美麗的遇見(jiàn)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的遇見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的遇見(jiàn)作文1
人生是一次旅行，我與行色匆匆的人群擦肩而過(guò)。在茫茫人海中，遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)。
常在書(shū)中遇見(jiàn)你，你是一段散發(fā)著天真的文字，是一個(gè)美麗的傳奇。含著你的文字里，掩不過(guò)美好的幻想。
謝謝上天，讓我遇見(jiàn)你童話(huà)。
遇見(jiàn)，童話(huà)。是流淚時(shí)，最真摯的撫慰。你如一個(gè)純潔善良的天使，將一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)如膠卷般，展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們把所受的折磨都拋在腦后。奇妙美好的故事，讓我們仿佛身臨其境，徜徉在童話(huà)的海洋里，深切地感受著那份童話(huà)特有的夸姣的容貌和在童話(huà)故事里享受不盡的仙境般的奇緣。
遇見(jiàn)，童話(huà)。是人生中，最真實(shí)的寫(xiě)照。把人世間的善與惡，都淋漓盡致地展現(xiàn)在這面變色鏡上，折射出生活中還需細(xì)細(xì)品味的人生哲理。“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”是童話(huà)里最真實(shí)的色彩。讓還未經(jīng)歷過(guò)人生坎坷的，在心中還充滿(mǎn)童真的孩子，在這個(gè)渾濁的世界里，保持清明。
遇見(jiàn)，童話(huà)。是長(zhǎng)大后，最真切的回憶。把成長(zhǎng)路上，滿(mǎn)肚的委屈和惆悵，都傾瀉在這里，化為灰燼。回溫童話(huà)里的美好情節(jié)，仿佛又經(jīng)歷了一次令人難以忘懷的童年。天真純潔的夢(mèng)想，在童話(huà)里依稀可見(jiàn)，那顆稚氣的童心，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅。
遇見(jiàn)，童話(huà)，竟令我一見(jiàn)如故。謝謝上天，讓我遇見(jiàn)你童話(huà)。
遇見(jiàn)你，童話(huà)，是我的世界里最絢爛的點(diǎn)綴。我想貼在你的耳邊，輕輕地告訴你
遇見(jiàn)你，是最美麗的意外！
美麗的遇見(jiàn)作文2
“錢(qián)老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個(gè)個(gè)都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書(shū)，撩起自動(dòng)筆，一本正經(jīng)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫�匙扣聲向教室門(mén)口逼近。忽然間，門(mén)口果然閃出一個(gè)身影。這個(gè)身高約一米八的男人健步走向講臺(tái)。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢(qián)老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識(shí)。
“今早布置的作業(yè)還沒(méi)做完，你們有多忙啊！”這嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說(shuō)過(guò)多少遍了？學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢(qián)老師便開(kāi)始講課了：“今天，我們要學(xué)習(xí)……”不知何時(shí)，錢(qián)老師早已從教室這頭滑到了袁國(guó)梁課桌旁。“啪！”隨著教鞭的一起一落，袁國(guó)梁的手已經(jīng)紅成了氣球。“又在開(kāi)小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會(huì)……”“不會(huì)？不會(huì)還在開(kāi)小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常，但有時(shí)還會(huì)有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺(jué)得錢(qián)老師太嚴(yán)厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門(mén)，也離開(kāi)了教室。路過(guò)辦公室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢(qián)老師！辦公室里沒(méi)有其他老師，唯獨(dú)有錢(qián)老師在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過(guò)去。我忽然為曾經(jīng)對(duì)錢(qián)老師的不滿(mǎn)而后悔。我想起了一句話(huà)：“老師，是人類(lèi)靈魂的工程師。”
錢(qián)老師，一個(gè)平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書(shū)育人之道。啊！錢(qián)老師，我心中最美的那個(gè)人。
美麗的遇見(jiàn)作文3
夜早就悄悄地來(lái)臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來(lái)。空中沒(méi)有一絲風(fēng)，路上一個(gè)人也沒(méi)有，靜得可怕。
我獨(dú)自走在回家的路上，望著寂靜無(wú)聲的夜，心里想著以前看過(guò)的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽(tīng)到某戶(hù)人家傳來(lái)的說(shuō)話(huà)聲、電視機(jī)聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會(huì)被驅(qū)散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長(zhǎng)。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，迫使我停下了腳步。
風(fēng)停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽(tīng)到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時(shí)拋棄書(shū)包而逃跑的準(zhǔn)備。身后的聲音依舊存在。正當(dāng)我想快速逃跑時(shí)，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時(shí)松了口氣，同時(shí)也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見(jiàn)那小貓跑過(guò)來(lái)，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來(lái)，看它吃完了，我站起來(lái)，向家的方向走去。
誰(shuí)知，我一站起來(lái)，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉(zhuǎn)眼間就到了家門(mén)口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無(wú)助的眼睛，實(shí)在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見(jiàn)。
美麗的遇見(jiàn)作文4
你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤燈火中的一抹笑靨。你，便是文學(xué)。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我與你共漫步于江南水鄉(xiāng)，共執(zhí)一把紅紙油皮傘，于田間，遠(yuǎn)處，一樹(shù)海棠開(kāi)得正旺，蓬蓬爛爛，笑立于春雨。迎著蒙蒙煙雨，報(bào)著春之韻。與你美麗的遇見(jiàn)，真好。
“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”。
這是你最美的姿態(tài)。
夏至大暑，荷香十里搖船槳。
我跟著你的腳步，穿過(guò)江南水鄉(xiāng)的飛檐翹角，來(lái)到了一畝荷塘，荷香蕩漾。泛舟于塘上，你用手挽一汪塘水，帶著一襲荷香。與你的美好遇見(jiàn)，真好。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
這是你最動(dòng)人的一面。
“秋風(fēng)霜降，一株丹桂滿(mǎn)園香。”
流連于浣沙溪，你引著我，去尋她的足跡。“巧笑倩兮，美目盼兮。”你是在想西子吧。一抺胭脂，一容笑顏，一是青春，一瞬離別……與你美麗的遇見(jiàn)，真好。
“一雙笑靨才回首，十萬(wàn)精兵盡倒戈。”
這是你最堅(jiān)強(qiáng)的一刻。
我與你共于一木屋，中心架這一囗鍋，怕是煮的隔年之雪吧。屋外，一支紅梅傲立枝頭，笑對(duì)風(fēng)雪。打開(kāi)窗，想摸一摸纖弱卻不屈的花瓣，里面仿佛有著冬的精魂，撫一撫，便于氤氳著梅香的清霧撲面而來(lái)。與你美麗的遇見(jiàn)，真好。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
這是你最無(wú)畏的姿態(tài)。
一次與你美麗的遇見(jiàn)，常駐于心中。
美麗的遇見(jiàn)作文5
暑假終于到了，炎炎夏日，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起你，啊！美麗大海，什么時(shí)候我才能遇見(jiàn)你？
我是多么的喜歡你。每當(dāng)我讀到《美麗的南沙群島》一課“天是一片藍(lán)玉海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。”這句時(shí)。我都會(huì)不禁想起，你那清澈見(jiàn)底、一碧萬(wàn)傾的海水，像一塊碧綠的寶石。
抬頭仰望，你那湛藍(lán)透亮的天空悠閑地的飄著幾朵白云。天連著水，水連著天，水天相連，看不到哪里是海的盡頭，也看不見(jiàn)哪里是天的盡頭。
海風(fēng)卷起你那潔白的浪花，一層一層的沖洗著金色的沙灘，猶如一個(gè)頑皮的孩子。朝著你那透明的海底俯瞰，魚(yú)群、龍蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……真是五彩繽紛，令人心曠神怡。
你那金里透白的沙灘上，有的人在休息，有的在聊天，還有的在曬太陽(yáng)，而孩子們呢，在快樂(lè)的奔跑著嬉戲的，把所有的煩惱都忘在了九霄云外。
好像做夢(mèng)一樣，我遇到了你，我和弟弟一起在你那銀白色的沙灘上，奔跑著、嬉戲著，真是快樂(lè)無(wú)比。我們?cè)谀隳歉叽蟮囊訕?shù)下玩起了捉迷藏。弟弟找不到我，急得眼淚都快流下來(lái)了。
我們拿起了小桶，在你那金色的海岸邊，堆了一個(gè)大大的城堡，城堡大的，簡(jiǎn)直都能住下一個(gè)人呢。我和弟弟一起迫不及待的跳進(jìn)了你那寬廣的懷抱里，像小魚(yú)一樣自由的游來(lái)游去，浪花拍打著我們的臉頰，真是舒服無(wú)比。
啊，美麗的大海，我是多么希望遇到你。
美麗的遇見(jiàn)作文6
在美好的年紀(jì)，我遇見(jiàn)了你，你遇見(jiàn)了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見(jiàn)。
記得你在球場(chǎng)上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時(shí)瘋癲玩鬧產(chǎn)生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，是楊雨蒙……
初中剛開(kāi)始拉起帷幕推選班干部時(shí)，你們走上講臺(tái)毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會(huì)上，你們的歌舞，他們的演習(xí)，帶著忐忑不安，也帶著自信與驕傲。完成了一場(chǎng)又一場(chǎng)的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶著汗水還有微笑……
數(shù)學(xué)課講臺(tái)上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的＂噴＂我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的激情。語(yǔ)文課上，溫和的龔老師講著習(xí)題，我們大氣不敢出，生怕來(lái)個(gè)＂特殊關(guān)照＂。英語(yǔ)課上急性子的張老師不停強(qiáng)調(diào)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“ok？ok？ok？”同學(xué)們則：“yes，yes，yes。”嘴里說(shuō)著手也不忘奮筆疾書(shū)的做筆記……
拉練上剛開(kāi)始的激情興奮轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動(dòng)力，又化為你我相扶的前行能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上絞盡腦汁寫(xiě)下運(yùn)動(dòng)會(huì)詞，又放開(kāi)嗓音大喊：“1705，加油！”……
我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬于我們1705的美麗相遇。
也許初三的我們會(huì)分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬于我們的遇見(jiàn)。
美麗的遇見(jiàn)作文7
你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著，等待著你和我的“綻放”。
那是一個(gè)美好的下午，望著窗外快樂(lè)玩耍的伙伴，又望望期末考試的慘敗成績(jī)，不知怎的，一種憂(yōu)傷之情立刻從體內(nèi)涌到了眼眶邊。我想大喊，只因無(wú)人領(lǐng)會(huì);我想哭泣，只因無(wú)人同情。昔日孤傲自尊的心已然煙消云散。我有如那石頭沉入了大海，除了一陣漣漪，之后便仍是那死一般的寂靜。
“還是去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”春節(jié)將近，熱鬧非凡的氣氛暫時(shí)舒緩了我的傷心之情。不知不覺(jué)，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。身處其中，仿佛坐在原始森林中。突然，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我回頭，遇見(jiàn)了美麗的你。
“老板，這是什么花啊?怎么會(huì)如此芬芳呢?”我輕輕捧起你，只見(jiàn)那水瓶中布滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖須，瓶頸部則有兩株花蕊，其中一株已經(jīng)盛開(kāi)，姹紫嫣紅，十分動(dòng)人。“噢，你拿的這瓶叫風(fēng)信子。你別看它小，它的來(lái)歷可不簡(jiǎn)單呢：從一粒種子到生根發(fā)芽，它需要幾年的磨練。之后結(jié)出兩株花蕊，第一株不久之后開(kāi)放，花香十分濃郁，而另一株則要在土地中等待一年才能開(kāi)放，香氣更是濃郁。之后，風(fēng)信子便完成了它的任務(wù)，慢慢枯萎。”老板頗有詩(shī)意地告訴我。
我不敢相信地望著那細(xì)小而生命力旺盛的你。是什么，能使你在泥土中默默無(wú)聞數(shù)載，只為兩次如火山噴發(fā)一般氣勢(shì)磅礴的綻放。你在百花盛開(kāi)的時(shí)候用盡一生一世的精力開(kāi)出令人驚艷的芳香濃郁的花，而自己卻因此而消亡。人生的真諦不亦如此嗎?與其平凡地過(guò)一生，不如從即刻起積攢力量，為了那唯一的“綻放”而努力!風(fēng)信子，謝謝你，這次美麗的遇見(jiàn)讓我從陰影中走了出來(lái)。
我將你帶回家中，悉心照料。你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著，等待著你和我的“綻放”。風(fēng)信子，與你美麗的遇見(jiàn)，真好!
美麗的遇見(jiàn)作文8
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨(dú)自一人來(lái)到了泰州圖書(shū)館。
漫步在書(shū)籍的海洋里，我從架子上取下一本被無(wú)數(shù)人借閱過(guò)的書(shū)——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿著白毛衣，坐得筆直的女孩對(duì)面。我和她互相笑笑。風(fēng)兒招呼著我的書(shū)簽，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手里取過(guò)書(shū)簽，余光卻不經(jīng)意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個(gè)醫(yī)用拐杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無(wú)其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，埋頭沉浸在書(shū)中。她的閱讀速度極快，一本書(shū)很快便讀完了，她把書(shū)放到一邊，趁著她喝水的功夫，我主動(dòng)出擊，問(wèn)她：“你的偶像是誰(shuí)呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地說(shuō)：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動(dòng)地看著我，臉上滿(mǎn)是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。”我說(shuō)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了我該回家的時(shí)候了。我輕輕合起書(shū)，她抬頭望著我，似乎預(yù)料到了，眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣，快步跑到了借閱臺(tái)。借閱臺(tái)的阿姨邊操作著邊聊著天“那孩子，每周都會(huì)來(lái)看書(shū)呢。”一位戴眼鏡的阿姨說(shuō)著“是啊，她每次都是最后一個(gè)走的。”我鬼使神差地抬頭，順著她們的目光看過(guò)去。是她！那個(gè)穿著白毛衣的女孩，我接過(guò)阿姨遞給我的書(shū)，緩慢地走了出去。
書(shū)中的海倫·凱勒，在一歲半時(shí)得了重病，成了盲聾啞人，可她并未放棄，在莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，著作《假如給我三天光明》更是無(wú)人不知。
她也不會(huì)放棄的。
美麗的遇見(jiàn)作文9
你我曾是好兄弟，有苦有難一起抗，我們兩人之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談，我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們親同手足。
我們都是校足球隊(duì)的，我們兩個(gè)人訓(xùn)練都非常刻苦，每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我倆都會(huì)賽一場(chǎng)，結(jié)果難分上下。在球場(chǎng)上他是一個(gè)頂尖人物，在班里也是一個(gè)男神，每次我去他班找他，都會(huì)看見(jiàn)有一大群女生圍著他，你站的高高的，那群女生眼睛瞪的大大的，冒著五色的星星，好像是在說(shuō)：“好帥啊，我們兩個(gè)好吧？”
可是有一天你走了，或許你是為了不讓我傷心，連我也沒(méi)告訴，我每次走到球場(chǎng)上，都會(huì)想起你的身影，每次走到你班的時(shí)候，再也沒(méi)有了那群女生，情不自禁的留下了眼淚，在他走了之我突然感覺(jué)我的生活之中少了一點(diǎn)什么，原來(lái)少的那些，就是你我之間那些成長(zhǎng)的故事吧。
四年了，我上初四了，你也應(yīng)該上初四了吧？晚上睡不著覺(jué)時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是想的你，看著星空，不由自主的想起你在球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，有一次在和同學(xué)聊天的時(shí)候，突然說(shuō)起了你，那個(gè)同學(xué)說(shuō)你回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我非常的開(kāi)心，于是我四處打聽(tīng)你的消息，可是一直沒(méi)有你的消息，于是寬慰自己：“不找了吧，回來(lái)了就是回來(lái)了，沒(méi)回來(lái)就是沒(méi)回來(lái)。反正，我們都在健康的長(zhǎng)大。”
那天，我與家人一起出去吃飯，我們到了餐廳，點(diǎn)好了菜，我坐在那里沒(méi)有事，無(wú)聊的往外看著，忽然看到一個(gè)身影與你非常相似，我迫不及待的沖了出去，走過(guò)去拍了拍你的肩膀，真的是你，當(dāng)時(shí)，我看到了你眼中的淚花，我們兩個(gè)緊緊的擁抱在了一起，久久的不能分開(kāi)，我一把把你拽進(jìn)飯店一起吃了飯。
飯后，我讓媽媽姐姐先走了。
那個(gè)下午，我們兩個(gè)一起伴著夕陽(yáng)，吹著微風(fēng)，肩并著肩走回了家。我們聊過(guò)去，聊現(xiàn)在，聊未來(lái)；我們互相鼓勵(lì)，相約明年在高中相見(jiàn)。
那個(gè)下午，夕陽(yáng)很美，風(fēng)兒很柔，再次遇見(jiàn)你，我很開(kāi)心。
美麗的遇見(jiàn)作文10
當(dāng)今社會(huì)，有很多好心人總是無(wú)償幫助有困難的人。每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住想起它。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。我和媽媽在一條廢棄的路上開(kāi)著電動(dòng)車(chē)。路燈無(wú)精打采地照亮小路，前方的路也朦朧了。然而，這條熟悉的路線(xiàn)出了問(wèn)題。直到走了很長(zhǎng)一段路，我才發(fā)現(xiàn)這條路有種奇怪的感覺(jué)。于是，我攔住我媽?zhuān)骸皨專(zhuān)磥?lái)我們平時(shí)不都是這樣走的？”媽媽環(huán)顧四周，說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。”“不，不是這邊！”我的大聲呼喊打破了寂靜的道路。“媽媽?zhuān)矗@是王家村！”我指著牌子喊道。母親大吃一驚，“那我們迷路了！”我們看起來(lái)很困惑，不知道該怎么辦。回歸？再錯(cuò)下去怎么辦？更進(jìn)一步？那肯定不行。
我和媽媽使勁站了20分鐘。母親無(wú)奈地說(shuō)：‘我只能回去了。’但上車(chē)后，最后的希望破滅了，電瓶車(chē)沒(méi)電了。就在我們一籌莫展的時(shí)候，一輛閃著希望的電動(dòng)車(chē)出現(xiàn)在我們眼前。我趕緊跑上來(lái)喊道：“站住！站住！”車(chē)停了，一對(duì)情侶下來(lái)，女人笑著說(shuō)：“怎么回事？”“我們迷路了。你知道建明村在哪里嗎？”媽媽問(wèn)。“我知道。”“我們的電瓶車(chē)沒(méi)電了。”“沒(méi)什么，我們可以把你拖走。”女人笑著說(shuō)。就這樣，好心的夫妻倆把我們拖到了建明村。一路上像親人一樣，不止一次問(wèn)我：“小姑娘，還冷嗎？”給我穿上一件暖和的外套。母親感激地說(shuō)：“謝謝！非常感謝！”面對(duì)感恩的母親，她們只是笑笑：“幫助別人是必要的。”
最后他們笑著走了，看著兩個(gè)平凡的背影，心里卻是五味雜陳。背越來(lái)越遠(yuǎn)，兩個(gè)笑臉?lè)路鸾阱氤摺?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次美好的邂逅，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱鰟e人美好的邂逅！
美麗的遇見(jiàn)作文11
遇見(jiàn)是每個(gè)人都必須要經(jīng)過(guò)的，遇見(jiàn)就是一個(gè)記憶的開(kāi)篇。遇見(jiàn)1705班是我初中階段最美好的一件事情了。正因?yàn)檫@美麗的遇見(jiàn)，使我的初中生活變得豐富多彩。
感謝遇見(jiàn)1705班的老師們。班主任龔老師是一位非常細(xì)心溫柔的人，她管理班級(jí)和同學(xué)都很有方法。1705班是龔老師帶著第一個(gè)平行班，以前她帶的都是實(shí)驗(yàn)班，她對(duì)我們的要求比一般的平行班要高。就是因?yàn)檫@樣才使得每次考試都能穩(wěn)居平行班第一。班上的其他任科老師也對(duì)我們特別好，火爆的曹老師，善解人意的章老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師和歐老師，關(guān)心我們的王老師和劉老師，還有細(xì)致的李老師……他們都是特別好的老師。我能夠遇到這么好的老師是一件特別美好的事情。
感謝遇見(jiàn)1705班的'同學(xué)們，在班上有52位各有各的特點(diǎn)的同學(xué)們，他們對(duì)人都十分友好。有熱心的謝妍宇，負(fù)責(zé)的鄒兮娟，堅(jiān)持送試卷的郭若冰，成績(jī)優(yōu)異的曹毅，對(duì)人友善的范亦琛，貪玩的湯雪冰……還有其他性格不同的同學(xué)們，他們構(gòu)成了1705班這個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭雖然不完美，班上有時(shí)會(huì)很吵很鬧，但是龔老師總會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我們，讓這個(gè)不完美的大家庭也變得溫暖起來(lái)了。在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里能夠遇見(jiàn)這么好的同學(xué)，是一件特別幸運(yùn)的事情。
在一個(gè)平凡的日子里，進(jìn)了一個(gè)普通平凡的學(xué)校，但是卻遇見(jiàn)了一個(gè)不平凡的班級(jí)，遇見(jiàn)了一群不普通的同學(xué)。他們即使看起來(lái)和普通人都差不多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在我的心里他們都是別人不能替代的一群好同學(xué)和好老師。在同學(xué)們的陪伴下和老師們的帶領(lǐng)下，我們幾乎都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。他們雖然不是最好的，但是在我心中卻是獨(dú)一無(wú)二的。
在這兩年的時(shí)間里有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)無(wú)奈。能夠在最好的年華遇見(jiàn)1705班，真的很幸運(yùn)，感謝讓我遇見(jiàn)你們。
美麗的遇見(jiàn)作文12
在我最迷茫的時(shí)候你引導(dǎo)我走向目標(biāo)。在我最失落時(shí)，是你安慰我告訴我要樂(lè)觀；當(dāng)我受挫折時(shí)，是你讓我明白了，人的一生要活得精彩，應(yīng)當(dāng)勇往直前，一路沖上去。
多年后我長(zhǎng)大了，成熟了，你的一句話(huà)讓我至今難忘“生和死不是敵對(duì)方，而是好鄰居，因?yàn)樗溃呕畹镁省Ｒ驗(yàn)樯赖牟庞袃r(jià)值！”
你有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛。笑起來(lái)總是那么甜美。
當(dāng)我第一次到你那里報(bào)到時(shí)，你讓我改變了女老師都是滅絕師太的想法。我本不想學(xué)習(xí)的，可不知道為什么，一看到，一看到你那愁眉苦臉的樣子，我總是那么心疼，我就不忍心讓你為我發(fā)愁，為我擔(dān)憂(yōu)。
學(xué)習(xí)的信念本不能那么堅(jiān)定不移。
晚上放學(xué)本和同學(xué)說(shuō)好要一起去吃宵夜的，可路上遇到挑事的人，以我的脾氣當(dāng)然是忍不住的，上去就會(huì)他們吵了一架，對(duì)方人太多我們只有挨揍的份。這是你剛好路過(guò)看見(jiàn)了我這丟人的場(chǎng)面，你揚(yáng)言不再不走就要報(bào)警，這才嚇走了他們，你強(qiáng)行拉走我讓我去醫(yī)務(wù)室做檢查，那晚你和我講了很多很多，我覺(jué)得淚珠要忍不住的往下流。好不容易憋住了，抬頭卻見(jiàn)你苦了。我焦急的詢(xún)問(wèn)怎么了，你說(shuō)：”你要再這樣下去，你以后該怎么辦？”我似乎遇到了一個(gè)霹靂，忽然醒悟。對(duì)啊，我以后的人生該怎么辦呢？我自己的人生我都不著急，而一個(gè)認(rèn)識(shí)不到半年的老師卻如此為我擔(dān)憂(yōu)。
那晚后我明白了，學(xué)習(xí)不一定會(huì)有很大的出路，但是不學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有出路。
自從我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的努力學(xué)習(xí)，就是為了讓我以后過(guò)得更好。
老師謝謝你。你讓我知道了學(xué)習(xí)有多么重要。
美麗的遇見(jiàn)作文13
生活中總是有許多的遇見(jiàn)，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見(jiàn)，都會(huì)帶給我們不一樣的生活體驗(yàn)。而我要感謝上天，在我初入小學(xué)時(shí)便遇見(jiàn)了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)王老師可能只是一位好老師，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是如師如母一般的存在。
王老師對(duì)我的關(guān)心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，幫助我回到正路上。五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)受不住青春小說(shuō)的誘惑，沉迷其中導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開(kāi)始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績(jī)，在發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題后王老師馬上就對(duì)我的課余生活密切關(guān)注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說(shuō)之后，就馬上告訴了媽媽?zhuān)�一再叮囑媽媽?zhuān)屗臀液煤媒徽劊灰蛭摇趮寢屖兆吡巳啃≌f(shuō)以后，我的成績(jī)才開(kāi)始慢慢有了一些好轉(zhuǎn)。
四年級(jí)的時(shí)候王老師還送給我一套書(shū)，書(shū)中通過(guò)一篇篇小文章教會(huì)我如何進(jìn)行自我管理，這套書(shū)不光在學(xué)習(xí)上，更是在生活中教會(huì)我很多知識(shí)。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，還有如何控制好自己的情緒。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無(wú)助的時(shí)候給了我希望，是您在我孤立無(wú)援的時(shí)候給了我?guī)椭悄谖沂艿轿臅r(shí)候給了我溫暖，我要永遠(yuǎn)感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見(jiàn)。
美麗的遇見(jiàn)作文14
美麗的四季讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩(shī)人賀知章筆下的春天。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時(shí)候，整個(gè)世界充滿(mǎn)花香。這時(shí)人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對(duì)著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美啊！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹(shù)下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！
杜牧筆下的秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩(shī)人高適這樣寫(xiě)到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來(lái)了，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋憧矗麄兌训难┤髓蜩蛉缟笕藗冊(cè)谖葑永锱恚瑒?dòng)物們都冬眠了，整個(gè)世界安靜極了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來(lái)?yè)肀н@美麗的四季吧！
美麗的遇見(jiàn)作文15
眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個(gè)黑色的動(dòng)物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見(jiàn)。
黑色，正如老子所說(shuō)的：“凡事都有對(duì)立面。”烏鴉，黑夜，總給人潛移默化的無(wú)趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。
清脆的鳥(niǎo)鳴聲與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，蔚藍(lán)的天空也用一個(gè)個(gè)小小的泳池，映照自己的美貌。樂(lè)園里人山人海，而我卻差點(diǎn)淹沒(méi)在浪池之中。
老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抱著游泳圈，義無(wú)反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。
一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個(gè)愛(ài)心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無(wú)力的手，細(xì)心地問(wèn)道：“Do you need help?”我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從容不迫地伸出修長(zhǎng)的手，一把抓住那個(gè)大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫(huà)。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了。“我們一起游吧！”我一下子溜進(jìn)水中，來(lái)到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專(zhuān)心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動(dòng)著我的腳，到地了。我仔細(xì)地享受著地面帶給我新的感覺(jué)，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過(guò)，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見(jiàn)。
她上岸后，關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)：“ Are you ok now？”我咧開(kāi)了嘴，回應(yīng)了她一個(gè)甜甜的微笑。
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