【推薦】想象的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在二十二世紀(jì)里，我們的生活會(huì)變得更加美好，交通也會(huì)變得十分的暢通，我們的超市也會(huì)變喔！
未來(lái)的超市叫“多樣品超市”。它里面有“天氣出租臺(tái)”。比如：有一個(gè)小朋友走到“天氣出租臺(tái)”那兒對(duì)工作人員說(shuō)出你想要的天氣，“天氣出租臺(tái)”就能調(diào)節(jié)天氣，再給你一個(gè)遙控器，只要你到什么地方，按一下遙控器，那個(gè)地方的天氣就能改變。在“多樣品超市”里還有一種筆，叫“可愛(ài)寵物考試筆”。它能改正你考試做題不認(rèn)真的毛病，還能給你帶來(lái)快樂(lè)。比如:你要考試了，只要你用了這種筆你保證要認(rèn)真。因?yàn)樵阡摴P里有一只小寵物，它有十條命，只要你做錯(cuò)一道題小寵物就會(huì)減掉一條命，當(dāng)你做錯(cuò)十道題的時(shí)候，筆就會(huì)發(fā)出微弱的警報(bào)聲，提醒你的小寵物死了。
這個(gè)超市里還有很多很多的.東西，只要你一走進(jìn)去，總會(huì)讓你應(yīng)接不暇，看都看不過(guò)來(lái)了。怎么樣，這樣的超市很吸引人吧！不過(guò)，不要著急，在二十二世紀(jì)里人們就能享受這么方便的超市了。
想象的作文 篇2
時(shí)光如梭，我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車(chē)飛馳在2100年的高速公路上。
我的這輛汽車(chē)使用空間自動(dòng)導(dǎo)航儀，即使你單獨(dú)駕車(chē)去全世界旅游也不會(huì)迷路。因?yàn)槟阒灰涯康牡剌斎腚娔X，它就會(huì)自動(dòng)為你導(dǎo)航。它的窗戶(hù)是用透明的.磁石做成的，具有非常強(qiáng)的抗震性。如果不慎與其他物體相撞，駕駛員的座位會(huì)立即變成圓形的保護(hù)倉(cāng)，讓駕駛員免受車(chē)禍的傷害。它不再用汽油作為燃料，而是用空氣為動(dòng)力，排放的白色氣體無(wú)污染，十分有利于保護(hù)環(huán)境。而且車(chē)上有一個(gè)折疊桌子，如果餓了的話，只要對(duì)桌子喊出想吃的食物，桌子就會(huì)立刻變出你想吃的食物，吃完了，再對(duì)桌子喊一句“吃飽了”，桌子就會(huì)馬上折疊起來(lái)。
駕駛倉(cāng)的操縱桿上面有三個(gè)按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動(dòng)程序，中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動(dòng)程序，后面藍(lán)色的按鈕代表水下運(yùn)行啟動(dòng)程序，三種程序可以隨意轉(zhuǎn)換。汽車(chē)尾部還裝有四個(gè)火箭筒，你想讓車(chē)速變得飛快，就按下方向盤(pán)上的一個(gè)紅色按鈕，這時(shí)火箭筒就會(huì)啟動(dòng)，比飛機(jī)的速度還快。水里沒(méi)有空氣，怎么駕駛呢？我告訴你吧，汽車(chē)在水里可以自動(dòng)測(cè)量水中空氣的含量，如果空氣含量太低，它就會(huì)自動(dòng)從水中分離氧氣，用以提供強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣你就可以暢游海底兩萬(wàn)里了。
這就是我發(fā)明的多功能汽車(chē)，很棒吧！
想象的作文 篇3
Hi!大家好，我是墨囊鋼筆，小朋友們一定認(rèn)識(shí)我吧!今天，文具公司推薦我來(lái)作“銷(xiāo)售自述”。
我與“爸爸”吸水鋼筆不同，爸爸喝足了水就在本子上跳起了“拉丁”，隨著小主人的用功，爸爸的“口水”一點(diǎn)點(diǎn)地變成美觀的字，可就在最后時(shí)，爸爸不爭(zhēng)氣，“口水”沒(méi)了，小主人只好讓爸爸“回房”睡大覺(jué)，讓爸爸的“同鄉(xiāng)好友”水筆補(bǔ)上。可能就是這樣子，我從“媽媽”造筆場(chǎng)出了人世。當(dāng)我掛到商店出售鉤上時(shí)，就急迫想被人買(mǎi)走，這時(shí)，一位小男孩拿著十元錢(qián)，在鋼筆部挑選“人才”，突然，他拿起了我開(kāi)心地說(shuō)：“好美的鋼筆，上面還有‘好好學(xué)習(xí)’四個(gè)大字。”便問(wèn)店員多少元。“9.5，我買(mǎi)下了。”他立刻喜歡上了我，爽快地說(shuō)。
一回家，小男孩拆開(kāi)了我的包裝，仔細(xì)地看了說(shuō)明，有好多字不認(rèn)識(shí)，便讓媽媽讀。“孩子，是這樣用的.。”媽媽邊說(shuō)邊做，先把我的“將軍肚”扭開(kāi)，拿起了我的“肝臟”墨囊放了進(jìn)去，等了30秒，就可以讓我“龍飛鳳舞”，我的一個(gè)“肝臟”可以讓我降龍擺尾3至4天了。
可小主人有時(shí)也粗心大意了，就拿今天說(shuō)吧，我的同母姐妹小紅的主人來(lái)找我的小主人玩，小主人不管三七二十一就把我一放，讓我“咕嘟、咕嘟”地滾到了“垃圾場(chǎng)”，多虧了小主人的母親找到了我，不然后果不堪設(shè)想。
小主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的身體，只有這樣我們才愿意做你的學(xué)習(xí)階梯，做你學(xué)習(xí)的好伙伴、好朋友。
想象的作文 篇4
天好冷好冷，海水也好涼好涼，整個(gè)大海怒濤著，一浪翻過(guò)一浪，一浪比一浪高。海里的魚(yú)兒自由自在的游著，沒(méi)有群體，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的。
一只被困在冰里的小魚(yú)，靜靜的，靜靜的，只聽(tīng)得到自己的呼吸。小魚(yú)的世界就是這塊冰，這塊困著它的冰，既像蠶繭一樣包著它，又像籠子一樣困著它，將它與這個(gè)世界隔開(kāi)。
小魚(yú)聽(tīng)不到外面世界的聲音，它只聽(tīng)得到自己的心跳，自己的呼吸，自己的呻吟，自己的吶喊，一切都是死一般的寂靜。可是冰外面卻是一個(gè)“動(dòng)”的世界：魚(yú)兒們?cè)谟危＠嗽诜瓭L，海草在搖曳。小魚(yú)看得到它們各種各樣的動(dòng)作姿勢(shì)：撫媚的，可憐的，快樂(lè)的，天真的。可小魚(yú)從不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，在想什么，在吵什么。但小魚(yú)猜想著，它們?cè)谧鲇螒颍谒X(jué)，還是在聊天？對(duì)于＂冰屋＂外界的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，這只被困在冰里的藍(lán)色的小魚(yú)是冷酷的，很冷很冷，有一雙憂(yōu)郁的眼睛和一副莫名其妙的面孔，像一個(gè)孤僻又落漠的孩子．魚(yú)兒們不敢靠近，因?yàn)樾◆~(yú)周?chē)幸粚永錃猓睦錃猓灰拷稽c(diǎn)點(diǎn)兒，便有窒息的感覺(jué)．于是，小魚(yú)的世界，任何東西都進(jìn)不去，包括人類(lèi)．
小魚(yú)看到外面世界的魚(yú)兒，有和藹的，有驕傲的，有孤單的，有冷漠的。它們有著各自的面孔，但是，當(dāng)食物來(lái)臨時(shí)，它們的面孔只有一種模樣：猙獰的。好可怕啊！當(dāng)一塊食物落到小魚(yú)的“冰屋”前面時(shí)，好多好多的魚(yú)而都攏過(guò)來(lái)?yè)尅Ｋ鼈兺浟擞H情，忘記了友情。它們的心是冷的，欲望只有一個(gè)：搶到食物。它們會(huì)為了食物爭(zhēng)個(gè)“魚(yú)死網(wǎng)破”。小魚(yú)看著它們齜牙咧嘴的面孔，扭動(dòng)的身軀，頓時(shí)感到一陣的空洞與無(wú)助。不一會(huì)兒，小魚(yú)的“冰屋”周?chē)闶且黄t色，帶著溫度和血腥的'紅色，如一朵朵綻放的紅玫瑰，鮮紅鮮紅的。紅色將“冰屋”染成了“紅屋”，然后順著海水的翻滾流到遠(yuǎn)處。有著溫度的“紅水”并沒(méi)有融化“冰屋”，“冰屋”反而更加堅(jiān)固了。
困在冰里的小魚(yú)絕望了，它感覺(jué)外面的世界太可怕了，它寧可永遠(yuǎn)困在“冰屋”里，也不要出去和那些魚(yú)兒一起為了生存而獻(xiàn)出生命。小魚(yú)哭了，一顆顆滾燙的淚落在“冰屋”上。“冰屋”慢慢地融化了，但小魚(yú)卻仍像是凍在冰里一樣，一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樾◆~(yú)的心被同化了，被“冰屋”同化了，甚至比“冰屋”還冰。困在冰里的小魚(yú)自由了，可卻比冰還冰，如冰雕一般。
因?yàn)槿藗冋f(shuō)：冰的世界最安靜，冰的世界最冷，困在冰里的魚(yú)最美！
想象的作文 篇5
未來(lái)的所有東西都肯定非常奇妙，一切都變得智能化了。在我的想象中，未來(lái)的房子是這樣的……
未來(lái)的房子里有各種各樣的自動(dòng)做家務(wù)的機(jī)器人：自動(dòng)做飯的、洗衣的`、掃地的、洗碗……都將不是一句空話。家庭主婦將變得異常輕松。我們可以在屋內(nèi)安裝一個(gè)聲控儀，用手表來(lái)控制這個(gè)聲控儀就可以實(shí)現(xiàn)你心中的愿望。比如，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)肚子有點(diǎn)餓，我就對(duì)著手表說(shuō)一聲：“開(kāi)始做飯！”房子里的機(jī)器人自動(dòng)開(kāi)啟做飯功能：淘米、煮飯、切菜、炒菜、裝盤(pán)、上桌，一切都那么井然有序，就等我來(lái)品嘗。
未來(lái)的房子外面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。如果你按下綠色按鈕，房子立馬會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，然后飛上天去，那樣我們就可以駕馭房子在太空遨游，遠(yuǎn)離地球污染，飽覽從未見(jiàn)過(guò)的太空自然景色。如果按下紅色的按鈕，那么房子會(huì)變成潛水艇，潛入海底，跟魚(yú)蝦為伍，飽覽海底景物，體驗(yàn)海底生活的奇妙。
隨著科技的飛速發(fā)展，我相信這樣的房子一定會(huì)出現(xiàn)在我們的未來(lái)世界。
想象的作文 篇6
20年后的一天，我早上起床，一個(gè)機(jī)器保姆抱我從睡夢(mèng)中叫醒，床的兩側(cè)伸出兩只機(jī)器手幫我拿衣服，如果你要刷牙去衛(wèi)生間，按一下洗臉池旁邊的按鈕，旁邊會(huì)有兩只手來(lái)幫你拿牙刷擠上牙膏，放到你的嘴里，牙刷頭會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)幫你刷牙，要吃飯的話按一下菜單，挑選你想吃的菜，機(jī)器保姆會(huì)在5分鐘之內(nèi)把菜做好。
如果要出去玩或者去很遠(yuǎn)的`地方，也不用擔(dān)心速度會(huì)很慢
車(chē)的速度都以每小時(shí)380公里，而且車(chē)可以在天上飛，車(chē)在天上飛不用擔(dān)心會(huì)撞著，車(chē)外面有一層超強(qiáng)的保護(hù)膜，兩車(chē)一撞
就會(huì)反彈到一邊去，如過(guò)到了目的地車(chē)沒(méi)地方放，可以按一下車(chē)鑰匙上面的藍(lán)色按鈕車(chē)可以迅速的變成橡皮一樣大，放在兜里，這樣就不用擔(dān)心車(chē)會(huì)丟，會(huì)沒(méi)地方放。
在火車(chē)上有非常舒服的椅子，而且椅子可以變成床，還可以360度旋轉(zhuǎn)，每一個(gè)人椅子旁邊都有一臺(tái)筆記本電腦，待著沒(méi)意思可以聽(tīng)歌，玩游戲。這樣人們就不會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思了。
這就是我想象的北京未來(lái)的樣子。
想象的作文 篇7
想一想，一支老憋在文具盒的鉛筆，會(huì)有多少個(gè)夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出文具盒。知道我要做什么嗎？我要到窮人家里，幫助窮人逃離苦難；給窮人畫(huà)出許多土豆絲和三碗干飯。這樣窮人會(huì)感謝我的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到操場(chǎng)中心，知道我要做什么嗎？我要指揮他們賽跑。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到一個(gè)壞了的'雨傘下面，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)傘把，這下傘還是原來(lái)那么新。看來(lái)老太太不用淋雨了。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到床上，知道我要做什么嗎？我要在主人對(duì)床不滿(mǎn)意的地方涂涂畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一張彩色的床就出先在眼前。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是回到鉛筆盒里，知道我要做什么嗎？我要繼續(xù)做主人的鉛筆，讓主人好好寫(xiě)字。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一只神奇的鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
想象的作文 篇8
我是小主人課本中的一張紙。一天，小主人不高興，就把我從課本中撕了下來(lái)，扔向了窗外。
飄啊飄，我落到了地面上。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，撿起我，三下兩下把我折成了紙飛機(jī)往空中奮力一扔。我乘著風(fēng)沖向藍(lán)天，終于，我落在了一顆大樹(shù)上。一輛灑水車(chē)行駛而來(lái)，兩位綠化工人正拿著水管給馬路邊的花草樹(shù)木澆水，大樹(shù)爺爺喝足了水，眉開(kāi)眼笑。我很驚訝：“”大樹(shù)爺爺笑了笑：“是啊，人們使用了先進(jìn)的設(shè)備——灑水車(chē)，給我們澆水既方便，又快速。”（既然是寫(xiě)科技的力量，那么重點(diǎn)應(yīng)該放在科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用上，而不是環(huán)保意識(shí)）
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把我送到了小河邊。一群魚(yú)兒正在做游戲，你追我，我追你，玩得不亦樂(lè)乎。河水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面上蕩起一層層漣漪。我問(wèn)小魚(yú)姐姐：“你們玩得真開(kāi)心啊！我的哥哥上次旅行回來(lái)時(shí)告訴我河水是臭烘烘的.，一點(diǎn)兒也不干凈。可是現(xiàn)在這河水分明是清澈無(wú)暇！”小魚(yú)姐姐聽(tīng)了后擺了擺尾巴：“以前，這里的確是臭氣熏天。但是自從人們將工廠里排放的污水進(jìn)行凈化處理后，河水也漸漸干凈起來(lái)了。”聽(tīng)了這番話，我對(duì)人類(lèi)多了一絲敬意：人們的變化可真大啊，他們?cè)谟每茖W(xué)技術(shù)讓環(huán)境變得更美好。
借助風(fēng)婆婆的力量，我又來(lái)到了一所醫(yī)院。醫(yī)院里不時(shí)傳來(lái)病人家屬的哀求聲，請(qǐng)求醫(yī)生一定要治好患者的疾病。醫(yī)生先安撫好家屬，再進(jìn)入手術(shù)室內(nèi)，一臺(tái)機(jī)器一端已放入病人的身體了，屏幕上實(shí)時(shí)顯示著病人身體內(nèi)部的構(gòu)造。只見(jiàn)醫(yī)生穿著無(wú)菌服，戴著醫(yī)用手套，地抓起手術(shù)刀準(zhǔn)確地把病灶給切除掉，最后處理好傷口。我非常感慨：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真的造福了人類(lèi)！
知識(shí)就是力量，只有我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我相信依靠大家的學(xué)習(xí)、研究和探索，會(huì)讓世界變得更加美好！
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