美麗的教學樓作文（精選47篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美麗的教學樓作文（精選47篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的教學樓作文 篇1
一走進大門，展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學樓。
我們的教學樓有五層。一到四樓是同學們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這里進行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或學生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學習。
教學樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因為里面有著許許多多的書。同學們去看了，會了解到許多知識。所以，去看書的同學，現在是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學們最喜歡的要數微機室了，每到下課時，同學們總會爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。
教學樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學樓。
美麗的教學樓作文 篇2
我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學校的教學樓了。
早晨，晨光照進了我們的教室里面，聽著我們瑯瑯的讀書聲，太陽公公看著我們整齊的座椅和歡聲笑語，射進來的陽光好像在夸我們陽光兒童。
中午，聽到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃著。看看，我們都成什么樣了啦！“哈哈哈哈……”我們都開心的笑了。原來我們個個都成了可愛又好玩的大花貓形象。
傍晚，我們已經上完了整一天的課程，大伙兒正在收拾書包準備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射著夕陽的光輝，好像依依不舍地向我們道別呢！
夜晚，教學樓像一個寂寞的老人，偶爾一兩個小馬虎來拿落下的東西，但是他們來也匆匆，去也匆匆。教學樓被淹沒在寂寞中……
就是這樣一個平凡而又美麗的教學樓，年年迎來一批批可愛的新生，年年送出一批批優秀的學子。我們在這樣美麗的教學樓度過幸福的童年，怎能不讓我們愛它呢？！
美麗的教學樓作文 篇3
現在的學校和以前相比，已是煥然一新，但卻抹去我們童年回憶。
我們的學校曾經有一幢舊教學樓，那兒可是我們玩游戲的好地方，可現在卻裝修成了新教學樓。
以前，那里有一許多密秘機基地，美術室、音樂室、科學室……每次玩捉糖迷，音樂室必定是藏人基地之一，這里面的結構比較復雜，拐彎的很多，還有很多遮擋物：鋼琴、實體桌等，我們一定會在音樂室找好久，直到找到人為止。
科學室的最后面，有一張桌子，你們可別就以為只是張桌子，大還挺大，四五個人躺在上面也不會很擠。肯定有人要問：這大桌子干嘛用？其實，我們是用這個桌子玩橡皮大戰和瓶蓋大戰的。因為是這桌子大的原因，才適合玩瓶蓋，橡皮大戰的。只要在上面放一些遮擋物，我們玩游戲的方式就成千上萬，不少同學都會去哪兒大顯身手呢。
最后，就是那一條大長廊了，我們常常在那幾兒一二三木頭人……
舊教學樓承載著我們的回憶，但如今卻煥然一新，原來那些地方都變成了五六年級教室，唉——真希望再回去好好體驗一下啊！
美麗的教學樓作文 篇4
我們雄偉的教學樓坐落在中心小學的東面，是中心小學一大景觀。
太陽剛剛越過地平線，我便走進校園，去窺探教學樓的美……
教學樓的紅磚在太陽的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學樓外觀的畫龍點睛之筆，把教學樓襯托得完美無瑕。
再進入教學樓，一目了然的是：教學樓分為五層，有五個樓梯道。如果你仔細看，還會看見教學樓的地板是有兩種不同顏色的，而這種雙色地板不但防滑，為我們的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。
每天，我們在教學樓里聽老師講課；在教學樓里愉快地玩耍；在教學樓里交朋友。正是因為教學樓，我們每天的校園生活都過得有聲有色。
同時，我們也很愛護教學樓。它臟了，我們擦干凈；它有垃圾了，我們撿起來；為了它的美，我們也不會去損壞它。雖然，這座教學樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護下，它完好如初。
雖然教學樓是一座建筑物，可我們把它當作朋友看待。正是因為它，我們才能在舒適的環境下讀書，才能健康快樂地成長。
我愛這雄偉的教學樓。
美麗的教學樓作文 篇5
今天，老師帶領我們參觀新教學樓。
六層的教學樓雄偉壯麗，門口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個大涼臺，圍在教學樓周圍。走進大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學生作品別具一格。天花板上鑲著幾個吸頂燈。離開大廳走進試驗室，呀衛試驗室真棒里有15個水池，30個水管供同學們做實驗。
我們登上了蘭樓的語音室。語音室里有幾十臺語音設備。戴上耳機，我們個個都很神氣，用手按著按扭，熱情跟老師談話。聽的聲音是那么清晰。聽老師講，這是專門上語文課和外語課的地方。接著我們又聽了一段音樂，幾個同學都興奮地跳了起來。
五樓的音樂教室設備也很齊全。放在講臺上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過油。室內還有隔音設備。六盞照明燈齊放光芒。
計算機房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺計算機擺在桌子上。會議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進的設備，整個山東省都少見。我們在這樣好的環境下學習，感到萬分幸福。我們要好好學習，將來為祖國的現代化貢獻力量。
美麗的教學樓作文 篇6
今天早上，我來到學校，啊！學校有了很大的變化。
學校變成了四個教學樓，一個是鉛筆形的，一個是橡皮形的，一個是圓珠筆形的，還有一個是書本形的。
每一個教學樓都有一個“主人”，每個教學樓還能隨著“主人”的心情變換教學樓的顏色。假如“主人”心情好，教學樓就會變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心情不好，教學樓就會變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。
每個教學樓里都住著年級不同的學生。鉛筆教學樓里住著小學生們，橡皮教學樓里住著初中生們，圓珠筆教學樓里住著高中生們，書本教學樓里當然住著大學生啦！
每個教學樓都有兩種特別的功能：第一種：假如這節是信息課，課桌上就會立刻自動升上來一個電腦。假如這節是科學課，地上就會出現一只大手，從地下把實驗用品拿出來準備好；第二種：假如今天天氣很冷，教學樓就會吸收陽光，讓自己變得很熱。假如今天天氣很熱，教學樓就會吐出熱量，讓自己變得涼爽。
“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的樣子，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開眼睛，原來是一場夢，但是我相信只要我們認真學習科學，它總有一天會變成現實。
美麗的教學樓作文 篇7
我們的學校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學樓。 我覺得它是我最值得觀賞的地方。
從大門進區映入眼簾的是七個蒼勁有力的金光大字：金陽縣城關小學。走進大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉彎走大約50米，就來到了操場。下課時，操場上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一直走，就來到了教學樓大門前，門上寫著：教學樓。三個大字。比學校大門上的那幾個子明亮多了；進入教學樓，這兒更是熱鬧多了，比操場上還“歡快”的多；順著教學樓走一圈，比大門里的那條小滑坡長多了。站在教學樓下，往上看，你就會情不自禁的說到：“好豪華啊！”我們的教學樓還有一個奇特的“身材”好像一個向右寫著的“T”教學樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個奇特的“造型”，像一個“ ！”號。最后說的是廁所了，它在教學樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術感。
我的學校不比豪華，不比有多大，也不比有多么美麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛校園里的教學樓。
……
美麗的教學樓作文 篇8
我們現在還在舊教學樓上學，我們都很喜歡舊的教學樓。
因為里面藏有著我們開心的回憶，有我們下課時的歡樂笑聲，上課時的讀書聲，上講臺領獎的鼓勵聲……這一切都是舊的教學樓帶給了我們上課的地方，玩耍的地方。刮風下雨時給我們遮擋風雨，太陽公公曬的時候讓風姑娘吹動樹葉寶寶給我們涼爽。舊教學樓為我們付出了很多很多，如今他也變老了一些，就像人也會變老一樣子的。舊的教學樓也馬上就要被拆掉了，都說舊的不去，新的不來。雖然新的比舊的好看美麗。寬敞明亮，但是都沒有舊的教學樓里的回憶多得多。
我們都很不希望拆舊的教學樓，可是有了新的教學樓，還要再舊的這塊地方蓋新的教學樓，它不得不離開了。這舊的教學樓像個箱子，把我的回憶裝在里面保留住。舊的教學樓它要被拆了，我想了一首詩，詩是這樣的：
教學樓啊，教學樓，
你為什么要變舊？
如果你不變舊，就不會被拆。
如果你不變舊，我們還可以繼續上課。
哎！可是你還是變舊了，
留給我們滿滿的回憶和不舍。
真希望“它”能看得明白我寫的詩，在我們搬入新教學樓，我們一定會想念舊的教學樓的。
美麗的教學樓作文 篇9
我們學校里有幾座高大。聳立的教學樓。回首上世紀，我嗯學校剛剛建立的時候，學校的設置并沒有多好；簡陋的房子，并不寬闊的操場……。就構成了一個學校。
而現在當我們再往學校里看時，而是葉黎明。邵逸夫爺爺等老一輩慈善家為我們建起的一棟棟高大。漂亮的教學樓。你聽，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”這里是教室里發出的清脆。悅耳的讀書聲。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這是音樂教室里發出的莊嚴。雄偉的國歌。“加油！加油！”這是操場上同學們的歡呼聲。
當上學。放學時教學樓里又是另一幅熱鬧的景象。同學們三五成群地走樓梯，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，“啪啪”的聲音像輕快音樂回蕩在走廊之間。
在教學樓，常可以見到這樣的情景：一個同學看到地上有紙屑，趕忙撿了起來扔進了垃圾桶。一個同學跑著跑著一不小心摔了一跤，另一個同學把他扶了起來。
今天，我們坐在這寬敞。明亮的教室里，很自然地想起老一輩慈善家。我想對各位慈善家說：“這一切都是你們給的，再次謝謝你們！”
美麗的教學樓作文 篇10
我向往已久的新教學樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進校門，它就像一個巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個長方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽從教學樓的后面緩緩升起，一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場上。同學們在操場上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語，到處都是汗水，新教學樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學樓，寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發亮，四個巨大的吊扇雖然沒有打開，但是我已經感覺到了夏天的涼爽。四個巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會著舒服的感覺，思考著一天的學習，想象著這好的未來。
新教學樓一棟四層，一共四十間教室，兩個樓梯口。在陽光下，教學樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！
美麗的教學樓作文 篇11
每當上操的時候，我總會多看幾眼教學樓前那片綠。因為每一次看，它都會有變化，我百看不厭。那片綠色里，生長著絲瓜、石榴、柏樹、大麗菊、月季、滿天星等植物。我最喜歡的是長著長長青藤的絲瓜。剛開始的時候，絲瓜的葉子鵝黃嫩綠，不久，它伸出了長長的藤，翠綠的葉子披滿全身，遮出了濃濃的綠陰，好不令人心曠神怡。最有趣的是，當金黃色的小花凋謝以后，藤上就結出了一個個細長的小絲瓜，小絲瓜越長越大，真是惹人喜愛。
樓前的石榴樹并不高大，但它有著翡翠一般的綠葉，花開時，映襯著火紅的石榴花，分外美麗。現在，一個個圓圓的石榴果掛滿枝頭，饞得我們這些毛頭小子們垂涎三尺，當然了，我們誰都不會去動它們。旁邊的小柏樹一棵棵秀氣挺拔，結滿了綠色的小果子。石榴樹中間，大麗菊開放著金黃色的花朵。樹底下是綠油油的小草，它們也為校園的綠色做著自己的貢獻。我愛那片綠，那片充滿生命力的綠，它給我們的校園帶來了勃勃生機，也給美麗的北京城增添了一抹色彩。
美麗的教學樓作文 篇12
“在那兒！”“快抓住！”“別讓它跑了！”……
課間操時間，我們剛出教室門，就看見一只小鳥在樓道里亂竄著。同伴們大概是第一次在樓道里碰見鳥兒，都大叫著想要抓住。
那小鳥驚惶失措，拼命地拍打著翅膀，不停地往窗戶上亂撞。它看不到前面正有一堵“墻”擋住了它的去路，同伴們的手像一張張大網一次一次地向它伸去，它一次一次地逃過一劫。終于，同伴將它一手抓住。像一把枷鎖將它緊緊地銬住，小鳥用企求的目光看著我們。它的嘴略張著，好像要說什么。求生的欲望促使它拼命地逃，可是，它實在太小了，任何動物在人類面前都是渺小的，別說是一只毫無攻擊性的小鳥兒了。
我站在一旁，看著它無助而恐懼的目光，我的心不禁微微一震，是啊，它也是生命，也應該得到我們的關愛呀。“放了它吧，它屬于大自然，而不是我們的玩物。”我說。同伴的手微微一張，它就扇動著翅膀飛走了。
看著遠處的鳥兒，我想，它的命雖然保住了，但它所受的驚嚇已深深地烙印在它的心里，是無法消除的！
教學樓里飛來了小鳥這不是小事，這是人類侵犯動物領地的結果。還是那句話，保護生命，珍愛地球是我們每個人義不容辭的責任。
美麗的教學樓作文 篇13
我們美麗的校園——濱東小學在南湖公園的南邊，環境幽雅，給人一種寧靜舒適的感覺。在校園里，有美麗的花壇、挺拔的檳榔樹、寬闊的操場……風姿最為出眾的就屬教學樓。
走進校園，向左邊望去，就可以看見那座紅白相間的教學樓。與別的建筑比較，教學樓顯得特別的突出、醒目。教學樓雖然不高，只有四層，但是很長，像一個Z字型。從操場看教學樓，好像后面沒有遮攔，只有藍天與白云，使教學樓看起來雄偉壯觀、遼闊深遠。整個教學樓都被花草簇擁著，這兒一叢，那兒一簇，再加上整潔的衛生，整個教學樓顯得清新亮麗，充滿了春天的氣息，使人神清氣爽。在教學樓四樓的走廊外，寫著“勤學好思團結奮進培養一代四有新人”這十六個字，好像在告訴我們：“要好好學習，天天向上喲！”
在雨天，教學樓的周圍彌漫著濃濃的水霧，顯得朦朦朧朧、若隱若現，使教學樓看起來十分寧靜。要是晴天，陽光明媚，溫暖地灑在教學樓上，同學們都在走廊上玩耍，使這時的教學樓變得歡快、活潑。
這就是我們可愛的教學樓，它的風姿是不是最為出眾的呢？
美麗的教學樓作文 篇14
親愛的朋友們，你們好！今天由我為大家介紹一下我們的學校，我們的學校六安市裕安區解放路第一小學位于交通便利的六安市齊云西路。當你走進校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學樓。
現在，我給大家重點介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表涂著粉紅色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優美。一樓是一年級同學的教室，方便低年級同學出入，因為學校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們三年級學生的教室了，當然，也還有三個一年級的同學教室。五年級六年級同學們的教室當然在四樓和五樓了。
當你走進每間教室，你會欣喜地發現每間教室都打掃得干干凈凈，擺放著整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內配著美觀的黑板報，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室后面的墻壁上還貼滿了我們的手抄報，這些手抄報可都是我們精心設計的。總之，每一間教室都顯得那么有文化氛圍，都那么溫馨，布置得像是我們的家一樣。
你知道這棟樓為什么叫育才樓嗎？這可是寄托著老師們心中的愿望呢！因為這高樓仿佛是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發芽，茁壯成長，漸漸地長成蒼天大樹，不久的將來會成為祖國的棟梁之才。
從現在起，我們一定要努力學習，用優異的成績報答我們親愛的老師和溫馨的母校！
美麗的教學樓作文 篇15
你想知道我們的教學樓是什么樣的嗎？告訴你吧，我們的學校是實驗小學的分校——金橋校區。
走進校園的大門，就是我們風景如畫的校園景色了。穿過大操場，眼前出現的是一個個姹紫嫣紅的大花圃，紫紅的喇叭花，金黃的向日葵，碧綠的白楊樹……綠油油的小草圍繞在操場四周，五顏六色的小花隨風微笑。夏天的時候，站在教學樓后面的小池塘池邊，盛開的荷花像仙女般的在舞蹈，花骨朵兒搖曳身姿；荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
掩映在綠樹叢中是一座高大的教學樓，那就是我們三年級的教室了。順著樓梯往上走，向左第一間就是我的教室，三（2）班幾個大字多么鮮艷！推開教室門，一眼看到一塊可以伸縮的大黑板，黑板的兩側寫著：“好好學習、天天向上”，時刻提醒我們做一個好孩子。教室前面是老師的講桌，上面擺放有教科書、作業本、教具……教室中間是課桌椅，供同學們用心聽課、認真作業，在知識的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報，上面內容豐富，有我們評選出來的優秀作文，有我們喜愛的作，還有朗朗上口的小詩。課后，我們來到這兒，看著、笑著，多么開心啊！
我們在寬敞明亮的教室里學習、游戲，多么幸福，多么自豪！漂亮的教學樓，我喜歡你！
美麗的教學樓作文 篇16
我們的學校是南約小學，南約小學的教學樓非常美麗。
我們的教學樓是一座四層樓的建筑物。教學樓墻上的周圍都貼滿白色的磚，遠遠看去教學樓就像穿著一件白衣裳。正門的左邊是一個世界地圖，右邊是一個政區地圖。政區地圖上面是南約小學這四個金光閃閃的大字。
一走進正門，就看見樓梯了。樓梯的左邊是幼兒園，右邊是食堂。
走上樓梯幾步，就來到二樓樓梯的拐彎角了。拐彎角的中間有十盆各種各樣的花。
再走上樓梯幾步，就來到了二樓了。一上到樓就能看到那扇透明的玻璃門了。二樓的左邊是一年級的小弟弟和小妹妹的教室。右邊是一面大鏡子。下課的時候還有幾個同學在照鏡，看著自己的校牌和紅領巾有沒有戴好，再看著自己的頭發有沒有亂。鏡子旁邊是辦公室。再走上樓梯幾步，就來到了三樓。三樓上全部是教室。不是傳出朗朗的讀書聲，就是傳出悅耳的歌聲。
繼續往上走，就來到四樓了。一上到四樓就看見了書法美術室。在第二課堂的時候，喜歡書法和美術的同學都在這里學習。書法美術室的左邊是禮堂。禮堂里擺著整整齊齊的椅子。椅子的兩旁全是窗戶。數也數不清。上面有電燈和風扇。禮堂旁邊是語音室。語音室里面還有一些同學帶上耳機在學習英語。右邊是圖書館。圖書館里面還有幾個同學在靜悄悄地看書，看完一頁，再輕輕翻過另一頁，連一點兒聲音也沒有。
你看，我們的教學樓多美麗啊！
美麗的教學樓作文 篇17
我們的學校又大又美麗，不信下面我給你們介紹一番吧！
當你一進學校的大門，首先看到的是高大雄偉的教學樓。在教學樓弧型的墻外貼著十六個引人注目的大字：“學會關愛，學會實踐，學會甄別，學會生活。”便是我校的校訓。這些校訓就像一張張請貼一樣，邀請我們走進樂從小學的大門，走進嶄新的每一天。
我們只要踏進教學樓，走進各班寬敞的教室，就能聽到同學們響亮的朗讀聲，就能看見同學們的姿態各有各的不一樣：同學們有的正抓緊時間認真地早讀，有的復習生詞，做練習，有的就在專心做好值日工作，為同學們帶來干干凈凈的學習環境……“鈴——”學校鈴聲響了，同學們聽見悅耳的鈴聲，就馬上自覺地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進行早讀。大家都能體會到“一日之計在于晨”的道理。
上課了，大家在課室里專心致志地聽課，做好詳細的筆記，可能都想長大以后，同心協力為國家效力，完成自己遠大的理想。所以上課時，教學樓里是充滿學習氣氛的。
下課了，同學們在走廊玩耍、嬉戲，十分痛快，教學樓里充滿了笑聲。
人生有兩個巨大無比的家庭。第一個是家，第二是學校。每一天，大家來到學校與同學們和睦相處，每一個同學都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關心、互相幫助。我愛我們像知識的海洋一樣的學校。我更愛高大雄偉的、充滿書香和笑聲的教學樓。
這就是我們的校園里的一處美景——教學大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！
美麗的教學樓作文 篇18
開學啦，我興致勃勃地來到學校，想看看學校的新面目。我走在路上，回憶著學校以前的樣子。以前學校的教學樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學樓前面還有一棟六層的科學樓。上學期東面的教學樓重建，學生們都搬到西面的教學樓上課。那現在新的教學樓會是什么樣子？有幾層？有多大？我就這樣想著到了學校。來到學校，我驚呆了，新的教學樓好漂亮啊！
新教學樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學樓西面有三條‘‘天橋’’，每層一條。兩棟樓相對的中間形成了一塊長方形空地，第一棟教學樓的第一層是一個長方形涼亭，四周圍著石椅，墻面還掛著一個電子時鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳，里面整齊地擺著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調。還有一間會議室，里面安裝了錄像的電視，復印機，空調和電腦，還擺放著沙發。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室，不一會兒便找到了，哇，教室可真大！
里面整齊地擺放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺電風扇，后面還掛著一個電子時鐘。而側所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個衛生間和一個水池。側所旁邊有一個儲藏室，里面可以放掃把，每個年級都有一間。而每個辦公室都有一個衛生間……學校西面的空地還將要建圖書館，運動場新建的教學樓可真漂亮啊！
我愛美麗的學校！
美麗的教學樓作文 篇19
別了，別了，我親愛的教學樓，落葉飄進我的窗口，我沉思著，過多一個月，這間老舊的教學樓就要拆了，這里曾發生過的往事，在我心底烙下了印子……
走上展廳，便發現各種各樣的柜子里擺滿了琳瑯滿目地獎杯，這是高黎小學的學子們通過不懈的努力換來的，也是通過十多年的努力而積攢下來的。是啊，沒錯，這么多的獎杯，在這里安放了這么多年，總要有些不舍吧，過多幾天，就要搬家了。
走進教室，便看見老師在那墨綠色的黑板上緊不慢地寫著字，發出有節奏的“嗒嗒”聲，。而同學們在臺下發出的沙沙聲跟老師的“嗒嗒”聲合成了一部交響曲。清風吹過，筆從桌子上掉下，猛然發現那老舊的地板上剝落了幾塊“皮”，可能是它經不住同學們的頑皮，掉了下來。
操場上，我們揮灑出的汗水，在陽光的照耀下閃閃發光。“嘣”的一聲趕落，便有同學鼓掌歡呼，奔馳在綠草如茵的草地上，便會想起一年級出操時，懵懵懂懂的在那跟著人家胡亂擺，想起來還有點好笑。
教學樓，一位德高望重的老人，望著他，往日的事便會浮現在腦海中，它伴隨著我們度過了短暫的五年半，在這美好的時光中，我認識了無私奉獻的梁老師，樂觀向上的諶老師，幽默的翁老師，聰明可愛的黎老師……在這里，他見證了我們從幼稚到成熟。
教學樓的每一張桌子，每一把椅子，。每一片落葉，每一寸草地，每每一處地方，都有著我們的回憶。落葉被風吹了進來，別了，我親愛的教學樓。
美麗的教學樓作文 篇20
我們有一個美麗可愛的學校，與以前的學校迥然不同。拔地而起的科技大樓，艷麗的花朵，粗壯的梧桐樹，盡管它們有的高大，有的美麗，但我還是喜歡那幢又矮又舊的教學樓。
這幢教學樓已建有十多年了，但它還巍然聳立，為我們遮風擋雨。春天，我們最喜歡在教學樓旁邊玩耍、嬉戲，而教學樓則像一位溫柔的母親，安詳地注視著她正玩耍的孩子們。夏天，炎炎酷暑讓我們早就吃不消啦，不過，我們只要往教學樓“媽媽”“的肚子”里一鉆，炎炎酷暑又能奈我何也？“媽媽”“肚子”里也挺舒服：窗明幾凈，一塵不染，坐在位子上，趴在桌子上，隨心所欲，瞇著眼睡個“小覺”，加上電風扇制造的微風，真是舒服的`沒話說。秋天，大家穿上漂亮的秋裝，在操場上跑來跑去，個個大汗淋漓，還是絲毫不覺得累，快樂的像只只小鳥。上課鈴響了，我們像受了驚的鳥兒，急忙鉆進“媽媽”“肚子”里。
冬天，大雪紛飛，我們都穿得像個棉花包，“媽媽”也接受到了一件禮物—大雪送給她一件雪白的棉襖，可是我們還嫌不夠，一邊揉雪球，往她身上“穿”，一邊說“再穿厚些吧，別感冒，感冒了是要吃藥的喲。”這下，我們都樂了。就這樣，在時間的流逝中，在教學樓“媽媽”的陪伴下，我們漸漸長大了，她陪伴我們快樂地過了多少個春夏秋冬，自己卻顯得越來越蒼老了。也許有一天，教學樓“媽媽”會穿上新衣，煥發青春，但我依然會去愛她，因為，她的陪伴讓我溫暖一生！
美麗的教學樓作文 篇21
學習是重要的，不過學習也得有個適合的好地方，現在我們好多了，不像十歲那個時候，我那時在砂子塘天華寄宿制學校讀書，人人都夸那里很好，我就覺得不對，我們在上課時，隔壁班讀書的聲音，這邊聽得一清二楚，我們想開門通風都不行。雖是這樣，可我很懷念那里，畢竟是那里哺育了我成長。
我像爸爸這個年齡時一樣，也是研究生了，我常去母校探望，看看那里的小同學怎樣生活的。現在，母校是多么美麗和可愛呀！教學樓的外面 是健康而又對眼睛有利的天然綠色，綠色和無邊無垠的大草原一個色，老師曾告訴我們，做完眼保操后，要看看綠色，這樣，同學們做完眼保健操后就能對眼睛做到保護作用。我往教學樓走去了，我一走進教學樓的大門，正準備繼續走進去，腳下突然自己動起了，原來是“滑道地毯”，我想了想：難道校長聽到了我以前和同學聊天的記錄嗎？我總埋怨校長把我們的教室分布在了四樓，吃完飯后，跑上樓去，肚子都會疼呀！想了一會兒，就來到了四樓，我走到了原來的教室那里，我走到了那里一層層的薄膜覺的奇怪，在這個薄和這個薄膜之間很吵鬧，可這邊的聲音傳不到那邊，我來到校長室，介紹了自己的身份，讓校長說了那薄膜的事情，原來，那是激光薄膜，利用了防音玻璃中的原素，和紅外線結合為一體，既不對人體有害，有能隔音，校長還說了學生們都用電腦上課，聯上老師的，這樣學生上課也能投入點了。學生多么舒服，希望不會辜負校長的希望。
美麗的教學樓作文 篇22
大家好，我是公園巷小學一年級的教室。我很寂寞，前幾天，藝術團的老師們都搬到綜合樓去了，我不再是以前威風凜凜的樣子了。憶往昔：
過去每年的9月1日，我都會看見一張張稚嫩的臉龐，走進我的“身體”里，他們就是一年級的新生，看到他們那一雙雙渴望得到知識的眼睛，我會感到自己肩上的責任，但我樂意勇挑重擔，那樣我會很有成就感。我最喜歡的音樂就是上課和下課的鈴聲。下課了，小朋友們就會在走廊里玩耍，上課鈴一響，大家都會回到我的“身體”里，等著老師的到來。可是現在，無論上課的音樂怎樣無數回響起，都不會再有孩子跑到我這里等待老師了。以前，我最喜歡的聲音就是大家朗朗的讀書聲，可是現在，我聽不到了，聽到的只是從別的教學樓隱隱約約傳來的讀書聲，沒有了孩子，我沒有了價值。在以前，你每天都可以看見煥然一新的教室，孩子和老師把我打扮得漂漂亮亮的，可是現在，到處灰塵，門口的鎖也生銹了，一片狼藉，我多么希望他們不要搬走呀！
現在，小朋友們在操場上玩耍，我只能在旁邊看著，我老了，已經成了危樓。可我轉念又想，再過一段時間，我就要被拆了，重新修建，用不了多久，我就會成為漂亮的教學樓，又能威風凜凜地站在這里，陪伴著孩子們度過許多美好的時光，我的心里又安慰了許多，我期待著……
美麗的教學樓作文 篇23
我的學校名字叫錦江小學，它坐落在黃巖第二菜市場的斜對面。接下來，我來給你介紹介紹我們學校最熱鬧的一角——教學樓。
站在大門口前，“錦江小學”四個大字立在一旁。走進去，一眼就看見了好幾棟教學樓。它是灰白色的，長方形的，遠看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的墻壁上面寫著“書香校園，故事錦江”，每個字都寫得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴肅穆的感覺。每棟樓都有四層，每層都有四個教室。教學樓里除了普通的教室外，還有美術教室、科學教室、電腦教室、音樂教室等，真是一應俱全。
下面，我來介紹一下我的教室。上第三棟教學樓的二樓，左拐第一間就是我的教室。進入教室，最先看見的是一塊墨綠色的黑板，它是長方形的，平時語文老師在上面寫生字，教會我們認識中國文字；數學老師在上面寫阿拉伯數字，教會我們加減乘除；美術老師在上面畫畫，教會我們欣賞藝術的美……黑板的前面是老師的講臺，老師就在這講臺上教我們知識。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅，它們都是黃色的。上課時，同學們端端正正地坐在椅子上，認認真真地聽老師講課。下課時，同學們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起床”，還有的在你說我猜，可熱鬧了！教室的最后面還有一塊黑板，是用來出黑板報用的，每一個月，它都會換一張新面孔，我喜歡我的教室。
我的校園風景還有很多，一時說不過來，歡迎你們來我們學校玩。
美麗的教學樓作文 篇24
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學樓，這就是榜式堡鎮中學。教學樓距現在有２７年了。
教學樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側各有一個側門。教學樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個。這些教學樓在榜式堡中學可以說是非常雄偉的教學樓。
從正面進入，映入眼簾的就是一個寬敞的正廳，一眼就能看見一個牌子，上面寫道：“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓，在東西兩側有兩個黑板，東面是板報，西面頭半部是板報，后半部是今日檢查。再往前走是一個走廊，東側有一年的三個班并且有一個心理咨詢室；西側是二年的兩個班和一個教研組。在從東側的樓梯向上走，剛上去時，你會看見一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點。在樓梯西側是閱覽室和小會議室，東側是三年的兩個班和教研組、英語組，在最東側就是微機室，里面有許多的電腦，成４排，我們在那學到了許多關于電腦的知識。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側有校長室和兩個副校長室，還有語音室，因為我只去過一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側有工會和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個房子，里面裝滿了樂器。
最后再從正面看教學樓，在陽光的照耀下看起來很雄偉，很美麗。
美麗的教學樓作文 篇25
前幾個月，我們學校新蓋起了一座教學樓。
這座教學樓非常漂亮，教學樓前面有兩個花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。
我進了教學樓，教學樓分三層，第一層是自然實驗室，進了實驗室一看，自然實驗室又大又寬敞，里面有實驗桌子和實驗儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺電腦，里面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會議室和音樂室，我先去了會議室，會議室可大了。里面可以坐三個班的人，我們可以在那里上公開課，教師可以在那里開會。然后又去了音樂室，音樂室里有一架鋼琴和一個手風琴，里面雖然不是很大，但是可以坐兩個班。
出了教學樓，在轉個頭來看看。想一想教學樓里頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮啊！哪白色的玻璃都美啊！天氣好的時候，陽光照了進來，照得我們身上曖洋洋的。
教學樓真好啊！教學樓真美啊！
美麗的教學樓作文 篇26
兩千零四年夏，錢達龍右遷十一。越二年，及初三，臨中考，恍然大悟。日夜習題，旦旦考試，心浮而不能靜，乃作文以記之。
予觀夫學習狀況，成于理，敗于文，問其為何，答曰：“我就是不想背，太麻煩”。于是小測得到鴨蛋一顆，錢大悲，乃念蛋，曰：“此教我再接再厲，再得一顆蛋也。”吾不忍見此下場，乃勸其一旬一古文，錢允之。
數月，臨期中，錢發奮圖強，終出成績，得462.5分也。其喜洋洋，遂忘其師之教導，瘋玩2旬，又近模擬，錢大荒，為時已晚。試前日，錢寫習題卻不動其作業，問其為何，答曰：“我就是不想寫，太沒勁”。于是小測再次落榜，錢又大悲，乃登教學樓，臨風思過，次日臥床不起，病也。
嗟夫！錢嘗求好學生之心，或異差生之為。何哉？不以卷喜，不以分悲；據課堂之上，則好好聽講；處其家中，則認真復習。是進亦學，退亦學。然則何時而玩耶？其必曰：“先眾人之學而學，后眾人之玩而玩”乎。噫！微斯人，吾何時能及？
美麗的教學樓作文 篇27
與以前比，如今的學校煥然一新，卻抹去了我們童年的記憶。
我們學校曾經有一座舊教學樓，是我們玩游戲的好去處，但而今已經裝修成新的教學樓了。
以前有很多秘密基地，美術室，音樂室，科學室……每次玩捉迷藏，音樂室必然是藏區基地之一。音樂室比較復雜，轉彎良多，障礙物也良多：鋼琴，架子等等，我們必然會在音樂室里找好久，直到找到人。
在科學室的最里面，有一張桌子。你不覺得這只是一張桌子嗎？挺大的，躺四五人也不會擠。必然有人會問：為什么要用這張大桌子？其實我們就是用這張表來玩橡膠戰和瓶蓋戰的。因為桌子大，適合玩瓶蓋和橡皮大戰。只要我們在上面設置一些障礙物，我們就有上千種弄法，許多學生無論走到那里都能大顯身手。
終于到了長廊，我們經常一起在那邊玩木頭人的游戲。
舊教學樓承載著我們的回憶，但而今它是全新的。那些處所已經變成了五年級和六年級的教室。唉-我真的很相回去有一個好的體驗！
美麗的教學樓作文 篇28
我們學校里有美麗的花壇、莊嚴肅穆的國旗臺和學習的教學樓，我最喜歡的是我們的教學樓。
我們的教學樓一共有八層，我們在五層，我們每個班都有多媒體，這是老師講課的好助手。
學校里的教學樓很壯觀，教學樓是學習的地方，也是老師們辦公的地方，教室里有多媒體、書桌、椅子、講臺、圖書角……
桌椅是學習中必不可少的學習用具，我最喜歡的是圖書角，那里是我在班級里最喜歡的地方，因為我喜歡看書，課外書、成語書、故事書……各種各樣的書我都喜歡看！
在班里，除了圖書角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因為粘在上面的都是我們平時在家練習的毛筆字，我喜歡寫毛筆字，我平時沒事干時也喜歡練一練毛筆字。
但是……我最喜歡的還是敬愛的老師和親愛的同學們！
這就是我們的教學樓，也是我們學習的好環境！
美麗的教學樓作文 篇29
朋友，當你走進我們的校園，首先映進你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整潔的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著很多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
天天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
美麗的教學樓作文 篇30
春日來到，春雨如酥，鄙人之學乃之喜，必為小也。君問為何？下視之。
進門之南為操場，操上之右到學堂。吾學堂乃分為五之，一為低、二為中、三為高、四為樂（音樂）、五為首之。平日，早八時，時而視之學童一隨一進學堂，此景和也！緊之耳聞學童鳴書，君心暢也!時已久，鳴書聲無，取而為學者授課聲，學堂除此音別無它聲，君心靜也！偶爾視之多學童自學堂而出，練體之。
待午時，正當品食之時。全學童自學堂出，進食廳。足下踏音，富奏感，似奏樂使君心悅也！君問何人使其整之，為學者之首—黃君。此人站在學童之首處，頗具虎威。此時目光轉為學堂，一人無存，使君有觀美圖之感。約半時辰，學童返來，使學堂再次沸揚，聲之大。如傳三舍之外之人，仍聞清。快之，鈴音傳，聞之人概走進學堂。樂之奏，給君身處仙境之感。向內透射之，視之無論低、中或高，一概作書也。
幾個時辰，學童放之。君曰，此境之好，能不出佳人也？
美麗的教學樓作文 篇31
我的學校座落在風景秀麗的中山公園對面。
走進校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學樓。
我們的教學樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。
我們的教學樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯藏在教學樓里面，東邊的樓梯伸出教學樓，就像跳水臺。東邊的樓梯通過天橋，還能走進辦公樓哩！
我們的教學樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風擺動，好像在說：你們要好好學習，我們為你們站崗放哨。
我們的教學樓樓前有幾個小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強，不知經過了多少年，它的枝葉已經長到教學樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進教學樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個小賣部，那是專門為我們提供學習用品開的。并且，每樓拐角處都貼有書法作品。
美麗的教學樓作文 篇32
我的學校又大又漂亮。學校里有科教師、操場、圖書室、書香廣場、美術室……其中我最愛教學樓。
教學樓是橙色的，占地面積大約3000平方米。每天太陽升起的時候，教學樓里漸漸熱鬧起來，教室里傳出朗朗的讀書聲。走廊里，教室里值日生正在打掃衛生。他們每個人的臉上都洋溢著笑容，一邊干活一邊背誦課文，英語單詞。走進教室，干凈整潔的課桌擺成一排一排的，看著很舒服，教師辦公室里，老師正在認真地批閱作業。課間時間，我和同學們的玩耍的時候，是多么的開心，多么的快樂！晚上放學了，同學們有序的走出教學樓，他又獨自在那兒默默的聳立著，好像期待著同學們第二天早晨的到來。
我愛學校，更愛學校的教學樓。因為那里承載著我們的歡笑，我們在那里學習過，努力過，成功過也失敗過。
我愛學校的教學樓。
美麗的教學樓作文 篇33
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們校園漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著校園每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著校園每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每一天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們帶給了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的校園和老師。
美麗的教學樓作文 篇34
每當我做練習時，我總是看著教學樓前的綠色。因為我每次看都會變。看膩了也不行。在那片綠色中，有絲瓜、石榴、柏樹、大麗花、玫瑰、滿天星等植物。
我最喜歡的是常春藤絲瓜。起初，絲瓜的葉子是黃色和綠色的。很快，它延伸出一條長長的藤蔓，綠葉覆蓋了全身，覆蓋了一層濃濃的綠色，讓人心曠神怡。最有趣的是，金花凋謝時，藤蔓上長出細長的絲瓜，絲瓜越長越大，真的很討喜。
樓前的石榴樹不高，但是葉子翠綠。花開的時候，在紅石榴花的映襯下，很美。現在，每一個圓圓的石榴果實都長滿了樹枝，讓我們這些孩子垂涎三尺。當然，我們誰都不會碰他們。
旁邊的小柏樹又細又高，長滿了小小的綠色果實。石榴樹中間，大麗花開著金花。樹下是綠草，也為綠色校園做出了自己的貢獻。
我喜歡那種綠色，那種充滿活力的綠色，它給我們的校園帶來了活力，也給美麗的北京增添了一絲色彩。
美麗的教學樓作文 篇35
我們的教學樓前有一棵石榴樹，它在陽光和土地之間頑強的生長著。
春天的時候，石榴樹上抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。這時，如果你拿一根長長的竹棒或鐵棒之類的東西，瞄準它的樹桿，用力向它搗去，它將會流出水分，就像大樹媽媽在流眼淚似的，流個不停。
夏天，石榴樹上，又長出了一朵朵火紅的石榴花，就像是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁在吹呢。過了幾天后，石榴花慢慢的謝了，開出了一個個小石榴。在燦爛的陽光下茁壯成長。之后便越長越大，直到初秋果，實開始慢慢成熟。
進入中秋的時候，個個熟透的石榴，有的笑的咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。向人們報告著熟透的喜訊。這時，如果你摘下一個石榴，扒開外皮，只見瑪瑙般的籽兒晶瑩透亮。
這就是我們每天都能看到的石榴樹！
美麗的教學樓作文 篇36
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
美麗的教學樓作文 篇37
有人喜歡高聳入云的南通大飯店，有人喜歡金碧輝煌的八佰伴，有人喜歡豪華美觀的圓融廣場，而我最喜歡的卻是我們學校堅固壯觀的教學樓。
我們的學校年代悠久，兩棵高大雄偉的銀杏樹已經四百多歲了，它見證了我們學校的每一個奇跡。走進校園，一眼就看到塑膠鋪成的操場。學校的花園更展現出了美麗的風采：春園里綠樹成陰，夏園里百花齊放，秋園里丹桂飄香，冬園噴水池里的水潺潺不息，假山上有時有頑皮的同學在上面攀爬。
遠看錯落有致的教學樓，就像一位身穿紅色衣服的少年在奔跑。走進教學樓的第一層，就看見走廊上有一幅幅美麗的畫。這是專為不怎么認識字的一年級的小同學布置的。畫上面畫著許多的花，你看朵朵花兒含苞欲放，像羞澀的小姑娘，十分嬌艷。第二層樓的墻壁上畫就少了，變成了各種名言名句。其中我最喜歡的是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”它告訴我們學習沒有捷徑可走，只有勤奮努力才會取得收獲。三層教室的墻上有各種各樣的黑板報，有關于運動的，有關于學習的……而我最喜歡的是關于節日的那一塊。你瞧，它身上張燈節彩，有一種節日的味道。五六年級的走廊展示的是大哥哥大姐姐們的各種各樣的作品。每次吃過午飯，我便會和伙伴們前去觀賞，暢游知識的海洋。教學樓的每一層都是多姿多彩，而我最喜歡的還是電腦室，那是我們上信息課的地方，我們可以在里面打電腦、畫畫……
我們學校的教學樓就像一艘船，載著我們航行在知識的海洋里，我愛堅固壯觀的教學樓，我愛我的學校！
美麗的教學樓作文 篇38
今天，老師帶我們參觀了逸夫教學樓。
啊！一座嶄新和教學樓撥城而起，正面是用淡藍色的瓷磚鑲嵌而成。樓頂正中間有金光閃閃蒼勁有力的五個大字“逸夫教學樓”進入我眼睛。老師告訴我們這座教學樓是由香港一位名叫邵逸夫投資建造成的。這位先生在全國都投資修建這樣的教學樓。他值得我們每一個人學習。在一樓和二樓有一塊寬大和向前突出的雨棚，肉紅色的邊橘黃色堂內寫有“從小養成愛讀書的好習慣”。兩根咖啡色的柱子要三人才能合抱得過來，上面各?著兩條標語“學習成就未來，學習改變命運”。我讀著標語心里暗暗的想，我要好好學習長大做個對社會有用的人。登上臺階只見光滑發亮的水磨石防滑地板上有樹葉形的圖案，中間還寫有一行絕色的數學字“2001.8.18”建成。
走進大門，低頭一看有各種顏色的水磨石匯成，水磨石上畫有像馬尾一樣的海浪，有展翅飛翔的海鷗和鴿子。門廳左面的墻上有一年來老師和同學發表習作及各種獲獎情況， 兩過還掛有幾塊閃閃發亮的獎牌。看著這些我心里感到非常自豪。右面墻上社會監督欄內有全校領導和老師和彩色照片。一抬頭，雪白發亮的塑料防水天花板上正中掛著一盞盞藍邊白芯的水晶大吊燈，好像一半大南瓜，十幾盞小燈緊緊圍著那一盞大吊燈，四個角上還掛著四盞喇叭花似黃色小吊燈。兩根紫紅色的大柱子各站兩邊。好像兩位盡職守責的大力士支撐著整座教學樓。
這么雄偉的教學樓，不到一年的時間就建成了，工人叔叔真了不起！我為我在這樣的學校里生活而感到自豪， 感到驕傲。
美麗的教學樓作文 篇39
清晨，我邁著矯健的步伐來到學校。今天天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在大地上。教學樓在陽光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學樓坐落在校園的正北方，她長120米左右、共五層。教學樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學、求實創新”。八個鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻著四個黃金大字“實驗小學”。走進教學樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領巾是否整齊。整容鏡的左側是光榮榜，上面有在教學方面取得成就的老師。每層教學樓的走廊，走廊一側的墻上掛著長80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側是學生天地，上面掛著學生們親自動手制作出來的布貼畫，還有學生寫的書法和圖畫。每當經過這里我仿佛置身于一座藝術殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫字板，上面寫著“步伐輕輕勿擾他人，學校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門，走進教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛著一個鮮紅的獎狀，它像一面鏡子對我們說：“你們要繼續努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一個學習園地，學習園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個是你真棒，它又分三個小板塊有學習、紀律和衛生記載著我們的學習和生活，我們可以在這里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時候，悅耳的讀書聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開始了新的一天。我愛我的第二個大家庭——我的學校。
美麗的教學樓作文 篇40
我們校園就像一個秀麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學樓。
走進校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎之后我們的到來。向校園的右側望去，就能夠望見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學樓。
我們的教學樓，呈長方形，外墻的色彩為白青相間，媽媽說，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的教學樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學樓，就像跳水臺。教室的分布是按年級由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長約10米，寬約8米，而高約有3米。走進教室，就會望見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長，一米寬。為了保護我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國旗，還寫著“求真務實，嚴謹創新”。教室的中間是老師的講臺。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都十分透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學生日常行為規范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍色的。每當下課的時候，走廊就熱鬧起來：有的同學在踢毽子；有的同學在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學在散步，聊天，討論問題……
熱鬧一天的教學樓隨著夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學們給它帶來的快樂吧！我愛我們的教學樓。
美麗的教學樓作文 篇41
這天老師帶我們參觀了教學大樓。
我們首先來到了正門，一抬頭就看到了“綿陽東辰校園”那六個大字，四根灰色的大石柱有兩層樓那么高，要五個小朋友才合抱得過來。
走進大門就是一樓大廳了。我一進門就看到了那幾個綠色的大字“培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人。”字的下面是兩個塑像，左邊的是我國古代的教育家、思想家孔子，右邊的是世界聞名的科學家諾貝爾。我想：他們可真偉大呀！
大廳的左右兩邊的墻上是青銅的壁畫，左邊是“東方禮貌”，上面刻著一條大船，船上有幾個大鐘和許多中華民族的古代用品。四周有華羅庚等古代偉人。右邊刻著“西方禮貌”，上面有居里夫人等外國偉人的頭像，也有一只船，船上有一個天文望遠鏡，一臺蒸氣機等外國的發明創造。
走過大廳，不知不覺地來到了學術廳。走進學術廳，還沒有全亮的天被照得如同白晝，那里放著一排排桌椅，真像個小電影院。聽楊老師說，那里能夠坐五百多個人呢。這是不但能夠開大會，給托管生看電影，還能夠辦一些活動。四周有花花綠綠的粘畫描述著我校發生的一次次重大事件。
走出學術廳，上一層樓就到了閱覽室。走進閱覽室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的書可多了，我情不自禁地摸了摸書，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在這時候，老師說：“下午你們能夠來看。”我一聽高興得不得了。
我們所有教室差不多一樣，也有不一樣的地方。那就是墻上的展示臺和板報，各式各樣。
在這上學可真自豪！
美麗的教學樓作文 篇42
朋友，假如你有興趣，那么，請隨我參觀我校的教學樓。我校的教學樓完美的幾乎無可挑剔：它講究造型的優美；講究門窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫、宣傳欄的映襯……總之，一切都為我們創造好的學習環境而存在。凡來我校參觀教學樓的，沒有一個不說“OK”的。
我校的教學樓同其他學校的教學樓一樣，十分注重造型優美。一進校門，首先展現在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國建筑從古代宮殿到現代住房的特點，絕大部分是對稱的，是一個標準的長方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學樓的輪廓從蔚藍的天空中勾畫出來，那壯麗的造型、淡雅的色調以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴絢麗的圖畫。
教學樓的門窗，安排得恰到好處，同學們往教室一坐，頓感清新明亮。，設計者們在向陰面安兩扇窗戶，向陽面安三扇窗戶，這樣，室內光線協調，利于健康。另外，窗戶上安有自動的拉軸承，大風天，哪個健忘者忘了關窗戶也不用怕，窗戶會借風力乖乖地自動收回。且玻璃旁安有保護層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會出問題的。門的功能也—樣，上有幾個“通風口”，在沒必要開窗戶時，它們可有用武之地了，送進一陣陣涼風，學習起來好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺上再擺上幾盆花，春夏季花開之時，更令人心曠神怡。
這么大的一個學校，上下樓多不方使呀！別急，設計者們早想到了這一點。在辦公室（與教室在同一教學樓上）旁只開一趟樓梯，而教室則開兩趟。這么設計，上下樓既省時又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現代化教學樓，配備上良好的教育教學段施，一定會培育出許多棟梁之材，對嗎？
美麗的教學樓作文 篇43
之前也從同學里聽說過學校要拆遷重建的消息，但又一次在校長口中聽了一遍，心里升起了莫名的心酸。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已在這所學校生活了五年。校園里的一草一木，一花一樹，我都有了深刻的印象。
一想到這座美麗的校園即將“改頭換面”，心里還是有隱隱的不舍。我至今還深刻的記得，我第一次來到這所學校的場景，綠油油的樹木，在校園大道上的兩側直直的挺立著，像一排排嚴肅的士兵。樹上有許許多多的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，像在唱著清晨的歡歌。微風輕輕地吹過，吹過小花叢，讓她們翩翩起舞，吹過旗桿上的紅旗，鮮艷的鮮紅色迎風招展。見到這學校的第一面，我已愛上她！五年！即使在這里呆了半年之際，也會對她產生感情吧？何況是五年？她就像我的第二個家，我在這里經過的風風雨雨，喜怒哀樂，都和他分享。我清楚的記得我在操場跑道上飛奔的畫面，我清楚的記得我站在國旗下領獎的畫面，我清楚的記得我在和同學們的大掃除中，輕輕地用抹布擦拭她“身上”的灰塵……
啊！校園，我在這里學習，娛樂，玩耍，我在這里汲取豐富的知識，在這里學會體育的用處，在這里學會計算機的用法，都離不開您的功勞。
如果不是您給我們整潔的教室，干凈的課桌，豐富的教學資源，我們還怎么擁有這么多知識？如果不是您給我們這么好的體育場所，我們還怎么知道鍛煉體育的好處？親愛的教學樓，雖然您的面貌變了，但您的心永遠不變，我會好好學習，勤奮努力，成為國家棟梁之才。我會永遠記得，那棟教學樓！
美麗的教學樓作文 篇44
星期四，我們的教學樓“尿尿”了！教學樓怎么會“尿尿”呢？
事情是這樣的：星期四中午，是我打掃，我到走廊上拿拖把，發現走廊上的水槽里積滿了水。于是，我跑到教室的后門，沖著正在掃地的王佑誠喊：“王佑誠，過來看看！”他抬起頭，走過來問：“干呀？”“瞧！那里的水夠我們晚上洗拖把的了！”我指著水槽“今晚我們不用提水了！”這時，李冉也來了，王佑誠指著水槽，對他說：“你看這，李冉。”李冉笑嘻嘻地說：“哇！水都滿了！”說完，拿起大拖把，用頭對準一根被堵住的壓水槽里的水管，用力一捅，這會兒，梁宸宇也來湊熱鬧了，他看了看我們，然后趴窗臺上，大聲喊：“用力點，李冉！通了一點了！”李冉來勁了，用腳使勁一踢，“砰”鐵桿子和拖地的部分分離了，我們把這件事告訴了張老師，張老師聽了，說：“你們去找馬老師，拿點工具來。”于是，我、王佑誠和梁宸宇來到馬老師辦公室，發現馬老師不在，剛走出馬老師的辦公室，卻迎面走來了馬老師，我們三人圍住他，七嘴八舌地描述事情的經過。馬老師聽了，和我們一起走向301班。路上，馬老師看見一根樹枝，我們說：“這個等會兒要用，幫我拿著。”
到了3樓，馬老師接過樹枝，一邊旋轉樹枝一邊用力捅，突然一個二年級的男孩氣沖沖地跑上來，大聲說到：“你們腦有毛病啊！我……”可他沒把話說完，我想是因為他看見了馬老師吧？過了一會兒，只聽“嘩”的一聲，我急忙趴到窗臺上，看見水管里沖出一股水流，我想可真是飛流直下三十尺啊！
是哪個同學把水管堵住的？浪費了馬老師的時間。我一定要糾出這個“犯罪分子”！
美麗的教學樓作文 篇45
又是一年長空飛燕，又是一年丹桂飄香。今天我們迎來了新教學樓的落成典禮。
我們的心情格外舒暢。我們穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾早早的來到了學校。遠遠看見校門口彩旗招展，大型的彩色拱門橫跨校園兩邊，上面寫著“馬欄山小學新教學樓慶典”幾個雄渾有力的大字，表示著我們新教學樓的威嚴。同學們走進學校大門，地上鋪著鮮紅的地毯，一直延伸到主席臺前。教學樓四周掛滿了祝福條幅，在粉紅色的墻壁映襯下，分外美麗。校園兩旁擺滿了五顏六色的鮮花。
同學們都有序地在操場上就坐，等待著慶典開始，隨著主持人彭老師的一句“馬欄山小學落成慶典——現在開始”頓時，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，馬欄山小學沸騰起來。
首先由我校鄭校長為大家致歡迎辭，她介紹了新校區的概況和各方面優越的條件，并著重向各位來賓介紹了學校的辦學方針和培養目標，接著主管領導也都發了言，并祝愿我們好好學習，天天向上，為祖國盡自己一份力量！
最激動人心的時刻到來了，只見幾個漂亮的老師穿著整齊的衣服，手捧著系著大街子的紅綢帶，精神抖擻地走向主席臺。站定之后，有領導拿著金剪刀剪短了紅絲帶。這是，在一陣陣喝彩聲中，一組組高空禮花彈在我們頭頂炸響了，剎那間，藍藍的天空變得五彩繽紛，絢麗多姿。如飛珠滾玉，似天女散花，時而銀蛇翻騰直入云霄。那震耳欲聾、電閃雷鳴的流金仿佛要淹沒了我，緊接著又有紅的藍的紫的黃的各種顏色的禮花升入天空，把天空映照得五光十色，讓我看得眼花撩亂。這時，彩帶四處飄揚，人群沸騰起來整個校園都成了歡樂的海洋。
最后，由我們合唱隊員獻上了優美的歌曲《我愛米蘭》，我們的慶典在優美的歌聲中拉下了帷幕……
美麗的教學樓作文 篇46
教學樓潔白的墻上，多了一些美麗的點綴：有的溫文爾雅，有的夸張有趣，有的楚楚動人，有的孤傲高貴……
它們是誰？它們來干什么？
別急，我來告訴你，它們是一些默默奉獻者——溫馨提示語牌。
從一樓到六樓，在顯眼或是不顯眼的地方，都會有它們的身影。
垃圾桶旁，一個可愛的小女孩，三根手指夾著一團紙屑，甜甜地笑著說：“請近距離投籃！”路過她的同學們，有誰想隨手亂扔廢棄物，舉起來的手又放下了，他們為自己不自覺珍惜環境的魯莽行為而臉紅。沒有人敢違背小女孩的眼睛，在她的笑意下，輕輕走到垃圾桶前，準確地投進去。
樓道里，一個正在專心讀書的小男孩，恬恬地囈語：“請用心聆聽朗朗的讀書聲！”那些不愛朗誦的同學，欲大聲嚎叫，卻急忙用手捂住嘴，怕小男孩責怪他們打擾了他的興致。聽別人讀書是一種享受；把自己的讀書聲送給別人聽，更是一種美妙。既然這樣，何樂不為呢？不愛讀書的同學們，也加入到晨讀的行列。
樓梯口，小狐貍耐心地教導：“上樓靠右走，下樓靠左走！”連小狐貍都知道講規矩，何況人呢。以前上下樓梯，喜歡擁擠、愛亂跑亂竄的同學，看了這條提示語，總覺得自己臉上火辣辣的。自己一時高興，任意穿行，卻惹得別的同學不高興，走走停停；自己認為不守規矩是小事，可養成習慣，關鍵時候出亂子、添絆子，就演變成了大事。噯，還是守規矩的好……
溫馨提示語很多，設計得圖文并茂，情趣盎然，相映成景——小女孩的乖巧，小男孩的張揚，大人們的穩重，老人們的慈祥……好有美感的卡通形象啊！那些委婉如詩的提示語給予他們內涵，他們給予溫馨提示語以活力。他們的最佳結合，讓人忍不住駐足觀賞，自覺效尤。
美麗的教學樓作文 篇47
一走進新華中學的大門，迎面吹來的是一絲春的韻味。當你踏入校門的一刻，還會聽見朗朗的讀書聲。這就是從南北兩車的教學樓傳出來的，我在上初一，與初二的哥哥姐姐們在一棟樓上學習。
我們的教學樓位于南側，這一棟樓的四周被花草樹木說包圍著，北方是一片開闊的校園，那里的書排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個攝像頭，它會記錄你平時的一點一滴，有什嗎樂于助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當然你做過做了不光彩的事情，它都會拍下來的！我們的南方是一塊露天的停車場，每天每個班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的 “寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧！
我們的教學樓一共分為五層，第一層為初二的教室、圖書館和出入通道；二三層是初二學哥學姐的教室；四五層是我們初一的教室。在一樓的大門口寫著我們新華中學的辦學理念：求新求善，重華重實。這八個大字。我們在每一層的樓道中、走廊上隨處可見春秋時期偉大的教育家孔子的一番經典語句，這也充分證明了我校對學生思想教學方面的重視。在操場演講臺上豁然寫這八個大字：新民至善，春華秋實。這便是我們新華中學的大學理念，這句話的含義是：新民不斷刷新過去，不斷進步，然后止于至善，點出了新的方向和目標。春華秋實是指：春天開花，秋天結實。引申為先揮汗耕耘、適時播種，后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學濃厚的學習氛圍，我做為新華中學的一分子，我驕傲、我自豪！
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