玫瑰作文

時間：2024-09-05 14:12:37 玫瑰我要投稿

關于玫瑰作文匯總9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的玫瑰作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關于玫瑰作文匯總9篇

玫瑰作文篇1

　　星期天，小螞蟻在花園里散步，這時他聽見了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰哭得這么傷心呢？”他順著哭聲走過去。“嗚嗚”原來是玫瑰姐姐在哭泣。

　　小螞蟻疑惑地問：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說：“再過不久我鮮艷的花瓣就會一片一片凋落，那時我就變得很丑。”小螞蟻聽了，搖搖頭走開了。玫瑰花看見小螞蟻什么也沒說就走了，失聲大哭起來。

　　等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周圍，發現旁邊的花朵們有的在隨風搖曳，輕輕起舞；有的在隨風輕吟，歌聲優美；有的隨風淺誦，悠遠綿長。他們有的花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問：“你們的.花瓣都快凋落沒了，為什么還這么開心呢？”旁邊的花朵們回答：“開心是一天，難過還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經十分開心。”

　　玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復始的循環，我應該把最美的一面呈現給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？

　　他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭相與他合影，看著照片中一張張笑臉，他開心的笑了

玫瑰作文篇2

　　5。12是個令人悲痛的日子，無數同胞在3年前的這一天，失去了生命。今天，我懷著悲痛的心情，輕輕翻開那記滿往事的《中國精神》，我沉重的翻著，一頁、兩頁……，每一頁都記載著5。12的感人事例與創傷。看著災民一個個對求生渴望的表情，對失去親人痛苦的表情，眼淚無聲的掛在了眼角，翻到了災后重建的篇章，眼淚瞬間煙消云散，一個個可愛、喜氣的面孔，誰看了都會高興。而在這本書中，一位英雄教師的事跡讓我難以忘懷。

　　她是什邡市師古鎮中心小學一名年輕語文老師，她青春靚麗、熱愛生活，但5。12把她的生命定格在了26歲，她就是袁文婷。地震發生時，教室里一年級小學生嚇得手足無措，但年輕的袁老師卻沉著鎮定，她一次次返回教室，一次次保著一個又一個孩子逃生，袁老師本可以離開，可她為孩子們放棄了生的機會。當她再一次回到教室時，天搖地動，教室垮了，當人們搬開壓在袁老師身上的水泥板時，發現她的手臂還緊緊護著自己的學生。

　　26歲的'袁文婷老師就這樣走了，她用她弱小的身體換回了眾多孩子的生命，大愛無私，袁老師用她無私的愛為短暫的生命旅途畫上了一個可歌可泣的句號，生命之花此刻綻放。

　　袁老師雖然離開了人世，但她那永恒的愛卻難以讓人忘懷，這一朵鏗鏘玫瑰將永存世人心中。她的生命篇章雖然短暫，但依舊精彩，她用自己那年輕的軀體，換回了十多個孩子的生命，她是偉大的，她的愛是無法超越的。

　　人間自有真情在，袁老師把自己所有的愛都獻給了這些活潑可愛的孩子們，這些孩子必將永遠不能忘記老師對他們的救命之恩。

　　像袁老師這樣無私的愛必定會得到人們的尊重與學習，這一篇感動人心的故事在我的記憶中再也無法抹去，袁文婷這個名字也定會本后人牢記。

　　像袁老師這種在5。12里英勇獻身的老師還有許多，大愛千秋，他們都是為了祖國的未來獻出自己年輕、寶貴的生命。他們的愛，是值得我們永遠學習的，這些遇難的老師們，本來自己可以逃離危險地，可是他們對學生的愛太濃，又怎么舍得拋棄他們呢？

　　我們不會忘記他們，我們會記住他們最后所鑄就的偉大師魂，他們不死的英靈一定會給天國帶去朗朗的書聲。

　　當災難來臨的時侯，總會產生許多發人深思，讓人難以忘懷的悲傷、喜悅、憂愁、撕心裂肺的感人場面。這些老師們，他們偉大的師魂，在人們的心中永遠不會消失。

　　有一種愛叫大愛，有一種永恒叫千秋，在這里，我為5。12遇難者們，還有那些偉大的老師，默默的祈禱，希望他們的在天之靈能夠安息……

玫瑰作文篇3

　　在枝繁葉茂，鳥語花香的大森林里面，有一只聰明機智的小鳥。有一天，它飛著飛著，飛到了一位農民伯伯的`家里面，停歇在了屋頂上。它往里面望去，看見了一叢碩大的玫瑰花盛開著，火紅火紅的，遠遠看上去像一團玫紅色的絨布一樣。于是它心里想，要不我啄一顆玫瑰花種子來，拿到森林里去種？玫瑰花盛開后，多漂亮啊！于是它飛了下去，啄出來幾粒玫瑰來，叼回了大森林里。

　　它請小猴子幫它做了一個里面可以種玫瑰花的籬笆，在里面用爪子挖了一個坑，把種子埋了下去。下雨過后，過了幾天，玫瑰種子漸漸發芽了，長出了一節綠色的小花苗。一株玫瑰花在小鳥的細心照顧下，長得很健康，開出了一朵艷麗的，鮮紅的玫瑰花。小鳥把種子細心收集起來。

　　又過了幾年，一叢鮮紅的玫瑰，盛開在小鳥居住的樹下面。每天，都有不少小動物們來觀看這叢玫瑰。不信你看，那一大叢玫瑰，開得多么艷麗啊！

玫瑰作文篇4

　　有一句話說得好——“贈人玫瑰，手留余香”。這句話的意思是：你若贈送人家一束玫瑰，手里也會留有殘余的香味。寓意是想告訴人們，如果幫助他人、助人為樂，那么助人為樂的那個人也會快樂。如果你還是不了解或不相信，那就聽我講個故事吧，是我親身經歷過的哦！

　　那次我才一年級。那天是一個風和日麗的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。經過賣水果、蔬菜的市場時，我看見一個賣水果的老奶奶的水果筐被一個騎摩托車的叔叔碰倒了，可那位叔叔卻跟沒看見似的，頭也不回地在眾人的譴責聲中氣走了摩托車。呀！老奶奶帶來的裝水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滾了一地，而腿腳不靈便的老奶奶只能彎著腰把破損了的水果一個一個的拾起來，還心疼地念叨著：“多好的水果啊，全糟蹋嘍！虧了多少錢啊！”

　　這時，有幾個好心的`叔叔和阿姨紛紛走上前來，說：“大娘，我們來幫您撿。”那個老奶奶笑了，說：“好啊，好啊，你們真是好心人。”看到這，我又想起了老師平時對我們的諄諄教誨——要助人為樂！于是我立馬沖上前去，對那個老奶奶說：“我也來幫您。”

　　那個老奶奶看我這么個小朋友也來幫她，先是一愣，繼而又說：“孩子，謝謝你了，不用啦。”“沒事！”我說完便加入了“搶救”水果的行列中，熱火朝天地干了起來。

　　周圍的人看了，紛紛七嘴八舌地夸獎我：“喲！瞧，這個小姑娘還挺熱心呢！真厲害！”“是呀，是呀！”“真是個好孩子！”……我聽了這些話，表面上不動聲色，實際上心里頭啊，可是比蜂蜜、糖果摻在一起還甜呢！這時候，那些圍觀的人在我“無聲的號召下”已經有不少加入了“搶救”水果的行列中了，我看了，更高興了——又有人來幫忙啦！

　　人多力量大、眾人拾材火焰高這兩句話說的可真不假，沒兩分鐘，一大筐水果就撿完了。我剛要走，那個老奶奶便叫住了我：“孩子，謝謝你。”我微笑著回答：“老奶奶，不用客氣，這是我應該做的。老師教我們要熱于助人嘛！哦，我要回家了。再見，老奶奶。”說完，我趕緊跑了。

　　那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，覺得天空特別藍，景物特別美！

　　雖然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然記憶猶新！從那件事中，我明白了一個道理：贈人玫瑰，手留余香！所以，讓我們向有困難的人伸出一只援手吧！

玫瑰作文篇5

　　我喜歡的花有很多，有玫瑰、荷花、月季花……可我最喜歡的還是玫瑰花。

　　我有一支玫瑰，它是粉紅色的`，葉子碧綠碧綠的，周圍有些好像是鋸齒剪刀剪出來的花紋。玫瑰的莖上有些刺，摸起來很扎手。花瓣上有些紋理，那些紋理就像花的血絲，細細的，真是可愛！花瓣的顏色由淺到深，剛開始是白色，一點一點，變成啦粉紅色。花芯是淺黃色的，一條一條的花芯上有許多黑色和黃色相間的小球。兩個花苞含苞欲放，綠色的花萼包著深紅色的花苞，漂亮極啦！輕輕一吹，玫瑰花就像一個仙女在舞蹈，它一會兒扭扭身子，一會兒甩甩花瓣，翩翩起舞，真是美麗極啦。

　　這就是我喜歡的玫瑰花，你喜歡嗎？

玫瑰作文篇6

　　大家好！我是一朵玫瑰花，我和人類是好朋友，我為他們提供了漂亮的環境，我與人類是緊密相連的。

　　我的莖粗粗的，我的根也是粗粗的'，它們都是綠色的。還帶有尖尖的刺，哈哈，我跟仙人掌一樣，也是有防護盾的。但我最好的地方當然是我的繁殖部位——花。我的花瓣可多了，一片、兩片、三片……但它們都有一個特點——紅里帶點粉。有時候，小主人家來了客人，小主人都會好好介紹一下我，那時我可高興了呢。

　　我對自己的生存環境要求可高了，因為我是“優雅”的花。比如說光照，必需要曬到陽光，但又不可以太強，也不可以太弱，溫度一般要在15到20攝氏度。一般碰到我的人都會焦頭爛額，但我的小主人是一個懂花之人，所以我的生活一直很快樂，小主人給了我一個很好的環境，我也開得很艷麗。

　　再說說我與人類的關系吧，我可是擁有非常高的觀賞價值的，雖熱不如綠蘿和吊蘭可以清新空氣，但我覺得自己還是很厲害的。

　　這就是我——玫瑰花，你們的好朋友，向你們提供漂亮環境的好植物，你們喜歡我嗎？如果喜歡就把我帶回家吧！

玫瑰作文篇7

　　一年四季開放的鮮花數不勝數，有報曉春天的迎春花，有亭亭玉立的荷花，有清香撲鼻的桂花，有不畏嚴寒的紅梅……但我最喜歡的還是高雅華麗的玫瑰花。

　　那天，我跟媽媽一同去公園賞花。剛走進公園，還真是未見其花，先聞其香啊！遠遠就有淡香傳來，順著花香一路尋來，果然，很快就見到了我最喜歡的玫瑰花。而且幾乎全都開了呀！就像一片花的海洋，這般美景可沒法比喻！一枝枝綠色的'花枝就像一個個小舞臺似的，一朵朵美麗的花兒就像一個個舞蹈家似的跳著優美的舞蹈；還有剛開了一半的花兒就像調皮的小娃娃只露出半邊紅撲撲臉蛋，就不讓人看個明白；更有害羞的小花苞躲在綠葉下只探出一點點頭來，想跟我們捉迷藏呢！一陣微風吹來，花兒們的舞姿更歡快了，像爭先恐后地搶著跟我們打招呼！

　　玫瑰花不但美麗，而且花香也十分好聞，所以我非常喜愛玫瑰花！

玫瑰作文篇8

　　贈人玫瑰，手留余香的意思是哪怕一件很微小的事情，就好比贈人一支玫瑰花，花雖送到了別人手里，但它帶來的溫馨都會在贈花人和收花人的心底慢慢開騰、彌漫。

　　被困在冷庫的工人，憑借每天的一句"你好"和"明天見"讓他在生死攸關的時刻得以絕處逢生。一句平凡的問候不僅溫暖了別人，也讓自己因此而得救。

　　人常道：出門走好路，出口說好話，出手做好事，這寥寥數語包含了人們多么至真的善，一位盲人每晚都要到樓下散步，雖然他也只能順著墻摸索著前進，但每次都無一例外地按亮了樓道中的燈。一天，一位鄰居忍不住好奇的問他："你的眼睛看不到，為什么還要開燈？"盲人回答道："開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。"鄰居疑惑地問道："開燈為什么會為你帶來方便？"盲人說："開燈后，上下樓的人都能看見路，也就不會撞到我了！"就這是體現了贈人玫瑰，手留余香的含義，方便了別人，同時也方便了自己，舉手之勞的事情，何樂而不為之？

　　無論是萬分之一秒時以迅雷不及掩耳之速度接下"從天而降"的女嬰的最美媽媽，還是在洪水漫過膝蓋時以單薄身軀像任爾東西南北風的堅竹一樣屹立在混亂雨景中的最美交警，都用一抹定格在人們心中的'美好印象換得了身后名，幫助了別人也為自己贏得了榮耀。

　　在別人困難時，你的援助之手也許只是你的舉手之勞，但對于別人來說就大有作用，你對別人慷慨解囊，也許只是一個順水人情，但這必將成為你困難之時最有用的資源，你敬別人一尺，別人定將敬你一丈，幫助是相互的，人與人之間的關懷與互相給予的溫暖都是共通的，孔子周游列國，途中遇到知己，他將珍愛之物贈予知己，自己也收獲到了快樂。

　　大海為魚蝦提供容身之處而變得寬廣，藍天因有了白云恣意飄浮才有一番色彩，一位老奶奶種了滿園玫瑰，待到花開之季，她將玫瑰摘下幾株送給了隔壁對玫瑰情有獨鐘的女鄰居，笑著相送的玫瑰手指間的芬芳會更加濃郁，直到四處彌漫這份香氣將你包圍。

玫瑰作文篇9

　　玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結、美麗與頑強的生命力讓人為之陶醉。

　　我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風，徐徐擺動，有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘；有的綻放開來，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

　　遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態萬千。

　　近看玫瑰花，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒？當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時，你是否感到望而生畏？它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也非常奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的`小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋。花瓣緊緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。

　　玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。

　　玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗與頑強的生命力打動了我。

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