梅花我的老師作文（精選37篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的梅花我的老師作文，歡迎大家分享。

　　梅花我的老師作文 1

　　我喜歡亭亭玉立的水仙，我喜歡清逸出群的文竹，我喜歡潔白高雅的百合，但我最喜歡的還是那不畏嚴寒、謙虛博大的梅花。

　　梅花，在嚴冬季節(jié)里開放。每當嚴冬到來時，別的花都凋謝了，只有梅花獨綻枝頭。它“昂首挺胸”似乎一點也不懼怕刺骨的寒風和冰冷的雪霜。這些就是梅花——一種不畏嚴寒的花，它在嚴冬里的不凡表現(xiàn)給了我一點啟示：無論在怎樣惡劣的情況下，無論是在怎樣的艱難險阻下我們都應該勇往直前，永不退縮，展現(xiàn)出自己堅強的一面。啊！梅花真是我的老師！

　　梅花，有著謙虛品質(zhì)的花。在即將告別冬天的時候，它向人們傳達春天到來的'喜訊；而當百花齊放、爭奇斗艷的春天來到時，它卻在花叢中搖曳含笑。它明白自己已經(jīng)奉獻了。它已經(jīng)心滿意足了。啊！多么謙虛的花啊！從它身上我又明白了：做人要謙虛，不能炫耀自己。要默默奉獻，做一個對社會有用的人。

　　亭亭玉立的水仙啊！清逸出群的文竹啊！潔白高雅的百合啊！在我心里現(xiàn)在都不如我那不畏嚴寒、謙虛博大的梅花的老師了！

　　梅花我的老師作文 2

　　梅花，在文者的筆下贊頌，在畫家的彩筆下飄舞，而在于我，它是我生活上的老師。

　　有人問：“梅花，它只是一種普通的植物，它又沒有想象活人那樣教你人生道理，怎么可以成為你的老師？”

　　是的，梅花，它雖在許多人的眼里是普通得不能再普通的植物，然而它在我心中卻是不平凡的。它有著不平凡的美，有著不平凡的精神，有著與別的花與眾不同的純潔，有著……正因為它有這樣的我身上沒有的品質(zhì)，足夠資格做我的老師。它的精神時刻在教誨我：教我堅強，教我勇敢，教我勇往直前。

　　有一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”是呀，梅花在嚴寒的季節(jié)里，仍然迎著風雪獨自開放。嚴寒并沒有使梅卻步，而是迎著嚴寒繼續(xù)前進，傲然開放。它不和別的`花爭艷，在它的生活中，風雪是它的伙伴。在它的身上，我學會了堅強。

　　它——梅花，使我看到了雪白的美，聞到它淡淡的香，更使我學到了困境里開放的精神。在嚴寒的冬天里，迎著冰冷無情的風雪開放，每遇到困難險阻，毅然堅強！

　　這就是我的老師，它使我學到很多……

　　梅花我的老師作文 3

　　當我在黑暗中找不到方向時，是你照亮了我前進的道路，我的老師！是你把我從困難中拉起來，給予我鼓勵，你是我當之無愧的老師！

　　風猛烈地咆嘯著，好像一頭怒獅要把我吃了似的；雨無情地撞擊著玻璃，像是要沖破玻璃。在這樣惡劣的天氣中，我根本就不想起床。可是經(jīng)不住鬧鐘一樣的媽媽再三催促，我只好皺著眉頭，極不情愿地起了床。打開今天要學唱的歌譜，我不禁驚訝得嘴巴都成了“0”字形：今天要學唱的歌譜特別長，像我這種音樂小白學唱，簡直比登天還難！看到這里，我不禁像泄了氣的氣球。我猛地把譜子蓋上，準備出去散散步，緩解一下壓力。

　　走出家門，雨無情地撲打在我的臉上，我一步步艱難地往前走。路邊的草木大多都枯萎了，加上這惡劣的天氣，更是一派凄涼的景象。我不禁想：難道這個冬天就沒有鮮艷的色彩了嗎？

　　正當我準備回家睡覺的時候，一抹紅色映入了我的'眼簾。我小心翼翼地走過去，奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一株頑強生長的梅花躲在一個不起眼的角落。它好像在對我說：“不能放棄！堅持下去就會成功的！”它雖然經(jīng)歷了風霜雨打，卻依然沒有放棄。

　　“既然我可以，那為什么你不行？”它的話又一次在我耳邊響起。它一邊努力生長著，一邊對我說。

　　“我也可以的！”我毫不示弱地喊著。我立即轉(zhuǎn)身回家，上了樓，把所有的注意力都放在譜子上，沒一會兒就背好了。

　　感謝你給予我鼓勵，梅花！你是我當之無愧的老師！

　　梅花我的老師作文 4

　　冬天到了，春天還會遠嗎？

　　——題記

　　花中四君子中，梅總是最受歡迎。寫梅的詩人、作家不計其數(shù)，甚至，梅被譽為中華民族精神的象征。以前，我總是那么淡淡的，對梅沒有什么感覺。

　　可那一天，所有的謎底都散開了，梅綻放在我的記憶中，揮之不去。

　　那天，鋼琴老師選了一首曲子，讓我回家練，并給我定下目標：考上四級。我沒有一句回答，只是愣愣地望著那三頁多的樂譜，腦中一團亂：開玩笑吧，三頁多的'譜子，讓我合手練？還背下來去考四級？四級我還不想考呢！

　　回家練琴時，我一直不專心，彈一半，停一下，彈到難的，干脆不彈了，或亂敲幾下琴鍵，以發(fā)泄心中的不滿。媽媽被我的情緒惹火了，大聲訓斥：“你要彈就好好彈！不要鬧情緒！”我不屑地哼了一聲，沒有回話。我把手收了回來，放在大腿上，如看仇人般盯著琴譜，在心中叫苦：這么難，彈個毛線呀！于是，我把琴譜用力合上，中斷了琴聲。媽媽氣得不再訓斥我。

　　窗開著，風把語文書掀開，書頁上，清清楚楚地印著：梅花魂。

　　“愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”“不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”“無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

　　梅花，不怕風欺雪壓，是頂天立地的。可我有嗎？換了新琴譜，我哪次不是“冷暴力”？回想一下，彈新譜子時，我從沒有心平氣和地、認真地彈奏過，全程中總會發(fā)點脾氣。可我沒有想過，我只是彈幾日，可梅花要熬過一個冬天！僅因為一點困難就發(fā)脾氣，放棄自己，那未來的路那么久，那么長，我又怎么扛？我質(zhì)問自己，若梅花經(jīng)寒風刮了一下便落了，那它定撐不到春天哪！

　　我沉默了半晌，呼出一口氣，把琴譜翻開，又把手架在了琴上。我要與梅花一起靜待春天到來。

　　梅花我的老師作文 5

　　我愛梅花——它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有荷花那樣出淤泥而不染，沒有馬櫻丹那樣驕傲，但是它那種堅持不懈的精神值得我們?nèi)�學習。

　　關(guān)于梅花，我有一段不同尋常的經(jīng)歷。

　　在一個寒冷的冬天，我和媽媽去阿姨家，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有個被人丟棄的盆栽，出于好奇便走過去一探究竟，發(fā)現(xiàn)那是一棵沒有葉子的樹樁。媽媽走過來看，對我說：“那是一棵梅花，可能因為別人不喜歡，丟在這里的吧。”

　　“我能帶回去養(yǎng)嗎？”我詢問道。

　　“別多事了，你把自己的事情做好就不錯了！”

　　可我還是堅持，最后媽媽只好同意了。

　　在后來一段時間里，那一盆被我?guī)Щ丶业拿坊ň痛�在我家陽臺外面。我每過幾天就給它澆點水，觀察它是不是有新的變化。

　　有一天，可能因為太冷，窗戶早早就關(guān)得嚴嚴實實的。我在做作業(yè)時不經(jīng)意地看向陽臺，發(fā)現(xiàn)外面有幾個紅點。我打開窗戶，發(fā)現(xiàn)陽臺上的梅花竟然開花了。梅花穿著一身晶瑩潔白的服裝，猶如仙女下凡，白中帶點紅的花瓣，是那么的耀眼，湊近它還能聞到一股淡淡的清香。“媽媽，媽媽，梅花開了！”我驚喜地大聲喊道。

　　媽媽還以為發(fā)生了啥大事，也湊過來看：“哦，這種梅花很獨特，品種不錯哦！”

　　我如獲至寶，我的梅花開了……

　　梅花并沒有因為被人拋棄，冷落，被寒風肆虐而死寂。正好相反，它就在這凜冽的寒風中默默綻開自己本有的生機，給我和我家人帶來歡喜。而我自己與梅花相比卻遜色不少。

　　記得有一天清早，想起又要去練字，小草沒有了往日的碧綠，小花沒有了往日的紅艷，天空沒有了往日的湛藍，它們的顏色猶如我的心情。媽媽一遍遍地催促要遲到了，可我仍躺在暖和的被窩里不愿起來，把媽媽的.話當耳邊風。時間一分一秒的過去了，等媽媽再次上樓，發(fā)現(xiàn)我還在床上，媽媽直接把我從被子里拎出來。我抗議道：“今天太冷了，不想去。”沒辦法，媽媽只好幫我請了假。結(jié)果下次上課時，我發(fā)現(xiàn)自己的字寫得亂七八糟，還被老師訓斥了一頓。果然，學習是容不得半點懶惰的，否則優(yōu)秀只會離我們越來越遠。

　　我看向陽臺的梅花，心里很難受，梅花的倔強和堅強也讓我明白了一些道理，我覺得自己要堅強，不管外面環(huán)境多么惡劣，我們都要打敗自己的惰性，要自力，這樣才能回報孜孜教導我們的爸爸媽媽和老師們。

　　梅，我愛你！

　　梅花我的老師作文 6

　　梅花是一種精神，是中國人民堅強不倔的品質(zhì)。

　　看到梅花我便想到一位漂泊異國的老人，他始終帶著梅花的秉性。他愛梅、敬梅、更敬國、愛國、而且還每時每刻都想回到祖國的懷抱。可因為他已年老體衰，不能隨兒女回國。

　　在兒女回國時，他含淚送別、祝福。這淚也高興、也悲傷，其高興的原因是兒女就要回到祖國的'懷抱了。而悲傷的原因是他自己不能回到日日思念的祖國。

　　在兒女上船的一剎那間，他把他最珍貴的梅花圖和梅花手絹送給了他的孫女。并叫她要做一個有梅花精神的人。當然我們也應該要有這梅花堅強不倔的精神品質(zhì)。

　　梅花那朵朵冷艷，縷縷幽芳開在風雪中，它那不怕風吹、不怕雪壓的精神是我們每個中國人都應該學習的目標。

　　一顆眷戀祖國的心、和梅花的精神感動著我。我一定要做一個擁有梅花精神秉性的人才好！

　　梅花魂這篇課文使我感動、更教育我將來要做一個不怕犧牲、不低頭折腰、熱愛祖國、保衛(wèi)祖國、頂天立地的男人！

　　梅花我的老師作文 7

　　嚴冬臘月，百花大多已凋落枯敗，唯有梅花在狂風暴雪中傲然挺立，生生不息。

　　那一天，天空正下著大雪，我來到老園墻邊，一枝紅梅出墻而來，不由地令我停下了腳步。

　　只見那紅梅長得生機勃勃，有的還是一個花苞，含羞待放；有的張開了幾朵花瓣，好奇地張望新鮮的世界；有的已經(jīng)綻開了全部，傲立在寒冬之中。不由地想起“春色滿園關(guān)不住”一詩，現(xiàn)在可是“冬色滿園關(guān)不住，一枝紅杏傲寒開”呀。那梅花的枝頭還帶著幾團白雪，紅白相襯，就如同一副美麗淡雅的`風景畫，引人遐想無限。在這里，我沒有看到初春時的蜂圍蝶群，更沒有看到盛夏時的層層碧浪，唯有梅花孤單地屹立于此，與風雪相伴。可是它們卻沒有言敗，沒有被命運所打垮，而是用它們那頑強的生命力來詮釋生命地靚麗多姿。

　　“我在開花！”它們在笑。

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　我被它們深深地吸引，忍不住向前走去，撲鼻而來的是淡雅的芳香，讓人在這冷峭的風中多了幾絲暖意。

　　想到這兒，我的心變得開朗了。回想那段往事，我因為考試失利而埋怨命運，動不動就發(fā)脾氣，因好朋友沒來安慰自己就沖他們發(fā)火，自己卻毫不顧忌別人的感受。站在梅花面前，以前那些冒失的舉動一下子變得十分幼稚。梅花她因身處逆境而放棄了嗎？不，它沒有，它在用自己的方式向命運作斗爭。梅花因為孤單而傷害他人了嗎？不，它沒有，它在用自己的美麗裝點周圍的單調(diào)，用自己的芬芳點燃了這個冬天。與它相比，我有什么理由發(fā)火、自暴自棄呢？

　　人和花都會有坎坷的經(jīng)歷，這是無法逃避的，可是我們卻可以改變它，成功的人會與命運抗爭，以頑強的生命力堅持下去，不會埋怨命運，不會因命運而放棄希望；反之，則會被命運所壓垮，最終一發(fā)不可收拾。我們都應該像梅花那樣，即使在惡劣的環(huán)境中，在坎坷的命運下，依然不放棄，堅持生存下來，成為嚴冬下一道壯麗的風景線。

　　有人說，梅花很可憐；有人說，梅花很堅強。我說，梅花是在這寒冬里，無可攀比的強者！

　　梅花我的老師作文 8

　　百花之中，我最喜歡的是梅花。

　　雖然，它沒有牡丹的富麗堂皇，沒有玫瑰的絢麗多彩，也沒有桂花的芳香四溢。但是，它有著凌霜傲雪的精神。

　　大雪紛飛、寒風呼嘯的時候，世間百花早已凋零，只有那梅花依然從枝頭探出可愛的小腦袋，仿佛在向大家宣告：在這寒氣逼人的冬天，只有我梅花最堅強！

　　聽爸爸說，梅花綻放在枝頭的時候，預示著春天即將來臨。所以，人們也把梅花叫做“迎春花”。在古代和現(xiàn)代，很多著名詩人寫過贊美梅花的詩句。我們偉大的毛主席就曾經(jīng)寫過《卜算子·詠梅》一詞，其中“俏也不爭春，只把春來報”一句，由衷地贊揚了梅花不爭名奪利、甘于奉獻的寶貴品質(zhì)。

　　聽完爸爸的介紹，我內(nèi)心激動不已。梅花的品質(zhì)多么純潔，多么高貴，我多想學習它與眾不同的優(yōu)點。只要一閉上眼睛，我仿佛看到雪地里那怒放的梅花。它們有的`粉紅如霞，有的潔白如雪，有的黛黑如眉……我好像還聞到了梅花淡淡的清香。

　　多么美麗的梅花啊，我要向你學習，學習你不怕風雪、堅強不屈的高貴品格！

　　梅花我的老師作文 9

　　春天，是一個美麗的季節(jié)，因為會有各種花兒點綴草地和天空的；夏天，則會有那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；秋天，也有那散發(fā)著淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的季節(jié)，冬天是萬物沉睡的`季節(jié)，但是，有一位英雄在獨自開放的，那就是梅花的。

　　北宋王安石說：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。庭院的墻角有幾枝梅花，冒著嚴寒獨自開放。遠遠地望去知道那枝頭綻開的是梅花而不是雪，因為從那有清幽的香味飄逸過來。

　　這首詩雖短，卻多方面表現(xiàn)了梅花的品格的：不畏嚴寒，不怕孤寂，具有獨立的個性，還有那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香。

　　梅花，是純潔的化身；是春的信使的；是高貴的代表。可以說，在花花世界當中，梅花是最高貴的王子！

　　梅花，跟蓮花不同，雖然蓮花也代表著純潔，但梅花卻有不畏嚴寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，雖然玫瑰也代表著高貴，但梅花卻有不驕傲、謙虛的美好品質(zhì)！

　　正因如此，梅花才具有獨特獨立的個性，把那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香永遠留在人間、永遠留在人們心中！

　　華發(fā)尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。風城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。

　　人們啊！謙虛、自信、樂觀才是我們最好的名片！改變自己，像梅花一樣傲然挺立！

　　梅花我的老師作文 10

　　隨著冬天的到來，天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，縮手縮腳的;路邊的枯枝因為寒冷抖動著，好象也在咒罵著這天氣。一陣寒風吹過，我打了一個寒戰(zhàn)，用手拉緊了衣服。

　　“呀，是梅花!”隨著這一驚訝的叫聲，人們都忍不住回了頭。“嘖嘖，多么好看的梅花呀!”“是啊，這兩年只在花卉市場見過梅花，還真沒有見過這路邊墻角的梅花呢!”

　　隨著這些贊美聲，我把目光投向了那幾枝梅花，是啊，真是漂亮啊!小小的五片花瓣發(fā)出點點沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂.越近，香味越濃，真稱得上"香飄云天外"了.傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開放，細細的花蕊慢慢伸出，白色的'花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒.細細的花蕊間，零星點綴著紅色.還有那剛剛開放的的梅花，更象我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見識到外面精彩的世界。

　　看著這美麗的梅花，我想起小時侯老師告訴我們的話，他告訴我們，要象梅花那樣美麗的開放，就要禁受到無數(shù)的挫折。旁的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才行!

　　是啊!不僅僅是作為一個中國人，就是作為我們新時代的中學生，這種不肯向人低頭的傲氣和面對挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當年，日本人欺壓中國老百姓的時候，我們中國人，用著這一股子傲氣和勇氣擊退了敵人，成立了新中國，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明，同時讓中華民族揚眉吐氣。而現(xiàn)在，中國正在發(fā)展，正在前進，我們同樣不能把那一股傲氣和勇氣丟掉，我們要學習梅花堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)!

　　想到這里，我渾身變的溫暖，寒風好象一點都不可怕，他就象一個個挫折一樣，等著我去克服。我舒了一口氣，大步向前走去......

　　梅花我的老師作文 11

　　寒假的一天，我去嵩山區(qū)管委會找母親，凜冽的寒風中夾著點點雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

　　突然，小區(qū)邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅強，那樣的孤傲。一時間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗爭。很快就見到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說:“你還記得上學期學的課文《梅花魂》和毛主席詩詞《卜算子…詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經(jīng)典句子“旁的花，大抵是春暖才開花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的.愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如毛主席的詩詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。

　　梅花這種傲雪開放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵著我奮發(fā)圖強，不屈不撓地面對生活中的重重困難。

　　梅花我的老師作文 12

　　在我們學的《梅花魂》這篇課文中，我印象最深的是那外祖父說的話：“一個中國人，無論在什么樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。”所以，我們要發(fā)揚“梅花精神”。

　　像大文學家魯迅，在五四時期，他并不跟那些戰(zhàn)士一樣，拿刀、槍來和敵方廝殺，而是舉起自己的筆頭，與敵人“戰(zhàn)斗”。他就像這梅花，不向以嚴冬的風雪低頭!

　　我們生活在和平年代，是溫室中的'花朵，沒有狂風暴雨來欺壓，可我們可以在生活中發(fā)揚“梅花精神”。比如：當朋友誤解你時，就可以發(fā)揚“梅花精神”——繼續(xù)做下去。總有一天他們會發(fā)現(xiàn)你是正確的，此時你也就會開出美麗的“梅花”!

　　其實，戰(zhàn)勝自己的另一種強大的思想也叫“梅花精神”。因為梅花可能想同其他花一樣要在春暖時開花，可它卻戰(zhàn)勝了自己，征服了風雪，在冷冽的寒風中獨自綻放、傲然挺立，贏得了眾人的贊揚!我們在學校、家中都可以發(fā)揚“梅花精神”。比如：媽媽要我們只看十分鐘電視，可我們還要看，此時，就想想梅花吧，它是那樣的堅定，在嚴冬傲然開放。

　　堅定、不畏狂風暴雨，這就是“梅花精神”!不管我們將來遇到怎樣的波折，都要學習梅花!正像外祖父說的：“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”

　　梅花我的老師作文 13

　　花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭艷；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優(yōu)雅的菊花選擇了秋天，在果實累累的秋色中增添了一處美好的景色……是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

　　當暴風雪來臨的時候，梅花依然挺立在風雪中，細細看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們在風雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風雪進行一場激烈的斗爭。梅花她在經(jīng)歷了斗爭后，赫然挺立散發(fā)出她獨到的香氣。我還記得我看過的一句激勵名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊，當人們沉浸在梅花獨到的清香中的.時候可否想過？梅花在散發(fā)出這種獨到的香氣的過程是多么的艱辛、困難，如果她在風雪中向自然低頭了，那也就沒有了她現(xiàn)在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著風雪，傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。

　　生活的歷程中免不了風霜雨雪。我們應從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進路上的困難。

　　梅花我的老師作文 14

　　梅花有雪白的，有粉紅的，怪不得遠看就像在雪白的綢緞上繡著粉色的花紋。仔細看看，那美麗的梅花還帶著刺呢！那刺應該就是保護梅花的衛(wèi)士吧！我摘下幾朵梅花，它的花瓣吸引著我，淡黃色的花蕊也吸引著我，連還

　　沒開放的'花苞也吸引著我，它們就像小精靈，那么秀雅，充滿靈氣。

　　是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴了，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑

　　強，給人們帶來了清新、優(yōu)雅的感覺。 “冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”她們沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立；她們沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。極目眺望，在操場的那一邊——那一個角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵

　　開著白花，一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風刺骨。 我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。

　　梅花我的老師作文 15

　　花的世界里開放著各種爭奇斗艷，多姿多彩的花兒。因為它們是美好的象征，所以，誰都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛獨傲霜雪的梅花。

　　梅花——自古以來，都是詩人們贊頌的對象。就象“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。這類詩句不勝枚舉。

　　梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的'婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月。

　　迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。

　　然而，當你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開放，紅紅的，細細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，象母親擁抱著嬰兒。

　　細細的花蕊間，零星點綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開放的，飽脹得快要裂開，勇敢地迎接風雪的考驗。啊，這就是梅花。三九嚴寒，任憑風霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣嫻靜，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。

　　梅花也是報春的使者，但“俏也不爭春”。當百花爭艷，它卻象害羞的姑娘躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機，準備再與冰雪搏斗。

　　生活的歷程中免不了風霜雨雪。當我們經(jīng)歷人生的苦難時，當我們經(jīng)歷風霜雨雪舉步維艱時，我們應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。因為沒有任何人的人生是一帆風順的，只有迎著風霜，才能闖出另一片天地。

　　梅花我的老師作文 16

　　梅花沒有玫瑰的嬌艷，沒有金桂的濃香，它只有一陣由內(nèi)到外的清香和它不畏嚴寒的高貴品質(zhì)。

　　寒冬的'一個清早，我早早地離開臥室，到空地上去堆雪人。我踩著又多又厚的雪，艱難地走著。忽然，一陣沁人心脾的清香慢慢地飄了過來，我不由自主地走了過去。定睛一看，原來香氣來源于光禿禿的草地上的一株梅花樹。我深深地吸了一口氣，想把這迷人的香味兒都吸進我的肚子。看著不畏嚴寒的梅花，我不由想起了宋代大詩人王安石的一首詩：墻角數(shù)支梅；凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　望著這迎寒孤自開的梅花，我記起了我上三年級時的一件事，同樣是嚴冬的清晨，我去姑姑家取作業(yè)。一路上，我看著看著就驚呆了。馬路上，許多清潔工人拿著掃把在認真地打掃街道。不一會兒，大街上就變得一塵不染，他們的臉上露出了欣喜的笑容。拿起垃圾袋快樂地前往下一個打掃地點。

　　清潔工人正如梅花，他們是我們的榜樣。我長大后也要成為這樣的人。

　　梅花我的老師作文 17

　　"墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。"這是古人寫梅花的一首詩，寫出了梅花的幽香。

　　常見的梅花的花朵是白色的，它的白是高貴的，極致淡雅，它清新俏麗，長長的枝干舒展挺秀。

　　每當冬季來臨，百花枯萎。一片蒼茫的銀白，覆蓋著大地。百花調(diào)零，連四季常青的松柏也蓋上了厚厚的棉被。只有梅花，朵朵冷艷，縷縷幽香，孤傲自賞，純潔無暇，像一只孤傲的'白天鵝屹立于冰雪之中。在冰冷的寒冬，肆意的開放，綻放出美麗的花朵。

　　每當春季來臨，百花盛開。大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，燦爛的迎春花，富貴的牡丹花，嬌艷的玫瑰花······都在春天爭先開放，艷麗的花朵兒美到極致，仿佛在競爭花魁。在這時，有誰能想到，在百花枯萎的冬季，會有孤傲的梅花開放？也，或許，梅花的開放只是為那些在春天開放的姹紫嫣紅的百花們做個鋪墊罷了。

　　元代詩人王冕曾經(jīng)贊美梅花"不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。"這句詩寫出了梅花的高尚純潔。梅花雖無迎春花的燦爛，牡丹的富麗堂皇，荷花的出淤泥而不染，但它有堅強不屈，傲雪斗霜的精神。

　　我贊美梅花，它之所以能排在"四君子"之首，也許是因為這種傲雪斗霜，謙虛樂觀，默默無聞的精神吧

　　在我們現(xiàn)實生活中有很多像梅花一樣默默無聞，謙虛樂觀的奉獻著，如打掃馬路的清潔工，保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士，教書育人的老師，不辭辛勞的農(nóng)民工等等，他們的精神都值得我們發(fā)揚贊頌。同時，梅花也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們。

　　梅花，我心中的圣物，我要學習你不畏風雪，默默無聞的精神。走好人生的每一步。

　　梅花我的老師作文 18

　　梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象，這是因為它經(jīng)霜傲雪，不畏嚴寒。在它身上寄寓了人們對美好品格的向往。

　　贊美梅花的古詩很多很多，在二年級我們學過一首王安石的.詩。

　　墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　這首詩是說，在寒冷的墻角有一枝梅花，它不惟嚴寒獨自開放，遠遠就知道它不是雪，因為有一陣香味從遠處傳來。這能夠說明梅花那不惟嚴寒，堅強不屈的品質(zhì)。我們中華民族，曾經(jīng)受過多少虐待，受過多少侮辱，不都挺過來了嗎？正是因為中華民族涌現(xiàn)出了許許多多像梅花那樣默默無聞的英雄，才有1949年10月1日新中國的成立！

　　在這學期我們又學過王冕的一首詩：

　　我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　這首古詩借物喻人，實際上贊美墨梅具有淡薄名利，高潔自重的品格，表達了詩人王冕以墨梅自勉，做墨梅那樣不求外表華麗而品質(zhì)高尚的人。

　　梅花，象征著中國人民的驕傲，它那種堅強不屈、淡薄名利，高潔自重的秉性，正是我們每個中國人所具有的精神品質(zhì)，過去如此，現(xiàn)在如此，將來也應該如此。

　　梅花我的老師作文 19

　　在百花中，我最喜歡的花就是梅花了。我不僅喜歡它那艷而不俗的花色，更喜歡她那不怕風雪欺壓、堅強不屈、不嬌氣的品格。在我們的身邊，不也有群這樣的人嗎？那就是城市交通和平使者一交警。

　　每當下雪時，我都會看到院子里那幾株梅花。雖然寒風刺骨，冰涼的雪花，一片、兩片、三片....紛至沓來地落在梅花那小小的花瓣上，但她不畏懼嚴寒，仍然傲立在風雪中。

　　在我目光不遠處，一位交警也和梅花—樣，頂著風寒，正在有條不紊地指揮著南來北往的車輛。

　　交警，在我們的身邊隨處可見。他們每天站在馬路上，不顧自己的安危，不論春夏秋冬，也無論天晴下雨，總能看到他們在馬路上指揮來往車輛的`身影。正是因為有他們的存在，有他們的付出，才有了城市的交通通暢。

　　記得前兩天曾看到一則新聞：有一名交警為了防止出車禍，犧牲了自己寶貴的生命。那是一個晚上，那名交警正在值班。正在這時，一個醉酒的司機開著輛車在馬路上急駛。那名交警看出了問題，幾次示意讓那名司機停車接受檢查，可醉酒司機就像沒看見一樣，加大了油廣了準備沖過去。這名交警見狀，手抓住車門。由于種種原因，這名交警被拖了十幾公里，后因失血過多，犧牲了。

　　這使我不禁想起前幾天的一個晚上。

　　那天晚上，因為我上興趣班，等我和媽媽吃完飯后已經(jīng)九點了。由于外面正下著大雨，所以街上的行人并不多，車輛似乎比以往要多了些。突然，一名交警印人我的眼簾。他渾身濕透，雨水正順著他的衣服往下不斷流水。我奇怪地問媽媽：“下這么大的雨，那個交警權(quán)權(quán)怎么不打傘啊？”媽媽聽了，笑笑對我說：“交警指揮車輛，都是兩只手同時指揮的。因為不同的手勢，代表不同的意義。如果交警打傘了，那還怎么指揮交通呢？”我聽了，不禁對交警那不怕苦、不怕累、不畏嚴寒的精神所感動，這不正是我們身邊的梅花么！

　　梅花的精神令我感動，交警的精神令我飲佩。長大后，我也要成為梅花那樣的人。

　　梅花我的老師作文 20

　　我喜歡梅花那清新曲雅的外型，更喜歡梅花那堅強不屈的精神。

　　說到梅花，我立刻想到兩年前的一個早上，那個早晨很冷。我正在寫作業(yè)，眼睛隨著一陣冷風瞟到了窗外。那時湖水已結(jié)了冰，積雪壓在了大樹的枝葉上，看那樣子，我覺得雪隨時會把它壓垮。突然我的目光被一團“火”吸引住了。那團“火”在小區(qū)花園一個不起眼的角落，與周圍的皚皚白雪形成了鮮明的對比。我不知道那是什么。出于好奇，我穿好衣服，出了家門。

　　來到了這片雪地上，我睜大了眼睛，仔細的看著。我驚訝的發(fā)現(xiàn)哪里是“火”！那分明是一枝插在雪地上的梅花。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”在這個寒冷的季節(jié)里，它靠著自己那堅強不屈的精神活了下來。它，在這個萬花凋零的時候，活了下來，散發(fā)出一股股清香。

　　走到它的跟前，那小小的花瓣，細有力的枝葉，淡淡的香味和這個寒冷的冬天形成了鮮明的對比。此刻，它顯得多么堅強啊！是的，這就是那挺拔、堅強的梅花，它就是冬天百花之王。

　　這就是梅花，我喜歡的'花。我不僅喜歡它的外表，還喜歡它那堅強不屈的精神。它的精神，足以讓冬天的雪融化。

　　梅花我的老師作文 21

　　“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當我吟起關(guān)于梅花的詩句時，腦海里總能浮現(xiàn)出梅花吟雪吐艷，凌寒飄香的樣子。

　　當天地間大雪紛飛，萬物都染上了白色，只見那遠處一株株梅花樹傲然挺立在寒風中，一朵朵盛開的梅花點綴在白茫茫的世界里，顯得格外嬌艷。有的花朵跟雪花相互簇擁著，顯得晶瑩剔透;盛開的梅花大大咧咧的向空氣散發(fā)著芬芳的氣息，告訴人們我的到來;含苞待放的梅花像一個嬌羞的小女孩，帶著一點嫣紅躲在雪花里，正努力著，向世人綻放出自己最美麗的笑容。

　　放眼望去，那一片片的梅花在白皚皚的雪地里，粉紅的，雪白的.，淡紫的，宛如一團團朝霞，微風吹過，整個朝霞好像燃燒起來了，經(jīng)久不息，隨風飄來的，是那一股股沁人的芳香，讓人沉醉在著香味之中。

　　“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”我尊重梅花的鐵骨冰心，欣賞梅花堅韌不拔的精神。所以，我喜愛梅花。

　　梅花我的老師作文 22

　　梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的凄凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！北國詩人林和靖，曾寫過疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏這樣一詩，歌頌梅花清雅高潔的形象風韻。所以，王冕還寫過這樣一句話不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　梅是薔薇科的一個喬木樹種它的花瓣呈闊卵型，花上有五個花瓣或五的倍數(shù)。花朵是墜在樹枝上的，很像耳環(huán)墜在耳朵上的'樣子。梅花有白色、紅色、墨紅、粉紅，等多種顏色。梅花的生命力還很強，它不像蘭花那么嬌弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被別人撇下一根樹枝，只要放在水里，它還是成活的。梅花散發(fā)出的清香味兒，能讓人把煩鬧都通通拋掉，活得開開心心，自由自在。我們要像梅花一樣，做一個頂天立地的人，不輕意折服。

　　梅花我的老師作文 23

　　梅花，孤傲的梅花，品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。迸發(fā)出剛強的毅力。

　　梅花的形態(tài)是微不足道的。何曾見到過它，稀稀疏疏的花朵，略呈粉白色，花蕊在微風中搖搖晃晃。似乎在含情脈脈的笑。一陣冷冷的幽香隨風飄過，幾朵花瓣緩緩的飄落下來，給寒冬臘月更添置了一份獨有的情懷，但我對它的印象很糟糕，很糟糕，我討厭它無牡丹花的國色天香，討厭它無荷花的高雅姿態(tài)，還討厭它無玫瑰的嬌艷欲滴，然而，它在嚴寒的冬天，卻是萬花叢中獨之秀，是獨一無二的一支奇葩。

　　對梅花印象變的是一個冬天。那時我正在外婆家后面的小庭院散步，正醞釀閑情逸致之時，一縷芳香飄來，我順著幽幽清香來到了一株開的茂密的梅花樹前。那情景令我大吃一驚。瞧！含苞的委婉害羞，婀娜多姿。正欲開放的潔白無瑕，一簇簇，顯得落落大方；怒放的.則如一位亭亭玉立的姑娘，笑著，但絕不是熱烈的，而是冷冷的，悠悠的。玲瓏剔透，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似姑娘般自信的綻放；有的端莊大方，如少婦般溫文爾雅的端坐著。這一群群“小生靈”或擁或擠，彼此推著擠著，“我在開花！”它們?nèi)氯拢�“我在開花！”它們笑著。一些碎花紛紛落下來，夾擁著清香落下來，姿態(tài)紛呈，美不勝收。

　　面對這一樹的梅花，我的新心弦宛如一把豎琴輕輕撥動著：在這寒冬臘月，有哪些花卉能綻放出如此耀眼奪目的花苞？又有哪些花能在大雪寒風中高傲挺立？沒錯，只有梅花，只有梅花做到了，它的頑強不屈鑄就了鋼鐵般的毅力，堅強的它笑迎著冷風的呼嘯！

　　凜冽的寒風它挺過了，但它卻在百花爭艷的季節(jié)中默默無聞的退出，留下的只是一個背影。它枯萎著，但它仍積蓄著，拼命的準備著，為下一刻的挺立所沖刺。啊！我終于讀懂了梅花魂，讀懂了它的奧秘：中國人也如此，不屈不撓的挺立在了世界上，頑強的意志力造就了完美的生活，因此這種生活也隱藏著無窮的生機，這就是梅花精神，這就是人的秉性！

　　寒冬臘月，梅花又一次開放了，純潔的花朵開在樹上，同時也開在了我的心中。此時，我的心弦又一次撥動起來，那樂章飄得很遠，很遠……

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”相信大家不會陌生吧！對呀，這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》。這首詩贊美了梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神。

　　是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴，一到寒冬，都凋 謝了。可是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人清新優(yōu)雅的感覺。

　　梅花是我們中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的 崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。

　　看著梅花，再看看梅林，思緒萬千：它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環(huán)境，生長在高山上，挺立在寒風中，多么頑強的梅花啊！它們沒有玫瑰那樣艷麗 的色彩，沒有牡丹那樣富貴的身資，也沒有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。因為它們有不同凡俗的精神：勇敢、堅貞、頑強、不怕困難、潔身自好。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。

　　我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。

　　梅花我的老師作文 24

　　隨著冬天的到來，天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，縮手縮腳的；路邊的枯枝因為寒冷抖動著，好象也在咒罵著這天氣。一陣寒風吹過，我打了一個寒戰(zhàn)，用手拉緊了衣服。

　　“呀，是梅花！”隨著這一驚訝的叫聲，人們都忍不住回了頭。“嘖嘖，多么好看的梅花呀！”“是啊，這兩年只在花卉市場見過梅花，還真沒有見過這路邊墻角的梅花呢！”

　　隨著這些贊美聲，我把目光投向了那幾枝梅花，是啊，真是漂亮啊！小小的五片花瓣發(fā)出點點沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上"香飄云天外"了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開放，細細的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細細的花蕊間，零星點綴著紅色。還有那剛剛開放的的梅花，更象我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見識到外面精彩的世界。

　　看著這美麗的梅花，我想起小時侯老師告訴我們的話，他告訴我們，要象梅花那樣美麗的開放，就要禁受到無數(shù)的挫折。旁的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才行！

　　是啊！不僅僅是作為一個中國人，就是作為我們新時代的`中學生，這種不肯向人低頭的傲氣和面對挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當年，日本人欺壓中國老百姓的時候，我們中國人，用著這一股子傲氣和勇氣擊退了敵人，成立了新中國，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明，同時讓中華民族揚眉吐氣。而現(xiàn)在，中國正在發(fā)展，正在前進，我們同樣不能把那一股傲氣和勇氣丟掉，我們要學習梅花堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)！

　　想到這里，我渾身變的溫暖，寒風好象一點都不可怕，他就象一個個挫折一樣，等著我去克服。我舒了一口氣，大步向前走去……

　　梅花我的老師作文 25

　　五片樸素的花瓣擁抱一簇簇黃的花蕊，便構(gòu)成了一朵我喜愛的梅花。

　　梅花沒有牡丹那樣富麗，也沒有玫瑰那濃郁的香氣，沒有櫻花那么燦爛，也沒有山茶花那樣迷人的色彩，更沒有虞美人美麗的姿態(tài)。但是，它那凌風傲雪的精神真值得我們敬佩啊！

　　冬天，就是它在那最冷的時候，它開放了，在雪中綻香吐艷。梅花在大風大雪中并沒有縮退，反而對大風發(fā)出譏諷。

　　呵！梅花，我愛你，愛的不只是那純真的外表和香氣，更愛你那不屈不饒的精神和樂觀開朗的性格！

　　5梅花頌

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這是毛澤東寫的《卜算子詠梅》，贊頌了梅花傲雪欺霜，樂觀謙虛的精神。

　　的確，梅花是值得世人贊頌。今天，我要寫得也是梅花，贊頌得也是梅花的`精神。雪白，淡紅的花朵，在大雪紛飛的冬天里呈現(xiàn)。那時，百花枯萎，但這美麗的梅花就在綻放。她是多么堅強啊！竟在寒劣的冬天里，一朵一朵地盛開。但同時，她不驕傲，不炫耀自己。你看她現(xiàn)在不是在與百花對話嗎？

　　“梅花，你好棒啊！”“沒什么啦！你們不更棒嗎？”

　　瞧，梅花是多么謙虛啊！別的花夸她，她并不驕傲，只是謙虛的面對其他花的贊揚。她這種精神不正是我們?nèi)粘Ｉ�活中所需要的嗎？謙虛，樂觀，堅強。擁有這些精神的人是多么偉大啊！中華民族也出了不少這樣的人物，朱德，狼牙山五壯士……不正像梅花嗎？如果他們沒有這樣的精神，又怎能得來中華民族今天的勝利呢？

　　啊，梅花，我贊頌你！贊頌你那不屈不撓的精神！

　　梅花我的老師作文 26

　　下大雪了，外面一片白茫茫的，都看不見路了。我望著窗外，抹著亮晶晶的冰花，心中思緒萬千……

　　我抬頭一看，啊！那不正是……傲霜梅嗎？上面開滿了一朵朵花，遠遠望去，一片片紅，如同一團團火。它的上面點綴了亮晶晶的雪，散發(fā)出迷人的芳香。它還夾雜著涼嗒嗒的冷氣飄了進來，讓人感到?jīng)鲲`颼的，同時又有醉人的感覺。我不禁陶醉了……

　　“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”不知盧鉞那時是怎么想的`？寫出了這絕妙的佳句。此時的我感受到了梅和雪的特別之處，真是美妙絕倫啊！

　　梅花，在這么寒冷的季節(jié)傲然開放，挺立在茫茫大雪中，就像一團火焰一樣，用自己火熱的生命，給大地帶來生機和美麗。梅花，用自己迷人的芳香，去陶醉別人；用自己獨有的美麗，去感染別人。它的出現(xiàn)，讓人們心中涌起陣陣暖意，讓人覺得冬天的寂寞與孤獨，是不復存在的。

　　如果說我們都像梅花一樣，面對困難傲然挺立，具有頑強不屈、堅持不懈的精神，那么不管做什么事，我們何愁不成功呢？如果說，我們的學校是冷酷的雪地，我們的教室和家則是一枝梅，他們都在靜靜地等待著我們，等待著我們開花、結(jié)果。如果我們在雪地中，沒有了堅持不懈的精神，就錯過了時機，就不開花了，更談不上結(jié)果了。那么這棵樹，也就失去了它的意義。“少壯不努力，老大徒傷悲。”說的就是這個意思呀……

　　這枝梅花，給我留下了深刻的印象，我深有感觸……

　　梅花我的老師作文 27

　　去年冬天的一個特別寒冷的晚上，我去兒童公園，只見兒童公園里花壇里的花都枯萎了，那幾株落葉樹的`枝丫伸向陰晦的天空，任寒風彈奏一首音樂……

　　而梅花卻悄然地開放著。她在花壇里是那么鮮艷奪目，她佇立在公園里，像青松一樣在風雪中傲立著。她更像一位戰(zhàn)士，不怕寒風欺凌，不怕冰雪壓迫，她是那么勇敢，那么剛強!

　　我讀過《紅巖》，梅花就是江姐的象征，我讀過《劉胡蘭的故事》，紅梅就是劉胡蘭的化身，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，紅梅就是保爾的形象。

　　我們就要學習紅梅迎風斗雪那種戰(zhàn)士精神。班上有位同學得了重病，同學們給他講英雄的故事，還陪他到兒童公園里看梅花……他受到了鼓舞，從紅梅身上吸取了戰(zhàn)勝了病魔勇氣和力量……不久他回到了我們的班集體，我們一起讀毛澤東的《詠梅》詩：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　在叢中笑的不僅僅是梅花，還有那位大病初愈的同學，還有我們?nèi)�班同學的笑臉，像一朵朵瑩瑩的蓓蕾!

　　呵，是的，紅梅開了，春天就要來了!

　　看，我們班上，花香涌動，春意融融!

　　梅花我的老師作文 28

　　有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡國色天香的牡丹，而我唯獨喜歡那不畏嚴寒、傲霜斗雪的梅花。

　　寒冬臘月，當很多花都垂下它們那高貴的頭顱、收起它們那往常一貫迷人的笑容時，梅花卻挺立枝頭，傲然綻放。那威風凜凜的樣子好像在對寒風暴雪宣戰(zhàn)：來吧！來得更猛烈些吧！被激怒的風雪當然不肯善罷甘休，劈頭蓋臉地全向梅花撲來。而堅強的.梅花對此卻是不屑一顧。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”經(jīng)過風霜洗禮的梅花只會開得更加燦爛，散發(fā)的花香也只會更加濃郁。每當我看到在雪中盛開的梅花，總會情不自禁地在心里為它們加油，為它們喝彩！

　　人們把梅花譽為“花之君子”，是因為它有著自強不息、清高孤傲、不屈不撓的品格。因此，梅花也成了中華民族的精神象征。每當看到梅花，總讓人不得不想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，想起“以身許革命，哪怕蜀道難”的江姐，想起“精忠報國”的岳飛……他們都是中華民族歷史上最具有梅花秉性的人。從他們身上，我們能感受到一種不畏艱險，迎難而上的力量。

　　“千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼”，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，這是人們對梅花的贊美。我喜歡梅花，喜歡梅花的凌寒怒放、不屈不撓，更喜歡具有梅花品格的人。

　　梅花我的老師作文 29

　　書是人類最知心的朋友，而我們看的都是有字之書。在無意間，我看了一本“無字之書”。

　　無字之書？有人說，無字之書你看得懂嗎？你區(qū)區(qū)一個小學生，你看得懂嗎？

　　有何不懂？一朵梅花……

　　這是一個寒冷的冬天，刺骨的風，凜冽地吹著。人們都裹著厚厚的棉襖，戴著柔軟的`帽子，穿著溫暖的靴子。

　　而只有梅花在寒風中獨自閃亮，它雖然沒有梔子花那樣香，沒有玫瑰那樣美麗，但我還是喜歡它，愈是寒冷，它就愈堅強，不軟弱，也不動搖。

　　人們常說：“是金子總會發(fā)光。”沒錯，是金子，你就能獨自閃亮。冬天，別的花兒都凋謝了，別的小動物有的在暖和的洞里冬眠；有的飛向南方，等待春暖花開時再回來；還有的動物已經(jīng)冷得失去了僅有一次的生命……只有梅花，紅里夾雜著絲絲白色的梅花，散發(fā)著冷艷的香氣，綻放出十足的光彩，像一個害羞的小姑娘，卻堅強不屈地面對著寒冷。雪愈是大，它心中的傲氣就愈大，它就愈是茂盛，絕不向大雪這場災難低下它那高傲的頭。

　　一朵梅花，竟有如此感人的故事，在此時，有誰不會流下感動的淚水呢？

　　梅花，你這種頑強、不向困難低頭的精神值得我們學習！

　　梅花我的老師作文 30

　　我喜愛梅花，更贊美它！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在寒冷的冬天，當冬爺爺給大地披上了雪白的地毯，當周圍的花草樹木脫去了綠色的外衣，露出褐色的枝干時，如果你看到紅得似火的梅花時，就會不由自主地贊美它！

　　那是一種給人以勇氣和力量的植物。不管是屈曲的`枝干，鮮紅的花瓣，還是嫩黃色的花蕊，都是那么地振奮人心。它頂著凜冽的寒風，傲然怒放，它渾身充滿生機，給色彩單調(diào)的世界增添了美麗。這是一種充滿生機的花，更是一種讓人肅然起敬的花！

　　看到這意志堅強的梅花，不能不讓我想到生活中的“梅花”，那些在生活的道路上不怕困難的勇士。

　　他們一生中遇到過許多寒風暴雪，卻像梅花一樣，不向困難低頭，勇敢地戰(zhàn)勝它們，最終勝利地走在成功的道路上。他們是生活的強者，他們頑強的品質(zhì)，不正是那一朵朵梅花所綻放的精神嗎？

　　我贊美絢麗的梅花，更贊美生活中的“梅花”——那些不向困難低頭的勇士！

　　梅花我的老師作文 31

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當想起詩人舒元與的《貽諸弟砥石命》，我就會想到那傲雪怒放的梅花。

　　在百花凋謝，萬物皆衰之時，唯有那股股清香，沁人心脾的梅花依然不屈的怒放著。它迎著漫天飛舞的雪花、伴著呼嘯著的寒風盛放。雖說風吹花落，但你不用擔心那白里透紅、滑潤精致的花瓣會被凜冽的寒風打斷，梅花不是那種嬌氣的花兒，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它就開得越精神，越艷麗。吹拂梅花的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；照耀它的不是燦爛的'陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽；陪伴它的不是嬉戲交談的百花，而是一片寂靜的雪白。梅花那不屈服于寒風，不畏懼嚴冬的品性，讓人聯(lián)想到了那些不屈從權(quán)貴、金錢、利益的人。司馬遷就是其中之一。

　　司馬遷是我國西漢時期的史學家。年輕時曾經(jīng)游歷西方，增長見聞，為日后的文風形成和史記的創(chuàng)作積累了大量的素材。司馬遷在他42歲的時候立志完成父作，并開始撰寫《史記》。漢武帝晚年，李陵之禍發(fā)生，司馬遷因為為李陵辯護而觸動漢武帝，收監(jiān)下獄。但因考慮到《史記》尚未完成而選擇宮刑。出獄后，司馬遷一度想放棄寫作。然而，他一想到父親臨終前的愿望，他就忍辱負重，繼續(xù)發(fā)憤著史。

　　司馬遷這種不畏，為李陵伸張正義的精神就正如梅花面對寒風不低頭的品性。

　　再如，東晉時期著名的文學家陶淵明，他才華橫溢，懷著“大濟蒼生”的愿望。但面對積重難返的黑暗的官場，他選擇的是辭官歸里，過一些“躬耕自資”的生活。這種淡泊名利，不與世俗同流合污的品格與梅花的品性不謀而合。

　　如今的清廉官是越來越少。面對著生活中的各種誘惑，若沒有梅花堅毅不屈的性格，那是很難不掉入金錢名利的漆黑深潭的。

　　又如，上海前任。對著金錢的誘惑，他低下了頭，失職、受賂并，使國家損失高達3.12億元。倘若，他能不屈膝于權(quán)貴之下，平穩(wěn)地做好他的職責也不至于會這樣。

　　有著梅花一樣品格的“梅君子”在古代是不計其數(shù)。屈身于茅廬的政治家諸葛亮，劉禹錫、劉胡蘭、江姐和所有的革命戰(zhàn)士……這都是一些有著梅花一樣的品格——不畏艱難、權(quán)貴的人。

　　梅花帶給我的啟示實在是太多太多了。它品格高尚，鐵骨錚錚；它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險；它不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。每當我看到梅花，我就能看到那些堅強不屈的人兒的影了！

　　啊！我要向梅花學習！成為一個不畏權(quán)貴，淡泊名利的人！

　　梅花我的老師作文 32

　　奶奶家的院子里有兩棵梅花，還有好幾棵桔樹、桃樹，樹下是一片草地。 冬天來了，院子里的桔樹、桃樹經(jīng)受不起大雪的欺凌，都萎縮了，只有耐寒的梅花卻盛開了。樹上一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣鮮艷。那柔韌的樹枝上結(jié)的花蕾，就像膠水粘在上面的一顆顆金珠子。每朵花上五片花瓣圍成一圈，將細長的花蕊擁在中間，花蕊的頂端還有淺黃色的花粉，非常好看。 奶奶指著梅花樹問我：“晴晴，你發(fā)現(xiàn)這兩棵樹有什么不同嗎？”我盯著兩棵樹看了好久，興奮地對奶奶說：“這樹愈是老干枯枝，愈蒼勁挺拔，生氣盎然。”奶奶笑著夸我真聰明。 我每天來到院子里，總有撲鼻而來的清

　　香，令人心曠神臺。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒氣逼人的`冰雪，梅花經(jīng)過與嚴寒風雪作斗爭，才綻放這美麗的花朵。

　　花的這種精神，不怕困難，努力學習。我贊美梅花，贊美它頑強的生命力。我也要學習梅

　　梅花我的老師作文 33

　　我們杭州有一個著名景點，叫“靈峰探梅”。現(xiàn)在接近寒冬了，梅花又要開放了！作為杭州人，我從小就看梅花，愛梅花。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”我不由想起了它的樣子：它們剛勁挺立，精神抖擻，搖曳多姿，似乎全然沒有覺察到寒風冰雪的存在，而且正開著花呢！只見枝條上綴滿了花，那花枝，一枝挨一枝；那花朵，一朵挨一朵，一簇簇，一團團，壓得那枝條彎彎的，顫顫的。

　　我們要學習梅花這種不畏嚴寒的精神，就是那“萬花敢向雪中出，一枝獨先天下春”的梅花！

　　3梅花

　　農(nóng)歷的'“立春”一到，我就迫不及待地到公園去找春天，可許多樹木還是沒有長出嫩芽，我不免有些失望。但當我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競在爭奇斗艷時，我不由得仔細地觀察起梅花來。

　　梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無論我離它多遠，總有一股淡淡的香味隨風飄進我的鼻子里。這香味肯定讓我一輩子都不會忘記，并把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄云外了。

　　梅花不僅花香，花朵也美。那一朵朵向下垂的臘梅，就像幾位身穿黃衣，亭亭玉立的、害羞的仙女。它們都低著羞澀的頭。當我彎下腰去看那些花朵時，才能發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗……

　　梅花是美麗的，但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬臘月，大雪紛飛，別的花木都凋謝了，都去“冬眠”了，可這時卻正是梅花盛開的時節(jié)。

　　是啊，雪是無味無香的，但是，梅花是既有香味又非常美的，而且，它的精神是最可敬的。

　　面對在寒風中不屈不饒的梅花，我放聲高呼：啊，梅花，我敬佩你那種堅強、不畏嚴寒的精神！

　　梅花我的老師作文 34

　　梅花有雪白的，有粉紅的，怪不得遠看就像在雪白的綢緞上繡著粉色的`花紋。仔細看看，那美麗的梅花還帶著刺呢！那刺應該就是保護梅花的衛(wèi)士吧！我摘下幾朵梅花，淡黃色的花蕊也吸引著我，連還沒開放的花苞也吸引著我，它們就像小精靈，那么秀雅，充滿靈氣。

　　是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴了，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人們帶來了清新、優(yōu)雅的感覺。 “冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”她們沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立；她們沒有茉莉般芬芳，極目眺望，在操場的那一邊——那一個角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花，一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風刺骨。 我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。

　　梅花我的老師作文 35

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”梅花，沒有牡丹的雍容華貴，沒有蓮花的出淤泥而不染，沒有玫瑰的亭亭玉立。每當百花爭奇斗艷之時，不見它的蹤影，因為它是在冰天雪地里怒放生命，它的這份另類的美觸動了我的心靈。

　　幾年前，外公將梅花扎根于院子的角落里。起初我還對它充滿興趣，在外公的提醒下，我早起為它澆水，滴加營養(yǎng)液，用鏟子松動泥土，但隨著外公年紀越來越大，行動愈加不方便，從石浦來丹城的次數(shù)亦逐漸減少。雖然梅花日漸生長，生根發(fā)芽，然而少了外公的`提醒，我便將它淡忘。

　　偶然再次注意到它時，雖比以前多了幾片葉子，但幾乎沒有一片是完整無缺的，不是已經(jīng)枯黃，就是被蟲子咬破，花骨朵就更不用說了，還未開始綻放，就已經(jīng)凋謝，沒有絲毫生的希望。

　　最后一次被它引起注意，是在搬家的過程中。這次它沒有讓我想到它命中注定因不能盛開而被世人遺忘，相反，它觸動了我的心靈。小小的花瓣，淡淡的粉白，纏繞周身的芳香，細而有勁的枝，傲然挺立在院子的角落里。我驚訝于它今日這般模樣，卻難以想象這段時間它是如何不屈服于命運的。或許，它在百花享受春天時，努力穩(wěn)固根莖；或許，它在百花爭搶夏天時，默默汲取水分；或許……

　　“命之不易，無遏爾躬。宣昭義問，有虞殷自天。上天之載，無聲無臭。”天命不是不會改變，你自身不要自絕于天。我們亦是如此，如同梅花般不屈服于命運，才有可能綻放自己最完美的一面。其實何曾有什么既定的命運，一個人的命運，終究是由自己決定的。

　　梅花我的老師作文 36

　　春來泉鄉(xiāng)美，賞花到泗水。在這春暖花開，鶯歌燕舞的日子里，我們小記者就來到了泗水金莊梅園，感受春天的到來。

　　一進門，迎面撲來了一陣陣花香，聞起來沁人心脾。走近一看，這里的梅花都開了。梅花千姿百態(tài)、五彩繽紛、爭奇斗艷，讓人感覺眼前一亮。紅色的梅花艷若桃李，如燃燒的火焰、極為絢麗。白色的梅花冰清玉潔，清白無瑕。粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水。

　　令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅色又有白色的梅花。這種獨特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。我想，可能是園藝工人把兩種樹種的基因合到一起，形成了這種獨特的景觀吧。有的時候濃濃的香味中還帶有一絲淡淡的清香。花瓣在風的`帶動下隨風飄舞，像極了天女散花。

　　梅花的清秀，雖比不過出淤泥而不染的荷花、絢麗多彩的菊花、嬌艷欲滴的牡丹，但梅花有一種精神，有一種品格，有一種骨氣，促使她在寒冬臘月也能盛開的嬌艷似火，清香逼人。一朵朵梅花在微風中傲然挺立，一簇簇梅花在風雨中楚楚可憐，一顆顆梅花在陽光下熠熠生輝，一片片梅花在大自然中就成了一道亮麗的風景。

　　來到梅園，一切都是梅花的主宰，仿佛到了人間天堂。一簇簇梅花仿佛高傲的喊著：這里是我的地盤!徜徉其中，我深深的陶醉在這梅花的海洋。梅花覆蓋的整個梅園，真讓人流連忘返。

　　梅花我的老師作文 37

　　梅花有雪白的，有粉紅的，怪不得遠看就像在雪白的綢緞上繡著粉色的花紋。再仔細看看，那美麗的梅花還帶著刺呢！那刺應該就是保護梅花的'衛(wèi)士吧！我摘下幾朵梅花，它的花瓣吸引著我，淡黃色的花蕊也吸引著我，連還沒開放的花苞也吸引著我，它們就像小精靈，那么秀雅，充滿靈氣。

　　是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴了，一到寒冬，都凋謝了。而是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人們帶來了清新、優(yōu)雅的感覺。 “冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”她們沒有玫瑰的艷麗，卻能在風雪中傲立；她們沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。極目眺望，在操場的那一邊——那一個角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花，一棵開著紅花。她倆一起走過春的溫暖，走過夏的酷熱，走過秋的涼爽，一起面對過風雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風刺骨。 我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上

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