[必備]梅花的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的梅花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

梅花的作文 篇1

　　星期天，我去奶奶家看見有許多欣然怒放的梅花在河邊悄悄地綻開了。

　　那梅花一縱縱的，美麗極了!有的才展開兩三片花瓣兒;有的全展開了，露出了嫩黃色的蕊;還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的......從花蕊里可以聞到陣陣清香，很吸引我們的注意力。

　　我非常喜歡家鄉(xiāng)的'梅花，有時(shí)候梅花像一位位害羞的小姑娘，有時(shí)候像一位位美麗的仙女......

　　家鄉(xiāng)的梅花真是美不勝收啊!

梅花的作文 篇2

　　溫暖的春天，萬物復(fù)蘇。河水像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，不斷地流淌著。

　　我和媽媽來到了梅花谷，微風(fēng)吹來，一陣清新淡雅的泥土氣息撲面而來。我慢慢地走在小路上，看見遍地的野花，滿山谷的梅花開得燦爛多姿，一切沐浴在春日的.陽光中。花兒在春風(fēng)中搖擺，如同亭亭玉立的少女在翩翩起舞。河岸邊的柳樹舒展開了掛滿綠葉的嫩條，在春風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的少女。梅花開出了鮮艷的花朵，綠的柳，彩的花，美極了!

　　一片片的梅花競(jìng)相開放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞待放，有的昂首怒放。梅花開得爭(zhēng)奇斗艷，有白色，有紅色，有粉色，有淡黃色，有淡綠色，五彩繽紛。再向遠(yuǎn)處眺望，一片粉色的海洋，綠色的海洋，黃色的海洋……走上前去聞一聞，朵朵梅花散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾，令人陶醉。

　　梅花谷五顏六色的梅花，就像一片五彩的海洋，令人流連忘返。梅花谷真是個(gè)賞梅踏青的好去處，大家都來觀賞吧。

梅花的作文 篇3

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”不錯(cuò)，這就是“歲寒三友”其中一名大將——梅。

　　梅的顏色大多呈粉色，擁有5片柔嫩無比的花瓣。再加上它的樹冠十分開展，褐紫色或淡灰色的樹干上多為縱駁紋，別提多精神了！它的葉子邊緣有細(xì)小的鋸齒紋，先端漸尖或尾尖，其部闊碶形，小的時(shí)候或是在沿葉脈處有短柔毛；葉柄長(zhǎng)約1厘米，在接近頂端的地方有2腺體。

　　葉梅、紅梅、照水梅……這些都是梅特有的品種，按枝條的姿態(tài)來分類，一般是可以分為三大類的：枝條向上的是直枝梅類；垂枝梅類嘛，顧名思義，就是枝條下垂的梅花；那么，龍游梅類又是什么種類咧？原來，龍游梅類，就是枝條扭曲的梅類。

　　梅花的特征也一定讓你大開眼界：它雖然耐寒，可是梅花屬于陽性的樹種，在陽光充足、通風(fēng)的環(huán)境下生長(zhǎng)是最好的！其次，一旦低于零下15℃~20℃時(shí)，梅花也會(huì)忍受不了哦！它對(duì)溫度可是非常敏感的`，一般來說，氣溫到達(dá)6℃~7℃時(shí)，就可以開出鮮艷的花兒了。

　　說起梅花的精神品質(zhì)，那我可自豪地告訴你：梅花可是中華民族與中國(guó)的精神象征。具有強(qiáng)大而十分普遍的感染力和推動(dòng)力，象征著堅(jiān)韌不拔，不屈不饒，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的品質(zhì)。梅花以它那崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人不畏艱難，創(chuàng)造和諧、文明的生活社會(huì)。古往今來，多少人為梅花癡迷？

梅花的作文 篇4

　　你的生活中有沒有什么趣事呢？你是否時(shí)常憂郁？相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。如果生活是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，如果生活是廣闊的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云，如果生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

　　12月的天極冷，寒風(fēng)吹在人們的臉上，很冷刺痛著人們的心。路邊的小樹也被刮得東倒西歪，直不腰來，難道他們都怕這狂風(fēng)不成？不然怎會(huì)“節(jié)節(jié)敗退？”不！看到獨(dú)自傲立在風(fēng)中的臘梅，無論是多大的風(fēng)，都撼動(dòng)不了他那堅(jiān)強(qiáng)的.意志。

　　那年我上六年級(jí)快要期末了，我便整日憂愁上哪所中學(xué)我的成績(jī)也不算太好，這可怎么辦啊？老師通過這幾天的觀察看出了我有點(diǎn)不對(duì)勁，便把我叫去了。

　　我記得那天也是12月的一個(gè)早晨，校園里那幾棵臘梅與爭(zhēng)相開放，老師把我叫去第一句話就是“你還想不想上初中了？這個(gè)樣子怎么能考好？”說著說著眼眶不由自主的紅了，隨后老師就指向那臘梅，“你一定要想拿臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。”后面的話不記得了，我一直很尊敬這個(gè)老師。雖然有時(shí)犯糊涂，但老師還是很細(xì)心很耐心的給我講題指出錯(cuò)誤。我明白了老師的話，決心要努力學(xué)習(xí)，不然以后會(huì)為偷懶而自愧，讓我和臘梅都堅(jiān)強(qiáng)的開放。

　　風(fēng)從水上走過留下粼粼波紋，駱駝從沙漠走過留下了深深的腳印，白鴿從森林飛過留下圈圈年輪，老師和臘梅從我的世界走過，留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難，我們不能知難而退，而是迎難而上做生活的主宰者，遇到困難不要悲傷，要像堅(jiān)強(qiáng)的臘梅一樣芬芳的開放，積極樂觀地去面對(duì)這個(gè)世界，心兒永遠(yuǎn)向往著未來，而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀。

梅花的作文 篇5

　　我每天放學(xué)都會(huì)先到綺園做作業(yè)，因此有很多機(jī)會(huì)去參觀綺園的花草。冬季里看得最多的要數(shù)梅花了，綺園的梅花顏色各異。有桃紅色的、有白色的，還有黃色的。我最喜歡桃紅色的那種，它有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，看起來像冬天里開的桃花。

　　梅花一般有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。堅(jiān)硬的樹干屈曲而上，褪色的老枝向四面伸展，老枝上又抽出一些挺拔的新枝，上面綴著一朵朵梅花，猶如無數(shù)美麗的'小蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上。

　　梅花雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲�直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。看到冬季里如此美麗的景象，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我愛你——梅花，愛你的美麗，更愛你的骨氣，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的永不屈服。

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