美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文1
迎著溫暖的陽光，我踏進了校園。
眼前的美景讓我大吃一驚：一棟棟樓整齊的排列著；一棵棵高大的綠樹在路的兩邊茁壯成長；樹的下面長著許多鮮艷的小花；小草也想努力成長，和花兒作伴。我向前一直走，來到一個類似于圓形的大場地，只見場地的中央立著一塊大碑，上面刻著“安國”兩個字和一個人的畫像，想必他就是安國吧。碑的下面放著一盆盆植物。路的兩側分別立了四塊關于安國的牌子。
走著一格格嶄新干凈的樓梯，我來到了教室，只見一張張課桌整齊的排列著，椅子也緊挨著桌子，桌子呈土黃色。黑板旁邊的一個圖書柜一塵不染，分為兩層。我沿著墻壁走到后面的黑板前，眼睛緊盯著黑板，好像在想著什么：這塊黑板可真大呀！以后出了黑板報肯定更漂亮！我湊前定睛一看，原來還有一個個小格子呢！快走出教室的時候，我很好奇：為什么這么豪華的學校沒有電腦呢？我再走到前面的黑板前端詳著黑板，發(fā)現原來是可以拉開來的，我輕輕拉開黑板的一側，哇！里面暗藏玄機，藏著一臺大電腦，電腦屏幕光鮮亮麗，還可以手控的呢!
我戀戀不舍地離開了教室，離開了學校。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文2
我們的學校坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，鳥語花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺得學校就是我們通往知識的大門。
進入學校，映入眼簾的當然是位于校門口東側的教學樓，我見過許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學校的教學樓。教學樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學樓真高啊，仿佛幾百個我加起來都沒它高，教學樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進教學樓，聽到書生瑯瑯，站在教學口上向遠處眺望，能看見隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹林。
從教學樓下來右轉就是操場，放眼望去，同學們在操場追逐打鬧玩游戲，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤……個個玩得不亦樂乎，到處都是歡聲笑語。
在操場的正北方，就是莊嚴肅穆的主席臺，主席臺上掛著橫幅“創(chuàng)凈雅美麗校園育陽光自信少年”，這是我們學校的辦學目標。每周一，都有同學在主席臺上演講，我真希望有一天我也能在主席臺上發(fā)言！主席臺旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著陽光，被露水滋潤的緣故吧！
再來看看主席臺右側的升旗臺，那飄揚在上面的五星紅旗，簡簡單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著中華人民的榮譽，每當國歌響起的時候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學并不是美麗的公園，但是有哪個公園的景色能比得上月亮灣小學呢？
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文3
我的校園在宜城市是最美麗的，走進校園最吸引我的就是我們學校的花壇。
春天，花壇里鳥語花香、草翠花紅�；▔虚g的小樹伸出嫩綠的枝條，上面還長著許多嫩芽，讓春天變得清新起來。一陣風拂過，小樹好像在說：“小朋友們，讓我們一起長大吧！”小樹下的小草也悄悄地從濕潤的泥土里探出頭來，好奇的四處張望。好像在說：“春天，真美�。 毙〔莸闹車查_出許多花，有紅色的，有黃色的，有紫色的……它們星星點點的散在草地上，好像許多彩色的寶石，又為春天增添了許多生機。
一轉眼，炎熱的夏天來了！校園的小野花長得更帶勁了，有綻開的，半開的，花骨朵的，站著的，趴著的，彎著的……千姿百態(tài)依然爭奇斗艷。一陣風拂過，小野花們在草地上跳起了它們那獨特優(yōu)美的舞姿，煞是熱鬧！
夏妹妹還沒玩過癮呢，秋哥哥迫不及待地把夏妹妹推走了！花壇的一側的桂花都開了，香氣彌漫著整個校園，為我們校園增添了童話的色彩。其別的樹開始下“金黃色的大雨”草地鋪上了金色的葉片子。
冬哥哥不知不覺就來了。大雪給花壇的里里外外都鋪上了雪白的棉被，只剩下小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“食物到哪去了？”然后“呼”的一聲飛走了，被她蹬掉的幾許雪朵，悄悄地飄落地面……
校園的花壇好美呀，我愛我的校園，更愛校園這絢幻的花壇！
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文4
清晨，當第一縷陽光灑在校園時，就給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
我們走進校園，首先映入眼簾的就是春水池了。池中有一個碩大的“貝殼”，口中還含著一顆耀眼的“珍珠”。春水池的四周綠樹環(huán)繞，真像一排排盡職盡責的士兵，保衛(wèi)著池中的寶物。每當美妙的音樂聲響起時，一束束水花隨之跳起了優(yōu)美的舞蹈。當陽光照射在水珠上時，就會形成美麗的彩虹，同學們常常不由得停下腳步駐足欣賞。
穿過春水池，走過門廊，爬上樂學樓的第三層，就到了我的“家”——三年3班，這里就是我獲取知識的地方。我們每天都在這里認真地聽老師講課，積極地舉手發(fā)言，在這里我學會了許許多多的知識。但只要一下課，這里就完全變了樣，同學們就像一群頑皮的小猴子上躥下跳，玩得不亦樂乎，此刻的教室充滿了歡聲笑語。
忙碌的學習生活中，總有一些別樣的樂趣，我們教學樓的后面有一片百果園，我們每天都會從這經過。百果園里有枇杷樹、石榴樹、柿子樹……各種各樣的樹多得數不清。春天來臨時，它們就會爭先恐后地開放，一陣陣花香撲鼻而來，整個校園都沉浸在花香之中。
這就是我的“家”，一個美麗又充滿歡聲笑語的地方！
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文5
我的學校是一所美麗的學校，處處鳥語花香。
每當草長鶯飛的春天來臨時，校園里灑滿陽光，塑膠跑道、人造草坪在陽光下閃閃發(fā)光。同學們你追我趕，陣陣歡聲笑語傳入我們的耳中……
春天不知不覺地過去了，驕陽似火的夏天來臨了。那一排排挺拔的大樹圍繞著我們的校園。每天上課聽著我們朗朗地讀書聲，看著我們刻苦學習。下課了，同學們沖出了教室，玩耍著。這時，大樹就會為我們遮陰擋陽，讓我們在樹蔭下活動。
到了秋天，大樹爺爺請秋風先生幫它剪剪頭。于是，數不盡的落葉紛紛飄下，它們的顏色也多種多樣，還有不同的形狀呢！紅的、黃的、綠的……有的像個小手掌，有的像一葉小舟，還有的像一把小扇子……但，我還是最喜歡那黃黃的“小手掌”，它們像一只只小蝴蝶飛舞下來。同學們走出教室，收集著落葉，夾進書里，變成了一個小書簽。
寒風喝走了秋天，迎來了大雪紛飛的冬天。校園穿上了潔白素裝，寒風在校園里咆哮著。同學們也不出來玩了。校園里的兩個松樹衛(wèi)兵卻依然筆直地站在那里——一年四季不論刮風下雨它們仍嚴肅地立在那里，它從來沒有被秋天的悲傷，被冬天的寒風，被夏天的暴雨所嚇倒，永遠地保護著飄揚的五星紅旗，守衛(wèi)著莊嚴的主席臺。
這就是我美麗的校園，我們在校園里茁壯成長。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文6
我們的學校，是一間嶄新的學校，校園既美麗又整潔，是一座具有現代特色的校園。
走進校園，一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現在你的眼前，這就是我們學校的教學樓。走進了校園，讓你好像走進了迪士尼樂園那般的感受。
校門正前方，一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門的左邊有一條通往停車場和植物園的小路。在停車場里你會看見許許多多各具特色的自行車，排得非常整齊。在植物園里，綠茵茵的小草，五顏六色的鮮花爭奇斗艷，十分美麗。植物園的旁邊有一個金魚池，池里的金魚游來游去，可愛極了。池里還浮著一些荷葉，荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣，真逗人喜愛。
校門的右邊是一條通往籃球場和足球場的路。在籃球場上，你會經�？匆姛釔圻\動的小同學在這里進行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場，比籃球場更熱鬧多了，小足球隊員們正在進行足球模擬比賽練習，準備參加小學生足球比賽，你看，他們多么認真�。�
校門前的兩個小花壇上的玫瑰更美麗了，紅的如火，白的如雪，粉的如霞，黃的若金，真是太美了。你看，花壇前有不少的同學正在欣賞這美麗的鮮花呢！
��！我們的校園不但美麗，而且非常整潔。每天，同學們把校園清潔得干干凈凈，連一片落葉也沒有了。
我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文7
我的學校，一年四季都很美。
春天春暖花開，綠樹成蔭。各種顏色的花兒都開了，有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽，它們還在比賽誰長得最快最高呢！
夏天，學校的小草長得更茂密了點，葉子的顏色由淺綠變成了軍綠，一片片草坪在陽光的照耀下散發(fā)著綠色的光芒，像一片綢緞光滑的綢緞，讓人忍不住躺在上面，打兩個滾兒。有些同學躲在走廊里津津有味吃著冰淇淋，像一個個貪吃的小花貓。
秋天，學校的小草都慢慢枯萎了，小草的顏色變成了金色，從高處看，陽光照著草，像一片金色的海洋。教學樓兩旁的樹葉落下來，像一個個小精靈在空中飛舞。學校里不時吹來一陣秋風，同學們紛紛把衣服往身上拽。
冬天，學校成了白茫茫的一片，我興奮地踩在雪上像走在一層厚厚的地毯上，軟軟的，還有吱吱呀呀的聲音。樹也都成了光禿禿的，像勇敢的斗士在寒風中站崗。此時，我聞到了一股淡淡的清香。我走過去一看，呀，原來是臘梅呀！真是遙知不是雪，為有暗香來。我走在校園里，沒有了可愛的花花草草，我心想：“明年一定會長出來的�！�
我愛我的學校。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文8
我的學校――油田一小坐落在幽靜的馬夾河旁。
進入校園首先映入眼簾的是一條平坦的小路，課間同學們在這里嬉戲玩耍，有的跳皮筋，有的跳跳繩，有的三三兩兩的玩著小游戲，別提多開心了，順著小路的左邊是小教學樓，一共有三層，教學樓的旁邊寫著學園、樂園、家園幾個大字，表達了大家的心聲。
小教學樓的東面是一大片果園，這里有石榴樹、棗樹、柿子樹、杏樹、桃樹？？？？？？，每到收獲的季節(jié)，我們都能看的碩果累累的景象，小教學樓的后邊是辦公樓，那里是校長和老師們工作的地方。
辦公樓的東側是高大的主教學樓，這是我學習的地方，主教學樓有四層，每當一上課就能聽到朗朗的讀書聲。教學樓的左面是大操場，那是我們活動的地方，一年一度的運動會就在這里舉行。
主教學樓的東邊有幾棵挺拔的大楊樹，它們一年四季無論風吹雨打，都在這里守護著我們，主教學樓的正前方是國旗臺，每周一全校師生要在這里舉行莊嚴的升旗儀式，自豪的是我有幸成為了一名護旗手，每當五星紅旗隨風飄揚時，它仿佛告訴我們一定要好好學習，天天向上，努力成為對國家有用的棟梁。
我的學校很美麗，可以用一首詩來形容：
春天春暖花開，
夏天百花盛開。
秋天碩果累累，
冬天雪花飄揚。
這就是我們美麗的校園！
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文9
校園是一首悠揚的樂曲，總是讓人魂牽夢繞;校園是一抹皎皎的月光，總讓人心動懷戀;校園是一串永恒的記憶，總讓人想起她的道道倩影。
一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是我最喜歡的小花壇了。
每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的`桃樹就生出無數枝丫，粉紅的一朵挨著一朵，擠滿了整棵樹。風一吹桃花的香味，十里八里都能聞到。
每當驕陽似火的夏天來臨時，花壇里一株株挺拔秀麗的柳樹伸出了長長的柳條，風一吹，柳樹就像一位綠仙子在風中翩翩起舞。校園兩旁的參天大樹就像一把撐開一把綠色的大傘，為我們遮擋住了夏日的酷熱。
每當紅葉似火的秋天來臨時，楓上的楓樹葉紅得像一團團正在燃燒的火焰。秋風輕輕吹落楓葉，就像一只只紅色的蝴蝶，從空中慢慢落下，火紅或后面會的楓葉，就像給大地披上了一層紅地毯。
當寒風刺骨的冬天來臨時，樹上的葉子都落了下來，只剩下光禿禿的樹干，在它們當中只有一顆顆松樹依舊蒼翠欲滴，不懼風雪，不畏嚴寒。仍然屹立在校園旁，仿佛是守衛(wèi)校園的士兵。
我愛校園的小花壇，但更愛我的校園，她就像一個大家庭，讓我們在里面茁壯成長。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文10
我的校園非常漂亮，大家都很喜歡它，但有個小花園一一紅領巾小農場，讓我留連忘返。
春天來了，小草從土地里慢慢地鉆出來，昂著頭好奇地看著這個世界，花兒在小草底下悄悄地綻放，鳥兒們在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在一旁跳舞，花兒露出笑臉，歡快地說：“春天到了！春天到了！”一陣微風吹過，一縷縷淡淡的清香在校園里彌漫開來，哦！原來是小花園的迎春花開了，它們全身黃燦燦的，遠遠望去，好像一片片小金葉。我不禁嘆道：“春天真美�！�
夏天，小草生機勃勃的，在陽光的照射下，綠得仿佛像一塊翠綠的翡翠，花兒們長得高過了小草，有紅的、粉的、黃的、藍的…五彩繽紛，顏色各異。許多小蜜蜂在花上開心的采著蜜，許多蝴蝶在花叢中飛舞。夏天的校園呈現出一片生機勃勃的景象。
秋天，桂花開了。小米粒般的花朵一叢叢，一簇簇的，美麗極了。金黃色的花瓣飄落在花園里，像是秋姑娘給大地鋪上了金黃色的地毯，到處都彌漫著花香，使人們感到心曠神怡。小螞蟻們正在尋找準備過冬的食物。秋天是個收獲的季節(jié)。
冬天到了。小草都枯萎了，花兒也謝了，雪花飛舞，大地只剩下白茫茫的一片。突然我眼前一亮，發(fā)現有幾朵粉紅色的臘梅花悄悄地探出了頭，花朵像剛剛出生的嬰兒一樣，粉粉的、嫩嫩的，顯得格外的紅，格外的美。這時的花園一片寂靜。這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文11
我一共有兩個家，一個是自己的家，一個是我們的校園。
春天萬物復蘇，春回大地。小草小花從土地里探出頭來透透氣，像是在向我們報告春天來了的好消息。樹上的枝葉也冒出了兩三個小芽，石榴樹、玫瑰樹都紛紛地冒出了小芽。
夏天天氣炎熱，但是在烈日的照射下，植物長得格外好。校園里的花爭奇斗艷，好像每種花都在爭吵：“我是你們當中最美的！”它們爭得不可開交，好一個熱鬧！有海棠花、玫瑰花、月季花美麗極了！就連樹上的小果子和石榴樹都想趕快成熟加入它們的隊伍。
秋天，金黃的樹葉從樹上落了下來，美麗極了，這也開始了我們最歡樂的游戲——“拔老根”。同學們陸續(xù)地從教室里走了出來，每個人尋找玩老根的對手。秋天是一個豐收的季節(jié)，石榴樹和小果子都成熟了，下課同學們也會平常它們的美味。
冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。就算那么大的雪，也帶有無數的歡笑，那就是孩子們的笑聲，到下課時我們就在操場上堆雪人、打雪仗，冬天是最歡樂的季節(jié)了。
我最喜歡我的校園了。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文12
我們的校園座落在新余市五一北路的路口。校園里風景秀麗，四季如春，我們在校園里快樂的成長。
春天，鳥語花香，萬物復蘇�；▔�，百花齊放，各種各樣的花像剛睡醒的樣子，慢慢舒展自己的花瓣，露出甜蜜的笑容；小草剛剛蘇醒，從地里鉆出來，露出嫩綠嫩綠的芽兒；大樹也開始長出葉片，一片、兩片，很快占滿了整顆大樹。一切都顯得那么可愛。
夏天，大樹長得郁郁蔥蔥地，招來了一片樹蔭，同學們上完體育課，個個滿頭大汗，都往樹蔭下擠呢！一只知了飛過來，吐著舌頭叫著“熱啊，熱啊”。
秋天，跨進校門，就會聞到一陣淡淡的清香，噢……，那是我們校園的桂花樹，樹上小小的，淡黃的花兒多得數都數不過來，香味正是從那些花蕊中傳出……。菊花也開了，五顏六色的，有白色的，有黃色的，有紫紅的……，遠遠望去，一簇簇，清雅動人。樹葉也變黃了，有些慢慢從樹上跌落，像一只金黃色的蝴蝶盤旋飛舞落下，好美�。�
冬天，還是有些樹是翠綠的，松樹、柏樹的葉子還牢牢地站在樹枝上，它們像保安衛(wèi)士一樣保護我們。冬精靈來了，她揮揮手，大雪來了，一片片雪花飄落下來，一片厚厚的雪地出現在我們眼前，同學們堆雪人，打雪仗，嘿，別提多好玩了。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文13
我們有一個美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學校舉辦聯歡會，同學們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領巾。只聽大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學習很好的朋友曾經歷過這樣倒霉的一天：上午分別被語文、數學、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點名批評……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文14
一次偶然的機會，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。
春天的校園，風似有似無地吹拂著，輕輕吹拂過每個人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。
夏天的校園是一個炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風吹在人的脖子上，感到熱熱的暖暖的。濃郁的樹蔭讓人忘卻學習后的疲憊，夏日的太陽如火爐無情地籠罩在校園上空。每當下課時，我們在操場上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個花枝上開滿了數不清的花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動著柔美的腰肢。
夏天轉瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風習習，操場上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。
秋天如匆匆的過客，轉眼間迎來了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴。冬天的校園里的大榕樹，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的獨特風格。
四季輪回，裝點著校園，美麗多姿的校園，伴我成長，我愛我的校園。
美麗的校園_描寫校園作文400字_三年級寫景作文15
我的學�！绿┦械谝粚嶒炐W是我們當地歷史最悠久、設施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學，這里灑滿了我金色的童年時光。
每當我背起書包走近校園，她那寬闊的電動門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹，微風吹來，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學樓共有四層，容納著五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風飄來，而走入教學樓你就已經淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室，你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學，每天就是在這里，同學們聚精會神地聽講，爭先恐后地回答問題，專心致志地學習，愉快地生活……
教學樓后面就是寬闊平整的操場，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!
這就是我們的校園——一個美麗的大花園，我們在這里茁壯成長、快樂生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!
我愛我們的校園，愛這里美麗的環(huán)境，更愛這里親愛的老師和同學!這里是我們成長的搖籃，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育我的這方熱土!
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