美麗校園的一角作文

時間：2021-04-20 18:42:14 美麗我要投稿

美麗校園的一角作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美麗校園的一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗校園的一角作文

美麗校園的一角作文1

　　我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書寫字；喜歡和同學們在籃球場揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語角”。

　　一條由紅、黃、藍、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語角”，小磚路像閃閃發光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語角”的盡頭，幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯亂中自有一番獨到的規律，為“英語角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發亮的鉆石。

　　“英語口語大賽”迫在眉急，我慌了。無意闖入這個飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發不出任何聲音！這時一只蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：“加油！這兒是“英語角”你可以大聲說英語！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終于脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來的大賽，我去英語角的次數越發多了，對于英語也漸漸談笑自若，再沒有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個人一等獎。而今我想說聲““英語角”謝謝！”

　　美麗的校園，美麗的“英語角”編織了我美麗的記憶！

美麗校園的一角作文2

　　我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區柳州南路，是一座美麗的校園。

　　一進校門，右手邊是三幢主教學樓，再往深處一探究，就會看到我們學校兩個池子中的一個池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊，心就真的會靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。

　　我仔細打量著這個池子：一個老翁深披蓑衣，頭頂一個斗笠，舉著一個魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會神的盯著下面的魚，池子里的魚在水里暢快地游來游去，時不時地還上來呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!

　　每當初夏的時候，我就會想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那兒的確如此，荷花含苞待放，每當微風吹過，荷花感覺就要開了，微微抖動。蜻蜓在上面飛來飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會散發出淡淡的地櫻花香。這個時候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。

　　盛夏，池子里的荷花開了，顏色也越來越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀念。

　　我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來我的學校玩哦!

美麗校園的一角作文3

　　我愛校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。

　　你看，花園的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風中舞動。花壇是一個大池塘，細小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷啊！

　　來到花園里的日晷前，我發現日晷的針沒了。我經過仔細尋找，原來是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽照在晷針上后投影在晷面上來確定時間的，也就是古代的時鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個日晷是用大理石做的，在太陽下閃閃發光，看上去好像玉石啊。

　　走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見幾棵不知名的小樹，書上長滿了小果子，像一個個小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。

　　坐在長廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來看，簡直美的不能再美了。長廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長廊是橙色的，看起來很柔美。長廊兩旁的綠蔭上開滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長廊，真是美極了。

　　我愛美麗的校園一角，更愛美麗的校園。

美麗校園的一角作文4

　　初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的一個小角，都是生機勃勃的。繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發現一個好地方--小樹林。小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同歡笑；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不

　　能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。

美麗校園的一角作文5

　　我的學校是一所充滿文化氣息的學校，在這所校園里，有許多景點值得觀賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點。

　　走進大門往左拐，就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍著，形成了一幅獨特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽光的照耀下，閃閃發光。最頂端還有一個圓溜溜的小球，遠看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個角高高抬起，像六個昂首遠望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長椅，同學們經常坐在長椅上學習、玩耍。

　　通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見一點波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些可愛的小精靈快樂地游來游去，就像一個個調皮的符號，偶爾激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首贊美春天的詩歌。

　　在亭子的旁邊矗立著一座高大的假山，假山的形態各異，高低不同，有的像調皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的'像兇猛無比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時做好了撲上前的準備；有的像忠厚老實的看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著，時時都提高著警惕……

　　亭子的周圍有許多茂盛的樹木，有冬青樹、香樟樹、石榴樹，還有一些不知名的小樹。走進樹的海洋，定會讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會消失得一干二凈。在這些樹木中，我最喜歡石榴樹了，因為它是我們的學校的功臣樹，每到秋天，樹上就會結出無數個燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風的吹拂下左右搖擺，發出沙沙的聲音，仿佛在說：“我成熟了，大家快來摘呀！”

　　在初春季節，盛開的花很少，而校園里迎春花的盛開為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學們一有空就來六角涼亭欣賞這些迎春花。

　　這就是我們學校的六角涼亭，怎么樣，美不美？

美麗校園的一角作文6

　　我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學習的地方，也是我們玩耍的樂園。

　　教學樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個個新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰士守護著這輪剛剛升起的“太陽”。

　　后面是一棵棵桂花樹，到了秋季，桂花樹上開滿了一朵朵金燦燦的桂花。風兒一吹，桂花的香氣隨風飄來，頓時讓人覺得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開嘴對我們笑呢！海棗樹的枝葉垂下里就像一只只開屛的孔雀，又像盛開的鮮花。

　　前面是一排玉蘭樹。春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個個倒立的鈴鐺，風兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動翅膀，跳起優美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。

　　我愛這美麗的校園一角。

美麗校園的一角作文7

　　我的校園是一個美麗的大花園，也是一個歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲......

　　雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。

　　春天，當新的學期開始時，校園花壇里的小草在春風的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。

　　夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，伴隨著同學們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。

　　秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風景，經歷了風霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅強了。

　　冬天，堅強的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護著美麗的校園，它不畏嚴寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅強。

　　我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。

美麗校園的一角作文8

　　春天，我踏著春光走進校園。剛進校門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了。原來這清香是從花壇里傳來的呀！花壇里的花姹紫嫣紅，有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風吹過，這清香就彌漫到了整個校園。

　　花壇里的花不僅顏色鮮艷，形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶，這時正好飛來幾只黃蝴蝶，落在花叢中，好像在跟我玩捉迷藏，讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個個紫色的小喇叭，上面還有一顆顆露珠，在陽光的照射下，一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，閃耀無比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛，似乎正用友好的目光看著我。花壇后面是一條石板小路，小路的盡頭是一個棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的在看書，有的在追逐打鬧，還有的在玩過家家......

　　這就是我們美麗的校園一角，留下了我許多美好的回憶！

美麗校園的一角作文9

　　我們的校園真美。校園里有一片綠油油的竹林，一個橢圓形的魚池，魚池里面有一條條小魚自由自在地游來游去，校門口有兩棵高大的樹木，還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長在學校正南方花壇里的桂花樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，不知不覺地來到了我們美麗的校園。桂花樹長出了點點新芽，那新芽不就像春姑娘那閃閃發光的眼睛嗎？你瞧，桂花樹抽出了新枝，那新枝不就像春姑娘那細小的手嗎？

　　夏哥哥送走了春姑娘，風塵仆仆地來到我們美麗的校園。你瞧，桂花樹長得枝繁葉茂，它的葉子顏色可多了，有翠綠色的，碧綠色的，墨綠色的。幾只知了停在桂花樹上，“吱吱”地叫著，像在唱：“夏天在哪里呀，夏天在哪里，夏天就在我的歌聲里！我叫哇、叫哇，飛走了。”在熱鬧的體育課上，我們可以在桂花樹下乘涼，可以在桂花樹下看書，還可以找個地方舒舒服服地睡上一覺。在晴天的清晨，我經常來到桂花樹下，呼吸著新鮮的空氣。下午，我也常常站在那兒，不想回家。

　　秋媽媽帶著一桶桶顏料，來到了我們美麗的校園。你瞧，風婆婆吹著大風，桂樹上開滿了橙黃色的小花，風迎面吹來，一股淡淡的清香撲鼻而來，你呀，準會被那香氣熏醉了，遲遲不想離開。下課了，有時我會在桂花樹下撿桂花，有時，卻抱著桂花樹上氣不接下氣地搖著，在桂花樹下，充滿了我的歡聲笑語。

　　冬爺爺拄著拐杖，一瘸一拐地走進了我們的校園。桂花樹上結滿了冰，有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹就急忙伸了回來，因為太冷了。小時候，我經常一本正經地問：“是誰把葉子偷走了呢？又是誰在上面刷了一層冰？”長大后，我總為小時候的話，感到莫名其妙，但馬上又笑得前仰后合。

　　桂花樹給我們的校園增添了許多色彩，我喜歡它，更熱愛它，因為它給我們的校園增添了無比的生機。

美麗校園的一角作文10

　　秋天到了，我們的校園可美了!今天我就領你來看看我們學校的暢想園。草坪是暢想園最美的一部分。我蹲下來，聞到了泥土的芳香。這使我聯想到民白居易寫的《草》，還聯想到了“沒有花香，沒有樹高……”這首歌。除草坪外，還有一個不引人注目的小矮人，它就是冬青。它是一種四季常青的樹木。此時的它，仍然翠綠挺拔。它像一個矮小的哨兵一樣守衛著暢想園。現在是秋季，當然少不了菊花陪伴著暢想園。聽老師說，菊花的的品種和顏色一共有一百多種，在百花中占第一呢。

　　菊花的顏色有很多：白的似雪，粉的如霞，紅的似火，黃的如金……菊花的形狀也各異，有彎曲的、垂直的等。暢想園還有四棵棕樹。雖然葉子落光了，但它的樹干依然挺立在草坪中。我很佩服棕樹那頑強不屈的精神，因為它就像路旁的松柏一樣。

　　我們學校的東北角有一個大花壇。花壇約有2。5平方米，是地圖形的。花壇西邊有一株對節白臘。你別看它還長細小的葉子，其實它的年齡比我爺爺的年齡還大兩倍呢!花壇里長著許多四葉草，站在樓上看，真-象鋪著一層綠油油的地毯呢!對節白臘的旁邊有一個石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原。虎皮石上有許多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了!花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林-海。最南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢!它是那么挺拔、結實，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應該是現在快到冬天的原因吧?它的葉子很像魚尾巴。起風時，那魚尾般的葉子便迎著秋風翩翩起舞。我們的校園一角真美呀!

美麗校園的一角作文11

　　我們的校園很美麗，不僅有高大的樹木，有嬌嫩的花朵，青翠的小草，還有同學們活潑的身影。而我最愛的校園的一角——操場東北角的那座假山，還有假山下的那個池塘。

　　假山由奇形怪狀的石頭組成，看起來凹凸不平，它靜悄悄地立在操場的那一角，伴隨著同學們的歡笑聲和讀書聲，悠然自得。假山下是一個池塘，池塘里的水清澈見底，一條條錦鯉在水中嬉戲玩耍，一會兒追逐，一會兒捉迷藏……假山前面是一片草地，一到春天，小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了，伸伸懶腰來看一看這個美麗的世界，五顏六色的花也開了，迎風起舞，向著我們微笑。池塘的后面有一顆高大的棕樹，它日夜守護著我們美麗的校園。

　　我喜歡漫步在校園的這個角落，它風景秀美，還是一個悠閑的好去處呢！

美麗校園的一角作文12

　　走進學校大門，映入眼簾的是一排排粗壯的樟樹。

　　當萬紫千紅的春天到來時，樟樹的枝干很粗壯，枝干的顏色是褐色的，伸向四面八方，伸的遠遠的。樟樹的葉子很茂密，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙。樹葉的顏色是嫩綠嫩綠的，好想要把它的全部生命力展示給我們看，這美麗的校園的樹!

　　夏天來臨時，樟樹的葉子變成了深綠色，稠密的樹葉綠的發亮，想事亮閃閃的搖錢樹。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會來到這把“大傘”下乘涼。只需一會兒，就會感到渾身涼爽，剛才那股熱氣，馬上消失的無影無蹤。

　　涼爽的秋天到了，樟樹結了果子。紫黑色的果子散發出陣陣沁人心脾的清香。這叫樟子。樟子的作用有很多，例如治療感冒發燒。真沒想到，這不起眼的小樟子也用如此大的用途。

　　一年的末季——冬季到了，我以為樟樹和別的樹一樣，葉子都掉光了，成了個“光頭”，可是截然相反，樟樹的葉子不僅沒掉，還和春天一樣的綠。原來樟樹是四季常青的植物，它的生命力真強呀!聽老師說樟樹的樹根，還能用來泡酒，樟樹真是一身的寶。

　　無論春、夏、秋、冬，樟樹總是那么生氣勃勃!

美麗校園的一角作文13

　　文昌小學就像一座美麗的大花園，是百草園給了它無限生機。

　　百草園是我們經常路過的地方，每次都能讓我眼前一亮。

　　那里，春天鮮花盛開,一個個“花仙子”穿上了她們五彩的衣裳，在春風中翩翩起舞。小草娃娃探出頭來，用云朵姐姐撒下的露水寶寶洗了洗頭發,眨了眨她的眼睛,好像在說：“花兒姐姐,你跳的舞好美哦!”魚兒從清澈的水中跳出來，搖了搖她那小巧的尾巴,好像在說：“我的衣服可漂亮啦，是金色的呢!”樹爺爺摸摸他的胡子，笑瞇瞇地望著大家。

　　夏天，樹爺爺下面是一片綠陰，“花仙子”們顯得格外嬌艷，小草的頭發漸漸變成了翠綠色，魚兒正在荷葉阿姨的呵護下乘涼。

　　秋天，小草的頭發被染成了黃色，樹爺爺的“孫子”們躺在爺爺的腳下睡覺，“花仙子”們回到了“媽媽”的懷里“冬眠” ，魚兒也換上了他們的睡袍。

　　冬天，地上被雪娃娃蓋上了一層厚厚的地毯，池塘也結上了冰,樹爺爺穿上了白棉襖。這時候的百草園只有白色，偶爾有幾只麻雀飛來，給寂靜的百草園帶來一些歡樂!

　　百草園的鮮艷、美麗豐富了我們的視野。望著那一簇簇芳香、美麗的花朵，都能讓我有不同的意境和靈感。

　　我愛校園里的美麗百草園!

美麗校園的一角作文14

　　我們的校園可真美麗！

　　當你走到人民公園的那條街上，就會發現，路南有一座漂亮的大門，門樓是用瓷磚裝飾而成的，莊重而又醒目。兩側四水刷石做成的墻，藍色的圍墻與灰色的拱形大門顯得極為和諧。

　　當你進了海區一小大門，首先映入眼簾的是用塑膠鋪成的操場，綠油油的，就像是春天茂密的草坪似的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

　　雖然春姑娘已經邁著輕盈的腳步向我們走過來。瞧，校園的草坪、花池和樹都還光禿禿的，只有這綠色的塑膠操場給校園增添了許多生機，尤其是在大課間時，排著整齊的對，喊著嘹亮的號，踏著美妙的音樂，有節奏的步伐，使整個校園充滿了活力。再看那一分鐘的軍姿，同學們站在綠色的絨毯上紋絲不動，就像挺拔的戰士，美妙極了。

　　這就是校園的一角，我愛這美麗的校園的一角，因為它給了我們童年美好的回憶。