描寫梅花的作文10篇[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫梅花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫梅花的作文 篇1

　　蝴蝶是美輪美奐的，可是當真正遇到它的時候，才發現自己是多么的害怕蝴蝶。

　　它們雖擁有色彩斑斕的翅膀、會飄逸的舞蹈，但是它們任然屬于昆蟲。

　　再美的昆蟲都會讓自己心生膽怯。

　　曾有手心大的黑色蝴蝶飛落在我的.手臂之上，我倉皇逃竄的可笑情景。

　　即使如此，我還會在寫文的時候像大部分作家一樣把落葉、花瓣……比作蝴蝶，可是在我心里去不敢恭維。

　　一次路過一片樹林，忽每見棵樹上系滿了一根根淡紫色的條子。

　　風吹過來，條子翩翩起舞，喚起我心中美好的想象。

　　真的只能比作蝴蝶嗎？

　　我暗自愁苦。

　　眼前似乎出現了蝴蝶長長的觸角和稀奇古怪的花紋來。

　　萬般不愿，那片樹林是如此之仙境，簡單不失優雅，夢幻不失純真。

　　紫色的條子如蝴蝶微微顫動翅膀，儒雅地立在枝頭。

　　覺得好象有點兒違心，卻又無可奈何。

　　風揚起了我的頭發，散亂在面前，眼前的樹林仿佛開滿了朵朵紫色花朵。

　　夢紫色的花瓣幾乎搖搖欲墜，卻緊緊抓住了樹枝。

　　寒冬季節，哪比新春？

　　草木不長，花亦難尋。生命的頑強也就在寒風中表現的淋漓盡致。

　　思緒，盡在了那紫蝴蝶……

　　斷弦之蝶，風中傲骨，不畏折翅，恰似梅花，紫紅色的梅花，雖少了些胭脂水粉，要以那淡紫色示人，可，本質不變。

描寫梅花的作文 篇2

　　“天上人間溪水相戀，我們一起飛吧！飛到春天”。美麗的花王牡丹唱著動聽之歌，春天是個陽光明媚的季節，春姑娘正在人間當值呢！

　　花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭艷；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優雅的菊花選擇了秋天，在果實累累的秋色中增添了一處美好的景色……而，她卻選擇了冬天。在這的冬天里，就她一人孤獨的承受了風雪交加的痛苦。這是為什么呢？她完全可以選擇那溫暖的春天；那清爽的夏天；那豐碩的秋天。但是她沒有，她沒有選擇，她們的命運是她們自己選擇的。其他的花兒都有美麗的裝飾，而她的，就是我們所看到的，一直粘在她們身上的白雪。她們周圍的，更不要說，也都是白茫茫的一片。一片銀白色的世界里，只有她們那一點紅。這個紅白色的世界里么有一點生機，但，這是她們自己選擇的，她們也沒有抱怨。我想，無論如何，她們這些花兒總得有一些來迎接春天吧！如果別的花都不迎接，梅花她就一人負責把春天迎來。

　　是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

　　梅花經受了百花畏懼的考驗，她也獲得了百花從未獲得過的獎賞----她在嚴冬中奪取了所有人的目光。它是不屈意志的`象征！她的結果卻讓所有花仙羨慕，因為沒有一個花仙像她那樣吸引所有的目光，也沒有一個花仙能夠像她那樣經歷得住嚴冬的考驗。

　　梅花再不孤獨，在寒冷的冬天里，有多了一幅風景，那，就是賞花的人群。

　　同樣是花，同樣也是快到春天的花，但是，為什么只有她們這么久以后才被認可呢？

　　雖然她們吸引了比其他的花更多的目光，但她們仍然沒有放松她們的工作，她們還是象原來一樣迎接那美好的春天……

描寫梅花的作文 篇3

　　冬天漸漸的來了，百花凋謝，只有梅花不怕嚴寒，開出了美麗的花朵。

　　梅花的顏色很多，紅的如火，白的似雪……梅花的花瓣一般是五個在一起的，每片花瓣就像用玉，精心雕刻的一樣。一朵朵梅花掛在枝頭上，猶如一個個可愛的小精靈在向我們招手！

　　冬末春初，百花又千姿百態的開放了，只有梅花在花叢中默默無聞，但她知道，這一年的冬天，她還會開花的.。

　　我愛梅花愛它的芳香和美麗，更愛它不怕嚴寒的精神！

描寫梅花的作文 篇4

　　歲寒三友中，有一枝嬌艷的面孔——梅。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮艷。紛紛的臉頰，沒有一絲羞意。

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　一遍遍的`熟練，一次次的憶清，長久的一句格言，有誰能做到梅花之英雄？

　　梅花的花，艷麗而不妖。就像周敦頤的鐘愛——蓮一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”梅花也一樣，寒風并沒有讓她退縮，而是造就了她的頑強。她不是隨雪而飄的妖媚，而是寒風中的淑女。

　　梅花的香，清幽而淡雅。自始至終，花香只是我鼻前的過客，我始終沒有領略過花的香。梅？也一樣啊！初次領教，這位淑女的清香就透露出來了，清幽而淡雅�；ㄎ恫粷�，隨著風，飄進了花香的禁地，禁地感受到的卻是清爽。

　　梅花的姿，蒼古而清秀。不是妖媚，而是淑女哦！古典風格，帶著那股秀麗，紅遍整個嚴冬。

　　“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”一首《白梅》，歌頌了她。的確，她在冰雪嚴冬中傲然開放，不與桃李凡花相混同，因為她頑強。她是冰雪中的潔白天使，并不是受人仰慕的富貴牡丹，更不是混芳塵的桃李，正因為她高潔守志。

　　狂風吹不到，冰雪壓不服，錚錚傲骨，從不媚俗。

　　她柔美嬌艷，卻能克服寒風雨雪。她姿色清秀，卻不與玫瑰爭嫵媚。

　　她美，她媚，她更魅。堅強、頑固是她的代名詞，堅魅花王有誰能及？

　　其實，偶像不一定是人，世界萬物都可以列入偶像的清單。然而，梅就是我的一筆清單。

　　我，也正在向梅進發。

描寫梅花的作文 篇5

　　梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

　　走上梅山不久，山路忽然一轉，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實名不虛傳。不僅數量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠竿梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹千屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊，宛如無數美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈。十分耀眼，把殘冬留下的`痕跡都驅盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中孕育著美，用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅��！

描寫梅花的作文 篇6

　　前天，我去媽媽單位，發現媽媽單位院里有一棵樹開著花，在寒冷的冬天里，許多花和草都冬眠了，它怎么不怕冷啊，媽媽說：“這是臘梅花，只在冬天開放”。

　　我走近觀賞，光禿禿的樹干上開滿了金黃色的.小花，美麗極了，一陣風吹過，一股淡淡的香味撲鼻而來，真有一種春天的感覺��！

　　我想到了自己背過的詩句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽乙獙W習梅花不怕困難的精神，爭取新學期有更大的進步！

描寫梅花的作文 篇7

　　當寒冷的冬天到來時，許多花都“冬眠”了，而在這百花凋零的季節里，只有你不畏嚴寒的開放著。

　　“墻角數枝梅，臨寒獨自開，遙看不知雪，為有暗香來。”這就是大詩人王安石贊美你——梅花的。

　　梅花，在我上二年級的'時候，教學樓前面的花壇里，有幾棵臘梅樹。冬天來了，臘梅花便悄悄地綻放了，我便下樓觀賞，光禿禿的樹干上長滿了幾百，幾千朵梅花，有的紅如火，有的黃如金，有的白似雪，五彩繽紛，美麗極了。花瓣都是三，五片，或五的倍數，呈蜜桃形，多神奇呀！中間是花蕊，一陣微風吹來，清香撲鼻，令人心曠神怡。梅花在這寒冷的冬天，頭頂寒風，扎根冰雪，昂首怒放，與青松，竹子一起生活，被人們稱為“歲寒三友”

　　我們要學習，贊美的正是這種不畏嚴寒的精神，真是：不經一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。

描寫梅花的作文 篇8

　　嚴寒的冬天，臘梅花處處盛開。

　　臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的'數量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個共同特點，那就是每到三九嚴寒，就會迎風怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿，散發出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。

　　臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預報春的信息。

　　自古以來，我國文人墨客都把臘梅花當作抒懷的對象。“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵珷敔斶@首《卜算子．詠梅》詞，對臘梅花進行了最精彩的贊譽。

　　我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計名利得失，默默充當春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時，它已經“零落成泥碾作塵，只有香如故�！比欢�，卻正如毛爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。

　　我們的社會之所以越來越和諧，我們的生活環境之所以越來越美好，不正是因為有許多像臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當“春的使者”的結果嗎？同樣，我們在對待學習上，也應該像臘梅花那樣，不為名次、不為分數，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。

描寫梅花的作文 篇9

　　下午，爸爸帶著我和妹妹來到玉湖公園，聽說玉湖公園的梅花開了，我們特意趕過來看梅花。在來的路上想著終于可以看到美麗的梅花了，越想越激動。慢慢的我們就來到了玉湖公園。

　　一下車，一陣寒風朝我們吹來，寒風刺骨我們慢慢的來到玉湖公園的邊界。走進玉湖公園，梅花的香氣撲鼻而來，我們邊走邊看有沒有梅花。突然，我看到遠處有一些紅紅的點，尖叫到：“那里有梅花！”接著我們一行人朝那里跑去，紅紅的點越來越清晰，緊接著我們便跑到了一片梅花林。一大片紅色的梅花樹緊接著又一大片紅色的梅花樹，我來到一棵梅花樹下湊近看，大部分梅花已經盛開了，只有小部分沒花還是花骨朵。

　　梅花的樣子小小的，有五瓣花瓣、菱形狀、火紅火紅的顏色，還有的梅花比較大，六片花瓣、橢圓形狀、白白的顏色。一大片梅花林就像一把火在玉湖公園中燃燒，梅花的.香氣更別說了，香氣濃濃的、香飄十里。我們一邊聞著梅花的香氣，一邊欣賞一層不染的梅花。走在梅花林里就像走在花海里，十分壯觀。那些盛開的梅花就像一位位亭亭玉立的少女，而還沒有開放只是花骨朵的就像一個個可愛的小精靈。

　　隨著時間的流逝，時間也逐漸變短，我們也要離開了，聞著逐漸變少的花香，望著逐漸離遠的梅花，真是讓我流連忘返。

描寫梅花的作文 篇10

　　我曾經見過一幅中國水墨畫，上面是一幅梅，無數朵梅花掛在枝頭，傲然在冰天雪地的冬日盡情開放。熱烈的紅色驅散了冬日的寒意，讓人心頭感到一絲絲溫暖。

　　今天�？荚囈呀浗Y束，我開始整理這一學期的試卷，將大腦中的知識重新排列。猛然間，我發現許多試卷也如中國的水墨畫，一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個個小紅圈，只有句號一般大小，標記出看上面每一道錯題的準確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業時在錯題下畫的，凝聚著爸爸的關心與呵護。

　　自從我踏入初一，每天晚上，爸爸都為我仔細地檢查作業，找出其中的每一處錯誤，并在下面畫一個小紅圈。這一個個小紅圈，沒有老師改作業時大勾大叉的“氣勢宏大”，而只是默默地提醒我，讓我以后不要再犯類似的'錯誤。

　　記得一個作業繁多的晚上，我面對印刷地密密麻麻的數學練習卷，用最快的速度把它寫完，對于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫完后，我迫不及待地走進我的“世外桃源”——一個小實驗室，開始我在電學上的新一番“征程”。就當我快要試驗成功時，爸爸回來了。他向我打了個招呼后，便靜靜地走進書房，拿起我剛做的試卷，認真地檢查。突然，爸爸叫我過去。那語調不再像平時那樣溫和，而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書房。明亮的燈光下，爸爸的臉崩地直直的，沒有了平時的微笑，歲月在他臉上刻下的皺紋也越發清晰。他迅速地拿起試卷，用稍微顫抖的手指著上面的無數小紅圈，說“你...怎么會錯那么多!”，我用目光掃視了一下試卷，小紅圈竟然占滿了整張試卷，這讓我大吃一驚，難道這就是做題時不假思索的后果嗎？爸爸好像用盡了全身的力氣，才克制住內心的怒火，“心平氣和”地為我講題。我靜下心來，拿起試卷，照著小紅圈的位置進行檢查……

　　這一天過后，小紅圈在作業中越來越少了，也許以后，它們會完全消失。這意味著我漸漸長大，作業中的錯誤越來越少。但在人生的路上，難道沒有像這樣的小紅圈嗎？父母用愛在我們人生中標出錯誤，使我們不偏離人生的道路。

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