美麗的葉貼畫作文(11篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的葉貼畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的葉貼畫作文1

　　秋游那天，同學(xué)們在樹叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹葉，班主任老師王老師看見了，撿起了樹葉，笑著對同學(xué)們說：“我們開展一堂葉貼畫課好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。教室里頓時開了鍋——同學(xué)們也離開了自己的座位，在地上東找西找，適合自己心意的樹葉就拾起來……大約過了15分鐘，教室里立刻安靜了下來，同學(xué)們開始貼畫了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀、膠水。大家也在細(xì)心地設(shè)計著自己富有創(chuàng)意的杰作。只見一個扎著紅辮子的女同學(xué)，她也許沒有準(zhǔn)備好，在座位上正拿著剪刀和葉子發(fā)愁呢！經(jīng)過翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢地舒展開了，露出了會心的微笑……那個穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會神地剪著呢！坐在他旁邊的那個小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹葉。他一會兒剪架漂亮的小飛機，一會兒剪朵雪白的云朵，一會兒剪只白色的綿羊，一會兒剪只可愛的小貓……看來，他想做一幅美麗的天空畫呢！

　　下課鈴毫不猶豫地響了起來：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學(xué)們，時間到了，你們再把畫拿回家裝飾一下，明天帶來！”哄——同學(xué)們快活極了……

　　第三天，同學(xué)們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺上。嘩，講臺上立即煥然一新，你看！有有趣的機器人畫，有美麗的樹葉風(fēng)景畫，有充滿幻想的航天飛機，有造型新穎的大輪船……幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學(xué)也看得眼花瞭亂，好像身臨其境……班主任老師王老師看到講臺上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學(xué)們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎了，似乎看到了自己那憧憬的未來……

　　每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢想……

　　一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。

美麗的葉貼畫作文2

　　終于到了我最喜愛的美工課，這節(jié)課應(yīng)該準(zhǔn)備的剪力、膠水、樹葉和水彩筆都帶來了，這回可以做一張完完整整樹葉貼畫。。

　　“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們快步走進(jìn)課堂坐得端端正正，誰也不說話，不發(fā)出一點聲音。徐老師滿面笑容地走進(jìn)課堂，笑瞇瞇地說：“我們今天上《貼樹葉》這課，今天拼貼樹葉看起來很難，認(rèn)真聽了做起來就覺得一點也不難，徐老師開始講課了，想貼好畫就要做到以下幾點：先構(gòu)想好整體，再選出樹葉，接著適當(dāng)擺一擺，然后慢慢貼，最后修改。”徐教師講了這幾步，就叫我們親自動手貼出一張美麗的畫。

　　我托著腮想：我應(yīng)該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹、楊柳條、松樹上的松針和竹葉來做孔雀，我把楓樹當(dāng)作孔雀的頭，楊柳條當(dāng)孔雀的身子。最后我用竹葉來當(dāng)孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹剪成圓形，把楊柳條剪得又細(xì)又小，剪好了我就在樹葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒有貼錯的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫上眼睛和嘴巴，在四周畫上太陽和白云。畫好了這張畫，看這只美麗的孔雀，陽光一照，美麗極了，我說：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睜開了眼睛好像輕輕地對我說：“這還是小主人你幫我貼的呢。”

　　我想：貼樹葉并不難，但學(xué)好肯定難，只要認(rèn)真聽，試著貼就行。如果墻報上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!

美麗的葉貼畫作文3

　　“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來看看吧！

　　活動剛開始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來的樹葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個綻開笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個個仰起頭的公主，還有的像早上的太陽那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹葉陪襯才會顯得更美，因此樹葉更是各式各樣的了，有的很長，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的'很瘦，像一根電線桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹葉可真奇怪。

　　我開始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來像一片小花叢，可近看的時候卻又覺得少一點什么，我想了想，便靈機一動，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了。”

　　這真是個神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。

　　這美麗的樹葉畫的真是給人帶來了許多的快樂，我多么喜歡它呀！

美麗的葉貼畫作文4

　　一天，我和小伙伴們在院子里做游戲，忽然一陣風(fēng)吹來，紛紛飄落下來。樹葉有大的、有小的；形狀五花八門：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色......。我迫不及待地?fù)炱鹨黄瑯淙~，對小伙伴們說：“我們來用樹葉做吧！”大家都說：“好耶！”

　　我和小伙伴們用雙面膠和樹葉一起拼了起來。我看看小伙伴們的樹葉貼畫，有拼成金魚的，有拼小兔的，還有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我靈機一動，自言自語地說：“不如我就拼熊貓吧。”首先，我找了幾片紫色的樹葉，剪成兩個半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個圓形的，做熊貓的眼睛，然后又剪出熊貓的腿和身子。不過，我覺得好像還少了點什么，哦，原來我少拼了竹子！接著，我找了些綠色的葉子，剪成長條形，竹子就做好了。

　　小伙伴們和我一起評價我們的樹葉貼畫。看，小金魚擺著尾巴，可好看了；小的眼睛紅紅的，可愛極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞著翅膀呢！再看看我的熊貓，抱著竹子不放，真是活靈活現(xiàn)。

　　做樹葉貼畫這有趣呀！

美麗的葉貼畫作文5

　　美麗的秋天到了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。

　　我來到新天地公園，準(zhǔn)備撿一點那千姿百態(tài)的落葉，帶回家做葉貼畫，我邊撿邊想：做什么呢?我眼前一亮，說：“既然是秋天，那就做一個秋姑娘吧！”我在密密麻麻的樹葉堆撿起所需要的葉子。葉子的顏色可真多，紅的似火，黃的像梨，黑的如墨......葉子的形狀也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一顆愛心，有的像一個小太陽......

　　回到家，我拿出剪刀、膠水、紙和筆，先拿出一片綠色的葉子，用筆在上面勾出臉的輪廓，再擠出膠水把它的頭固定住，一個秋姑娘的臉就完成了。然后我又找來一片酒紅色的葉子，用剪刀剪出精致的花邊，粘在頭的上方，接著找來兩片連在一起的葉子，把枝弄成一個圓粘在頭發(fā)上面，一個小花環(huán)就誕生了。接下來，用草綠色的葉子畫出又長又細(xì)的脖子，粘在臉部下方，再找來一片比較大的葉子做身體，接著用綠色的銀杏葉剪成一個圓，貼在身體下面，用兩片修長型的葉子做手臂，再用金黃色的葉子做一個瓶子，用銀杏葉做花，上半身就OK啦！我找來兩片銀杏葉做裙擺，再用酒紅色、黃色、綠色等多種顏色的葉子做大裙擺。“嘀嗒嘀嗒”，功夫不負(fù)有心人，我用了兩小時，終于完成葉貼畫。看，美輪美奐的秋姑娘躍然紙上了。

　　我欣賞著這美麗的葉貼畫，不禁為我自己感到自豪。同學(xué)們還在等什么呢！趕快來到秋天的大自然里去尋找樹葉寶寶吧，做一副美麗的葉貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們在一起吧！

美麗的葉貼畫作文6

　　同學(xué)們的葉貼畫做得真漂亮。

　　瞧！這是高睿做的“母鳥給小鳥喂食”。在一根粗壯的樹枝上，有一個鳥巢，里面住著一只可愛的小鳥，它正餓得嘰嘰叫呢。這時，母鳥飛回來了，小鳥急得張大了嘴巴，母雞小心地把那條又肥又大的蟲子喂給小鳥，小鳥吃得可歡了。

　　看！這是廖高媛做的“龜兔賽跑”。一條寬闊的跑道兩邊布滿鮮艷的花。跑道上，一只兔子箭也似的跑向終點，得意的等著烏龜。

　　呀！這是劉昭陽做的“幸福一家人”。在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著女兒出去散步，一家人有說有笑，非常開心。真是幸福的一家人啊！

　　瞅！這是李得銳做的“國寶大熊貓”。在一片茂密的竹林里，有一只胖嘟嘟的大熊貓，它正坐在一片草地上，兩只前爪捧著一棵鮮嫩的竹子，津津有味地吃著。萌萌噠！

　　漂亮的葉貼畫還有我的“快樂小屋”、王國辰的“孔雀”、金啟澍的“狐貍”、廖高媛做的“在花叢中跳舞”、張業(yè)熙的“荷塘月色”、卜鵬惠的“比翼雙飛”、羅雪菲的“幸福小家”、羅浩軒的“游魚”……

　　我喜歡這些葉貼畫。

美麗的葉貼畫作文7

　　秋姑娘為萬物換上秋日的盛裝，我想趁著她輕盈的腳步未曾走遠(yuǎn)，留下點秋日的思念。

　　我左思右想：能做些什么才能留住秋天呢？“哎！有了！”我靈光一閃，做葉貼畫吧！說干就干，我立即起身下樓找起了樹葉。來到小區(qū)樓下，我如同正在逛街的媽媽一樣，這瞅瞅、那瞧瞧，找的是不亦樂乎。二十幾分鐘后，我滿載而歸。看著這一片片姿態(tài)優(yōu)美、形狀奇特的葉子，有黃的、紅的，我的靈感一下子從腦海中涌了出來，秋天里最具代表性的花非菊花莫屬了，貼一張菊花吧，用葉子做花瓣，多有新意！

　　我先在腦海里構(gòu)思了一下菊花的外形，一切就緒后我便開始制作了。我先挑了一些發(fā)黃細(xì)長的桂花樹葉，把它們按照菊花花瓣的樣子擺放好，貼好后我又拿起一些銀杏葉和細(xì)青草做成了菊花的葉子和花桿，為了讓菊花更逼真，我還特意挑了一些發(fā)黃的樹葉來做落葉，這樣就更有秋天的味兒了，最后我拿起一片楓葉放在貼好的菊花上方，仿佛一只大手在挽留秋菊，不想讓她離開！

　　“大功告成！”我伸了伸懶腰，開始靜靜地欣賞起我的“杰作”：一朵栩栩如生的金菊躍然紙上，有些發(fā)黃的落葉更能體驗秋天的味兒，細(xì)細(xì)的去聞還略有點清新桂花香呢！，這作品總算沒讓我白忙活一場啊！

　　看著這美麗的葉貼畫，我感覺自己留住了秋天！

美麗的葉貼畫作文8

　　星期五，老師布置了一個特殊的作業(yè)——留住秋天。我想：秋天最有特性的便是樹葉了，美麗的葉貼畫不就是最好的秋天的象征了嗎？

　　星期六，我和外婆一起去撿樹葉。公園里、樹下、路邊處處都有樹葉的身影。我看著那五顏六色的樹葉，根本不知從何下手，便挑了幾十片形狀各異的樹葉。回到家，我皺了皺眉頭，“樹葉上都是灰，干脆洗一下吧！”說干就干，我把樹葉都一一清洗了一遍，放在陽臺上曬干。

　　星期日，我把曬干的樹葉拿了回來找出工具小幫手——紙、剪刀、膠水、水彩筆。貼什么呢？我陷入了沉思。突然，腦海中冒出了一條條小魚，對啦！就是它！我找來了一片偏扁的金黃色樹葉，在它橢圓形的頭上拿水彩筆點上了一個小黑點，再拿紅色的水彩筆畫上了一片片魚鱗。接著，我找出了膠水，把小魚的身子粘在白紙上。就剩尾巴了！我記得我挑了一片綠楓葉的，我在眾多樹葉尋找著。找到了，我把楓葉剪下兩片當(dāng)魚尾巴貼在紙上。唔！一條魚太單調(diào)了，我照著第一條魚的樣子做了許多條魚和一些海草。

　　我欣賞著我的作品，覺得這些魚兒躍然紙上。付出心思做的畫能不好嗎？

　　看了這些，你會想要一起來做葉貼畫嗎？心動不如行動，讓我們行動起來吧！

美麗的葉貼畫作文9

　　秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非常快樂。現(xiàn)在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。

　　下午，老師高興的對我們說：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹葉貼畫，看誰做得最漂亮。”我聽了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個多么好的機會呀,我一定要把秋天留住。

　　放學(xué)后，我在校道邊撿回了五顏六色的樹葉。然后，我回到教室，拿出一張白紙在上面開始擺弄起來。做什么好呢？蜻蜓，太簡單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一只小兔，因為小兔活蹦亂非常可

　　我先把一片半紅半綠的樹葉剪成圓形做小兔的腦袋，然后用一大片綠色樹葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫上眼睛和嘴。我拿起來一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時候，突然有了一個好主意：干脆就叫它烏龜。

　　貼好了畫，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了。回來時，剛走到教室門口，我看見小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過去，一邊跑一邊自言自語：今天怎么盡出怪事！當(dāng)我走近一看，小烏龜什么動靜都沒有，好好的在白紙上睡大覺呢！

　　我為自己貼的貼畫高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！

美麗的葉貼畫作文10

　　秋天來了，頑皮的秋風(fēng)把大樹媽媽的葉寶寶一片片摘了下來，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛心，非常漂亮。

　　到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類，然后想象著什么形狀的樹葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚的尾巴，用橢圓形的樹葉做了小金魚漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們在海底歡快地嬉戲。用合歡樹葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來冬青樹葉做出了可愛的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹葉被我們變成了一只只可愛的小動物，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開心極了，給它取了一個好聽的名字——《海底世界》。

　　小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們在一起吧！

美麗的葉貼畫作文11

　　巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長江，波濤洶涌的大海……這些都是大自然的杰作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。

　　星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上作文課。因為今天作文班要上活動課——樹葉拼畫，

　　老師要求提前我們搜集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細(xì)又長，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的

　　葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！

　　上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點什么，對！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。看著這栩栩如生的畫面，我也想變成一只

　　小鳥，和它們一起飛上藍(lán)天。

　　這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

　　我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？