梅花作文

時間：2024-11-27 16:50:26 梅花我要投稿

梅花作文【優秀10篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的梅花作文10篇，歡迎大家分享。

梅花作文【優秀10篇】

梅花作文篇1

　　無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味--- 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的……為提高我的.英語口語水平，爸爸、媽媽動員我報名參加了“希望之星”英語口語大賽。這次大賽，需要選手自己準備演講稿，屆時進行脫稿演講。這對10歲的我來說難度可真大呀！每天放學后，當別的小朋友們都在外面開心的玩時，我卻在經受爸爸媽媽的“嚴刑折磨”---一遍又一遍的背誦、演講。到了比賽那天，候考室里坐滿了人，有來參加的小朋友，也有為小朋友吶喊助威的爸爸媽媽們。

　　比賽開始了，我抽簽號碼是8號，在我之前有7個小朋友先進行考試。我的心像十五個吊桶打水---七上八下，一方面怕考題太難，老師太嚴厲；另一方面又怕自己緊張忘了演講內容，手心里滿是緊張的汗水。時間過得可真慢呀！“8號請做準備。”隨著老師清脆的嗓音，我不由得哆嗦了一下。

　　該我上場了，我深深地吸了口氣，大步流星地走上演講臺，首先環視了一下考場，然后用洪亮的嗓音背誦起來。我一方面控制演講速度，既不能說太快，也不能說太慢，另一方面大腦飛快地回憶演講內容，想好每個單詞的準確發音。時間過得可真快呀！“8號最后得分95分”，清脆的嗓音傳來了喜訊。天呀，我居然得了九十五分！僅管這次比賽過去了兩年多的時間，但比賽時的場景我仍歷歷在目，那清脆的嗓音一直在耳邊回響，那種幸福的喜悅一直在心頭涌動……

梅花作文篇2

　　漫長的一年間，大地上開過無數的花朵，雍容華貴的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美麗卻帶刺的玫瑰……百花爭奇斗艷，帶給人們視覺上的享受，流連萬花叢中，會使人沉醉，然而，我卻唯獨喜愛那“墻角數支梅。”

　　一個大雪紛飛的清晨，窗外的梅花開了，我毫不猶豫的離開了溫暖的被窩，打開窗戶，貪婪的呼吸著梅花那沁人心脾的淡淡幽香，放眼望去，大地銀裝素裹，雪白的梅花仿佛與大地融為一體，構成了一幅完美的畫面，映入眼簾的，只有純凈的白色。

　　我沉浸在花香中，不由自主的走上前去，想折下一支梅花來裝飾房間，一碰到梅花，我不由的一怔，冰冷刺骨的感覺一下子就讓我清醒了，伸出去的手仿佛觸電了一般，又縮了回來。

　　多不容易啊，開在這種冰天雪地中，面對嚴寒毫不退縮，這就是梅的傲骨啊！我不禁感慨。

　　午后，雪停了，樹梢上的雪已經被寒風毫不留情的刮到了地上，那數支名不見經傳的梅花已開始嶄露頭角。我欣賞梅花，并非是他的外表，而是他的傲骨，我不禁聯想：當困難真的降臨時，我是否能夠像梅花一樣依舊頑強呢？答案是否定的，我不想面對困難，說白了就是害怕、畏縮。我對不敵困難之后的打擊感到恐懼。

　　梅花擁有著偉大的`精神，他在千里冰封萬里雪飄的酷寒之中，依舊無私的向人們傳遞著春的氣息，這需要何等的精神啊！如果人間能夠少一點錦上添花，多一點雪中送炭，給需要幫助的人們送去溫暖，這個世界將會更加美好！

　　今年，梅花依舊綻放，雪后，白雪紅梅，相映成趣，雖然我喜歡的白梅已經不在了，但梅花的精神依舊在我心中延續……

　　江西省宜春市奉新二中八年級駱嘯塵

梅花作文篇3

　　在花的王國里，可謂是群芳爭艷，姹紫嫣紅。有的清新秀美，有的華麗高雅，有的繽紛動人，卻唯有梅花是在嚴寒風雪中傲然綻放出來的美麗花朵，這種精神能不讓人敬佩嗎？

　　在那百花凋零的寒冬之際，看，那一團團，一簇簇，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花，粉色的花瓣像琥珀，像玉雕，潤滑透明，很有點玉潔冰清的韻致，梅花香自苦寒來，在這銀裝素裹的冬天，梅花散發著陣陣清香，聞一聞，令人心曠神怡。墻角數枝梅，凌寒獨自開，是啊，梅花那獨傲冰雪的氣節，深深地震撼了我。吹拂梅花的不是輕柔溫暖的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼的雨水，而是冷徹心扉的`冰雪；照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。

　　梅花的這種精神令我佩服，它將自己的美麗留給人們，卻又在這百花盛開時節悄然離去。它那不懼嚴寒，獨自傲立于風雪之中的精神，將激勵著我，伴我一生！

梅花作文篇4

　　梅花，一種堅強的花，它有種淡淡的清香。它是經過漫長的冬日才開出的花。今天，金鑰匙請來了清遠市的高考狀元。

　　一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的狀元。她長著圓圓的臉蛋，長長的頭發整齊地盤在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發出炯炯有神的目光。她落落大方，對于另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語的狀元。她留著短短的頭發，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個博士。

　　開始采訪。從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語，她說學英語沒捷徑，沒竅門，只靠濃厚的英語興趣、堅持不懈地努力和在生活中多聽，多看英語，關注英語，這樣才能把英語學好。羅雪萍姐姐說，對于寫作文，就要厚積薄發，平時在生活中多積累，寫作時才能妙筆生花。而且，寫作不要去抄襲，不模仿范文，要在實際生活中去尋找素材。

　　既然是高考狀元，就談一下高考吧。在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學就有了，那么高考會如何呢？在考前，姐姐們會復習一下書中的內容，然后放松心情，太過緊張會導致發揮失常，更考不好。我覺得，姐姐們很棒，在平時，她們做好每一次筆記，寫好每一次作業，認真聽好老師的每一堂課，在千鈞一發之際，一考中舉，正好應驗了那句格言：不積跬步，無以至千里。

　　一個小記者問：“面對老師的批評，我們應抱著虛心接受的心態去面對老師的.批評，不要說老師批評我們了，我狠這個老師！老師批評我們也是為我們好，不要因為老師批評我們了，就很狠老師，導致這門科目學不好……這樣會形成惡性循環。姐姐們在得知自，己中狀元后并沒有開心過頭，而是虛心地，冷靜地面對，正如梅花那謙虛的品質。

　　采訪結束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當上了狀元。就像那滿樹的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴寒的冬日，最終開得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點淡淡的清香。

梅花作文篇5

　　寒假里我和奶奶、姑爸、姑媽一起去福州鼓山看梅花。一走進“相懷梅園”，滿園的梅花令我陶醉了。它們有純白的、有大紅的、有粉紅的，還有墨紅的，它們有著五片柔軟的.花瓣和紫紅色的花蕊。我最喜歡的就是宮粉梅，你看它們的花開得繁密，花色淡紅，清香撲鼻。

　　順著山勢往下走，放眼望去，山坡上、山坳里、水塘邊都種著梅花，有朱砂梅、宮粉梅、綠萼梅、美人梅等。雖然與我想象的不太一樣，但是這些燦爛的梅花還是讓我欣喜若狂。

　　這些梅花像一個個士兵，雖矗立在刺骨的寒風里，卻有一股傲氣，難怪被人們譽為“歲寒三友”之一。我贊美梅花，贊美它那頑強的生命力，更贊美我們現實生活中像梅花那樣即使在艱難環境中仍能綻放出艷麗色彩的人。

　　時間過得真快，我們依依不舍地離開了梅園。我想來年春天還來這里看梅花。

梅花作文篇6

　　在這寒冬中，唯有你傲然挺立。

　　——題記

　　記憶中，20xx年的那場大雪，仿佛浸蓋了一切，讓整個天地都成了雪的世界：樹葉艱難地挺立著身子，容不得雪折彎自己；停靠在路邊的車子，欣然地接受了雪的冼禮，慢慢地遮蓋了那一點城市的氣息。可就是在這雪白的世界里，卻讓我看見了那艷麗的一抹紅色，至今無法忘懷。

　　又是一個周末，唯一不同的便是那滿地的白色。我走在去書法院的路上，觀察著這個單調而又圣潔的白色。正準備踏進院門，眼睛卻被那一株臘梅吸引了，嬌小而又艷麗的花上承載著雪，纖細的腰枝被微微壓彎，卻絲毫不影響它的美感。周圍沒有一朵花的.襯托，只能孤芳自賞。在這雪白的世界中，這枝梅花似乎能給人以無限的能量。

　　它雖然沒有牡丹的大紅大紫，卻散發著雍容典雅的氣質；它雖不在那萬物復蘇的春天盛開，但我想有了風雪做伴，定也不會孤單寂寞。難怪從古至今，有如此多的人歌頌著梅花。我想，是因為它有“俏也不爭春，只把春來報”的謙遜；亦有“梅花香自苦寒來”的頑強毅力；甚有那“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的樂觀吧！

梅花作文篇7

　　初春時節，陽光明媚，許多旅游人士來南京觀光。不去全國的瀏覽勝地——梅花山參觀一番，那可真是可惜。

　　一進門，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。小山坡上種植著各種梅樹。當春姑娘來臨時，綻開那小腦袋似的花苞，吐出那細膩柔軟的花瓣，散發出那陶醉的香氣。

　　走進那棵大一點的，仔細端詳。有的花骨朵完全被撐開了，有的還沒有完全蘇醒，還有的原封不動。那朵真漂亮，自里透紅的花瓣，嫩嫩的，柔柔的，它確實是天工神匠精雕玉琢而成。比玫瑰更秀美細膩，比菊花更樸實親切。那綠油油的葉子上井井有條地排列著粗粗不同的莖脈，看得真是清爽。湊近一朵，深深得吸入一口氣，神清氣爽，令人回味悠長。

　　梅花山種植的梅數大概五千多株，有一千多個品種。勤勞的小蜜蜂最愛梅花山了。幾乎在每棵數上都能看到它的蹤影。溫室里的梅花更是嬌柔有佳，無不受到人們的嘖嘖贊嘆。紅的，黃的'，綠的，白的，十分怡人。梅花的性情也各不同。紅，象征熱情奔放；黃，代表溫柔可人；綠，傾訴著聰明伶俐；白，預示著青春量力。

　　瀏覽梅花山，可真是令我大飽眼福。

　　簡評：小作者抓住了景物——梅花山的特點，進行了具體、生動的描繪，語言生動、文筆優美，比喻不落俗套，很精彩。通過與菊花、玫瑰的比較寫出了梅花的淡雅脫俗，構思巧妙。

梅花作文篇8

　　梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格歷來為人們所稱頌。學完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產生了更深刻的理解。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

　　這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊含著濃情的鄉土，這是多么遺憾的.一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執著，不因歲月而改變。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經多少風雨也要保持堅定的信念和奮發向上的精神。

　　梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人。

梅花作文篇9

　　“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當吟道這首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。

　　每年冬天，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節，月季的嫵媚……這個看似不沒得季節，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰——-是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她——梅花。

　　一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉反側，毫無睡意，一直在膽戰心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經受雪的洗禮！這小小的.身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的欺凌，無論經歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！

　　每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會想到那首詞：飛雪迎春到，風雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時她在叢中笑。

梅花作文篇10

　　每到冬季，幾乎所有的花都變成了花泥，唯獨它卻在這時競相開放。它不像別的花那樣迷人，也不像別的話那樣芬芳。可在冬天它卻給我們帶來了一絲絲暖意，一絲絲生機。梅，自古以來就備受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。上學期，我們還學過一篇名為《梅花魂》的課文，老爺爺對梅花的贊譽深深地印在我的腦海中，而課文也通過贊美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。

　　今天，我們快樂小隊便要去賞梅，說起賞梅的最佳地點，那自然是超山了。超山位于杭州市余杭區塘棲古鎮旁，是一座風光絢爛、古跡眾多傳說迷人的'平原小山。我們開了一個小時的車程就來到了超山。走進林蔭小道，首先映入眼簾的是一大片梅林。一朵朵典雅、冷艷的梅花綴在枝頭，有的簇擁成一團，有的星星兩兩地撒在枝邊，使人一見便生愛慕，靜靜地陶醉在其中。園中的梅花更是千姿百態、美不勝收。有櫻紅，有粉白，有嫩綠（花苞），十分艷麗。

　　大家一下車就直奔梅林，大片大片的梅花數不勝數。一陣微風吹過，淡淡的梅花想撲鼻而來，使人心曠神怡。我們再梅林里玩的不亦樂乎。沿著小徑往里深入，只見一顆參天的梅花樹矗立在梅林中。最奇怪的是它的花朵呈紅、白色。交錯在整棵樹上，把樹點綴的無比靚麗。一朵朵梅花像可愛的小精靈，綻放出笑臉好像在迎接我們的到來。再配上綠瑩瑩的草地和淙淙的溪流，使梅花樹更顯活力，好一副大自然的畫卷！

　　讓我們一起去踏青賞梅吧！讓我們共同感受這勃勃的生機。

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