美麗的綻放初三作文（通用45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的綻放初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的綻放初三作文 篇1
房間的花架上，放了一盆仙人掌，并不顯眼的外表，渾身的利刺都使它在群芳之中黯淡無光。在我提壺澆花時，也常常忽略它。不知何時，它已被媽媽放到了花架的最底層。
從我記事起，那仙人掌就在了。它長得歪歪扭扭，實在說不上討人喜歡。從小到大，它沒有開過一次花，我甚至還懷疑它不會開花。所以，當它被搬到花架的最下層的角落時，我甚至毫無留意。日子一天天過去，它漸漸被我遺忘在那個荒涼孤僻的角落里。
可是那天下午，打掃花架的我卻愣住了。一縷午后的陽光，斑駁地灑在幾片火紅的花瓣兒上，為艷麗的花兒點上一層絢麗的光輝，仙人掌開花了！在他人的輕視與放棄中，在那個陰暗孤寂的角落里，它竟開出了如此艷冶的花。在午后溫和寧靜的陽光里，自豪地綻放出最美的自己。
我不禁默然，想起了之前對它的輕視，我心底涌起一絲愧疚，但更多的是深深的敬仰。與生俱來并不光鮮的外表，使它的綻放之路坎坷艱辛，每年春夏，蘭花，燈籠草嬌美可人的花朵芬芳四溢，吸引了眾多的目光與贊賞，連碧蘿也抽出了些許纏纏綿綿的絲蔓，片片綠葉迎著陽光招展，清風徐來，藤蔓輕舞，像極了溫婉淑女柔軟的發。
在這千嬌百媚的鮮花與芳草中間，沒有人去關心這棵仙人掌，它卻沉默著承擔起所有的輕視與不解，乃至被他人放棄未來。因為這一切都無法磨滅它綻放的渴望，只要它想完成，它便不會懼怕任何困擾，更不會向任何挫折低頭！在那荒凍的角落里，它一點點、一絲絲汲取那本就薇薄的養分，借助那偶爾透進的一點陽光，奮力地生長，終究綻放在這美好的午后。那一刻，一切陰霾化作泡影，每道傷疤都是最美的胸章。
我默默望著在這風中驕傲綻放的花兒，向它投去最深的敬意！生命本應如此，命運總會為我們制造一道又一道的障礙。可心中綻放的愿望那么強烈，哪怕無人問津，風雨兼程，也不愿舍棄。于是，他們便在那片金色陽光中綻放出最美的自己。
美麗的綻放初三作文 篇2
不知何時，我迷戀上了你。看你笑的那么燦爛，那么迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說，迎著向日葵，就能找到陽光，就如你的名字一樣，迎著太陽生長的葵花。
走進向日葵園，空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過雨的原因，感覺一切都那么濕潤，那么清新。我在向日葵之間來回穿梭著，心中蕩漾著，我從來沒有像今天如此的激動，任向日葵花瓣在臉間滑過。真高啊，都漫過了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著花瓣，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風飄蕩去了。差不多兩三個月過去，向日葵就結籽了。結籽時，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，仿佛它在風雨中不低頭的傲氣！
第一次看向日葵時，是源于一幅畫，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動了我的心，這不正是我的追求嗎？在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來渲染向日葵，梵高說這是愛的強光，在他最失意的時候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開心的時候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進，也許吧，它骨子里就是樂觀的。
真不知道向日葵為什么總是那么美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量！
在我最迷茫的時候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你！
美麗的綻放初三作文 篇3
世間萬物，都會有綻放，也都會有艱辛，沒有汗水，哪來成功？沒有付出，何來回報？每一分努力，都會為你的成功綻放奠定基礎，就算只是那么一點點……
兒時，我很喜歡唱歌，即使音準不太好，也沒有去顧忌那么多，一心只沉浸在自己的世界里，四處遨游。當我再長大一點后，心中萌生了一枝嫩芽，希望能在舞臺表演。
小學，通過一些練習我成功地進入了合唱團，剛開始去到那個地方后，一切變得陌生，這是學習唱歌的地方嗎？每天日復一日地練習音準、音調，卻始終沒有傳來要開始學歌的消息。終于有一天，我實在忍不住，沒有去合唱團練習了，父母見我這么早就待在家里看電視，感到十分地詫異，當他們知道原因后，表現得十分失望，語重心長地教導“學習生涯無止境，一切都是有付出，才會有回報，而且是你自己去學唱歌的呀！”我最終屈服了。
數天后，終于開始學歌了，我感到一陣激動，接連幾個月都要排練，課后要排練、周六周日都要排練，就連春游回來也要排練，也因此減少了做作業的很多時間。學習任務更加繁重，每天都很晚休息。但我堅持著、努力著，在家里聽著曲子，練習曲子、背曲子，每當我有想要放棄的念頭時，老師會開導我，父母會輔助我，我的夢在支撐著我向上生長，后來老師在選人去錄音棚時選到我，我很高興，但已無力跳起來歡呼了。
到了決賽的那一天，我穿好制服，跟著隊伍陸續進場，我看見我的父母和老師在臺下，有幾滴淚珠在我臉邊滑落，閉上眼，我仿佛看到一個男孩的背影，手中正拿著一份簡譜，不停地念、背，那個男孩可能因力太困，緩緩拿著譜子睡著了。第二天又開始重復做一件事——念譜子、背譜子。看著“他”漸漸走去的背影，我的心里一陣辛酸。
唱完了，父母帶著我回家，在車上那一覺，我睡得很香甜……
就這樣，我實現自己一個小小的夢想，達成了目標，心頭的那朵夢想之花也就此綻放，它投射著絢麗的光線，在我看來，它是那樣無與倫比的美麗…
美麗的綻放初三作文 篇4
白色的玫瑰，不在土地中孕育，也不在花園里生長，它只在我們的教室里綻放。
白玫瑰枝莖上無刺，卻讓每次拿起它的人都覺得手指生澀。可總有一些人，他們不顧那枝莖對手指的侵蝕，依舊每天都要拿起它，在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。
這些人，便是我們的老師；而那玫瑰，便是老師手中的粉筆。
語文課上，湯老師正在為我們講《愛蓮說》。興致高昂時，他常常會走到我們中間。這時，老師給我的印象總是雙眉舒展，兩眼放光，低頭看著左手中展開的語文書，他的右手總是四指微曲食指伸出，作指點江山狀，陶醉在激揚文字的課堂里，而我的思想也常常停留在老師跳躍著的清晰而又模糊的手指上。
也許是老師站得累了，無意間將手指按在了我的桌角上，只見三根手指已成灰白，皮膚上的褶皺口里，被白色的粉筆灰所填滿，仿佛一條條奇異的紋路，纏著指尖盤旋上升，漸漸消失。灰沫侵蝕著老師的手指，只是那太過細微，無法察覺，也許老師從未在意，但我只知道，粉筆帶給老師手指的粗糙定然不會舒服，因為我曾親眼見過老師的手指皸裂的深縫。不一會兒，老師的手拿開了，而那桌角上，兩枚白色的指印出現在我眼前，陽光透過窗戶照在桌角上，那兩枚指印在陽光下如兩朵白色的玫瑰，我有些失神，又聽見粉筆摩擦黑板的嗞嗞咚咚的聲音.
熟悉的鈴聲在耳邊響起，寧靜的校園頓時又充滿了青春與活力。坐在位子上的我并沒有因鈴聲的響起而離開。我托著下吧，盯著那兩朵玫瑰，想起了曾經的那位和藹可親的歷史老師……
他上課從來不用多媒體，每次都是提前來到班里，在黑板上抄題。有時他會寫整整一黑板。寫完后，他還會找同學上去填空，然后，他才講課。剛開始，我們班同學對他的這種做法很不理解，但最后也都習以為常了。直到有一天，我才真正明白了。
那一個課間，語文老師剛下課，我們幾個同學在跟老師探討一個問題，歷史老師就來往黑板上抄題了，這時語文老師問他：“你為什么不用多媒體呢，做個課件多省事？”他笑著搖搖頭說：“看那傷學生的眼睛。”剎那間，我的眼睛濕潤了，早就聽說歷史老師有肩周炎，可是他還總是固執地每個課間總是往黑板上抄寫。
是啊，我就非常不喜歡那個電子白板，太亮了，總是晃眼，晃眼。我也不得不早早的戴上了眼鏡。一抬頭，發現歷史老師已經工工整整地抄寫了半個黑板了，白色的粉筆灰隨著老師的手指的跳動而灑落，幻化成朵朵會飛的玫瑰。
鈴聲再次響起，數學老師拿著試卷走了進來。將試卷放在講臺上，拿起尺子在黑板上畫圖，板書，講析。
一個解十九個“因為”，十二個“所以”，這一個個小點構成的倒三角正三角剎那間綻放出一朵朵白色的玫瑰。
美麗的綻放初三作文 篇5
溫熱、鳥鳴、綠色——這是她對這個世界的第一印象。
她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺得自己的手腳都被束縛住了，沒法伸腿沒法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽光，卻可以感受到陽光的存在，就像是一個小小的軟糯糯的溫熱動物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺。
有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問她：“你現在在哪兒呢，我怎么看不到你啊？”她待在那個空間已有很長的時間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來，聲音悶悶地說：“我在這呢。”蝴蝶已經站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒有重量，所以她只是覺得癢癢的，并不反感。
“哈！你原來就在這下面。”蝴蝶高興地撲了撲翅膀。
“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問道。
而蝴蝶只是笑了笑，說：“你經歷的事還少著呢，外面的世界很精彩卻很危險，你長大了自然就會出來了。”
“可是……這里真的很無聊，這個東西一直把我困在這里，讓我覺得好難受，我想要自由，你明白這種感覺嗎？”她很認真地問蝴蝶。
蝴蝶發了一會兒呆，想起自己曾經還只是毛毛蟲的時候，覺得綻放需花兒自己體會，便笑著搖了搖頭，一言不發的振翅飛走了。
自從蝴蝶飛走后，她經歷了很多事情，有一次狂風暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個世界的疼痛，壓力與害怕。
外面的世界真是可怕。那是她第一次真實的認識到外面的世界的一部分。
那次暴風雨后，她仍想著出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個狹小的空間里，她越是這樣想，內心的堅定就越強大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿的陽光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。
終于有一天，她綻放了。
她帶著一身隱隱約約的香味，有著粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個眼波流轉，都堪稱驚艷，如年華正好的少女。
她看到一個嫩綠色與藍白色相間的世界，所有小動物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說她是樹上開得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結束。
后來她夢想成真，她真的隨著風兒飛起來了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。
她恍惚地看見蝴蝶在她身旁飛著，她覺得她飛起來才是這一生中最好看的時候，她自由了。
那天的陽光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。
好在日影慢慢，她永不蒼老。
美麗的綻放初三作文 篇6
那朵花忽然綻放了。
細弱的綠莖從墻角那個縫隙中艱難地伸出，那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時都有可能飄落似的，更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾，我曾斷言，它不會堅持多久的。
從春到夏，由秋至冬，我看著學校墻邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處，看著花圃里的各色名花爭芳斗艷地綻放、凋謝；卻從未真正注意過那些瑟縮在角落里的，不知名的野花。
我必是看不上它們的，整日龜縮著，遠不及牡丹、海棠、玫瑰……來得驚艷，來的自信。日復一日，年復一年，我從學校那堵墻邊走過，看著雜草長至腳脖，草尖拂過腳脖，針扎似得疼，只是那些野花，像是從未出現過在我的視野里，銷聲匿跡了。
又是一個陰天，陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼，毫無往日的明媚，黑壓壓的云似在翻涌，連帶著風也透著幾分蕭瑟。
我只覺得肩上的包格外沉重，頭腦已毫無清醒可言，心情越發壓抑，視野中忽然出現一抹刺眼的白，有些微小，似在飄搖不定，我悄然走去，哦，是那株我曾斷言不會堅持多久的野花！也許是因為同是天涯淪落人，我瞧著它，也瞬間順眼了幾分。它開花了，花瓣依舊沾染著些許塵土，花瓣白中透著微不可察的淡粉，綠莖雖細，卻甚是柔韌，甚至遍布著一層有些扎手的絨毛，那卷曲的綠葉依舊有些蒼黃，它是那樣普通，毫不起眼，卻不畏懼風雨，不畏懼踐踏與惡劣的生存環境。
那小花開得無聲無息，它甚至不比野草來得有生機，來得有活力，但它也在努力活著，無畏于風雨，無畏于酷暑，認認真真，弱小，卻堅強地活著。
有句話說得好：“活著就是一切。”人生在世，不可能事事如意，總有跌落谷底，虎落平陽被犬欺的一天，但只要你活著，努力活著，不屈服于天災人禍，不屈服于命運；只要不畏艱難，東山再起，指日可待。
花兒，人，皆如此，只有心中有夢想、目標，只要努力，堅持不懈，不畏挫折與困難，不畏人生低谷時的落寞，終有一天，目標會實現，夢想終成真。
或許，野花看上去平凡且不美麗，但比起溫室里的花朵，它飽經風霜，嘗遍人生疾苦，它不輕易放棄，不輕易屈服，它有著從小就在溫室里呵護長大的名貴花草們沒有的美麗；它內心強大，有無可比擬的美麗。
美麗的綻放初三作文 篇7
雨已經下了很久，從三月到五月。氣溫逐漸上升，天空變得澄澈；鳥兒懶懶地睡著，被這天氣所折服；蟬鳴也開始聒噪……
一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外，唯獨那朵佇立于窗邊的花，仍然緊閉著它的大門。
放空了好一會兒的我，才遲鈍地把目光收回，重又回到那本吉他書上。目光所及之處，盡是一個又一個令人心煩的音符。看得懂，卻猜不透。它們都如同天空射下來的箭鏃，直抨擊我那顆想練好吉他的心。
是的，這已經是我練琴的第二個年頭了。
雖說我能識譜，但也僅限于此。對于技法，仍舊一竅不通，也在這一時期，我遇到了難以渡過的瓶頸——左手摁不上大橫按。
我幾乎盡了我最大的努力去練習，但最后都以失敗而告終。與此同時，我的指尖，盡是被那無情的琴弦鐫刻的印記，伴隨著被燒灼著的疼痛。
我想放棄了。
我無助地看著窗外，想探尋那朵與我同病相憐，還未綻放的花以此尋求慰藉，但是，它給我帶來了驚喜——昔日緊閉著的大門終于開啟了些許。在露珠的滋養下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量，終于快釋放了。
花兒都開放了，我的瓶頸期，也該過去了吧？
之后的我，練習得更加勤奮。或是因為相信那含苞欲放的花骨朵兒帶來了好兆頭，亦是不甘心自己的付出化為土灰，我抱著一種不服輸的沖動，繼續了這條路。
我嘗試著將手部的所有力量付諸于左手的食指上，然后摁出和弦，右手則撥動琴弦。我似乎做好了聽到那陣尖銳刺耳的雜聲，已經準備堵上耳朵。但當我撥下琴弦的那一刻，傳來的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的余音，久久回蕩于房間之內。
是的，我克服了瓶頸。我懷著激動且喜悅的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是，它綻放了。在陽光下的它自信且驚艷，著實奪目。
愿你在面對困境時不放棄，即使飽含辛酸，即使四處碰壁，但留一份通向成功的沖動。因為在你付諸努力后，總會有綻放的一天。
美麗的綻放初三作文 篇8
回憶是奇美的，那些溫暖的人，溫暖的情節像一朵朵花在光陰土壤的滋養里綻放，給我生命帶來無盡芬芳……
抬頭，眼前是一片薄暮冥冥，飛燕從樓頂盤旋而過，嘴角銜著一枝晚霞，漸行漸遠，留下一個黑點。記憶中兒時放學回家的路上有個廢棄的荒園，荒廢的圍墻上爬滿不知名植物，故事里有個嚴肅又善良的老人，種了兩棵金桔樹在墻邊。金桔的花細細碎碎的，綻放時點綴在枝頭，煞是好看。有小伙伴發現金桔好吃，我們便天天去偷吃，還十分得意沒有人發現。直到有一天老人遛狗路過，發現了，追過來，我們轉頭就跑。笑聲和喊聲回蕩在那條回家的路上。
在那回家的路上，綻放了無盡的歡樂，童年的金桔每年都結滿無盡細碎的花，就像點綴在我童年的笑臉，美麗燦爛，最后也都結出了豐碩的果實。
時光里我印象最深的是父親給我講床頭故事，我忘卻了父親給我講過的無數精彩故事，卻唯獨記住他給我講的最笨拙，最無聊的一個—《靜靜的頓河》。那時有明亮的月光，可以透過窗簾散在地板上，晚風浮動，像一朵朵綻放的白蓮。窗內父親只開一盞床頭燈，把哥薩克的戰爭講給我聽。外國人的名字好長好長，我聽著聽著就睡著了。父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣，流淌進我的夢里。在我的夢里，也開出了一朵朵美麗潔白的蓮……
感謝我的父親，他是我生命的陽光和雨露，滋潤我心田，讓我在成長的旅途中，綻放出燦爛和芬芳的花朵。
父親不僅會讀書給我聽，等他忙完了手頭的家務就會來幫我檢查作業。我作業寫得慢，父親就在一旁幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他就靜靜地蹲在垃圾桶邊上，小小的鉛筆小小的刀，他大大的手掌握得很穩。隨著刀鋒的旋轉，我聽見小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，好像花開的聲音。因為我神奇地看到鉛筆木屑竟在父親的指尖不間斷地緩緩旋出，不正像是一朵慢鏡頭綻放的花嗎？又像是正在舞蹈的舞女的裙擺，好美！我內心竟充滿了對父親的崇拜。后來大概是四年級以后吧，父親再沒給我削過鉛筆，因為市面上出現了一種東西，叫削筆器。
關于你們的情節，在我的光陰里開出了燦爛的花朵，那些熠熠生輝的詞句，不足以敘寫你們的美麗，那些生命中的真和善，成為我的陽光和雨露，讓我的心靈如花般綻放。
可如花卻不似花，因為在時光里你的美，始終綻放，永不凋謝……
美麗的綻放初三作文 篇9
清晨若隱若現的花朵，綻放了。
黎明的霧珠喚醒夢中的花朵，樸實而又特別。綻放，需要一束晨光與水露，需要自己的勇氣與信心，也需要恒心與毅力。花朵不分大小，不分艷淡，綻放了，綻放過，足夠了，就是美麗的。
夢想是唯一的，也是多變的，花朵也是如此，小時候，誰沒有過異想天開，甚至為此付諸實踐？答案是肯定的。心中抱有的小小幻想便是含苞欲放的花朵，靜靜等待那黎明時的一束晨光與一滴露珠，執迷于幻想，為此耗費不少心血，不斷的堅持，不斷的發展，就是花朵欲開時的一搏。
隨著無數個日出與日落，夢想慢慢模糊不清了，不再棱角分明了；花朵也慢慢的凋了，萎了，掉了，心中的黎明卻始終未到，掌不住煢煢孑立，掌不住踽踽獨行。夢想或是白往黑來，或是窮則思變。對于之前信奉為‘’神明‘’的夢想拋之腦后。
時光荏苒，花朵漸漸大了起來，花瓣漸漸多了起來，花粉漸漸溢了出來。或許有人會為之拼搏，為之奮斗；有人迷途不反，花朵一次次凋零，一次次長出，卻始終沒有盛放過。迷茫了，無知了，不知去向，不知身處何方。花朵們在含苞欲放之際，卯足了勁，等待著期盼已久的黎明，向往的黎明。它到了，心堅石穿的花朵享受著這無比溫柔；十變五化的花朵卻承受著這三災八難。
花朵亦是夢想，亦是自我。在黎明前的黑暗里，不驕傲，不自卑，始終如一，堅定信念。待黎明來時，綻放出人間最美的花朵，追及自己心中的夢想。
鳥瞰走過的不歸路，熟悉又陌生。
望向遠方，無謂遠方。
美麗的綻放初三作文 篇10
我們為什么要綻放生命？因為綻放是成長的表現，是對自己的一次考驗，是收獲成果的時刻。
經歷風雨·堅強
夜是那樣的凄涼，狂風暴雨摧殘著自然的生靈，大樹被吹斷了樹枝，小的花草大多失去生命，原以為第二天會看到一個蕭條的世界，卻發現有一株野花盛開。她是渺小而弱的，堅硬的大樹倒下，而她還能美麗地綻放，這不是一般的美麗，她是風雨后的幸存者。為何獨是她，不是國色天香的牡丹，抑或是隱逸的菊呢？原因為堅強。
崎嶇坎坷·努力
這是我第一次參加運動會，一心想為班級拿到榮譽，我充滿信心，200米，可以拼搏！我沖向前方，用最快的速度，而最后還是最后一名。面對對手的嘲笑，隊友的質疑，我決心練習跑步，一定要成功。從此，每一天下午跑步、練耐力、連爆發力，一刻不停。無論寒冷與酷暑，我都在努力。再一次運動會上，我進步了，我不是倒數第一，就差一點，我便可以超越第一名，我一定不能放棄。日復一日，月復一月的努力，我終于超越了所有人，這是我全情的一次綻放，這次綻放也讓我相信——苦心人天不負。努力才是真正的王道！
不斷突破·堅持
有那么一段時間，我放松了警惕，學習沒有那么專心了，考試后才發覺自己退步極大，那之后我發現——人外有人，天外有天。突破自我極限，你就是王者。專攻自己不擅長的學科——歷史。從老師那里得知，多練、多背方可得高分，卻需要堅持。我堅持了一個月，兩個月，三個月……我提升了許多，從前的極限一下子被打破，上一次的成就，是這一次考試的起點，這次我有信心，再一次突破極限，綻放自己的水平，將極限變成不再是極限，突破自己，戰勝自己，便是自己的一次完美綻放。
綻放是美麗的，這種美麗需要很多，需要有堅強的意志，努力拼搏的決心，持之以恒地毅力，方得最后收獲那一次全情綻放，美麗又可貴。
愿堅強、努力、堅持伴隨一生，終生受益，無可挑剔。
美麗的綻放初三作文 篇11
周六的中午，媽媽帶我去小區附近新開張的粥鋪吃飯。
粥鋪看上去的確生意興隆。大概是因為不在市中心，監管不好的緣故，門口滿是胡亂停放的自行車和汽車，還有各種小商販，甚至還有拉二胡賣藝的。
在老媽停放自行車的時候，我關注了一下那位拉二胡的老人：滄桑的臉，干枯的手。“這哪像懂藝術的？糊弄錢的吧！”我正想著，只聽有人說到：“大爺，給你十元錢，麻煩你幫我看著那輛車點。”說話的是位年輕叔叔。他指的那輛嶄新汽車恰好停在媽媽剛鎖好的自行車旁。
和老媽邁入粥鋪的時候，身后還傳來那位老人的殷勤聲：“好咧！沒問題！你放心就是！”十元，對他可是不小的數目，該樂開花了吧！
一番大快朵頤后，我們心滿意足地邁出了粥鋪大門。
“砰!”只聽一聲悶響，正要推出自行車的我們被震了一下：是我們的自行車后圈被碰發出的聲音。正納悶間，汽車里下來一個人，氣洶洶地嚷道：“怎么回事，你們？蹭我車了不知道嗎？”我定睛一看，正是剛剛那位“捐獻”十元的年輕叔叔。“你怎么這么不講理，明明是你的汽車碰了我的自行車呀！”媽媽立即反映過來，毫不客氣地反駁道。
“是你蹭的！”“是你碰的！”“是你！”……爭吵愈演愈烈，那位叔叔氣咻咻地說：“賠二百元的噴漆費！”
正在爭得不可開交時，出現了一個沉穩有力的聲音：“別爭了！我來說句公道話吧！小伙子，的確是你剛才倒車時碰上自行車的！”爭吵聲戛然而止，我更是目瞪口呆：說話的竟然是那位拉二胡的老人！可他，分明剛收了那叔叔十元錢啊！“大爺，你，你，你不記得剛才… …？”更吃驚的是這位叔叔，他滿臉通紅，話都說不完整了。
“對不住啊，小伙子！我一直看著你的車。剛才你倒車，我本想起來幫你指揮，但還沒來得及就… …唉！我沒幫你看好,。這錢，也還給你… …”
我早已經被眼前的一切驚呆了：媽媽的道謝聲，那位叔叔的惱羞聲，我已經不去注意了，只是傻傻地望著這位老人。是的，他沒有藝術家的氣質，拉二胡的聲音是否動聽我也不知道，甚至，剛才我還笑話過他的謙卑。但是，在老媽經常批評的這個“認錢不認理”的 社會現實里，在我經常接受著“多一事不如少一事”的教育理念中，我卻看到了他——一位勇于和現實的丑陋面對立，敢于向丑陋的事情或人說“不”的老人！這難道不是人性的美麗嗎？
我感覺，我的心底也開始綻放出了美麗… …
美麗的綻放初三作文 篇12
人們大多喜歡綻放的花兒，但我的姐姐比起綻放的花，更喜歡仍在成長的花朵、
最近又到了木棉花盛開的季節，姐姐坐在窗前，在紙上細細勾勒出木棉花的模樣。我站在一旁，默默贊嘆。忽然我發現窗外雖盛開著許多紅艷的木棉花，但姐姐的畫上卻是未盛開的花骨朵。“為什么畫花骨朵呢？”“你看，那還藏著花呢。”順著她手指的方向，我看到了那些小巧卻精神抖擻的花骨朵，不知為何我想起了以前。
姐姐從小就喜歡畫畫，尤其是畫花。她常坐在窗前幾個小時，就為了畫窗外爭奇斗艷的花。她曾說過，她的夢想是像花一樣綻放，開出屬于自己的美麗。她刻苦努力，在我看來她是含苞待放的花骨朵，小小的生命里蘊藏著巨大力量。現在她為了考上藝校，每天畫十幾幅畫，一坐就是幾個小時。早上她專心致志地盯著窗外，手里的鉛筆快速畫下窗外的景色，再一遍遍勾勒。她手上的水彩賦予了畫生命力，早春生機勃勃的景象展現在紙上。
我看著她的手，想起冬天她為洗顏料而凍傷的手。其實她學得很苦，很累，卻從未放棄過那個夢想——想要像花一樣成長，綻放。我看向窗外，注意到小小的花骨朵似乎有一邊在微微張開，舒展身姿，或許這也是一種綻放吧。受姐姐影響，我對畫畫也感興趣了，只不過我喜歡畫人。我拿出畫紙和鉛筆，開始畫畫。“你畫什么？”姐姐漫不經心地問道，眼睛不曾離開畫紙。“畫在綻放的花啊。”我的筆在紙上勾勒出姐姐的模樣。
過了幾天，我聽到了姐姐藝考通過的消息，不禁喜上心頭。窗外曾經小小的花骨朵已經綻放，它還會繼續開放，繼續成長。我看著畫中的姐姐，仿佛又看到了窗外的那朵花。我和姐姐一樣喜愛著正在成長的花骨朵，因為成長也是一種美麗的綻放。我愛著正在綻放的花骨朵，更愛著像花一樣綻放的姐姐。
美麗的綻放初三作文 篇13
花兒綻放時，芳香四溢，引來蜜蜂蝴蝶的圍觀；晚霞綻放時，光彩奪目，形成一片絢麗的火燒云；雨雪綻放時，滋潤萬物，喚醒干涸的土地。
我，是一粒種子。被埋得很深，但終有一刻，我相信春風會帶走黑暗，帶來希望和光明。而我——就會綻放！
我是那無助的種子，一聽到跑步集合號，就仿佛聽到小雞啄米的聲音，我怕它把我一同啄去。那號聲，那么漫長又是那么短促，待它響完之后，我的磨難歷程——開始了。
“腳步對齊！跟上！”班長又朝我喊。我是一個健全的人，但在體育方面，我可是個殘廢。我在心里抱怨著：跑步我都跟不上，還怎么讓我對齊呢？但心中還會有另一個聲音在大喊：“別停！繼續跑！”可惜，每一次，我都會被肌肉酸痛，渾身乏力給打敗。
我不甘，為什么別人跑步跟得上，而我就被甩那么遠！我咬牙堅持，不放棄！
我堅信，春天來了，春風吹來的那一刻，我會綻放！
每一次跑步我都咬緊牙關，奮力起跑。嗓子疼得要冒煙，腿部肌肉酸痛，呼吸跟不上跑步的節奏，重重困難要把我掩埋，像黑暗要把我掩埋，我要跑步！不要停！
困難像彈簧，你弱它就強。
我不能認輸，不能屈服。我堅信，春風來的那一刻，我會綻放！
我不斷地向其他同學討教跑步的技巧，還讓站在我后面的同學在我跑不動時推我。終于功夫不負有心人，那一次，我克服了重重困難，再加上其他同學的生拉硬拽，我終于聽到了那動聽的、悅耳的走步曲。那一刻，春風吹進了我的心，心中的花苞絢爛綻放！
那一刻的喜悅，至今我都還記得。喜悅的淚水順著臉頰流淌，高興！真高興！
無論多寒冷的冬季，有一絲陽光就會溫暖；無論埋得多深的種子，只要堅定信念，堅信著——春風吹來的那一刻，我會綻放！
美麗的綻放初三作文 篇14
“下一個參賽的是來自哈爾濱的賴依娃，請賴依娃做好上場準備。”工作人員的話音剛落，我已經做好出場準備，站在臺邊。這是我第一次參加全國比賽，心里有很多緊張，可更多的是對展現自己美麗舞姿的渴望。
很小的時候，我就對舞蹈產生了興趣，楊麗萍如孔雀般輕靈的溫柔之美，黃豆豆如海燕般矯健的陽剛之美，殘疾人藝術團演繹千手觀音舞蹈的廣大之美，讓我向往著，成為一名舞者，綻放屬于自己的美麗。
我輕輕抬腿向后，在空中畫出一條180度的弧線，又輕輕地放下腿，思緒不禁回到了學舞之初。那時，充滿童稚的我，懷著滿心期待與興奮走進舞蹈殿堂。可是，現實那樣殘酷，因為柔韌性不佳，我的腿只能抬起一個直角。于是，練功房里，當同學們在學著一個個新動作時，我卻只能孤獨地在一邊不停地壓腿，練習。“滴答、滴答。”隨著鐘表轉動的每一秒，我都要承受腿部傳來的一次疼痛。我攥緊拳頭，咬緊牙關，努力讓自己挨下去，眼淚和汗珠不停地流下，但我依舊堅持著，堅持著，為了心中對美麗的渴望。
功夫不負苦心人，我的苦練終于有了成果，漸漸地我趕上了同學們的進度。經過一次次比賽的考驗，我對自己有了信心，我相信，只要堅持信念，不怕吃苦，我就一定能圓我心中的美麗之夢。
當獲得全國比賽的資格后，我愈發努力訓練。經過一個月的準備，我信心滿滿。然而造化弄人，就在一周前，我在一次訓練時重重摔倒，腳踝扭傷！在摔倒的一剎那，一種從未有過的深深的絕望沖上我的心頭。我不管眼淚是否在臉頰上肆意流淌，不在意刺骨的疼痛，不在乎跌倒時的狼狽，我只是痛心，痛心自己那么多的努力付之東流，失望和不甘充斥我的心，幾乎讓我崩潰。
或許是上天只是在跟我開一個殘忍的玩笑，或許是上天在考驗我的意志力，在老師的精心護理下，我在受傷兩天后，又神奇地站了起來，我如精靈般舞動，那樣輕盈，那樣柔美，讓老師和同學們驚嘆，讓媽媽不知流了多少淚。我知道，如果沒有內心殘留的信念，我是無法忍著劇痛進行康復訓練的，誰能知道，在我輕盈舞動的背后，掩藏了多少痛與淚。
該我出場了，我腳步輕盈地走上舞臺，面向評委和觀眾，伴著舒緩而柔美的音樂，像一只剛剛經過風暴洗禮的小白鴿，開始綻放屬于我自己的美麗。
美麗的綻放初三作文 篇15
那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅游。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶臺上，可是十天以后，我們回到家里，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上面，開出了不計其數的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們三口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一起，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜里遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想象，在干燥的室內，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎么一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最后那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經干枯了，皺皺地縮在一起，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在干燥的空氣里它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什么不可以？
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每天都招展著向我問候。
我知道，它們是在問我：“今天，你有沒有美麗綻放。”
美麗的綻放初三作文 篇16
鮮花，因熾烈的盛開而芬芳；生命，因美麗的綻放而精彩！
記憶里，永遠地矗立著那座晶瑩的“豐碑”
長征路上，朔風卷地，大雪漫天。一位凍僵的紅軍軍需處處長，倚靠著一棵光禿的樹干坐著，靜靜地，靜靜地，一動不動，猶如一尊形銷骨立的雕塑。他的渾身落滿了飛雪，雖然一時難以辨清面目，但可以看出泰然自若的神情，半截帶卷的旱煙還牢牢地夾在指間，煙火早已被飛雪殘酷地打滅。他微微地向前伸出一只手來，仿佛是要向戰友們借火，又仿佛是在向他們致意……而他的衣服那樣單薄、破舊，像枯黃的樹葉，更像灰暗的箔片，緊緊地貼在那瘦骨嶙峋的身上。從此，他再也不會站起來隨部隊遠征了，卻用軀體豎起一個巍峨的路標，指引著將士們勇往直前。
心田中，也恒久地架設著那道閃光的“人梯”
大江東去，激流滾滾，濁浪滔滔。長江大學的十余名學生，在發現兩個小男孩掙扎于浪里的十萬火急之際，雖然不諳水性，不識水情，但是沒有怯懦，沒有猶豫，毅然縱身躍進水中，迅速手拉著手，昂首挺胸，巋然不動地結成一道長長的“生命線”。湍急的浪濤多么洶涌，年輕的他們卻從容不迫。于是，一步一步，瀕危的小男孩逐個扶著他們稚嫩而堅實的肩膀泅渡上岸，贏得生還。然而，體力透支已經大大超出了學生們所能承受的極限，驀地“嘩啦”一聲巨響，那道“生命線”被扯斷成幾節，消失在江面上……從此，他們再也不能聚集窗下一起攻關了，但他們用青春譜寫一曲悲壯的戰歌，鼓舞著國人見義勇為。
古人有言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”大千世界，蕓蕓眾生，盡管莫不在情感上酷愛生存，深惡死亡，但是關鍵時刻如果能夠像英雄們一樣以生命構筑一座“豐碑”或者搭起一道“人梯”，為他人奉獻出自己珍貴的一切，從而綻放出璀璨奪目的精神之光，那么其價值就比泰山還重，其功德將會永垂不朽。
其實，要使生命之樹美麗地綻放絕非易事，有時就是一種十分艱難的選擇。它需要堅定不移的信念，需要堅強不屈的意志，更需要堅韌不拔的毅力。否則，即使蓓蕾滿枝，也會凋零干凈，淪為一場悲劇。
讓我們充分積淀人生的正能量吧，生命的輝煌有待于美麗的綻放！
美麗的綻放初三作文 篇17
夜靜靜地，只偶爾聽見蟋蟀又在領導樂隊演唱，月亮婆婆又在給星星孩子們講故事了，忽然，天空中一道亮光劃過——流星。
經常聽朋友說，當你在夜空中見到流星時，要盡快屏息許愿，愿望很可能就會實現。我并不相信這種傳說，但是，當遇到美麗的流星時，我也會這樣做，因為，我不想破壞這美好的傳說。
流星，依然在劃過，流星的頂端是一個發光的亮點，后面像是拖著一個銀色的錦帶，在天空中跳舞劃過，一顆一顆的流星就像是一個個可愛的小天使，在這寂靜的夜里給每一個人送去祝福。
流星最美的時刻在最亮的那一瞬間，從頂部到尾部，都是閃耀的光芒，那一刻，天空被點綴得銀光閃閃，我想，就在那一瞬間，大概會給每一個人帶來溫暖和希望。
生命也是這樣嗎？從哇哇哭著落地的那一刻，又到無聲無息死去的那一刻，是不是太短暫了呢？是不是太匆匆了呢每個人只有一條生命，每個人也只被賦予一次，我們是不是該在短暫易逝的生命里去譜寫自己無悔的心曲呢？是不是應該將最美好的回憶，最大的貢獻鎖進心靈的寶箱呢？是的，這也許就是生命的色彩。
流星短暫，卻將最美的笑容展現給人們，我們的革命戰士，邱少云，黃繼光……，還有我們現代的汶川英雄等等，都是一顆最亮的流星，人的生命有限，但是一個人在短暫生命中的貢獻是最美的，無法抹去的。
流星已經消失，但我仍然癡望著天空，思緒還在飛揚……
美麗的綻放初三作文 篇18
曾經有人問過我：“‘綻放’是什么?只是花朵的盛開而已嗎?”不，你錯了。對于我來說，綻放的，不僅僅是那一朵朵嬌艷的花朵，更多的，是心中那一抹勇敢、堅強的精神。
走在路上，我心里十分害怕。怎么辦怎么辦?還是不去了吧。這么恐怖，還是讓媽媽去吧。唉，回想十分鐘前，媽媽說要做可樂雞翅，但發現家里沒有醬油了，便叫我去超市買一瓶醬油回來。對于別人來說，這可是一份非常簡單的差事。但對于我來說，這是十分可怕的。平常，我的作業本都是媽媽買好的，我從來沒有一個人買過東西。讓我一個人去買醬油，這可怎么辦呀?
路邊的小花在綠葉的遮擋下，并沒有全開出自己美麗的花瓣，而是半掩著。我攥緊了手中的二十元錢，朝超市飛奔而去。
我沒有購物經驗，不知道醬油在哪。沒辦法，只好問人了。“阿姨，請問一下醬油在哪啊?”我小心翼翼地問了一個售貨員阿姨，可她在跟另一位阿姨講話，根本沒注意到我。我有些想掉眼淚了。我從來沒有主動和陌生人說過話，這個阿姨竟然不理我。我有些灰心了，但心里總有個聲音在說：“瀟瀟，半途而廢可不是你的作風啊!要堅強!”我再一次恢復了信心，把那句話再問了那位阿姨一次。這一次，我聲音響亮，阿姨轉過頭來，對我露出歉意的一笑，幫我去拿了一瓶醬油，還幫我找了錢。
走在回家的路上，再一次經過那條小路。這時，小路上灑滿了金色的陽光。而小路旁的小花，拋開綠草的遮擋，在陽光的照耀下，綻放了她那美麗的裙瓣!
我腦海中頓時想到一句話：“我‘綻放’了!我如同這些美麗的花兒一樣，勇敢的，‘綻放’了!”
綻放，美麗的綻放!綻放要的，不是如溫室花朵般的細致呵護，也不是如易碎瓷器般的小心翼翼，更不是如靜水行舟般的平穩向前。而是需要耀眼的陽光、巨大的海浪，再加上無畏的精神、不屈的信念，才能使我們內心中劃向成功彼岸的那一葉小舟，經受磨練，使到達彼岸的我們，以最優美的姿態，如獲另一次生命，盡情、美麗地，綻放!
美麗的綻放初三作文 篇19
盡管我相貌不出眾，但我始終認為真正的美麗不是外表，而是一種內在的美麗，內在的強大精神。當時三年級組要舉辦“十歲樂”活動，整個年級招募主持人，因為我的朗誦和主持功底較好，所以全班一致推薦我去參加選拔，雖然從一千多人中選一個出來壓力很大，但我覺得自己的實力應該可以，于是對自己充滿信心。
我走進考場飽有激情地朗誦了一段臺詞，把每句臺詞演繹得很到位。我自以為這次發揮得很不錯，我很有自信。我同一起參加選拔的同學走出考場，心“怦怦”直跳，按捺不住激動的心情的我對結果十分期待。站在門外不住往里頭看。
“張一恒這小姑娘聲音好，很大方嘛！”我聽到了我的名字便凝神起來。
“恩，聲音是行，就是長得不怎么好看，上臺這形象不好，總歸……”一位老師邊嘆氣邊說。
“ 喂，這是主持，那么注重相貌干什么？這孩子落落大方，主持的風格也很不錯啊！”我聽出這是我們當時班主任丁老師的聲音。
一位老師堅持己見：“可沒有形象也不好嗎，這孩子相貌不好，不要吧……
……
在門外的我頓時感覺全身軟弱無力，眼淚奪眶而出。悲傷、憤怒交織在一起讓我在瞬間迸發，我蹲在墻角泣不成聲，滿臉都是一道道有深有淺的淚痕。“我也許的確不是很好看，可僅僅就因為這個問題而不能當上主持人？這也太不公平了！丑小鴨不也能變成天鵝了？我不甘心！
我帶著滿身的傷痛回了家我不斷反問自己：“外表就真的那么重要？我就真的沒有希望？”我的心中如翻江倒海，頓時對自己的信心煙消云散。我好像一只被折斷了翅膀的天鵝，放棄了飛翔……
第二天我來到學校又奇跡般地從丁老師那兒聽到通知，我被選上了。（事后才知是丁老師力排眾議我才被選上了的。）面對這突如其來的變故，我顯得手足無措，只知道一個勁兒的笑。
接下來排練的時候我總是最早一個到，最晚一個回去。我每天都一個勁兒的練，讀,再讀，練，再練！這個地方語調要上揚，激情飽滿，這個地方語調要柔和，平淡一些……我十分清楚我并不是長得最好看的，但我要做最努力的那一個！我雖然外在條件并不出眾，可我要盡情展現出我內在的美麗！
演出那一天，我化了美美的妝，穿上了華麗的禮服。我站在舞臺上，我在舞臺上激情洋溢的朗誦調動了臺下近千人的情緒。臺下上千人都在關注我，我難掩心中的激動，演出越發的賣力，越發地用心。整場演出非常成功，臺上千人都向我投來贊許的目光。我在臺上的一瞬間，真正從丑小鴨變成了白天鵝，是那么美麗，那么動人。
也許我的相貌無法改變，可我依舊用我迷人的聲音，大方的主持風格得到了眾人的喝彩。
這段記憶我永遠無法忘卻，我知道了外表不是最重要的，重要的是自己對自己要有信心，要展現自己內在的美麗。
在今后的路上，我始終帶著這份自信一步步努力，一步步奮斗，綻放我生命中的美麗。
美麗的綻放初三作文 篇20
花兒盛開是綻放，夢想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！
記得那一天，風和日麗，萬里無云，是一個十分難得的好日子，但我并沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。
我坐在考場外的一個小椅子上，看著那份自己已經打過無數遍的考級曲目，也時不時地看看周圍，看看那些不久后和我一樣要進行大考的學生，有學吉他的，有學小提琴的，有學鋼琴的，還有和我一樣，學架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來，響亮地點出我的名字，通知我進去考試。
不一會兒，一位考官走出來，點出了我的名字，通知我跟著他去考場。我站起來，感覺到有許多的眼睛都在看著我，仿佛看著一個即將要上戰場，奮勇殺敵的戰士。我緊跟著考官走了出來，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時，我的心里出現了兩個小人，一個像天使一般地鼓勵我：“不要過于緊張，你可以的，相信你！”另一個則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！
推開考場的門，進入考場，交上自己的準考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經進入了另一個世界，一個只屬于我的世界。
我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時，我心無雜念，一心一意地打著每一個小節，我已經不怕了，因為我知道，我曾經付出的努力與堅持告訴我，我一定會成功的！成功的花朵一定會綻放！
考試結束了，伴隨著最后一個小節完成。我演奏完了，我站起來，對著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的準考證，走出了考場。
幾個月后，考試成績出來了，我過了十級，成績是優秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！
綻放，需要陽光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！
美麗的綻放初三作文 篇21
北歸的最后一只雁劃過天際，留下了一道美麗的弧線。冬天，來到了。
漫步于山野，一眼望去盡是枯黃，火紅。那生機盎然的綠，已不復存在，留在眼中的是孤獨的枝丫。山中的小動物們耐不住嚴寒躲了起來。風不像秋日那般清涼，他肆意的吹拂大地，仿佛要把整個大地變得沉寂。
在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生長著，它是秋日留下的影子，也是初冬即將綻放的生命！褐色的枝丫在向外伸展，幾抹綠色的色彩在枝丫上擴散，像是蘇醒的生命一點一點展現著自己。寒風的洗禮，把它的生命之火點燃，綠色的花蕾隨著深冬的到來，漸漸的舒展開來，宛若嬰孩的臉龐般柔嫩，綠色漸漸消失，變成點點緋紅。時而散發出陣陣幽香。天空飄落著片片雪花，大地被白色覆蓋著，唯有那一株臘梅凌寒綻放，風雪與它為伍，它顯得堅韌，綻放出自己最美的姿態，消融的雪水滋養著它緋紅紅的臉頰，顯得更加富有生機。
“遙知不是雪，為有暗香來。”寒風中夾著梅花的淡淡清香。它不畏嚴寒，為這冬日增添了一份色彩，周圍的景色不再單調，皆因這一株梅花帶了它的芳華。呵，這樣美麗的生靈，怎能不令人稱贊？凝聚著不同季節中積蓄的力量，只為在冬日中綻放。不與其他繁花爭妍，甘愿在孤獨寒冷的冬日，默默綻放。
美麗的梅花，你的身姿將永遠被冬日收藏！
美麗的綻放初三作文 篇22
花兒是美麗的，然而花兒是經歷無數次風雨，才得以在人們面前美麗綻放。人的靈魂要綻放其純凈之美，則需要勇氣和堅持。
前年，我有過一次拉薩之旅，那里太美了，宛如仙境。更是有一群奇怪的人，吸引著我，仿佛看到他們經過的地方，五彩的花朵一路盛放。
那就是朝圣者。在通往布達拉宮的坡道上，我第一次近臨朝圣者，他們看起來都一樣，都是裹著一身破舊的黑色藏袍，手上、膝蓋上還綁著厚厚的木板。偷偷細看，他們蓬頭垢面，面無表情，皮膚黝黑中帶紫，額頭和臉頰布滿了深深的皺紋。看了還有些滲人，但他們堅定的眼神告訴我，他們不是骯臟和愚昧，他們跟路邊那些不知名的小花一樣潔白、圣潔、一塵不染，他們是天國降臨的使者。
他們來至千里之外，三步一磕，匍匐而行，額頭上已經磕出了硬繭。一路風餐露宿，歷盡千辛萬苦，經歷的艱辛難以想象，但是他絕不會半途而廢。他們的信仰堅如磐石，內心充滿堅忍和虔誠，靠著自己堅定的信念，望向遠方，無畏遠方。朝圣是他們一生都在做的事，即使付出生命又何妨。
他們似乎在告訴我們，每一個人都是自己的朝圣者，只要夢想不滅，相信總有一天，會到達自己的人生目標。
他們更是無私的，正如不管多美的花，也不會去挑剔觀賞者，誰都可以看；再如曇花，曇花都是在夜晚開花，很短的時間就又枯萎了，只留下剎那間的美麗、一瞬間的永恒，都不知道她綻放的美有沒有被人欣賞到。朝圣者不為飛升成仙，不為長生，朝圣之旅，是一條祈禱的道路，是感恩和分享。他們不在意，為誰綻放為誰明？
朝圣者綻放的美，是純凈之美，是一種遙不可及之美。
美麗的綻放初三作文 篇23
有人說：生命似一朵鮮花，細細觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵，雖然沒有曇花一現的美麗，但微微綻放似乎也是一種久違的美。
曾看到過許多花，有豪放壯烈的菊花；有“梅花香自苦寒來”的梅花；有動人一時的曇花，但都不及微微綻放的花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶著一種憧憬、期望，微微綻放就像是它們努力的見證。
細細想來，自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒嗎？
小學時候，喜歡看書，無論什么書都喜歡，學習之余總會看上幾本閑書。也是因為愛看書，才使我在寫作上跟同齡人相比突出一點，就像一朵微微綻放的花，為自己將要開放而沾沾自喜。
越來越多的刊登在校園的公告欄上，當所有人都在為我高興的時候，我卻想著，我這朵含苞待放的花兒到底何時才能綻放呢？
可想而知，越是好的境界就越難以超越。前一浪起的越高，后一浪就越難超過前一浪，后一浪就顯得遜色，大海就沒有一波三折的韻味了。
然而也不然，微微綻放不也是一種寧靜美嗎？看著花朵欲開未開，不也是一種動態美嗎？美麗有很多很多種，微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。
我愿做一朵微微綻放的花朵，我不會為無法盛開而灰心，因為微微綻放也是一種美！
美麗的綻放初三作文 篇24
十四個春秋里，碎碎的回憶落滿了土地，滋潤著那朵含苞欲放的花朵。終于，當跨過這段旅程的最后一站時，彼岸花開了。
“各就各位，預備——”高昂的女聲即將落下，然而我的思緒還在第五跑道上徘徊，好像看到了一支搖曳在風中的花骨朵，它漲紅了臉蛋，撐著美麗的舞紗，含笑望著我。“跑！”話音乍落，我愣了一秒才一步蹬出。還好，差距不是很大。
二百米。我尋找著自己的位置，正如當年一年級的我，比別人早上一年學就有著不同的感受。但我卻不知差別為何如此之大——僅僅一歲之差，別人考90分，我60分；別人100分，我仍是60分。持續了一個學期，成績穩定的我被老師拉到了跟前。他是一位長者，有著那些我無法理解的深深淺淺的皺紋。他撫摸著我的頭，語重心長地說：“年齡或許是個理由，但它不是絕對的理由。上課你是最認真的孩子，作業認真做不就會更好嗎？”他的皺紋擠成一朵花，他笑了，是師者的笑，是肯定的笑，是我所喜歡的笑。于是，我開始認真對待每一天的作業，漸漸地找到了自己的位置。
四百米。再次來到了起點，但有著不尋常的感覺，正如六年級的尾聲一樣。記得畢業那天細雨連綿，我們互相傳遞著同學錄，帶著最后的調侃與一絲絲酸澀。校門口的最后一次長久的擁抱竟是冰涼的，雙眼有點濕潤，不知是雨露還是淚水，但肯定是虛偽的堅強在作怪。終于，我們帶著彼此的祝福跨入新的校園，那曾經的一切我們都戰勝了，真正的堅強開始叩響心扉。
七百米。步子沉了，負擔重了，眼神也凌亂了。“撐不住了，真的不行了！”潛意識在心里騷動。“伙伴們！加油！最后一百米！革命的勝利就在眼前！”同學們在一旁鼓舞。隱約間，我好像又看到了那朵花，它開始吐出一絲花蕊。我著迷地追著它，發狂地跑著。是的，這就是九年級，是人生第一段旅程的最后一站！我們被三點一線的生活包圍，但我們享受著這非凡的生活，貪婪地呼吸著這與眾不同的空氣。還有五十米！還有最后幾步！一本本翻爛了的書在我們手中又一次翻轉頁面，一杯又一杯知識的瓊漿被灌進一點點余白的大腦……
沖線了！我們第三次迎來了這起點，終于迎來了一個真正意義上的春天，為這一段的旅程拉下了帷幕。有淚，有笑，但很甜蜜！
做著深呼吸，慢慢地踱步！望著后面的同學一個個沖來。我好像又看見了那朵花，它美麗地綻放開來，就在此刻！
美麗的綻放初三作文 篇25
我要開花給你看。
小時候，你喜歡叫我“小傻子”。我不依你，卻又不得不承認：我的確笨笨的，不聰明。于是，我下定決心說，“我一定要做到最好，讓你夸我聰明”古人不是說過嗎？“書可以醫愚也。”我想，書一定可以醫好我的“愚”。
我要開花給你看。
滄海桑田，日月如梭。轉眼間，我就上了小學。在書的滋潤下，我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書里一個個漢字仿佛是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁上。排成一個個方隊，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學的樹葉中的奧妙。就這樣，我懂得了“采菊東籬下，悠然見南山。”的情懷；品味到“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”的韻味；體會到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”般的離愁別緒。我更懂了“梳洗罷，獨倚望江樓”的清愁，“細雨騎驢入劍門”的落寞，“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨，“欄桿拍遍，無人會登臨意的無奈……”讀《三國演義》，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什么是“義薄云天”。
我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠古流暢而來，淌過《詩經》楚辭，淌過唐風宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長悠長的雨巷；是書讓我撐一只長篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心里，裝著滿腔對文字的熱愛和癡迷。
再后來，我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養分。在這片沃土上，我開始萌芽，滋長，漸漸結出花苞。直至在這個剩下的尾巴時，我綻放了。已經沒有人在喚我“小傻子”了，我用努力堅持換來現在的綻放。固然這花朵開的很小，小。但我相信，總有一天，我會用努力和堅持叫開成長路上更美麗的花，還來更美麗的綻放。
我要開花給你看。
美麗的綻放初三作文 篇26
小草經春雨的滋潤后勇敢的從地底克服重重險阻鉆出地面完成了自己的綻放。小鷹經媽媽推下山崖后得以振奮翅膀高傲的飛翔，春蠶經蠶繭的包裹后得以破繭成蝶完成自己的綻放。
而我，經歷了千辛萬苦后終于完成了屬于我自己的綻放。
在那個寒風刺骨的冬天，我不知是狀態失常，還是在考試中一直在想別的事導致成績一落千丈。看著別人手捧著自己高分的卷紙的時候，我的心里是那樣的不是滋味。
從此，我變得落魄起來，每天的臉色都如白紙般慘白。我喪失了自信，以前的沖勁也早已煙消云散了。每天都在無盡的彷徨中度過。
終于，您發現了我的狀況。記得是您將我叫到了教室外，對我耐心地開導，您告訴我“失敗一次并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。”聽了您的話我的心里充滿了暖流。到了班級里，您還將別人給您買的酸奶給了我。看著這盒酸奶，滾燙的淚珠從眼眶中滾下。從此我便立下誓言，一定不辜負您的期望！
之后，我便沒日沒夜的學習，每天將全部的精力都投入到學習中去。酸奶我都沒有喝，一直留到了現在。那時，每當我身心疲憊的時候，我便會望一眼那盒寄托著您對我的期望的酸奶，之后我的心中便會又充斥著能量，驅使我去學習。
皇天不負有心人，終于，我在期末考試中突破了我自己。當我手捧著令人自豪的成績單時，我感覺自己像一只毛毛蟲在經過了千辛萬苦后終于綻放了。我終于綻放了！
有了您對我的鼓勵，我終于突破了自我，我綻放了！我綻放了！老師，謝謝您！
小草綻放后，在風中自在的搖擺，顯出自己的舞姿。小鷹綻放后，在天空自在的翱翔享受著飛翔的樂趣。春蠶綻放后，在花叢中自在的飛舞，欣賞自己的新衣。
而我，經過磨練后而綻放。得以讓您為我感到驕傲。
美麗的綻放初三作文 篇27
“不寫了，不寫了！”面對堆積如山的各種教輔書、練習冊，我憤怒地吼道。
隨著中考的日漸臨近，我的情緒變得躁動不安，時常莫名其妙的發脾氣。以前的這個時候，媽媽總是變得小心翼翼盡量不發出聲音，只是在外屋靜靜的等，等我平息……
我無所適從地呆坐在椅子上。媽媽輕輕推開門，右手拎著熱水壺，左手拿著一杯我最愛喝的咖啡奶茶。她把奶茶輕輕放在茶幾上，撕開奶茶封口，將茶粉緩緩倒進杯子，提起水壺注入滾開的水。一團乳白色的霧氣在杯口縈繞盤桓，剎那間，我的眼前幻化綻放出一朵搖曳生姿的白蓮花……這朵緩緩綻放的白蓮，悠悠地從杯中裊裊升起，升起……繼而在整間屋子里彌散開來。
我不由將目光投向低頭沖泡奶茶的媽媽。媽媽沒有抬頭看我，似乎在自言自語：“這奶茶的香味兒啊，也只有經過滾燙的開水沖泡，才能使它變得芳香異常。人生在世又何嘗不是如此呢。”
我不由一愣。是啊，對于奶茶而言，被開水沖泡是個痛苦的歷程，而痛苦何嘗不是最好的饋贈？茶粉等待的是開水高溫的淬煉，美好人生不是也需要生活的錘煉嗎！
我捧起這杯溢滿芳香的咖啡奶茶，目光落在了那被我蹂躪得不成樣子的作業本上。作業本又做錯了什么呢，明明是我太脆弱禁不住打擊，我又有什么理由把怨氣撒在作業本上呢？與其大吼大叫地發著牢騷，還不如靜下心來好好想想解決問題的辦法呢。
“媽，我明白了！”我紅了臉，一下拉起了媽媽的手。媽媽臉上現出久違的微笑，意味深長地拍了拍我的肩頭，輕輕地給我掩上門走了出去。
靜靜地坐在氤氳著濃濃奶茶馨香的寫字臺前，回味著媽媽的話語，那一刻，分明有一朵圣潔的白蓮花在我的心中悄然綻放……
美麗的綻放初三作文 篇28
古人云：“冰凍三尺非一日之寒。”不斷地積累，可以拓寬眼界，可以增長生命的厚度，從而達到自我的目標，最終綻放自己的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐；冷嘲熱諷，不能動搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數萬冊書積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開十年的積累。“楚南有鳥，三鳥不鳴，一鳴驚人”。積累是事業成功的基石，是任何期待事業成功者的法寶。美麗的綻放，離不開歲月的沉淀與時間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自己的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說家的阻礙。但他并不屈服，每天口含石頭練習，數年如一日地訓練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自己的害羞，最終在世界演講臺上綻放了自己的輝煌。
口含石子的艱難練習積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開艱難練習的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩創作并且極有深度。但他的父親為了財富，帶他四處為人作詩，不再讀書積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來獲取成功。否則，也會落得一個“泯然眾人矣”的下場！若不想自己的美麗如流星劃過天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自己的魅力。若無每日聞雞起舞堅持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
“一”雖很小，但沒有“一”的積累，哪會有一百、一千、一萬？一粒沙石雖很不起眼，但沒有沙石的積累，哪會有嵩山，黃山和泰山？我們能輕視積累嗎？萬丈高樓，是一塊塊磚石壘起來的；萬里長征，是一步步跋涉出來的；浩瀚林海，是一棵棵樹木堆積起來的；我們的成功，是知識一點點積累起來的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業績的質變都來自于量變的積累。不斷的積累，便可增長人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現。美麗的綻放需要積累。
美麗的綻放初三作文 篇29
獨自坐著，端著一盞綠色的燈和一杯綠茶，安靜的月光照亮嘴角的微笑，等待美麗的綻放
他低著頭，輕快地向前走。豆子在滴水，夾雜著滾燙的淚水，濺在地上，變得心碎。我無力地走進房間，心不在焉地放下書包，砰的一聲關上門，趴在書桌上抽泣。因為考試沒考好所以什么都做不好，別人永遠看不到我開花！又哭又嗆，心里滿是委屈。
這時，媽媽走了進來，用她溫暖的雙臂擁抱著我，用她纖細的手指劃過臉頰擦去我的眼淚。她拉著我的手，把我帶到陽臺上。我絕望地剛坐下，倚著她的溫暖，眼淚又滾了出來。這一次，她沒有鼓勵我，而是指著我面前一株含苞待放的曇花，示意我等花開。我開始仔細看：花瓣層層疊疊，花瓣的樸素并不驚艷，反而有點單調，只有三片葉子增添了一種萎凋感。我甚至覺得我就像這曇花，沒有華麗的美，只有簡單的單調。淚水又在眼眶里打轉。
一個小時過去了，我開始厭倦了。畢竟，誰愿意去欣賞尚未綻放的美麗？剛要離開，媽媽一把抓住我，讓我等著。我母親的生活很難打破。我不得不再次坐下。睡意席卷而來，一次又一次的閉上眼睛，可是每次在。快要睡著的時候都被吵醒，看著眼前這朵平凡的花，心里并沒有厭倦前一朵，反而更加不能忍受，更加無聊。
我媽突然拍了拍我，抬頭一看，許久未開的小花開了：花瓣一層一層的伸展，美在世人眼中慢慢一層一層的顯露出來，就像一個跳著優雅裙子的芭蕾舞演員，又像天使的圣翼，就像一個不吃煙火的仙女，嫩黃色的花心在中間輕輕搖曳，是溫暖的燭光，還是嬰兒純真的微笑？蒼白的顏色賦予它純凈優雅的氣質，它的幾片葉子讓它顯得高貴，無法超越這一點，這才是真正美麗的綻放！
我的世界凝固了，被眼前的美好震撼了，這是任何人都無法想象的。這樣一種絕世獨立的傲人姿態，是由一朵平凡的小花，這樣一朵美麗的花開，這樣一種神奇的蛻變，這樣的堅韌與執著帶來的。
我突然意識到，世界上的一切都可以開得很漂亮，但要化繭為蝶，只需要耐心、堅持和毅力！想到自己晚上的偏狹和無聊，我就忍不住笑了。沒錯，永不綻放的美麗值得等待！只要你能堅持，美麗就會綻放！
天亮了，晨露微微凝結，美麗的盛開給人留下更深的思念。想起淚流滿面的自己，不禁微笑搖頭，舉起筆繼續奮斗，堅持，有毅力，為什么不等美麗綻放呢？
美麗的綻放初三作文 篇30
那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個學期的努力。
那一天，我滿懷自信的走進考場。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。
試卷發下來了，我把考題大概看了一遍。卻發現，那些考題是那么深奧，使我無法靠近它們。雖許這就是樂極生悲吧！
我環顧四周，發現周圍的同學都已經開始動筆做題。看來只我這個傻子不會做這些題。我不禁開始思考。難到我這個學期的努力沒有任何用處嗎？那么這一個學期我的努力有什么意義？我在內心深處提問著自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現在沒有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會回報我的。
想到這兒。我也開始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說有笑的考場。
幾天后，考試成績出來了。我考得不是很高，但相當干之的我已經有了很大的進步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進步獎。
努力總會有回報，綻放也永遠美麗。
美麗的綻放初三作文 篇31
百花集日月之靈氣，渡風雨之浩劫，方得綻放的美艷芳香；人汲優中之優，品世態炎涼，才有綻放的輝煌。如此來講，無論人生是如何的驚濤駭浪，我們只要堅持不懈，便能實現最美麗的綻放。
鏗鏘玫瑰，她是自強不息的美麗綻放。
周迅也是現在相當紅火的女演員，而他這一路走來都得益于她持之以恒的自強自立信念從立志當中國最紅的女演員開始，她每天苦練形體和基本功，伴著濃濃夜色背稿練習，無數個日日夜夜的心血才澆灌出了人生荊棘叢中的紅玫瑰。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”荀子這一番話點破了周迅成功的秘訣：堅持不懈，自強不息。的確如此，在當今浮躁的社會中，誰能更扎實的步步為營，誰就會獲得人生中最好的芳華。可見堅持不懈才是人生中不敗的觀念，是實現自我綻放的不二法門。
寒霜梅花，他是心懷夢想的美麗綻放。
中國好聲音的張恒遠雖出身于貧窮農村家庭，但他不忍夢想埋沒在這慘淡身世的白雪之中，堅持不懈的為夢想奮斗，不斷在起步晚條件差的情況下努力奮進，最終在汪峰組一舉奪魁。他是對追夢的堅持不懈，在現實的寒霜中不斷磨礪自己，才有了這般傲梅般的綻放，在人生中搖曳出最甜的芳香。那么我們身處優渥的家庭環境，還有什么理由不去持之以恒的堅持奮斗呢？埋沒于人海，或是“一覽眾山小”，關鍵就在一個堅持不懈。美麗綻放的決定性因素，也是如此。
不過美麗的綻放不必千篇一律。不論國色天香的牡丹，亦或是清香淡雅的雛菊；不論是偉大的目標，亦或是小小的進步，這都是最真實最美麗的綻放。美麗的綻放，應該美在這一路走來的風雨歷程，美在這最后開放的淡淡清香。
但它更是美在我們不能滿足于一枝獨秀，因為百花齊放才是春色滿園。拉羅什夫科說得好：“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。”在人生這個大花園中，我們只有不斷辛勤耕耘，才能造就一片出春天。畢竟每一朵姣美的花兒，都是你人生中靚麗可人的一抹色彩。但如果你只因為一朵花蕾而沉醉了，那么你將失去更盛大的美麗綻放。畢竟所有美麗綻放的共同點，都是堅持不懈來讓人生更加澄澈明亮，讓靈魂更加有力和高尚。
所以只有心志高于天，心性穩而勤，持之以恒的堅持不懈，才能在人生花園中耕耘一片燦爛光景，才能收獲綻放“美”的真諦。
美麗的綻放初三作文 篇32
那是我心中最美的清晨，你是那甘露，燃燒自己的生命，讓我向著陽光努力綻放。
清風吹拂·播種
炎熱的夏季，室外的空氣讓人焦躁，熱得讓知了都開始大聲抱怨。我在室內看著這艷陽似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前，我得到了一個消息，我將要去那個被學生們稱作“地獄”的學校了。種子被撒下了。
陽光明媚·出芽
來到這個學校，給我印象最深的是那個有著不高的個子，不大的'眼睛的女老師——語文老師。她像個孩子般和我們瘋著，鬧著，我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺得我們會一直這樣下去，可是……
狂風暴雨·洗禮
那是平凡得不能再平凡的一天，任誰也不能想到會有一場暴風雨等待著我們。老師留的練習冊由于種種原因大家沒有完成，這讓老師發了怒。這一怒驚天動地，一本本練習冊猶如飛翔的小鳥般向天空飛著，又斷了翅膀摔回地面。課堂上的氣氛冰到了極點。
自那以后，她沒有再邁進我們班一步。我們看著老師從另一個班進進出出，忽然我們發現，有老師多么幸福。我們等著什么歸來……
雨后天晴·含苞
在大家的自發懺悔與央求下，老師回來了。我們誰也沒有多說什么，可我們心里各自明了，我們該做什么，不該做什么。我們再次和好如初，但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來我更是充滿希望。
風不停地刮，只能刮傷您的心；雨不停地打，打不斷您的脊梁；雷不停的響，驚不擾您對我們深深的愛。老師，還有最后一年，請陪我們走過，好嗎？
在我的心中，您是甘露，燃燒自己的生命，讓我茁壯成長。一年后，我將以最美的姿態綻放開來……
美麗的綻放初三作文 篇33
一人獨坐，青燈一盞，清茶一杯，清幽的月光照亮了嘴角的一抹笑，靜候美麗的綻放……
低著頭快步向前走去，豆大的雨珠滴落，混著滾燙的淚珠，濺到地上，成了心碎的樣子。我無力地走進房間，心不在焉地放下書包，“嘭”一聲甩上門，一個人趴在書桌上抽泣。“又沒有考好，我什么也做不好，別人永遠也不會看到我綻放！”哭聲哽咽，心中滿是不平。
這時，媽媽走了進來，用她那溫暖的懷抱抱住了我，纖細的手指劃過面頰，拭干了我的淚水。她牽起我的手，拉著我走到陽臺。我只是心灰意冷地坐下，倚著她的溫暖，淚水不禁再次滾了出來。這次，她不再勸慰我，只是指著面前一朵含苞待放的曇花，示意我靜等花開。我開始細細打量起來：層層疊疊的花瓣收攏著，花瓣的樸素并不令人驚艷，反倒是有點單調，僅有的三片葉子卻更添了凋零之感。我甚至認為，我就像這樣的曇花，沒有絢爛的美麗，唯有樸素的單調。淚水又在眼中打轉。
一個小時過去了，我開始對此感到厭倦，畢竟，未綻放的美麗又有誰愿意去欣賞呢？正欲抽身離開，媽媽卻一把拉住了我，要求我等待，母命難違，我只得再一次坐下，睡意席卷而來，兩眼一次次地合攏，卻在每次將要睡著的時候被叫醒。看著面前這株平凡無奇的小花，我心中已經不是先前的厭倦了，更是不耐與厭煩。
媽媽突然拍了我一下，抬頭一瞥，那朵遲遲未曾開放的小花綻放了：花瓣一層層向外伸展，層層疊疊地美麗緩緩揭示在世人眼中，活像芭蕾舞演員舞動飄逸的裙擺，又似天使圣潔的翅膀，宛若一位不食人間煙火的仙子，中間嫩黃的花心輕輕搖曳，是那暖暖的燭光，亦或是嬰兒純美的笑顏？蒼白的顏色更賦予了它純凈而優雅的氣質，它鮮少的葉片，更使它顯得高貴而無法超越——這個才是真正美麗的綻放！
我的世界凝固了，它被眼前的美所震驚了，令誰也想不到，這樣絕世而獨立的傲然身姿竟是那一朵平凡無奇的小花帶來的，這樣美麗的綻放，這樣神奇的蛻變，這樣堅韌與恒心……
我豁然懂了，原來世間所有都能夠美麗的綻放，原來只需要耐心、堅持、毅力便能化繭成蝶！想到慢慢長夜里自己的不耐，厭煩，我不禁笑了。是啊，未綻放的美麗才更值得去守候！只要能堅持，美麗就定能綻放！
天色拂曉，晨露微凝，美麗的綻放后留給人更深的思考，想起從前那個淚流滿面的自己，不由得笑著搖搖頭，提起筆來繼續奮斗，堅持而又有恒心，何怕等不來美麗的綻放？
美麗的綻放初三作文 篇34
風輕輕地吹，拂過我平靜的臉龐，拂過你柔軟的枝身，拂過你我的心境，絲絲蕩漾。
光透過樹隙，落在桌上，一圈一圈，片片金黃；風吹過樹梢，吹來的你，不偏不倚，落在花盆中央。當你迫不及待地破開外衣，向外張望時，有人正驚喜地打量著你，撫摸著你，盡管你只是一株藤蔓。
“嘩啦啦……”窗外雨下得正歡，此時的我內心甚是苦悶，這次的考試，又考砸了。獨坐窗前，感覺自己快喘不過氣來。想想最近的表現，不覺眼淚簌簌地往下掉。難道我真的不行么？百般的努力，也只能是如此的結果？懦弱、懈怠充斥我的大腦，越發不想動彈。窗臺上的你在雨水的沖刷下，早已狼狽不堪，飄搖的身姿，讓人心生憐愛。
你本就一丁點兒的身子早被水浸沒，那不多的新綠也有些泛黃。倒掉盆中多余的水，竟發現你的枝丫不再挺立，甚至有些蔫吧。心中不免生出些許的悵惘。第二天清晨，陽光早早地落在你的身上，透過斑駁的暈圈，驚奇地發現昨晚還無精打采的你，已重新挺直了腰板，越發油亮。葉片上掛著未干的水珠，晶瑩剔透，似鉆石，閃閃發光。
柔弱的外表下，竟隱藏著如此強大的內心。一次小小的挫折又能怎樣，也許這正是上天對我的考驗。藤蔓給了我莫大的鼓舞，我必須重新理好思緒，振作精神，卸下包袱，找回先前那個信心滿滿的自己。
你竟也毫不松懈，曬足陽光，吸飽養分，卯足勁兒地往向上竄。一個星期半人高了，再一個星期，有兩指粗了……不到一個月的光景，花盆已和你的身形不相協調。再三考慮后，不得不將你移入花壇，一個眾名花云集的地方。
與此同時，我也融入了一個新的集體，一個眾高手云集的地方。
總擔心你會在新的生存環境中被其他花兒扼殺，不時也擔心自己會經受不住強大的壓力而臨陣退縮。時間悄逝，一切安好。你照樣蒸蒸日上，我照常筆尖戰斗，盡管會有低谷，會有暗流，但我們互相勉勵共同前行。
埋頭書海，苦苦奮戰，終于在期末考中過五關斬六將，進入前二十。
不經意間，來到花壇前。月余不見，你早越過了周邊的花兒，沿著木桿努力攀爬著，那姿勢，傲驕得很。更可喜的是，你開花了，淡紫色的花，典雅、芬芳，毫不張揚，上面沾著水珠，不知是露水，還是成功的淚水。
回想過去的一年，我們共同成長，點點滴滴，有汗水，有淚水……都只為了一個夢想——綻放！
美麗的綻放初三作文 篇35
如果凝結了很久，就讓它綻放吧。
打開古雅的窗戶，迎接你的將是滿滿的回憶。夕陽的余暉下，回憶就這么蹦進了我的腦海。
那天晚上，月亮太美了，太美了，一切都寂靜無聲。遠處不時搖曳的燭火非常清晰，增添了一絲寧靜。我年邁的祖母在燭光下搖擺。
咯吱一聲，我輕輕推開門，生怕打擾了這難得的寂靜。“你回來了。”奶奶用詢問的語氣輕聲問道。“嗯。我回來了。”我默默的應了一聲。“你去哪兒了，為什么不告訴我？”奶奶的語氣開始變重。“我.我在同學家玩，同學過生日，叫我去參加聚會。”空氣突然凝固了。“玩了這么久沒回來？你不知道你明天有考試嗎？你瘋了嗎？”我沉默著，我看向地面，一大一小，一個弧形的身影在燭光的映襯下顯得格外凝聚。“我問你，怎么不回答？你完成作業了嗎？你復習功課了嗎？你記住那句話了嗎？”我終于不再沉默，“不，不！我比爸媽還嚴你怎么管？”“你父母每天都在忙著工作，他們怎么能照顧你呢？如果我不在乎你，你的成績怎么來？”我沒有回答，眼里閃著淚光，看著窗外，想起那是個花園，花兒還沒開。
于是，我跑出去，去花田里散步。回想起過去跟奶奶發生的各種不愉快的事情，“我好煩啊，為什么她總是關心我？”淚水離開了我的臉頰。
從那以后，我再也沒有關注過奶奶。我曾經當著奶奶和父母的面跟她說各種不好的事情。她只是笑了笑，但我沒有感覺到她在里面流血。后來長大了，和父母住在一起。我很少去看我奶奶。她一個人住在那個房間里，里面的燭光還在搖曳，但之前沒有大大小小的身影。
月亮在天上，照亮了屋前的小河，游了幾條魚，劃著光環，橋下卻沒有奶奶勤勞的身影和爽朗的笑聲。于是我開始一個人思考，想著奶奶對我的關心和照顧。桌子上的牛奶仍然充滿了熱水蒸氣。看著窗外，花田里的花都盛開了，香氣洗滌了我的靈魂。我開始認為這朵花是最美麗的，因為當它盛開的時候，我明白了親情和如何珍惜一份愛。這是最美的花開。于是開始懷念。
美麗的綻放初三作文 篇36
在我們租住的院子里，那盆仙人球可能是最不討人喜歡的了。它的確很丑陋，既不像海棠開出美麗嬌艷的紅花，也不像鵝掌擁有光滑碧綠的嫩葉，更不像四季果那樣綴滿鮮紅誘人的小果兒，只長了一身的尖刺，把深綠的身體緊緊包裹，就像一個犟脾氣的老頭兒，孤傲地在那片土地上站立著，風來了也不搖一搖頭，還不如一根柔弱的野草好看。
有一天，我走過它的身旁時卻發現在它的兩旁生出了兩個綠球，好似兩個毛茸茸的“小腦袋”，我心想：莫非這仙人球想長三個頭?十分不解以后每天也留心看著。過了兩天，“小腦袋”漸漸變大拉長，但是沒有刺，這時“小腦袋”上面長了一層絨毛，看上去癢乎乎的，就像兩個多毛的黃瓜安在仙人球兩面，仿佛給它長上了胳膊。又過了幾天，“黃瓜”上端開始變白，這時我才發現它是空心的，和管道一樣。幾天以后，“管道”上方發白的地方結成了一個白色的小球，還泛著青綠，就像用剝了皮的雞蛋把管道口堵住了一樣。但是第二天我再去看它時，驚訝得不敢相信自己的眼睛——它開花了!
我不得不承認，這是我迄今為止見到過最美麗的花：它潔白無瑕，如上等的白玉雕琢而成，一片片可愛的花瓣排列得十分精致，淡黃色的花蕊，散發著無盡的芬芳。它比蘭花更清雅，它比牡丹更華貴!如此美麗的花朵，怎能生長在凡間?
可惜晚上它收縮成了一團，第二天便不再開了，兩根“管道”也慢慢蔫了下去。原來仙人球辛勤積攢下的養分竟然只是為了一日的綻放，想到這里，感到有一股暖流涌上心頭。
植物是這樣，人又何嘗不是?即使你像仙人球一樣笨拙，丑陋，不合群，甚至很自卑，但是只要像仙人球那樣暗暗努力，每天都積攢力量，并且珍惜生命，你的未來一定會充滿希望，你的人生一定會綻放得更加美麗!
美麗的綻放初三作文 篇37
時至今日，北大校園的野花在我的心靈深處依然樂觀而美麗地綻放著，讓我每天的生活都如陽光般的燦爛。
也許是上帝的安排，我們這支逛北大的旅行團竟然是由一位北大的在讀生擔任，大家在熱切地期盼中焦急地等待著。驀然回首，我的身后早已站著一位黃色皮膚.緑色衣著.相貌平平的女孩。她腰間掛著擴音器，頭側配有話筒：“游客朋友們，大家好！我叫小花，是你們的導游，剛才我已認真觀察了一下我們的團隊，很多是全家游，希望父母多關照自己的孩子，男士拿出紳士風度，多關照女士。矮個站前，女士在先，跟上隊伍，出發啦！”飽含熱情簡潔有序的話語另我們交口稱贊，紛紛投以贊許的目光。
依山而建的北大校園，隨處可見一簇簇.一叢叢野花，淡黃的花，冒綠的葉，全無雕琢之氣，雅致不著痕跡，燦爛地綻放著，與滿山的綠樹相互映襯著。微風拂來，它們輕輕搖曳著那美麗的倩影與我們同游。
循著景點，逸夫樓.未名湖.元培像……小花導游面含微笑，她那動聽的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓道來，那富含詩意的講解，把我們引入一個又一個的勝境。她那燦爛的笑容裝點了北大的校園，與滿天開放的野花構成了一道最亮的風景線。
好奇而又羨慕至及的我早已心潮涌動，大膽地猜測著這位天之驕子那富裕的家境.舒適的校舍.安逸的生活…不禁脫口而出：“姐，我想參觀你的宿舍。”小花調皮地笑著：“請吧！”四張床.四張桌.四個柜，一切顯得那樣簡樸。最惹眼的當屬桌上那堆小山似的書籍和一個快餐盒。“這就是你的午餐？”我滿臉驚愕。“我來自河南農村，暑期為了減輕家庭負擔，參加了學校組織的勤工儉學，做了導游。人生如花，唯有綻放才美麗。”她燦爛的笑著，如一束陽光照進了我們的心田。
北大的校園，在野花的炫目中，綻放了一位女孩的夢想，也綻放了一位女孩的童話。
美麗的綻放初三作文 篇38
信念，是一只雄鷹，自由地翱翔在屬于自己的天空；信念，是一棵大樹，無私的給予樹葉力量；信念，哪怕是一朵微不足道的野花，若能綻放，一樣是最美的。
我總喜歡躲在自己的世界，無論心情怎樣，無論別人怎樣，只要進了那兒，便與世無爭。
那天晴初之晨，太陽光淡淡地灑在地上。我漫步在田間小路上，陽光柔和地照在身上，盡情享受春天的精彩。靜靜地品析空氣，里面帶著些泥土的氣息，鮮花的芬芳。我繼續行走在小路上，四周鮮花燦爛奪目，我不禁投下愛憐的目光，無意間瞥見了它。
它是一朵幼小的野菊花，不是因為不是季節而不能盛開，而是四周嬌艷的身姿將它無情地比下去，但它卻倔強地生長在一片燦爛當中。
左邊是嬌艷的玫瑰。早晨，太陽光和煦地投在她們身上，此時的玫瑰羞紅了臉，仰望初升的太陽，額頭上一顆顆晶瑩剔透的汗珠在陽光的照射下折射出絲絲愛意，散發出陣陣幽香。不得不稱贊玫瑰乃花中極品！
右邊是高傲的月季。天空剛是魚肚白，月季就閑不住了，清清喉嚨，大聲吹奏著交響曲。有的月季高昂著尊貴的頭；有的嬌羞地低著頭，孤芳自賞；有的三五成群；有的孤獨一人。
而朵菊花呢？它并不在意這些，它只是將所有東西儲積著，儲積著。
當蝴蝶，蜜蜂不再翻飛；當陽光變得深沉；當所有鮮花開始凋零。它，曾惆悵過，曾傷心過，也曾被世人遺忘過。現在它將儲積的一切拿了出來，向鮮花，向世人，向大自然中所有生靈詮釋了生命的意義。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”只要心中有開花的夢想，不管怎樣的環境，都能成功。那我，為什么不能用菊花給予的信念，也用生命的畫筆，在我人生的白紙上畫上一朵美麗的菊花呢？
我低下頭，嗅了嗅菊花獨有的芬芳。
我帶著菊花給予的信念走向遠方……
信念也許就是這樣，像小菊花，給自己埋下夢想，播種希望，等待美麗的綻放！
美麗的綻放初三作文 篇39
午后，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，我踽踽而行。眼前是一個荷塘，一池冷水，幾枝枯荷，萬般死寂。我不由地停住了腳步。
記憶中閃過一個畫面：一池綿延的綠云烘托出朵朵半開的紅蓮，那紅蓮似開未開，欲語含羞，將紅未紅，香氣縹緲。那朵朵紅蓮，那美麗的紅蓮，裝飾了一個池塘，裝飾了我多少個仲夏的夢！
而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的圣經相提并論了。我心灰意冷，正欲離去，卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅使我湊上前去，那畫板上赫然呈現的，正是這一池枯荷。
看我一臉疑惑，老人笑了：“孩子，你也喜歡賞荷？”
“不就是一池枯荷嗎？還有什么好賞的？”
老人直起身子，緩緩放下畫筆，指著枯荷說：“孩子啊，你看看荷邊，是不是已經有了點點綠色？”順著老人的目光前望，果然看見寒風中搖晃的枯荷根莖處，正冒出點點青綠。我先前怎么就沒有看到呢！
“荷花固然賞心悅目，但花開之前的努力孕育更美，叫人似乎能看到淤泥里積聚的力量，聽到荷拔節生長的聲音，想到日后碩大的蓮蓬。”老人似乎意猶未盡，沉浸在荷的意蘊里。聽著老人的話，我突然明白了，花開美麗，碩果甜香，可花開之后的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎么就沒有看到呢！
荷花能經受嚴冬的折磨，我就不能經受暫時的失敗嗎？荷有夏日盛開的夢想，我怎能丟掉心底的夢想呢？有夢想，有努力，不怕挫折和失敗，才會贏來綻放的美麗！
我不覺加快了腳步。
美麗的綻放初三作文 篇40
演算紙擺滿了桌子。無數次的演算，最后仍得不到準確的答案。仰天長嘆，莫非物理真是我的“前世冤家”嗎？
猛然，覺察到沁人心脾的花香，四處尋覓香氣的源頭。猛地拉開窗簾，一陣略為濃郁的花香席卷了我的肺部。只見，昨夜還是花苞的它們現已悄然綻放，在微風中盡顯嫵媚。
想起半年前，不知誰遺棄一個破損的花盆，隨著棄了這株小蘭花。姥姥看著還蒼翠的小蘭心生不忍，就拿到家澆灌。便翻出一個不及巴掌大的小花盆，又挖了一層淺土，作為蘭花容身之所。每日給養，也不過是半杯的清水罷了，沒有料到它竟會在深夜中開放。
從內致外，由淺及深，單調的粉色和白色，竟被演繹的如此淋漓盡致。從枝頂擠出的各個小花，點綴期間，粉和綠，強烈對比中，洋溢著蓬勃的朝氣。似蟬翼般的小花，晶瑩宛作透明，深愛憐惜，唯恐指甲劃破了這嬌嫩的花瓣。素雅的花瓣，散發出清新宜人的芳香。弱不禁風的小花在微風中搖搖欲墜，香氣也時有時無。
怡人的花香，令我深深地沉醉。時間的舞者翩然飄過，拂去了煩惱，帶來了收獲。耕耘在學習的田野上，難題是最為絢麗的花朵。采擷鮮花，將美麗揮灑，裝飾每一個角落。學習，才會豐富多彩。縱橫的導線交錯，宛如一道道田壟，正等待我們的開墾；惟妙惟肖的符號，好像可愛的精靈，愉悅我們的身心；龐大的電池，正是人體的發動機，提供學習的能量。物理，仿佛不是一個可怕的障礙，而是搭筑快樂與成功的橋梁。心，霍的明朗；堅持之花，已然綻放。
心緒，忽的平靜下來，凝望，思路漸漸拓展開來，涔涔的汗珠滾落，思維卻更加寬廣。我執筆在白紙上留下痕跡，勻著淡淡的墨香。看著娟秀的字跡，激勵自己：不向物理難題屈膝投降！一分鐘。兩分鐘。終于，我長吁口氣，以勝利的姿態宣告和這道物理題的較量結束。
陽光溢滿書房，花朵在陽光的照耀下更加炫目多彩。
美麗的綻放初三作文 篇41
給小草綿綿細雨的，是春風；給鳥兒以婉轉歌聲的，是森林，給我們以享不盡的歡樂的，是那真摯的友誼。
友誼如同沙漠里的一眼清泉，在你口干舌燥的時候滋潤你的心田；友誼如同一座橋架，架在你我之間促進心靈的溝通；友誼如同一首歌，旋律沁人心脾，使你我共享歡樂。秋風中，縈繞著一聲聲歡笑；樹林里，躲藏著溫暖的氣吸；教學樓旁，回蕩著低低細語……秋風把你我共同時光滋潤，學校里有我們的點點滴滴，操場上留下著我們淺淺的足跡。朋友，你帶我闖入你的世界，帶領我飛入你的點滴，又帶上我飛向未來，邊長大地上有你與我共同回憶，這一刻，我永遠不能忘記。記得你溫暖的手。我們倆性格不相和，一個像夏天，一個像冬天。可我們卻成了最好的朋友。開學時候由于我性格孤僻，眾人離我要多遠就有多遠。而你的性格開朗樂觀，說話也比較直接，眾人與你成為朋友。可一次陰陽差錯，我們成了形影不離的朋友。我們拉著手說話，心靈交加的談話，甚至坐在一起寫作業。你的笑容，你的聲音，縈蕩在我的腦海。記得你教會我歡樂。一次次因為我的原因，你被朋友隔離。可你卻沒有因此孤立我。經常笑了笑，回答道“有你真好。”之后，我們又在一起玩耍。陽光灑在徐輝上，似乎也在羨慕我們真摯的友誼。還記的你動聽的歌聲。我們在一起的歲月里，你每個晚上在星星閃耀時都會唱一首歌。歌聲婉轉動聽。月亮已被你的歌聲迷住出來看熱鬧。此時我感覺歲月靜好，愿一切如舊。還記的你火爆的性格。雖然我們兩個十分親近，可你這外面的人卻不一樣，也許只對我一個人這樣好，也許只是你性格中的一部分。你歡樂，卻又憂愁；你高興，卻又惘然；你歡天喜地，卻又悲慟如初。也許你不想讓別人知道你的心思，在你那心靈的深處卻有個破碎的心靈。你忍受不住別人對你的侮辱，忍受不住別人對你的嘲笑，也忍受不住別人對你的戲弄與鄙視。這才是你真正的性格，但你卻不想讓別人知道。但你卻是我生命中最重要的一部分。
別怕歲月靜好，有我，陪你。
美麗的綻放初三作文 篇42
人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
盡管小毛蟲的夢想對它來說，是不可能實現的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇跡發生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂，重生的小毛蟲終于實現了自己的夢想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……
現在我已經上五年級，之前的我也曾經厭倦學校里的生活，埋怨永遠做不完的作業，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現實。
人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
美麗的綻放初三作文 篇43
學校的舊垃圾堆上生長著一簇巴茅，從來沒有人去理會它，它卻長得如此繁茂，它好像什么都不在乎，不怕臟、不怕臭、不怕蟲咬，不怕烈日和嚴寒，只是想努力地活著，活得精神抖擻。
因為好奇，去倒垃圾時特意認真觀看了那伴著清風搖曳的巴茅花。在那簇以紅色為主體的花中，我無意中發現一束白色的花，雖然它還沒有開放，但我還是用我那自私的雙手折斷了它的莖，將這束未開的白花帶回了教室，放在桌子下面的隔板上。
這單單是好奇吧，我把它放在那里沒有管它了，漸漸地冷淡了，后來幾乎忘了它的存在。后來又覺得它礙手礙腳的，開始厭惡起來，便順手把它塞進課桌下的小角落里，讓書本遮住不屑的眼神。過了很幾天，放學后，我在收完書時不經意又發現了它。哇！我差點叫出聲來，那不是我討厭的白巴茅花嗎？不是緊緊的一束嗎？現在卻是舒展開來了，明妍妍的一束，活鮮鮮的叢。我小心翼翼地把它捧起來，那顫威威的白花花，絨毛在微微的氣流中一浪浪的，好像在對我說：你不是嫌棄我嗎！小妹妹。這時我內心有點隱隱作痛，我差點犯了一個大錯，把美麗毀于我的無知。面對如此的生命力，我在一束小小的巴茅花面前卻又是那樣渺小不堪。從此，我明白了什么是生命，什么是生命的價值。
一棵失去母體依然存活、依然綻放的巴茅花，世間最偉大最聰慧的精靈們，你們有嗎？你們有過嗎？
我小心翼翼地捧著它慢慢地走出了教室。在風中，它搖曳著，那樣地柔美可愛，那樣地高潔無瑕，那雪一般的絨毛在風中透著不一般的晶瑩。大自然有這樣頑強的精靈，人的生命就不該有半點脆弱。今天，我棄當了扼殺自然精靈的殺手，慚愧不已。
我捧著它走，來到它母親的身邊，把它插到母親身邊的泥土里，看它那絨毛似的花兒在風中脫落飛舞，讓它盡情地在生命最后一分一秒綻出放美麗。我默默地注視著那一束、那一叢巴茅花，覺得自己的生命都在這飛舞的白花中顫栗。
我不是挑食嗎？我不是埋怨自己穿得土氣嗎？甚至常常責怪養父母對我不周到。今天，我才充分地懂得什么是珍惜。
美麗的綻放初三作文 篇44
世界上有松樹、綠草、紅花、白蝴蝶、風和細雨。他們有自己獨特的軌跡，有自己美好的生活。但我還是在尋找等待綻放的青春。有人說青春無悔，有人說青春叛逆，有人說青春火熱，但我想說盛開的青春最美。
多少浪費，多少占有，又有多少后悔和自責？當青春似乎離我很遠的時候，我可能已經沒面子了。當我再次觸摸鏡子時，我發現歲月早已在我的臉上刻下深深的印記，屬于青春的印記早已從我的臉上移到我的心里。我喊了無數遍，我的青春在哪里？多少遺憾交織在心里，只是因為我控制不了自己的青春。
花季，風景柔美，曾經發生的雨冷冷肆虐，無情地打在我孤獨的心里。到了花季，我叛逆又瘋狂，經常喊著青春是我的決定，于是父母的建議成了廢話，老師的控制成了多余，朋友的建議成了無用。我一意孤行，獨斷專行。我從來沒想過這樣的青春是最廉價的，卻總覺得可以被我無限揮霍。但是，青春在掌控，我不知道它有沒有掌控，有沒有和我一起玩。也許直到有一天我不能動彈，我才會回憶起我的青春有多可笑。也許那時我的嘴里會有一絲自嘲。
年輕的時候不想快樂，太陽穴白的時候不想后悔。我不想用叛逆來掩飾自己的無知，也不想白白浪費時間。青春是無拘無束的，我要在微風細雨下綻放它的美麗。我沒有遺憾，即使頭破血流。擁有青春很容易，但是擁有一個沒有遺憾的青春很難，擁有一個精彩的青春更難。有句話叫“不想當將軍的士兵不是好士兵”。但我想說，不想青春綻放的人，永遠不要有青春！
青春不是桃面或桃唇，而是恢宏的意志和堅定的信念。青春不是一種樂趣，也不是一場游戲，而是一場奮斗和奮斗。叛逆和個性不應該是青春的詛咒，而應該是活力和激情的迸發。也許，你的青春還在放蕩，但沒關系，那就從此回歸正途；也許，你的青春還在膽怯，沒關系，那我們就從此奔放吧；也許，你的青春還在萌芽，所以無所謂。讓它從現在開始綻放。
在花瓣上的晨露之前。閉關鎖國，要努力經營自己的青春，讓它在最美的季節綻放。盛開的青春最美，這是我們的使命，也是我們的幸福！
美麗的綻放初三作文 篇45
美是什么？是荏苒時光遺留下的青青芳草，是歷經風雨成長中的朵朵朱槿花，是歲月長河涌動著的點點溫情，更是平凡生活中的輕輕點頭、淡淡微笑。
清晨，陽光溫柔地灑向大地，一切仿佛都被鍍上了金邊兒，美麗的綠城南寧也睜開了惺忪的睡眼，做好迎接新一天的準備。紅的花，綠的樹，干凈的道路……休息了一晚的城市仿佛變得更美了。然而忙碌的人們似乎來不及欣賞這美景，行色匆匆地奔向各自的目的地。
“傅文遠，你東西收好了嗎？再不出發，公車可就不等你了！”因為我的磨蹭，每天早上都被媽媽“奪命連環催”。我急忙背上書包，向離家不遠的公車站沖去。
“太好了，公車剛到站，真是幸運的一天！”我開心地上車，找了個座位坐了下來。
一站，兩站，三站……上車的人越來越多，公車隨著車流，向下一個站點開去。
“吱——”車門開了，上來一位拄著拐杖的顫顫巍巍的老爺爺。我正想起身讓座，旁邊的叔叔已經起身，說：“老人家，您腿腳不方便，坐這吧！”“不用，不用，你坐，年輕人早起上班也很累……”“我站一會兒就到了。”叔叔二話不說，將老爺爺扶到了座位上。“謝謝你，小伙子！”老爺爺笑著說。這一刻，車上雖擁擠，但每個人臉上都綻放著燦爛的笑容。
路上的行人越來越多，車子也開始變多了。望著川流不息的窗外，我不禁焦慮起來：公車走走停停的，什么時候才能到學校呢？千萬別遲到啊！正當我想得出神的時候，公車緩緩地停了下來。“怎么回事？不是紅燈呀！”我嘟囔著。仔細瞧，旁邊的車也停了下來，原來前面是斑馬線，一群小朋友正在過馬路。車上安靜了下來，大家默默地等著，沒有人再抱怨。斑馬線這頭的司機們約好了似的，沒有人鳴喇叭，安靜地目送著小朋友們過馬路。走在斑馬線上的小朋友們井然有序，路過車前，還微笑著朝等待的車輛豎起了大拇指。這一刻，我的心里暖暖的。
“吱——”公車停了，我到站了，汽車長龍繼續向前行進。陽光散發著暖意，照在每個人的身上。這個忙碌的清晨，我看到了美，那是一種傳承的美，一種潤物細無聲的美。綠城，真美！
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