【推薦】梅花作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的梅花作文7篇，希望對大家有所幫助。
梅花作文 篇1
梅花沒有牡丹的閨閣中的華麗，沒有菊花的舒展中透出的秀美。她嬌小，圣潔而雅麗！她在中國十大名花中，別有一番耐人尋味的特色。就是她的盛氣凌人的傲骨！于是古往今來，被文人墨客所贊頌！
梅花她堅韌不畏懼風雪。她美，美得很有品格！別的花都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是敢經歷嚴寒殘雪，如此就更美得別具一格。曾有古詩這樣贊嘆：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”而著名唐朝詩人李商隱的《憶梅》這樣寫道：定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花。
我最欣賞的女詞人李清照也這樣描述“夜來沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝。酒醒熏破春睡，夢斷不成歸。人悄悄，月依依，翠簾垂。更挪殘蕊，更拈馀香，更得些時。”
這是李清照的《訴衷情》，透過殘落的梅花花瓣，寥寥幾十字就刻畫出了她對遠方丈夫的纏綿情思。梅花，古往今來，多少詩篇，將她喻為愛情的象征！
那日朋友約我去唱歌，恰唱的是那首“梅花三弄”！梅花一弄，風波起，梅花二弄，斷人腸，梅花三弄，費思量，云煙深處海茫茫！愛情要經歷梅花三弄的風霜吧！這首歌源于瓊瑤筆下的傷感的愛情故事！
真愛，何時可以不要在生死分離，可以沖出世俗的重重枷鎖，讓相愛的人可以能夠兩情相惜，終成眷屬！難，很難，才用梅花寄托情思吧！
朋友娟子打來電話說：“我們今天要不要去附近的梅園去看看，可能很多梅花已經開了呢！”我欣然前往！
哦，走過剛剛結冰的湖水，走過一排排的長廊！我們終于看到了在嚴寒中俏麗開放的“梅花”。我用鼻子使頸地吸吮梅花的清香，“哦，好幽遠的味道呀！”
“看到梅花就想起林玉黛來！”
我不解道：“那怎么呢？”
“林岱玉一生就象這梅花呀，寄人籬下的生活，出塵的傲骨才華，不被現實的封建家庭所屈服！”娟子說。
“哦，也對！”我猛然想起她的詩詞不禁念道：“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”
連林黛玉都想借梅花的“魂”呢！可見梅花的獨特的美是真的名不虛傳了！
“梅花的美是有著一股仙氣的，知道么，那林黛玉本來就不是普通人，是仙女下凡！”朋友告訴我！
“哦，你也讀了紅樓夢了嗎！”我問？
“那當然！”娟子得意地笑了。
二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，被譽為花魁。哦，我發現剛剛被雨露打濕又結冰的一束梅花！簡直象一件藝術的雕塑！絢麗地花蕊，俊俏的花瓣在寒冰包容里淡淡地笑著，哦，真的是被凝潔的美麗！可她比藝術雕塑要美！因為雕塑是假的，這是真的！
一個人要真有犧牲的精神也象這梅花吧，盡管嚴寒，盡管冰天雪地，卻能給人們帶來春天的感覺！據說梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，我國不少地區尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花。
她在用獨特的美告訴人們：“嚴寒的冬日就要過去，春天還會遠嗎？”
梅花有圣人的品格，她用自己的實際行動，在嚴寒默默無聞地散發春的信息！
梅花有著我們中華民族堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的品格！不知道多少中華兒女為祖國的繁榮昌盛貢獻了自己的青春和生命！
“娟子，你在想什么？”我問友人。
“哦，想起咱們小時候的事情！那一次是你的父親來幼兒園接你，發現我被的腿被石板壓著，我在哭，伯父他幫我將很重很厚的石板移開的！”
“真感謝伯父他，你父親真是個好人，可惜他已經不在人世了！”正在此刻，一股寒風吹來了，“倏倏！”殘留的樹葉飄了一地，哦，梅花卻沒有落！
真的，是傲骨！更讓我想起我的父親！他在單位的工傷事故中死去！可他卻雖死猶生，因為他是為了社會主義建設事業死的，死的很有價值！
我突然在絢麗無比的'梅花林中，看到了父親在對我笑！
梅花作文 篇2
我喜歡的植物有很多，要說最喜歡的，就數梅花了。
梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見的是帶著一點粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開放，所以，許多文人都贊美過她的堅強品質。
記得那年冬天，我和小伙伴們一起在打雪仗，忽然看見不遠處有許多花開在雪中，特別顯眼。我們跑了過去，異口同聲地喊了出來：“哇！梅花！”只見許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，仿佛在爭奇斗艷。我們靜靜地欣賞著，都被她們那頑強的品性所折服。
臨走的時候，我突然想起了書上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，于是很小心地在最下面的、無關緊要的地方摘了幾瓣帶回家，放在陽臺上曬干。后來給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連夸我是個“活學活用”的聰明孩子。
看！這就是梅花，耐寒的小勇士。
梅花作文 篇3
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復蘇的季節，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉.....而冬天，是這四個季節中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花就出現了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細的枝干，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠遠超過夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹，是因為他的富貴。贊美荷花，是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我贊美梅花，是因為它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！
所以我愛梅花。
梅花作文 篇4
冬，是一個令我憂傷的季節，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽里競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數學老師——王老師。突如其來的寒風吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的是王老師再也不會給我們上一節數學課了。
我進入小學后，笑瞇瞇的王老師使我愛上了數學。可是進入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數學老師了，我不免有些擔心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終于在快結束三年級生涯時，借著問分數的機會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關于養生的書送給了王老師。接著，我過了一個心里七上八下的暑假。開學時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數學課了……”我立即大哭了一場。不久，當我又聽說學校里的“社團活動”中的“趣味數學”課是王老師教的，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報了“趣味數學”班。可是好景不長，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產假”二字，我一開始認為產假時間應該是一年，但后來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學階段里，我再也看不到王老師了。
散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風吹落的梅花一粒粒地拾進口袋里……
梅花作文 篇5
我祖父的平臺上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。
有一次我和祖母去平臺上玩，這是個春季，平臺上的花，有的已經打了花苞，有的已經開花了。有一盆沒有開花也沒有打花苞，我就問祖母為什么這盆花沒有花苞呢？祖母說：“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。
到了夏天各種植物都生長的很茂盛，這盆臘梅花也不例外，枝干上長滿了綠油油的葉子。在陽光的照耀下并不顯得獨特，倒是平臺上的這盆夜來香，每天晚上都是其香無比。
到了秋天，枯黃的葉子一片片的凋落了，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息，剩下的只有這些松樹盆景。
隨著天氣變冷，幾乎所有的花和盆景都進了家，只有臘梅花還呆在外面，我對祖父說：“臘梅花不怕冷嗎？”祖父說：“它喜歡冷，并不怕冷。”我望著“可憐”的臘梅花不知它會怎么樣，很為它擔心生怕出了什么事。可祖父一點也不關心，我想祖父不喜歡臘梅花嗎？我懷著這個想法離開了。
天氣越來越冷了，隨著臘梅花最后一片葉子的凋落，光禿禿的枝干上露出了新的生機，在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個小小的黃色花苞了，我越是焦急它越是生長的慢。倒是突如其來的一場大雪讓臘梅花開放了，她們沒有被凍壞凍僵，雖然只開了幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的祖父將臘梅花請進了家，放在書桌上，一走進書房一股清香撲鼻而來，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香，看著這枝干上沒有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。
到我長大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”從古到今有多少詩人都贊美過梅花啊，小小的花兒開在冬季，不怕艱難險阻，就為了綻放出美麗的花朵，散發出迷人的芳香。到了春季百花爭艷的時期，五顏六色的花都開放了，我仿佛也看見了臘梅花，是的，她在叢中笑。
梅花作文 篇6
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發芽了，小草也探出了腦袋，動物伸了個懶腰，大地一片生機勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園，觀賞這美景。
來到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來，我一聞，問同學：“這是什么香味?”同學說：“讓我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進紅梅公園，來到了紅梅閣看見里面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風在向我們點頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機拍著梅花，我也拿出相機拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經盛開了。梅花這么美麗線來了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國建設得更美好。
梅花從不與百花爭奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發向是的激勵。
活動結束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
梅花作文 篇7
·今天一大早，我和好朋友譚旭一起去梅花山玩。
·一路都很通暢，大約四十分鐘，我們就到達梅花山。我們先是去了孝陵，和碑殿的大石頭烏龜合了影，那大石頭烏龜就像是《西游記》里馱孫悟空一行人過河的那只大烏龜，奇大無比。我們穿過了碑殿，來到了亨殿，進去買了一對小狗狗掛件，一個是狗boy，一個是狗girl。接著我們來到了“孝陵殿”，游覽了十三陵，觀賞了東吳大帝孫權紀念館和風景宜人的石象路、神道，那里的石像、人物真是栩栩如生、惟妙惟肖，觀察植物。
·最后，我們來到了鳥語花香的梅花山，只見滿山的梅花姹紫嫣紅，競相開放，仿佛是一個個亭亭玉立的少女在比美呢！紅的像火焰，粉的像晚霞，白的像雪花，綠的像翡翠，各色鮮艷的梅花，都像趕集似的聚攏來，清香宜人，簡直成了花的海洋。梅花由五個瓣組成，花瓣上還帶著露珠，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來，仿佛在對我們說：“小朋友！歡迎你們!”她們有的朵朵盛開，有的半開半閉，有的擠擠挨挨，還有的像害羞的小姑娘只張開一條縫，美麗極了，看得我們都入了迷，直到大人們催促我們回去時，我們才依依不舍地離開了梅花山。
·梅花山的美景真是美不勝收，令人流連忘返！
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