美麗的自然_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美麗的自然_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文1
大自然，靜謐而美麗，它是一個神秘莫測的大“花園”，讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
小樹林中，一縷陽光透過樹枝，照在草地上，輕撫著草兒們。調(diào)皮的小露珠從草葉上滑來滑去，躲避著太陽的注視。小鳥們時不時地歡唱起來，打破了小樹林的寂靜。這時，小螞蟻也爬出洞，去尋找他們的早餐去了。小猴子坐在樹枝上，望著大山深處，似乎在想著什么。
突然，一股撲鼻的花香從遠(yuǎn)處飄來，往前一看，原來是長滿了花的小山坡啊！真香！站在那里仿佛置身花海一般。花兒們在風(fēng)中搖曳著，就像一位婀娜多姿的少女，陣陣花香引來了蜜蜂和花蝴蝶，蜜蜂停在花上采蜜，花蝴蝶撲扇著翅膀在花叢中翩翩起舞，就像天空飄落的花瓣，有時她停在花朵上，叫人看不出哪是花，哪是蝴蝶了。
夜空繁星閃爍，月光灑向大地時，紡織娘、金鈴子、蛐蛐們就開始演奏美妙的樂曲了。夜里有了他們的樂曲，就不會感到寂寞，反而會感到熱鬧非凡。背后大山的涼氣撲面而來，讓你感到絲絲涼意。螢火蟲漫天飛舞，與星星比美，時不時還會落到你的頭上。白蝴蝶撲扇著翅膀，就像雪花一樣。
大自然真是美妙絕倫，讓我們走進(jìn)大自然，靜下心來去聆聽他們的歌聲吧！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文2
溫和的陽光沐浴著大地，孩子們在金燦燦的陽光下成長，多好的景色啊！
一碧如洗的天空，像是用清水洗過一樣的藍(lán)。天空中還有許多小鳥在嬉戲；有兩只小麻雀停留在樹枝上悠然自得，一只小麻雀說：“上面的小鳥不就是在炫耀自己嗎，有什么意思。噍，我多閑啊，不像他們那么累。”另一只小鳥正在唱歌，她就說：“你看看我，我唱起歌來可是妙語連珠，一鳴驚人哪！”
茂密的樹林像一個個巨人站在那里，樹林里還有很多野花在競相開放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭吵。
還有那一條條小河，河水清澈見底，就像是一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚和一群小蝦。小蝦一直在揮動他們的鉗子。小魚看見了，她就問那小蝦的頭領(lǐng)說：“你們這是在干什么呢？”小蝦的頭領(lǐng)回答說：“我們這是練武呢，你要不要學(xué)一學(xué)啊？”小魚說：“我可不學(xué)，因為我沒有你們那樣的鉗子呀。”就這樣，小魚快活地游到遠(yuǎn)處去了。
大自然實在是太美了！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文3
大自然是美麗的，是神奇的，是變化萬千、豐富多彩的。
春天的大自然是百花齊放的。迎春花吹著黃色的小喇叭，迎接著春天的到來；丁香花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，從墻上窺著路上的行人；柳絮像一小朵一小朵的白云，在天空與湖面飛舞。桃花、李花、杏花，相繼開放了，在明媚的春光里，爭芳斗艷，互相比美。
夏天的大自然是陰雨綿綿的。雨，一陣接著一陣，大雨連著小雨。雨中，荷花格外嫵媚。遠(yuǎn)看，荷花在雨霧之中若隱若現(xiàn)，像一星燈火在雨霧里閃閃爍爍。麻雀被雨打濕了翅膀，在一棵樹上避雨，它在樹枝之間跳躍著，把樹上的水珠驚動了，紛紛落了下來，又掉在小草上打了幾個滾，最后安身在了土地里。最終，雨停了。麻雀又飛起來，荷花也顯得更加美麗，更加動人。
秋天的大自然是“彩蝶飛舞”的。山上，坡上，馬路上，到處都是黃色、紅色的秋葉，既像滿天飛舞的蝴蝶，也像席卷大地的火焰。它美麗、壯觀，裝點了秋天的大自然。
冬天的大自然千里冰封，萬里雪飄。白雪覆蓋了世間萬物，天地間白茫茫一片。一切都像是白玉雕成的工藝品，每件工藝品又十分精致，巧奪天工。
大自然，給了我們無窮的美景，無窮的變化，無窮的快樂。我愛你！美麗的大自然。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文4
我喜歡大自然。
大自然是一幅幅美麗動人的圖畫，同時，它也是一首首悅耳動聽的歌曲，它令我陶醉，令我癡迷。
我想跟大自然里的所有景物都交朋友，但是我所認(rèn)識的，也只有花、花等顯而易見的東西。
一陣微風(fēng)吹過，害羞的花兒慢慢抬起了頭，四處張望著，小鳥跟著風(fēng)的方向飛去，大自然里一片生機(jī)勃勃的景象，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句膾炙人口的詩，用在這里再好不過了。
燥熱的夏日里，蜻蜓忙著在水面上飛行，產(chǎn)卵，池塘里的荷花格外耀眼，在綠葉的層層點綴下，顯得尤為清秀，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。哦！這可是贊美你的呀！大自然在你的裝點下，定會朝氣蓬勃的！
好美的大自然！秋天的景象更是令我嘆為觀止。
落葉，飄飄灑灑飛舞到地面上，這是風(fēng)的挽留，還是樹的要求？大地穿上了一件金光閃閃的外衣，秋蟲啁啾著，仿佛在歌頌，在贊頌，這無與倫比的大自然啊！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，作者很幸福，他可以欣賞楓林，我又何嘗不想呢？秋天也是人們繁忙的季節(jié)，什么五谷豐登、碩果累累，都讓人們歡欣、喜悅。這一切的一切歸功于誰？呵呵，當(dāng)然是我一直喜歡的大自然了！
在冬天寒冷的夜晚，一棵梅花傲然挺立，讓我不禁想起陸游的詩：“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”大自然啊，你為何要這么美！
我喜歡大自然。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文5
走進(jìn)一片樹立。啊!好美呀!我從沒見過這么美的樹林。仿佛我已經(jīng)變成了一片葉子，在空中飄來飄去，直到和我的那些好朋友們在一起。北方姐姐吹呀吹，他仿佛是一個家長，帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤健Ｈヒ粋�美麗的地方。 我仿佛是一只可愛的小兔子，在樹林里跳來跳去。享受著那腳下的大毛毯又軟又好玩，享受著北方姐姐給我的涼爽。啊!這就是大自然的美嗎!我喜歡大自然。
我仿佛是一朵花。人人都喜歡我的美麗，他們喜歡我也會保護(hù)我、愛護(hù)我。這樣的感覺仿佛自身在美麗的天空上，讓人抬起頭看著我與天融合在了一起。啊!我也喜歡美麗的小花。我也會愛護(hù)他們。 我仿佛是一根小草。有大樹媽媽保護(hù)著我和我的姐姐、妹妹們。不讓我們受到傷害。多么美好，讓我們的種子能一代傳一代。啊!大樹媽媽真?zhèn)ゴ蟀?養(yǎng)育了成千上萬的子孫后代，他們一定能茁壯成長。 啊!大自然雖然美麗，但是還有一些人還砍伐樹木。不斷的破壞大自然的環(huán)境。所以在這里我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”不要破壞他們。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文6
一天，我躺在綠油油的大草原上。突然，一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，一瞬間，我化作了一只小鳥。頓時，我覺得身體輕盈極了，一扇翅膀，就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，看著這個美麗的大自然。
首先，我來到了鳥的天堂——天空，也就是我們玩耍的地方。只見，大雁姐姐們有秩序地排成了一個大大的“人”字;小麻雀弟弟和它的伙伴“喳喳喳”地叫著，好像發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事要與伙伴分享;被人們稱為“和平使者”的鴿子也在空中舞蹈;尤其是百靈鳥妹妹，她唱起歌來，河邊的昆蟲和河里的小魚都探出頭來，似乎都在靜靜地聆聽著這美妙的歌聲。
接著，我又來到了魚的樂園——海洋的上空。透過藍(lán)寶石般的海水，可以清楚的看到水里自由自在的小魚：憨態(tài)可掬的小丑魚弟弟悠閑地在珊瑚叢悠然自得地游來游去;海豚哥哥高興地在水平線上跳躍;而水中的巨無霸——鯨魚大叔自由自在地噴著長長的水柱。
離開了大海，我又來到了昆蟲的小天地——草地。在這一片綠茵茵的草地上，昆蟲們正舉行著一場別開生面的音樂會：螳螂大叔用自己手上的兩把大鋸子，忙著建好歌唱的場地;甲蟲伯伯們用頭上堅硬的角一起推來了歌唱的平臺——一塊又扁又平的石頭。不過多久，音樂會開始了，昆蟲世界的音樂明星：蟋蟀、蟬、蟈蟈。都放聲歌唱。那聲音似乎比別的聲音都更美妙，使我也不禁想唱起歌來，但我又不想打擾了它們。
我愿陪你一同飛翔在這美麗的大自然。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文7
放學(xué)了，我和我的同學(xué)一起走回家。走著走著，忽然堵車了，我同學(xué)說：“我們走田野吧。”我說：“田野里那么熱，而且只能看到一望無際的稻草，這一點兒也不好。”我的同學(xué)說：“那你自己在這兒等吧，我走了。”“好，我跟你一起走。”
我走在田野的路上，好臟，這路上怎么全都是泥巴。忽然走過來一個人，身上也全是泥巴，他還踩了我新買的白鞋一腳，我的白鞋立刻變成了棕鞋了，我趕緊拿出我的面巾紙，我的白鞋終于回來了。
過了一會，田野像變了似的，變成了一個美麗的田野。幾只小鳥飛了過來，落在了電線上面，仿佛一首秋天的樂曲。金黃稻谷，像一個個金塊，明亮地照耀著我們的眼睛，這都都農(nóng)民伯伯辛苦得來的。還有這美麗的小草、小花、小樹、石榴樹，還有好多都是農(nóng)民伯伯種的。看，那邊有一個農(nóng)民伯伯還在種田呢！還有，我問我的同學(xué)：“為什么剛才那么臟現(xiàn)在這么干凈？”我的同學(xué)說：“這是因為他們會把自己掉的垃圾撿起來放在垃圾桶里。但是有些人會把垃圾隨便一扔，就不管了。”
這些人真討厭，大家一定要保護(hù)好環(huán)境，要節(jié)約用食，這都是農(nóng)民伯伯得來的，是他們用辛苦的汗水得來然后給我們的。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文8
春天來了，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。去南方過冬的小燕子也飛回來了。一片片潔白的云朵形狀不同，有的像一只只可愛的綿羊在吃著青草，還有的像一只只美麗的小白兔坐在草地上，吃著香甜的胡蘿卜，可愛極了！
在藍(lán)天白云下面有一座座山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山巒的形狀還是各不相同的呢！有的山巒像一位位軍人，在保衛(wèi)著我們的祖國，還有的像象鼻。山巒的邊上有一棵棵四季長青的松樹，有的松樹像一把把雨傘，還有的松樹像一把把長劍，刺向天空。
小草破土而出，像給大地穿上了綠色的新衣。草地上還有五彩斑斕的小花，有紅色的、白色的、粉色的，把大地裝點得更加美麗！嗡、嗡、嗡，一群群小蜜蜂飛過來了，它們的翅膀在陽光下一閃閃的，美麗極了！它們都在美麗的花朵上采蜜呢！不一會兒，飛來了一群群蝴蝶，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，有的在嬉戲玩耍，還有的似乎在比誰更漂亮！當(dāng)然，可愛的小白兔也會來玩耍，小白兔的眼睛像一顆紅色的寶石。一片樹葉落了下來，小白兔馬上就豎起了它的長耳朵，一眨眼就不見了。
清澈見底的小河里倒映著美麗的景色。寧靜的小河里偶爾有幾條小魚游過。
啊！大自然真美呀！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文9
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。
站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”在這獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？
朝暉夕陽，在這日起日落的大自然規(guī)律中，是能感受到太陽的美麗的。
寒來暑往，在這冷雨熱的大自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開葉落，在這美與丑的`大自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的大自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了大自然的美麗了嗎？
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文10
在我10歲那年，我去到了鄉(xiāng)間，感受到了大自然的神奇。
剛到老家，首先映入眼簾的是一排一排的菜地，還有一些正在辛勤勞作的蜜蜂。看到這些，我急忙跑到菜園中，去欣賞大自然。菜園很大，里面種滿了大自然的產(chǎn)物，比如：水稻、黃瓜、辣椒等。進(jìn)入菜地，我看見了一棵棵辣椒種在那清澈的池塘邊，我聽見了鴨子叫的聲音，我想，這些在家中找不著的聲音，在這里全聽見了！不僅如此，這里還有正在歌唱的麻雀，飛行的蜜蜂，正在行走的螞蟻，在菜地外邊還有一座未經(jīng)開發(fā)的山峰呢！這些美麗的景象在我眼中形成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，十分樸實，也十分美麗。
繼續(xù)向前走，我看見了一排排綠色還未成熟的小麥，一些西瓜藤與一個蜂穴，一群群蜜蜂井然有序的進(jìn)出，原來如此，這些蜜蜂原來是從這里來的，他們正專心致志地采著花蜜呢！在我旁邊的西瓜也綠得發(fā)黑，我想，它們想要給我展示一下它帥氣的外表呢！
“回家吃飯啦！”突然，一陣震耳欲聾的聲音從我耳邊傳過，原來此時已經(jīng)中午了，我依依不舍地離開這里，雖然這次無法欣賞到大自然的全貌，但是我還是在心中留下了一道好風(fēng)景。
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文11
啊，自然，你是那麼的美麗與瀟灑，活潑而莊重。
看，冉冉升起的朝陽是你佩帶的頭花，既美麗，又鮮亮，泛著火烈的熱情，迎接美好的今日。山間的小溪與樹木，像一條條美麗的絲帶，把你裝扮的美麗，典雅。樹林里，參天大樹，古松翠柏，裝飾著你的長裙，散發(fā)出陣陣的幽香。大樹下，生長著數(shù)不盡的野花，堆積著數(shù)不盡的漂亮石頭，就像是在你的裙子上鑲著的花邊，點綴著的寶石，灑脫，大方。
大自然真的像是一位神奇的女神賜予了萬物生命，創(chuàng)造了美麗世界。看，各種美麗的景觀，旅游勝地。最高的喜馬拉雅山，高聳入云，插在天空上，如一棵頂梁柱，撐著天，頂著地。母親黃河，浩浩蕩蕩，橫無際涯，滾滾河水如千軍萬馬一般，氣勢磅礴，奔騰咆哮。仰望廬山瀑布，一瀉千里，讓人們嘆為觀止。美麗的長江，濁浪排空，無邊無際驚濤排岸；壯美的西沙群島，同樣資產(chǎn)豐富，神奇美麗。
著就是大自然的壯麗杰作，引人注目，活潑鮮明。我們一定要保護(hù)大自然，讓她再現(xiàn)美麗光彩！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文12
在美麗的大自然中，有一座座連綿的高山。在高山的上空，有著一朵朵美麗的白云。變化無常的白云有時像一只只小兔子在吃美味的青草，有時像一群群綿羊在快速地奔跑，有時又像一朵朵棉花在爭先恐后地盛開……
在高山下，是一片茂密的樹林，有一棵棵粗壯的楊樹、柳樹，還有一些松樹……昂首挺胸地站在草地上，像一個個百戰(zhàn)百勝的英雄正在等待檢查。那一棵棵挺拔翠綠的大樹上還有一個個鳥窩，不時都能在遠(yuǎn)處聽到鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌。
綠油油的草地上一朵朵五顏六色的鮮花開放著。有的小花兒才展開了兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要爆裂似的。你瞧，有一只花蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢！
在綠油油的草地旁邊，是一條清澈的小河。河水干凈得可以看到河底的水草和小石頭。小河里面有一條條可愛的小魚。有的小魚在水中玩起捉迷藏的游戲，一個個你追我趕，開心極了；有的小魚在水中歡快地游著，好像在鍛煉身體；還有的小魚在水中轉(zhuǎn)圈圈玩兒。
小河旁邊有一棵棵蘆葦，盛開出了雪白美麗的蘆葦花。蘆葦花隨風(fēng)飄動，像一個個穿著白裙子的小姑娘。
大自然真是又美麗又充滿生機(jī)啊！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文13
美麗的大自然是我們共同的家園，我們的家園有湛藍(lán)的天空、雪白的云朵、青青的綠草、鮮艷的花園還有一群可愛的小動物，可是隨著人們不斷的開發(fā)、利用大自然，我們的家園正在被一點一點的破壞，原來那湛藍(lán)的天空像是披上了黑紗，原來美麗的海洋變得渾濁不堪。我們的家園現(xiàn)在就像一個玻璃球，他隨時都有可能因為人類的過度開發(fā)而破碎。
我們每天享受著大自然給我們的禮物：溫暖的陽光、碧綠的湖水、茂密的森林、美麗的花園。可是我們還給了大自然什么呢？隨手丟棄的垃圾、工廠排放的污水、對森林的濫砍濫伐、對海洋的過度捕撈，這些行為都無情的傷害了我們的大自然，如果再這樣下去，原來美得像天堂一樣的家園將不復(fù)存在啦！
我們都希望生活在美麗舒適的家園里，藍(lán)藍(lán)的天空飄過白云，伸手就能采一朵的感覺；綠綠的湖水小魚成群，圍繞著我的腳丫歡快的游動；五顏六色的花園蝴蝶飛舞，我們聞著花香與蝴蝶翩翩起舞。多么美好的畫面啊！假如有一天大自然收回禮物，我們不再擁有溫暖的陽光、清澈的河水、美麗的花朵、參天的大樹還有可愛的小動物們，世界將一片黑暗，難道只有到這時人們才會蘇醒過來嗎？趁現(xiàn)在還不晚，讓我們一起保護(hù)我們的家園，這些都需要我們從點點滴滴做起，愛護(hù)大自然，讓家園變得更加美好。
請還我們一片藍(lán)天、請還我們翠綠森林、請還我們清澈湖水、還我們那片碧水藍(lán)天！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文14
自然的景色美麗極了！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！
瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上，一只母雞正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只公雞學(xué)得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，母雞用翅膀拍了拍它的頭，在表揚它，公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！
在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。
這就是景色美麗，山清水秀的自然！
美麗的自然_小學(xué)生六年級作文15
“嘮叨”！是我媽媽最擅長的本領(lǐng)。我都上七年級了，媽媽還把我當(dāng)學(xué)前班的小孩對待，我都快煩死了。可就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了，嘮叨其實也是一種愛，一種隱藏在人們的身邊，不易被發(fā)現(xiàn)的愛。
“出門小心點車！別在路上玩了！別遲到了！記住沒？要不我再說一遍，出門……別忘了！”完了，只要媽媽嘴一張開，沒一個小時停不了，一大早就不讓人清靜。為了躲過這么“可怕”的聲音，我沒吃早飯就走了，因為富有經(jīng)驗的我知道：再不走，吃飯的時候媽媽又該說：“喝點水，別噎著！涼了吧，多喝點熱的，別喝涼的……”
從我上小學(xué)一年級開始，媽媽就這么嘮叨，我已經(jīng)七年級了，也就是說我已經(jīng)忍了七年多了，可有一天……
“回來了，餓嗎？飯好了，吃吧！今天做饅頭了……”“真煩人，別說了，你不煩呀？天天都這么嚰嘰！本來今天作業(yè)就多，煩死了！”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。
這句話很管用，從此，媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪，沒有了媽媽的嘮叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃飯時，還差點噎過去，上學(xué)差點遲到，還忘了帶書，尷尬了一上午……
這時我才發(fā)現(xiàn)：我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家，對媽媽說：“我還想聽你的嘮叨”。
有這樣一種聲音，它源自母親對孩子無限的關(guān)懷與愛。
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