梅花香自苦寒來作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的梅花香自苦寒來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花香自苦寒來作文1
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不經(jīng)冬天的洗禮，怎見春天的美麗？不經(jīng)行路的艱辛，怎見終點(diǎn)的亮麗？不經(jīng)苦學(xué)的磨礪，怎見成功的光芒？
也許我們正置身深秋季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，寒冷侵體；落葉紛飛，心情壓抑；田間地頭，揮汗如雨。可你是否也曾想過，寒冷會(huì)激發(fā)潛藏在我們體內(nèi)的抗寒斗志？
落葉如翩翩彩蝶，將生命中最后的時(shí)刻演義得最完美？揮汗如雨的辛勤勞動(dòng)背后是金燦燦的收獲？我把學(xué)習(xí)階段視為四季：幼兒園是春天，草長花開，生機(jī)勃勃；小學(xué)是夏天，一顆愛學(xué)習(xí)的心熾熱如火，魅力無限；初中是秋天，貌似凄清卻又會(huì)收獲滿滿的季節(jié)；高中則為冬天，既寒冷又嚴(yán)肅，嚴(yán)肅到令我感到窒息，因?yàn)槿旰髸?huì)決定我的人生方向。花謝花開幾回春？帶走了夏，攜走了秋，歲月把還沒準(zhǔn)備充分的我拋進(jìn)了寒氣襲人的冬季！
緊張的學(xué)習(xí)氣氛、忙碌的學(xué)習(xí)生活、沉重的學(xué)習(xí)壓力使我常常產(chǎn)生幻覺，有時(shí)是自己歷盡千難萬險(xiǎn)終于登上了珠穆朗瑪峰，有時(shí)山一樣的書變成了一片汪洋大海，將我吞沒在其中……我很長時(shí)間就在這樣的忽高忽低、忽熱忽冷、忽喜忽悲的狀態(tài)中學(xué)習(xí)著，那種苦痛的滋味……數(shù)學(xué)題研究了一遍又一遍，演算紙用完了一張又一張，還是沒結(jié)果時(shí)；考試成績一落千丈，老師對我無奈的搖頭時(shí)；身體透支的自己想休息休息可想想還有好多的書沒看、好多的題沒做時(shí)，無助的眼淚就會(huì)不請自來，在眼眶中打轉(zhuǎn)。但我總是縱容它們在眼眶中停留一小會(huì)兒，不會(huì)讓它們肆無忌憚地打濕衣襟，因?yàn)槊慨?dāng)我在學(xué)習(xí)氣餒時(shí)就會(huì)想起媽媽對我說的一句話：梅花香自苦寒來！
我知道苦盡甘來的人生才更精彩，更有價(jià)值。一切都會(huì)有盡頭，我現(xiàn)在能做的，就是在苦沒到盡頭時(shí)抓緊一切時(shí)間和機(jī)會(huì)給自己充電，為人生中輝煌的明天儲(chǔ)蓄能量。回想在一所小鎮(zhèn)上的私立中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，連上一個(gè)月的課才放兩天假，那時(shí)我一心想著要邁進(jìn)高中的大門，為父母爭光，實(shí)現(xiàn)自己的理想，終于如愿以償?shù)嘏宕魃狭丝h重點(diǎn)高中的校徽；現(xiàn)在的我又怎么可以在學(xué)業(yè)上放松甚至墮落呢？“功夫不負(fù)有心人“，我要再次重拾信心，堅(jiān)信只要自己努力了，理想大學(xué)的校門也會(huì)為我敞開的。我曾憑借不懈的努力敲開了高中的大門，三年后也會(huì)再次敲開大學(xué)校門的。語文老師說：”你們吃三年的苦，會(huì)享三十年的福”。嗯，沒錯(cuò)，為了向理想靠攏，將來做感興趣的工作，為了三十年的快樂，吃苦三年算得了什么？
“梅花香自苦寒來”，我迎著寒風(fēng)，在靜靜地等待，等待通過努力抵御寒冷后的屬于自己的幽香。
梅花香自苦寒來作文2
今年寒假，我有幸去了常州市最大的公園“紅梅公園”。顧名思義“紅梅公園就是，以廣植梅花而聞名，每到冬末春初，紅梅怒放，暗香浮動(dòng)，賞梅觀雪，非常地誘人。
剛?cè)氪箝T，就看見游客們絡(luò)繹不絕，我們走在鵝卵石鋪的地面首先印入眼簾的是金魚館，四周水柱環(huán)繞著，水柱里養(yǎng)了金魚，這些金魚顏色不同，姿態(tài)不同，卻非常吸引人們。
順著木橋，我們隨著人流來到了古春軒，這是一座古老又寬敞的亭子，據(jù)說，薛公子經(jīng)常在亭中玩耍嬉戲。亭中有一個(gè)池子，名叫放生池，它特指信佛的人把別人捉住的魚鳥等買來放掉。
導(dǎo)游的指點(diǎn)下，我們不知不覺來了“高山流水”瀑布前。，眼前的瀑布令人贊嘆，山上的瀑布順著石頭直瀉而下，濺起無數(shù)水花，然后緩緩流下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
“紅梅公園”最美的，就要數(shù)梅花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已經(jīng)盛開的花兒美麗又動(dòng)人。紅得像火，粉的像霞，白的像雪……沒盛開的花兒也很好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小珍珠，小巧玲瓏，真是可愛極了！走近一看，梅花樹的樹枝剛離開地面就開始分叉，由粗到細(xì)，蒼勁有力。仔細(xì)端詳千姿百態(tài)的梅花，有的有五片花瓣，像一個(gè)可愛的小海星；有的花瓣層層疊疊，像是迷你薔薇花；還有的花兒樣子很奇怪，但也綻開了笑臉。只要一跨進(jìn)紅梅公園的大門，就會(huì)聞到空氣中彌漫著一陣淡淡的清香。這讓我想到“遙知不是雪，為有暗香來。”
不僅如此朱熹說得好：“寶鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。話說從前四川邊境那兒有一座廟，廟里住著兩個(gè)和尚一個(gè)是窮光蛋，另一個(gè)則是百萬富翁。有一天，窮和尚對富和尚說：“我想去南海去拜見觀音菩薩。”富和尚聽了，先是愣了一下，然后哈哈大笑起來，笑得眼淚都快流出來了。富和尚忍住笑，對窮和尚說：“實(shí)話告訴你，我花錢租船都乘不到南海，你靠腿走能到的了嗎？”言罷，富和尚又笑了起來。“行，我一定行！”窮和尚堅(jiān)定地說。第二天，窮和尚拿了個(gè)碗，就出發(fā)去南海了。日子很快就過了半年多了。待到第二年的春天，窮和尚從南海回到了那座廟。當(dāng)富和尚看到窮和尚滿載而歸的時(shí)候，就疑惑的問：“你是怎么去南海的？”窮和尚自豪地回答：“我是靠化緣去的。只要有堅(jiān)定的信心，天下沒有辦不到的事情。！”
世上無難事，只怕有心人。如果一個(gè)人心中懷著一個(gè)不倒的信念：事在人為，只要努力就會(huì)成功，努力，再努力，艱辛的勞動(dòng)總有一天會(huì)結(jié)出碩果。我們也和梅花一樣總有怒放的一天。事在為，在人為事，為人在事，為事在人！
梅花香自苦寒來作文3
大家聽說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言嗎？一件真實(shí)的事情就讓我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結(jié)組，寫起了我們自己的小說——接力作文。現(xiàn)在，我們組的接力作文已經(jīng)出版，回想起我們“并肩作戰(zhàn)”的日子，成功的喜悅與激動(dòng)就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會(huì)兒望著窗外冥思苦想，一會(huì)兒抱著字典一個(gè)勁兒地翻，一會(huì)兒又打電話去問別人——為了給我們組的接力作文起一個(gè)好名字，我把能夠找到的組員全部動(dòng)員起來，絞盡腦汁來為接力作文起一個(gè)完美無缺的名字。 正想著，電話鈴響了，我拿起電話，原來是組員C，一聽到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說出來，我著急地大叫道：“快說吧！我也想好了一個(gè)名字，你說完我就告訴你我想的！”于是，她說出了四個(gè)，還說她結(jié)合文章的中心想了好久才想出了這四個(gè)，讓我在其中選一個(gè)好一點(diǎn)兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺得這個(gè)名字會(huì)引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著光的光環(huán)，但是我總感覺“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會(huì)兒，對組員C說：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺得這兩個(gè)名字還都不夠完美，我想，一個(gè)書名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個(gè)名字結(jié)合起來，組成一個(gè)完美的名字。”
經(jīng)她同意后，我們在腦海里尋找著更好的名字。
這時(shí)，我想到了一個(gè)名字，我問她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣，她說貓不應(yīng)該是手，而是爪。可是，“那群爪握光環(huán)的貓兒”實(shí)在是別扭。于是，電話里又是一段時(shí)間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著光環(huán)的貓兒。”組員C說：“成，就這個(gè)吧！”
剛掛上電話，組員B的電話就打來了：“喂，我想了想，起了一個(gè)‘魔法學(xué)徒的驛事’”我說，這個(gè)題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽，也覺得我們起得好，爽快地同意了。
于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書的名字就這樣問世了。
寫接力作文，就像文章的內(nèi)容一樣，在乎的不是最后的結(jié)果，而是其艱辛、復(fù)雜的過程。一個(gè)連一本書的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事都是這樣。
梅花香自苦寒來作文4
我曾聽說過這樣一句話“只有經(jīng)歷過地獄般地磨煉，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這五天的軍訓(xùn)之旅，短暫而美好，像一把沙子，隨著世間的流逝漸漸風(fēng)化，漸行漸遠(yuǎn)。然而，這次的軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，卻影響著我的身體和精神，在成長的道路上勇往直前！
軍訓(xùn)，無疑是又苦又累，但有是強(qiáng)身健體，磨練意志力的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)昔日溫室里的花朵被放在高山上時(shí)，想要活下去，唯一的辦法就是把自己變得堅(jiān)不可摧。還記得，驕陽下一個(gè)個(gè)佇立的身影；猶記得，跑道上那一趟趟整齊的步伐；猶記得，操場上那一遍遍響亮的口號(hào)……這就是軍訓(xùn)，讓人又愛又恨的兩個(gè)字，卻有著極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松，將八個(gè)素未謀面的孩子變成八個(gè)無話不談的朋友。
初中的第一堂課，就在昨天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感受頗多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是靠心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解的保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難的態(tài)度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘，也不是愛哭的小孩子，我知道了面對困難要自己去克服；遇到高墻，我們要自己連接繩索。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，繩鋸木斷”，微小的力量一旦積累起來，產(chǎn)生的威力可是無敵的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰才是勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
如果說軍訓(xùn)是鍛煉我們的身體和意志力的課，那么平時(shí)的課程則是鍛煉我們各方面的能力。例如我們的最后一堂課K＇bot，就需要我們的創(chuàng)造能力，思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。如若不然，那創(chuàng)造出來的東西會(huì)缺少靈魂，是不完整的。如果這五天的軍訓(xùn)只有在操場上鍛煉的話，那只能得到肉體的洗禮；而如果軍訓(xùn)和上課相結(jié)合，那我們不僅僅受到了肉體的洗禮，還享受了精神的升華。
軍訓(xùn)結(jié)束了，仿佛就是做了一個(gè)短暫而美好的夢，稍縱即逝。軍訓(xùn)讓我們帶著拼搏自強(qiáng)，永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神踏上初中的三年。
此時(shí)，夜幕四降，繁華的都市變得寂靜無聲，我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號(hào)：
揚(yáng)帆起航，拼搏自強(qiáng)；活力五班，共鑄輝煌！
梅花香自苦寒來作文5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——軍訓(xùn)感言
海洋如果沒有江流河川的匯聚，就無法擁有驚濤駭浪的壯麗；山峰如果沒有陡峭的懸崖，就無法擁有跌宕起伏的險(xiǎn)峻；曇花如果沒有匯聚精力只開一瞬的決心，就無法擁有那瞬間動(dòng)人心魄的魅力；竹子如果沒有破土而出的張力，就不會(huì)是筆直修長的謙謙君子；我們?nèi)绻麤]有勇于開始的勇氣，沒有一旦開始便堅(jiān)持到底的毅力，就無法體現(xiàn)軍訓(xùn)的意義。
盡管我是初二的學(xué)生，但更要因此為新生做好榜樣，嚴(yán)格接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。我們一直生活著“衣來伸手，飯來張口”的日子，可在這軍訓(xùn)的短短兩天，我深刻認(rèn)識(shí)到了這種生活的來的緣由，如果沒有軍人日夜已繼的堅(jiān)守，我們就無法安居樂業(yè)，為了更好的.增強(qiáng)我們的國防意識(shí)，從8月29起，學(xué)校開展了軍訓(xùn)活動(dòng)，我們脫離了暑假的懶散生活。
教官有著黝黑的皮膚和剛毅的臉龐，他是海軍619部隊(duì)中的一員，他給我們示范標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，看似簡單，當(dāng)我實(shí)際開始練習(xí)時(shí)，才認(rèn)識(shí)到每一個(gè)最簡單的動(dòng)作都要求嚴(yán)謹(jǐn)、有力度。在訓(xùn)練時(shí)，我們一次次重復(fù)著“向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)”的動(dòng)作，哪怕是站姿都要求一絲不茍。
我們的汗水撒在土地上，我們的心在炎炎陽光中沸騰，“齊步走！”“立正！”當(dāng)我們的每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力時(shí)，教官的臉上也不禁有了笑意，這些整齊動(dòng)作的背后，是教官的辛苦教導(dǎo)，是一個(gè)個(gè)同學(xué)的倒下也不放棄。當(dāng)我親眼看著同學(xué)嘴唇蒼白的被扶走，再帶著堅(jiān)持不懈的步伐主動(dòng)歸隊(duì)時(shí)，我不禁對他們暗暗欽佩，被他們不怕苦、不怕累的行為一點(diǎn)點(diǎn)感染，我的心變得炙熱，用自己的心去真真切切的訓(xùn)練……“稍息！”“立正！”……
這節(jié)初二的第一堂課——軍訓(xùn)獲得了圓滿成功，通過這次軍訓(xùn)，讓我明白我不再是哭著撒嬌的小孩子，不再是只知道讀書的書呆子，我必須自己搭建登上山峰的梯子，我必須在遇到難題時(shí)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)、改變困境。而且，我加深了對國家海軍部隊(duì)的理解，有了保家衛(wèi)國的責(zé)任，這次軍訓(xùn)告訴我們面對苦、難應(yīng)有的態(tài)度和行為。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有努力，哪來收獲？就算以后高中時(shí)還有更殘酷的軍訓(xùn)，但是我相信“水滴石穿，繩鋸木斷”，是不斷的堅(jiān)持，是不輕言放棄，讓我們能夠有機(jī)會(huì)笑到最后，成為真正的強(qiáng)者。
梅花香自苦寒來作文6
冬日的梅花在這個(gè)無色的季節(jié)，盡顯自己的芳香。而它的美乃至于她所有的好都并非是天生麗質(zhì)的。窮冬烈風(fēng)，她依然無畏懼地所站在那里，飽受煎熬的她最終散發(fā)出誘人的香味。磨難，這恐怕是每個(gè)人最討厭的方塊字，可它卻得以使人們在逆境中求得真理，邁向成功的殿堂。磨難，這恐怕是每個(gè)人都不愿發(fā)生在自己身上的事，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都希望自己能在人生的旅途中一帆風(fēng)順。可磨難并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧己迷竿x我們遠(yuǎn)去，他將經(jīng)常陪伴我們并成為我們通向人生成功之路的一把金鑰匙。
孟子曾經(jīng)說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”人的一生不經(jīng)歷一番艱難困苦的磨煉，不通過一番頑強(qiáng)的拼搏，又怎么會(huì)取得成功呢？著名科學(xué)家諾貝爾一心想要研制炸藥，這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，死亡時(shí)刻都在威脅著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒過多久就去世了。親人的去世和同事的離開使他悲痛欲絕，可他還是沒有放棄這項(xiàng)研究，仍然日復(fù)一日地工作著，最終他研制成了炸藥，為科學(xué)界貢獻(xiàn)出自己的一份力，而諾貝爾這個(gè)名字也享譽(yù)全球。
古今中外，許多我們熟知的名人都是在艱難困苦中取得成功的，例如司馬遷受宮刑，完成被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，完成了第九交響樂，成為有史以來最偉大的交響樂家；霍金雖高位癱瘓，卻成為在世的最偉大的科學(xué)家；張海迪雖高位癱瘓，卻身殘志堅(jiān)，通過自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，獲得碩士學(xué)位，完成了多部作品；海倫失聰加失明，卻成為優(yōu)秀的作家。如果我們老是像溫室里的花朵不敢經(jīng)受任何風(fēng)吹雨打，那我們將不會(huì)擁有絢爛彩虹，終究不會(huì)有大的作為。有人曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)沸水里，青蛙便會(huì)縱身跳出水塘，脫離險(xiǎn)境而獲得新生；而如果把青蛙放進(jìn)溫水中，貪圖安逸的青蛙則會(huì)愜意地呆在水中，把水繼續(xù)加熱，到水漸漸沸騰起來，但青蛙還是沒有半點(diǎn)想要離開的意思，直到最后死亡。這只青蛙的結(jié)局是殘忍的，但留給我們的卻是終生受益的教訓(xùn)。人生旅途中遭受磨難并不是壞事，相反，有時(shí)他還能助我們一臂之力走向成功，都說“逆境出人才”沒錯(cuò)的，正是有了生活道路上的坎坎坷坷，才會(huì)使我們最終達(dá)到“梅花香自苦寒來”的境界。
梅花香自苦寒來作文7
如一陣花香拂過，輕輕地來了，又悄悄地走了，只留下一段美好的回憶。我們輕叩詩歌的大門，徜徉在詩海之中，每一首詩都象一滴露水滋潤著我們的心田。
兩周里，有苦澀，也有甘甜。更多的則是努力后的喜悅。就在綜合性學(xué)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候，老師要求每位小組成員分工合作完成詩集，我被榮幸地分配到畫封面的任務(wù)。可是，我知道，封面很重要，卻不太好畫。回到家，左思右想了很久，還翻了一遍《芥子園圖譜》，終于決定封面背景畫梅花。時(shí)鐘指向了十點(diǎn)，冬陽一點(diǎn)點(diǎn)曬了進(jìn)來。我先用鉛筆淡淡寫了四個(gè)字詩情驛站，不滿意，擦掉。寫成空心字吧，看起來更明顯一些。端端正正地用鉛筆寫完，又用水筆細(xì)描一遍，三十分鐘過去了。
經(jīng)過一番構(gòu)思后，畫了梅花枝，左涂涂，右改改，橡皮屑布滿了一桌子，這才算滿意。接下來就是畫梅花了，一朵梅花畫五個(gè)花瓣，幾十朵豈不是要畫一百多個(gè)花瓣，想到這兒，我有些灰心了，唉，還要畫那么久，而且有的梅花上還要加上那么多細(xì)細(xì)的花蕊！時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒地響，二十分鐘過去了，畫呀畫，又過了四十分鐘，原來對做封面的熱情隨著時(shí)間的流逝慢慢地淡了下來。那個(gè)時(shí)候，我真想草草畫上幾朵了事，這個(gè)念頭剛從心底冒出，就馬上被遏制了。不，這是封面，這本詩集冊子是我們花了多少心血和時(shí)間才做成的，封面做不好怎么能行呢？
想著想著，筆尖又轉(zhuǎn)了起來，一朵梅花開在了枝頭，芬芳幽香。梅花越開越多，手越來越酸，我不住地甩幾下手，放松一下，二十，二十一，二十二，差不多了，一種從未有過的喜悅，從心底涌上嘴角。
廚房里飄來了飯菜的香味，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲和沙沙沙沙的筆頭聲交織在一起，匯成一首優(yōu)美的樂曲，漸漸地，黑白的紙張披上了七彩的外衣。望著封面，我長舒了一口氣，工工整整地收進(jìn)作業(yè)袋，心情別提多舒暢了。
第二天，我特意起了個(gè)大早，一進(jìn)教室就興高采烈地把封面交給組長，組長一見，嘖嘖贊嘆：嗯，不錯(cuò)！那種高興的滋味真是難以形容。
梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！做任何事都要意志堅(jiān)定，才能收獲最喜悅的成果。
梅花香自苦寒來作文8
光陰似箭，幾乎是轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來。而對于我們初三的同學(xué)們來說，這個(gè)寒假注定會(huì)是艱辛和忙碌的。因?yàn)楹龠^后即將迎來初中生涯的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活將會(huì)異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準(zhǔn)備，是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題。
在學(xué)習(xí)上，這個(gè)寒假是查漏補(bǔ)缺的一個(gè)最佳時(shí)機(jī)，而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區(qū)一模卷，還有針對重要知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)，這些當(dāng)然都是對自己的知識(shí)水平進(jìn)行全面檢驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)短板及時(shí)彌補(bǔ)的良機(jī)，因此我們務(wù)必認(rèn)真對待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來，我們就更應(yīng)合理安排時(shí)間，細(xì)水長流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大，還能確保自己保持一個(gè)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，防止假期后期過于放松，使得開學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè)，也要根據(jù)自身的弱點(diǎn)做一些補(bǔ)充和拓展。比如即將到來的各校自主招生考試，與我們課堂所學(xué)的知識(shí)勢必會(huì)有所差異，所以可以適當(dāng)做一些相關(guān)的準(zhǔn)備，爭取在自主招生中獲得好成績。
除了文化科目的學(xué)習(xí)，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結(jié)束，針對體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備就將緊鑼密鼓地展開，所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢，否則開學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育活動(dòng)，或者做一些素質(zhì)練習(xí)都是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來半年的奮斗夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余，還是應(yīng)該積極地響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如家務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成，達(dá)到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學(xué)校組織的活動(dòng)之余，適當(dāng)?shù)貙⒏S富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與休閑娛樂相結(jié)合，如外出旅行，參觀博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動(dòng)不僅能拓寬我們的視野，增長我們的見識(shí)，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來”。個(gè)人認(rèn)為，這即將到來的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過了。當(dāng)然，這樣理解不免有望文生義、牽強(qiáng)附會(huì)之嫌，但也一定程度上奠定了整個(gè)寒假的總基調(diào)。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動(dòng)力，促使我們有更大的收獲。到那時(shí)，便是苦盡甘來，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒來作文9
當(dāng)我聽到主席臺(tái)上宣布我們小學(xué)獲得鼓號(hào)比賽銀獎(jiǎng)時(shí)，不由得鼻頭一酸，眼眶中好像鋪上了一層薄霧，視線朦朦朧朧的，怎么也看不清楚前方。
時(shí)間回到兩個(gè)月前……
我趴在圍桿上，羨慕地看著操場上踏著歡快鼓點(diǎn)的鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)們，心里也悄悄打著拍子“要是我也成為他們中的一員就好了！瞧瞧他們，樣子真威風(fēng)啊！”突然，一個(gè)同學(xué)把我喚回現(xiàn)實(shí)：“張老師找你，發(fā)什么呆啊？”“哦，沒什么，我這就去。”我飛奔下樓來到張老師面前，“張老師，你找我？”張老師神秘地把我叫到一邊，拿出了一根金燦燦的指揮棒遞到我的手里“試試看，重不重？”“還行吧，不算太重。”說著，我照著張老師的樣子比劃了幾個(gè)動(dòng)作。“嗯，就是你了！你來當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)的指揮！”“什么？！我？”我有點(diǎn)不太相信，直到看見張老師不住地點(diǎn)頭時(shí)，我才慢慢接受了這個(gè)“突如其來”的身份。
我興沖沖地走馬上任了。可現(xiàn)實(shí)卻與我想象的有點(diǎn)差別。我老是隔三差五地出錯(cuò)，不是動(dòng)作錯(cuò)了，就是步子卡不上拍。同學(xué)們也不太認(rèn)同我，弄得我常常手忙腳亂，指揮棒舉久了，胳膊又麻又酸，回到家里連胳膊都舉不起來了，頭也疼得好像快要裂開似的。而且因?yàn)槲覀円?xùn)練到六點(diǎn)多鐘，所以作業(yè)常常寫到晚上八點(diǎn)多。我有些堅(jiān)持不住了，失去了原本的那份動(dòng)力。正在我想要放棄的時(shí)候，突然想起媽媽曾經(jīng)對我說過的一句話—“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂苦盡甘來，“苦”我已經(jīng)吃過了，下面應(yīng)該品嘗“甜”了吧？我暗自給自己打氣，硬著頭皮繼續(xù)訓(xùn)練。
不敢相信，此后，現(xiàn)實(shí)果真像我想的那樣，甘甜得令我不敢相信：我的動(dòng)作漸漸嫻熟了，做得有模有樣起來；胳膊也習(xí)慣了數(shù)次的抬舉，變得更加有力；同學(xué)們與我的配合日漸默契，訓(xùn)練之余都親切地叫我“指揮姐姐”，老師也時(shí)常向我投來贊許的目光……在訓(xùn)練的日子里，我還發(fā)現(xiàn)，不止我在努力，老師與同學(xué)也在默默努力著：休息的時(shí)間，同學(xué)們還在一遍遍演奏著曲子；我們的訓(xùn)練結(jié)束了，老師們辦公室的燈又亮起來了，他們還在討論著隊(duì)形的排列曲子的編排……每次想到這些，我的嘴角就會(huì)不由自主揚(yáng)起微笑，腦海里一遍遍回放當(dāng)時(shí)的情景，一股暖意瞬間涌上心頭。
一陣如雷般的掌聲把我拉回到了比賽現(xiàn)場。望著激動(dòng)的老師與同學(xué)們，我的心中醞釀出一種說不清道不明的情感。撫摸著手中的銀色獎(jiǎng)杯，我才真正體會(huì)到了“梅花香自苦寒來”的真正寓意。
一切盡在不言中……
梅花香自苦寒來作文10
大多數(shù)梅花都是在冬末春初出生的。
當(dāng)別的梅花都開出一兩片花瓣時(shí)，而你卻還沒出生。你在樹干里隱隱約約感覺到了一絲絲寒冷，但你并沒把身體蜷縮成一團(tuán)，反而越發(fā)越拼命地往上沖，似乎有一種神奇的力量在推動(dòng)著你前進(jìn)，讓你迫不及待地想看看外面的世界。
在你沖破樹皮的那一刻，你聽見了樹皮破裂的聲音，感覺自己騰空而起，飛到了另一個(gè)世界。在你急忙睜開眼睛的那一瞬間，忽然覺得世界并非自己想象的那么美好。周圍一片雪白，靜得可怕，冷得出奇，只有一朵朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，爭芳奪艷。你不禁打了一個(gè)冷顫，緊接著便緊緊地把花瓣聚攏在一起，才感到溫暖了一些。只聽見周圍相繼傳來一陣陣譏笑聲：“嘿！這家伙是梅花嗎？竟然那么怕冷！”“這家伙丟盡了我們的面子，真沒出息！”你頓時(shí)又生氣又納悶。你知道，她們是在笑你的畏寒，笑你的膽小，笑你的懦弱，笑你的無能。可你又不明白她們?yōu)槭裁刺焐慌吕洌銋s天生怕冷。
你很不服氣，你覺得自己應(yīng)該做些什么，來證明自己存在的意義。
白天，當(dāng)清晨的第一縷陽光照射下來，你就迫不及待地舒展開花瓣，盡情地沐浴著陽光。當(dāng)?shù)谝豢|寒風(fēng)撲面而來時(shí)，你踮起腳尖，放肆地舒展開身體，拼命往上躥。當(dāng)?shù)谝坏伪涞亩陱奶於禃r(shí)，你雖瑟瑟發(fā)抖，卻毅然決然地接受著雨水的洗刷。
黑夜，當(dāng)別人收攏花瓣進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)時(shí)，你卻不敢讓自己有任何倦意，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中，使勁地吸收著空氣中的露水。因?yàn)槟闵钪骸安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
終于有一天，你脫穎而出，成為了那朵最大、最紅、最香的梅花，在白皚皚的天地間，散發(fā)著光芒。伙伴們紛紛向你投來羨慕的目光。
這時(shí)，你的耳畔響起了一陣陣嘖嘖的贊嘆聲和孩子的歡笑聲：一位拄著拐杖的老人，用手指著你說：“我活了這么大把年紀(jì)了，第一次看見這么大，這么香的梅花！”一個(gè)活潑可愛的小孩跑過來，大聲喊：“爸爸媽媽，快來呀！這一朵梅花最大、最香、最美！好想把它帶回家！”說完，還淘氣地用手指捏了捏你，你雖然感到有些疼痛，可心里卻是美滋滋的。
清晨，你的花瓣上沾滿了透明的小水珠，同伴們都以為那是夜間的露珠，便沒有在意。只有你自己才知道，那是你昨夜喜極而泣的淚珠。
風(fēng)雪中，一朵碩大鮮紅的梅花屹立在枝頭，芳香四溢……
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