我也渾身灰不溜秋的。幸好我住在校園里，聽說住在路邊的井蓋有些身上還常年居住著許多蒼蠅呢。不過，雖然我身上沒有蒼蠅，孩子們還是看都不愿意看我一眼。有的孩子不小心踩到我身上，我嚇得一發(fā)抖，他們干凈的小臉立刻氣得通紅，再氣憤地狠狠跺我?guī)啄_，好像恨不得一下子把我踢到天上。還有不講文明的孩子偷偷往我里面扔垃圾，弄得我苦不堪言。
一天，一個(gè)大姐姐走了過來，又踩到了我身上。我沒忍住，搖晃了幾下，立刻全身僵硬，害怕又會(huì)挨罵，害怕又會(huì)被踢，害怕又會(huì)被恨。可她卻往后退了幾步，用以前我從未見過的亮亮的眼神，看了我許久。然后猛一拍手，微微一笑，轉(zhuǎn)身跑走了。只留我在那里仔細(xì)回味她眼中的光芒，我的心怦怦跳起來，難道會(huì)有什么好事降臨到我身上？
果然，沒多久，她帶著另外兩個(gè)姐姐來了，她們的眼里是滿滿的歡喜與愛惜。我忽然注意到她們很冷，正不斷地把手放在嘴邊哈著熱氣，揉著鼻子。這兩天的確很冷，滴水成冰，今天更是寒刺骨風(fēng)。連我這個(gè)鐵做的井蓋都凍得硬邦邦的。忙活了一會(huì)兒，一個(gè)大姐姐拿起畫筆，擼起袖子，在我身上涂著什么。我努力看著，雖然看不清楚她在我身上畫了什么，但還是能夠感受到那五彩繽紛的顏色，我感覺自己的生活也正被涂上一抹抹彩色，一抹抹光芒。那個(gè)姐姐一邊畫，一邊說：“我們要畢業(yè)了，就給咱們的校園留下這個(gè)吧，咱們要把所有的井蓋都畫得漂漂亮亮的！”
我心中一下盛滿了幸福，以后，我也是這個(gè)校園一道美麗的風(fēng)景了！
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