玫瑰的作文（大全9篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的玫瑰的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玫瑰的作文 篇1
阿雨從不買玫瑰花，阿雨也常常給我講玫瑰花背后的故事。
那時阿雨讀高中，教數學的是事業(yè)心極重的王老師。教師節(jié)到了，大家為了感謝王老師多年的心血，決定送王老師花。送什么花呢？呵雨說送玫瑰花，大家哄的`的笑了。但都說好，好玩!
為了給王老師驚喜，大家先把玫瑰花放在講桌上。然后大家藏起來，在王老師驚奇時，大家再出來祝賀。后來的卻誰沒有想到。
王老師走進教室，發(fā)現那玫瑰花。不知道為什么十分激動，雙手不停的抖動，口中喃喃的念到：“阿蘭（師娘），是你嗎？是你送的嗎？你在那里？你為什么不出來見我呢？阿蘭，阿蘭，阿蘭……“
當老師看見花中大家寫的賀卡時，頓時想沒了氣的氣球，激動的雙眼失去了光彩，嘴唇不停的抖動，想說什么，卻一直沒有開口。
這時大家才默默地走了出來，阿雨怯怯的說：“王老師。“
“沒什么，上課吧!：“王老師努力的穩(wěn)定情緒。
那節(jié)課誰也沒聽。
從那以后，王老師就消失了。像彌散在空氣中的淚水-----讓每個人心里都酸酸的!
后來在校長那里才打聽到：由于王老師一心撲在工作上，忘記了還有個家的溫暖。直到教師節(jié)那天，王老師終于離婚了。如今王老師去農村了，他說他想過沒有人的生活!
每講到這，阿雨不禁淚流：“是我們讓王老師上了心，讓王老師灰了心。”是啊，老師總是被人們希望為學生付出一切。可誰又想，在付出一切的背后老師為生活付出了什么？
玫瑰的作文 篇2
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的'美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪...美麗極了!
人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細又長。莖上還長著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣子，就可以保護葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，緣呈齒開獎。風一吹過，玫瑰花的葉子輕輕搖動，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團火焰，從總體看，就像奧運會火炬。呈白色的，就像一個雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。
玫瑰的作文 篇3
在春風的吹拂下，在陽光的照耀下，在吹風的呵護下，玫瑰花終于開放了，它的花比任何花都要鮮艷，嫵媚。人人都贊賞它，喜歡它，它有此變得驕傲起來，再也不把身邊的小草小花放在眼里，它每天都要對著泉水欣賞自己美麗的樣子……他全然忘了虛心使人進步驕傲使人落后這句名言的意義。
一天，玫瑰花正在欣賞自己的`摸樣，突然看見身邊有一棵小樹，它轉過身來輕蔑的對他說：“小妖精，聽說你叫臘梅，也很美，想不到你比旁邊的小草還要難看……”臘梅只是低著頭，默不作聲……一眨眼間，秋去冬來，天氣越來越冷，玫瑰花漸漸枯萎了，但臘梅卻冒著嚴寒獨自開放，還散發(fā)著淡淡的清香，真可謂是“遙知不是雪，為有暗香來”，而旁邊的玫瑰花凍得直打哆嗖，嘴里還狠狠的罵道：“有什么了不起，到了明年春天，看你還有多威風……”
這時，臘梅聽見了，慢條斯理的說：“玫瑰姐姐，在春天你是比我漂亮，但在嚴冬，你哭維拉，我開放了，請你不要嫉妒我，到了明年的春天，你又會開放，為人類做貢獻!”
玫瑰花聽了，紅著臉低下了頭……
玫瑰的作文 篇4
今天是七夕，晚上出去本想隨便逛逛，卻突然看到路旁兩個女孩子站在一個賣玫瑰的攤子后面，膽怯地吆喝著。
“賣玫瑰花！”
“賣玫瑰花！”
眼前的人影和記憶中某個熟悉的瞬間突然重合在了一起。那應該是在214情人節(jié)，剛好是個周末，一個人在家待不住，就叫了閨蜜出來一起。我們漫無目的地在路邊亂晃，一會兒看到這個好玩買一個，一會兒看到那個好吃買一個，再往前走，就看到了一個玫瑰花攤。想著和我們無關，就只是駐足看了一會兒，邁步就想離開。剛走出去一步，就聽見攤主叫我們：“小姑娘，我想去上下廁所，我看你們在這兒晃蕩好久了，也沒什么事，你們方不方便幫我看一會兒攤位？”還沒待我反應，她便興高采烈地接下了：“好啊好啊！阿姨您放心去，我們一定幫您看好攤位！”我震驚地望著她，要想這大小姐平時可是下點小雨就說涼，刮陣小風就喊冷，下點小雪就不出門的啊，今天要不是我硬拉，她哪里會踏出家門一步。可現在她居然要站在著寒風里賣花。
“你要賣花？”“是啊，怎么了。”她邊說邊跳進了攤位后面，坐在欄桿上，還拍了拍身旁的空位，“過來坐吧。”我也沒再多問，只覺得她是心血來潮，跟著她跳進去，安靜地坐著。
坐了沒一會兒，她小聲地嘟囔著：“好冷啊......你冷嗎？”“嗯......”“要不咱們活動起來吧！”“嗯......”“你說咱們幫阿姨看攤位都沒有業(yè)績，好對不起她啊。”“嗯......”“你同意了？來來來站起來咱們一起喊！”“嗯......啊？做什么？”“創(chuàng)造業(yè)績啊！”反正也沒什么事情做，倒不如賣花，還能打發(fā)時間。這樣想著，我同意了她的話：“好，你說，要怎么喊？”“賣玫瑰花！就這么喊。”
開始時還都很不好意思，后來，受到周圍的攤子熱鬧氣氛的感染，我們也都鼓起了勇氣，大聲地吆喝著：“賣玫瑰花了！”喊累了就坐下歇一歇，然后站起來繼續(xù)喊。
記不清賣了多長時間，只是依稀記得天從淡藍色變成了橘黃色，我面前放玫瑰的筐子空了兩次，攤主才慢悠悠地出現。
把錢和玫瑰花一一都和攤主交代完，已經不早了，天漸漸黑了，我拉拉她，示意她該走了，她叫我先去旁邊水吧坐坐，她有事情要處理，先去一下。我照做，坐在水吧里等她。沒過多長時間，她就回來了，手上捧著一束白玫瑰。
“這個？”我有些奇怪。“嗯，那個阿姨讓我挑一束花，說是送我們的.禮物。我挑了這個。”她推到我面前“白玫瑰啊？”“13朵白玫瑰，就代表著長長久久的友誼，代表我們長長久久的友誼。”
那個情人節(jié)很開心，只是我一直有些疑問，關于那個阿姨，關于那束花。一直到了很久之后我才知道，其實她一早就因為買過花和攤主很熟，于是她們兩個就合起來演了這樣的一出戲，只是為了讓我能心安理得的收下那束花。
雖然時間過去了很久，當時的細節(jié)很多都記不清了，就連那束代表著長久的白玫瑰都已經枯萎，變得不再純潔美麗，但是，它卻永遠地活在了我們心中，我相信，隨著時間的推移，它只會在我們的細心澆灌下越來越好。
“賣玫瑰花！”姐妹倆的吆喝聲漸漸大了起來。我頓了一頓，輕輕走過去。
“姐姐要買玫瑰花嗎？”
“對啊，13朵白玫瑰。”
玫瑰的作文 篇5
我特別喜歡玫瑰花，它形狀像一個大大“平”字，它顏色是非常鮮艷，它葉子能把太陽光輸送進花里面，給花兒帶來充足營養(yǎng)，這樣，花兒能健康成長，它葉子上有許許多多刺，很容易扎到人，非常疼，只有賣花人經常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。我喜歡它原因是它代表和平、幸福和平安。有人經常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是因為把它曬著，他清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有仇恨和痛苦馬和清上沒有了，而是玫瑰花帶來清香在地幫你解除所有愁苦，這樣，主人就有了“快樂腦子”，每一次，見到玫瑰花時候會想起一些歡樂相反每一次不見到他時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你伙伴，陪你一起成長一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂香！
玫瑰的作文 篇6
中午，我到種玫瑰的地方去看玫瑰，一進去，就聞到一陣花香。
玫瑰已經開了不少了。玫瑰挨挨擠擠的，像一個個紅色的大圓盤。有點還展開兩三片花瓣，有的花全展開了，還有的是小花苞。
這么多的玫瑰，一朵又一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看這一朵也很美。如果把眼前的一地玫瑰看成已大幅活的話，那畫家的本領克真了不起。
我忽然仿佛覺得自己就是一朵玫瑰，穿著大紅色的'衣服，站在陽光里。一陣微風吹過了，我就開始跳起了舞，紅色的衣服隨風飄動。不光是我一朵，所有的玫瑰都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在河里游過，告訴我昨夜做得好夢……過了一會兒，我才記起我不是一朵玫瑰，我是在看玫瑰呢。
玫瑰的作文 篇7
有一天，住在我家上面鄰居姐姐的一顆花種子落了下來，落在了我的窗臺上，當時我還在想是誰的花種子。
我毫不猶豫地種在了一個紫色花邊地盆子里面，然后給它澆了半杯水，心里一直在想：小花種子，你是什么花呀？你要快快長大，開出最美麗地花朵。明天你會不會把小腦袋露出呢？第二天我就驚奇地發(fā)現花種子長出了一點嫩芽。就這樣隨著時間地流逝，花兒也在一天天長大，今天花兒長出了一個花骨朵兒，我放在太陽下給它曬太陽，不一會兒我睡著了。沒想到大雨兇猛地撲了上來，淋濕了這個可憐地小家伙。這是奇跡出現了，這個小家伙突然在雨中飛速生長，當我睡醒時花朵已經長成美麗地紅玫瑰了。
這朵在大雨中生長地玫瑰，成為了世界上所有花兒的榜樣。一個這么小的生命綻放出那么美麗的'花朵。讓我明白，即使只是一個小生命，也能綻放出美麗！
玫瑰的作文 篇8
情人節(jié)那天，我、媽媽、爸爸一起栽下了兩朵美麗的玫瑰花苗。
我天天盼著玫瑰開花，我天天給給玫瑰澆水、施肥，還不時地拿出去曬太陽。一天、二天、三天、四天……過了二個月，當我再去看時，我吃了一驚，玫瑰竟然開花了！我高興地歡呼著，在燒菜的爸爸趕了過來，在洗手的.媽媽也急匆匆地走過來。“哇！”他們倆異口同聲地說：“玫瑰開花了！”
粉嫩嫩的花兒在陽光的照射下，頂著露珠，美麗極了！第二朵已經長得有電視機那么高了。每當我把它放到陽臺時，它的芳香引來了許多蝴蝶，在它頭上翩翩起舞。
我喜歡美麗的玫瑰花！
玫瑰的作文 篇9
有一個科學超人家，他可以說是一位卓越的人才了。不熟悉這位科學超人家的人也許會問，這位科學超人家到底作出了什么卓越的貢獻，使得人們這樣稱贊他呢?你們可不知，稱他“科學家”是因為：他的頭腦很靈，有極為豐富的想象能力和強大的創(chuàng)造能力。那稱他“超人”是因為他會飛，有著強大的“正義感”。這位科學超人家他利用這些與常人不一樣的地方發(fā)明創(chuàng)造，為人們作出了巨大的貢獻。
有一次，他在夜間查尋一切動靜，想找點新發(fā)現，給予他一些啟發(fā)，能創(chuàng)造出更先進的機器。他突然在一個不顯眼的院子里發(fā)現了很多很多的玫瑰花。再定睛一瞧，還在這玫瑰花從中看見了一個非常感人的真實故事，下面便聽我慢慢道來： 校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學都非常驚訝，每天都會有許多同學來觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的.一個小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走。
蘇老師發(fā)現了這個小姑娘。這個小姑娘是一個隔壁幼兒圓的小同學，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說，眼淚已經在眼眶里打轉了。蘇老師親切地問：“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說完，小姑娘就在也說不出話來了，因為她已經泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過去，說：“小姑娘，你真是個孝順的好女兒!”
科學超人家開始動腦筋了。突然，一個奇妙的想法在他腦海閃過。“人間有感情的永不凋謝的玫瑰花，我又何嘗不能把世界也充滿這種真正的永不凋謝的玫瑰花呢?對，就這樣辦!”
科學超人家立即回到實驗室，開始的他的新的任務。
實驗過程中，科學超人家有太多太多的曲折和困難，科學超人家面對這些困難沒有低頭，只是憑著他那種堅強的意志，去戰(zhàn)勝了曲折。
終于，功夫不負有心人，經過十年的刻苦鉆研，孜孜不倦。一種能夠使玫瑰花永不凋謝的肥料誕生了。它采用最新草本精華，吸取天地之靈性，和長生不老丹，調配成最新三合一配方。這樣能夠玫瑰花永不凋謝。
人們非常高興，因為從此以后所有的玫瑰花都永不凋謝了!
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