美麗的手作文（精選49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗的手作文，歡迎大家分享。
美麗的手作文 篇1
世界上的每一個(gè)人的雙手都是獨(dú)一無(wú)二的，大至膚色，小至皮紋，每一雙手都是唯一的。
去年暑假的一天，我從超市采購(gòu)?fù)�，手里拎著兩大袋子�?zhǔn)備回家。不巧正逢太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，感覺自己下一秒就要被烤焦了，我不由得加快腳步，想快點(diǎn)回家。在我前面，蹦蹦跳跳，走著一位小男孩，邊走邊拍著籃球。我心想，大街上這多危險(xiǎn)啊，一會(huì)兒球還不得滾了……。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，籃球還真的跑了。不過，它沒滾到別的地方兒，而是以箭飛馳一般的速度，滾向了我。我還沒來(lái)得及躲閃，只聽到“啪嗒”一聲，我手中袋子已掉在地上裂開。那個(gè)男孩也吃驚不小，呆呆地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。眼睛瞪的像核桃銅一般大，他那雙淘氣的雙手，像無(wú)處安放一樣，過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái)，連忙向我道歉后，這才去追早已滾遠(yuǎn)的籃球。
我蹲在原地，一邊嘴里埋怨小男孩的冒失，一邊一個(gè)人撿起散落一地的東西，可此時(shí)太陽(yáng)好像絲毫沒有減弱架勢(shì)，依舊高掛天空。
等我撿完?yáng)|西，男孩早已消失無(wú)蹤了，我只好灰溜溜的向小區(qū)大門走去。到了門口，我發(fā)現(xiàn)我根本沒辦法用手開門。這時(shí)，一個(gè)胖嘟嘟的小手伸了過來(lái)，我順著手看去，原來(lái)是剛才那個(gè)冒失的男孩�？伤请p小手根本不足以推開大門的力量，他的手已經(jīng)在顫抖了。
他把球放在一邊，又一次用雙手去門，示意讓我先進(jìn)去……。此刻，我再看他的手，完全不像剛才那種淘氣冒失的手。進(jìn)去之后，他一手抱球，一手從我手中拿過一個(gè)袋子：“我來(lái)幫你吧，剛才是我不對(duì)的，對(duì)不起”——還是那雙胖嘟嘟的小手，你是那樣美麗，那樣充滿著歉意。
一雙美麗的手，不只是外在的美麗，不是手多么光滑和潔白如云；她也是人心靈的窗戶，一個(gè)人心地美好，她自然也是美麗的。
美麗的手作文 篇2
手，這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手�；蛟S你的手是纖細(xì)靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無(wú)缺。但是，我卻認(rèn)為老師們的手是世上最美麗的手。
語(yǔ)文老師的手帶領(lǐng)著我們邀翔了中國(guó)文化的精髓——漢字。它教會(huì)我們書寫認(rèn)字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴(kuò)闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來(lái)的樂趣。
數(shù)學(xué)老師的手讓我們?cè)凇埃�、－、×、÷”里穿梭于�?shù)字里，演化出無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)世界。它在黑板上寫出一道道深?yuàn)W而又有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，賜給我們生活中的快樂。
英語(yǔ)老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學(xué)習(xí)倉(cāng)庫(kù)里又多了新的知識(shí)。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實(shí)踐，向著成功的路途邁進(jìn)，給予我們力量與動(dòng)力。
美術(shù)老師的手教會(huì)我由一條條簡(jiǎn)單的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無(wú)暇的紙上，給我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與遨游美術(shù)的旅途。
綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)有新的作品誕生，這就是實(shí)踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來(lái)生活的美好，創(chuàng)造出奇跡。
語(yǔ)文老師的手是精彩的，數(shù)學(xué)老師的手是實(shí)用的，英語(yǔ)老師的手是美好的，美術(shù)老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……
一雙雙老師的手帶給我們快樂，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導(dǎo)師，是我們的樂趣，更是我們的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它們付出的勞動(dòng)成果，用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍(lán)天空。
老師們的手為我們打開神奇而有趣的知識(shí)之門，你說(shuō)，這手難道不是世上最美的手嗎？
美麗的手作文 篇3
是的，這只是一雙普通的，甚至并不算美觀的手。但是，我要告訴你，它們，屬于一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
我未曾見過這篇文章的主人公，當(dāng)然，也未曾見過他的手，但這并不妨礙我對(duì)其加以想象。
這雙手，一定是寬大的。不然，他如何拂去千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人心上的塵埃呢？當(dāng)他握緊雙拳，我們可以感受到它們的力量——那種只屬于文人的力量。
作為一位常年握筆的文人，他的手上，必定長(zhǎng)著厚厚的老繭。不然，他如何用這雙手，寫出從靈魂深處爆發(fā)的、充滿力量的文字，去震撼中國(guó)人麻木的心靈呢？這雙手上，一定沾滿了油墨的痕跡，那是他們辛勤筆耕的證明。不錯(cuò)的，筆墨是屬于他那文人靈魂的血液。
或許這雙手是平凡的，但是我們可以看到其中不平凡的所在——這是一雙何其美麗的手！
他，原本是一個(gè)學(xué)醫(yī)的人。
小時(shí)候，他的父親因?yàn)橛贯t(yī)——那些所謂的“神醫(yī)”，耽誤了治病的最佳時(shí)期，去世了。他從那時(shí)起，便發(fā)奮讀書，立志做一名醫(yī)生，用他的手去拯救病人。
他如愿以償?shù)氐饺毡玖魧W(xué)，學(xué)醫(yī)。如果不是那件事的發(fā)生，他的手，或許會(huì)一生拿著藥品和手術(shù)刀。
那天，老師教授完課程，放錄像給學(xué)生們看。他震驚了。在那大屏幕上，幾名中國(guó)人正要被處死——他們是為中國(guó)而死。周圍擁擠著許多中國(guó)人，但他們卻在大笑，在喝彩！那些日本學(xué)生，也在大屏幕下哄笑著。
他憤怒了。他突然大徹大悟了：應(yīng)該被拯救的，不是中國(guó)人的身體，而是中國(guó)人的靈魂！
就在那時(shí)，一個(gè)文學(xué)巨人誕生了！在那之后，他棄醫(yī)從文——他深信只有文字才能喚醒人們的靈魂。他用他那強(qiáng)有力的雙手，寫出強(qiáng)有力的文字，把那一個(gè)個(gè)深陷泥潭的靈魂拉起，讓中國(guó)人的靈魂站起來(lái)！人們都歌頌救人民于槍炮下的戰(zhàn)士，殊不知，那拯救靈魂的戰(zhàn)士——他，更是值得人尊敬的！他用他那美麗的雙手，拯救了無(wú)數(shù)陷于水深火熱的靈魂，拯救了中國(guó)之魂！
他的手，是靈魂之手——何其美麗的一雙手！
他的名字，叫周樹人，筆名魯迅。
美麗的手作文 篇4
那是我上四年級(jí)發(fā)生的事了。在我人生的路途中，我遇到了一雙美麗的手，是她，呵護(hù)我到畢業(yè)，陪我度過了愉快的童年，她就是我的小學(xué)老師，呂老師。呂老師的手—白皙，圓潤(rùn)，飽滿。從那雙手中我看到了美。
她的手，沁人心脾，五彩斑斕。
記得有一次，在操場(chǎng)跑操，我被石頭絆倒，膝蓋被碰的流血了，我痛得呲牙咧嘴，用無(wú)助的眼光看著周圍的人，事物，沒有人注意到我，連那石頭都沒注意到我，正當(dāng)最無(wú)助的時(shí)候，一雙白的大手把我扶起來(lái)，把我?guī)У剿霓k公室里，用消毒水清理我的傷口，然后用創(chuàng)可貼給我貼上，這時(shí)我看到了呂老師白皙的大手中包含了無(wú)數(shù)的美。
還有一次是在上課的時(shí)候，我后面的同學(xué)把油筆涂在了我的衣服上了，這是我媽媽給我的生日禮物，我非常的珍惜，我瞬間爬在桌子上大哭，還是那雙大手輕輕的撫摸著我，我抬起頭來(lái)看呂老師把我拉出教師，去了她的辦公室，她讓我脫下外套，用她的洗衣液給我洗干凈，雖然還有一點(diǎn)污跡，不過已經(jīng)很干凈了，但是老師仍不放棄，她用那白皙的大手給我洗衣服，直到污跡全無(wú)，她才舒了一口氣，臉上露出滿意的笑容，看到老師因用力搓洗而發(fā)紅的雙手，我不禁濕了眼眶，那雙手，讓我今生難忘，我真的很喜歡這雙白皙的大手，我甚至永遠(yuǎn)都不想離開她，可是我已畢業(yè)了，必須得離開，畢業(yè)時(shí)是她給我們?nèi)嗯档募t領(lǐng)巾，發(fā)的證書，是由那雙白皙的手擁有無(wú)數(shù)美的手頒發(fā)的。
啊，老師的手，有多美，是那雙手給我溫暖沒伴我成長(zhǎng)，賜予我力量，我永遠(yuǎn)忘不了那雙手，那雙美麗的手。
美麗的手作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這是大詩(shī)人孟郊寫的一首描寫母愛至深博大的詩(shī)，其實(shí)，我們每個(gè)人的母親對(duì)孩子的心都是一致的，那就是“愛”。
春學(xué)期剛開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，語(yǔ)文第二單元測(cè)試，我才考了88分，拿著試卷，我心里很懊悔，也很害怕，回家以后怎么向媽媽交待呢？可當(dāng)我眼含淚水把成績(jī)告訴媽媽時(shí)，媽媽立即把我摟在懷里，拍拍我的背，安慰我說(shuō)，“別泄氣，慢慢來(lái)，但不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真！”此時(shí)，媽媽的手是溫暖的。
在去年冬天，我因感冒而引發(fā)了肺炎，咳嗽不停，媽媽下班回家后，立即帶我去醫(yī)院檢查，焦急的神情讓我于心不忍，我心疼的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都是我不好，把自己凍感冒的。”打完點(diǎn)滴回家后，媽媽打電話向單位請(qǐng)了一個(gè)星期的假，不分晝夜的服侍我，用她那雙勤勞、靈巧的手給我變著花樣做菜，每當(dāng)我沒胃口，不想吃時(shí)，媽媽就撫摸著我頭，慈祥的說(shuō)：“孩子，就吃一點(diǎn)吧，乖！”，這時(shí)想到媽媽的辛勞和不易，我立即大口地吃了起來(lái)。經(jīng)過媽媽的精心料理，我的病很快就好了。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您”！
媽媽的手因?yàn)槲覀兌辉傩沱�，可母愛仍一如至往，正如一首�?shī)歌所說(shuō)的好樣：“母愛是陽(yáng)光，在我們孤獨(dú)時(shí)給予我們溫暖，母愛是階梯，讓我們攀向最
高的事業(yè)高峰！
媽媽的話：孩子是媽媽的心肝寶貝，不管如何辛勞，只要你能健康、快樂地成長(zhǎng)，媽媽也就很快樂了。
美麗的手作文 篇6
我見過很多的手，城市的美容師環(huán)衛(wèi)工人的手是粗糙又美麗，最可愛的人解放軍、武警、民警的手是大而有力……而我最喜歡的一雙手是媽媽的手。
媽媽的手是溫柔的。一次，在騎自行車時(shí)我不小心摔倒了，腦袋摔倒在一塊小石子上了。腿摔倒在石階上。雖然沒有出血，但我摔得齜牙咧嘴。這時(shí)是媽媽走過來(lái)。是那雙美麗又溫柔的手將我扶起。然后拍了拍我身上的塵土，又摸了摸我的頭。媽媽的臉上露出了笑容，我立刻停止了哭泣，望著媽媽笑了笑又玩去了。
媽媽的手是溫暖的。那天晚上天空下著瓢潑大雨，我從外面拼命的向家跑去。突然，我一不小心摔倒在到處都有水坑的地上。“我好冷，我好冷！”我嘴里一直小聲說(shuō)著。突然一雙手伸了出來(lái)，當(dāng)我拉住那雙手時(shí)，我剛碎了的心瞬間又滿血復(fù)活了。抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽的那雙溫暖的手讓我感到無(wú)比溫暖。她溫暖的大手握著我冰冷的小手。這是多么溫馨的畫面啊。
媽媽的手是靈巧的。那個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜，我正在做作業(yè)，窗外轟隆隆的雷聲再加上不停吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)，使我不由自主的打起了冷戰(zhàn)。媽媽悄悄地走過來(lái)，把她剛織好的毛衣送了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我穿上毛衣時(shí)，我頓時(shí)從身體到心里都是暖暖的。
媽媽的手教我做飯、游泳、畫畫、解題，教我寫毛筆字，這雙手是我最喜歡的手！
美麗的手作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的手，每雙手干的也都是不一樣的事。這天，我就看到了一雙骯臟的手在做骯臟的事。
星期五下午，我在放學(xué)后就跟著媽媽去吃飯。因?yàn)槊魈焓侵苣孕那樘貏e好。我拿著盤子左看右看，好容易才挑到了幾樣自己喜歡的菜。我們找到了位置坐下。媽媽看背后是一家人在吃飯，也就將包放在了旁邊椅子上。媽媽和我邊吃飯邊聊學(xué)校的事，完全沒注意到身邊的包包。
吃著吃著，我正夾起一塊肉，目光不經(jīng)意的落在了媽媽旁邊的椅子上。我忽然看見媽媽后面坐著的不是剛才那一家人，而是一個(gè)中年男子，穿著黑衣，此時(shí)正將他的手塞進(jìn)媽媽的包里找什么。我慌張的“哎”了一聲，那小偷就趕忙將手縮回去，媽媽也立馬回頭，正看到小偷將手從包里伸出來(lái)。媽媽馬上拿過包，這里翻翻，那里翻翻，幸好沒丟什么東西，看來(lái)那小偷沒有得手。
媽媽的臉上盡是驚恐與害怕的表情。那小偷倒也膽子挺大，被我揭發(fā)了竟然還不跑，還坐在位置上，抽出幾張餐巾紙擦擦手。我想，這個(gè)動(dòng)作大概表示他以后洗手不干了吧！
這骯臟的手最終沒有做成骯臟的事。為什么這首不能做些有意義的事呢？即使是當(dāng)清潔工，那也是光明正大，也不會(huì)不讓人尊重。
所以，我要讓我的手大放光彩，做有意義的事！
美麗的手作文 篇8
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開始忙活。早飯后還要拾掇屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見媽媽這樣勞累，心里總感覺很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問媽媽“您如何不買現(xiàn)成的毛衣�。磕菢佣嗍∈掳�。”媽媽笑了笑告訴我“我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬季根本起不了什么功效，所以我就買了些毛線給你織毛衣�！眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦�，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，早點(diǎn)睡覺吧，已經(jīng)很晚了！”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺不只是身上暖活活的，心里也感覺暖活活的，由于這毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的愛。
媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展示著真真切切的偉大！
美麗的手作文 篇9
今天看了一篇《握住父親的手》的文章，不由得感慨萬(wàn)千。也讓我想起了父親。
文章說(shuō)晚上10點(diǎn)，接到哥哥電話，說(shuō)爸爸病重，讓我趕緊回家。我心里很清楚，父親走了，哥哥騙了我。但是，我還是有一點(diǎn)幻想，以為父親還活著，只好趕緊回去，讓他牽著我的手。不久前，我回家看父親。我離開的時(shí)候，父親猛的舉起手，在空中畫了一個(gè)弧線，然后慢慢倒下。反復(fù)出門，原來(lái)爸爸想牽我的手。就我記憶所及，我和父親的關(guān)系不是很好。但是，錄取通知書來(lái)的那天，父親對(duì)我很溫柔。
我一直想要爸爸漂亮的剃須刀，但那時(shí)候是我們家的寶貝，爸爸絕對(duì)不會(huì)給我的。然而，當(dāng)我在上學(xué)的前一天收拾行李時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了它。父親老的時(shí)候生病了，我?guī)轿疑磉叄且驗(yàn)楣ぷ鞯脑蚝苌偃ヅ闼�，所以之前離父親那么遠(yuǎn)。后悔也來(lái)不及了，父親就靜靜地躺在棺材上。就算我有話要說(shuō)，也只能默默牽著父親的手。
看了他的故事，很有感觸。我們每個(gè)人都有父母，他們辛苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。他們老了，我們就不能在他們身邊了。當(dāng)一切都來(lái)不及后悔的時(shí)候，我們?yōu)楫?dāng)初的錯(cuò)誤懊惱，但所有的煩惱都是無(wú)用的。趁時(shí)機(jī)成熟，讓我們珍惜我們的父母。好好尊重尊重他們，不僅是為了他們，也是為了自己，因?yàn)殄e(cuò)過了，就真的沒了。
美麗的手作文 篇10
媽媽的手能夠撫平我深深的傷痛；媽媽的手能夠給我擦干那苦苦的淚水；媽媽的手能夠給我溫暖溫暖那冰冷冰冷的心。媽媽的手在我的記憶長(zhǎng)河中讓我難忘。
撫平深深的傷
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹诙昙�(jí)下冊(cè)周四的一個(gè)晚上，一敲完架子鼓回到家里，就想躺在沙發(fā)上想睡覺，很難受。媽媽擔(dān)心極了，因?yàn)槟菚r(shí)我還可以走路。媽媽就帶上我，乘上公交車，心急如焚地趕到位于15路公交車的倒數(shù)第二站：人民醫(yī)院。一下公交車就帶上我以百米沖刺的速度奔向醫(yī)院去就診。在抽血化驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槿舛啵饩�暗，還有的是我不配合，所以導(dǎo)致我左手手臂被扎了九針，右手手臂被扎了10針。我看見一直站一旁的媽媽很著急，感覺到了媽媽的心一直在不停的滴血，很傷心。從此每一天晚上媽媽都不辭辛勞地來(lái)為我涂藥水，媽媽還不怕被水痘傳染，每天給我涂藥水，每天都安撫我暴躁的心情。像每月如一日，一點(diǎn)也不煩。
擦干苦苦的淚
又是一次其中考試過后，我在班中的成績(jī)最少也得是前五名之內(nèi)，但是這一次我遇到了一個(gè)滑鐵盧，迎來(lái)了人生最低峰，考87分。我本想媽媽會(huì)好好打我一頓，結(jié)果我回到家中，媽媽心平氣和地說(shuō)：“一次考試失敗并沒有什么，只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不開小差，照樣能在期末考試考好，媽媽相信你一定可以考好，加油！”說(shuō)著媽媽給我擦干了我那傷心的淚水。
媽媽的手是有魔力的；媽媽的手是粗糙的；媽媽的手是溫暖的。媽媽的手，媽媽的手，我愛媽媽的手。
美麗的手作文 篇11
媽媽的手原本是細(xì)膩紅潤(rùn)的，可為了家，媽媽的手就變得粗糙了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽一大早就起床洗衣服。我被“嘩嘩”的水流聲吵醒了，爬下床，來(lái)到洗衣池前，媽媽見我，親切地問“醒了，睡得好嗎？”我也快活地回答：“睡得很香�！焙鋈�，我看見水流處沒有水蒸氣，伸手摸了摸，又趕急縮了回來(lái)水是涼的�！皨寢�，你怎么不用熱水啊？”“我用冷水挺好的，你再去睡會(huì)兒吧！”媽媽笑了笑說(shuō)道�？晌颐靼�，媽媽怕放熱水時(shí)，燃?xì)鉄崴鞯穆曇舫车轿宜X了，我趕緊說(shuō)：“我不睡了，你用熱水洗吧！”但媽媽說(shuō)：“用了這么久的冷水了，懶得用熱水�！比缓笥职盐彝频酱采�，給我蓋好被子后，又走了。
我睡不著，等我第二次下床時(shí)，媽媽已經(jīng)在晾衣服了。寒風(fēng)襲來(lái)，媽媽的手明顯在風(fēng)中顫抖，不用問，一定是冷著了，我想說(shuō)服媽媽去烤一會(huì)兒火，可她搖頭。晾完衣服后，又轉(zhuǎn)身朝廚房走去。
突然，從廚房傳出“乒乒乓乓”的聲音，原來(lái)是媽媽的手凍得沒有知覺了，一不小心，把洗菜的盆子碰到地上了。我心一緊，不能再忍了，急忙去拉媽媽到烤火器旁，讓她把手好好暖和下。
可媽媽“不領(lǐng)情”，站起身來(lái)，提著門邊的垃圾出門了。望著媽媽那雙顫抖的手，我的淚水禁不住地流了下來(lái)。
媽媽，感謝你，感謝你那雙不畏寒冷為全家付出的手。
美麗的手作文 篇12
或許是父親太過古板，不解風(fēng)情，漸漸長(zhǎng)大的我仿佛離父親越來(lái)越遠(yuǎn)；也或許是父親不善交流，他總是沉默不語(yǔ)，我與他唯一的交流方式卻是用手。
幼年時(shí)，父親的大手是一個(gè)溫暖的搖籃。我總是笨拙地扳著父親的手趴在他粗壯有力的胳膊上，頭靠在他那雙熱乎乎的大手上。父親并不多言，反倒輕輕地?fù)u晃著我讓我睡去。即便他在工作，他仍舊小心翼翼地捧著我，生怕吵醒了我。
看到我悠悠醒來(lái)，父親會(huì)立即停下手中的工作，輕輕地拍著我的背，哼著歌，引我入睡。每當(dāng)我在父親手中酣睡時(shí)，我總是舒舒服服地躺著。
上學(xué)了，父親的手是一把大傘。那時(shí)，夏季雨水泛濫，在晴天毫無(wú)征兆地傾盆而下。放了學(xué)，父親冒著大雨從公司趕來(lái)接我，他如一尊雕像，沉默地立在雨中，任憑雨點(diǎn)肆意地打在身上。
父親望見我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，沖我跑來(lái)。他一手接過我的書包，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踉谖翌^頂，隨著我的腳步而改變速度，生怕我淋濕。哪怕自己全身濕透，手累得使不上勁，也不會(huì)讓我淋到一滴雨。
現(xiàn)在，父親的手仍舊是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。也許是他一生太過辛苦，手上的老繭已磨出太多，從往日的健壯有力到現(xiàn)在的枯瘦如柴。是啊，父親為子女操勞了一生，那雙大手是對(duì)我們深沉的愛。
父親的身體上掛滿了各種各樣的傷痕，他總是樂觀地告訴我：“這些傷都是你們給我留下的幸福��！"我看著父親，心底澀澀的。
美麗的手作文 篇13
媽媽的手，十分粗糙，每當(dāng)我握到她的手，就會(huì)想起媽媽的辛勞，為我們付出的一切，包括那雙原本細(xì)膩而又光滑的手。
媽媽手上長(zhǎng)滿了老繭，老繭的旁邊長(zhǎng)滿了裂口，已經(jīng)有好幾條了，看著就于心不忍，雖然媽媽的手時(shí)常疼痛難忍，可身為家庭主婦的她，卻還是不辭辛苦的為我們操勞，就算我把自己的衣物都認(rèn)真的洗了一遍，可媽媽還是不放心，總要跟我又洗了一遍，看來(lái)我想減輕媽媽的活也無(wú)能為力！
放假的一個(gè)早晨，那天是晴空萬(wàn)里，小鳥在枝頭歌唱，可我卻不能聽到，因?yàn)槟菚r(shí)我還在呼呼大睡，可耳邊又傳來(lái)一陣響聲，把我驚醒，我一猜想，哼！一定是小偷來(lái)了，于是我拿著我那又粗又大的棒子走到W。C門口，大聲叫到：小偷，你往哪里跑！可當(dāng)我一個(gè)縱身跳進(jìn)WC時(shí)，嚇了我一大跳，那不是小偷，是我的媽媽，她在那里洗衣服。媽媽笑著說(shuō)：寶貝，你怎么不去睡覺�。『貌蝗菀仔菹⒁幌�，這么早起來(lái)干什么��！可我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：你都不和我一起睡覺，自己跑來(lái)這里洗衣服，哼！媽媽什么也不說(shuō)，低下頭，繼續(xù)洗衣服，突然，媽媽一不小心，被我的拉鏈劃了一個(gè)大口子，一直在流血，我趕緊出去拿止血貼為媽媽止血，我勸媽媽別洗了，可媽媽還是用雙手往水了泡，在看著媽媽忍著手上的傷痛洗衣服的我，在一個(gè)沒有人看見的角落里哭了！
不管媽媽的手變成什么樣子，它在我心中永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)留在我心中！
美麗的手作文 篇14
那雙已布滿皺紋的雙手，雙手起滿了老繭，很粗糙，手背上明顯可以看到幾根青筋，你粗略的一看，一定會(huì)覺得這并不稀奇，可這雙手卻使我敬佩。
因?yàn)榘职质抢洗�，家里面叔叔很多，爸爸從小就抗起了照護(hù)家里的所有事，在爸爸讀高中時(shí)，因?yàn)榧依锔F，爺爺因癌癥晚期就去世了，雖然爺爺去世了，但爸爸還是和從前一樣照護(hù)家里的所有事情，幫奶奶做事情，煮飯、掃地、整理房間。拖洗地板，家里的活全包了。
家門前有一塊無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的，爸爸拿來(lái)鐵鏟，以、一下一下地挖，不到一頓飯的工夫，這雙手就把這雜草叢生。干巴巴的空地變成了采地。
這雙手沒歇過，沒次干完活兒都在書房里寫文章，那有筆鋒的字，寫的規(guī)范極了，讓那白色的信紙也感到自豪。驕傲。不單單是這樣，那寫好詞好句都在的筆下，寫的活靈活現(xiàn)的，字詞都感到自豪，我也為有這雙手驕傲極了。
這雙手陪伴著我的成長(zhǎng)，那雙手一直撫摸著我的頭，在他的撫摸下健康快樂的成長(zhǎng)，拉著爸爸的手，雖然粗糙，但又那么溫暖，他的手好象正在傳授知識(shí)給我，爸爸的手給了我毅力和勇氣，也教會(huì)了我在別人需要幫助時(shí)，伸處你援助之手。
爸爸的手雖平凡，但又不一般，教會(huì)我許許多多，也給了我許許多多，我喜歡爸爸的手，它如此的“神奇”！
美麗的手作文 篇15
我奶奶有一雙勤勞的手。雖然她的黑發(fā)已經(jīng)悄然變白，手也長(zhǎng)出老繭，但她還是一如既往的愛干凈，用勤勞的雙手打掃屋子。
記得有一個(gè)夏天的早晨，外婆剛擦完地，舅舅在外面玩回來(lái)。我叔叔有一個(gè)粗心的問題。他沒看，就踩在干地上了。剛剛放下拖把的奶奶，迅速拿起拖把，小心翼翼地走到那里，準(zhǔn)備擦掉舅舅的大腳印。舅舅不好意思地抓起拖把，準(zhǔn)備擦地板，外婆卻已經(jīng)把腳印擦干凈了。
炎熱的夏天，開了一上午窗，空氣變得清新，地板卻又臟了。午飯后，我爺爺去午睡了。我和舅舅去客廳看電視，廁所里傳出奶奶洗拖把的聲音。果然，奶奶覆繭的手又開始用拖把擦地板了。到了墻角和柜子角，奶奶拿出一塊小抹布蹲在地板上，仔細(xì)擦拭拖把夠不到的地方。擦完地，我以為奶奶也會(huì)午睡。結(jié)果她又去廚房洗碗了。
天黑了，連孫的岳父也下了班。奶奶又擦地板了。我莫名其妙地問她：“奶奶，你怎么不睡覺？”奶奶一邊擦地板一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“睡覺的時(shí)候，你需要一個(gè)更干凈的家，這樣對(duì)身體好！”
那天我沒睡。外婆睡著后，我拿著手電筒悄悄來(lái)到外婆的房間。借著手電筒的光，我看到了她干枯的雙手，上面布滿了皺紋。我在心里暗暗感謝奶奶，給了全家一個(gè)干凈的環(huán)境�，F(xiàn)在每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會(huì)想起外婆和她勤勞的雙手。我會(huì)成為像我奶奶一樣努力工作的人。
美麗的手作文 篇16
他的手教會(huì)了我走路，他的手培養(yǎng)我成長(zhǎng)。這雙手就是爸爸的手。
爸爸的手是那么的粗糙，是松木色的，上面還有繭子。他的手指甲非常得硬，我有時(shí)摸他的手，都覺得這不是手，就跟樹木一樣。
爸爸的手是能干的。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)，就想放棄了，不再寫作業(yè)了。這時(shí)，爸爸走過來(lái)，雙手握著拳頭，為我加油，鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去，讓我再想想�？墒俏疫�是百思不解，他便坐在我旁邊，一手拿起鉛筆，一手拿起橡皮，給我講解、畫圖。我很快就理解了題目。
還有一次，我考差了，媽媽不停地罵我。爸爸看了，用生氣的眼神望著媽媽。用那大大的手，一邊牽著我的手，一邊用另一只手撫摸著我的頭，來(lái)安慰我。我的眼淚不停得往下流，爸爸用手從旁邊抽了一張紙，給我擦干，我感到有一種暖流從我身旁流過，不再抽泣。
爸爸的手是勤勞的。媽媽出差了，把一切家務(wù)活都給了爸爸。他每天很早起床，用那粗壯有力的手，做出了美味可口的早餐。剛做完早餐，又要去洗衣服了，那手幾乎沒有停歇過。他一手拿起衣服，把衣服放進(jìn)臉盆里，一手倒出洗衣液，用手不停地搓。他的雙手都被洗得脫皮了。我想幫他一點(diǎn)，但他總對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要，我自己干就可以了�！蹦请p勤勞的手天天送我上學(xué)，接我放學(xué)，不管風(fēng)吹雨打。
爸爸的手是這么普普通通，但又是這么勤勞、溫暖。
美麗的手作文 篇17
媽媽的手是偉大的，她每天早起用她那蒼白的手為我做飯；她每天用她那粗糙的手打工、賺錢；她每天用她那溫柔有力的手，耐心的為我輔導(dǎo)功課。
媽媽的手是蒼白的。有一次那天下著非常大的雨，媽媽早起為我做了飯，飯后媽媽送我上學(xué)，一出電梯，地上有一大片一大片的水洼。沒想到雨下的比我們想象中的還要大，我們只拿了一把傘，傘只能遮住我們一人一個(gè)肩膀。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“給，傘給你打吧，媽媽不打�！蹦菚r(shí)我才一年級(jí)不懂得母愛，接過傘就開開心心的去上學(xué)了，媽媽則拿著書包在后面跟著，我扭過頭看了看媽媽，媽媽在后面哈著氣、搓著手，我能清楚地看見媽媽的手是蒼白的，白里透紅。到了學(xué)校，媽媽把書包遞給了我，那雙手已經(jīng)變得比墻還要白，媽媽的手多么偉大啊！
媽媽的手是粗糙的。媽媽是賣包的，每天早上都要去店里擦包，用涼水洗抹布，手上起了一堆白皮子。有一次媽媽正在擦包時(shí)，凳子突然散架了，一下子把手劃破了，但是她依舊用她那滿是傷痕的手工作、賺錢。
媽媽的手是溫柔有力的。有一回有道我不會(huì)做的題，我看媽媽正在洗衣服，只好去問爸爸，爸爸講了好幾遍我都沒聽懂，爸爸頓時(shí)火冒三丈。這時(shí)，媽媽走了過來(lái)，溫柔地說(shuō)：“來(lái)，孩子，媽媽給你講。”媽媽拿起草稿紙耐心的為我畫圖、講題，在媽媽那雙溫柔大手的演示下，我終于理解了那道題。
媽媽的手多么偉大��！給我?guī)?lái)了滿滿的愛。
美麗的手作文 篇18
我見過許許多多的手，有大的，有小的，有粗糙的，還有細(xì)膩的。可我卻喜歡那雙勤勞的手。
記得有一次，我放學(xué)一回到家就吵著要吃飯。沒辦法，媽媽只好進(jìn)到廚房給我做飯。過了一會(huì)，就聽見媽媽叫道：“哎呀！慘了！”我連忙跑過去一看，原來(lái)是媽媽在切菜的時(shí)候不小心把手切到了，還流了血。我緊張極了！就關(guān)切的問：“媽媽，沒事吧！用不用上醫(yī)院看看？”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不用了，去給我那個(gè)創(chuàng)可貼貼上就行了�！蔽疫�是很想讓媽媽去醫(yī)院看看，可是我說(shuō)不過媽媽，就跑到醫(yī)用柜前給媽媽拿了個(gè)創(chuàng)可貼，幫媽媽貼上。媽媽把手伸過來(lái)，我一看，我驚訝了！那還是定格在我腦海里的那雙手嗎？原來(lái)的那雙手柔軟細(xì)膩，可是現(xiàn)在的這雙手非常的粗糙，上面有很多的老繭子，還有裂痕，因?yàn)閯偛畔床虐咽侄純黾t了！摸上去涼冰冰的。是呀，家里大大小小的活都被這雙勤勞的手給包了，洗碗、擦家具、做飯、掃地……日子一天天的過去了，昔日那雙柔軟細(xì)膩的手變成了現(xiàn)在這雙粗糙的手，想到這，我一陣心酸。
剛給媽媽貼好創(chuàng)可貼，媽媽就把手又縮了回去，接著在廚房里忙碌起來(lái)。看著媽媽忙碌的背影，我的鼻子酸酸的。
媽媽的這雙勤勞的手為我做過的事多的數(shù)不清，算不盡。在這里，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽我愛你！“
美麗的手作文 篇19
我喜歡爸爸的那雙有力的手，我喜歡媽媽的那雙纖細(xì)的手，我喜歡姥爺?shù)哪请p寬大的手……但是我最喜歡姥姥的那雙勤勞的手。
姥姥的手瘦瘦的，有著像樹枝一樣的棕色，手的紋路又深又黑。上面還有因?yàn)楦苫盍粝碌脑S許多多的疤痕，又硬又黃的老繭布滿了手的各個(gè)角落。摸一摸她的手，就能感到有些參差不齊，沒有水分，甚至像鐵皮一樣硬，什么棘針都刺不破它。
記得有一次，姥姥讓我陪她一起去菜地拔菜，于是我拿著袋子和小鏟子就興高采烈的出發(fā)了。到了菜地，姥姥就一手拿著袋子，一手拿著鏟子毫不猶豫地拔起菜來(lái)。他先把鏟子往菜旁邊的土里一插，然后往上一掘，菜就出來(lái)了，她接著用布滿老繭的手拿起菜，把上面粘的土塊塊摔掉，最后把菜裝進(jìn)袋子里。她拔菜的整個(gè)過程看起來(lái)十分熟練。這時(shí)，我疑惑地問：”為什么我們不去外面買，而是自己種菜呢？“姥姥卻幽默的回答我：”那不是因?yàn)樽约悍N的是純綠色食品嗎？而且自己吃自己種的菜不是更香嗎？“這時(shí)，我被姥姥的話感動(dòng)了，姥姥為家人的健康而把手變成了這個(gè)樣子�？粗牙涯请p又硬又黃、布滿老繭的手，我油然而生一種敬佩之情。
這就是姥姥的那雙勤勞的手，這雙手還讓我對(duì)一句古詩(shī)增加了深刻的印象：粒粒皆辛苦。這雙手讓我終生難忘……
美麗的手作文 篇20
世上有許多手，最令我懷念的還數(shù)那只手……
那是一只肉色而又軟軟的手。
下課鈴響了，鴉雀無(wú)聲的教室一下子炸開了鍋。
鄭文虎急著訂正作業(yè)，不小心把我的筆袋給摔到了地上。
“鄭文虎……”我欲言又止，心想算了。我剛準(zhǔn)備去撿，卻被那只手領(lǐng)先了。我本以為那是鄭文虎，可當(dāng)我抬頭一看，不！不是他！而是……而是陳璐伊！我不由得吃驚了！
只見她放下手中的筆，彎下腰來(lái)，把我的筆一個(gè)個(gè)裝進(jìn)筆袋里，然后把筆袋完好無(wú)損地還給了我。我接過筆袋，說(shuō)了一聲“謝謝”，心中充滿了感謝。
那是一只肉色而又軟軟的手。
書法課開始了，我拿出寫字的本子，按照老師的要求一筆一劃地寫著。寫到倒數(shù)第二排的時(shí)候，筆袋“犧牲”了。因?yàn)槲野压P袋放在本子的前面，本子越寫越往里推，之后就……
我打算寫完了再去撿筆袋，過了半分鐘我就寫好了。我剛要彎腰去撿，可是一支筆也沒看見，就連筆袋也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不禁著急起來(lái)，就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我無(wú)意間看見了陳璐伊。她正在整理我的筆袋，她小心翼翼地幫我把筆放進(jìn)筆袋里，然后把筆袋放在我的桌角上。我還是對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。
那是一只肉色而又軟軟的手。
我正在領(lǐng)讀課文，正好看見陳璐伊在做小動(dòng)作，我走過去一看。不！我誤會(huì)她了！我的筆袋不知又被哪個(gè)小子給摔到了地上，是陳璐伊，她彎下腰，用她那只手，幫我把筆袋整理好的。雖然我沒有出聲，但我已經(jīng)在心里對(duì)陳璐伊說(shuō)了一聲“謝謝”。
世上有許許多多的手，最令我懷念的還數(shù)陳璐伊的那只手，那只肉色而又軟軟的手。
美麗的手作文 篇21
這是怎樣的一雙手�。�
我站在摩肩接踵的公交車車廂內(nèi)，牢牢地用手扣緊了車桿，就像抓住了救命稻草。在我握住車桿的上方，有一雙老人的手。
老人的手呈現(xiàn)深棕的顏色，指節(jié)粗大有略透明的厚繭，像是訴說(shuō)老人年輕時(shí)受過的苦難。他的手背上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，還有一道長(zhǎng)而深的傷疤，像一只蟲子附在上面。有些駭人。老人的指甲很短，微黃且縫間似有污垢�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一只干瘦的勞動(dòng)的手，并不好看，也許有些令人厭煩。
車一走一停，帶動(dòng)全車的人一前一后地備受折磨。終于，這令人煩躁的慣性讓一個(gè)小孩中招了。小孩在車啟動(dòng)時(shí)，沒站穩(wěn)，向后倒去，眼看要撞上座椅了，卻見一雙干瘦的手將他托住，令他站穩(wěn)。其速度之迅疾，讓我大為驚嘆，因?yàn)檫@是老人的手。那小孩的母親發(fā)覺了動(dòng)靜，扭過頭像是問了小孩什么，隨即像是擦什么東西一樣在老人手抓過的地方輕撣。我正詫異間，卻發(fā)現(xiàn)老人握住車桿的手緊了緊，露出虬枝般的青筋。
這是一個(gè)多么令人心寒的舉動(dòng)！我憤憤不平。老人依舊沒什么表情，只不過那眼眶微紅。
我想，經(jīng)過這樣的事后，老人還會(huì)在誰(shuí)將要摔倒時(shí)拉他一把嗎？這個(gè)母親的舉動(dòng)讓老人高大的身軀似要佝僂了。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，老人許是年齡大了站久了腿腳不行，有些欲倒的模樣，這時(shí)許多雙手，年輕白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那雙緊緊扶助老人后背的是我的。老人的淚一下子流了出來(lái)，對(duì)著這些好心人止不住地道謝。人還是善良正直的多，在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出雙手的更多。正是這一雙雙手，撐起了社會(huì)的陽(yáng)光。
這是怎樣的一雙手��！這是多么樸質(zhì)的一群人啊！
美麗的手作文 篇22
每人都有一雙手，農(nóng)民伯伯的手播種下豐收的希望，白衣天使的手能挽回在死亡線上掙扎的生命，老師的手描繪出明天的藍(lán)圖……而我班吳思思同學(xué)的手又能制作出什么呢？
我就帶你到她的房間去參觀一下吧！
當(dāng)你一踏進(jìn)她的房間，映入你眼簾的是掛在墻壁上的一幅幅風(fēng)景優(yōu)美的畫：有“竹外梅花三兩枝，春江水暖鴨先知”的《春回大地》；有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的《含苞欲放》；有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的《竹石》……這一幅幅精美的作品都是她用毛線、呢絨原料制作而成的，難道你不覺得她的手巧嗎？
除了用毛線、呢絨原料制作之外，還有用蠟油制作的。放置在柜臺(tái)上的就是，有象征吉祥如意的小蠟象，有象征世界和平的鴿子，還有象征團(tuán)結(jié)友愛的五連環(huán)。尤其是那棵臘梅，花朵的顏色格外艷麗，有的完全打開，像小朋友天真可愛的笑臉；有的含苞欲放，像玲瓏剔透的小櫻桃；有的還是花骨朵，像一粒粒小紅豆。你簡(jiǎn)直不敢相信這也是用蠟油制作出來(lái)的。我給你泄露個(gè)秘密：她是用紅蠟油、樹枝（去掉葉子）、棉花為原料。制作這棵臘梅的方法也很簡(jiǎn)單，首先將紅蠟融化成油，再用浸濕了的大小不一的玻璃瓶按在蠟油上，將模型成的“梅花”取出趁熱按到樹枝上。轉(zhuǎn)眼間，美麗的花朵盛開在樹上，還帶著晶瑩的水珠呢！最后用少許棉花當(dāng)作雪花纏到樹枝上來(lái)點(diǎn)綴，傲立在風(fēng)雪中美麗可愛的臘梅就展現(xiàn)在你眼前了。
打開柜窗，是各色各樣的泥人。有呼吁和平的學(xué)生，有為正義而戰(zhàn)的勇士，還有祖祖輩輩耕耘著黑土地的農(nóng)民，個(gè)個(gè)栩栩如生，可真讓人贊嘆不已呀！
觀看了她的作品，難道你不覺得她的手神嗎？
美麗的手作文 篇23
老師的手是神奇的，是與眾不同的，是具有魅力的。
音樂老師能讓我們大飽耳福。
有一次，在音樂課上，勵(lì)老師為我們演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴鍵上彈跳著，優(yōu)美的旋律隨之而來(lái)。她的雙手時(shí)而左，時(shí)而右，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。此時(shí)，我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時(shí)的一幕幕情景：一縷縷銀白色的月光，灑在微波粼粼的海面上。同學(xué)們?cè)谂月牭萌绨V如醉，仿佛身臨其境。但是勵(lì)老師最拿手的是拉小提琴。她左手拿著琴，右手拿著弓，像個(gè)演奏家。她的右手一上一下的，左手的五個(gè)手指在琴板上快速地跳動(dòng)著。一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符都被勵(lì)老師馴服了，轉(zhuǎn)成了一首首美妙的樂曲。
美術(shù)老師的手讓我們大飽眼福。
在一堂美術(shù)課上，朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉著畫筆，在潔白的紙上飛舞著，只一會(huì)兒工夫，一幅栩栩如生的畫便展此刻我們眼前：東方出現(xiàn)了一片秀麗的朝霞，一只活靈活現(xiàn)的大公雞站在大石頭上啼叫，真是金雞報(bào)曉��！當(dāng)同學(xué)們畫不好的時(shí)候，朱老師只要在畫卷上“簌簌”地修上幾筆，一幅逼真的畫面就出現(xiàn)了。朱老師真不愧是神筆馬良再世啊，我們自愧不如。
有一次，我竟然忘帶了水彩顏料，這可怎樣辦呢我在美術(shù)課上只能呆呆地坐著，看著別人畫畫。下課后，朱老師把我叫進(jìn)辦公室，拍了拍我的肩，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你呀，記憶力也太差了吧。上界課我千強(qiáng)調(diào)，萬(wàn)囑咐，你這天怎樣又忘了呢這天就算給你的一次教訓(xùn)，下次不能再忘帶了�！蔽以谏砼砸粋�(gè)勁地點(diǎn)頭。
老師的手讓我享受到了音樂的靈感，欣賞到圖畫的美，還教育了我。老師的手真神奇��！
美麗的手作文 篇24
人人都有一雙手，有勤勞的手，又懶惰的有，致富的手，靈巧的手，然而我寫的是一雙勤勞的手，她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮長(zhǎng)滿了她的手。
當(dāng)天還在黑的時(shí)候，媽媽的手開始工作了——給我做飯，當(dāng)晌午的的時(shí)候，媽媽的手又開始工作了——給我做午飯，當(dāng)晚上的時(shí)候，媽媽的手又開始工作了——給我做晚飯，到半夜三更的時(shí)候，媽媽的手又開始工作了——給我和爸爸洗衣服。總之，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻的都在工作者。
媽媽的手不但是勤勞的手，還是充滿母愛的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在寫作業(yè)，媽媽在做針線活，夜深了，天氣更加冷了，我害怕寫錯(cuò)字，所以不敢寫，這時(shí)，媽媽走到我身邊，用手握著我的手，我覺得好溫暖，好溫暖，作業(yè)也敢寫了，寫得飛快。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
媽媽像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里的暖陽(yáng)。母愛藏在媽媽的手里。
去年冬天異常寒冷，外面的雪花紛紛飄落，松樹爺爺穿上了雪花為他披上的白大衣。天空灰蒙蒙的，好似用刷子把天空刷成了灰色。
我和媽媽正在去往超市的路上，一路上雪花飛撲在我的臉上，寒風(fēng)吹得我直哆嗦，我時(shí)不時(shí)裹緊身上的棉衣。媽媽一看見我凍得直哆嗦就立馬拿下她的圍巾，彎下腰把它緊緊地圍在我的圍脖外面。不一會(huì)兒，我們買好了菜，媽媽便牽著我的手快速地走回家了。
隨后，媽媽走進(jìn)廚房，用她那神奇的手做出了一份吃起來(lái)既健康又美味的火鍋，我吃了火鍋感覺身體暖和極了，心里面更是暖洋洋的。
在我生病的時(shí)候，也是媽媽用手揉著我滾燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢(mèng)中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手。
美麗的手作文 篇25
手有靈巧的，有粗糙的，有細(xì)膩的，有稚嫩的，但是我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的。有一次，我去上學(xué)，那天天下著雨，我不小心踩著了泥水，泥漬點(diǎn)立刻跳到了我的衣服上，我心想：怎么辦呀？這可是我第一次穿的新衣服，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？
到了下午，放學(xué)回到家里，我馬上向家里跑，回到家后，我馬上把衣服給換了，媽媽問我："你怎么不穿新衣服呢？"我編了個(gè)理由，"我怕把新衣服弄臟，所以才沒有穿新衣服。"媽媽聽了后，也沒有在說(shuō)什么，就去干其它的事情了。我心想：還是明天下午放學(xué)后把新衣服給洗了吧。到了第二天下午，我去衣柜拿衣服洗的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新衣服不見了，我就到處找，找來(lái)找去就是找不著。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在那里洗衣服，我走過去，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，讓我來(lái)洗衣服吧！"媽媽說(shuō)："孩子，你年紀(jì)還小，洗不干凈衣服，還是我洗吧！"我聽了，心里很感動(dòng)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，您真是我的好媽媽！"
媽媽的手是靈巧的。有一天，媽媽買了一條魚，她提著魚走進(jìn)廚房，我繼續(xù)在寫字臺(tái)上做作業(yè)，不一會(huì)，一股香噴噴的香味飄了出來(lái)。我說(shuō)："好香��！"腳立馬進(jìn)到廚房里，媽媽見我進(jìn)來(lái)了，說(shuō)："婷婷，你先去做作業(yè)，一會(huì)兒我們吃紅燒魚。"我高興地說(shuō)："好！"等我把作業(yè)寫完了，媽媽的紅燒魚也做好了，她端著盤子喊："吃飯啦！"我馬上跑到餐桌邊，迫不及待地夾起魚吃起來(lái)。爸爸說(shuō)："魚是補(bǔ)腦的，多吃點(diǎn)好！"
我喜歡媽媽的手！
美麗的手作文 篇26
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女．她那上雙手雖然非常粗糙，但在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的關(guān)心。愛護(hù)．我喜歡媽媽的那雙手！
記得前年冬天，天上下著大雪．寒風(fēng)夾著雪片向正回家的媽媽和我襲來(lái)．媽媽吃力地騎著自行，坐在車后的我早已被凍得牙齒打起架了．這時(shí)，媽媽下了車，親切地對(duì)我說(shuō)：＂女兒，堅(jiān)持一下，快到家了．＂說(shuō)完，媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上．頓時(shí)，我覺得一股暖流淌遍了我的全身，我不再冷了．不知不覺中，我的眼睛模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)．媽媽，前幾天您的手裂開了，手上出現(xiàn)了幾個(gè)口子．雖然您笑著對(duì)我說(shuō)＂沒關(guān)系＂，但我知道您的手會(huì)很疼的．只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響我的情緒．回到家，媽媽使勁搓著手．我低頭看，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭了起來(lái)．媽媽用她幾乎凍僵的手撫摸著我的頭說(shuō)：＂好孩子，別哭．你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的期望�。。�
不知有多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見您那雙手在燈光下為家人縫補(bǔ)衣服。襪子；不知有多少次，媽媽用那雙手為家人蓋被；不知有多少次，媽媽在家人生病的時(shí)候用她那雙手的悉心照料下恢復(fù)了健康；不知有多少次，在媽媽那雙手的鼎力幫助下，家人克服最大的困難，渡過了最艱辛的時(shí)刻；不知有多少次，媽媽的那雙手......
媽媽的那雙手雖然非常粗糙，但在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
媽媽的那雙手比不過城里人婦女的纖纖玉手，但在我心中卻是最高尚。最純潔的美手．你的心中也有這么一雙手吧？
美麗的手作文 篇27
我見過各種各樣的手：蒲扇似的手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛媽媽那雙布滿老繭、顯示勤勞、充滿厚愛的手。
記得去年冬天，有一天，正下著蒙蒙細(xì)雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，黑色的淤泥把雨傘弄得很臟。到家后，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但這么冷的天，下水該多冷呀！于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把傘放在門角里。
夜晚，我正在里屋作作業(yè)，忽然聽到一陣陣唰唰的聲音，那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏，我尋聲走過去，看見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力的刷著、搓著那把沾滿淤泥的傘。我望著媽媽那一上一下的動(dòng)作，心里感到十分內(nèi)疚，覺得她仿佛不是在刷洗雨傘上的污點(diǎn)，而是刷洗我心底那種不愛勞動(dòng)污點(diǎn)呀！天氣真冷，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，媽媽手中的刷子掉下來(lái)了，她連忙拾起來(lái)，這時(shí)，我看見媽媽的手凍得發(fā)抖。我急忙走過去拉著媽媽的手。��！我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了；整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。我連忙用自己的雙手緊緊地握住媽媽的雙手，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)吧！”媽媽輕輕地回答：“你去學(xué)習(xí)吧，我刷就成了。以后你小心點(diǎn)�！甭犞鴭寢尩脑�，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
我回到桌子前，繼續(xù)作作業(yè)。我寫得很認(rèn)真，很專心，不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身邊。她笑著說(shuō)：“看看你的作業(yè)�！彼请p手又在圍裙上用力擦干凈，拿起我的作業(yè)仔細(xì)地看起來(lái)，然后慢慢地抬起右手，輕輕地?fù)崦业哪�，高興地說(shuō)：
“好孩子，你起步了……”這時(shí)，我覺得媽媽的手熱乎乎的，是那樣的溫暖，充滿了無(wú)限的慈愛，我完全沉浸在無(wú)限的幸福之中了……
美麗的手作文 篇28
“三.八”婦女節(jié)來(lái)臨了，看到同學(xué)們給自己的媽媽買禮物，我也很想送禮物給媽媽�？墒撬褪裁春媚�?買鮮花吧，可我卻身無(wú)分文；做賀卡吧，又怕做不好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)跳出了腦門。
“咚咚咚”媽媽回來(lái)了，我連忙去開門。看到媽媽疲倦的樣子，我連忙接過媽媽的提包，對(duì)媽媽親切的說(shuō)："媽媽，您先坐下，讓我?guī)湍聪词职桑 眿寢屍婀值目戳宋乙谎�，笑著說(shuō)：“為什么？”我神秘的回答道：“今天是你的節(jié)日，我想給您一個(gè)驚喜�！闭f(shuō)完，我端來(lái)一盆溫水，拿來(lái)一個(gè)香皂，讓媽媽坐在小凳子上。
我先把媽媽的手浸在水中，然后小心翼翼地抹上香皂。我如此近距離地看媽媽的手，這還是第一次。媽媽的手已失去了光澤，顯得有些粗糙。我不由得說(shuō)道：“媽媽，您不大會(huì)保養(yǎng)手，看您的手沒有我的光滑。”媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，我能和你比嗎？”“唔！”我默默的點(diǎn)著頭，似乎明白了什么。捧著媽媽的手，我的心酸酸的。我以前從沒體會(huì)到媽媽的辛苦。我輕輕的挫著媽媽的手，白色的泡沫漸漸多了起來(lái)，渾濁的水從媽媽的手里指縫中流了下來(lái)，我用水把肥皂沫沖掉，又端來(lái)了一盆清水，把媽媽的手沖洗干凈。媽媽的手洗干凈了，比原來(lái)白凈多了。最后我又拿出了護(hù)手霜，輕輕抹在了媽媽的手上。
看著媽媽的手，我的內(nèi)心久久不能平靜。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可不能事事都依賴媽媽。
媽媽望著自己的手，眼里閃著激動(dòng)的淚花說(shuō)：“夢(mèng)云，你長(zhǎng)大了，也懂事多了！”聽著媽媽的表?yè)P(yáng)，我露出了甜甜的微笑。我想：以后我要天天為媽媽洗手，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
美麗的手作文 篇29
因?yàn)楦卸鳎碎g多了許許多多的愛；因?yàn)楦卸鳎伺c人之間更加美好；因?yàn)楦卸�，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因?yàn)楦卸�，生命中的每一個(gè)瞬間都是令人回味無(wú)窮、值得我們?nèi)セ貞洝ぁぁぁぁぁの业乃季w飄回了一個(gè)月前。
一天，我路過了一個(gè)地?cái)偅赃呑粋�(gè)老人。我的心中不禁對(duì)老人涌起幾分同情。她每天坐在那里，衣衫襤褸，總是那件很小的破襖，手上的老繭厚厚的。我想：幾十年前，她也擁有過一雙細(xì)嫩的纖纖玉手吧？只是因?yàn)闅q月，讓著雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現(xiàn)出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多溫暖。
我突然想起了媽媽的手，也是這么個(gè)樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，從未做過家務(wù)的媽媽開始下廚房，開始勞累地做家務(wù)。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的手，漸漸爬滿了老繭、斑點(diǎn)而我卻經(jīng)常說(shuō)這個(gè)糖放多了，那個(gè)鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒打掃干凈；這邊話說(shuō)少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來(lái)，才感悟到：母親的手是歲月操勞的見證，或蒼老或粗糙，但手中永恒不變的溫暖卻是為了我，她最愛的人。繭子凹凸不平，輕輕觸碰的灼熱就是母親延續(xù)的愛！而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)光的流逝，媽媽的手已消失了青春的痕跡。
現(xiàn)在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿感恩地吃著那含著母愛的的飯菜，靜靜地聆聽媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛很平凡，卻是世上最美的一份愛······
美麗的手作文 篇30
媽媽的手是溫暖的。
每當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，她一邊輕輕地?fù)崦业哪�，一邊安慰我。我仿佛沉浸在一個(gè)美妙的世界里，聞著一陣陣花的香味，慢慢地停止了哭泣，微笑著面對(duì)困難。
有一次，我和媽媽在公園里散步。媽媽牽著我的手，讓我慢一點(diǎn)走，可我偏不聽，越跑越快，跑著跑著，被一個(gè)臺(tái)階絆倒了。腿被磕破掉了，媽媽急忙跑過來(lái)，發(fā)現(xiàn)我蹲坐在地上，問我怎么回事。我哭哭啼啼地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的腿破了，還流著鮮血呢。”媽媽立刻翻了翻包，找到了創(chuàng)口貼，貼在了我的腿上。可我還在哭泣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要勇敢！”她把我從地上拉了起來(lái)。和她的手相觸時(shí)，我覺得媽媽的手真溫暖啊。
媽媽的手是冰冷的。
每當(dāng)我考得不好時(shí)，媽媽的那雙手讓我的心平靜下來(lái)。她靜靜地安慰我，幫我分析問題，細(xì)心地給我講題。讓我考得越來(lái)越好，不再對(duì)自己的成績(jī)失望不已。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不太理想，媽媽就拿出一本數(shù)學(xué)書，一邊指著上面的題目，一邊給我講解。媽媽的手總能讓我冷靜。
媽媽的手是滾燙的。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，媽媽的手不再溫柔。
我不小心把媽媽的杯子給打碎了。我把杯子的碎片給藏了起來(lái)。很快，媽媽發(fā)現(xiàn)她的杯子不見了，問我是不是拿走了她的杯子。我沒有吱聲。她的眼睛緊緊地盯著我，一刻也不放過。終于，我忍不住了，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我打碎了你的杯子�！眿寢尩氖纸o了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣
媽媽的手是智慧的手。
每當(dāng)我不知道該做什么事，媽媽的手是智慧的。一邊帶我散步。一邊給我講故事，還幫我出主意。我總能找到答案。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽像智慧老人，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。讓我把不懂的題，弄得明明白白。
我媽媽的手可真是多才多藝呀！
美麗的手作文 篇31
我的母親，她有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著沉重的眼鏡，她還有像柳條似的眉，隨著表情而變化著�？晌业哪赣H有最好的一處——慈愛的手，因?yàn)閶寢尩氖衷谖易鍪路艞墪r(shí)，鼓勵(lì)著我。在我生病時(shí)，照顧我，關(guān)心我。讓我感受到：母親的偉大，如果沒了母愛，就沒有母親這雙慈愛的手了。
在我很小的時(shí)候，生過一次很重的病，那時(shí)，我還小，什么也不懂，吃飯不好好吃，睡覺不好好睡。有一次，因?yàn)橥砩纤X時(shí)，把被子踢了，害得我發(fā)燒，媽媽為了我，上班也請(qǐng)了假，媽媽用她那雙慈愛的手，照顧了我一天一夜，不時(shí)地來(lái)摸摸我的頭，看我退燒了沒。
就是因?yàn)閶寢屇请p慈愛的手，把我從病魔的手中，救了出來(lái)，我醒來(lái)，聽見奶奶說(shuō)“：媽媽的眼中滿是血絲�！弊屛液茈y過，媽媽為了我，照顧我一天一夜，沒有休息。不知是不是我吵醒了媽媽，媽媽看見我醒來(lái)，笑了，那是關(guān)心我的笑，雖有一點(diǎn)僵硬，但我知道那是媽媽發(fā)自內(nèi)心的笑，媽媽用她那雙慈愛的手無(wú)摸著我的，讓我剛到了母愛的偉大。
在我上五年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，讓媽媽總擔(dān)心，我很難過，我心里暗暗決定：每次考試要拿最好的成績(jī)給媽媽看。雖然是這樣想，但我的成績(jī)?yōu)槭裁催�是上不去呢?我便去問媽媽，媽媽跟我講了很多人生道理，邊用那慈愛的手撫摸我的頭。我感到了，媽媽的手在鼓勵(lì)著我，讓我奮進(jìn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心了，雖然我會(huì)生病，但我會(huì)自己找藥吃，我還很還懷念母親以前用那慈愛的手撫摸我，關(guān)心我，照顧著我。我現(xiàn)在也明白了，做任何事情，只要努力，總會(huì)有成功的，雖然努力只讓我成功了一點(diǎn)點(diǎn)，但我知道，要想成功是要一步步走過來(lái)的，要克服各種困難，才會(huì)成功的。
美麗的手作文 篇32
每一條路都布滿了斑駁，停頓會(huì)被隱藏在其中的荊棘刺傷。
誰(shuí)讀黃昏，獨(dú)自涼爽
就像走了很多年。第一次發(fā)現(xiàn)這里有那么多紫荊花樹，覆蓋著深、淺、密的紫色，紅磚墻的四角覆蓋著我熟悉的斑駁。
風(fēng)在吹，許多花在飄落。我抬頭看著滿是紫荊花的夜空，凄苦凄涼。順著小路進(jìn)入一條沒有記憶的小巷，狹長(zhǎng)，兩邊高墻高樹，擋住大部分天空，涼風(fēng)迎面而來(lái)，涌進(jìn)我的嘴里，苦澀的味道在我的喉嚨里起伏。
月亮朦朧，鳥兒朦朧
光線難見的巷子總是容易讓人覺得陰暗，值得黃昏。然而，我錯(cuò)了。黃昏已經(jīng)隨著朦朧的鳥鳴遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)方的聲音似乎隨著對(duì)雛鳥的呼喚而回響，遙遠(yuǎn)而深沉。落到我身上的時(shí)候，就變得那么輕那么軟，慢慢的沉淀在我心里。這讓我想起了戲劇性的多事之秋，突然，“月亮朦朧，鳥兒朦朧……”脫口而出。
月亮漸漸爬上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地傾瀉出它寧?kù)o的余輝。它是那么清澈完美，就像一滴水，我從來(lái)不敢捧在手里欣賞。憑我的感覺，感覺它驅(qū)散了我心中的恐懼，用一種不被重視的“寒光”籠罩著我。
黎明，握住我的手
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀的時(shí)候，月亮無(wú)聲無(wú)息的離去，我能感受到的只有黎明的溫暖。感覺就像一條被拋上岸的魚在冰冷潮濕的空氣中掙扎，絕望到窒息前一秒，跳入久違的清水喜悅中。明亮的天空中，太陽(yáng)掙扎著穿過云層，牽著我的手。我好開心好感動(dòng)，好想用心去捧。很奇怪，我的心沒有手指，什么都裝不下，什么都放不下。我唯一能做的就是抱著它，看著它的眼睛。
每一條路上的荊棘，總會(huì)因?yàn)槟愕臅簳r(shí)停頓而刺傷你，只要你抓住機(jī)會(huì)握住那只手，你就能走出一條寬闊的路。
美麗的手作文 篇33
我們都有一雙手，有的手靈巧可愛，有的手粗糙有力，也有的手柔軟細(xì)膩。手是勞動(dòng)和工作的工具，我們不管干什么事情都少不了著雙手幫忙。
我有一位慈祥可親的媽媽，她有一雙柔軟細(xì)膩的大手，也是一雙勤奮靈巧的大手。這雙手幫助我做了很多事情，給我留下了深刻的印象。
每當(dāng)我衣服上的扣子掉了的時(shí)候，媽媽就用手細(xì)心的幫我縫上;每當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，媽媽就用手拿起筆，給我畫圖，用手指著題目，耐心的給我講解著。
媽媽的手是靈巧的。我有一本《制作小天地》，上面有一項(xiàng)是做風(fēng)箏，我想做一個(gè)，就讓媽媽幫我一起做。因?yàn)樽銎饋?lái)很難，我原本以為媽媽不會(huì)做，可令我沒有想到的是，媽媽居然沒用半個(gè)小時(shí)，就用她那雙靈巧的手幫我做了一個(gè)非常漂亮的風(fēng)箏。
做菜這方面媽媽可是個(gè)高手，而且還是個(gè)營(yíng)養(yǎng)專家呢。媽媽把菜放在木板上，一手抓住菜，一手拿著菜刀，咔嚓咔嚓，三下五除二，一小會(huì)兒功夫，媽媽就把菜切成了絲，只見媽媽用手捧起菜往鍋里放。嗤——鍋里沸騰了，油花一下子濺了起來(lái)，媽媽急忙用手拿起各種調(diào)味品，該撒的撒，該倒的倒，再用手拿起鍋鏟，丁丁當(dāng)當(dāng)——菜被媽媽炒熟了，傳出來(lái)陣陣香味，不用看，你也會(huì)“口水直流三千尺”。
媽媽的手是勤奮的。他時(shí)常會(huì)干一些家務(wù)活，洗衣服，清理衛(wèi)生，打毛衣。尤其是洗衣服，可不是一件輕松的事情。今天晚上，媽媽又用手搓起了衣服，搓呀搓，搓呀搓，咦?怎么沒有聲音了?喔!原來(lái)媽媽已經(jīng)把衣服洗完了。我一握媽媽的手，哇，冰涼冰涼的。
看，這雙靈巧勤奮的手，雖然握起來(lái)很涼，但在我心里卻是溫暖的。
美麗的手作文 篇34
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地?zé)o情人有情。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒帶傘時(shí)，會(huì)有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當(dāng)我們走路摔倒卻沒有力氣站起來(lái)時(shí)，會(huì)有人伸出援助之手將我們扶起來(lái)；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時(shí)，會(huì)有人伸出手將愛心送給他們。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心。
那一天，正是放學(xué)之際，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車?yán)�，我隨著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就快要到了�？善率虏蝗缛艘�，在這般艱難的時(shí)候，突然不知是誰(shuí)踩到了我的右腳，我反射性地抬起了被踩疼的右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時(shí)，我的心像被明媚的陽(yáng)光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，對(duì)上關(guān)切的目光說(shuō)了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問：“小朋友，你沒事吧？”我感激地說(shuō)：“沒事，沒事！非常感謝叔叔！”說(shuō)著，不知不覺公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說(shuō)道：“叔叔再見！”之后，我便高高興興地回家了。
經(jīng)過這件事，我知道了其實(shí)我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽，用眼看，用心感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)處處有美好。
同時(shí)，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因?yàn)樵谖覀兊囊簧�，或許只有那么一兩次。
美麗的手作文 篇35
愛，不經(jīng)意間融于看似平淡無(wú)奇的生活中，若隱若現(xiàn)，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眸，方可察覺；愛，一不留神它就踮腳步入過往，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛，來(lái)去無(wú)蹤，恍若時(shí)間河流的見證，恰似夜幕上劃過的流星，點(diǎn)亮天際，映出生活的倒影，留存溫暖的記憶
晨曦，我揉了揉迷離的雙眼，隨即看見合上的房門。我知道在我酣睡時(shí)，那雙手悄聲將我的房門壓緊，不讓寒冷沖入我的夢(mèng)境。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門把手之后又置身于繁瑣的家務(wù)中。
洗漱完畢，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來(lái)。我明白就在我搗鼓著牙刷時(shí)，那雙手在百忙中抽出時(shí)間，取出面包擠上醬，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和，接著馬不停蹄地投入了家務(wù)。凝視著裊裊升起的熱氣散于無(wú)形，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝，溢出的是融解了母愛的一陣陣純正與美好。
放學(xué)歸來(lái)，埋頭于書桌。不覺中，杯里蒸汽不斷上升，原來(lái)是泡上一盅茶水。輕啖一口，頓覺心曠神怡。可想而知，那雙手在我苦攻作業(yè)、鏖戰(zhàn)猶酣之時(shí)放茶入杯，沖之以開水。再一回味，口中清苦漸漸化為甘甜，這莫約就是愛的味道吧！
當(dāng)作業(yè)完全攻克的時(shí)候已是傍晚，晚餐幾乎全是我喜歡的佳肴。當(dāng)我滿意地打了個(gè)飽嗝，不禁聯(lián)想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動(dòng)竟騰不出空來(lái)抹去順額而下的汗珠。是啊，這何常不是一頓融入了親情，流露出關(guān)愛的晚餐呢？
夜晚，在我沉沉睡去時(shí)，那雙疲憊的手給我拉上被子，將我用被裹得很緊很緊，隨之關(guān)上燈，摸索著回到床上，她漸而步入夢(mèng)之鄉(xiāng)。
母愛貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈，它們靈動(dòng)至斯，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛。母愛就是這樣，平凡而偉大！
美麗的手作文 篇36
每一個(gè)人都有自己的手。手，在他們眼里沒有可比性。而我卻覺得媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是溫暖的、勤勞的，美麗的。
媽媽的手早晨給我做美味的早點(diǎn)，中午在家打掃衛(wèi)生，下午給我洗衣服，晚上給我蓋被。
記得有一次，媽媽正在刷碗，碗的豁口把媽媽的手割破了一個(gè)很大的傷口。我正在寫作業(yè)，聽見一聲小聲的哎呦聲，五步并做三步走到廚房。我看見媽媽的手爛了，直流血，我說(shuō)：“媽媽疼不疼？我去給你拿創(chuàng)可貼。”在給媽媽貼創(chuàng)可貼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽手上的傷很嚴(yán)重。我問：“媽媽疼不？”媽媽小聲的說(shuō)：“不疼�！�
還有一次，過年炸魚，豆大的油點(diǎn)不停地濺在媽媽的手上。看著媽媽那粗糙的手，不禁問她：“媽媽戴上手套吧？”媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“不用了，戴上手套不方便，好了，別跟我說(shuō)話了，炸魚說(shuō)話不好，你玩去吧！”聽到那油炸的聲音，媽媽的手一次一次的被燙。媽媽為我們家付出了許多，卻從來(lái)不圖回報(bào)。想到這里我的鼻子不禁發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽常常要給我和爸爸洗衣服，我小衣服肯臟，爸爸上班活兒也很臟。她五天就得洗一次衣服，一洗就三、四個(gè)小時(shí)，不停地弓著腰，時(shí)間久了媽媽的腰老疼。一次她洗完衣服，呻吟著，我說(shuō)：“媽媽你躺在床上，我給你捶一下�！薄安挥昧�，站一會(huì)就好了，看著媽媽用手支著腰，我哭了。
不知多少次，媽媽一晚上不睡，看著我從病中醒來(lái)；不知多少次我做噩夢(mèng)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“不怕，不怕有媽媽在。”；不知多少次，媽媽為我輕輕的蓋好被子······
我喜歡這雙又溫暖又勤勞的手，我更愛媽媽。
美麗的手作文 篇37
爸爸媽媽上班很辛苦，一天到晚忙忙碌碌。我在家經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情。
今天是星期天，爸爸媽媽一早就出了門，臟衣服盛放在盆中還沒來(lái)得及清洗。平時(shí)，媽媽清洗衣服時(shí)，我總喜歡忙前忙后，給媽媽打下手，漸漸也掌握了一些洗衣服的要領(lǐng)。今天，媽媽不在家，我就自己一個(gè)人動(dòng)手洗吧。
想到這兒，我挽起袖子，端起盆子打來(lái)溫水，放入適量的洗衣粉和勻，把臟衣服輕輕放入水中。衣服浸泡了一會(huì)兒后，我便坐在一張小凳子上像模像樣地洗了起來(lái)。我拎起一件衣服，先洗領(lǐng)口，在衣服上打上肥皂，兩只小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，不一會(huì)兒，領(lǐng)子洗干凈了。我再洗兩只袖口，用力地搓洗，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢的。當(dāng)我正想放棄不干時(shí)，媽媽平日里教導(dǎo)我的話“做事怎么能半途而廢呢？”又不停地在我的耳朵回響。于是，我捏起手中的衣服又認(rèn)真地清洗起來(lái)。最后一件衣服，我洗了一遍后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用衣刷沾了點(diǎn)洗衣粉，用力地搓搓搓，終于，小黑點(diǎn)不翼而飛了。清洗完畢，我在盆中放入干凈的水，把衣服上的肥皂泡洗掉，然后甩干晾上�？粗患锤蓛舻囊路h著洗衣粉的清香，在陽(yáng)光底下隨風(fēng)擺動(dòng)，我開心極了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我洗凈晾干的衣服，媽媽高興地說(shuō)：“我家陽(yáng)陽(yáng)有一雙勤勞的小手，能幫媽媽干活了！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)這雙小手給我捶過背，可舒服啦！”爺爺樂呵呵地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)這雙勤勞的小手還替我倒過垃圾呀！”……
聽著一家人的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜糖還要甜。我伸出雙手，高聲對(duì)大家說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，我要幫你們做更多的事情，努力做一個(gè)勤勞的人�！�
美麗的手作文 篇38
在一天夜里，我夢(mèng)到了一位神仙，他和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)擁有一雙神奇的手，它會(huì)幫你做任何事情……”“耶！”我高興地手舞足蹈。醒來(lái)后，才尷尬的發(fā)現(xiàn)那不過是一場(chǎng)夢(mèng)而已，“唉，真掃興！”我埋怨到，想：如果我真的能有那么一雙神奇的手就好了！可我沒注意到一種彩色的光神不知、鬼不覺地進(jìn)入了我的手里。
我還是像以前一樣，洗漱完了就吃飯，飯吃完了就上學(xué)，一進(jìn)教室，我就看見了一大片的書包立在桌子上，唉，我真是倒霉透了，一到學(xué)校就考試！
當(dāng)我一看卷子上的題，就不由得眼冒金星，這些題多得讓我看著眼花，難得讓我頭疼！正在我想向老師坦白我不會(huì)做的時(shí)候，我的手卻不由自主地拿起了鋼筆，飛快地在卷子上寫了起來(lái)。過了一分鐘，試卷上的題就全部做完了！哇，這、這真是太、太、太神、神奇了！難道夢(mèng)里的那位神仙說(shuō)的是真的？呀！我一想到這兒，就高興得快瘋了！嗯……廢話不多說(shuō)，大家還是看看我以后是怎樣做的吧！
后來(lái)，我一摸筆作業(yè)就自動(dòng)做完了，一摸掃帚屋子就自動(dòng)打掃干凈了……對(duì)于這些變化，我開始覺得很開心，可時(shí)間久了，就漸漸覺得沒意思了，甚至開始害怕起來(lái)。因?yàn)樽詮奈矣辛诉@雙神奇的手后，就不能像其他同學(xué)一樣，很投入地去思考問題，去感受思考帶給他們的樂趣。我害怕有一天，我“真正”的手會(huì)廢了，以后就什么事情都不會(huì)做了！
我越想越害怕，我決定請(qǐng)求那位神仙把我的手變回來(lái)。晚上，我又夢(mèng)到了那位神仙，我急忙向他說(shuō)明了我的請(qǐng)求，神仙聽了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的手真的變了回來(lái)，哈！心里真踏實(shí)！
美麗的手作文 篇39
掌心的絲絲紋絡(luò)，那是深沉的母愛；手指上的黃天厚土，那是生活的滄桑；手指的佝僂彎曲，那是歲月的年輪。世間的溫情冷暖，都是那雙破損不堪的手將我陪伴。
走在殘陽(yáng)如血的小路上，我像是一只無(wú)頭蒼蠅似的毫無(wú)目的的亂撞。堅(jiān)強(qiáng)，奮起，成功，這些字眼似乎和我都毫不相干；彷徨，迷茫，痛恨，接踵而至。這時(shí)，你走了過來(lái)，用你的大手握住了我的小手，你掌心的母愛的溫度迅速的傳遍了我的心房。我猛然覺醒，我不笨，生活也沒有拋棄我，那么，我還是應(yīng)該熱情擁抱生活的！你讓我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
走在朝陽(yáng)如歌的大路上，我昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)的跑回了家。我像小鳥一樣喋喋不休的和你分享著我的喜悅。但是，你并沒有像我期待的那樣稱贊我，而是泡了一杯清茶，在茶香的氤氳中向我走了過來(lái)，用你的手輕輕的拍了拍我的肩頭。于是，我感受到了茶香的四溢，母愛的溫度。就這樣，我收回了我的驕傲，重新上路，飛奔在了我奮斗的跑道上。
走在蒼天如夢(mèng)的馬路上，我熱血沸騰，我要與太陽(yáng)賽跑，可是，一不小心，自行車的輪子飛了出去，我也飛了出去。一時(shí)間，我不知所措，鮮紅的血液更讓我驚慌不已。這時(shí)，你奇跡般的出現(xiàn)在了我的眼前，努力的為我包扎傷口，你掌心的溫度又迅速的涌遍了我的全身。傷口，不再疼痛，我，也忘記了呻吟，只剩下一片溫暖的氛圍讓我享受。于是，后來(lái)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，又出現(xiàn)了我的颯爽英姿。因?yàn)�，有你這雙強(qiáng)壯有力的大手溫暖的守護(hù)著我。
在你這雙手的陪伴下，我整理了行裝，肩負(fù)著七彩的夢(mèng)幻，踏上了征程。與我同行的，還有埋藏在我心靈深處的那份溫暖。
美麗的手作文 篇40
“咕嘟咕嘟……”伴隨著香味的流動(dòng)進(jìn)入我的鼻腔里，我趕緊放下書包，把自己送進(jìn)廚房，饑腸轆轆地望著那鍋香氣四溢的排骨湯——這就是我回家的動(dòng)力，母親手里握的不僅是鍋鏟，還是一鍋?zhàn)拥拿牢逗腿业臍g樂。
記得小時(shí)候，我看過最多的是母親在廚房的身影，那雙巧手做的全是我愛吃的菜。母親將一道道菜端上桌，便拉起我臟兮兮的手走到洗手池前，小心翼翼地幫我把每一處地方都洗得干干凈凈，看著她的大手揉搓著我的小手，不知怎么的，就開心得笑起來(lái)。母親的手真好看啊！每當(dāng)吃完晚飯，媽媽便牽著我的手一起散步，從湖的這頭走到湖的那頭，媽媽從來(lái)不放開我的手，生怕我走丟。
剛上小學(xué)的時(shí)候，母親也是牽著我的手走到學(xué)校，到了學(xué)校門口的，我卻不肯放手，抓得更緊了，生怕媽媽會(huì)拋棄我，還擔(dān)心媽媽不會(huì)來(lái)接我，想到這里就哇哇大哭起來(lái)，她拉著我的手說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)一直在這等你下課，媽媽不走�！蹦菚r(shí)，我從媽媽的手心里感到一股力量，我終于向校園走去。
而隨著年齡的長(zhǎng)大，總想拉著媽媽的手這一習(xí)慣，正在被成熟的心靈慢慢隱沒。記得那個(gè)周末我早早寫完作業(yè)，吃完飯，媽媽突然興致勃勃要帶我去跑步，我只好服從。一出門，媽媽就抓住我的手，而且越抓越緊，我試著逃脫，可沒能成功。突然我看見我的朋友在前面，就使勁一跑，手掙扎出來(lái)，媽媽也被我?guī)Я艘幌隆?/p>
現(xiàn)在，母親的手因?yàn)槌Ｄ旮杉覄?wù)活而變得粗糙了些，而我再也不樂意牽著媽媽的手去散步了，但我多么懷念那些牽著媽媽手的日子啊……
美麗的手作文 篇41
不管傷口有多深，媽媽的手都會(huì)將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手都會(huì)將它擦干；不管心有多冷，媽媽的手都會(huì)將它焐熱�！}記
撫平深深的傷天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被小狗咬了一口。來(lái)到醫(yī)院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫(yī)生怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)用她那雙溫柔的手撫摸著我的頭，說(shuō)：“男子漢，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！”這時(shí)，醫(yī)院里就會(huì)安靜多了。從那時(shí)起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛
擦干苦苦的淚人生不如意事常八九。在小學(xué)升初中考試中，一向考試成績(jī)優(yōu)秀的我，分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無(wú)臉見人，沒有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭的那么傷心。午夜時(shí)分，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽終于在樹下找到了哭成淚人、昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領(lǐng)回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來(lái)。那夜之后，我知道，媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心歷史總是驚人的相似。初二“一模”的成績(jī)就像兩年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績(jī)單，我木然了。之后的幾天，我的心像是被扔進(jìn)冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學(xué)無(wú)望，那就輟學(xué)打工。媽媽聽說(shuō)我做出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摸過我無(wú)數(shù)次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。今天，身在考場(chǎng)，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，我的靈魂家園。
美麗的手作文 篇42
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時(shí)光而堆滿了愛和溫暖。
媽媽的手，是一雙神奇的手。小的時(shí)候，只要受了委屈，我就會(huì)亂發(fā)脾氣，亂摔東西。而這時(shí)，媽媽總是會(huì)用她那雙手為我去撿那些東西。不知什么時(shí)候，媽媽的手又像魔術(shù)師似的變出一塊誘人的巧克力，讓我“雨過天晴”。媽媽的手拂去的是憂愁，帶來(lái)的卻是歡樂。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。有一次媽媽出去掃地，沒有帶手套，結(jié)果媽媽的手凍紅了，手上裂開了口子，像小娃娃的小嘴一樣。我不停得搓動(dòng)著她的手，還問她冷不冷，她沒有說(shuō)話，只是笑了笑，便去洗衣服了。雖然水很冰涼，但媽媽卻哼起了歌，好像很神情自如的樣子。突然，我看到媽媽的手掌有些地方生出了繭子紋路，變成了像皺紋紙一樣。我悄悄的哭了……媽媽的手，送走的是歲月的風(fēng)塵，帶來(lái)的是家庭的幸福。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。記得一次考試，我竟然考了86分！看著一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，我鼻子一酸，都大般的眼淚流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，用她那雙溫暖的手，擦干了我臉上的眼淚，又把我攬進(jìn)懷里，輕輕地?fù)崦业念^。對(duì)我溫柔的說(shuō)：“沒關(guān)系的，孩子。下次你一定可以的�！薄罢娴膯�？”“嗯，你一定要相信自己。你在我心里永遠(yuǎn)是最棒的！”聽了媽媽的話，我的心里好像照入了一縷溫暖的陽(yáng)光，于是我重新振作起來(lái)。媽媽的手，觸摸的是失意，換來(lái)的卻是期待。
媽媽的手，扶著我一路走來(lái)。媽媽的手，為我營(yíng)造了一個(gè)愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的溫暖、愛的博大、愛的真摯、愛的熾熱。
美麗的手作文 篇43
在許多人的眼里，每個(gè)人的手都是相同的，長(zhǎng)短五根指，可是在我眼里，爸爸的手卻與眾不同。
爸爸的手雖然有歲月留下的痕跡，但是依然那么寬闊、溫暖，我們就像兩只鳥，爸爸是結(jié)實(shí)的大鳥，我是憨厚的小鳥，大鳥保護(hù)著小鳥、呵護(hù)著小鳥。
爸爸的手是友好的。我沒有寫完作業(yè)就坐在電腦前玩游戲，完全忘了學(xué)習(xí)，突然，我聽見一只強(qiáng)壯的大手“砰”地一聲打開家門，便猜到是爸爸回來(lái)了，我驚慌失措，連忙把電腦關(guān)機(jī)。腳步慢慢靠近了，我心里如十五只吊桶——七上八下，心神不寧，爸爸走到我跟前，笑瞇瞇地問我：“在干嘛呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，剛，剛才在寫作業(yè)，感覺太熱了，想出去透透氣�！卑职钟檬置嗣娔X說(shuō)：“我們家的電腦也覺得熱呢�！卑职峙e起他的大手，我的心好像要從喉嚨里跳出來(lái)，心想：完了完了。沒想到，爸爸卻把手放在我的頭上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間要合理安排，不能為了打游戲而荒廢了學(xué)業(yè)哦�！�
爸爸的手是慈詳?shù)摹Ｒ淮螖?shù)學(xué)練習(xí)我沒考好，媽媽沒完沒了地嘮叨，而爸爸卻伸出大手拍拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：“沒關(guān)系，我們來(lái)分析一下錯(cuò)誤的題目，弄懂原因，下次努力考好！”他的手在試卷上圈圈畫畫，我立刻恍然大悟。
爸爸的手是萬(wàn)能的。家里的電視機(jī)壞了，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“只能換一臺(tái)了。”爸爸自信地說(shuō)：“小菜一碟，看我的�！睕]多少功夫，爸爸就像變魔術(shù)似的，電視機(jī)完好如初，圖像清晰，聲音清楚。
父愛如山，呵護(hù)我生命的火；父愛如火，點(diǎn)亮我心中的燈；父愛如燈，照亮我前行的路；父愛是路，領(lǐng)著我勇往直前。父愛用雙手化作山，化作火，化作燈，化作路，這一點(diǎn)一滴的父愛，伴隨我一分一秒，伴隨我健康成長(zhǎng)！
美麗的手作文 篇44
我身邊的手有許多：媽媽那纖細(xì)、柔美的手，小孩子那胖嘟嘟、白白嫩嫩的手，姥姥那勤勞、蒼老的手。但我最愛的還是爸爸那粗壯、有力的大手。
爸爸的手是溫暖的。每當(dāng)我和爸爸去樓下的足球場(chǎng)去踢足球時(shí)，爸爸那寬大的手就會(huì)將我那雞蛋般大小的手暖暖的裹在手心，用溫暖捂熱我冰冷的小手，一股幸福的暖流瞬間傳遍全身！從那以后，爸爸的大手成了我幼小心靈的依靠。不管是天塌，還是地陷，爸爸的手總是為我支撐起一片湛藍(lán)的天空，讓我在藍(lán)天白云下，在青青的草地上，快樂地奔跑，幸福地做游戲。
爸爸的手也是嚴(yán)厲的，記得去年，我由于沉迷于《王者榮耀》，成績(jī)直線下降，雖然有句俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不亮也光”。但我也沒有“磨光”，竟考了一個(gè)“歷史最差成績(jī)”：數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文80分，英語(yǔ)72分，拿到成績(jī)的我，痛不欲生，淚流滿面，老師也來(lái)了個(gè)“打臉”，在全班同學(xué)面前，把我罵的無(wú)地自容自容，堂堂的中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)連小組長(zhǎng)也不如了。我一路哭著回家，沒想到屋漏偏逢連夜雨，半路上下起了暴雨，連天上的烏云伯伯也在譏諷我，流出眼淚也好似在嘲笑我，噼噼啪啪的雨聲敲打著我脆弱的心靈。我低著頭到了家，膽戰(zhàn)心驚地將糟糕的成績(jī)遞到爸爸手上，本想著爸爸應(yīng)該會(huì)撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)沒事兒。出人意料的是偏偏來(lái)了個(gè)雪上加霜，給了我一頓毒打，并嚴(yán)厲地告誡道：“讓你下次還給我玩游戲！”從那以后，手機(jī)像是一個(gè)磁石吸引著我，又像是一塊燙手的山芋讓我摸不得。每每想起這件事，心中仍不寒而栗。
爸爸的手是粗糙的，爸爸的手是溫暖的，爸爸的手也是無(wú)情的……
美麗的手作文 篇45
我的奶奶今年六十五歲了，我從六個(gè)月大就跟著奶奶一起在老家生活。奶奶用她那勤勞而靈巧的雙手為我操勞著，她好像成了我的保姆。
我的奶奶有一雙勤勞而又能干的手。她為了能讓家人吃上新鮮的蔬菜，她在菜園里種上了各種各樣的菜：有紅通通的西紅柿、綠油油的青菜、黃澄澄的玉米……。為了種好這些菜，她在我睡覺和玩游戲的時(shí)候，在菜園里松土、除草、施肥，經(jīng)常忙得滿頭大汗，有時(shí)就連歇下來(lái)喝口水的時(shí)間都沒有。到我長(zhǎng)大了，我總是跟在奶奶的身后在菜園里玩游戲，有時(shí)我還幫奶奶拔草、施化肥。奶奶手把手地教我怎樣從菜中認(rèn)識(shí)小草、怎么拔草、怎樣施化肥。我跟奶奶學(xué)到了很多知識(shí)，又吃到了新鮮的菜，真是開心！
奶奶有一雙靈巧的手。我小時(shí)候的鞋子全部都是奶奶做的，有棉鞋、單鞋、還有一雙我最喜歡的“老虎鞋”：它的嘴巴扁扁的、胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛圓圓的，它的頭上還有一個(gè)大大的“王”字。我一直把它放在我家的鞋柜里，有時(shí)候我拿出來(lái)看看，那簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，非常好玩。媽媽多次要扔掉，我都舍不得，不許扔。我的衣服差不多都是媽媽在網(wǎng)上買的，有時(shí)買回來(lái)穿得不合身，也都是奶奶給改的。我記得去年冬天的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上給我買了一套保暖衣，可是太大了，奶奶為了能讓我第二天穿上新衣服，夜里一個(gè)人坐在燈下給我改衣服。當(dāng)我一覺醒來(lái)，看著奶奶忙碌的身影映在墻上，這時(shí)我想到了小時(shí)候背的：“慈母手中線，游子身上衣”的詩(shī)句，我的眼淚都快要流出來(lái)了，奶奶為了我真是操碎了心。我長(zhǎng)大以后要好好報(bào)答奶奶。
奶奶用她勤勞而靈巧的手操勞著，正是這雙平凡而樸實(shí)的手，創(chuàng)造了和創(chuàng)造著幸福的生活，我感謝我的奶奶。
美麗的手作文 篇46
童年的時(shí)候，奶奶帶著我。我是那樣的幼稚好奇。奶奶是唯一能滿足我好奇心的人。一次，家中沒書看了，我正悶悶不樂，忽然，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)紅，你捂住眼睛，我給你做樣?xùn)|西。好東西�！蔽腋吲d地叫道：“好呀，好呀。”我連忙用手捂住眼睛。其實(shí)，我哪能閉上眼睛呀，我倒要看她做什么東西。我從指縫里窺視著。只見奶奶拿起剪刀，又拿一張白紙，在紙上左一剪，右一剪，一會(huì)兒向左一個(gè)大彎，一會(huì)兒向右一條直線……我一松開手，只見她手上拿著一個(gè)小菩薩像，眼睛緊閉，雙手合著，胸上的大佛珠清晰可見，坐在蓮花臺(tái)上象是在念經(jīng)。
我高興極了……這時(shí)奶奶欣慰地笑了，眼睛瞇成了一條縫，額上的皺紋舒展開了，那一根根自發(fā)在陽(yáng)光映照下，閃耀著銀光。冬天來(lái)了，外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，我被困在家里，這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)紅，我們來(lái)做蠟梅花，好不好？”“好！”我高興得跳起來(lái)。她要我拿來(lái)小蠟筆、蠟燭、鐵盤，她揀來(lái)好兒根彎曲的樹枝。把鐵盤放到火上，又把幾根紅黃蠟筆和白蠟燭放進(jìn)鐵盤。
一會(huì)兒，蠟燭都融化了，蠟水成了金黃色，奶奶喊到：“遞樹枝�！薄昂昧ǎ 蔽掖饝�(yīng)著。于是我遞過一根枯樹枝。只見她用無(wú)名指蘸著蠟，就趕緊往樹枝上一粘，這樣，一瓣花瓣便成了。費(fèi)了半夭工夫，十枝蠟梅花終于做成了。奶奶拿了兩枝往花瓶里一插，遠(yuǎn)看，真象一束傲霜頂雪的梅花。奶奶一邊插一邊吟誦道：“墻角數(shù)枝梅臨寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為何暗香來(lái)�！蹦棠棠弥灻坊ǎ瑺恐业氖窒蚯白摺Ｎ液闷娴乜粗棠痰氖帧＿@手瘦瘦的，黑黃的，筋一根根可以見到。這手是靈活的，勤勞的，我愿意有奶奶這樣靈巧的手。我再一次抬頭看奶奶，那削瘦豹面孔，那沾滿雪的濃眉，不禁流下了感動(dòng)的淚水。
美麗的手作文 篇47
長(zhǎng)14厘米，寬7厘米，厚1.5厘米，紅潤(rùn)潤(rùn)、軟綿綿，除了手指關(guān)節(jié)處再也找不到一點(diǎn)皺紋，像一片新鮮的葉子，嫩嫩的；更像剛出籠的饅頭一樣，又飽滿，又圓滑——這就是我的手。
別看這雙手長(zhǎng)得這么漂亮，可提起它的毛草可是出了名的。媽媽新買的布娃娃的鼻子、眼睛和手可是你卸下來(lái)，弄丟了；家里的玻璃杯可是你打壞的；媽媽的毛線可是你弄亂的；爸爸的剃須刀可是你拆的；奶奶的老花鏡可是你掰斷的；作業(yè)本上的錯(cuò)別字可是你寫的；媽媽新買的衣服上的墨水可是你灑上去的？手啊手，這雙不知挨了多少罵的手，讓我說(shuō)你什么好呢？
我羨慕劉謙有一雙令我們眼睛都無(wú)法相信的神奇的手，我羨慕楊麗萍有一雙纖巧的會(huì)說(shuō)話的手，我羨慕醫(yī)生有一雙救死扶傷的手，我羨慕作家有一雙妙筆生花的手，我羨慕商人有一雙點(diǎn)石成金的手，我還羨慕媽媽有一雙能做出美食的手�？晌以趺雌陀羞@么一雙笨拙的手！
可媽媽不這么認(rèn)為，說(shuō)我的手是創(chuàng)造未來(lái)的手，是創(chuàng)造奇跡的手。我疑惑地把自己的手掉過來(lái)，翻過去，端詳了半天，它實(shí)在是和一般的手無(wú)二，手掌一樣有清晰縱橫的紋絡(luò)，一樣知道冷熱疼痛，手指一樣靈活自如，簡(jiǎn)直看不出它能創(chuàng)造什么奇跡。我跑去問媽媽要一雙能創(chuàng)造奇跡的手，媽媽拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“只有辛勤勞作的手，才是創(chuàng)造奇跡的手。人們只知羨慕神箭手能百發(fā)百中，羨慕魔術(shù)師的手能隨心所欲地變出想要的東西，但哪能想到，沒有他們每日的勤學(xué)苦練，是創(chuàng)造不出奇跡的，不信，你可以看看他們的手上一定有老繭�！�
是啊，只有讓手動(dòng)起來(lái)，忙起來(lái)，練起來(lái)，才能成為創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造奇跡的手！
美麗的手作文 篇48
爸爸的手，一直都是寬厚有力的。小時(shí)候，在馬路上，他會(huì)緊緊牽著我的手，爸爸手心的溫暖會(huì)如同春天的花，散落我們走過的每一條路上。
爸爸的手不僅溫暖而且靈巧。
記得那一次，班主任王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——變廢為寶。這是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，對(duì)于笨手笨腳的我卻困難重重的任務(wù)。老師還說(shuō)，第二天要在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最有創(chuàng)意的作品。這可把我愁壞了。我翻箱倒柜，好不容易找到兩個(gè)易拉罐，我想：兩個(gè)易拉罐能做什么呢？
正在我愁眉不展的時(shí)候，老爸湊了過來(lái)，說(shuō)：“兒子，干什么呢？”我耷拉著腦袋，說(shuō)：“老師讓我們變廢為寶，就這兩個(gè)易拉罐，我想不出要做什么，愁死我了！”老爸哈哈兩聲，說(shuō)：“兒子，簡(jiǎn)單，我教你�！笔裁矗课覜]聽錯(cuò)吧？老爸真會(huì)做嗎？“今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)做一匹馬�！卑职终f(shuō)完就拿出了需要的工具：卡紙、雙面膠、剪刀。
只見爸爸先剪下一張大橢圓形的紙，貼在易拉罐的正中間，當(dāng)作馬的肚子；又剪下一張長(zhǎng)方形的卡紙，貼在易拉罐的一端，當(dāng)馬的脖子；再剪下一個(gè)圓形和兩個(gè)三角形，把三角形貼在圓形上，并用筆點(diǎn)上了馬的眼睛，這就是馬的頭部了，貼在剛才的馬脖子上方；接著剪下四個(gè)小長(zhǎng)方形，貼在馬肚子的四個(gè)邊上，當(dāng)腿；最后，又剪下一條又長(zhǎng)又細(xì)的細(xì)紙條，貼在易拉罐后面當(dāng)尾巴。我一看，一只神奇可愛的小馬很快做成了。爸爸的手真靈巧��！看完了，我也在一邊學(xué)著做了起來(lái)。雖然我做得很慢，但功夫不負(fù)有心人，我終于做成了。看著自己的作品，我很有成就感。更沒想到的是我的作品成為了班級(jí)中最優(yōu)秀的作品。
爸爸的手，每時(shí)每刻都能帶給我滿滿的愛。
美麗的手作文 篇49
媽媽的手，沒有藝術(shù)家的手那么靈巧，沒有音樂家的手那么柔美，也沒有雕刻家的手那么細(xì)致，但是我卻喜歡媽媽那雙勤勞、靈巧而溫暖的手。
媽媽的手是勤勞的。每到周末，媽媽都要干許多家務(wù)活，洗衣服、洗碗、拖地……家里的活都被她承包了，媽媽用那雙勤勞的手給我們做飯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，經(jīng)過她的手就會(huì)變得既好吃又好看，我稱她為“特級(jí)廚師”。啊！我愛媽媽那雙勤勞的手！
媽媽的手是靈巧的。當(dāng)我不會(huì)折紙的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我，一張張美麗的彩紙?jiān)谒氖种刑S著，不一會(huì)兒，一只只美麗的千紙鶴、一件件漂亮的T恤、一只只可愛的小兔子，都從媽媽的手里奇跡般的誕生了。啊！我愛媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手是一雙營(yíng)造溫暖的手。記得有一次，六月的天氣說(shuō)變就變，一轉(zhuǎn)眼，本來(lái)晴朗的天空突然變成了滂沱大雨，可我偏偏沒有帶傘，沒辦法，我只能在路邊避雨，不一會(huì)兒，我看見雨中走過來(lái)一個(gè)熟悉的身影，沒錯(cuò)，那就是我的媽媽，媽媽走過來(lái)，用她那雙溫暖的大手不停地?fù)崦�，親切的說(shuō)：“兒子，等好久了吧，來(lái)，媽媽接你回家”�；氐郊液螅�?yàn)槟翘焯淞�，我被凍的連字兒都寫不好了，媽媽又把那雙溫暖的大手放到了我的頭上，他溫柔的說(shuō)：“兒子，凍壞了吧，來(lái)，媽媽給你暖一暖”。說(shuō)完，媽媽用她那雙溫暖的大手包住了我被凍僵的小手，我覺得我的小手頓時(shí)就暖和的了，不一會(huì)兒，我的手就變得熱乎乎的了。啊！我愛媽媽那雙營(yíng)造溫暖的大手！
我喜歡媽媽那雙勤勞、靈巧、溫暖的手，但我更喜歡日夜為我操勞的媽媽，媽媽，我愛您！
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