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我與梅花的親密接觸的初中作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我與梅花的親密接觸的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與梅花的親密接觸的初中作文 1
冬天一過，第一個報春使者不是知更鳥，也不是可愛的迎春花，而是那不畏嚴(yán)寒的梅。
初春三月，梅花樹的枝頭抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵，不怎么好看，但幾天后，那梅花樹像是讓花仙子施了魔法一般到處開滿了美麗的梅花，輕輕觸碰，不知是昨天夜里的露水，是還未滴落的雪水，還是梅花們晶瑩的淚珠滑落在我的手心，涼涼的：一陣清風(fēng)吹來，一瓣瓣花瓣悄然落下，猶如天空中下起了梅花雨，小溪上都是花瓣，潺潺的流水不知要把它們帶到哪去。
漫步樹下小路，一陣陣清香撲鼻而來，飄落的花瓣沾滿全身，我也猶如花叢中的一朵梅花了。
捧起一朵落下的梅花，中心的花蕊煞是好看，一瓣瓣花瓣是如此飽滿，透出了無限的生命力。遠(yuǎn)處，不知是哪一個頑皮的小男孩忍心把這美麗的花兒摘下并丟入草叢。
坐在樹下，抬頭仰望那梅花，有紅有白有綠，仿佛有許許多多的小精靈在上面休息玩耍。置身于花叢中，卻不知什么時候下起了綿綿細(xì)雨，但那些梅花在雨中仍然矯首昂視，不畏雨打，我便坐在這樹下觀看雨和梅花之間的`“戰(zhàn)爭”。不知是累了還是被打得嚇怕了，一位梅花“士兵”隨著雨水一起滾落在臉上，一股清香隨風(fēng)飄來，宛如一位美麗的女子路過。
“梅花香自苦寒來”，不知這小小的梅花怎么會有這么大的勇氣，在寒氣凌冽的日子里鉆出雪被，目睹春天的風(fēng)采。
梅韻飄香，飄的是梅花的品質(zhì)，飄的是梅花的心態(tài)，飄的是梅花的魅力，飄的是梅花的風(fēng)采。
在這次的接觸中，我知道了你不愿嬌貴，只愿做好自己，只愿默默地點綴著世界。你不去和其他的花兒相比擬，你只默默地發(fā)芽、長大，在其他花的鄙夷和數(shù)落下，你化困難為動力，一個人開花綻放……
梅花香自苦寒來……
我與梅花的親密接觸的初中作文 2
明月靜靜地望著他，像是同情他，想為他鳴不平。他也凝望著明月，似乎他們是一對剛認(rèn)識的好友，相見恨晚。
他獨自一人站在花園之中，只有一桌，一椅，一酒杯伴著他。他是多么惆悵，多么憤懣！他自認(rèn)為是治世能臣，卻不被玄宗賞識，而且竟被玄宗皇帝當(dāng)成了專門舞文弄墨的“弄臣”。滿腹才華竟無人賞識，這是何等的悲哀！
他酌了一杯酒，舉向明月，似乎只有明月才理解他的抱負(fù)。
明月靜靜地望著他，一言不發(fā)，四周散發(fā)出凄慘的，悲傷的，暗黃色的光。周圍的星子也都知趣的退了下去，天空頓時暗了下來，暗得深邃，令人捉摸不透。
兩滴淚忽地流了下來，無聲無息，還未落地，卻已被那無情的風(fēng)掠走。他只是無奈的搖搖頭，左右踱著步子，也是一言不發(fā)……
捧著《唐詩三百首》，讀起李白的《月下獨酌》，想象出以上的場景。我亦不是何等惆悵呢？馬上臨近期末考試，我的心也像李白那樣煩惱。讀了這首詩，我更加迷茫了。
我又往后翻了幾頁，感嘆李白懷才不遇的同時，也在感嘆自己的壓力繁重。
我忽地眼前一亮！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”
我被震撼了，李白沒那么脆弱，沒沉淪下去，而是逆水行舟，勇敢地面對困難，自己為自己加油鼓勁。
我沉下心來思索了一會兒，心里漸漸有了信心。李白遇到那么多困難還沒有氣餒，那我呢？我為什么不可以？
我長舒了一口氣，我的心結(jié)被李白解開了，如果沒有這次接觸，我可能就就此沉淪下去了。謝謝你，李白！
我又細(xì)細(xì)品味李白的詩，一直到深夜……
十點半了，我向外望了望，外頭的夜是如此的清澈明朗！星子散在天空中四散玩耍，眨巴著眼，閃出的光有如寶石般璀璨。
依舊是那輪皓月！依舊是那輪唐朝的月。不過她四周散發(fā)出清澈的'，動人的，亮黃色的光。她對周圍的星星淺淺地微笑。
接著，她緩緩地轉(zhuǎn)向我。
她靜靜地凝望著我，像是在鼓勵我，想為我加油；我靜靜地凝望著她，一言不發(fā)，只是相互淺淺地微笑，像一對已認(rèn)識多年好友…。
我與梅花的親密接觸的初中作文 3
幾年前的一個清明節(jié)，爺爺和爸爸在掃墓的時候抓了一只小野兔回家養(yǎng)傷。小野兔的腳受了傷，跑不動，是個“高度傷員”。
我站在一旁看著媽媽幫它處理傷口：翻開灰棕色的軟毛，挑掉傷口上面的雜物。在清理傷口的時候，它的耳朵動了動，用血紅的眼睛望著我。我想，它可能是在忍受“治療”帶來的那么一點點痛楚吧。畢竟動物的感官可是很敏感的。
把傷了的那條腿用紗布先綁起來，以免它被感染，或者碰到尖銳的物品。大概是知道了我們并無惡意，而是和它屬于“同一陣營”以后，小野兔便放松了下來，安靜地接受治療。隨著它的配合，“手術(shù)”結(jié)束后的它很快就有了新的住宅。
小野兔特別喜歡吃萵筍葉。為此，在它居住期間，我們家的.餐桌上常常出現(xiàn)萵筍。并不是每只兔子都像童話故事中塑造的形象一樣，我家的小野兔就不喜歡胡蘿卜，一根新鮮的胡蘿卜放在它的“家”里一周也只是多幾道磨牙印。在知道它的習(xí)慣以后，我就只放一小塊胡蘿卜給它練習(xí)磨牙用了。
也許我家的小野兔覺得它的“網(wǎng)格地毯”嚼勁比胡蘿卜還要好得多，每次先小時的不是胡蘿卜，而是它的“地毯”。其實也不是地毯真的消失了，就是鋪在它“家”里的毯子被咬得四分五裂。偶爾能從它的窩里找出零星的幾塊地毯已經(jīng)不足為奇了。甚至?xí)匆娝驹诠铝懔愕囊粔K“小島”上，用它那紅寶石般的眼睛望著我。那無辜的眼神，讓人看了都不敢將這發(fā)生的一切怪罪給它。
新年到了，再次啟程回到奶奶家。小野兔的腳傷已經(jīng)好了，我想，是時候讓它回歸自然了。生靈來源于美好的自然，就應(yīng)該遵守自然規(guī)律，回到自然里。雖然它給我?guī)砹藷o限樂趣，但是它應(yīng)該也想家了吧，離家這么久，它的親朋好友應(yīng)該很想念它了吧。
我把它放回了田野間，它依依不舍地看了我最后一眼，邊跑著跳著，飛奔離開了。或許它是怕再看著我，就不忍心走了吧。
我與梅花的親密接觸的初中作文 4
父親像一座大山，撐起了一個家的重量；父親像一條小溪，洗清了我身上的污點；父親像一片藍(lán)天，容納了我所有的缺點；更像我人生的指明燈，讓我朝自己人生的目標(biāo)努力拼搏。
臨近放學(xué)，天灰灰暗，像每個人的心情一樣沮喪到了極點，小雨淅淅，像每個人那滾燙的淚珠，在臉龐上滑滑梯。馬路上的車擺動著車刷跑來跑去，對這個世界來說，今天很平凡。可對我們來說，今天走出了小學(xué)的教室，可能不會再回來了。
因為我們畢業(yè)了。
放學(xué)后，因為與同學(xué)的戀戀不舍便答應(yīng)去同學(xué)家玩，玩得不亦樂乎更是忘記了時間。我早已把今早和爸爸約好去看望爺爺奶奶這件事情拋到了九霄云外。在吃飯的時候，腦海里猛地閃過這件事情。爸爸吃過飯了嗎？他知道我今天晚點回家嗎？他找不到我會擔(dān)心嗎？爺爺奶奶還在等我們嗎？十萬個為什么塞滿了我的腦袋，令我窒息。我無心再繼續(xù)吃飯，便用同學(xué)家手機(jī)撥通了爸爸電話，憋屈的支支吾吾，生怕爸爸批評我。而爸爸只是喘著粗氣對我說：“好，你站在那別動，我一會就去找你。”
不到五分鐘，爸爸就趕過來了。他手里緊緊地握著兩把傘，手上的青筋已經(jīng)微微凸起，衣服還在滴答滴答地滴水，頭上已經(jīng)從皮膚里滲出了點點汗珠，每一根頭發(fā)艱難地掛著每一滴汗珠，就像洗了個澡卻沒有擦干。我呆呆的看著他，一時語塞，這個形象有點讓我詫異。出了同學(xué)家后，我試著用手抹去父親的汗珠，爸爸卻猛地抓住我的手臂，讓我動彈不得，還沒等我開口，爸爸朝我吼道：“你知不知道現(xiàn)在幾點了，你對時間一點概念都沒有嗎！我和你媽媽等了你多久，都快要報警了！天已經(jīng)這么黑了，我們多害怕你出事了！以后出去玩能不能別只考慮自己！”那么多的話像噴泉一樣噴涌出來，更像一把錘狠狠地砸在我腦袋上，讓我有些不知所措。我哭了，哭的很用力，像受了驚嚇的小嬰兒。爸爸抱住我，摸著我的'頭，輕輕地在我耳邊換道：“沒事就好，回來就好。”
那一瞬間，有些眼淚不是因為害怕而噴涌而出，更多的則是對父親的歉疚和心疼。
在我的印象里，父親這兩個字一直都是安靜地擺在字典里的字，我從未真正體驗過這種愛。父愛深沉而又含蓄，不是它們沒表現(xiàn)出來，而是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)和在乎。父親把愛當(dāng)作默默付出，而我們卻當(dāng)作理所當(dāng)然。直至今日，我才明白，這種愛抹不掉，忘不了。不會忘更不能忘。父親因為愛而變得偉大，我因為愛而變得成長。我不再害怕他的怒吼，因為它們的本質(zhì)都源于這偉大的——父愛。
我與梅花的親密接觸的初中作文 5
在如今的社會中，各種各樣的誘惑使人們變得貪婪，邪惡。‘天真’這個詞已經(jīng)沒有多少人可以稱得上了。在這個周日，我終于與天真來了一次親密的接觸。
為了使我豐富課外生活，媽媽給我報了一個舞蹈班。因為我是第一次來到這個班級，第一次見到這里的同學(xué)，所以我并沒有什么朋友。
學(xué)舞蹈需要一定的柔韌度，所以這里大多數(shù)的同學(xué)只有六七歲，與我的年齡相差很大，我認(rèn)為，我可能只能跟自己年齡差不多大的那一兩個同學(xué)有共同話題吧。
可是，一個小女孩的出現(xiàn)使我改變了這種想法。因為我這是第一天上課。她們之前學(xué)的許多動作我都不會。所以老師就給我找了一個小老師，這個小女孩就是我的小老師。
她先教了我一個動作叫‘高級扭腰’，其實這個動作并不難，可能是我剛來沒有適應(yīng)的緣故吧，這個動作我學(xué)了好幾遍才會做，當(dāng)我能自己做下一遍的時候，這個小女孩說了一句話，‘哇，你好棒呀。跳的比我好多了’。
我害羞的笑了笑，其實我清楚地知道，既然老師能讓她來教我舞蹈動作，那說明她的舞跳的跳的很好，我想，這句話應(yīng)該是別人在教她的時候說過的，現(xiàn)在，她為了鼓勵我說了這句話。讓我感受到了天真可愛。
從這以后，我就改變了對這群小朋友的看法，下課后，我也會加入到她們中間，跟她們一起聊天，一起做游戲。其實她們說的話，做的游戲在我看來是有一點幼稚的.，可是從她們眼中我總會看到兩個字‘純潔’她們的眼中是那么的清澈干凈，他們的眼中總會掛著燦爛的笑容，總能聽到她們那響亮動聽的發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
這種無憂無慮，這種天真可愛，這種毫不掩飾毫不做作的快樂，正是現(xiàn)在的人們所缺乏的，她們的這些性格，是我跟她們在一起的時候也會情不自禁的笑，使我忘記煩惱，使我也變得跟她們一樣變得很快樂。
與天真親密接觸的感覺真好。
我與梅花的親密接觸的初中作文 6
今年春上，語文課復(fù)習(xí)開始了。老師問大家：“‘新課標(biāo)’規(guī)定必讀的十部名著讀過幾部？”
同學(xué)們面面相覷。
終于有人舉手了：“報告老師，我讀過三部——《西游記》《水滸傳》《三國演義》。”
“是讀的原著嗎？”老師的目光從鏡片那邊穿過來，格外的冷。
那位同學(xué)悻悻囁嚅：“是看的電視劇。”
大家都長出了一口氣，老師卻很平靜：“知道你們很忙——作業(yè)太多，沒時間讀。當(dāng)然了，平時也沒必要讀。所以呢，我這里給大家準(zhǔn)備了這樣一本書——《必讀文學(xué)名著一網(wǎng)打盡》！”她揮動著手中的小冊子，深情地說：“只要你們把這上面的`解說都看了，把上面的試題都做了，我保證中考文學(xué)名著題得滿分！”
熱烈鼓掌，如獲至寶，我們得到“葵花寶典”啦！
果然，以后的語文考試中，文學(xué)名著題都得滿分。
忽然有一天，我從親戚家里看到了一部叫作《卡拉馬佐夫兄弟》的書。不，它不是一部，頂多叫半部，它是這部書的上冊，可能還有中、下冊。但這半部發(fā)黃的舊書卻叫我愛不釋手了，經(jīng)親戚同意，我把它帶回了家。
開心的是，我和這半部《卡拉馬佐夫兄弟》再也分不開了：55歲的寄生蟲老卡拉馬佐夫在經(jīng)歷兩次婚姻后，成了三個兒子的父親。傳言他還有笫四個兒子，不過這個私生子帕維爾。斯乜爾加科夫，竟然被他以廚子的身份留在家中……這才叫生動曲折的故事情節(jié)呢！
在不斷深入的閱讀中，我被這位叫陀思妥耶夫斯基的俄國作家徹底征服了。他用從容不迫的敘事技法，作者語言與小說人物的語言配合得嚴(yán)絲合縫，令人拍案叫絕。
然而，不幸也隨之發(fā)生了：我的語文及各科成績不斷下降。終于有一天，老師把我的《卡拉馬佐夫兄弟》從桌屜里抓了出來，因為當(dāng)時我正在語文復(fù)習(xí)課上把頭鉆進(jìn)桌屜里看它。
接下來發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了。
語文老師給我的結(jié)論是：看不該看的名著，斷送前程。
謝謝老師！謝謝和我有過親密接觸的《卡拉馬佐夫兄弟》！我總算明白了一個道理：名著有兩種，一種是應(yīng)該看的，一種是不應(yīng)該看的
我與梅花的親密接觸的初中作文 7
一踏進(jìn)九寨溝，我便感受到這是一個色彩斑斕的世界：碧綠碧綠的樹林，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，火紅火紅的經(jīng)幡，五顏六色的海子……
置身于這樣的世界，你不會不驚嘆，除了這世外桃源的景色，腦子里一片空白，只能任由汽車把你帶著走向前方。
在樹林的空隙間，波光閃閃，那是樹正群海，大大小小的兩百多個海子在這里相聚，相互之間由那一條條銀帶子串起，好似翡翠項鏈，嫵媚動人。
汽車在樹正群海的盡頭將我們放下，我們開始步行穿梭在綠海中，腳步與“海子”有了親密的`接觸。
腳下是原始的泥石路和木棧道，兩旁是叢叢灌木，溪水從樹叢間流出，急促地從我們腳下歌唱著跑過。我將手伸進(jìn)水中，這大自然最清純的水立刻從我的手指間滑過，頓時讓我精神煥發(fā)。抬頭仰望，在密密的樹林后，一座雪山拔地而起，灰色的身軀上蓋著閃亮的雪帽。在這之前，我從未想過有什么巨人般的山，自從見了雪山，我實實在在地見到了巨人，并油然而產(chǎn)生了敬仰。
游完樹正群海，我們又乘坐環(huán)保綠色汽車沿著則查哇溝上山。這一路上布滿了星星點點的海子，有熊貓海、珍珠海等。最后，我們到達(dá)了九寨溝最大的海子——長海。在這里，水面上還凝著一層薄霧。水又是如此的藍(lán)，藍(lán)得那樣深邃，前面又有幾座山巒擋住了長海的盡頭，我便覺得這海子深不可測，有一種迷幻的感覺。
接著，我穿過了原始森林，去餐廳用了午餐。出來時，原來晴朗的天忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，不一會兒又停了。這時沾濕了的樹葉更顯青翠，沾濕了的空氣更加清新、甘甜。
我順著另一條溝乘車而上，再步行而下，這使我開始了與海子真正的親密接觸。一路下來，溪水總伴著我的左右，當(dāng)它們進(jìn)入某個海子時，我便情不自禁地停下來觀賞，不斷地攝影留念。這些海子中的水清澈無比，游魚影布石上，皆若空游無所依。有一根巨大的木頭斜橫在水中，上面都長滿綠藻，想必是幾百年前的樹木倒于水中了。
步行一小時后，我來到了著名的諾日郎瀑布，也是本次九寨溝旅行的最后一站。這應(yīng)該是我到現(xiàn)在見到過的最美的瀑布吧。它聲勢并不十分大，但它從高山上下來，從樹林中穿出，又被巖石分成無數(shù)條細(xì)小的有規(guī)律水絲帶，看上去就像巨大的白色透明的簾子鋪滿綠海……。再有它兩旁的各色樹木作映襯，那瀑布也好像成了五彩繽紛的彩虹了。這是一種多么壯美的景色呀，讓我驚呆、讓我震憾，那攝人心魄的美，讓我流連忘返，心久久不能平靜……我給它拍了好長一段時間的DV，想把它永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
現(xiàn)在，閉上眼回想起當(dāng)時的情景，真像是置身于一個五彩繽紛的童話世界中。它是中華大地上山川之美的精華，是上帝給予我們的禮物。
我與梅花的親密接觸的初中作文 8
去年暑假，我去外國旅游，發(fā)生了很多難忘的事情，這張照片上的事就是其中之一。
記得那次我和爸爸去吃飯，餐廳后面有一座美麗的大花園，花園里養(yǎng)著兩只梅花鹿，一只大，一只小。我很好奇，于是就拿了一些面包去喂它們。我一塊一塊地喂著它們，它們也興致勃勃地跟我做游戲，它們一會兒圍著我轉(zhuǎn)，一會兒又躲在我身后玩捉迷藏。正當(dāng)和它們玩得高興的時候，我卻發(fā)現(xiàn)手里的面包沒有了，只好悶悶不樂地離開了。但是，我發(fā)現(xiàn)，我走到哪它們就跟到哪，好像被“附身”了一樣。到最后，我實在忍受不了了，說：“別追我了，我身上沒有面包！”聽了我的“勸說”，那只體形稍小一些的鹿遺憾地離開了，而另一只仍然步步緊逼，離我越來越近，我們大眼瞪著小眼。此時，我只要屏住呼吸，就幾乎可以聽見它呼吸的聲音。
正在這“緊要關(guān)頭”，忽然，它的鼻尖碰了我一下，我突然大叫一聲，“嗖”地跑回了餐廳。這時，也不知是誰按下了相機(jī)快門，成就了現(xiàn)在這張鹿虎視眈眈而我狼狽而逃的照片。
事后，我看著這張照片，不禁覺得大自然的`力量是多么強(qiáng)大，而我們也更應(yīng)該去主動保護(hù)它。
我與梅花的親密接觸的初中作文 9
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。自古梅花便是高潔的象征。
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
在白雪茫茫的天地間，有一抹血色，在寒風(fēng)的擊打下，仍然堅強(qiáng)的挺立著。無謂那些風(fēng)和著雪，在暴風(fēng)雪來臨之際，一個人在孤零零的戰(zhàn)斗。百花懼怕他們，可梅花不怕，我似乎看見那傲梅在苦苦咬著牙齒，用她那瘦弱的身軀去承擔(dān)一切苦難。在與風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，沒有人給她鼓勵，沒有人給她掌聲。只是在陽光放晴時。來嘲笑她不知進(jìn)退，不顧生死。梅仍傲然的挺立著，不畏那些流言蜚語。她看著那些凋零的花瓣。葉子上有著點點露珠，別人不知道，那是梅花的淚。此時，我為她心痛了。
已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。
在日暮西邊時，梅似乎嘆息了一聲，在這嘆息聲中，包含了太多的苦愁，凄苦，堅強(qiáng)等等。以及一些人們看不透猜不出的東西。斜風(fēng)細(xì)雨，又在摧殘她的不堪一擊的身軀。她向天仰望，眼里透著股倔強(qiáng)。她不認(rèn)命。在與風(fēng)雨的戰(zhàn)斗中，發(fā)出來：“我命由我不由天”的感慨。她勝利了，沒有被風(fēng)雨嚇倒，沒有被困難擊垮。她用實力向人們印證她自身的價值。沒有玫瑰那么艷，沒有牡丹那么美，她以她自身的剛毅戰(zhàn)勝了美艷。她是花中君子，此時，我對她升起了一絲絲的敬重。
無意苦爭春，一任群芳妒。
她本沒有意與百花去苦苦爭奪那春風(fēng)和煦的春天，她只想在她的領(lǐng)域里綻放。可你不惹伯仁，伯仁卻嫉妒于你，這莫名其妙的的橫禍，梅花只好暗暗嘆息。茍全性命于嚴(yán)寒，不求聞達(dá)于百花。可現(xiàn)在連這點小小的愿望都實現(xiàn)不了了。此時，我也感受到了她的絲絲無奈，
零落成泥碾作塵，只有香如故。
在與風(fēng)雨的戰(zhàn)斗中，無數(shù)片花瓣陣陣飄落，在銀白的大地上，綴上了點點鮮紅的顏色，好象在紀(jì)念英雄的.亡靈。即使只剩下了那光禿禿的枝干，但她給人的震撼卻不僅與此，風(fēng)雨過后，在空氣中似乎還可以聞到梅花的芳香，讓人們追憶她英勇的過去，給人們以精神上的教育，“落花不是無情物，化作落瓣更添香。”如此的精神，如此的高潔，如此的堅貞不屈。我似乎看見她在花叢中對我微笑。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑.
這就是梅花，在一點一滴中，我們似乎更近了。
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