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玫瑰的作文10篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玫瑰的作文 篇1
很久以前，國王有一個(gè)又美麗又可愛的小公主。因?yàn)樾」骼鲜巧。瑖鹾突屎蠓浅Ｖ薄?/p>
國王下令：“我聽聞，有一種玫瑰花非常神奇，把玫瑰花、紅棗和枸杞一起熬成湯，公主喝了就永遠(yuǎn)不生病啦。我去找玫瑰花，大家照顧小公主。”話音一落，國王就拿著祖先留下唯一的地圖走了。
國王走著走著，一不小心被腳下的大石頭絆倒在地，手中的地圖也不掉進(jìn)了地洞。國王蹲下身體伸手去摸，突然一只大蜘蛛快速地爬到了國王手臂上。幸好國王伸手敏捷，把地圖拿了回來。國王費(fèi)了九牛二虎之力終于把大蜘蛛從身上拔了下來，逃過這一劫。
國王繼續(xù)開始找神奇的玫瑰花。他翻過牧場、爬過大山、穿過森林、淌過小河、走過木屋終于來到了一個(gè)荒野。雖然國王找到了荒野，但這時(shí)他餓的已暈倒在地。此時(shí)，遠(yuǎn)方的小公主也哇哇大哭起來，大聲喊著：“我要爸爸，爸爸，哇哇哇……。”
霎那間，一只蹦蹦跳跳地小精靈跳到了國王身邊，把三條毛毛蟲奶油面包和兩瓶牛奶放在了國王的身旁，國王被香味“叫了起來”。國王一見到小精靈就問：“你知道神奇的玫瑰花在哪嗎？”小精靈說：“我就有神奇的玫瑰花。”掏出玫瑰花給國王就離開了，一邊跳一邊說：“記住，一定要是你親手……熬的湯……哦！”
這次國王小心翼翼的`按照原來的路線安全到了家。國王按照精靈的叮囑去做，為小公主熬湯時(shí)默默地想：一定是自己照顧小公主時(shí)間太少了，小公主才總是生病。小公主喝了國王熬好的湯，病馬上好了。從此以后國王陪伴小公主的時(shí)間越來越多，小公主也不再生病了！愛才是真正的神奇玫瑰花！
玫瑰的作文 篇2
我喜歡的花是玫瑰花，她在我心目中比水晶還晶瑩，比鉆石還閃耀，比寶石還珍貴，我愛美麗的玫瑰花，玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟，而且香味淡淡的。
玫瑰花的顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的藍(lán)玫瑰。紅的`像火，黃的像金，粉的像霞，藍(lán)的像海，色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常美麗。
玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來保護(hù)自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。
玫瑰花還沒綻放的時(shí)候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點(diǎn)紅色，像一個(gè)害羞的小姑娘，再過幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的。花開了，玫瑰花像仙女一樣美麗，在歡快的跳舞。
紅玫瑰代表熱情真愛、堅(jiān)貞不渝的愛情，花語是：希望與你泛起激情的愛，玫瑰花象征著愛情、幸福、友誼、美好、浪漫……
我愛玫瑰花！
玫瑰的作文 篇3
玲薇望著窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對(duì)于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話般的地方。有人說，雪城每年都在下雪。有人說，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的意見。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在廣場噴泉的'位置停下來了。
人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來這里的原因是什么呢？哦，對(duì)了。上次母親給了她一張字條，說要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。
玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡。“先生，請(qǐng)問鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來。”一眨眼，就到了。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的操場，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。
“我是高中一年級(jí)二班的。”玲薇說，“請(qǐng)問一年級(jí)二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師。可是她從來沒見過這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對(duì)。
而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。
雪城真是奇怪。
玫瑰的作文 篇4
人說：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我懷疑。
那天對(duì)朋友說：小時(shí)候我爸也打我。話剛出口就后悔得想買塊豆腐撞（家丑不可外揚(yáng)嘛）。這個(gè)時(shí)候，朋友將眼睛瞪得比銅鈴還大，半晌才蹦出一句：“不會(huì)吧？”于是在她電眼的掃視下我的心越來越虛，懊惱自己“一失口成千古恨”，憑白無故地毀了在朋友心中的乖乖女形象，繼而暗自嘆息自己沒有遇到一個(gè)我要星星就給我去摘的好爸爸。
印象中，老爸很威嚴(yán)，尤其是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。那時(shí)，空氣中仿佛到處充斥著老爸的嚴(yán)厲。于是我在心底暗暗嘆一口氣，用阿Q精神勝利法安慰自己：人要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一只適當(dāng)?shù)目s頭烏龜。
現(xiàn)在想來，那時(shí)的確有些“犯賤”，用老爸的話來說是“沒事找點(diǎn)事，皮癢了要我按摩”。其實(shí)挨打也無非因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。比如對(duì)老爸的苦心教誨充耳不聞，依舊自顧自看《百變小櫻》；比如和老爸斗嘴慪氣，然后把門當(dāng)做出氣筒……老爸在對(duì)我多年的教育后也形成了一套自己特有的管制方法：我挨打的程度按情節(jié)的嚴(yán)重程度分類。老爸就是那樣用“殘忍”的方式對(duì)待他惟一的女兒，大義凜然，一副為民除害的樣子。
人說：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我將信將疑。
再大一點(diǎn)，老爸似乎突然良心發(fā)現(xiàn)，放棄了“野蠻”的教育方式，改用口頭說教。老爸只要一看見我空著閑著就會(huì)湊過來，然后像三姑六婆燉雞湯一樣喋喋不休地開始了他那肥皂劇般冗長的說教。老爸可以算個(gè)文人，渾身上下散發(fā)出書卷氣。因而老爸的說教也或多或少帶有一點(diǎn)文學(xué)色彩。就像文人寫議論文，老爸的說教常會(huì)引經(jīng)據(jù)典，聽上去十分自然，毫不矯情。那時(shí)候很佩服我爸（現(xiàn)在也是），但同時(shí)也覺得忿忿不平，為何自己知道的東西比他少，不然我就可以反過來教育他了。
老爸的說教從不分地點(diǎn)場合。他就像一個(gè)亢奮的演說家，抓緊時(shí)間鼓動(dòng)聽眾；又像一個(gè)不會(huì)游泳的人落水后拼命抓住那一根救命稻草，老爸從不會(huì)放過任何一個(gè)可以說教的機(jī)會(huì)。從旅順港的輪船上到青島上空的飛機(jī)上；從嵩山少林寺里到龍門石窟前，哪里留下了我的足跡，哪里就會(huì)留下老爸的說教。
不過多數(shù)時(shí)候老爸的說教對(duì)我還是比較有益的，而我也能耐心地認(rèn)真聽，這時(shí)老爸就會(huì)顯出千萬分的得意，就像藝術(shù)家欣賞自己的得意之作。不過就連上帝都有打瞌睡的時(shí)候，更何況我這樣的凡夫俗子。有時(shí)候我會(huì)對(duì)老爸的說教產(chǎn)生厭煩，于是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)來一下“選擇性耳聾”。所謂“選擇性耳聾”即是根據(jù)自身需要對(duì)老爸的說教進(jìn)行自動(dòng)篩選，然后決定聽還是不聽。記得最衰的一次是面對(duì)老爸那張鐵青的臉卻想到了小蒙白天講的笑話，一絲微笑爬上了我的臉，老爸雷鳴般一聲大喝，將我從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)，看著他郁悶的表情，我的心一下子縮得很小很小，不敢正視老爸。
真正體會(huì)老爸心情是在讀高中以后。
歷盡艱險(xiǎn)的我終于擠進(jìn)了慈溪中學(xué)，于是開始了住校生活。就像窗外瘋長的`橘樹，在住校幾周不回家的情況下，我思家的心情愈演愈烈。曾經(jīng)羨慕老媽福氣好，嫁給了老爸，卻不曾想他是我爸，我是他女兒，我的福氣也很好。小學(xué)的時(shí)候，老爸硬是每天中午不辭辛勞地從單位趕回家給我做飯，僅僅為了讓我吃得更衛(wèi)生，營養(yǎng)更均衡。周末的時(shí)候，老爸會(huì)送我到滸山學(xué)琴，驕陽下我看到的全是他大汗淋漓的背影。假期的時(shí)候，為了讓我的視力好起來，老爸經(jīng)常陪我練乒乓，幫我撿球，等我休息時(shí)他就找教練繼續(xù)練習(xí)，僅僅為了能更好地當(dāng)個(gè)陪練。而我卻不懂他的苦心，依然每天接受電視機(jī)的輻射。空閑時(shí)間，老爸會(huì)帶我爬達(dá)蓬山，訪佛跡洞，重溫昔日徐福東渡的情懷；帶我去寧波游覽天一閣，聆聽保國寺悠長的鐘聲……以及參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
而如今，當(dāng)我生活在多彩的慈溪中學(xué)，只要一個(gè)電話，就能讓老爸不遠(yuǎn)千里從茫茫夜色的那一端趕來看我。等一切的一切都煙消云散，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我真的是一株他前世栽下的玫瑰，我承認(rèn)。
玫瑰的作文 篇5
每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。
玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有6——7厘米長，上面長著尖尖的小刺，可能是她的.防身武器吧！橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽到它在和我說話“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了！”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥蛋那么大，能夠進(jìn)行光合作用，給自己輸送營養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開始開花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放漂亮的笑臉；盛開的玫瑰花，像個(gè)可愛而又漂亮的小姑娘，微笑著向人們招手；枯萎的玫瑰花，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。
在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。
玫瑰不僅漂亮，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還能夠提煉香精呢！
我愛你，漂亮的玫瑰！愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態(tài)。
玫瑰的作文 篇6
下午，一切都是那么溫馨柔和，靜謐的彩云，漂浮在碧空之上，一個(gè)濃密的大樹遮住了我的視野，我坐在樹蔭下讀書，是《飄》，上面書頁略略泛黃，有茶香的味道，是深沉的，古樸的，似乎讓我回到了從前，我沉浸在了我的玫瑰花夢(mèng)中了。
我翻了一頁，上面夾著一瓣兒玫瑰，已略略泛著紫紅了，她，被壓得扁平，沒了一點(diǎn)而生機(jī)，失去了爛漫的天性，沒有了飽滿的豐衣，春天的怒放，芳香沁人心脾，現(xiàn)在，卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維，似乎一摸即碎，我撫摸著她，追憶著春天，光陰匆匆，一去不復(fù)返，似那流水一般，流走了，流著歡笑，苦澀，悲歡離合，本不在意的小事，竟也被他帶走了，現(xiàn)在想拿出看看，也不在了只剩得了一絲追憶，也只能付之一笑，是諷刺的，是懊悔的`，是不屑的，都去了，誰留得住呢？一排排大雁南飛，又留下了一串串雁鳴，那么響亮，那么高亢，但是聽者也只能聽著他在空中的留聲，回蕩于天地之間，留下秋天的感想。
“刷”風(fēng)起了，一片片金葉落了，堆了一層又一層，那味也濃濃的，散發(fā)著秋的氣息，金風(fēng)又起，落葉紛紛舞動(dòng)著，綽綽而又婉約，似在譜寫一首贊歌。書扉中的那瓣兒玫瑰花瓣，依舊散發(fā)著，那縷春的芬芳……
玫瑰的作文 篇7
我走進(jìn)書店，很快進(jìn)入視野的是一本十分奇特的書。由于我十分愛讀一些勵(lì)志的書籍，因此就特意查閱了一些資料，有意挑選了《沙漠之花》這本書，讀過之后，讓我非常驚奇，對(duì)我也有不少幫助。
它的內(nèi)容與別的書大不相同，雖然對(duì)于旁人來說，或許不是特別起眼，但對(duì)我來說，卻意義非凡。
因?yàn)椋鹘桥c我十分相似。父母在外工作，幾乎沒怎么回過家，從小嘗不到親情的味道。在外人面前笑得甜蜜，讓人覺得既開朗又親切，可在私底下卻是一顆脆弱的玻璃心。這不就是我嗎？但她與我有一點(diǎn)不一樣。我只會(huì)哭，只會(huì)鬧。而她卻很堅(jiān)強(qiáng)，足夠堅(jiān)強(qiáng)。在人面前是個(gè)女漢子，總是會(huì)幫助他人，所有事永遠(yuǎn)自己扛著。她像朵帶刺的玫瑰花，刺不一定會(huì)蟄傷他人，或許只是將刺對(duì)向自己，將美麗的`花朝向別人。
《沙漠之花》只是一本青春勵(lì)志小說，不像別的名著一樣耀眼，也不是什么偉大的作家的創(chuàng)作，但它卻讓我知曉了許多。
人生的起起落落都是常態(tài)，坦然面對(duì)其實(shí)挺好。一直堅(jiān)持，才能領(lǐng)會(huì)人生的真正意義。
玫瑰的作文 篇8
我特別喜歡玫瑰花，它形狀像一個(gè)大大“平”字，它顏色是非常鮮艷，它葉子能把太陽光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來充足營養(yǎng)，這樣，花兒能健康成長，它葉子上有許許多多刺，很容易扎到人，非常疼，只有賣花人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住，它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，
他清香飄在了整個(gè)房間中，主人會(huì)感覺到頓時(shí)所有仇恨和痛苦馬上沒有了，而是玫瑰花帶來清香在地幫你解除所有愁苦，這樣，主人就有了“快樂腦子”，每一次，見到玫瑰花時(shí)候會(huì)想起一些歡樂襄樊每一次不減到他時(shí)候會(huì)感覺孤獨(dú)。玫瑰花就像你伙伴，陪你一起成長一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂和清香！
玫瑰的作文 篇9
我有一只小兔子，雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)棉花團(tuán)，一對(duì)長長的耳朵，不停地轉(zhuǎn)向不同的方向，這是它在聽聲音，看看自己有沒有危險(xiǎn)。小兔子的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，一張三瓣嘴不停地嚼東西。它是我們家不可缺少的成員，我給它取名叫玫瑰。
玫瑰是媽媽送給我的生日禮物，我們是一對(duì)形影不離的好朋友。玫瑰喜歡吃胡蘿卜，每天放學(xué)我都會(huì)去喂它，玫瑰很警惕，看到愛吃的胡蘿卜也不會(huì)馬上咬幾口，而是先用它的`小鼻子聞一聞，然后三瓣嘴才一動(dòng)一動(dòng)地吃起來。玫瑰很文雅，像一位高貴的公主，吃東西的時(shí)候總是閉著嘴咀嚼，生怕露出牙齒被我笑話。玫瑰跟聰明，有很多窩，而且這些窩都是相通的，遇到危險(xiǎn)時(shí)就逃進(jìn)窩里，從另一個(gè)窩伸出頭來打探敵情，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不自禁贊嘆：真是“狡兔三窟”呀。玫瑰的膽子很小，聲音稍大一點(diǎn)就會(huì)把他嚇一跳，并以風(fēng)一般的速度逃離。
怎么樣？我們家的玫瑰是不是很可愛？
玫瑰的作文 篇10
玫瑰園里住著許多玫瑰成員，大家無憂無慮的度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，直到有一天，一株剛學(xué)會(huì)玫瑰花語的小玫瑰問她的母親：“媽媽，我們的花漂亮嗎？”她的媽媽告訴她說：“我們的花很漂亮”“可是，為什么我們的身上會(huì)有刺呢？這些刺一點(diǎn)也不漂亮啊。”玫瑰媽媽愛憐的看著玫瑰說：“我們的刺雖然不漂亮，可它是我們的守護(hù)神啊，它保護(hù)我們的花不被敵人拿走。”小玫瑰似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的心早就飛到了園邊一位憂郁的英俊少年那里，小玫瑰心想：真想把我美麗的花送給他――園主的兒子，讓他快樂起來。
日子一天一天地過去了，小玫瑰還堅(jiān)持著她的夢(mèng)想。直到有一天，大天使經(jīng)過這里。小玫瑰求他出除去她身上的刺，大天使問她：“你真的'要拔去你的刺嗎？那要承受巨大的痛苦。”小玫瑰猶豫了一下，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要讓他快樂。大天使同意了，小玫瑰的刺一個(gè)一個(gè)的被拔去。陣陣的痛苦讓她覺得她要堅(jiān)持不住了，但為了夢(mèng)想，她堅(jiān)持了下來。終于，她如愿已償了。
他從朋友那里知道她喜歡玫瑰。于是，他來到自家園里剪幾枝玫瑰。剛開始，他被別的玫瑰花刺了，很痛。他怕了，也失望了，他準(zhǔn)備離開。小玫瑰急了，還有我呢。在他轉(zhuǎn)身的瞬間，小玫瑰努力揮動(dòng)她的花枝。他終于注意到了這株特別的小玫瑰，她沒有刺。他朝小玫瑰走來，但周圍的玫瑰花都有刺。他索性把小玫瑰連根拔起。他手中的剪刀揮舞著，很快，小玫瑰僅有的七朵花都被剪走了。他丟下小玫瑰的根，微笑著走了。
玫瑰媽媽用花枝托起小玫瑰的根，心疼地流下了淚，她望著小玫瑰說：“你為什么不聽媽媽的話呀？”小玫瑰笑著望了望媽媽說：“媽媽，您別傷心，我完成了我的夢(mèng)想，我不后悔！”說完，小玫瑰永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
大天使看著這一切，被小玫瑰的行為感動(dòng)了。于是，大天使召喚小玫瑰的靈魂，將她的靈魂化做絲絲快樂的微風(fēng)，送去每個(gè)人的身邊。
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