美麗的夢_六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的夢_六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的夢_六年級作文1
小時候總喜歡癡望星空，在睡夢中追尋那個美麗的夢想。
打在媽媽肚子里的時候，我就喜歡上了音樂，一兩歲的時候，晚上要是沒有音樂的陪伴，我就會急的哇哇大哭，就像魚兒離不開水一般。
漸漸地，長大了，我認識了一個著名的音樂家“貝多芬”。他對音樂的執著追求令我十分敬佩，從那時，我便更加熱愛音樂了。
那一年冬天，我正要去買東西，一陣激昂的旋律從我耳邊響起，我跟隨著音樂到了一家面包店前，直到音樂停止。我迫不及待地跑進這家面包店，借著買面包來問這首曲子的由來。
“阿姨，你們店剛剛放的是什么曲子呢？”
“哦，那是貝多芬的《命運交響曲》呢！”阿姨似乎看出了我熱愛音樂的那股勁兒，于是拿了張紙條在上面寫了什么，遞到我手中，“小妹妹，看你很喜歡音樂吧，諾，這個是他的幾首曲子的名稱，有空去聽聽吧。"
我迫不及待的接過手來，連忙說“謝謝”。心想：原來阿姨也喜歡音樂呀！
從那以后，我便十分佩服貝多芬，他盡管雙耳失聰，也不放棄對音樂的追求，我想，我以后也要當一名這樣的音樂家！
不僅古典音樂吸引著我，而且流行音樂更使我癡迷。小學六年級時，流行音樂似乎已經成為了大家的熱門話題。什么“許嵩”“徐良”……都是眾所皆知的了。我為了不落伍，也加入了大家的.隊伍當中。上網仔細一聽，發現流行音樂中也藏著古典音樂的調，而且還配上歌詞，聽著就有一種古典音樂沒有的快感。自此，我也便迷戀上了它，也想當上那樣的歌手與歌唱家。
夜晚小巷，我曾沿路哼唱，仰望星空，我便又想起了那個美麗的夢，那個朝思暮想的音樂家。
美麗的夢_六年級作文2
人活在這個世上，不就是來感受世界美好的嗎？這世界上絕大多數的東西都能令人感到美好，其中也不乏一個美麗的夢了。
當我進入夢鄉后，上帝也給我帶來一個香甜的夢，什么變成高富帥，考上清華北大什么的。這都不算啥，而有一個夢，確實令我記憶猶新。
在接受了一系列的教育和學習工作后呢，我也是從中學大門走回到了家。
到了家，如釋重負的我迅速把僅剩的一項作業完成后。就躺到床上呼呼大睡了起來。
在夢里，我化身成為了一個有超能力的小天使。學會了一項隱身技能，人不能十全十美，何況是事物呢，這個使用者只要一笑，就會原形畢露。
有了這個超能力，再加上我這個調皮淘氣性格，我就天不怕地不怕啦。
突然我的腦海中浮現出一個念頭，我決定去惡搞一下我的級部主任。
我來到了級部主任的辦公室，我先上去用小腳踹了一下級部主任，這一腳就像他當初踹我的時候那樣，我沒有想到我的小腳竟然力大無比，把級部主任踹得不輕，主任差一點就要從凳子上摔下來了。
看到級部主任被這突如其來的“神來一腳”弄得慘不忍睹，我沒有忍住笑出聲，主任一下子看見了我的模樣，就想上來踹我，還好，我突然施展出能力，隱身消失。留下級部主任主任自己一個人氣急敗壞。我忍俊不禁，飛回到了班級中。
來到班中，我也不知道什么原因，我就藏到了班級后面的`水族箱中。
不料，主任來了，但看到他那狼狽的樣子，我還是沒有忍住又笑出聲了。
這時主任發現了，他氣咻咻地一把把我揪起來，和我算賬，他知道我和他開玩笑就原諒了我，于是，我和級部主任又成了好哥們，我們又一起成了學校籃球隊員，我們還拿了籃球比賽第一……
這個世界上有很多東西值得，我們去感受它的美好，包括一個夢、一縷風、一條溪流，只要你做有心人，世界的美好都等著你來發現！
美麗的夢_六年級作文3
我是一個六年級的學生，每天總是被作業壓得喘不過氣來。今天的作業夠多了，媽媽還要我把整本復習題填起來。夜深了，我望著沙發上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸進如了夢鄉…… 我夢到了：藍藍的大海，我是一個六年級的學生，每天總是被作業壓得喘不過氣來。今天的作業夠多了，媽媽還要我把整本復習題填起來。夜深了，我望著沙發上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸進如了夢鄉…… 我夢到了：藍藍的大海，和天空連接在一起，使人看了心曠神怡。我正坐在沙灘一塊大石頭上，望著水天相接的大海，心中的疲倦都拋到九霄云外去了。我拿起一塊又一塊的.石頭往大海里不停的扔，海面上頓時出現一道又一道的波紋，我心里愜意極了……
“快起來了，起來復習功課了。”我被媽媽的叫聲驚醒了。我應了一聲，揉了揉朦朧的睡眼，從床上艱難的爬起來，又進了緊張的復習當中。
我真希望一直都沉浸在這美好的夢境中，這樣，我就不用再背上沉重的書包，整天生活在戰場之中了。 和天空連接在一起，使人看了心曠神怡。我正坐在沙灘一塊大石頭上，望著水天相接的大海，心中的疲倦都拋到九霄云外去了。我拿起一塊又一塊的石頭往大海里不停的扔，海面上頓時出現一道又一道的波紋，我心里愜意極了……
“快起來了，起來復習功課了。”我被媽媽的叫聲驚醒了。我應了一聲，揉了揉朦朧的睡眼，從床上艱難的爬起來，又進了緊張的復習當中。
我真希望一直都沉浸在這美好的夢境中，這樣，我就不用再背上沉重的書包，整天生活在戰場之中了。
美麗的夢_六年級作文4
傍晚，夜幕降臨，太陽收斂起它那灼熱的金光，躲在山后短處休息。一座美麗而又高大的水晶城堡出現在了我的視野中，城堡閃爍著七彩的光芒，好漂亮啊！
城堡邊有兩隊衛士，額頭上有金光，只要按額頭上的金光就可以講話了。我懷著好奇的心去問他們：“你們是什么人啊？這里是什么地方？”“這里是童話王國的童話城堡，我們是童話世界的`童話衛士，你是外星來的吧？”一個衛士這樣回答道。我正 想回答，只見一道金光從城堡飛過，眼前出現了一位頭戴王冠，身穿長袍的人。他真是太英俊了，簡直就是童話書中的王子。他示意讓兩邊的衛士退下，然后把我帶到了城堡晨（我的天哪！）屋里有白雪公主、七年小矮人，灰姑娘……它們怎么會在這里呢？
國王開始講話了：“現在我們的城堡里來了一位外星人，她將是我們幸運的女神。如果有什么愿望請講出來，我們會幫助你辦到，這是童話王國里第一次有外星人到這里來。所以我們將送給你最珍貴的禮物童話書一部，它里面記載著童話王國的故事，他們便是童話書的主人公，它會帶給你快樂！”我許了一個愿望，國王幫我實現了，地球將會更加美好。接著，國王乘著七彩云帶著我去了御房，盛情地款待了我，吃喝完畢后，我隨著國王參觀了一番，臨走后，我將親手編織的七彩花環送給國王當紀念。白雪公主含著眼淚告訴我說：“童話世界將不復存在，因為祖先曾經告訴過我們，如果有外人進來了，將會把童話書送給那個人，那樣它的家園將會發達，而我們的王國將會消失。希望你要愛惜你的家園，希望你忘記這里的一切！”之后，一道亮光便將我送回了現實世界中。
“不要啊，不要啊！”“怎么了？做惡夢了？”奶奶親切地問道。我睜開朦朧的睡眼，一本的童話書擺放在了我的面前。看了一下，現實中的今天，我將對你說：“我會珍惜的，一定會珍惜的！”
美麗的夢_六年級作文5
說到夢想，大家都并不陌生，因為我們每個人都有自己的夢想，只不過每個人的夢想不同罷了。
作為一名小學生，我的夢想有很多很多！
有時候，我的夢想是希望像我們辛勤的老師一樣，長大后成為令人尊敬的園丁，站在講臺上播灑知識的雨露；有時候，我的夢想是成為一名科學家，為我們的社會發明好多好多科技產品，給人類社會創造更多更多的財富；有時候，我的夢想是長大后成為一名解放軍戰士，手握鋼槍保衛自己美麗的國家和人民；有時候，我的`夢想是能夠變成一只美麗的蝴蝶，在陽光明媚的春天里，煽動美麗的翅膀和花草一起舞蹈；有時候，我還夢想著在一個晴空萬里的早晨，穿上一雙登山的遠行鞋，將夢想放飛在無邊的風景中，靜聽山水間鳥鳴花開……
老師告訴我，有夢想是好事，但要真正使夢想變為現實，需要我們從小去努力，好好學習、鍛煉體質，用豐富的知識去奠基、用辛勤的努力去鋪路！
我想，老師說的多對呀，因為我們還小，盡管有很多很多夢想，但要真正變為現實，就需要我們從小做起，從現在做起，不斷豐富我們的知識和閱歷，只有這樣，我們的夢想才會一步一步變為現實！
于是我想，夢想多像是一輛飛馳的火車，只要不失去動力，它會帶你到達想去的地方！
夢想多像是一頁飄蕩的小舟，只要不迷失航向，總有一天他會帶你到達理想的彼岸！
夢想是美好的！有夢想的童年才是快樂的童年！
夢想是絢麗燦爛的！有夢想的學生時代才是有意義的時代！
夢想是一種期盼，更是一種動力！我會在追夢的路上，用知識、勤勞、堅韌和刻苦去催開夢想的花朵！
美麗的夢_六年級作文6
我有一個非常美麗的夢，夢見自己由一只灰不溜秋的丑小鴨，變成了一只美麗的白天鵝。在人們的羨慕與贊美中自由地飛翔……因為我長得普通，變成一個美麗的女孩，就成為我最大的夢想。一個偶然的機會，改變了我的人生觀。
那天在放學的路上，不經意間我抬頭看見一位腿有殘疾的年輕人站在街頭，一根拐杖支撐著他。路上的行人紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲弄。但是，他，那個年輕人卻高高地昂著頭，那充滿了自信與堅定的目光毫不膽怯地掃視著人群。就在那束目光與我的目光接觸的一剎那，我的心豁然開朗，我看到了他的高大的身影猶如一座大山巍然屹立。有什么可自卑呢？跟他比起來，我的四肢還是健全的，我的大腦也不差，他能昂然面對這一切，我為什么就不能呢？
我終于明白了：丑并不會妨礙自己去追求美好的生活，去感受這世界的溫馨。想想自己，過去的.想法真是好笑。
我從此學會了挺起胸膛，抬起頭，勇敢地去面對現實，面對生活。
我終于找到了屬于自己的美麗。一個偶然的機會，老師讓我朗讀一篇課文，我讀得十分流利、十分有感情。讀完課文，我在老師與同學們的驚訝中坐了下來。從此，老師開始注意我，培養我，各種各樣的朗誦活動也一齊向我涌來。我十分激動：我找到了自己的美麗。我開始格外奮發、努力，找到了自己擁有的每一處美麗，如作文、數學、繪畫等等特長。一聲聲贊揚、一張張獎狀都向我涌來，我被包圍在鮮花與掌聲中……如今，我雖是一個小隊長，但我會努力爭取更好的成績。
漂亮與美麗其實是兩回事：漂亮是外在的，與生俱來；美麗是內在的，貴在捕捉。這個世界不缺少美，缺少的是發現。對于一個臉蛋不漂亮的孩子來說，要緊的是把握自己的優勢，去努力尋找屬于自己的美麗！
美麗的夢_六年級作文7
小時候，我曾有過一個最美麗的夢想。
那是一個陽光明媚的早晨。我到奶奶家門前的空地上玩，發現奶奶種的枇杷樹已經結果了。奶奶是用枇杷的籽種的。我想：枇杷的籽那么小，可是結出的`枇杷果實卻那么大，真是太厲害了。我的橡皮太小了，如果種下去，明年是不是就會再長出一個更大的呢？我下定決心，要種橡皮。我回家準備好材料，再跑回到那里，開始了“種植計劃”：首先挖好一個坑，再把“種子”放下去。然后再把坑填好，再給它澆水。想到明年自己親自種出的“橡皮樹”“ 結出”的“果實”，我情不自禁地在心中暗暗地發笑。
我想：這個“橡皮樹”肯定和其它樹不太一樣，一定要好久才能澆一次水。所以，之后我每隔一段時間我都會來給它澆水，希望它快快長大。
光陰似箭，日月如梭。很快，一年已經過去了。這一天，我高高興興地來到這里，看看它長得怎樣了。
眼前的這個景象，讓我大吃一驚，已經過了一年，它怎么沒發芽呢？不可能的呀。真是太奇怪了。但我一直在心中極力地安慰著自己：明天，明天，就明天，一定是明天，它一定它發芽的！肯定會發芽的！
第二天的景象和第一天的景象沒什么不同。我徹底地絕望了，那個時侯，我非常想大哭一場。突然間，我明白了：其實，它已經在我心中發芽了，而且結出了一個大橡皮。它幫我擦去我心中所有的“缺點”伴隨我成長。之后，我還是像往常一樣給它澆水。因為，我希望它能永遠陪伴著我快樂地成長，永遠幫我把心中的“缺點” 擦去，永遠讓我健康、快樂地成長！
小時侯的夢想，永遠是最最美麗的。
美麗的夢_六年級作文8
"哈哈'爸爸從實驗室里走出來，拿著一個像飛機一樣的東西，說：“這是我最新發明的‘時空轉換機’！”我奇怪的問：“有什么作用呢？”爸爸說：“看我就知道了！”說完，就跳了進去，消失了。我疑惑的看了看，說：“叫媽媽來吧！”媽媽正好走了過來，問：“這是什么東西呀？”我說：“這是爸爸發明的‘時空轉換機’!"'走！”媽媽把我拉了進去。
我們進去時,爸爸正好在岸邊，我問：“這里是哪？”爸爸說："我也不知道是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上船吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠，不知不覺，就到了深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境，太美了！爸爸把小船劃到了岸邊，說：“太累了，先休息一下。”我目不轉睛的看著湖面——荷花仙子站在水面上，手拉著荷葉王子，正在跳“河上舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰在叫？原來是兩只鴨子在清閑的聊天呀！河面上倒映著岸上的樹木·······往后面望望，一座小橋在我眼前。我走上去，看見一個個像菜花一樣的草叢，遠處是一些人工修剪的樹木，有的'像鴨頭，有的像一個小杯子，還有的像一條蛇·······美麗極了！
往天空望去，藍藍的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的小鳥在自由飛翔。“走了！”媽媽說，“你在干什么?這樣入迷?""我被這美麗的景色給吸引住了。”“哈哈·······”
"起床了！”媽媽喊道，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我坐起來說：“原來是一場夢呀！”
美麗的夢_六年級作文9
在我上幼兒園的時候，我和媽媽就上少年宮學彈琴了。
當我去少年宮學彈琴時，老師問了我很多問題，我只答對了幾題，不過老師還是收下了我在少年宮學習電子琴。哦，忘了告訴你們，想要學彈琴，老師是要看你的手指長不長，如果太短的話，那就不太適合學彈琴了。
后來，爸爸給我買了一架電子琴，讓我在家里也能彈琴。放暑假的時候，我只能在家里面彈了。不一會兒，我隨便地按了幾個琴鍵，哈，我彈出了兩只老虎的.曲子，我高興極了。我上一年級的時候，媽媽看我每天都彈一個小時，就打電話給鋼琴老師說：“馬上就到老師家學彈琴吧！”我聽了，既緊張，又高興。媽媽打完電話的下個星期六，我就要去王老師家了。我終于等到那一天了，一到那里，我就看到一架鋼琴，我真想去彈啊，，老師看我渴望的樣子，笑瞇瞇地說：“今天，就先來把會彈的東西彈給老師聽吧。”那是我第一次觸摸真正的鋼琴，我開心極了。
我一直想要擁有一架屬于自己的鋼琴，這個愿望在我生日的那天實現了，爸爸媽媽給我買了一架鋼琴，就當是生日禮物。我開始許愿了，你們想知道我虛了什么愿嗎？讓我來告訴你們吧，我許的愿望就是長大以后能成為一名“鋼琴家”。
有一次我去海鹽博物館去減價星光校園的比賽，我彈了一首曲子名叫《花兒與少年》，當時，我彈得很認真就感覺我的眼前一個人也沒有，結果評委老師夸獎了我，我很開心，最后我拿到了一等獎。看，我厲害吧！這次比賽以后，我更加努力地學鋼琴了。
有一天，老師教了我一首好聽的曲子，叫《瑤族長鼓舞》。我幾乎每天都彈那首曲子給媽媽聽，媽媽很喜歡，每次聽都很開心，我感到很滿足。
我相信，將來我一定會成為一名出色的“鋼琴家”！
美麗的夢_六年級作文10
我們許多人的夢想都各不相同，有的人想當科學家；有的人想當藝術家；有的人想當思想家；有人的想當銀行職員；有的人想當數學家；還有的人想當物理學家 ...... 而我的夢想是當一名偉大的發明家。
假如我是一名發明家，我要發明一種有趣的新型房子。我發明的房子是用秋天的樹葉制作而成的，它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個小小的“吐香器”。每當你失眠的時候，只要輕輕一按，“吐香器”就會散發出大自然的香味，讓你安然入睡。同時，它還是一個非常貼心的保姆，在你放學回到家后，它就會播放一段動聽的音樂，來為你消除疲勞。當然，它還會為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當你要去上學、上班或外出旅行時，它就會派出倉庫里的超音速車，只要一秒鐘，就可以到達目的地。
假如我是一名發明家，我要發明一種污水轉換機。有了這種污水轉換機，你只要把它接在排水管上，它就能把廢水中的臟東西和有害物質分離出來，這樣既循環用水，又起到了節約用水的作用。
假如我是一名發明家，我要發明一種巨形的空氣凈化機。這種空氣凈化機可以將全國各地的有害的氣體吸進去，再通過凈化成為對人們有利的`氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個世界上。
我知道現在說大話可不行，我今后一定要多讀書，多研究，多探索，尤其是閱讀一些關于發明創造方面的書，增長我的知識，拓寬我的知識面。我相信經過我的努力，不久的將來我一定能當一名偉大的發明家并堅持不懈地造福人類。
美麗的夢_六年級作文11
人的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的，難免會遇到各種挫折和不幸。
關于思考人生作文,海面上,一個美麗的夢破滅了
什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會搏擊長空的`快感?不論結果如何，至少他們認真思考過了。
海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過了，若不這樣做，將永遠無法體會征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說它愚蠢，但它思考過了，光明永遠是它追尋的夢。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過了。
蒼蜂找到了出口，你可以說它茍且偷生，但它思考過了，“留得青山在，不怕沒柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。
蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無頭腦可言。孩子經常說，花兒是紅的，夕陽是藍的，小草是綠的。其實這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創新的。
正因為伽俐略的思考，才有了日心說之誕生;正因為有了菜特兄弟的思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在于結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。
靈魂，因思考而更加充實;頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!
美麗的夢_六年級作文12
鳥兒夢想在蔚藍天空中自由飛翔，魚兒夢想在無邊大海無拘無束，我的心中，也有一個夢，一個美麗的夢--綠之夢。
天空像一塊巨大的灰布;湖水散發著令人作嘔的惡臭，小魚、小蝦的尸體漂浮在上面，綠色的草地消失了，取而代之的是漫天卷地的黃沙;原本郁郁蔥蔥的森林，僅剩下一個個砍伐后光禿禿的樹樁;廠房煙囪上傳出的廢氣在天空中肆意飛揚。那個美麗的家哪里去了？我的淚水從眼眶里涌了出來，一發不可收拾，我邊哭邊跑，可我看見的，卻只有黃沙、廢水，一個個光禿禿的.樹樁和腳邊散發臭氣的動物尸體……。
“啊！”一聲尖叫，我唰地坐了起來，看著這熟悉的環境，我拍拍心臟躺了下來，原來只是一個夢，我驚魂未定閉上眼，腦海里浮現的是夢中那可怕的世界，那一夜，我輾轉反側，一點睡意都沒有。
第二天，柔和的陽光射在我的床頭，我翻身起床，準備到小時候玩耍的小溪邊散散心。
我心煩意亂的來到小溪邊，眼前的景象不由得讓我愣住了：原本清澈的小溪渾濁不堪;原本在溪水中歡快嬉戲的魚兒們已經不見蹤影;溪邊原本爭奇斗艷的花兒們已經暗淡無光……，所有的東西都變了，變得不再美麗，不再美好。昨晚的那個夢又浮現在腦海，難道，那個惡夢會變成現實了嗎？我放棄游玩的念頭，回到了家中。
我躺在床上輾轉難徹，閉目：湖水清澈見底，小魚快樂游玩;樹木高聳入云，翠綠的小草迎風擺動;耳邊是鳥語花香，腳邊是小動物們的吹聲笑語……，人們的臉上，浮現著樸素的笑容，這才應該是我們家園啊！可是現在的地球呢？我們不應該從現在做起，好好保護環境，還地球媽媽一個嶄新的、美麗的面貌嗎？難道我們要看著那個可怕的夢成為現實嗎？不、不行！地球，我們共同的家園，不能變得如此丑陋！我們要一起努力，實現那個美麗的綠之夢。
鳥語花香，寧靜淡雅……，這是我心中的夢想，一個美麗的夢--綠之夢。
美麗的夢_六年級作文13
你是不是曾有過璀璨美麗的夢想？你是不是曾因現實的壓迫而感到茫然且不知所措？我是，我曾有過繽紛燦爛的夢想，然而卻看著它逐漸凋零；我是，我曾被現實所枷鎖，在濃霧中迷失方向。
世 界曾在一夕間轉為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著正確的方向。然而，或許是命運的'安排，使我走出陰霾。在語文課本上看見白靈的風箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細細一線，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見了／沿著河堤，我開始拉著天空奔跑”我不禁愣了，不是因為它精巧 的詩句與豐富的張力，而是因為它的堅定、它的不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒有希望又如何？只要堅持不懈，小定勝天！
不知從何時起，我的夢想成了作家。可是卻又遲疑著，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過來嗎？還曾經，在文字間迷失自我，茫然無措。但現在我懂了，路是走出來的。沒有嘗試過怎知成敗？失敗了為何不能卷土重來？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。
而 這首詩，也不知陪我度過多少時光。在遇到瓶頸時，它叫我放輕松并再試一次，陪著我突破困境；在又感到迷惘時，它讓我沉澱下來，在傾聽內心的聲音，找回最初的感動；在因成功而開心時，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進。我帶著它，走過風雨；就像帶著一個風箏奔跑著，尋覓屬于自己的一片藍天。
望向金黃的太陽吧，那陽光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實陽光一直都在，只是我將它關在門外。如今，我會毫不遲疑、滿懷希望地向前走去——并帶著它，那陪我度過難關的詩句。偶爾停下來回顧過去、看看身旁的風，然后再繼續我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍天空。
美麗的夢_六年級作文14
有一天，因為一些事情我很晚才睡覺，我迷迷糊糊的躺在床上后，就把被子隨便一蓋就呼呼大睡了起來……
突然，我眼前一亮，發現自己在五十米的高空，撲通！我掉進了“巧克力牛奶河”，我喝了一口河水，發現河水格外香甜。我游上了岸，打聽了一下這是哪，后來我知道了位于金河系的一個小星球，名字叫“甜食星”，這的一切都是用甜食做成的……后來，我一邊吃著這個星球美食，一邊在這個星球閑逛……我不知不覺走到了一條“香蕉牛奶河”就用“糖果瓢”弄了一點嘗了嘗，這河水有香蕉的甜美，又有牛奶的醇香，我就用“橡皮糖杯子”裝了一些在路上喝。我突然發現河的對面有一所學校，叫“果味小學”我忍不住好奇就偷偷溜了進去，我偷偷看了一下老師們的辦公室：一進門左邊是一張奇怪的床（對我來說很奇怪，對他們來說應該是非常非常普通），床是用草莓巧克力做的的；門的右邊放了一個用餅干做成的儲藏柜；辦公室的窗戶在北邊，旁邊是一個辦公桌用巧克力餅干做的。我之后去了106班的教室，葡萄老師正在叫大家加減法，葡萄老師用和藹的聲音對同學們說：“六加二等于幾？”，同學們說：“等于四!”，之后，老師又用親切的'口吻說：“那五減二呢？”，同學們猶豫了一會之后答道：“等于七!”，我有點丈二和尚——摸不著頭腦……下課后，我向葡萄老師說明了來歷，問了一下這是怎么回事，葡萄老師給我說：“這里的加法相當于你們那兒的減法，這里的減法相當于你們那兒的加法。”我終于恍然大悟了，葡萄老師帶我在這個星球轉了一圈……當到達這個星球最有名的山——甜爾卑斯山的山頂時我一失足，掉了下去……
醒來之后，我發現自己在床底下，原來這一切都是場夢，剛剛也只不過是掉到了床底下而已……我真希望自己可以在做一場這樣子的夢呀!
美麗的夢_六年級作文15
夢想是什么？每個人心中都有一個夢，我心中的夢就是——讀書夢。
小時候，姥姥家有個大書架，里面放滿了圖書，那時，我長得很矮，我便問媽媽：”媽媽，媽媽，我怎樣才能長成書架這么高啊！”媽媽笑著摸著我的頭說：”等你把書架上的書都讀完就可以長成書架這么高了。”從那以后，我便有了奮斗的目標，長成書架那么高，也就是我的'讀書夢。
當天傍晚，我便拿著一本厚厚的書學老鼠—啃書。那是一本厚約5厘米的《紅樓夢》。當時，我最愛的書莫過于《格林童話》、《小小說》等通俗易懂的書了。不管怎樣努力去理解，但我還是看不懂，什么賈寶玉、林黛玉等人物，在我腦中便通通成為一鍋漿，分也分不開。但為了實現我的讀書夢，我還是堅持把他們通通看完。最令我頭疼的第二本書便是《水滸傳》，雖說是比《紅樓夢》好懂一些，但人物還是很復雜的，比如他們那些綽號——行者武松、菜園子張青等我也記不住，看著看著便混成一團，當時媽媽怕影響我學習，所以把我的書架鎖了起來，不讓我看，由于不能長高了，不能實現讀書夢了，我便哭著央求媽媽把書還給我，但媽媽不同意，還說如果這次考試你可以打100分以上，我便把書還給你，我點了點頭，好吧！明天就是考試了，我心想，為了我的書就好好復習吧。第二天的成績也沒有令我失望，我拿著108分的試卷高興的邊跑邊叫：”媽媽，媽媽，老師說，這可是少有的分數哦~媽媽笑著把鑰匙交給了我，便宣布我還可以繼續讀書。
我知道，讀書并不能長高，但媽媽也是為了讓我從小有個美好的讀書夢而打下了基礎。
我的夢，讀書夢！
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