梅花魂_小學生五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的梅花魂_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。
梅花魂_小學生五年級作文1
當我和媽媽登上歸國的大客輪的那一剎那，淚眼蒙朧的外祖父遞給我一塊繡著血色梅花的手絹。此時此刻，他那千言萬語的傾訴涌上了心頭：“我親愛的外甥女──鶯兒，每個人都愛自己的祖國，我也不例外。我只因身體的不允許，不能回國。雖然我身在國外，但我的心依然惦念著祖國，鶯兒，你回國后，要把祖國洶涌澎湃的長江、波濤洶涌的黃河，巍峨的黃山和連綿不斷的萬里長城用相機拍攝下來，讓外公領略一下他們的雄姿。鶯兒，你要好好學習，別貪玩，長大后，把你的知識無私地奉獻祖國，使祖國變得更加繁榮昌盛，并且把梅花的這種高尚精神發揚光大，讓這種精神世世代代流傳下去，讓外國人知道，我們中國非常了不起，不是那么容易侵犯的，我們中華民族是偉大的，是不可戰勝的！另外，你可以把我送給你的墨梅圖掛在你的房間，把梅花絹隨身攜帶，讓它們時刻提醒你做一個像梅花那樣堅強不屈、有品格、有骨氣的人……”
我堅定地回答：“外公，您放心吧，我一定會照您的話去做，絕不辜負您對我的期望！”
船開了，外祖父望著大客輪漸漸遠去的背影，消失在迷茫的大海中……
梅花魂_小學生五年級作文2
去年春節，爸媽帶我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪，我乘著高興勁，一邊跑一邊大聲喊：“下雪啦，下雪啦，真是太好了……”
突然間，我仿佛聞到一股淡淡的香味。尋著香氣我發現了墻角有幾朵小花，雪白雪白的，凌寒開放，和地上的茫茫白雪映為一體，很美。我急忙轉身奔著去問爸爸：“這是什么？”爸爸悄悄的在我耳邊說：“這是梅花。好不好看？”“嗯!”我應了一聲。這時，我不禁想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開”這句詩來。我禁不住上前聞了聞。好香啊!這可真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我被眼前的幾朵梅花陶醉了，心中頓生妒意。于是便伸手去摘梅花。
這時只聽爸爸說：“孩子，你不能這樣做!”我滿臉疑惑的看著爸爸問“為什么？”爸爸語重心長地說：“孩子，你知道梅花能開出香氣四溢的花兒要經過多長時間的孕育嗎？要經歷多少磨難嗎？”我愣住了。是啊，我怎么就沒有想過這些呢。爸爸接著說：“梅花一年開一次，要經過近一年的孕育，要經嚴寒的考驗。不然，怎么會有這樣的詩句：‘梅花香自苦寒來’？”我這才恍然大悟。
是啊!梅花不畏風霜雨雪，不屈不撓，凌寒獨放，獨樹一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似？這不是中華民族偉大精神的體現嗎？
梅花魂_小學生五年級作文3
梅花，是我們“歲寒三友”之一。春天其他花兒都你不讓我、我不讓你的競相開放，冬日里靜靜地“冬眠休息”。而梅花卻不一樣，它是在冬天與嚴寒抗爭著，怒放著......那時所有的花都凋謝了，只有它在寒冷的冬天里綻放自己獨特的美麗。
梅花不但外表長得秀麗端莊，它還有著一顆不肯低頭折輸的心。因為這時其它花早已被凍死了，只有梅花還在不屈地、頑強地向上生長，這種精神恰恰這就是我們中華民族的氣節。
保家衛國的解放軍就具有梅花這樣的品格。即使在戰場上只剩下自己一個人也絕不肯向敵人低頭，也要拼殺到底。
煤礦工人也像梅花一樣，他們每天在地下搬運煤礦，甚至有可能在搬運的遇到瓦斯爆炸，很有可能就死在煤礦中再也出不來了。但是他們為了能讓千家萬戶住在暖暖的屋子里，他們也會用生命譜寫一首無聞的樂章。
中華民族有多少這樣千千萬萬個甘當奉獻，又擁有梅花魂的人！我要贊美你，梅花魂！我更要贊美，那些擁有梅花魂的千萬勞動者！
梅花魂_小學生五年級作文4
《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，魂這個字，我第一次讀的時候，只覺得這只不過是一個小小的魂字而已，能有什么意思？對多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當我反復讀完這篇課文的時候，我有了更多的理解，魂這是我們中國人的品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱呼，這一切的領悟，全都來自外祖父的心聲。
當外祖父對作者鶯兒說那些發自內心的話時，我才真正的領悟到，那不只是梅花的并行，更是我們中國人必備的條件我們中華民族出了不少有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節這段話不僅是一位身在異國的華僑老人說的話，更是我們大家，應該說是我們中國人都要具備的品格，更是我們少先隊員的目標！
《梅花魂》，這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心！
梅花魂_小學生五年級作文5
一說到最頑強的花，人們往往會想起那獨自在寒冷而刺骨的大風中傲然挺立的花梅花。
梅花，不像牡丹那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣婀娜多姿，不像水仙那樣素潔清秀。但它卻最具有堅強的毅力。
在百花凋謝之時，唯有不被寒冷屈服的梅花生機勃勃，正可謂是：墻角數枝梅，凌寒獨自開；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，這幾句詩。梅花這種淡淡的清香里包含了自己勇敢堅強的從寒風中鉆出來的品質。梅花有著“花魁”之稱，崇高的品質，堅貞的氣節，不正是象征著我們中華龍的傳人的精神嗎？梅花還象征著不屈不饒成為高潔凜然的君子，梅花獨立進入寒冬，正是中華人民氣魄堅強的象征。
梅花不畏風霜雨雪，不屈不撓，凌寒獨放，獨樹一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似？這不是中華民族偉大精神的體現嗎？難道你能說梅花不是最堅強的花嗎？
我們一定要學習梅花這種高潔、堅強的精神品質。我要爭取在今后的學習中永不退縮！
梅花魂_小學生五年級作文6
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”，暴風雨刮得屋子漏水了。窗外的小樹被折斷了腰，相繼地倒下了。大樹也好不到哪兒，也有幾棵倒下了，有的枝條都被吹掉，屋外一片狼藉。
老人生了重病，躺在床上。老人的手里拿著一張紙，上面有一只金雞，那是中國地圖。在老人的右邊是一封信，是鶯兒寄來的。
“在鶯兒不在的日子里，屋子里空蕩蕩的，屋子里只有我和老仆人。”老人心里想著，叫來老仆人，“老仆人啊！你跟我那么多年了，從中國跟到了這。你的年紀也大了，我也快死了。等我死了，你要把我的骨灰帶到中國，撒到梅花園里。我那么多年沒見到梅花了，希望死后能聞著梅花香。”
說完之后，老人起了個身，在紙上寫道：鶯兒啊！落葉歸根，我也要成為落葉啦！屋外的地上已都是落葉了，而我也要加入它們了。但我要成為梅花，在死后，骨子里也要有骨氣！
寫完，老人把紙給了老仆人，說：“寄給鶯兒。”說完，老人便躺下睡覺。這一睡，便再也沒有醒來了，但老人的嘴上卻揚溢著笑容，估計是夢見自己回到了祖國，去賞梅花。
梅花魂_小學生五年級作文7
春天，我喜歡嬌艷欲滴的迎春花；夏天，我留戀那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；秋天，我熱愛那雖艷而不驕的野菊；冬天，我唯獨仰慕那婀娜多姿的梅花！今天，我要為它頌贊歌。
梅，四君子之一，孤傲是他的秉性。冬天，他孤零零地獨自盛開。枯瘦的枝干上點綴著繁星似的花朵。樹根下積蓄著那惡魔般的雪，他們正張牙舞爪地撲向“梅君子”，大大的嘴巴仿佛要吞噬這整個世界。那君子不以為然，挺直了腰板，仍頂立著頭上那星星落落的裝飾物。他不忍心那些花兒被殘忍的雪魔吞噬。
有道是“梅花香自苦寒來”，這梅怎會亞于蓮的“香遠益清”？梅有五瓣花，他也許是在向我們詮釋吧。迎春花的花瓣總是惹人喜愛的“六”，而梅的五，人的一生是一帆風順？人有十全十美的嗎？
梅是有感情的！在梅的骨子里，流淌的是民族的血，民族的魂。
鴉片戰爭，甲午戰爭，這些殘酷的歷史，記錄了許多愛國主義志士和無數英雄，他們拋頭顱，撒熱血，我們民族和國家得以傳承下來，趕出了侵略者，建立了新中國。這些難道不是梅的秉性嗎？
梅，你是我心中的一首歌，你是民族的魂。你堅強，無畏，不屈，見證了民族之魂！
梅花魂_小學生五年級作文8
我不似周敦頤那般獨愛蓮花，也不似陶淵明那般對菊情有獨鐘，我喜歡的是在蕭瑟寒風中傲然挺立的梅。
聽說南京梅花新村的梅最是好看，那里有著最美的梅花，只可惜我從未親眼見過。粉妝玉砌，白雪皚皚，朱紅房頂染就為素白，紅墻磚瓦之上壓滿積雪。聽姥姥說她前幾年就在院中種了棵小梅樹，今年總算是開了花，何不去看看？幾片雪花落在紅色花瓣上，寒風一吹，那花枝便隨風搖曳，似柔弱多嬌的少女般惹人憐惜，但在這柔弱多嬌里，卻多了一股子傲氣。我不禁想到《梅花魂》中的一段話：這梅花是我們中國最好的花，同旁的花不一樣，越是寒冷越是風欺雪壓，花開的越是精神，越是秀氣。雪停了，太陽透過云層露出半張臉來，為那梅花渡上了一層金邊，透過那淺淺的光暈，我仿佛看到那傲骨紅梅身后站著同樣有著錚錚鐵骨的人們，我仿佛看到舍身炸碉堡的董存瑞，仿佛看到了在沙漠中吟誦《吊古戰場文》的鄧稼先。在面臨更大更險的風雪時，他們沒有像其他花朵般凋零枯萎，而是像梅花一樣用那一身錚錚傲骨去面對，正是他們的英勇無畏，才撐起了我們如今的幸福生活。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”唇間小調從未停止，唱不盡梅的故事。夕陽西下，陽光從梅灑到我的臉上，勾起了我的無限思緒，我瞇起眼睛，淺笑，心念：我心如梅。
梅花魂_小學生五年級作文9
我是一個五年級學生，小時候學的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。
這是個真實的故事，講述的故事簡潔明了卻讓人難以忘懷。“我”弄臟梅花圖的時候慈祥的外公變了，生再異國，但外公讓“我”學唐詩宋詞，好一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”這個在異國頗負盛名的外公的話更是讓我感動，這么一句話表達出了他此時此刻的心情”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物。他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”是啊，我們是中國人要愛自己的祖國。
臨行時，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個中國人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國人，我們愛自己的祖國，她是我們中國人的驕傲！”
梅花魂_小學生五年級作文10
我們學校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。
冬天來了！許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪
映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
寒冬臘月，花枝還結著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞，卻散發著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來。”使人進入了妙幻的境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的.身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。
梅花魂_小學生五年級作文11
冬天的寒風夾帶著寒意吹拂著一只古舊的鐵盒，盒里面存放著幾朵調零枯萎的梅花，我呆呆的看著，心中想起了我親愛的奶奶。
小時候，奶奶給我的愛，是刻心銘骨的。她那慈愛的神情，早已融入了我的血液中。在破碎的記憶中，奶奶的形象是純潔的，是高雅的。她總是喜歡那在風雪中爭奇斗艷的梅花。剛蹣跚學步的我問奶奶，那是什么花？奶奶說："那是有著頑強傲骨的梅花！"
奶奶的性格像梅花，既慈祥又堅強。一次，與奶奶閑談，她說起了她的挫折的前半生。原來，她在很小的時候，就失去了父母，于是，十三歲的她便挑起了家庭的重擔。既種地掙工分，還要照顧年幼的四個弟弟妹妹。為了生活得好些，她攢錢買了幾只羊。起早貪黑，割草喂羊。夏炎冬冷，日復一日，把羊養肥，買掉換糧，此時，認識了爺爺。
奶奶是高潔的，謙虛的。我上小學時，她常常陪著我，上學下學接送我。晚上因做作業，一直陪我到深夜。同時，經常講一些做人的道理，做人學垂柳，經常往下看看自己。學習學楊樹，天天向上。奶奶是這樣說的，也是這樣做的。她那愛的音符，深深地印在我的腦海里。
今年三月，奶奶因病離我而去。走前，給我一個裝著幾支臘梅花的鐵盒子，那梅花的傲骨，堅強，真像奶奶的性格。
奶奶，我愛您，勝似愛梅花。
梅花魂_小學生五年級作文12
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。”……這一句句贊美梅花的詩句，可寫出了詩人王冕的愛花之情。
千年以來，我國有梅、蘭、竹、菊為“四君子”之稱，在四種植物中，菊花不像梅花一樣有婀娜；梅花不像菊花一樣艷麗，梅花之色只是清淡的白色。竹子不像梅花那樣傲放；而蘭花沒有梅花那樣經霜。
雖然，我并沒有見過梅花，可我知道，迎春花，菊花，石榴花，等等美麗的花，只能堅持于溫暖的天氣下開放，而梅花，開花的溫度正好相反。是的，它開放與人人都穿棉褲、棉衣的冬天，可它卻不帶一線絲綢，裸著身而開放，天氣愈寒冷，花開的玉精神，愈秀氣。我覺得，他是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!
我喜愛，喜歡梅花，我愛它堅韌不拔的精神，愛它的經霜敖放，愛它的婀娜多姿，愛它那清淡的純白色!
同學們，聽了我對梅花的講述，你喜歡這冷艷的梅花嗎？我可喜歡它了!
梅花魂_小學生五年級作文13
微微的海風吹拂著老人銀白色的頭發，外祖父緊緊地握住我的手，對我說：“鶯兒，你一定要向梅花和有梅花精神的人學習，做新中國的棟梁之才，不論經歷多少磨難，受到多少欺凌，都要堅強、自信、開心地活下去！”
外祖父那雙冰涼的手久久地握著我的手不放，直到遭到船員們的訓斥和驅趕，他只好依依不舍地走下船，望著準備出發的船，留下了別人看似簡單，對于我卻意義非凡的眼淚。這眼淚，飽含了身在異國的華僑老人對親人的依依不舍和對祖國濃厚的思念之情。
我透過玻璃窗望著外祖父，捧著他送我的梅花手絹，摸著白綢抱著的墨梅圖，想著他對我說過的話，眼角立刻濕潤了。
外祖父仍站在岸邊，望著船慢慢地駛向大海的邊際，他那被風吹動的白發，深深地刻在我的心頭。
這是一篇《梅花魂》的續寫文章，記敘了外祖父在我回國時贈送我梅花手絹，希望我學習梅花的精神，做新中國的棟梁之才，無論如何都要堅強、自信、開心地活下去的故事，續寫合情合理，感情真摯自然。
梅花魂_小學生五年級作文14
讀了陳慧瑛寫的《梅花魂》，我心中有無限的感慨。在我的語文書中，這篇文章十分感人，它讓人了解了一位遠在新加坡卻不忘祖國的華僑老人。文章描述了的一位華僑老人對祖國的眷戀，對梅花的敬佩。文中讓人感到了“外祖父”對祖國深深的愛，外祖父說：“我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。”讀了這一段，我深深讀懂了華僑老人對祖國的眷戀。雖說那時的中國還被人稱為“東亞病夫”，可華僑老人并不為此而厭倦祖國，放棄對祖國的愛。
真不愧為中華兒女！雖然他人在新加坡，可心在祖國，在那正在富強的中國！文中華僑老人對祖國的愛，對梅花的敬佩，對祖國的思念。凝聚著一種愛國的情結，這種愛國的精神，不值得大家學習嗎？同學們，我們身在中國，關心過國內的大事嗎？那位華僑老人呢？身在異國他鄉的華僑老人呢？從小學過不少經、史、子、集的華僑老人呢？身在異國他鄉，卻懷著一顆赤誠的愛國之心。華僑老人，梅花魂是有靈魂有骨氣的，您就是梅花魂！。
梅花魂_小學生五年級作文15
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它們那么美。它只是小小的，黃黃的一點點，和玫瑰比顯得那么不起眼。
冬天，大雪紛飛，梅花頂著寒風，冒著大雪，綻開一朵朵樸素的小黃花。就算氣溫再低，環境再惡劣，梅花也會堅強地從樹上伸出腦袋來，它只管開放，從不退縮。
下雪后，每逢經過公園，總能看見梅花，它們被雪淋后更加鮮艷；總能聞到陣陣淡淡的清香；總能聽見人們滔滔不絕的贊賞。時而有幾個小朋友在樹下玩耍，一陣風吹來。香味更濃了，有些女孩就摘一朵下來，戴在頭上，笑著離開了。梅花默默地與風雪戰斗，都是為了人們呀！
傲雪梅花，勇于挑戰。梅花純潔，勇敢，迎難而上。就像我們學校的同學，他們無論列熱炎炎還是涼風習習，都堅持訓練伙伴計劃。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失敗，又一次次重來。
梅花雖然不如玫瑰那樣美，但是比它香，比它堅強。玫瑰經不起風吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是這樣的。
【梅花魂_小學生五年級作文】相關文章：
梅花魂作文1500字04-22
梅花魂作文(3篇)02-24
梅花魂作文3篇02-24
《梅花魂》里的好詞好句好段09-13
人教版五年級上冊二單元作文：《梅花魂》讀后感-650字09-09
人教版五年級上冊二單元作文：《梅花魂》讀后感-550字09-09
人教版五年級上冊二單元作文：《梅花魂》讀后感-300字09-17
人教版五年級上冊二單元作文：《梅花魂》讀后感-600字09-09