關(guān)于梅花作文合集七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的梅花作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

梅花作文 篇1

　　今年春節(jié)，我在杭州的靈峰探梅，看到一大片一大片的臘梅花，有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星，綴滿枝頭；有的像晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮……最讓人難忘的是滿山遍野一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)的'臘梅花發(fā)出陣陣幽香，在微風(fēng)中蕩漾，使每個(gè)前來(lái)賞梅的人都情不自禁地陶醉在花叢中，爭(zhēng)著拍照留影。

　　古人說(shuō)“臘梅花香自苦寒來(lái)。”如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的熬煉，臘梅花也許無(wú)法發(fā)出沁人心脾的芳香。正是臘梅花這種不畏嚴(yán)寒，傲霜開(kāi)放的品格，贏得了人們的喜愛(ài)和欽佩，也成了我最喜愛(ài)的花。

梅花作文 篇2

　　我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。而你，卻用獨(dú)特的方式，一直守護(hù)著我，彼此相望。

　　當(dāng)春風(fēng)迎面，你紅顏已惜，落盡一地繁華。我等，當(dāng)黑鳥(niǎo)掠過(guò)天空，我站在曾經(jīng)相望的地方，看時(shí)間燃成灰燼，嘩嘩作響。

　　我的等待，只為換你一時(shí)梅花紅。我一直都在，安靜地，凝望那些日沉日落，無(wú)家可歸的.憂傷等著天地冰霜，你的繁華。

　　你笑了，梅紅的笑，在風(fēng)雪中，猶如萬(wàn)銀華中一點(diǎn)紅，笑得讓我心酸，我用無(wú)盡的等待，只為你，你如同三月陽(yáng)光，在寒冷的冬天讓我感到溫暖。可我卻怕，這從輕溫暖會(huì)不會(huì)突然消逝，又盼來(lái)無(wú)盡的失落。你盡顯風(fēng)華，主宰冰雪，當(dāng)那一朵朵的梅花熾了我的眼，我笑了，所有的等待都是值得的，恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好，宛如以前。

　　春風(fēng)再美，也比不過(guò)你的笑。

　　轉(zhuǎn)身，一縷冷得遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺，你要記得，紫檀未滅，我亦未去，即使你褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。我等著，隨你走在風(fēng)雪，看落紅滿地。你又笑了，在歲月流失中毀掉自己。是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺了擺手，展開(kāi)寂寞的路。我用我的等待，換你一世梅花紅，可愿？

梅花作文 篇3

　　真真的就是那么兩根蛛絲，輕輕地牽到一枝梅花上，就那么兩根細(xì)絲迎著太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮。——題記

　　“寫作是什么？不是要你的文章辭藻多么華麗，而是里面有你的情感和故事，以我手寫我心。”她是這樣說(shuō)的，她是我初中的語(yǔ)文老師，在她的引導(dǎo)下我寫出了第一篇不再引用俗套的劇情和爛大街的比喻的文章，而是寫自己的故事，樸實(shí)而又誠(chéng)懇。

　　她為了鼓勵(lì)我們寫作，自己創(chuàng)立了一個(gè)公眾號(hào)，發(fā)表我們的作文，用贊賞的錢給予我們一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但我們獲得的更是追夢(mèng)的力量，經(jīng)常看到公眾號(hào)發(fā)文的時(shí)間是深夜凌晨，我知道她常常為我們修改作文到深夜，也利用周末間隙為我們修改作文，排版，校對(duì)，整合贊賞的錢，在月底發(fā)給我們，她無(wú)形中給自己加了很多工作量，她甚至?xí)�給沒(méi)有得到贊賞的同學(xué)贊幾塊錢，以免發(fā)錢時(shí)這些同學(xué)尷尬，有時(shí)我想她到底圖了個(gè)啥。

　　當(dāng)我第一篇作文發(fā)表后，被轉(zhuǎn)載，得到贊賞，有一種被認(rèn)可的自信盈滿了我的心時(shí)，我找到了答案。這世界上，有人追夢(mèng)，就有人助你圓夢(mèng)，就如那蛛絲向著陽(yáng)光發(fā)光發(fā)亮?xí)r因有那梅枝的支撐。

　　這世界唯有熱愛(ài)能激起一個(gè)人最大的能動(dòng)性。寫作，于我而言，則是像在探險(xiǎn)，你不知道自己會(huì)寫出什么，有時(shí)冥思苦想而不得，有時(shí)靈感乍現(xiàn)而欣喜……仿佛身陷一個(gè)漆黑的洞穴，左一腳輕右一腳重，突然看到光驚喜地一路發(fā)足狂奔

　　憑著感情去寫作是一種享受，所得到的是一種靈魂上的涵泳和自由自在，自己的思緒如涓涓流水遇到瓶頸，但后來(lái)會(huì)收獲“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的.豁然開(kāi)朗。

　　四月至六月，那是我心情最失落的日子，偶然有一次她和我們聊到寫作心得，她說(shuō)把壞事情寫進(jìn)日記里，自己就暢快多了。心中猜想這不免是一種方法，驀然之下，我對(duì)寫作產(chǎn)生了另一種感激之情，更多的是對(duì)她的感恩，原來(lái)寫作不僅是我寂寞時(shí)的她良伴，苦悶時(shí)的知己，更是我彷徨時(shí)的燈塔。回首往事，翻看從遇到她以來(lái)寫的所有文章，不免發(fā)現(xiàn)是她一直默默支持著我的寫作夢(mèng)，難免感悟走過(guò)的路都成了風(fēng)景，邁過(guò)的坎都成了基石，她用行動(dòng)支持我，未來(lái)的路上，我有勇氣去追逐夢(mèng)想，與寫作共成長(zhǎng)。

　　她似梅花搭著蛛絲，給蛛絲以力量，是的，就那么兩根細(xì)絲，也去追逐夢(mèng)想，迎著太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮。

梅花作文 篇4

　　我愛(ài)花，尤其偏愛(ài)梅花，每當(dāng)看到那一朵朵的梅花時(shí)，心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今，有多少人贊美過(guò)。夸獎(jiǎng)過(guò)它啊！"墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"梅花的確令人賞心悅目，而我眼中的它也是如此。

　　大千世界，在植物界中有多少樹(shù)能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹(shù)，萬(wàn)年青……而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒(méi)有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒(méi)有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會(huì)提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴(yán)冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的`時(shí)候，菊花也早已凋謝。這時(shí)，只有梅花獨(dú)自一"人"傲霜挺立。說(shuō)實(shí)話，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長(zhǎng)在枝干上，星星點(diǎn)點(diǎn)，也很美啊！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征啊！我們要向梅花學(xué)習(xí)，傲霜挺立，堅(jiān)貞不屈！

　　每當(dāng)我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開(kāi)的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅(jiān)貞不屈！

梅花作文 篇5

　　有人喜歡華貴艷麗的牡丹；有人喜歡絢麗火紅的玫瑰；有人喜歡淡雅幽香的水仙；但我卻偏偏喜愛(ài)那獨(dú)傲霜雪的梅花。

　　我家的門前有一棵梅花樹(shù)。在北風(fēng)的呼嘯中。梅花是那么的純潔，那么的高雅。梅花有多種顏色：粉色，紅色，黃色……而我們家的這一株梅花，是粉色的。它的花蕊是一絲一絲的，上面還有幾個(gè)比芝麻還小的黑點(diǎn)，像一頂小帽子，別有一番趣味。

　　梅花一般在寒冷的冬天開(kāi)放。人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊！別的花都只在春夏揚(yáng)眉吐氣。可梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的`越精神越秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。

　　我看著梅花，不僅想起了一名革命烈士——夏明翰。他被關(guān)進(jìn)牢房時(shí)，敵人對(duì)他進(jìn)行了上百種酷刑，他始終咬緊牙關(guān)，未吐露半點(diǎn)軍事機(jī)密。他那不屈不撓，勇于奉獻(xiàn)的精神不正和我們的梅花一樣嗎？

　　我愛(ài)梅花那無(wú)與倫比的身姿，更愛(ài)她那可貴的精神。

梅花作文 篇6

　　梅花，一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它有種淡淡的清香。它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才開(kāi)出的花。今天，金鑰匙請(qǐng)來(lái)了清遠(yuǎn)市的高考狀元。

　　一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的狀元。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)整齊地盤在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發(fā)出炯炯有神的目光。她落落大方，對(duì)于另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語(yǔ)的狀元。她留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個(gè)博士。

　　開(kāi)始采訪。從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語(yǔ)，她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)捷徑，沒(méi)竅門，只靠濃厚的英語(yǔ)興趣、堅(jiān)持不懈地努力和在生活中多聽(tīng)，多看英語(yǔ)，關(guān)注英語(yǔ)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。羅雪萍姐姐說(shuō)，對(duì)于寫作文，就要厚積薄發(fā)，平時(shí)在生活中多積累，寫作時(shí)才能妙筆生花。而且，寫作不要去抄襲，不模仿范文，要在實(shí)際生活中去尋找素材。

　　既然是高考狀元，就談一下高考吧。在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學(xué)就有了，那么高考會(huì)如何呢？在考前，姐姐們會(huì)復(fù)習(xí)一下書中的內(nèi)容，然后放松心情，太過(guò)緊張會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，更考不好。我覺(jué)得，姐姐們很棒，在平時(shí)，她們做好每一次筆記，寫好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一堂課，在千鈞一發(fā)之際，一考中舉，正好應(yīng)驗(yàn)了那句格言：不積跬步，無(wú)以至千里。

　　一個(gè)小記者問(wèn)：“面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)抱著虛心接受的心態(tài)去面對(duì)老師的批評(píng)，不要說(shuō)老師批評(píng)我們了，我狠這個(gè)老師！老師批評(píng)我們也是為我們好，不要因?yàn)槔蠋熍�評(píng)我們了，就很狠老師，導(dǎo)致這門科目學(xué)不好……這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。姐姐們?cè)诘弥�自，己中狀元后并沒(méi)有開(kāi)心過(guò)頭，而是虛心地，冷靜地面對(duì)，正如梅花那謙虛的品質(zhì)。

　　采訪結(jié)束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當(dāng)上了狀元。就像那滿樹(shù)的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴(yán)寒的冬日，最終開(kāi)得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點(diǎn)淡淡的清香。

梅花作文 篇7

　　——論客家精神之吃苦耐勞

　　“琴弦一彈響當(dāng)當(dāng)，五尺六尺丈一長(zhǎng)……”寧?kù)o的小山間，總能揚(yáng)起一段段客家女娃們的小曲，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，引人遐思。這些柔情似水的客家女娃們正在用自己勤勞的雙手譜寫著寒梅暗香般的音符。

　　一

　　透過(guò)晨曦的霧靄，三三兩兩的采茶女走上了那條崎嶇不平而熟悉的山路。適逢霜降時(shí)節(jié)，鬼針草、刺桂遍布了整個(gè)山腰，散發(fā)著迷人的青草味兒。晶瑩的露珠沉睡在花瓣上，一聲麻雀叫起，咕嚕地往下墜。此刻，采茶女們邁著輕盈的腳步，穿梭在這群可愛(ài)的精靈之中。

　　“遙望茶山云霧繞，茶香醉心人神往……”一曲嘹亮的'山歌響起，縈繞在采茶女的背簍里，跳進(jìn)了悠長(zhǎng)的小溪里，回響在深幽的山谷間。

　　二

　　“吱哽——吱哽——吱哽——”天蒙蒙亮，大地似乎想要睜開(kāi)它那惺忪的雙眼。微黃的燈光瞬時(shí)從門縫中直射出來(lái)，揉碎在深邃的夜中。她輕輕打開(kāi)地上的麻袋，細(xì)數(shù)著飽滿的黃豆，嘴角卻泛起了笑容。頃刻間，石碾盤踩出了輕快有序的節(jié)奏，石槽里涌出了乳白色的豆渣。她加快了掃帚的步伐，簸箕的搖晃聲頓時(shí)響徹在整個(gè)作坊間。

　　“種豆豆苗稀，力竭心已腐，早知淮南術(shù)，安坐獲泉布……”黎明時(shí)分，深夜的山間頗不平靜。周圍的夏蟲(chóng)們開(kāi)始為她的歌謠而雀躍，偶然間伴奏輕唱幾聲。遼闊星空下的花兒也都已入夢(mèng)，只有那夜來(lái)香還在吐露著迷人的芬芳，似乎欲與那濃香的豆腐花平分秋色。一曲多么美妙的作坊歌謠啊！伴著夜色流進(jìn)了沉睡中孩童的心田，美化了他的世界。

　　三

　　小雪覆蓋著山村，別有風(fēng)趣屋舍、小橋、山村……一片白茫茫，銀色的世界在曙光下著實(shí)耀眼。“咔！咔！咔……”不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了雪林立仆的響聲。她，用厚大的手掌砍斷了冰冷的樹(shù)根；她，用布滿老繭的雙手掇拾著零散的樹(shù)枝；她，用沾滿黃泥的雙腳擠壓著盤根錯(cuò)節(jié)的柴火；她，用瘦小的身板纏綁著稚嫩的女娃。

　　“青山綠水人間仙喲，小溪流水到我家嘞，小康致富靠大家喲……”一段小曲唱暖了整個(gè)冬季，唱紅了整個(gè)小山村。凝固的雪花開(kāi)始嬉笑，山間的梅花開(kāi)始綻放。剎那間，一股淡香悄然地彌散在幽谷中。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一個(gè)女娃，一段小曲，一種雅興，全將隨冰花融化在山間小溪里，潺潺向東流……

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