美麗的校園一角作文四年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的美麗的校園一角作文四年級(jí)，歡迎大家分享。
美麗的校園一角作文四年級(jí)1
希望，希望，春女終于帶著她的魔刷匆匆來到了我們的校園。
快看！春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭，舒展開來，感受著春天的氣息，仿佛在說：春天真美！山茶花好美！太美了，你陶醉了。山茶花真多！一個(gè)接一個(gè)，像永不分離的天使。山茶花真的很華麗！亮如胭脂。有的山茶花只展開兩三片花瓣，有的則全部展開，露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭，看起來要爆了。當(dāng)太陽升起時(shí)，粉紅色的山茶花像天空中的光芒一樣耀眼，像天空中的彩虹一樣絢麗。
山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹，像一對恩愛的母子。從遠(yuǎn)處看，月桂樹像一道綠色的屏障。特寫鏡頭，月桂樹上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛。7月和8月，母親和孩子都會(huì)開出令人耳目一新的花朵，他們可以聞到千里之外迷人的花朵。
不僅桂花樹和山茶花很美，櫻花也很迷人。櫻花那么多！天上星星一樣多，地上沙子一樣多，沙灘上貝殼一樣多；櫻花好美！美麗醉人。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來時(shí)，櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落，像仙女一樣從天而降。它讓你看起來很棒。粉紅色的櫻花輕輕地落在我的臉上，春風(fēng)掃過我的臉。這一刻，你會(huì)覺得自己置身仙境，櫻花真香！聞起來好香，你不禁深吸一口氣。
春小姐，我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力，讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落，我怎么會(huì)不喜歡你呢？
美麗的校園一角作文四年級(jí)2
我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹。春天一到，玉蘭就第一個(gè)開花，那滿樹雪的白花啊，絢爛極了，它就是春天的使者，告訴我們春天的訊息。
遠(yuǎn)看那株花兒開得正艷的玉蘭樹，花兒雪一樣的潔白。近看，玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放，掛在枝頭；有的半開微露，好像羞澀多情的姑娘；還有的盛開怒放，展示著美麗的身姿！一朵朵，一簇簇，花團(tuán)錦簇，像是召開一場別開生面的比美大賽，讓人無比陶醉，樂在其中。
單看這一朵朵玉蘭花。花瓣顏色是純正的白色，像是天上的云朵。花蕊是從米黃過渡到紫色。花托是紫色的，緊緊裹著樹枝上。它很大，花朵約有展開的手掌那么大；它很香，吸引來許多忙碌蜜蜂采蜜；它很美，像亭亭玉立的姑娘，迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹下，抬頭望去，那一樹花兒真是爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹來，樹枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想：在這樹上的玉蘭花一定生活的很快樂吧。早晨，它們剛剛睡醒就有小鳥為它們歌唱，美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁，翩翩起舞……我想著想著，仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家，可是，我沒那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫卷。
美麗的校園一角作文四年級(jí)3
我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園里這美麗一角。
美麗的校園一角作文四年級(jí)4
我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛。
走進(jìn)校園，就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間，來到我的視野，把萬物吵醒了，一片生機(jī)盎
然，綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子，從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋，過了幾天，一來學(xué)校，啊！小草綠得鮮亮，長得非常壯實(shí)，我用手撫摸它，我的感覺就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個(gè)跟頭，花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話：“一日之際在于晨，一年之際在于春”我要珍惜著時(shí)光，多活動(dòng)，讓自己長得非常壯實(shí)。
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了，夏天，花壇里可熱鬧拉！開出許許多多的雞冠花，直立著好像在做體操，有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭，好像非常害羞，有的頭向外探著頭，好像在向我們招手，真可愛。
深秋一到，寒霜襲來，那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落，唯獨(dú)菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊姿態(tài)各異，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，有的同學(xué)打?qū)W仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰。滑冰的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。
啊！我愛我校園的一年四季，更愛那個(gè)美麗的花壇。
美麗的校園一角作文四年級(jí)5
我就讀的平頂山市星海學(xué)校，它坐落于建設(shè)路東段，是一個(gè)美麗的花園式學(xué)校。我們在這里快樂學(xué)習(xí)，自由生活，它就像是我們第二個(gè)家。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主干道。主干道兩旁交錯(cuò)種植著枇杷樹和石榴樹，它們像一個(gè)個(gè)挺拔威武的戰(zhàn)士，日日夜夜地守護(hù)著校園安全。雖然此時(shí)已經(jīng)入春，但石榴樹還是光禿禿的，可是過不了多久，它們便會(huì)吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結(jié)出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個(gè)個(gè)燈籠似的大石榴便會(huì)掛滿枝頭，咧開嘴巴露出一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會(huì)結(jié)出金燦燦的果實(shí)，摘一個(gè)放嘴里，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑后面是一棵翠綠茂盛的石楠樹，仿佛像一把撐開了的大傘，上面隨風(fēng)舞動(dòng)著的小紅燈籠，是我們在開學(xué)典禮時(shí)寫下的祝福和希望。
石楠樹的后方就是我們的主教學(xué)樓，紅白黑相間的教學(xué)樓顯得莊嚴(yán)大氣，五顏六色的風(fēng)車一排排、一列列從教學(xué)樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學(xué)樓內(nèi)不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲。走進(jìn)教室，看到整整齊齊的桌椅，干干凈凈的環(huán)境都令人感到心情愉悅。辦公室內(nèi)，還有辛勤的老師們在認(rèn)真地伏案備課、批改作業(yè)，我想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這里已經(jīng)生活三年有余了，這里承載著我的歡笑，我的喜怒哀樂。我愛這里的一花一草，一樹一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
美麗的校園一角作文四年級(jí)6
我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)漂亮的花架。
花架長約15米，上面白色的橫梁和下面的黃色豎欄互相映襯，顯得無比好看，從遠(yuǎn)處看，就像一艘綠色的小船，要帶我們?nèi)ヌ剿鳠o邊無際的大海。還像一把綠色的大傘，呵護(hù)著我們這些天真的學(xué)子，從側(cè)面看像一道綠色的墻，橫梁像一本本打開的書，帶著我去遨游知識(shí)的海洋。
花架上長滿了粉藤，粉藤的葉子有翠綠的，有淺綠的，有深綠的，還有發(fā)黃的葉子。這些葉子是心形的，邊上還有齒輪，一陣風(fēng)吹來，滿架的綠葉好像千萬位舞蹈家，翩翩起舞，美麗極了！長長的枝條從花架上垂下來，猶如千萬條小蛇在花架上玩耍。我們在花架下讀書，乘涼，玩耍。我們玩著，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多紫色的小漿果，我摘下一顆一嘗，啊！又苦又澀，真難吃！
花架里有一個(gè)小花園，一進(jìn)小花園我就看見兩個(gè)石碑，一個(gè)石碑上寫著“日本”兩個(gè)字，另一個(gè)石碑上寫著“中國”兩個(gè)字。再往里走，就有一個(gè)很大的圓形，圓形里鋪滿了濕土，土里種滿了許多漂亮的花，圓形外面是石子路，石子路上有幾個(gè)石凳，石凳旁邊有幾棵小樹，樹上開滿了粉色的小花。再往里走，就能看見一棵很大的石榴樹，石榴樹上的石榴，有的掉到了地上，有的壞了，有的還沒有成熟。我們班的同學(xué)還摘了一個(gè)石榴，品嘗了一下，啊！真甜啊！好吃極了！和剛才的小漿果相比，這個(gè)石榴就甜多了。
這就是我們校園的一角，我愛我們學(xué)校的花架。
美麗的校園一角作文四年級(jí)7
走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一大片茫茫的綠色，讓人賞心悅目，美麗，大方！這就是我們美麗的校園！
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是一片綠茫茫的植物——樹！無論是堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹，香氣撲鼻的桃樹，默默無聞的花壇，還是供人品嘗的山楂樹，都是那么美麗，它們無時(shí)無刻都在默默無聞的奉獻(xiàn)，點(diǎn)綴的校園的每一個(gè)角落，是校園更加美麗。正是他們的存在，我們才可以觀賞美麗的桃花，品嘗到酸酸的山楂，生活在如此豐富多彩的校園里！而且樹木，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：就是制造氧氣!假如沒有了這些樹木，我們豈不是被憋死了？你說呢？所以，我們以后一定要善待這些樹木，不能隨意，毫無休止的亂砍伐樹木！
其中，我最欣賞的是那默默無聞的花壇，它每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)著。你想，假如沒有了花壇，那么那些松樹該怎樣活下去？假如沒有花壇，那么那些植物就會(huì)慢慢的枯萎，直至死去!花壇，你是辛勤的園丁，默默培育著花草，你是無私的蠟燭，用自己的汗水，滋養(yǎng)著樹木！
我最敬仰的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的松樹，每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，當(dāng)所有葉子都掉光的時(shí)候，只有它——松樹，還挺拔如峰，一身翠綠！似乎一年四季都不會(huì)枯萎。他們像那解放軍戰(zhàn)士，可親可敬！保衛(wèi)著我們，保衛(wèi)著人類，保衛(wèi)著家園！
我相信，經(jīng)過我的努力，校園將變得更加美麗！
美麗的校園一角作文四年級(jí)8
我們的學(xué)校坐落在駐馬店市區(qū)春曉街和文明路交叉口，不但是培育一屆又一屆人才的學(xué)校，還是個(gè)景色怡人的學(xué)校。校園布局合理，環(huán)境整潔，美觀氣派。
很多植物把校園裝扮得四季常青，有桂花樹、松樹、柏樹……，但是我最喜歡的是校園中心干道兩旁的香樟樹。那兩列整齊的香樟樹好像巨大的綠傘，使筆直的道路四季如茵。
冬天，銀裝素裹，香樟樹披上了一件棉襖，和同學(xué)們一起玩雪，有著百折不撓的精神。
春天，香樟樹解放了，脫掉了冬天接雪的舊棉襖，玩耍時(shí)更加利索。
初夏，飽經(jīng)春雨甘露的成千上萬個(gè)和小米一樣的小花苞，有的頭碰頭，像是在竊竊私語；有的抱在一塊兒，像是在做游戲；有的往下探身，像是在看同學(xué)們做游戲。正夏，花開了，像一個(gè)個(gè)小姑娘在枝頭翩翩起舞，散發(fā)著令人陶醉的芳香，沁人心脾。這些花朵在綠油油的葉子的襯托下，顯得更加美麗動(dòng)人。炎熱的夏季，烈日當(dāng)空照，其他樹葉都蔫的時(shí)候，香樟樹愈發(fā)散發(fā)出更加濃烈的味道。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。校園里一片金黃。但香樟樹依然那樣的綠，其間點(diǎn)綴著紅色的葉片，十分顯眼！香樟樹葉散發(fā)著一股清香，驅(qū)趕著蚊蠅。在綠葉間，隱藏著許多穿著黑衣服的“士兵”，如果不仔細(xì)看，根本看不出來。秋雨一吹，它們便在枝葉間搖動(dòng)起來。一陣狂風(fēng)吹過，“士兵”紛紛跳落，同學(xué)們撿起“士兵”大站起來，玩得開心有趣。這些“士兵”就是香樟樹的深藍(lán)色種子。香樟樹不僅使我們的校園四季美麗，風(fēng)景如畫，她那沁人心脾的芳香讓人流連忘返，給我們帶來了終身難忘的快樂。
我愛我們的校園，更愛四季美如畫的香樟樹。這為我快樂的小學(xué)時(shí)代增添了無限美好記憶。
美麗的校園一角作文四年級(jí)9
在我們馬鞍山，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是師范附小。校園里有很多美麗的景觀，其中最美麗的要數(shù)六角涼亭了。
一進(jìn)學(xué)校大門向左邊走，就到了坐落在小池塘里的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，這些瓦片就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子下有八根堅(jiān)固的石柱，亭子里還有一圈可以休息的石凳。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里玩游戲，放學(xué)時(shí)，還可以在這里欣賞風(fēng)景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋，橋下是一個(gè)清澈的小池塘。池子里的水真清啊，清得可以看見陽光下塘底的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；池子里的水真靜啊，靜得仿佛是一塊沒有打磨過的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個(gè)水漂，可是又生怕破壞了這幅美妙的圖畫。等到池子里養(yǎng)了小魚，同學(xué)們又會(huì)三三兩兩地來喂魚，引得魚兒爭先恐后地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹林包圍起來。冬青樹和竹子像戰(zhàn)士一樣手拉著手立在哪里。這么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。每到春天，亭子的左邊還會(huì)冒出一叢一叢的迎春花，它們吹起金色的小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了！”
這座六角涼亭經(jīng)歷了日曬和風(fēng)吹，依然堅(jiān)強(qiáng)地立在那里。石柱石凳上早已磨出了道道印痕，這些印痕仿佛歲月的滄桑，靜靜地刻在那里，成為校園的一道風(fēng)景。我愛六角涼亭！
美麗的校園一角作文四年級(jí)10
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的'小花園，那是我們的游戲的天地。
順著學(xué)校小操場往前走，穿過一條風(fēng)雨長廊,迎面就是最引人注目的貓公刺了。貓公刺的葉子上有六七根細(xì)刺，你可別小看這些刺，你要是忍不住去摸一摸它的葉子，它準(zhǔn)會(huì)舉起“武器”——刺，對你發(fā)出警告：“別摸我，小心刺你哦！”真是一個(gè)怪脾氣的貓公刺呀！
進(jìn)入小花園，一棵棵桂樹高高挺立，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。摸一摸它的葉子，葉子邊有許多齒輪。它們大概也是和貓公刺一樣要自我保護(hù)的吧。桂樹前面是羅漢松。羅漢松的葉子還不如手指頭大小。羅漢松的綠衣裳，棕褲子，一定是春姑娘給它穿上的。如果說要比小花園里的植物誰最美，我一定會(huì)讓羅漢松拿第一。
走進(jìn)小花園深處，一排排翠竹迎風(fēng)而立，翠竹輕輕地?fù)u擺著自己美麗的綠頭發(fā)。好像在說：“快來玩呀！快來玩呀！”是的，翠竹下方有一個(gè)大洞。我們平時(shí)就是在那個(gè)大洞里探險(xiǎn)、捉迷藏……
小花園是大家的花園，這里的植物是那么的迷人，那么的美麗。我愛麓山的小花園。
美麗的校園一角作文四年級(jí)11
我的學(xué)校——師范附小是一座美麗的大花園，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就要屬六角涼亭了。
進(jìn)了校門往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦，從遠(yuǎn)處看，像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽，走近看，六個(gè)角像六個(gè)龍頭，正眺望著遠(yuǎn)方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時(shí)候，有的同學(xué)坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風(fēng)景，有的坐在石凳上悠閑地看課外書。這時(shí)候，六角亭成了我們歡樂的天堂。
六角亭的下面是一個(gè)不規(guī)則的水池。那里的水真清呀，清得能看見陽光透射到水底；那里的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子，那里的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過處，水面泛起層層漣漪。春天的時(shí)候不知從哪游來一些小蝌蚪，伴著漣漪，像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異，有的像打鳴的公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像吃草的山羊……
亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會(huì)爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹，每到秋天，它們就會(huì)敞開紅色的肚皮，露出飽滿的果實(shí)，向大家傳達(dá)豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹，它像一位精神抖擻的哨兵守衛(wèi)著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林，它們枝葉茂密，生機(jī)勃勃。
這就是校園美麗的一角，我愛這校園美麗的一角。
美麗的校園一角作文四年級(jí)12
濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。
正對著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著都會(huì)讓你直流口水，不過，有一些小木瓜，會(huì)躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個(gè)人待著，有的是雙胞胎，還有的是——
木瓜樹的左邊還長著三棵櫻桃樹，這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣，因?yàn)椋看蔚鹊绞斋@的季節(jié)，老師都會(huì)把櫻桃摘下來放進(jìn)一個(gè)盤子里，放到操場的中央，讓上學(xué)的學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。
木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長廊，這條長廊的上方爬滿了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學(xué)、下學(xué)，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。
柿子樹上的柿子又黃又扁，看著都想上去咬一口，這些小柿子真可愛，每天上學(xué)的時(shí)候，都要給我們招招手，好像在說：“早哇！”每天放學(xué)的時(shí)候，也要給我們擺擺手，好像在說：“再見！”
雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)躲在樹下?lián)跤辏┧删拖褚粋�(gè)衛(wèi)兵一直保護(hù)著我們。
校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂！
美麗的校園一角作文四年級(jí)13
在校園的東南角有一個(gè)美麗的花園，每當(dāng)陽春三月，那里百花盛開；每當(dāng)驕陽似火，那里濃蔭蔽日，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，那里黃葉飛舞，每當(dāng)隆冬來臨，那里雪花飄飄。
陽春三月，大地回春，萬物復(fù)蘇，桃花像喝了酒似的，滿臉通紅，有些花瓣全展開了，露出了淡黃色的花蕊，花香四溢，招來成群結(jié)隊(duì)的彩蝶蜜蜂。柳枝抽出了細(xì)長的嫩芽兒，迎風(fēng)飄動(dòng)。朵朵野花鋪滿草地，像是一層五彩的地錦，又像是水平如鏡的花海。
夏日蟬鳴，濃蔭蔽日，月季正開得旺，一樹樹的月季紅紅的，這里一簇這里一從很不少，在陽光照映下顯得格外通紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，密密的樹枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)碎的日影。
秋高氣爽，丹桂飄香，花園洋溢著迷人的芳香，沁人心脾，讓人陶醉其中。葉子迎接著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)紛紛飄落下來，預(yù)告著冬天將要來到，葉子落到樹下，撲到大地媽媽的懷抱，準(zhǔn)備過冬。
隆冬來到，大雪紛飛，慢慢給大地蓋上了厚厚得被子，漸漸地，世界變成了銀色的童話世界，地上的積雪隨著地勢的凹凸也就形成了各種圖案飛鳥，小樹、冬天的花園又成了游樂園，同學(xué)們在冰天雪地里游戲，歡聲笑語回蕩在校園的這一角。
我愛你美麗的，校園中的花園！
美麗的校園一角作文四年級(jí)14
我的校園雖然算不上很美，但是，它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。
那是一個(gè)三角形的草坪，它是用水泥與磚塊鋪成的，周圍還鑲上了米白色的瓷片。雖然面積不大，但是它卻是我們的小天地。草坪里種了許多小草，青青的小草，為草坪增添了勃勃生機(jī)的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹苗，中間種著高大的“黃金葉”，它們就像衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著草坪。
春天，草坪里的小草好奇地探出了小腦袋，三棵樹也長出了新的枝葉，它們?yōu)椴萜涸鎏砹舜旱纳鷻C(jī)。不愧是“春風(fēng)吹又生”啊！
夏天，小草頂著烈日，茁壯地成長著，樹越長越茂，像遮陽傘一樣，為我們遮擋陽光，小草則像涼毯一樣，把熱氣吹走，釋放出涼氣，那真是我們避暑的好地方啊！
秋天，樹木開始掉樹葉了，一片片金黃的落葉像金子似的，閃閃發(fā)光。小草開始枯黃了，像金色的毯子一樣，鋪滿了整個(gè)草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子，給人一種舒服的感覺。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹還依然那么挺拔，小草開始“冬眠”了，草坪又開始安靜下來了。
啊，我愛校園的一角，我被小草的生機(jī)，頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，啊！我愛校園的一角——草坪！
點(diǎn)評：
小作者采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)描寫此草坪的美以及抒發(fā)自己對草坪的熱愛之情。分的部分采用時(shí)間為序，寫出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美，所選之景物也極具代表性。文章中更是運(yùn)用比喻、擬人及恰當(dāng)?shù)匾迷娋涠硷@示了作者具有一定的文字功底。
美麗的校園一角作文四年級(jí)15
校園最美麗的一角就是給低年級(jí)小朋友建的“迷你游樂場”。
這里有一個(gè)組合的滑滑梯，幾個(gè)簡單的運(yùn)動(dòng)器材和一棵大銀杏樹。雖然布置簡單，但卻被小朋友喜愛。為什么呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂乎。高年級(jí)的同學(xué)也一樣很喜歡這里。每當(dāng)課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的“絕技”。這“迷你游樂場”常年充滿了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。
“迷你游樂場”旁邊，還有一棵大銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學(xué)校剛建成的時(shí)候就有了。它高約5、6米，樹干很粗，得三、四個(gè)小朋友環(huán)抱才抱得過來。秋天時(shí)它最美。一陣風(fēng)拂過，許多扇形的葉子同時(shí)飄落，就像金黃色的太陽碎片飄落下來。深秋的時(shí)候，地上積了一層厚厚的金葉。這可高興壞了我們。課間的時(shí)候，我跳進(jìn)金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉(zhuǎn)著落下來，心里就有一種說不出的興奮。
這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？
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