我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文
夢(mèng)想，像星空一般富有神秘感，使我努力去揭開面紗；夢(mèng)想，似雄鷹一般富有輕狂感，使我努力去插上翅膀；夢(mèng)想，如幼苗一般富有幻想感，使我努力去伸展枝丫；夢(mèng)想帶我越過峻嶺，涉過坎坷，躍到溪流，她替我裝上夢(mèng)想的翅膀，助我飛進(jìn)“天堂”。
我的夢(mèng)想不像軍人般貢獻(xiàn)青春，不像教師般哺育學(xué)生，而是拿起手中小小筆，抒寫美麗的彩虹，令她走進(jìn)兒童的心。
我要用手中的小小筆，描繪出春季的生機(jī)勃勃，勾勒出夏季的波光粼粼，展示出秋季的碩果累累，揮寫出冬季的白雪皚皚；為小鳥插上翅膀，為小草增添芬芳，為四級(jí)添染色彩。
我要用手中的小小筆，記錄下孩童的童真稚語，揮灑出老人的歡聲笑語，摘錄下書籍的喃喃低語，描寫出溪水與石頭的輕聲細(xì)語；為天空捏出“小床”，為大地購(gòu)買“頭飾”，為花草喂食“米飯”。
我要用手中的小小筆，贊揚(yáng)人類勤勞辛勤的園丁，歌頌保駕護(hù)國(guó)的軍人，激勵(lì)斗志昂揚(yáng)的奧運(yùn)健兒，贊美人類靈魂的工程師，因?yàn)橛辛怂齻儯ú萦辛艘氯梗灰驗(yàn)橛辛怂齻�，祖�?guó)才有了棟梁，才有了花朵，才有了人才；她們都是些小人物，卻創(chuàng)造了震驚心靈的奇跡。
我要用手中的小小筆，將彩云編織成孩子五彩的夢(mèng)，將水晶鑲嵌在天空之上，將“魔法”抒予每一個(gè)愛生活的孩子，將圍巾編織成無數(shù)氣色的彩虹；為公益點(diǎn)燃燈芯，為慈善機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)愛心，為流浪動(dòng)物安置家園，為祖國(guó)能有個(gè)更好的明天。
我要用手中的小小筆，塑造純潔善良的惡魔，開啟植物心中的話匣，教授植物翩翩舞蹈，勾勒兒童喜歡的世界，帶領(lǐng)看書額孩子徜徉在知識(shí)的甘泉里翻騰、跳躍、旋轉(zhuǎn)、凝聚直至升華；讓童話王國(guó)有更多孩子作客，讓小說妹妹有更多人關(guān)懷，讓散文姐姐有更多人追求，讓楓葉搭配自己最愛的顏色，讓樹木挑選自己喜愛的'大傘，讓小草戴上自己喜歡的頭飾，一切的一切，不再被束縛，不再循規(guī)蹈矩，而是從另一個(gè)角度發(fā)展，從筆妹妹的“舞蹈”中淋漓盡致展現(xiàn)出來，在兒童幻想的世界里，增添一道更加絢爛的晚霞！夢(mèng)想，讓心底永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，使心底永遠(yuǎn)存那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望，我要堅(jiān)持心中純潔的夢(mèng)想，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，我要拿起載著無數(shù)希望與期盼的夢(mèng)想之筆，為動(dòng)植物們抒寫心聲，為藍(lán)天、云朵們揮寫囈語，為所有夢(mèng)想搭建階梯，為世界增添另一番情趣，為沒有彩虹的藍(lán)天畫上一抹絢爛的彩虹！
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