【精選】描寫梅花的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫梅花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫梅花的作文 篇1
冬天，你最喜歡的是什么?是嫵媚多姿的月季花，是纖細(xì)小巧的野菊花，是輕盈如紗的雪花，還是淘氣的雨娃娃。然而我最喜歡的還是那傲然挺立的梅花。
記得，我小的時(shí)候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花開了，就知道冬天要來了，我們得保暖。梅花就像是一個(gè)報(bào)信的小郵遞員時(shí)刻為我們服務(wù)著。梅花的美，美的自然，我愛它就是因?yàn)樗凶匀坏拿溃屹澝浪且驗(yàn)樗袘?zhàn)士那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
冬天到了，大雪紛飛，好多花兒都凋謝了只有它還綻放著。我坐在后門，看著那挺立的梅花樹，一朵朵淘氣的小雪花隨著輕風(fēng)落在那美麗的梅花樹上，像是大地給它鋪上了一層雪白的被子，好漂亮。
我愛梅花，因?yàn)樗褚粋�(gè)戰(zhàn)士一樣，不懼寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。
描寫梅花的作文 篇2
自古以來，梅花就是我們的榜樣。
古往今來，有多少文壇巨匠創(chuàng)作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花贊美的詩詞，卻總能打動人心。從作者的筆下，那一行行的詩詞猶如騰空而起，描繪著一幅幅畫面。梅花的堅(jiān)毅，自然是眾所周知的。寒冬臘月中，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，任由刺骨的寒風(fēng)打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天；它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木；它用堅(jiān)韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅(jiān)強(qiáng)的梅花啊！
可是，在今天燦爛的陽光下，我卻看見了梅花的另一面。
在溪邊，有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色，還有許多你叫不出名字的粉色梅花，層次不一，裝點(diǎn)在樹枝上。星星點(diǎn)點(diǎn)，格外好看。低頭看看地上，哇！黃綠色的草地本不好看，現(xiàn)在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了，就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯，真是太漂亮了！一陣風(fēng)襲來，把淡淡的梅花香帶入空中，我一聞，鼻子中立刻吸入一股清香，多舒服呀。
倘若你摘下一朵梅花。你會發(fā)現(xiàn)這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面，一層層，一片片重疊在一起，雖多，但層次分明，仿佛有一陣風(fēng)吹來，就會上下舞動。被花瓣簇?fù)碇氖堑撞烤G色的花蕊，花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱，柱頭上有褐色的小點(diǎn)。
梅花既擁有男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。
描寫梅花的作文 篇3
冬爺爺悄悄地來到了人間，他摸著雪白的胡須，笑盈盈地看著花花草草們藏起了腦袋，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。
這時(shí)偏偏有一個(gè)孩子倔強(qiáng)地露出了紅撲撲的小腦袋，那就是我――梅花！
我的大樹媽媽身披一件褐紫色的外衣，有縱形的斑駁紋，我的好朋友――小枝，他們身穿紫綠色的長袍，細(xì)細(xì)長長，枝端還有尖刺。我還有很多的兄弟姐妹，他們有的白得似雪，有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣兒，邊緣有細(xì)鋸齒，我們小時(shí)候兩面皆披柔毛，可愛極了！
我不僅花瓣奇特，我還可以做梅花粥呢，因?yàn)橛惺韪卫須猓鍩崛ザ镜墓πА?/p>
寒風(fēng)瑟瑟，大雪如鵝毛般拍打在大地上，而我卻毫不畏懼，為大家送來了陣陣清香，使人心曠神怡。就連古人也敬佩我這種精神，“梅花香自苦寒來”這句話就是贊揚(yáng)我們那堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我不與繁花斗艷，我只是默默地默默地為人類做貢獻(xiàn)。
描寫梅花的作文 篇4
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”今天，我去了公園賞梅。
公園里人不算多，我一路哼著小曲兒來到了梅花池邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花和綠地交相呼應(yīng)，形成了一道美麗的風(fēng)景。梅花枝干盤曲，形態(tài)各異，仿佛一群歡舞的女子。梅花有紅、白、綠三種，三種花各有各的氣度，但我喜歡的還是白梅。
我走進(jìn)梅花池，站到了梅花旁。瞧！這株白梅的花瓣又大又少，不像紅梅和綠梅那樣多、密。白梅的花瓣緊緊地依偎在一起，就像一家人似的。中間胡黃色花蕊引來了一只只蜜蜂，微風(fēng)中一株白梅直直地立著，幾只蜜蜂在樹旁舞蹈，唯美又怡靜。湊近聞一聞，淡淡的清香撲面而來，如同冰激凌般甜美，讓我陶醉其中，無法自拔。那香味輕巧玲瓏，純潔優(yōu)雅，沒有紅梅濃，沒有綠梅淡，但依然很像。我伸出手來撫摸著白梅的花瓣，光滑如絲綢，輕柔如天上的云朵，手感很好。蜜蜂又飛來了！繞著那些盛開的花兒一圈又一圈地飛，如同給純潔美麗的梅花鑲上了一道光環(huán)。白色的梅花映襯著黃色的光環(huán)，顯得格外亮眼。我被這輝煌的景象深深吸引了，陷入了沉思。
是呀，白梅代表了純潔和對未來的憧憬，如果我們每個(gè)人都像白梅那樣，擁有一顆雪白的心，泯滅那些黑色不被現(xiàn)實(shí)所迷惑，那我們的世界也就有了嶄新的未來，我們頭頂也就有了一束光環(huán)！
描寫梅花的作文 篇5
“梅花香自苦寒來”我一直不明白這句話的意義，直到這個(gè)寒假我才明白。
這天外面下著雪，我獨(dú)自一人望著窗外，白雪皚皚的冰封世界中，只有一片粉色點(diǎn)綴著這單調(diào)的白。
看啊，那白雪中挺立著一棵梅花，天上的朵朵雪花落在梅花上，好似給梅花撒上了一層白糖，在這寒冷的天氣里周圍的樹、草、花之類全都做了一個(gè)美美的夢。而梅花卻站在那里屹立不動，一朵朵手指般大小的梅花為白雪中增加了幾分色彩，周圍蒼白的世界給人一種寒冷、冷漠，而梅花好似寒冷中一盞溫暖的燈光。
雪花落滿了一地，空氣中微微飄來一陣花香，可這花香誰又能聞的到呢？此刻我終于明白了“梅花香自苦寒來”的意思了，梅花的香是經(jīng)過了風(fēng)的呼喚，雪的寒冷，才綻放出它的芬芳。
雪停了，太陽出來了，梅花上的雪漸漸融化了，梅花流落出一滴滴雪水在陽光的照耀下變得更加美麗，好似洗了個(gè)涼水澡。
今天，這場雪讓我明白，只要人可以堅(jiān)持，就可以綻放出自己的美，梅花激勵著我堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂觀的面對困難。
描寫梅花的作文 篇6
已經(jīng)記不起是哪位詩人曾經(jīng)說過：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我不敢說自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的'真諦，但是我敢說沒有經(jīng)歷過痛苦和挫折的人是一定不會明白的。
也許，人在小的時(shí)候注定是要吮吸愛的乳汁，嘗到幸福的甜蜜。然而，這不是真正的人生。也許，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛；也許，從第一個(gè)親人離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才知道有絞心之痛。自然，當(dāng)我們感受到這些痛時(shí)，我們也在不知不覺中長大了。
年少的輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年少的天真，也讓我們幻想著未來的完美和浪漫。而這年少時(shí)卻也正值受挫之時(shí)。不要去想那些富豪子弟，多想想洪戰(zhàn)輝，難道你不覺得苦難會讓一個(gè)人變的勇敢嗎？再想想邰麗華，難道你不覺得不幸會讓一個(gè)人變的堅(jiān)強(qiáng)嗎？他們都是凡人，卻也都是偉人。他們比我們更凡，是因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉械牟恍遥麄儽任覀儌ゴ螅且驗(yàn)樗麄冏龅搅宋覀儾辉龅降氖隆＿@才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的人生不曾光彩照人，但他們努力的在為它增添色彩——用他們的智慧，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力！
有社會經(jīng)歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱，而本應(yīng)單純天真的我們卻在尋找煩惱。總是常常為了一些小事而自暴自棄，甚至自虐自刎。我們這是怎么了，如此軟弱，怎么能使自己成為寶劍？如此嬌氣，怎么能使自己成為梅花？
那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過之后就堅(jiān)強(qiáng)生活吧，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I。失去了，我們可以再爭取；錯(cuò)過了，我們可以再尋覓，生活就是這樣，何必苦苦哀啼？
用智慧去拼搏人生，用勇氣去追逐人生，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍，苦寒來香梅！
描寫梅花的作文 篇7
今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛的梅花鹿，之前我都沒有真的看見過，都是在電視上和電腦上看到過的梅花鹿。一時(shí)興奮不已，仔細(xì)的端詳起來。
梅花鹿圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機(jī)靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個(gè)害羞的大姑娘。她們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。
那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，她們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞她那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細(xì)嚼慢咽的吃了下去，她吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗她說：“你謝謝我，我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。
同學(xué)又遞給她一塊，她吃完后又點(diǎn)頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因?yàn)樗齻冊绾陀稳顺蔀楹门笥蚜恕?/p>
描寫梅花的作文 篇8
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵，”她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放，她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場的那一邊——那一個(gè)角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類給予溫暖，不賒求人類給予肥料，她只是默默地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著……冬天，鵝毛般的大雪無情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日，在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無瑕了，而紅色的梅花則是萬雪叢中的一點(diǎn)紅。
鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地……為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”兩棵梅花樹無論冰霜，無論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放。花兒不時(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點(diǎn)綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機(jī)盎然的景象！
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