描寫梅花的二年級作文（通用29篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫梅花的二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫梅花的二年級作文 篇1
我愛梅花，因為它淳樸。它不像牡丹那樣嬌艷，總是向別人展示自己，而是獨自在冬天的寒風(fēng)里綻放出最美麗的花朵;
我愛梅花。因為它堅強。它向往那帶有挑戰(zhàn)的、帶有困難的生活。你看，在嚴(yán)寒里，獨有枝頭那素雅的梅花還在盛開著，還在吐著幽幽的芬芳;
我愛梅花，因為它最有品格;我愛梅花，因為它認(rèn)為，只有樸素之美，才是真正的美;
我愛梅花，因為它堅信，只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活!
描寫梅花的二年級作文 篇2
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!
描寫梅花的二年級作文 篇3
梅花不在溫暖的春季，不在豐富多彩的盛夏，不在金風(fēng)送爽的秋天，卻在北風(fēng)呼嘯的寒冬怒放。
梅花比不過牡丹的美麗，比不過桂花的香氣，但梅花有一種不屈不撓的精神，在風(fēng)雪交加中挺身而出，開出了一朵朵白白的花，像一只只可愛的蝴蝶停歇在樹枝上，別的花都凋謝了，不像梅花，天氣越寒冷，越風(fēng)氣雪壓，花開的越精神，越秀氣。在五片的白色花瓣中有著幾絲黃黃的花心。風(fēng)一吹，幾片花瓣像小精靈一樣跳下來。忽然，茫茫大雪下了起來，落在花上樹枝上，好似梅花披上了輕紗，美麗極了，“滴”一滴小水珠落過花瓣，使花變得更加有光澤了�！皩殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來”使我懂得了要有梅花的品質(zhì)，要做一個堅強不屈的人，吃過苦頭才有成就。
啊，你的精神使我贊嘆不已!我明白，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上刻苦用功，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)一份力量。
描寫梅花的二年級作文 篇4
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時候開放，有一種花在寒冷的冬季堅強的挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的品德，值得我們每個人學(xué)習(xí)，北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句來贊頌它，它就是梅花。
它那動人身姿，使人一見傾心，產(chǎn)生喜愛之情。在光禿禿的樹干上錯落地開著幾百幾千朵花。它有五個花瓣或五的倍數(shù)，真是非常奇特，它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風(fēng)吹過，一團(tuán)香氣就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
梅花的精神是可貴的。當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時候，梅花卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄開放了。
啊，它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭艷，生機勃勃的春天。它迎來萬紫千紅的百花后，自己卻悄無聲息地離去了，這是多么高尚的品質(zhì)呀!
我愛你，梅花!
描寫梅花的二年級作文 篇5
春天是溫暖的季節(jié)，百花齊放，芳香撲鼻，在這樣的季節(jié)是見不到梅花的身影的，只有在那大地披上銀裝的時候，梅花才會探出頭來，與寒風(fēng)共舞。梅花，它不曾有玫瑰的華麗，也不曾有月季的奢華，更不曾有薔薇的芬芳。
它，只在寒風(fēng)中守侯。它，不和百花爭艷，也不和百花媲美，當(dāng)春天來臨時，卻選擇枯萎。梅花，我不敢再說我愛你，因為怕嫉妒了其它的花兒。
描寫梅花的二年級作文 篇6
我家門口養(yǎng)了許多花，有牡丹、菊花、牽�；�，但我最喜歡的還是梅花。
秋姑娘和我們揮手告別，冬爺爺向我們招手，告訴我們：“孩子們，冬天到來了�！�
梅花凌寒獨放。梅花枝干的顏色是褐色的，曲曲折折，盤旋而上，樹冠卻是繁枝細(xì)杈。枝干交錯著，看起來很亂，但卻是可以給人一種很自然的感覺。
它的葉子是青綠色的，有半個手掌那么大，葉子的輪廓呈鋸齒形狀，葉脈清晰可見。
他的花朵不同一般，花瓣里外兩層，外層呈粉紅色，里層卻是白色的，花蕊又是黃色的，人們從旁經(jīng)過，是他微微抖動，顯得那嬌嫩可愛。
看著門口的梅花大都含苞欲放，洋溢著喜慶的氣氛。我聯(lián)想到了一個詩句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。這不就是贊賞梅花的嗎？你俯身一聞，就能聞到淡淡的花香。梅花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，五彩繽紛，美不勝收。
王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩不正歌頌了梅花的那種“凌寒獨放”的那種精神嗎？
我贊美你，梅花。
描寫梅花的二年級作文 篇7
冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的`梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。
雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要露出小頭似的。
這么多的梅花，一朵有一朵的顏色�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動。樹枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會，也跳起了舞。過了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲……
過來好一會，媽媽說：“該回家了。”我才醒悟過來，我不是梅花，我是在看梅花呢。
描寫梅花的二年級作文 篇8
有的人喜歡嬌艷玫瑰，也有人喜歡象征著榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時候，我在外地見到過梅花。那天下著大雪，掛著凜冽的寒風(fēng)，在空曠的雪地里，我隱隱約約地看見了一棵樹，樹上有星星點點的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天里怎么會有花？我拉著媽媽走到了那棵樹那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天才開花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺得梅花真的美極了！它像一個勇敢的戰(zhàn)士，站在雪地里一動不動，堅持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹１M管雪下地多大，盡管寒風(fēng)多么無情地吹著它，它還是那么堅強，決不動搖。
從那以后，我就喜歡上了梅花。盡管它是那么樸素，可他的精神多么值得我們每一個人學(xué)習(xí)。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里頑強的生長，而我們遇到的那一點點困難又算得了什么？是什么力量支持者梅花生長？那就是他那堅定的意志。意志告訴它：撐過艱難的今天，就一定會有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円欢ㄒ霌P梅花精神，讓每一個中國人都成為一個堅強的人！
描寫梅花的二年級作文 篇9
我喜歡飄逸脫俗的菊，喜歡那出淤泥而不染的蓮，但我更愛“正月梅花凌寒開”。你知道它是什么花嗎？
它有小小的花瓣，細(xì)而有致的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的花香�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它，在風(fēng)雪中傲然挺立，才將花香傳遞十里外。
猜出了吧，它，就是那鐵骨錚錚的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、堅強不屈。
梅花沒有牡丹不高貴，卻一直被古今文人墨客所傳頌，梅花是中華民族精神品質(zhì)的象征。在我以前的認(rèn)識中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我對花看觀的改變。梅花，它堅強不屈，不愿為風(fēng)雪折腰。
猛然想起，抗日戰(zhàn)士不正和它一樣嗎？梅花不怕艱險，抗日戰(zhàn)士不正一樣么？戰(zhàn)士面對困難，勇往直前，梅花不也是么？戰(zhàn)士們?yōu)槊褡�，為百姓，為拿回屬于我們的領(lǐng)地，砍荊棘，破巨浪。
梅花的成長過程就如我們?nèi)松话�。遇到挫折，需像它一般堅強不屈，最終獲得成功；遇到勝利，像它那樣不驕不傲；在誘惑面前，潔身自好。經(jīng)歷過風(fēng)霜雨打，我們才能像梅花那樣散發(fā)出“香氣”。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
古有周敦頤愛蓮，今有我曉曉愛梅。
描寫梅花的二年級作文 篇10
涼爽的秋季已經(jīng)過去，寒冷的冬天便悄悄地來到了我們的身邊。冬天西北風(fēng)呼嘯的刮過樹梢，樹葉都漂漂灑灑的落在大地母親的懷抱，只有幾片不畏嚴(yán)寒的樹葉還孤零零地掛在樹上，被風(fēng)吹地?fù)u來搖去�；▋阂捕歼M(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
走在小樹林里，我隱隱約約的看見前面一顆樹上有許多玫紅的小點點，哪是什么？我懷著好奇的心情向前走去，原來是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一顆顆玫紅色的瑪瑙。走進(jìn)一看，五個玫紅的半圓花瓣圍成了一朵小小的花朵，花兒中間有一條條黃色的花蕾。漂亮極了！我摘下一朵梅花，拿在手里，一陣陣幽幽的香撲鼻而來，我把梅花拿到鼻下一聞，哇！是它的香味好香啊！
在寒冷的冬天，其它花兒都怕寒冷，躲在家里睡覺了。只有梅花不怕嚴(yán)寒，傲霜怒放。這種不怕困難的精神真值得我學(xué)習(xí)。
我愛梅花，愛它嬌艷的身姿！愛它淡淡的清香！更愛它不怕嚴(yán)寒，勇于挑戰(zhàn)的精神！
描寫梅花的二年級作文 篇11
梅花的外形不大，可別小看它，它的力量可是非常大的。
在冬天里，許多花因狂風(fēng)暴雪而枝折花落。一朵小小的梅花，一點兒都不軟弱，它很堅強，無論是狂風(fēng)還是暴雨，無論是大雪還是雷鳴，它都不會被折斷。
冬天過后，春天到了，梅花露出了笑容，在花田里，梅花最讓人喜歡，其它的花都還很小，甚至還沒露出笑臉。梅花這樣的花，堅決不可拔掉帶走，不然它的力量不能實現(xiàn)了。
夏天，火辣辣的陽光，在空內(nèi)綻放，花田中的小花迎著陽光和梅花的保護(hù)成長起來。人們看見，會讓人愛不釋手。
秋天，葉子已經(jīng)開始枯黃，也很容易刮風(fēng)，正是植物即將面臨著驅(qū)逐與威脅。但是，小花們已經(jīng)長大了，再大的困難，小花們都不怕，還有梅花的呵護(hù)呢。
又到了寒冷的冬天，地面上有了厚厚的雪層，小花們與梅花在土地上，有許多冰雪覆蓋，但都迎著風(fēng)雪成長起來。
梅花的這種精神，表達(dá)了我們遇到困難要去拼博，不要放棄，放棄就沒什么成果，這非常值得我們學(xué)習(xí)。
描寫梅花的二年級作文 篇12
冬天，許多花已經(jīng)枯萎，但梅花可以在寒風(fēng)中獨自綻放，與寒冷的冬天競爭。
梅花是粉紅色的，形狀像玫瑰，冬天看起來像桃花。秋末冬初，依稀可以看到梅花的身影。當(dāng)時它的顏色很淺，花很小�！按笱鼻昂�，北方的冷風(fēng)越刮越大，人們不得不躲在家里避寒，而只有少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)，像蝸牛一樣慢慢爬行。此外，一些上學(xué)的孩子也在大風(fēng)中走得很慢，這簡直是困難。雖然梅花被吹得向左晃，向右蕩，有些被吹的花瓣在空中飛舞，但枝頭上的花瓣還是更多了，默默忍受著寒風(fēng)大雪中的痛苦，從來不叫委屈，只叫屈曲，讓我真正明白了什么是默默奉獻(xiàn)。
梅花，你有最高尚的品質(zhì)，默默無聞，自強不息，堅強，剛毅，不向困難低頭，不吹噓自己。雖然你沒有春天開的那些桃花梅花那么艷麗，但你敢于對抗寒風(fēng)冷雪，敢于面對危險的環(huán)境，勇敢面對挑戰(zhàn)。
梅花，你有什么理由不讓我學(xué)你？
描寫梅花的二年級作文 篇13
二月，正是梅花盛開的季節(jié)。植物園里的各式梅花競相開放，引來了無數(shù)慕名而來的參觀者。
瞧，梅花顏色各異，紅勝火，粉似霞，白如玉，各種顏色的梅花開在一棵樹上，太陽光照射在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片一大片絢爛的霞光，會讓你感到眼花繚亂。
走近一看，那梅花姿態(tài)不一，有的梅花兩個兩個地靠在一起，一朵梅花在上，一朵梅花在下，好像一對情侶正在緊緊地?fù)肀е�；有的梅花三個一群、五個一伙的圈在一起，好像在竊竊私語地說話；有的樹枝上，一大堆一大堆的梅花在一起，好像是在開會。一陣微風(fēng)吹過，那梅花被吹過來的余香，就把我給陶醉了。一不小心，我一不注意————“我的腳又濕啦！”
此時，我多么想變成梅花仙子的一員，到五洲四海去，為人們帶去清香，因為梅花的座右銘就是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
描寫梅花的二年級作文 篇14
一枝梅花有二尺來高;旁有一枝，縱橫而出，約有二三尺長，其間小只分芨，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺蘭惠。
梅花香氣彌漫在空氣中，幽幽的，引得你吸一口還想吸一口。它能讓你恨不得一起吸到肺里去。
梅花的那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花奔所不及的。梅花有個特點愈是老干古枝，愈顯得蒼翠挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
星期六，媽媽在外面花壇里栽了一棵梅花，第一天我說：什么時候可以開花?媽媽說要過一年，你得現(xiàn)在開始先澆水。我就天天給它澆水，希望我的梅花快點長大。過了一段時間我又問媽媽什么時候開花，媽媽說：要給它施肥!
我就讓媽媽給我買了一袋肥料，我又給它澆水又給它施肥。
日子一天一天過去了，我的梅花長大了。我給梅花取了個名字。叫”歡樂梅花”，它伴隨我一起長大!
描寫梅花的二年級作文 篇15
今天早上，我九點起床了。經(jīng)過刷牙、洗臉、吃早飯等一陣手忙腳亂后，我和爸爸、媽媽來到了光福的香雪�？疵坊�。香雪海的梅花可真多真漂亮呀，有墨梅、紅梅、白梅和綠梅等四種。我們還在山上拍了很多照片，共有二十多張，我還幫爸爸媽媽拍了好幾張呢。上山頂?shù)耐局校铱吹接腥嗽谏鋼魵馇�，我想射擊，但媽媽讓我下山再玩�?/p>
在上山頂?shù)耐局�，我想追上前面那兩個人，可是我使出渾身解數(shù)也無法追上。到達(dá)山頂?shù)臅r候，我已經(jīng)精疲力竭了。這時，我看到爸爸還在半山腰，媽媽還在靠近山腳的地方，我忍不住大笑起來。過了一會，我和爸媽去射擊氣球。射擊的時候，爸爸教我一種方法就是對準(zhǔn)步槍上的三角形的小槽、準(zhǔn)心和氣球，然后扳動扳機就行了。這辦法還挺不錯的，百發(fā)百中，不一會兒就打下了二十個氣球。然后，我們就回家了。
描寫梅花的二年級作文 篇16
清晨，我和媽媽去散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香，順著香味找去，噢，原來是臘梅花開了。
梅花已經(jīng)開了不少了，花瓣挨挨濟(jì)濟(jì)的，像一個個張開的小嘴巴，花心在這些小嘴巴之間亮了出來。有的才展開幾片花瓣；有的全展開了，它們吐出深黃色的花心。有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
這么多的臘梅花，一朵有一朵的味道，聞聞這一朵，很香；聞聞那一朵，也很香。這花香得都把我陶醉了。
我忽然覺得自己好象就是一朵臘梅花，穿著黃色的衣裳，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹來，我就舞動起來了，我的衣裳也隨著跳動起來，不光是我一朵，一樹的臘梅花都在跳。風(fēng)停了，我靜靜的站在那兒，小鳥飛過來，告訴我天上太美了；小狗跑過來對我說大千世界太神奇了……
過了一會兒，我才記得我不是臘梅花，我而是在觀賞臘梅花呢。
描寫梅花的二年級作文 篇17
從畫畫班回來，路過我市汽車站西南角的游園，看到有十幾株臘梅樹上開滿了金燦燦的小花，散發(fā)著陣陣淡香。媽媽說：“快來看，這就是臘梅花，我們來認(rèn)真地欣賞一下她吧。”臘梅花的花朵很小，每一朵都像指頭那么大，花黃如蠟。臘梅花開得很精巧，花瓣細(xì)致有序，她有三層花瓣，一層交錯一層守護(hù)著花蕊，每一片卵形的花瓣像勺一樣扣向中心，抱成一團(tuán)，似乎要護(hù)住從花里散發(fā)出來的芳香。
光禿禿的枝丫上，梅花像是畫上去的。梅花、蘭花、竹子和菊花被人稱為“花中四君子”，梅花高潔傲骨，金燦燦的花兒迎著刺骨的寒風(fēng)綻放，像是與嚴(yán)寒較勁。媽媽說，梅花香自苦寒來，小朋友要學(xué)習(xí)臘梅花的品質(zhì)，不怕困難，不怕嚴(yán)寒，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。從臘梅花身上，我獲得了許多知識，明白了許多道理。
描寫梅花的二年級作文 篇18
姥姥家住在世紀(jì)景園南院，她家的西邊是一座小花園。花園里種著一片臘梅花，每當(dāng)寒冷的冬天到來時，它就開放，非常好看。
臘梅花的香氣非常的濃郁，每當(dāng)我走近花園的時候，臘梅花的香氣就撲鼻而來。這片臘梅花長得不算高，我只要踮起腳尖，就可以觸摸到它的花朵。臘梅花的花很小很小，金黃金黃的，但是，它的香氣卻很濃郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋，非常美麗。這臘梅花，是中國有名的花。別的花，大概是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。我要學(xué)習(xí)臘梅花不怕困難，不肯低頭折節(jié)的秉性。這片臘梅花，在我記憶里永遠(yuǎn)記憶深刻，這片臘梅花叢是我從小到大游戲的地方。
啊，我實在是太喜歡這片臘梅花了。以后，我要更加愛護(hù)這片臘梅花。
描寫梅花的二年級作文 篇19
院子里種著一棵梅花樹，我一有時間就去看它。
春天來了，梅樹的葉子一片片探出頭來，望著五彩斑斕的世界，大口大口地吸著晶瑩的露珠，望著剛冒出的嫩芽，我開心地笑了。
夏天的梅樹葉子蒼翠欲滴，葉片也越來越大。一天一小桶水喝完后，它還十分渴，我便每天又加了一桶。
秋天到了，梅樹的葉子一天天變黃，飛舞著落在地上，我的心里十分難受：這么好的一棵梅花樹就這樣死了？我還沒看它開花呢，唉！我回了家，很長時間都沒去看它，再去看時沒想到一個個花苞已經(jīng)冒了出來。
冬天下雪了，到處一片雪白，打開窗戶，聞到一股淡淡的清香。咦，是什么東西？難道是梅花在和嚴(yán)寒作斗爭？我急忙來到院里，果然有幾朵梅花開放了。啊！每朵梅花好似一個黃色的小精靈，給我們送來了撲鼻的清香，我不禁陶醉了……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ú晃穱�(yán)寒，寒冬中開出美麗的花兒，這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
描寫梅花的二年級作文 篇20
我喜歡梅花，因為它在冬天開放的是那么美，它傲視秋霜。
今天，在桃李園我又看見了梅花，它比我想象中的還要美，樹枝細(xì)細(xì)的長長的，花瓣紅里透白，這時，我看見了一只小鳥在樹枝上昂起它那小小的頭，放聲歌唱著，不一會我便陶醉在這清脆的鳥聲中。正當(dāng)我要走過去時，小鳥卻輕輕揮動著它那有力地翅膀飛走了。這時，我仔細(xì)觀察著梅花，情不自禁地想起一首詩：“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我聞見一陣撲鼻的香味。在冬天，梅花巍然挺立在風(fēng)雪中，它不像月季花那么嬌艷，而是默默無聞地奉獻(xiàn)自己那迷人的香味。這時我走上了一座小橋，在河中，一群魚兒自由自在地暢游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見一陣悅耳的鳥鳴聲，我想一定是那只可愛的小鳥，那歌聲優(yōu)美的像歌唱家一樣！
當(dāng)我再次觀察這株梅花時，總會情不自禁地想起那些在各自崗位上默默無聞、無私奉獻(xiàn)地人，他們就像梅花一樣默默地散發(fā)出迷人的香味。
描寫梅花的二年級作文 篇21
有人喜歡色彩艷麗的大麗菊，有人喜歡千姿百態(tài)的荷花，還有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，而我卻喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花。
寒冷的冬天已經(jīng)來臨，整個世界銀裝素裹。百花都凋謝了，只有梅花勇敢地站在冰天雪地里，散發(fā)著淡淡的清香。
梅花小巧玲瓏，非常好看：有嫩嫩的粉紅，艷麗的大紅，還有白中透出的淡淡綠色。梅花一般有五片花瓣，花瓣中間嵌著幾絲細(xì)小的嫩黃色的花蕊。與眾不同的是它的樹枝，彎彎曲曲，顯得蒼勁有力。
冬去春來，梅花凋謝了。樹枝上長出細(xì)長的綠葉，綠葉間結(jié)出一個個小小的綠果子。等到四五月份，金黃的梅子成熟了，酸甜可口，讓你吃個夠。
我愛梅花，更愛它不畏嚴(yán)寒，傲雪開放的精神�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼！蔽乙袼菢涌炭鄬W(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。
描寫梅花的二年級作文 篇22
冬天，樹上葉子都掉光了，只剩下禿禿的樹枝，但松柏顯得更加蒼翠，小草也枯黃了。突然，我看見遠(yuǎn)處有一片樹，上面開著幾朵亭亭玉立的花：梅花。
它是多么的美啊！奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。梅花的顏色最常見的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花如燃燒的火焰、舞動的紅旗；粉紅色的梅花如害羞的少女的面頰；白色的梅花如一片白茫茫的雪地，是那么清麗超然。
梅花花形秀美多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人，有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬；有的青春洋溢，熱情奔放；有的超凡脫俗，端莊大方。不禁讓我想起一首王安石寫的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�
在這個冬日里，梅花帶給了我們無窮的快樂，使我們的春節(jié)更加喜慶，我和爸爸媽媽在街上逛街、公園里散步，都可以看到梅花，我們深深地被梅花吸引住了，久久不離。
可見梅花真的美麗呀！
描寫梅花的二年級作文 篇23
今天早上，剛下過一陣小雨，雨后的天空顯得格外明朗，我和媽媽一起到樓下的廣場草坪上去賞梅。
雨后的廣場又是一番景象。從小路上看，遠(yuǎn)處的桃花像一團(tuán)團(tuán)棉花堆一樣。有的紅的似火，有的粉的似霞，有的白的似雪，美麗極了!這不禁讓人想起了王安石的詩句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我們沿著小路，來到梅樹旁，梅花已經(jīng)悄然開放，梅花的花瓣紅里透白，嬌艷欲滴......還有那含苞欲放的花骨朵兒，花瓣層層包裹，裹得那么嚴(yán)密，那么結(jié)實，精致極了!一陣風(fēng)拂過，滿樹的梅花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了，梅花也停止了舞蹈。幾只蝴蝶飛過來，一只落在梅花上，陶醉在這優(yōu)雅的花香中。
我愛這美麗的梅花!
描寫梅花的二年級作文 篇24
我最喜歡的花是梅花，不是因為它漂亮，而是因為它有品格，有骨氣。
桃花是春天開的;荷花是夏天開的;桂花是秋天開的;梅花卻是冬天開的，可想而知，冬天開的花是多么勇敢。
《梅花魂》中有一句話使我深受感觸：“旁的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺人雪壓，花開得愈精神，愈秀氣�！�
有一天，我和爸爸媽媽一起去爬山，那天正趕上了下雪。我們來到了梅花這個景點。��！這血色的梅花真是太美了！再加上冰和雪的陪襯，這梅花更加顯地艷麗。
“梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”“那梅花有什么品格呢？”“因為梅花不懼風(fēng)寒，就像我們中國人。幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)�！�
梅花非常像我們中國人，所以我相信，我們都是最棒的中國人！
描寫梅花的二年級作文 篇25
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在古代，大詩人們經(jīng)常以梅花為主題寫詩，而且梅花還是詩人最喜愛的四種植物之一！
寒冬臘月百花調(diào)零，但梅花卻層層疊疊的，置身梅林，就像步入一片粉色的森林。有的梅花舒展著身子，那粉嫩粉嫩的小花發(fā)出陣陣清香，熱鬧地向人們展示著繁盛；有的才露出一兩片花瓣，似剛從夢中醒來；有的還是花苞兒，那小小的飽滿的花苞兒，似要綻放，迫不急待地想看看外面的世界。
我撿起掉落的花兒，摸上去又光滑又柔軟，讓我想起了我的蠶絲被，睡在上面舒舒服服的。我便想在花上睡上一覺�？上Щㄌ。乙兂赡粗感∪瞬趴梢�，真希望這個希望馬上實現(xiàn)。正想著，一陣清香飄來，令我陶醉不已，那香味雖淡，但卻格外迷人。于是我更想住在花里了。聞著清香，用雨后水珠洗臉，多好！那我一定會膚如凝脂、白嫩如霜。
難怪梅花會成為詩人最喜愛的四大植物之一，我也要當(dāng)詩人。
描寫梅花的二年級作文 篇26
王安石詩曰：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽覑勖坊ǎ瑦勖坊ǖ牧韬哦邼嵉础�
寒冬來臨時，百花凋謝，只有它依然怒放——那就是傲雪斗霜、凌寒怒放的梅花。白梅花在墻角和白雪交融，從遠(yuǎn)處望分不清是雪還是梅，只能聞到從遠(yuǎn)處飄來的一陣陣沁人心脾的幽芳。從近處看，朵朵盛開的梅花猶如一個個堅貞玉立的江南少女，一張羞澀的臉頰，一襲柔美的身姿，多么清麗！白梅花不像牡丹花那般華麗；也不像桂花那樣十里飄香；它更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時悄悄地凋謝。
令我最好奇的是梅花為什么能在寒冬中開花，難道它的花瓣不會凍壞嗎？
我一再地凝神思量，抬頭又見梅花，白梅花，還有幾株紅梅花，白雪襯托著紅梅。鮮紅的花瓣，顯得分外嬌美，使人一見，就有一種洋溢而起的激情。這時候，我雖然置身于雪地冰天之中，卻不再感覺到隆冬的寒冷與北風(fēng)。
描寫梅花的二年級作文 篇27
今天爸爸帶我去臨江橋的南側(cè)踏青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一片花的海洋，就像是春姑娘丟下的一條粉紅色紗巾。
走近一看，原來是一片梅花，朵朵開，多的數(shù)不清，“繁”得不得了。這么大塊梅林就沒看見一片葉子，只有那深褐色，粗糙的枝桿上，卻突兀地開滿了一朵朵粉色的梅花。白的似雪，粉的如霞，不像是真的，如同紙做得一樣，可卻又有淡淡的清香鉆入鼻孔，沁人心脾，全身舒坦。
梅花只有硬幣大小，薄薄的花瓣就像彩蝶的翅膀，圍在一起。那花瓣中間還聚攏著十幾根又細(xì)又長的花蕊，弱不禁風(fēng)的樣子。微風(fēng)吹來，就像是童話中的白雪公主在翩翩起舞。
整片的梅花有數(shù)不清枝子，數(shù)不清的枝子上又布滿數(shù)不清的花，橫七豎八地交織在一起。有點亂，卻亂得很順眼，亂得很漂亮。
我深信，即使是世界上最優(yōu)秀的畫家也畫不出它的美麗，只有神奇的大自然才能孕育出這樣淡雅，絕品的梅花。
描寫梅花的二年級作文 篇28
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！睕]錯，這就是王安石的《梅花》。梅花是平凡的，但它在我的心目中，卻最珍貴的一株花。
有一次，我在路邊拾到一顆種子，我把這顆種子帶回家，種在我家門口的田里，每天去澆水。功夫不負(fù)有心人，沒過多久，種子就發(fā)芽了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。下午，天上下起了鵝毛大雪，直到第二天上午雪才停。我邊走邊想：完了，我的樹要“掛”了。但一下樓，眼前的景象讓我驚呆了：這棵樹不但沒有被壓倒，反而開了許多花，這些花就像是“萬綠叢中一點紅”，依然在努力地、嬌艷地開放！
我呆呆地望著這株梅花，心想：我也要做一個一切困難都壓不倒的人，像這株梅花一樣堅韌不拔、英勇不屈。
描寫梅花的二年級作文 篇29
冬爺爺悄悄地來到了人間，他摸著雪白的胡須，笑盈盈地看著花花草草們藏起了腦袋，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。
這時偏偏有一個孩子倔強地露出了紅撲撲的小腦袋，那就是我――梅花！
我的大樹媽媽身披一件褐紫色的外衣，有縱形的斑駁紋，我的好朋友――小枝，他們身穿紫綠色的長袍，細(xì)細(xì)長長，枝端還有尖刺。我還有很多的兄弟姐妹，他們有的白得似雪，有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣兒，邊緣有細(xì)鋸齒，我們小時候兩面皆披柔毛，可愛極了！
我不僅花瓣奇特，我還可以做梅花粥呢，因為有疏肝理氣，清熱去毒的功效。
寒風(fēng)瑟瑟，大雪如鵝毛般拍打在大地上，而我卻毫不畏懼，為大家送來了陣陣清香，使人心曠神怡。就連古人也敬佩我這種精神，“梅花香自苦寒來”這句話就是贊揚我們那堅強的精神。
我不與繁花斗艷，我只是默默地默默地為人類做貢獻(xiàn)。
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