玫瑰的作文

時(shí)間：2023-11-21 12:54:07 玫瑰我要投稿

玫瑰的作文實(shí)用4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的玫瑰的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文實(shí)用4篇

玫瑰的作文篇1

　　玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的，還有紅色的等等，但是這朵玫瑰花是我見過(guò)唯一一朵會(huì)笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師。她有一頭黑中帶點(diǎn)金黃色的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛(ài)。眉毛被劉海遮住了，所以看不清。明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺(jué)。她就像一朵永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動(dòng)，幾乎都保持著笑容。但是我認(rèn)為她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是穿著不怎么成熟，像一位少女。可是這并不影響她……

　　記得前幾天，感冒病菌與發(fā)燒病菌同時(shí)來(lái)攻擊我們脆弱不堪的身體。大多熟人都因?yàn)椴皇娣癫徽瘢瓦B平時(shí)活潑亂跳的我，也沒(méi)能僥幸的逃脫疾病的魔爪。我本以為我那朵“玫瑰花”也會(huì)倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個(gè)金剛不壞之身似的'，毫發(fā)無(wú)損。她說(shuō)：“我從小到大除了預(yù)防針，其他的什么針都沒(méi)打過(guò)一次呢？”大家都異口同聲地問(wèn)道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說(shuō)當(dāng)然，來(lái)，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來(lái)哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識(shí)，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡(jiǎn)直就是一顆智多星。不過(guò)，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應(yīng)該會(huì)有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　記得老師她也常說(shuō)只有“誠(chéng)”才能成。意思是：只有誠(chéng)心誠(chéng)意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂(lè)的笑聲里吧。

　　楊老師守衛(wèi)著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛(ài)您，是您那無(wú)私的微笑激勵(lì)著我前進(jìn)，給予我克服困難的勇氣。但我現(xiàn)在卻不能像您那樣堅(jiān)強(qiáng)，把微笑永遠(yuǎn)掛在嘴邊。將來(lái)我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

玫瑰的作文篇2

　　我家養(yǎng)了一盆玫瑰花。

　　我養(yǎng)的玫瑰是粉紅色的。花盛開的時(shí)候，整個(gè)花苞往四周展開，展開以后，它就像一位少女的面頰。漂亮極了！花的葉子上面有許多小細(xì)齒，葉子下面是花托，是用來(lái)支撐整個(gè)花的，要不然，整個(gè)花都會(huì)掉下來(lái)。還有一個(gè)是花梗它是用來(lái)保護(hù)植物的，不讓食草動(dòng)物吃掉。

　　我和它之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的'事情呢！一次，我寫完作業(yè)的時(shí)候，看見玫瑰花的葉子上有兩個(gè)小黑斑點(diǎn)，我以為是黑斑病，就趕快叫爸爸來(lái)看，但斑點(diǎn)卻消失了，我心里想：奇怪了，我明明看見的呀！怎么會(huì)不見了呢？我每天都給它澆水，有一天，我貪玩忘了給它澆水，結(jié)果它的葉子枯了一大片，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么還不給我澆水呀，我都快枯死了！”我一聽到植物里的聲波，就馬上給它澆水了。

　　玫瑰花給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我和它成為了好朋友，我喜歡這盆玫瑰花！

玫瑰的作文篇3

　　更吹落，星如雨。

　　又是風(fēng)起，吹得憔悴——碎滿地.

　　拉緊衣襟，鎖住寒愁，酌三杯兩盞淡酒，卻為何傾瀉凄愁。

　　樂(lè)已無(wú)味，更是無(wú)處尋覓。回首間，只收著滿懷冷清。

　　儼然，一具空殼，憑吊凋零的過(guò)去。

　　門掩黃昏，乍暖還寒。

　　獨(dú)上閨樓，望盡，窗外寒光，正是一汪凝愁清波。

　　逝去的人兒，逝去的愛(ài)---堆了滿地黃花，已沾殘泥。

　　枝已殘，花已去，如那人去樓空，只留孤寂。

　　怎覺(jué)，一場(chǎng)葬禮，為那凋零的愛(ài)情。

　　梧桐落葉，雨打風(fēng)吹落。

　　寒急。點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　淚眼望窗，映入満簾花餐。輕寒襲，自在飛花，化夢(mèng)；無(wú)邊細(xì)雨，如愁。纏繞，編織，卻只成凄。

　　凋了的花瓣，拼不成圖。那心中的`國(guó)土，努力卻完整成幻影。

　　可知，一片玫瑰，血色，渲染這一個(gè)人的美麗。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　雨橫風(fēng)狂。玫瑰花瓣狂舞。

　　愛(ài)已去，夢(mèng)已碎，影已破，只剩愁，來(lái)參加這場(chǎng)玫瑰花的葬禮。

　　為逝去的愛(ài)人，為遠(yuǎn)離的國(guó)家，祭奠。

　　來(lái)一場(chǎng)玫瑰花的葬禮---

玫瑰的作文篇4

　　我們家的大廳左邊開著一扇窗戶，窗前種著幾棵玫瑰花。這些朵玫瑰花紅彤彤的，走近看看，盛開的共有八朵，真香啊！

　　其實(shí)，這幾朵玫瑰花是我們親手栽種的。

　　記得有一天，爸爸帶著我從街上回家，經(jīng)過(guò)一家賣花種的店鋪，爸爸便走進(jìn)去看看。店里有許多植物種子，我都不認(rèn)識(shí)。爸爸看了看，就問(wèn)店里的老板：“老板，這里有沒(méi)有玫瑰花的種子賣？”老板連忙指著貨柜上一框種子說(shuō)：“有。這就是。”爸爸說(shuō)：“我要十顆玫瑰花種子。”

　　買好花種后，我們匆匆走在回家的路上。

　　回到家后，我迫不及待打開袋子，取出玫瑰花種子，數(shù)一數(shù)，整整十顆。

　　爸爸說(shuō)：“我們把種子種下吧。兒子，你去找?guī)讉€(gè)花盆。”我說(shuō)：“好。”

　　沒(méi)過(guò)多久，不知道爸爸從哪里找來(lái)了一些泥土，放進(jìn)花盆里，然后把玫瑰花的種子放進(jìn)泥土里去，再放一些泥土在上面。我馬上打來(lái)一壺清水，輕輕地給種子澆水。爸爸說(shuō)：“我們就等它們長(zhǎng)大吧。”

　　我盼望著玫瑰花種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，一日看三回。下午放學(xué)后，我常常為玫瑰花澆水，偶爾施點(diǎn)肥。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月也過(guò)去了……

　　我們種的玫瑰花也慢慢長(zhǎng)大了。在綠油油的葉子中間開出幾朵紅彤彤的`花兒，多么鮮艷啊，簡(jiǎn)直就是嬌艷欲滴。

　　我們親手種的玫瑰花終于開了！

　　我們都很喜歡這些玫瑰花。它們給我們家?guī)?lái)了滿屋的香氣，又香又漂亮，鮮紅嫩綠的，在我們家的窗前展示著嬌艷的色彩和勃勃生機(jī)。

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