有關(guān)梅花的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的梅花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
在有一年的冬天，大雪紛飛，我正在家里睡覺，突然老媽布置給我一個(gè)奇怪的任務(wù)，就是在她回來之前找到一朵在大雪中的花。相信大家第一個(gè)想到的就是梅花。可我那時(shí)候還小，不知道。不過我也不敢不從呀，媽媽的命令就是皇帝的命令，不從不行呀！
我穿上衣服，極不情愿的出門了，我找了很久都沒找到這種花，眼看馬上就要到我媽下班的時(shí)間了，我非常著急，當(dāng)我十分煩惱的時(shí)候，一位大哥哥走了過來，問我：“小弟弟，我看你不開心呀，為什么呀？我?guī)е槠囊粽{(diào)回答：“我找不到冬天開的花。”大哥哥想了想對(duì)我說：“不要難過了，前面有一棵梅花樹，它們就是在冬天開的花。”我轉(zhuǎn)悲為喜，連忙道謝，直接往大哥哥指的地方?jīng)_去。真的看到梅花在寒風(fēng)逆雪中成長，我十分開心。我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽十分開心，說：“我只是想考驗(yàn)?zāi)悖袥]有一顆專注的干某件事的心。只有堅(jiān)持，不畏困難的人才會(huì)成功。”
梅花因?yàn)樗鼒?jiān)持，不畏嚴(yán)寒才被人們歌頌，如果人類也是這樣，那世界很多東西可能會(huì)提前出現(xiàn)許多東西呀！
梅花的作文 篇2
靈峰，梅花開了。
走進(jìn)靈峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待
放的，那花苞上還有個(gè)小孔，像一個(gè)瓶蓋子口，又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹邊上，一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖，慢慢地在樹邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹邊，仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們?cè)诿窐溥叡寂苤孀矫圆氐扔螒颍覓鹨欢渎湎碌拿坊ǎM(jìn)口袋里。
站在梅園中，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼，跟天空中的鳥兒在嬉戲好一會(huì)兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開了，在寒風(fēng)中開了。每當(dāng)冬天，萬物枯竭，梅花依然獨(dú)自傲然開放。在春天，萬物復(fù)蘇，梅花卻一個(gè)人離去，會(huì)不會(huì)就是它打開了春天的大門。
梅花的作文 篇3
它沒有牡丹的國色天香，沒有蘭花的高雅純潔，沒有菊花的孤標(biāo)傲世，也沒有青竹的高風(fēng)亮節(jié)，但卻是我的最愛。它就是——梅花。
梅花不僅是中國傳統(tǒng)名花，更是中華民族的精神象征。而我則有幸能夠見到它。在我的老家，我居住的地方對(duì)面就有一個(gè)梅園，里面種植了多種梅花。有紅色、淡紅色、白色，當(dāng)我第一眼望去，便深深的愛上了這種花。本來這個(gè)梅園里不只有梅花，還有許多不同種類的花，可到了冬天就全枯萎了，還被皚皚白雪給蓋上了，人們都以為這個(gè)園子沒什么特別的了，卻不想，那梅花卻悄然開放了，為這個(gè)園子增添了一番美麗。看著梅花，我不禁想起了幾句詩，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”。一首首詩歌，一條條詩句，都是古代詩人為梅花所創(chuàng)的。
我為那一支支梅花拂去上面的白雪，心中不由感嘆：梅花不像那些嬌貴的花一樣，一碰就壞。它永遠(yuǎn)只在嚴(yán)寒中綻放，永遠(yuǎn)只是在嚴(yán)寒中散發(fā)著淡淡香氣而孤芳自賞。這也難怪有許多人喜愛它。
我喜歡它的樸實(shí)無華，喜歡它的明霜傲雪，喜歡它的鐵虬銀枝，喜歡它的嬌而不艷。
梅園梅花，暗藏淡香……
梅花的作文 篇4
寒冬臘月，天降大雪。被凍得瑟瑟發(fā)抖的人們，都在家里取暖，沒有一個(gè)敢出門的。不知為何，我執(zhí)意要離開溫暖的小屋出門散步，不顧父母的勸阻，披了大衣就往門外跑。
外面正下著鵝毛大雪，我卻仍然興致勃勃地走著，雪鉆進(jìn)了脖子也不知道。忽然，我的`眼前出現(xiàn)了幾抹紅色，我以為是刷的油漆，所以沒在意。可一細(xì)想，又覺得不像油漆。于是，我湊近了看，發(fā)現(xiàn)了覆蓋在白雪下的幾朵粉紅的花。我把雪扒開，哦，原來是幾朵梅花。那嬌小的花壓在雪的下面，看似弱不禁風(fēng)，像一位亭亭玉立的少女在這白雪紛飛之時(shí)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。在白雪的映襯之下，這梅顯得分外迷人，層層疊疊的花瓣中間，金黃色的花蕊隨風(fēng)搖曳。一些沒有綻放的花苞就像嬌羞的少女，不肯把面紗放下來。這美麗的梅花無疑給單調(diào)的冬天增添了幾抹色彩。
大多數(shù)的花都是春天才會(huì)爭(zhēng)芳斗艷，而梅卻不然。她傲然挺立在寒風(fēng)中，不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天。梅花是高潔的，她不俗不媚，只是“凌寒獨(dú)自開”，為人們報(bào)春。她更是堅(jiān)強(qiáng)的，在她面前，沒有甘甜的雨水，只有漫天飛舞的雪花;沒有春風(fēng)和煦，只有寒風(fēng)刺骨;沒有明媚的陽光，只剩下了一片殘陽……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生像劍，沒有捶打、磨煉，那就是一堆廢鐵。做人應(yīng)學(xué)習(xí)梅花，敢于迎難而上，在寒風(fēng)中綻放，在風(fēng)雪中挺立。敢于挑戰(zhàn)生活，勇敢面對(duì)挫折。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)過一篇課文《梅花魂》，其中有一句：“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”是啊!這一朵朵小小的梅花，沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有曼陀羅的高高在上，沒有水仙的婀娜多姿，但卻有著脫俗的傲骨，有著不屈不撓的精神和品質(zhì)。小小的梅花可以做到，我們又何嘗不能如此?
我很慶幸，在這個(gè)冬天，遇到了梅花。
梅花的作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……”梅花的香氣迷人，可令我記住它的，不僅是香氣，還有它那美好的品質(zhì)。
梅花不像桂花、桃花、杏花那樣，把香氣誘人的花朵呈現(xiàn)在燦爛的陽光下，掛在枝頭，被人仰望。而它，卻把黃色花蕊的花兒夾在紅色花瓣中間，在大雪紛飛的夜晚，釋放著淡淡的幽香。無論盛夏還是寒冬，它都努力地生長。夏天，它為開放做準(zhǔn)備；冬天，它在別的花枯萎時(shí)，傲然開放。這正是我欣賞它的地方：即使在惡劣的天氣下，也堅(jiān)強(qiáng)生長的美好品質(zhì)。
說到梅花，我馬上想起了解放軍叔叔，他們有的被派到海南，有的被派到哈爾濱……有的在極寒之地，有的在酷暑地帶，可他們還是非常愿意，因?yàn)檫@是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)韌的意志。
有一次，我看見解放軍們頂著烈日在訓(xùn)練。有的在長跑，有的在跳火圈，有的在練射擊，還有的在負(fù)重跑……我大惑不解：為什么我在烈日下待一會(huì)就會(huì)累，而他們卻能堅(jiān)持呢？原來，他們肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任，他們有著鋼鐵一般的意志，所以，才能堅(jiān)持下去。
我欣賞梅花的堅(jiān)強(qiáng)生長，不擇環(huán)境的精神，也欣賞有著梅花精神的解放軍。
梅花的作文 篇6
我問過很多人同樣一個(gè)問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽到的一個(gè)螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。
孤傲的梅開著。面對(duì)無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點(diǎn)，就應(yīng)該可以在這個(gè)世道中生存下去了吧。
不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點(diǎn)。
細(xì)想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點(diǎn)，把自己的溫度給予她，也會(huì)得到不知何的滿足感。
其實(shí)，她是一個(gè)孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時(shí)空積集在她的心里。
之前所說的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡(jiǎn)直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會(huì)答應(yīng)。
果然，她的“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進(jìn)舞學(xué)院，獲名師，得到指點(diǎn)，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅(jiān)固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個(gè)腳印走出來了。回頭看看，有印記，到終點(diǎn)了，這就夠了。
終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學(xué)生了。”面目泛黃，有些許皺紋，眉宇之間，進(jìn)顯激動(dòng)。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語無倫次了。
“蔡老師，不用這樣。”她，皺著似乎松不開的眉頭。看著這個(gè)好似母親一般的存在。“沒有您，我是無論如何也到達(dá)不了這種境界的。”似乎，不是母親……
“我的孩子，我唯一能為你爭(zhēng)取的，就是明天這場(chǎng)演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級(jí)演出，團(tuán)長也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時(shí)不時(shí)聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界。”
“哦。”說得干脆，說得輕蔑，說得認(rèn)真，說得自信。
梅走了，她終究會(huì)綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會(huì)成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認(rèn)真去看，他們確實(shí)為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。
這無紀(jì)的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子啊！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時(shí)間流逝帶來的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開了。或者說，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？
時(shí)間流逝了很長？很短？似乎過了一個(gè)世紀(jì)…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動(dòng)著，似乎沒有望著臺(tái)上，似乎也在盯著臺(tái)上的梅。看著她身上盛開的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價(jià)，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬?cái)啵蛊浍@得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多啊！
似乎在現(xiàn)實(shí)中，似乎在夢(mèng)境里，這股溫暖從何而來？是他們？
只是被子嗎……
過了多久，時(shí)間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會(huì)發(fā)生。下意識(shí)的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會(huì)輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時(shí)，你會(huì)清楚的聽到，鼓膜的振動(dòng)，血液的流動(dòng)，隨著心臟的節(jié)奏而律動(dòng)。不過內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實(shí)的你，似乎不會(huì)相信吧。
……
“媽媽，什么是希望啊？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨(dú)中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒錯(cuò)。梅花，就是希望，就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團(tuán)的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個(gè)渣都不剩，一個(gè)分子都不剩，一個(gè)體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔(dān)心，梅！我會(huì)靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
梅花的作文 篇7
一年到頭都有許多美麗的花。春天，嬌艷的桃花綻放出笑容。夏天，荷花像小女孩一樣跳舞。秋天，桂花就像天空中的星星，嘴里散發(fā)著香味。但最吸引我的是冬天的梅花。
梅花顏色鮮艷，散發(fā)出淡淡的香味。他們一直是學(xué)者們贊美的對(duì)象。她不同于其他花。她在寒冷的冬天盛開，當(dāng)花朵枯萎時(shí)，她像風(fēng)中的火焰一樣驕傲地站立著。詩人王安石曾這樣贊美梅花：“面對(duì)寒冷，墻角的幾朵梅花自己開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不是雪，是暗香。”
下午，我來到社區(qū)公園，很高興地發(fā)現(xiàn)花壇里有幾枝紅色的漿果開得很燦爛。我心想：這是仙女灑在世界上的寶石嗎？這是冬天的仙女花裙嗎？我不禁停下來欣賞它。李樹的根和主枝比樹枝粗糙和粗壯得多。樹枝上沒有葉子，只有樹枝向不同的方向延伸。梅花長在樹枝上，有些樹枝完全張開，排成三排，排成五排，盡情地向人們展示它們美麗的臉龐和迷人的姿態(tài)。有些長在樹枝頂端，優(yōu)雅地散發(fā)出香味。有些像含苞待放的害羞小女孩。
一陣微風(fēng)吹過，三四朵梅花盤旋飛舞。我彎腰從地上一個(gè)一個(gè)撿起來，放在我手里。柔軟的花瓣看起來像舞者的裙子。中間有白色的細(xì)絲和黃色的小球。我忍不住摸了摸它們。軟球變成了小粉末顆粒。我不禁嘆了口氣：“大自然是多么美好啊！”
不僅是我，還有一群蜜蜂在哼唱和歌唱。他們圍繞著梅花跳了一場(chǎng)八字舞，并從花蕾中摘下花蜜。
梅花給寒冷的冬天帶來無限生機(jī)，點(diǎn)綴我們的生活。我愛你，梅花！
梅花的作文 篇8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 梅，自嚴(yán)寒中脫胎換骨；梅，自雪之碎玉靈氣中誕生；梅，在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)。但是，梅花香自苦寒來，“梅雖無雪一片白，雪卻輸梅一段香‘。再鋒利的寶劍，不經(jīng)打磨，永遠(yuǎn)閃不出寒光；再幽香的梅花，不經(jīng)苦寒，怎能在白雪皚皚的世界里吐露芬芳？
人，難道不是嗎？不經(jīng)努力，何以成功？不經(jīng)打擊，何以成功？不經(jīng)挫折，何以成功？要經(jīng)受起磨難，挫折，最后成功的，總是最勤奮的人。
對(duì)于這句話，我可是有過親身體會(huì)。在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)，我也不知怎地，剛上了幾天學(xué)，就病倒了，有大半個(gè)學(xué)期都在家里養(yǎng)病，別人都在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，我卻只能在學(xué)校打針，吃藥。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力盡，倒在床上就睡著了。盡管如此，我還是在家里自學(xué)課程，有時(shí)不理解的地方，就自己動(dòng)手實(shí)踐......
日復(fù)一日，病是好了，卻也一天天的臨近期末考試，雖然同學(xué)老師都給予我很大幫助，但重點(diǎn)和難點(diǎn)老師早已講完，但是一想我落下的功課和期末考試，心里真不是滋味，便又咬咬牙堅(jiān)持了下來。
終于到了期末考試，不知怎的，以前唯恐不及的期末考試今天竟有些期待，但我心里還是十九個(gè)水桶打水——七上八下。卷子發(fā)下來了，我馬上一道一道題的認(rèn)真做，一道一道的檢查......
拿到成績單時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我的語文成績竟然是全班最高分，數(shù)學(xué)和英語也很不錯(cuò)，我高興地跳起來，終于辛苦沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲嘛！
雖然耕耘很辛苦，但收獲也是巨大的，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，這句話一點(diǎn)兒也不假。 想著想著，仿佛我就是那支經(jīng)受過苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香.......
【梅花的作文】相關(guān)文章：
描寫梅花作文,有關(guān)梅花的作文,贊美梅花作文08-11
梅花梅花作文4篇07-09
精選梅花梅花作文3篇07-12
關(guān)于梅花的作文 寫梅花的作文05-25
關(guān)于梅花的作文：愛梅花800字作文 - 體裁梅花作文12-23
梅花的作文12-29
梅花的作文12-22
梅花的作文01-05
★梅花的作文01-07
作文：梅花02-01