【精華】美國(guó)作文集合10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的美國(guó)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

美國(guó)作文 篇1

　　微抿著的嘴唇顯示了他沉穩(wěn)的性格和淵博的學(xué)識(shí)，童年的印刷工經(jīng)歷讓他早早地認(rèn)識(shí)了社會(huì)、感悟著人與人之間的各種情感，內(nèi)心的追求促使他一次又一次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，堅(jiān)韌、智慧助他一步一步走向了巔峰。

　　他是美國(guó)著名的政治家、科學(xué)家、外交家和發(fā)明家。他的一生，充滿曲折和艱辛，但所有的磨難對(duì)于他來(lái)說(shuō)似乎都是一種推動(dòng)力，推動(dòng)著他在能夠?yàn)樯鐣?huì)、為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的道路上，永遠(yuǎn)向前并始終充滿熱情。

　　童年的學(xué)徒經(jīng)歷培養(yǎng)了他吃苦耐勞的品格，給了他自學(xué)知識(shí)的時(shí)間。家庭的窘迫讓10歲的富蘭克林便輟學(xué)回家?guī)椭�父親制作皂燭，但從骨頭里散發(fā)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)氣息讓他在與小伙伴們玩耍時(shí)就成為了小首領(lǐng)。在12歲時(shí)與做印刷業(yè)的哥哥簽訂了合同直到21歲，這期間他很快掌握了印刷技術(shù)，也在閑暇之余學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，廣泛地閱讀著各類(lèi)書(shū)籍。其中《蘇格拉底回憶錄》教會(huì)了他用謙遜的口吻與人對(duì)話，用高超的論辯技巧說(shuō)服他人。從很早的時(shí)候他就以非凡的求知欲和刻苦精神，吸取著文化知識(shí)的養(yǎng)分，不自覺(jué)地為未來(lái)的生涯打下了基礎(chǔ)。

　　17歲的第一次外出闖蕩拉開(kāi)了輝煌一生的序幕。身高超過(guò)1.8米，肌肉結(jié)實(shí)，胸膛開(kāi)闊，與身俱來(lái)的幽默感拉近了與每一個(gè)陌生朋友的距離，性格坦率勇敢，愛(ài)好交際，擁有著別人無(wú)法比擬的人格魅力，走到哪里都會(huì)吸引來(lái)許多朋友。一頓顛沛流離之后，他終于在費(fèi)城安下了身。白天做工，晚上和城里新結(jié)識(shí)的喜愛(ài)讀書(shū)的青年們一同度過(guò)，日子過(guò)得十分愜意。在這里他又與房東里德先生的女兒黛博勒戀愛(ài)了，七年后他們克服了重重阻礙結(jié)了婚，逐漸富蘭克林的家成了名副其實(shí)的大家庭。從最初的印刷工到創(chuàng)辦了《賓夕法尼亞報(bào)》的印刷商，富蘭克林成長(zhǎng)了起來(lái)，把他的知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解付與實(shí)踐，他正一步步地走向人生終極目標(biāo)。

　　政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、科學(xué)，每一個(gè)領(lǐng)域他都在努力，不過(guò)上帝待他不薄，他都成功了。早在費(fèi)城他成立救火隊(duì)、改革巡夜制，組建“美洲哲學(xué)學(xué)會(huì)”，幫助政府印刷紙幣，創(chuàng)立了電學(xué)，高中二年級(jí)作文《第一個(gè)真正的美國(guó)人——富蘭克林_20xx字作文》。淵博的學(xué)識(shí)、廣泛地閱讀讓他在任何方面似乎都做到了最好。渴望知識(shí)的富蘭克林心中有一個(gè)愿望，那便是在賓州創(chuàng)辦一所學(xué)校。為了提高民眾的文化素養(yǎng)，他聯(lián)絡(luò)志同道合的朋友共同完成這一計(jì)劃。終于在做完充分的準(zhǔn)備后，1751年這所學(xué)院正式開(kāi)學(xué)了。多少年來(lái)，賓夕法尼亞大學(xué)培養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀人才，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步上作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　印花稅法案讓富蘭克林第一次出使外國(guó)，開(kāi)始了他政治家的道路。在倫敦他與英國(guó)的政客們周旋，為了賓州的利益，他顧不得長(zhǎng)途勞頓、身染風(fēng)寒，在國(guó)會(huì)辯論期間，與民眾相談，給各家報(bào)紙寫(xiě)匿名信，尖銳地抨擊印花稅法案。他還以一個(gè)政治家的遠(yuǎn)見(jiàn)和敏銳積極做準(zhǔn)備，一有機(jī)會(huì)便親口說(shuō)出自己的意見(jiàn)。他的努力沒(méi)有白費(fèi)，英國(guó)國(guó)會(huì)的聽(tīng)證會(huì)給了他發(fā)言的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)證會(huì)上，他話語(yǔ)犀利，條分縷析，論據(jù)充分，侃侃而談，給了《印花稅法》最后的沉重打擊。富蘭克林的大無(wú)畏精神和他的異常精彩的發(fā)言博得了人們雷鳴般的掌聲。在英帝國(guó)的層層剝削和壓迫下，富蘭克林斗智斗勇，維護(hù)著北美殖民地的利益。在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他出訪加拿大、法國(guó)，用他那一身的學(xué)識(shí)和辯論家特有的才能為祖國(guó)爭(zhēng)取外援，贏得獨(dú)立，盡管這時(shí)他已年近八十，但他還在伏案和奔走間為祖國(guó)盡一份力。雖然沒(méi)有像華盛頓這樣總司令的貢獻(xiàn)大，但富蘭克林的盡心竭力和他不輸于人后的才能輔助著美國(guó)走向新生。

　　1785年，富蘭克林回到了闊別已久的費(fèi)城，仍像往常，他受到了費(fèi)城民眾的熱烈歡迎。回到費(fèi)城后還不到一個(gè)月，恰好是賓州議會(huì)選舉的日子，富蘭克林以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的票數(shù)被選為賓夕法尼亞州州長(zhǎng)。由于他對(duì)賓州人民的貢獻(xiàn)，讓富蘭克林三次連任州長(zhǎng)一職，直至去世，他一直管理著這片他熱愛(ài)著的土地。

　　對(duì)富蘭克林一生最重要的東西莫過(guò)于約束自己德行的十三條計(jì)劃：節(jié)制、少言、秩序、決心、節(jié)儉、勤勉、坦誠(chéng)、公正、中庸、整潔、鎮(zhèn)定、節(jié)欲、謙遜。節(jié)制、節(jié)欲讓富蘭克林擁有健康的身體，支撐著他做完了一件又一件的偉大事業(yè)。少言、坦誠(chéng)、中庸、鎮(zhèn)定、謙遜讓富蘭克林在處理事情上可以穩(wěn)重有序、胸有成竹，可以更好地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，讓自己變得更加完美。秩序、決心、勤勉、公正，讓他不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，與人相處更加親近容易。節(jié)儉、整潔讓他在平常生活與社際交往中游刃有余，培養(yǎng)了一代偉人的身份和地位。在生活中他努力克服自己身上存在的缺點(diǎn)，盡量讓自己變得更加謙虛，當(dāng)與別人意見(jiàn)相左時(shí)，他從不與人針?shù)h相對(duì)，不容許自己使用諸入“一定的”“無(wú)疑的”之類(lèi)的詞語(yǔ)，相反而用“我料想”“在我看來(lái)好像是”等詞語(yǔ)。他說(shuō)：“怒氣與愚行并肩而走，悔恨則不斷地踏他們的后腳跟。”

　　讓閃電不再神秘，讓神權(quán)不再迷惑人心。在1752年7月的一個(gè)下午，天色陰暗，烏云滾滾。天空中閃爍著白光，傳來(lái)一陣陣沉悶的雷聲。富蘭克林和他的兒子威廉帶著風(fēng)箏和萊頓瓶奔向郊外田野里的一間草棚，不一會(huì)兒萊頓瓶電火花閃爍，充上了電，驗(yàn)證了雷電與普通電完全相同，隨后他又在自家用細(xì)鐵棒和金屬線完成了避雷實(shí)驗(yàn)。不久后，下了一場(chǎng)大雷雨，裝有避雷針的房屋安然無(wú)恙，而教堂卻著火了，于是人們漸漸相信了避雷針。避雷針的發(fā)明和他在電學(xué)領(lǐng)域的探索，又讓人們把富蘭克林稱(chēng)作偉大的科學(xué)家。對(duì)于科學(xué)的向往，讓富蘭克林的一生更加豐富多彩。

　　1790年4月17日，富蘭克林起床讓人收拾好床鋪，在夜里11點(diǎn)，這位偉人溘然逝去，終年84歲。四天后，費(fèi)城兩萬(wàn)人參加了出殯隊(duì)伍，碼頭上船只下半旗致哀，教堂里哀鐘長(zhǎng)鳴，沉重的禮炮聲回蕩在天空。服務(wù)于公眾一輩子直到老病纏身才回到家中的富蘭克林，直至生命的最后一刻，都那么讓人不自覺(jué)地對(duì)其充滿敬仰之情。

　　從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。雖然富蘭克林一生的輝煌偉績(jī)，我無(wú)法去學(xué)習(xí)借鑒，但他那優(yōu)良的品格卻足以讓我受益匪淺。一個(gè)人的生命中總有屬于自己的'那一份喧嘩和騷動(dòng)，我們首先要了解自己然后再訂立一個(gè)真實(shí)而有效的目標(biāo)，去完善自己的人生，進(jìn)而是整個(gè)社會(huì)，那么世界都將變得真實(shí)而安詳。

　　因?yàn)槌绨荩�我盡量去學(xué)習(xí)著他身上的優(yōu)良品德；因?yàn)闊釔?ài)，我盡量努力做到更好；沒(méi)有其他的東西，唯有他那一身的德行引領(lǐng)著我向前，向前。

美國(guó)作文 篇2

　　一張小小的床鋪，搭載起一位孤寡老人的希望；一座簡(jiǎn)陋的小木屋，處處卻充實(shí)著溫暖，那一刻，老人因孤獨(dú)而渾濁的眼睛里，充斥著淚水和失望，這部電影的開(kāi)頭，老人的那一笑，是世上最溫暖的笑容。

　　那個(gè)美國(guó)小男孩眼睛總是那樣的明亮，那樣的晶瑩，臉上掛著平易近人的笑容和隱藏的疑惑來(lái)到了這個(gè)孤獨(dú)的老人的家庭里，老人沒(méi)有親人，只有這個(gè)和他相依為命的孫子在他失去希望的那一刻，來(lái)到了他的身邊，給他帶來(lái)了歡樂(lè)和笑語(yǔ)。

　　孩子總是十分淘氣的，這個(gè)美國(guó)小男孩把所有男孩子的氣質(zhì)全部都攬?jiān)诹藨牙铮�讓我們把男孩子的性格和氣質(zhì)看的淋漓盡致，小男孩本來(lái)應(yīng)該接受系統(tǒng)的英語(yǔ)教育，但是老爺爺并不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，就用國(guó)語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)小男孩，小男孩當(dāng)然對(duì)這種語(yǔ)言很陌生但是覺(jué)得非常好奇，便十分努力地學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候，卻會(huì)鬧一些笑話，老爺爺學(xué)英語(yǔ)時(shí)笨拙的口舌讓我們哭笑不得。

　　我們的家里有溫暖的床鋪，有爺爺奶奶爸爸媽媽深切的關(guān)懷著，不會(huì)感受到那種孤獨(dú)蒼涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)，像針一樣慢慢刺上我的心頭，我們那溫暖的床鋪，非常舒適，但是我卻希望我能把那份溫暖帶到老人和孩子，與他們共享整個(gè)世界的溫暖，我們被溫暖的家庭所感化，小男孩沒(méi)有一個(gè)完整的家，只有老爺爺，我真誠(chéng)的希望，上天能讓一份希望之光來(lái)到他們的眼前，與他們一同歡樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我們的心靈在這部片子中感受到了溫暖與孤獨(dú)之間最深刻的表現(xiàn)，我們所付出的愛(ài)，是不需要去回報(bào)的，我們是無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地去付出，把我們最后的精力獻(xiàn)給我們的子孫后代，這也就是為什么老人傷心的緣故吧！他愿意把自己的畢生交付給自己曾經(jīng)素昧平生的美國(guó)男孩，這不令讀者哭笑不得的搞笑片，背后卻隱藏著一個(gè)老人從心里默默流淌出來(lái)的淚水。

美國(guó)作文 篇3

　　郭思達(dá)是從美國(guó)來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開(kāi)我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們?nèi)�班同學(xué)仍然很想念他。

　　記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國(guó)人，而他出生在美國(guó)，也在美國(guó)讀二年級(jí)。6月份美國(guó)的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　郭思達(dá)胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側(cè)著腦袋望著我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準(zhǔn)備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達(dá)雖然有中國(guó)人的血統(tǒng)，可是不會(huì)寫(xiě)中國(guó)字，甚至連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我只會(huì)寫(xiě)英文。”我在練習(xí)本上寫(xiě)著“郭斯達(dá)”，他指著“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的。”我改成“思”，他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國(guó)字，他也認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)，好像一年級(jí)新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。

　　上課了，郭思達(dá)從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著他，問(wèn)他在美國(guó)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我們還請(qǐng)教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè)意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……

　　轉(zhuǎn)眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道郭思達(dá)快要離開(kāi)了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機(jī)，讓我們與郭思達(dá)照相，大家高興極了。老師先讓郭思達(dá)在座位上打算盤(pán)，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的葉叢中……多么快樂(lè)！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照。現(xiàn)在，這些照片還珍藏在我的相冊(cè)里。

　　郭思達(dá)終于要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀(jì)念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達(dá)很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應(yīng)到了美國(guó)后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現(xiàn)在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。

　　郭思達(dá)，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！

美國(guó)作文 篇4

　　小玲的表叔新近因工作需要去了一越美國(guó)，給小玲帶回來(lái)一件時(shí)髦的藍(lán)色連衣裙。小玲簡(jiǎn)直欣喜若狂，捧著禮物愛(ài)不釋手。她怨讓全班的同學(xué)都知道這件事。

　　第二天，小玲特意穿上了那件藍(lán)色連衣裙，對(duì)著鏡子照個(gè)沒(méi)完。媽媽催促了好幾遍才去上學(xué)，到了學(xué)校，她左瞻右顧，見(jiàn)大家都在早讀，沒(méi)人注意她的新衣裝，不免有些掃興，但馬上便想出一個(gè)好辦法，悄悄地和同學(xué)蕓蕓說(shuō)：“你知道嗎?我表叔到美國(guó)去了，這件連衣裙是他送給我的，怎么樣，漂亮吧?最新的美國(guó)時(shí)裝。”望著蕓蕓驚奇的神色，她得意地笑著，故作神秘地說(shuō)：“你可別告訴別人呀!”下課了，她又拉住好朋友敏琪：“敏琪，告訴你，我表叔從美國(guó)回來(lái)了，還給我?guī)��?lái)了禮物呢。”她轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，做了個(gè)芭蕾動(dòng)作，讓好朋友能欣貫到這美麗的連衣裙：“怎么樣?這質(zhì)地，這顏色，世界第一流。這可是美國(guó)時(shí)裝呀!”她朝敏琪眨了眨眼睛：“這事你可別告訴別人呀!”

　　雖然小玲嘴上希望別人不知道這件率，可心里卻盼著全校的人都知道呢。事實(shí)土也確實(shí)如此。下午，整個(gè)班級(jí)、年級(jí)已經(jīng)都在議論這件辜了，有人說(shuō)，小玲的表叔給小玲帶來(lái)了美國(guó)當(dāng)今最流行的時(shí)裝。隔了一天，幾乎全校都知道小玲的表叔去了美國(guó)，而且給小玲帶來(lái)了一件最時(shí)髦的服裝。

　　小玲的愿望成了現(xiàn)實(shí)，她滿足了，雖然有時(shí)也有一些說(shuō)不出來(lái)的擔(dān)心。

　　某一天下課后，一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩子拉住小玲仔仔細(xì)細(xì)地翻看她的連衣裙，準(zhǔn)備回去讓媽媽也照著給自己做一件，她發(fā)現(xiàn)這件連衣裙的領(lǐng)子款式特別新穎美觀，便靠近去小心地翻看著。突然，她在領(lǐng)于的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)一張挺漂亮的商標(biāo)，上面印滿了外丈字，她饒有興味地讀出了幾個(gè)較大些的字毋：“Made in China”（中國(guó)制造。）

美國(guó)作文 篇5

　　美國(guó)，是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)度，一個(gè)神圣的國(guó)度。可是，它并不是十全十美的。

　　如果我在美國(guó)，我會(huì)阻止“種族歧視”。為什么呢？因?yàn)楹谌税兹硕际侨恕Ｉ砩隙剂髦�一樣的血。不是嗎？是呀，我有�?tīng)過(guò)一個(gè)故事：

　　一個(gè)黑人在路上，不小心踩了一位白人的腳。白人盛怒下大罵他：“黑鬼！”黑人很懊惱，于是，他回家使勁搓自己的身體，想把自己的黑皮膚搓白。可是，他搓出來(lái)的并不是凈白的皮膚，而是血，鮮紅的血！

　　這個(gè)故事告訴我們什么呢？是怪黑人自己活該沒(méi)事找事，還是怪白人態(tài)度不好無(wú)中生有？要我說(shuō)，我就怪美國(guó)的種族歧視！美國(guó)不是倡導(dǎo)人人平等，而反之認(rèn)為黑人是最臟的。所以，美國(guó)一直都有“種族歧視”的概念的。

　　還有一個(gè)故事，是我在書(shū)上看到的：

　　一位黑人母親帶著一個(gè)黑人小女孩上了公交車(chē)。想必是對(duì)母女吧。小女孩蹦蹦跳跳地跑到車(chē)的前排，坐下了。母親付了錢(qián)，向小女孩走過(guò)來(lái)，那么平靜。可是，當(dāng)她到了小女孩的座位前，臉卻變了色，迅即抽出手，狠狠地抽了小女孩一耳光。小女孩呆住了，捂住被打得發(fā)紅的臉，一雙漂亮的大眼睛水汪汪的眨巴著，不知是什么原因母親要打她。母親的怒氣仿佛還未消，大聲地對(duì)她說(shuō)：“記住，你是黑人！滾到后面去。”小女孩哭泣著跟著心里在淌血的母親到后排坐下了。

　　那一巴掌仿佛打在了我的心上，也打在了車(chē)上每一個(gè)人的心上。我讀到這兒，不禁倒吸了一口涼氣。這是為什么？為什么會(huì)這樣？還不是美國(guó)的種族歧視在作怪嗎？

　　如果我在美國(guó)，我一定會(huì)不拒任何人，無(wú)論是黑人白人。因?yàn)椋�我要倡�?dǎo)人人平等，人權(quán)，民主和自由。我知道憑我一個(gè)人的力量是不能改變什么的。所以，我希望全美國(guó)的人都行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)榇蠹乙�知道，種族歧視并不是件好事。現(xiàn)在美國(guó)的總統(tǒng)也換成了黑人總統(tǒng)。不是嗎？這表明美國(guó)的種族歧視正在逐步退化。可是，還是有一些美國(guó)白人執(zhí)迷不悟。一位美國(guó)白人警官甚至說(shuō)他還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接一位黑人總統(tǒng)。

　　總而言之，美國(guó)的種族歧視會(huì)被逐漸淡化的。黑人也會(huì)逐漸被尊重的！假如我在美國(guó)，就一定會(huì)努力讓可惡的種族歧視早日見(jiàn)鬼的！

美國(guó)作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校的“美國(guó)夏令營(yíng)”7月14日下午4點(diǎn)多，帶隊(duì)老師班老師和11個(gè)同學(xué)一起登上了飛往洛杉磯的飛機(jī)，一會(huì)兒，飛機(jī)就起飛了，經(jīng)過(guò)10多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們終于到了。

　　走出機(jī)場(chǎng)，我們隨著老師上了車(chē)來(lái)到了一所學(xué)校。大家被分到了不同的家庭。我和同班同學(xué)吳貴業(yè)一起住。之后我們到了一家麥當(dāng)勞和主人的兒子見(jiàn)面了，我們很快成了朋友，一個(gè)叫Raymond，11歲，一個(gè)叫samand，6歲。在他們家我們住了兩個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得可真快，兩個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了我和吳貴業(yè)學(xué)到了許多東西，感受到美國(guó)人的生活習(xí)性，不久我們很快就要離開(kāi)他了，我非常舍不得他們，但是沒(méi)辦法，我們只能合影留念了。之后，我們還到了洛杉磯的迪士尼和好萊塢

　　離開(kāi)洛杉磯，我們便開(kāi)始到美國(guó)的其他城市游覽，我們先到了波士頓看了下哈佛大學(xué)和西點(diǎn)軍校，那里非常大，不過(guò)還是不夠之后要去的斯坦福大學(xué)大。第二天，我們到了紐約，途中到了費(fèi)城，看到了自由鐘。在紐約我們到了自由女神，第五大道，時(shí)代廣場(chǎng)。幾天后，我們到了華盛頓，參觀了白宮，國(guó)會(huì)山莊，林肯紀(jì)念館。之后，我們到了最后一站——舊金山，在那里，我們游覽了金門(mén)大橋，監(jiān)獄島和斯坦福大學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)這次的美國(guó)之旅，我決定，以后我要再來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)。

美國(guó)作文 篇7

　　經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的飛行，終于到了我期待已久的國(guó)度——美國(guó)。

　　在我的期望中，美國(guó)應(yīng)該是個(gè)開(kāi)放、繁榮的大國(guó)家，果然沒(méi)有讓我失望，美國(guó)給我留下的第一印象就是寬敞的街道，干凈的馬路，與上海這個(gè)鋼筋水泥森林最大的不同就是，矮小精致的小屋子充分展現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空。

　　在美國(guó)的這幾天里，我體驗(yàn)了一個(gè)美國(guó)人的生活，深深的被這里的事物、人文、環(huán)境所吸引，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)的迷人之處。

　　首先，令我感覺(jué)最舒暢的就是美國(guó)的道路，寬敞的道路上名車(chē)飛馳，美國(guó)很少有自行車(chē)，所以沒(méi)有為自行車(chē)特別設(shè)立的車(chē)道，也許是這個(gè)原因，美國(guó)的街道顯得特別寬敞、干凈。記得有一次在美國(guó)過(guò)馬路，那是一條沒(méi)有紅綠燈的馬路，我習(xí)慣性的站在路邊，可從遠(yuǎn)處行來(lái)的車(chē)看到我都停了下來(lái)，原來(lái)是在等我過(guò)馬路。這就是這里的風(fēng)尚，永遠(yuǎn)是車(chē)等人，而不是人等車(chē)。在這里，沒(méi)有堵車(chē)，沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲，有的只是耐心與寬容。

　　其次，是美國(guó)人家的溫馨，在鹽湖城的幾天我們住在一戶美國(guó)人家，戶主是位爺爺，家里一共有8個(gè)人，爺爺?shù)钠拮印�爺爺�(shù)呐畠汉退��?個(gè)小外孫。爺爺?shù)哪樕峡偸菐в写认榈男θ荩瑒e看他已經(jīng)子孫滿堂，可身體還十分的健壯，記得在搬進(jìn)他家的那天，我的行禮箱很重，我用盡全力也只能提起了一點(diǎn)，而他一手一個(gè)行禮箱，輕輕松松就提進(jìn)了門(mén)，這讓我十分感嘆美國(guó)老人健康的生活狀態(tài)。而最令我驚訝的不只是這，在第一天我們互相介紹自己時(shí)，他們一家為我們演唱了一首歌，小外孫們是男高音，爺爺是男低音，小孫女是女高音，奶奶是女低音，媽媽充當(dāng)鋼琴配樂(lè)。這是多么和諧的一幅畫(huà)面，祖孫三代在一起合作出美妙的音樂(lè)，美國(guó)的藝術(shù)教育讓我們這些因合唱出國(guó)交流的學(xué)習(xí)者自嘆不如，他們所唱出的感覺(jué)是溫馨的，讓我這個(gè)外國(guó)人也情不自禁地想要融入他們的家庭。在這里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有隔閡，有的只是溫暖。

　　最后，是美國(guó)的天氣，雖然從地圖上看，洛杉磯與上海的緯度差不多，同樣是冬季，可在上海棉衣加外套也沒(méi)覺(jué)得暖和，而我們?cè)诼迳即壸疃嘁仓淮﹥杉�。特別是在海拔很高鹽湖城，零下7度的地方，卻由于環(huán)境干燥而不顯寒冷，再加上暖氣設(shè)備很先進(jìn)，外面下著大雪，人們?cè)诩叶桃露萄潱�有一次爺爺出門(mén)甚至只穿了一件短袖。在這里，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有拘束，有的只是舒適。

　　美國(guó)的迷人之處還有許多，可惜還沒(méi)有體驗(yàn)夠，我已經(jīng)踏上了回家的路。

美國(guó)作文 篇8

　　美國(guó)本土位于北美洲中部，其北與加拿大接壤，南靠墨西哥灣，西臨太平洋，東瀕大西洋。海岸線22680公理。大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣侯。

　　在美國(guó)，人們?cè)谔迫私帜軌蚱穱L地道的中國(guó)美食像粵菜，川菜魯菜，和世界各地的美食。美國(guó)的主要食物有火雞，生菜，漢堡，熱狗等。但我最歡的是漢堡 ，因?yàn)樗��?jiǎn)單，快捷，省時(shí)，便利而且肉多菜少很合我的味口。

　　秋天，樹(shù)木的葉子變黃了。秋風(fēng)吹著落葉在林間風(fēng)和舞。這時(shí)候，天鵝還在水中慢少，小松鼠和別的動(dòng)物都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

　　冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上，房子上，車(chē)上，人身上都積滿了一層白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟長(zhǎng)長(zhǎng)沒(méi)過(guò)膝蓋。早晨睡醒，天和地都是白芒芒的一片，銀妝素裹，分外妖嬈。小朋友們最開(kāi)心了，因?yàn)榭梢源蜓┱蹋�堆雪人可好玩了。大人們有的在馬路邊掃雪。有的在把汽車(chē)從雪堆里挖出來(lái)，忙的不亦樂(lè)乎。

　　聽(tīng)我小姨說(shuō)：美國(guó)的小朋友能選自己喜歡的課程來(lái)學(xué)。而且回家以后沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，只有選自己喜歡的事物進(jìn)行觀察。美國(guó)的小朋友上課時(shí)也沒(méi)有固定的座位，只要圍著老師就可以，課堂氣氛比較輕松。

　　我想去美國(guó)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技，回報(bào)祖國(guó)。

美國(guó)作文 篇9

　　上周星期一，學(xué)校為我們征訂了一本書(shū)——《復(fù)興中華，從我做起》。老師要求我們認(rèn)真閱讀。

　　周末，我把家庭作業(yè)做完后，就迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我讀到《美國(guó)無(wú)家可歸女考上哈拂大學(xué)》這篇文章的時(shí)候，我深深地被感動(dòng)了。一個(gè)無(wú)家可歸女居然可以考上哈佛大學(xué)。在她小的時(shí)候，她和哥哥就被染有毒癮的繼父和生母拋棄了。由于家里沒(méi)有錢(qián)，上不起學(xué)。后來(lái)，伯恩斯學(xué)校得知這個(gè)消息后，同意讓她和哥哥一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)。這個(gè)人就是洛金斯。洛金斯到學(xué)校上學(xué)后，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。到了高中最后一年，洛金斯的成績(jī)突飛猛進(jìn)。后來(lái)，洛金斯被美國(guó)著名的哈佛大學(xué)錄取了。我簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)無(wú)家可歸女居然考上了哈佛大學(xué)。

　　我看完這個(gè)故事，不禁思索起來(lái)：“一個(gè)無(wú)家可歸女居能考上哈佛大學(xué)。那么我們21世紀(jì)的中國(guó)小朋友現(xiàn)在吃的、穿的、玩的、看的，應(yīng)有盡有。有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。每到周末，爸爸媽媽還陪我出去郊游，還可以和同學(xué)去溜旱冰、去爬山……。有不懂的問(wèn)題，還可以向爸爸媽媽、老師請(qǐng)教。為什么我就不能刻苦讀書(shū)，立下遠(yuǎn)大志向，將來(lái)考上一個(gè)好的學(xué)校呢？”洛金斯洛金斯

　　看看洛金斯，想想我自己。從現(xiàn)在起，上課時(shí)我決心認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后按時(shí)完成家庭作業(yè)。周末，還要多看一些課外書(shū)，多積累一些各科知識(shí)。有時(shí)間，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代全面發(fā)展的四好少年。

　　在上課時(shí)，發(fā)言要積極，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。下課后，如果周?chē)�同學(xué)有不懂的問(wèn)題，要給予幫助，耐心給他們講解。做事也不能太粗心，有時(shí)，一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都會(huì)因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致做錯(cuò)。

　　我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是缺乏做事的毅力，缺乏耐心，遇到困難就想退縮。譬如遇到自己認(rèn)為有一定難度的題就不想去多思考思考，而是比較煩燥。以后我一定要改正我的缺點(diǎn)。不僅要做到更好，而且爭(zhēng)取做到最好。我相信我不斷改正自己的不足之處，一定會(huì)做得最好，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

美國(guó)作文 篇10

　　今天上午，七點(diǎn)半飛機(jī)抵達(dá)舊金山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，舊金山段的行程拉開(kāi)了序幕。

　　導(dǎo)游先帶我們來(lái)到舊金山市政廳。因?yàn)?0世紀(jì)的一場(chǎng)大地震，這座城市變成了廢墟，市政廳也是震后重建的。由于加州在地震板塊上，舊金山經(jīng)常地震。所以，市政廳建造得非常堅(jiān)固，據(jù)說(shuō)底下還安裝了彈簧，以此防震。除具有堅(jiān)固的優(yōu)點(diǎn)外，這座建筑肅穆輝煌氣勢(shì)不凡，面積有4.6萬(wàn)平方米，涵蓋整整兩條市街，人稱(chēng)“美國(guó)西岸的白宮”。它那巨大的穹頂名列世界第5位，比美國(guó)國(guó)會(huì)大廈還高呢。

　　邁進(jìn)市政廳的大門(mén)后，我們開(kāi)始安檢。我被這座酷似教堂而又富麗堂皇的建筑給迷住了，圓形大廳是一個(gè)壯觀的空間，它是如此典雅，富有韻味，我禁不住拿起了相機(jī)，將眼前的精彩記錄下來(lái)。來(lái)到2樓，正對(duì)樓梯是市長(zhǎng)辦公室，可惜門(mén)關(guān)著。導(dǎo)游說(shuō)要是辦公室的門(mén)不關(guān)著，我們還能和那位市長(zhǎng)合影呢!

　　我們又走馬觀花地游覽了唐人街。然后到九曲花街，這里是世界上最彎曲的街道。19世紀(jì)20年代建造時(shí)，為了讓繁忙的交通有所喘息，在Hyde街與Leavenworth街之間的一個(gè)很短的街區(qū)，設(shè)了8個(gè)急轉(zhuǎn)彎，因?yàn)橛?0度的斜坡，彎曲像“之”字形，所以車(chē)子只能往下單行。街道上遍植的花木，把它點(diǎn)綴的花團(tuán)錦簇，成為舊金山最吸引人的一條街。一眼望去像一盆盆高低錯(cuò)落的大盆景。據(jù)說(shuō)這條街將要申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄。爬了三個(gè)大坡度的斜坡，大家都累得氣喘吁吁，可是看到九曲花街的特色美景，也都心滿意足了。

　　下午，我們來(lái)到被譽(yù)為“硅谷之父”的美國(guó)高等學(xué)府斯坦佛大學(xué)，一個(gè)仙境般的美麗校園。整個(gè)校園是開(kāi)放式的，沒(méi)有圍墻，如茵的綠草坪望不到邊，踩下去松軟極了。我們禁不住在草坪上打起滾來(lái)，盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖，歡笑聲此起彼伏。我們還參觀了學(xué)校的教堂，只有在斯坦佛畢業(yè)的學(xué)子結(jié)婚，才能到這所教堂來(lái)舉行。我們還看到了許多雕塑，做著不同的動(dòng)作，我模仿了一個(gè)沉思者，在這里留影。

　　這一天，我過(guò)得充實(shí)而愉快!

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