玫瑰的作文

時(shí)間：2024-11-06 00:56:08 玫瑰我要投稿

精選玫瑰的作文錦集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玫瑰的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選玫瑰的作文錦集七篇

玫瑰的作文篇1

　　人說：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我懷疑。

　　那天對(duì)朋友說：小時(shí)候我爸也打我。話剛出口就后悔得想買塊豆腐撞（家丑不可外揚(yáng)嘛）。這個(gè)時(shí)候，朋友將眼睛瞪得比銅鈴還大，半晌才蹦出一句：“不會(huì)吧？”于是在她電眼的掃視下我的心越來越虛，懊惱自己“一失口成千古恨”，憑白無故地毀了在朋友心中的乖乖女形象，繼而暗自嘆息自己沒有遇到一個(gè)我要星星就給我去摘的好爸爸。

　　印象中，老爸很威嚴(yán)，尤其是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。那時(shí)，空氣中仿佛到處充斥著老爸的嚴(yán)厲。于是我在心底暗暗嘆一口氣，用阿Q精神勝利法安慰自己：人要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一只適當(dāng)?shù)目s頭烏龜。

　　現(xiàn)在想來，那時(shí)的確有些“犯賤”，用老爸的話來說是“沒事找點(diǎn)事，皮癢了要我按摩”。其實(shí)挨打也無非因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。比如對(duì)老爸的苦心教誨充耳不聞，依舊自顧自看《百變小櫻》；比如和老爸斗嘴慪氣，然后把門當(dāng)做出氣筒……老爸在對(duì)我多年的教育后也形成了一套自己特有的管制方法：我挨打的程度按情節(jié)的嚴(yán)重程度分類。老爸就是那樣用“殘忍”的方式對(duì)待他惟一的女兒，大義凜然，一副為民除害的樣子。

　　人說：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我將信將疑。

　　再大一點(diǎn)，老爸似乎突然良心發(fā)現(xiàn)，放棄了“野蠻”的教育方式，改用口頭說教。老爸只要一看見我空著閑著就會(huì)湊過來，然后像三姑六婆燉雞湯一樣喋喋不休地開始了他那肥皂劇般冗長的說教。老爸可以算個(gè)文人，渾身上下散發(fā)出書卷氣。因而老爸的說教也或多或少帶有一點(diǎn)文學(xué)色彩。就像文人寫議論文，老爸的說教常會(huì)引經(jīng)據(jù)典，聽上去十分自然，毫不矯情。那時(shí)候很佩服我爸（現(xiàn)在也是），但同時(shí)也覺得忿忿不平，為何自己知道的東西比他少，不然我就可以反過來教育他了。

　　老爸的說教從不分地點(diǎn)場(chǎng)合。他就像一個(gè)亢奮的演說家，抓緊時(shí)間鼓動(dòng)聽眾；又像一個(gè)不會(huì)游泳的人落水后拼命抓住那一根救命稻草，老爸從不會(huì)放過任何一個(gè)可以說教的機(jī)會(huì)。從旅順港的輪船上到青島上空的飛機(jī)上；從嵩山少林寺里到龍門石窟前，哪里留下了我的足跡，哪里就會(huì)留下老爸的`說教。

　　不過多數(shù)時(shí)候老爸的說教對(duì)我還是比較有益的，而我也能耐心地認(rèn)真聽，這時(shí)老爸就會(huì)顯出千萬分的得意，就像藝術(shù)家欣賞自己的得意之作。不過就連上帝都有打瞌睡的時(shí)候，更何況我這樣的凡夫俗子。有時(shí)候我會(huì)對(duì)老爸的說教產(chǎn)生厭煩，于是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)來一下“選擇性耳聾”。所謂“選擇性耳聾”即是根據(jù)自身需要對(duì)老爸的說教進(jìn)行自動(dòng)篩選，然后決定聽還是不聽。記得最衰的一次是面對(duì)老爸那張鐵青的臉卻想到了小蒙白天講的笑話，一絲微笑爬上了我的臉，老爸雷鳴般一聲大喝，將我從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)，看著他郁悶的表情，我的心一下子縮得很小很小，不敢正視老爸。

　　真正體會(huì)老爸心情是在讀高中以后。

　　歷盡艱險(xiǎn)的我終于擠進(jìn)了慈溪中學(xué)，于是開始了住校生活。就像窗外瘋長的橘樹，在住校幾周不回家的情況下，我思家的心情愈演愈烈。曾經(jīng)羨慕老媽福氣好，嫁給了老爸，卻不曾想他是我爸，我是他女兒，我的福氣也很好。小學(xué)的時(shí)候，老爸硬是每天中午不辭辛勞地從單位趕回家給我做飯，僅僅為了讓我吃得更衛(wèi)生，營養(yǎng)更均衡。周末的時(shí)候，老爸會(huì)送我到滸山學(xué)琴，驕陽下我看到的全是他大汗淋漓的背影。假期的時(shí)候，為了讓我的視力好起來，老爸經(jīng)常陪我練乒乓，幫我撿球，等我休息時(shí)他就找教練繼續(xù)練習(xí)，僅僅為了能更好地當(dāng)個(gè)陪練。而我卻不懂他的苦心，依然每天接受電視機(jī)的輻射。空閑時(shí)間，老爸會(huì)帶我爬達(dá)蓬山，訪佛跡洞，重溫昔日徐福東渡的情懷；帶我去寧波游覽天一閣，聆聽保國寺悠長的鐘聲……以及參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　而如今，當(dāng)我生活在多彩的慈溪中學(xué)，只要一個(gè)電話，就能讓老爸不遠(yuǎn)千里從茫茫夜色的那一端趕來看我。等一切的一切都煙消云散，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我真的是一株他前世栽下的玫瑰，我承認(rèn)。

玫瑰的作文篇2

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。

　　——題記

　　人生是一條看不見盡頭的長路，我們每個(gè)人則是自己人生的道路的遠(yuǎn)足者，這條路上充滿著荊棘和坎坷，但人與人這間學(xué)會(huì)互助，那么一定就能欣賞到兩旁絕美的風(fēng)景。

　　我讀過這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一個(gè)羚羊群，在羊頭的帶領(lǐng)下羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險(xiǎn)的時(shí)候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過粉身碎骨的下場(chǎng)，狼群漸漸逼近，就在這萬分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場(chǎng)面出現(xiàn)了：年老和體弱的羚羊自覺的站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴膸r石，幾乎在同時(shí)，強(qiáng)壯的年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它們的生命。

　　身處塵世，紛繁的社會(huì)生活中，我們難免會(huì)在歲月的長河中遇到這樣那樣的困難，逆境。身臨險(xiǎn)境，期待有人伸出一雙有力的大手；誤入歧途，希望有人照亮迷失的歸路。

　　人一生，路很長，逆境很長，但情更長。互助便是歲月旅途中一盆旺盛為火，照亮你也照亮我，溫暖你的心也烘出我的熱忱關(guān)愛。

　　互助是一杯熱茶，能驅(qū)走人間所有的困難、逆境，我們五彩的'夢(mèng)因它而更精彩。

　　互助是一扇心窗，能接納人間難遇的歡樂、充實(shí)，坎坷的旅途因它而變得平坦。

　　的確，這是生命的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，幾許關(guān)愛，幾絲互助之情，歲月的長河將永遠(yuǎn)長流，人世間也會(huì)有心的棲息所和愛的綠洲，就讓我們攜手努力，讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。

玫瑰的作文篇3

　　我叫軒,在一家花店里打工.每天面對(duì)的都是那些令人心曠神怡的花兒,日子久了,感到十分無味.

　　那天,窗外下起了小雨,店里只剩下我一個(gè)人,只有呆呆的望著這雨點(diǎn)一次一次的打在玻璃上,聽那吧搭吧搭的聲音,最近的生意

　　的確很冷淡.

　　吱~~~~有人推開了店門,那是一個(gè)長的十分帥氣的小伙子,個(gè)子很高,還穿著幾件黑色的風(fēng)衣.

　　"請(qǐng)給我拿一支玫瑰''

　　"啊,哦'我一時(shí)失了神.玫瑰?一定是送給他女朋友的吧,誰這么有福氣,竟有這么好看的男友?我心里念叨著.可是,我很快又否定了自己的想法.因?yàn)樵谒哪樕峡床怀鲇幸稽c(diǎn)興奮,喜悅的色彩,他的眼神里仿佛流漏出一些悲哀.

　　"請(qǐng)把它送到康復(fù)醫(yī)院的205病房,說是姓陳的先生送的,謝謝'他付過了錢.頭也不回的就走了.

　　花是玪子送的,我因身子,有幾天沒來上班.

　　過了一星期,又是我一個(gè)人守店,天又下起了雨,一會(huì)兒,我看見了那熟悉的身影.他仍然只要了一支玫瑰,不過這一次,是自己送去的,我感到他的身上充滿了神秘的色彩.

　　此后,每逢下雨的時(shí)候,總會(huì)在店里遇到他,我想從玪子那打探他的消息,玪子說她也不清楚.

　　一天,玪子的`一個(gè)朋友病了,我和玪子一同前去探望,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)朋友的病房就在那個(gè)人所說的病房的對(duì)面,我倆報(bào)著好奇心輕輕推開了205病房的門.令我們驚訝的是靠窗字的那個(gè)病床上很是整潔,沒有人睡.床頭上整齊的擺滿了鮮紅的玫瑰.同病室的那個(gè)人告訴我們,幾天前這個(gè)病床上的女人就去世了.她兒子和她一直相依為命,丈夫很早就棄他們而去,臨走前他答應(yīng)回來時(shí)會(huì)送妻子一只玫瑰,

　　但他并沒有實(shí)現(xiàn)諾言,那天正好下雨,她等了丈夫一夜,但他一出門就再也沒回來.之后,這女人的身子就一直都不好,終于,兒子看母親快不行了,便以父親的名義送花給她,直到母親去世,還常在雨季時(shí),放朵花作留念.

　　一切的迷團(tuán)終于解開了,原來他的確不是把花送給女朋友的,而是幫父親兌現(xiàn)曾經(jīng)的諾言……

玫瑰的作文篇4

　　每當(dāng)我安靜下來的時(shí)候，總會(huì)想起這件令我難忘的事。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三，早自修在一片嘈雜的風(fēng)雨聲中結(jié)束了。我匆匆打開筆袋，準(zhǔn)備上接下去的課時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的黑色水筆竟然找不到了！怎么辦？怎么辦？自動(dòng)鉛筆，橡皮，尺子……怎么就是沒有黑色的水筆呢？我脆弱的心靈瞬間緊張地縮成了一團(tuán)——第三第四節(jié)課可是我們的數(shù)學(xué)月考啊！

　　我還在翻找著，突然身后傳來了一句銀鈴般輕快的聲音：“怎么啦？小湯圓！”我?guī)е耷换卮鹚骸拔业暮谏P不見了！”她淡淡笑著，還是用那悅耳的聲音對(duì)我說：“不要緊別著急啊，湯圓寶寶，我借給你！”邊說邊遞給我一支筆。她身上那件紅色的衣服，映襯著她滿臉燦爛的微笑，好像一朵鮮艷的玫瑰綻放在我眼前，我那顆像紙團(tuán)一樣緊縮的心終于舒展開了。

　　“叮鈴叮咚”，下課的音樂聲響起來了，我拿著筆充滿感激地找到她：“謝謝你！這支筆還給你！”“小湯圓，我知道你是急性子，可是接下來的課還是要用黑筆啊。你再拿去用吧，放學(xué)還給我就行！”“謝謝啦！謝謝啦！”我不停地道謝。“對(duì)了，下次可別那么粗心哦！”以后的'每一天，我都會(huì)認(rèn)真地檢查書包筆袋，該帶的書本文具一樣都不落，是這朵紅玫瑰讓我改了這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣，她就是我的好同學(xué)吳欣瑩！

玫瑰的作文篇5

　　過年的前幾天天氣很冷，可我種的玫瑰一點(diǎn)也不怕冷。因?yàn)槲野阉旁谖堇锏臓t子旁邊。我一看長的不快，我又把它栽在院子里，過了幾天我過去一看，糟透了，它的新芽枯萎了，我非常傷心，我又把它拿回屋里，我想不能太熱也不能太冷了。我把它放在窗臺(tái)上，既有陽光又不會(huì)太熱。這下它該好好成長了吧。

　　又過了和天我來看它，哇它已經(jīng)有花苞了，它的'花苞可香了。花苞上的顏色是鮮紅鮮紅的。上次我差點(diǎn)把它當(dāng)成小辣椒給爸爸吃掉，我真是太笨了。

　　又過了幾天，花苞開放了，可是花不大，我仔細(xì)一看玫瑰花枝上還有許多小刺，差點(diǎn)把我的手劃破了，我說：“玫瑰怎么會(huì)扎人啊？”

　　再過了幾天，花開的又大又紅，我真的太開心了。

玫瑰的作文篇6

　　你的出現(xiàn)也許是命運(yùn)中冪冪的安排，

　　你我的邂逅也許是前世中早已注定。

　　早醒的玫瑰不知該怎樣裝點(diǎn)絢麗的黎明，晚來的樂曲不知搖曳著誰憂傷地舞步。猩紅的果子香甜了多少人幸福的日子，沉醉的夕陽迷離在玫瑰般的夢(mèng)鏡……

　　黎明，我隔窗聽到了花朵最初的顫動(dòng)。芬芳的清風(fēng)，蕩漾著空氣的漣漪，我看見那圓潤的光環(huán)，是太陽捎來的祝福。

　　攀緣于陽光，所有的傷感和喜悅都化成令人心醉的容顏，彼此思念的感覺如初次的欣喜。

　　想起那風(fēng)起微瀾的日子，視頻里柔情的眸子，淺淺地笑，縮短了心與心之間的距離。點(diǎn)擊情感的鼠標(biāo)，瀏覽欣喜若狂的心情，我想把情感的.詩句寫在藍(lán)天上，伴著歡快的旋律，獻(xiàn)給大地上所有的花朵和朝露。

　　穿過時(shí)間的間隙，我看到許多憂傷潛藏在現(xiàn)實(shí)的背后。冰冷的屏幕前癡癡的等待，一句“你跑題了”的提醒，掩蓋著彼此的心情。茫然四顧，今夕何夕，那積滿了水的心事，濺得夜夜的嘆息。

　　此時(shí)寂寥的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)寒星恰如你深諳的眼語，登上樓臺(tái)，望盡千帆的落寞，這一刻你在那里？風(fēng)雨百年，花謝花飛，今晚是否有醉香的玫瑰？

玫瑰的作文篇7

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，殊不知嚴(yán)厲的高貴的玫瑰如后宮佳麗般渾身帶刺，扎的人痛哭流涕，自己卻轉(zhuǎn)過身沾沾自喜。

　　每個(gè)人對(duì)事態(tài)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不同，才促成了好心辦壞事。經(jīng)常有人把扶不愿意過馬路的老奶奶作為茶余飯后的談資，詼諧幽默的背后更多的是異曲同工。不知不覺中，我們深情奉獻(xiàn)給他人的玫瑰花無數(shù)次地割傷別人的手指，甚至劈裂了友誼的橋梁，挫斷了親人的羈絆，打破了家庭中和睦的氣氛。月影傾瀉在花瓣，映出的不是經(jīng)營的露水，卻是血色的淚水。

　　不要讓真誠的心傷害無助的人，我們的本意畢竟是善良。有弱的小海龜從老鷹的.扣下，只因游客無知的涉足，生命如流星般逝去，游客驕傲地轉(zhuǎn)過身，錯(cuò)過的正是那殘忍的血腥場(chǎng)面。染上色的天空下，他的笑愈發(fā)殘酷起來，他揚(yáng)起的嘴角是死神般鋒利的鐮刀，肆意收割這些未成熟的生命。我們的筆鋒如何能措向這個(gè)心懷善念的仁愛之人?但現(xiàn)實(shí)總從結(jié)果追溯本源，虐殺生靈的不正是那充滿愛意的舉動(dòng)嗎？

　　于是，為玫瑰拔去利刺，讓善舉成就美好成為必修的一課。溝通是實(shí)用的沙皮紙，打磨玫瑰的尖銳。只有在語言的碰撞下心靈才擦出火花，心意相遇以后才能真正地救他人于火海，才能規(guī)避善心的惡果。設(shè)身處地為他人著想，不以自己的熱心為中心，冷靜地壓抑住浮躁，只為涉足一世的榮譽(yù)感纏著老奶奶到處過馬路的孩子不可理喻。在復(fù)雜的現(xiàn)狀面前不要簡(jiǎn)單的涉入。

　　玫瑰總是相遇的，贈(zèng)之予人永遠(yuǎn)是推崇的。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來傳唱至今。為萍水相逢的人撐起一把傘，端去一杯水，點(diǎn)上一盞燈，凡所能及，舉手之勞。在地震的余威下，全國各地的人奔赴災(zāi)區(qū)，把整條山路堵得水泄不通。即便再擁堵，我們緊緊相擁，心中涌動(dòng)的總是溫暖的感動(dòng)。只要心系他人，不論你的玫瑰傷害了我多痛，我只會(huì)流著淚笑顏相對(duì)。

　　帶刺玫瑰，受者流淚，看者悲傷。當(dāng)我們伸出援手，多一份理性，多一份思考，不讓這圣潔的善念沾上悲傷的顏色。

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