【精品】玫瑰的作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的玫瑰的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1

　　無(wú)伯樂(lè)無(wú)千里馬，無(wú)子期無(wú)俞伯牙。，沒(méi)有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才，也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現(xiàn)、推薦、欣賞天才。

　　既然普通人沒(méi)有資本像天才一樣驕傲，為什么不低頭做那個(gè)伯樂(lè)呢？為什么不做一朵玫瑰來(lái)襯托牡丹的美麗呢？

　　跪拜做伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應(yīng)該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)智障有指揮天賦，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦？那些“伯樂(lè)”沒(méi)有激動(dòng)人心的激情運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有那些“伯樂(lè)”，就沒(méi)有觀世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好，但發(fā)現(xiàn)自己才華的人更偉大。

　　跪拜做伯樂(lè)，推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè)，久負(fù)盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁，死而后已。”鮑并不缺乏智力，但他只能使齊國(guó)和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱霸，他愿意舉薦管仲，讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦，只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問(wèn)的天賦。他愿意薦諸葛，愿意網(wǎng)文，卻默默的活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才，有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份，甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的，因?yàn)樵谔觳诺膸椭�下，�?guó)家富強(qiáng)了。

　　跪拜做伯樂(lè)欣賞天才。沒(méi)有董仲舒的'賞識(shí)，儒家圣賢就不會(huì)有統(tǒng)領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫，就不會(huì)有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，也沒(méi)有人想到一個(gè)山東來(lái)的老師會(huì)這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞，寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開(kāi)廉頗，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這是他們相互欣賞的表現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)藺相如直走大道，廉頗在府里憤然，就不會(huì)有“講和”的美言，就不會(huì)有趙的一時(shí)安定�？梢�(jiàn)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，兩個(gè)天才互相欣賞，互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開(kāi)放，不是為了爭(zhēng)奪美，而是為了把一對(duì)雙胞胎的美呈現(xiàn)給人們。

　　我不是艷麗的玫瑰，我只是她腳下的暗沙；我不是富貴牡丹，我只是她身邊的小玫瑰。但是沒(méi)有我的自我否定，你怎么找到他們的美呢？

玫瑰的作文 篇2

　　“我愿成為你的玫瑰

　　那朵經(jīng)�？人圆皇且�?yàn)楦忻暗?/p>

　　那朵一愛(ài)一你你卻根本沒(méi)有察覺(jué)到的

　　那朵在乎你卻蠢到讓你想放棄我的

　　那朵

　　不愿被你發(fā)現(xiàn)我的淚的 那朵要強(qiáng)的 玫瑰” ------題記

　　每個(gè)人心中，都長(zhǎng)著一朵玫瑰，你也一樣，我也一樣，小王子也一樣。

　　可惜你我都不懂什么是真正的馴化，以致一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)心里的玫瑰，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她為了掩蓋她的不悅、她的窘迫而拼命的咳嗽，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她裝作要死了的樣子。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就如同小王子遇到的那只狐貍對(duì)他說(shuō)的：“在你沒(méi)馴化我之前，你是個(gè)小男孩，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的狐貍也沒(méi)有什么不同。可是，如果你馴化了我，我們就彼此需要了。你對(duì)我來(lái)說(shuō)將是這個(gè)世界上的唯一，我對(duì)你也是一樣。”

　　靈一性一、純真、執(zhí)著、一愛(ài)一是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的`心門外，讓我們成為可憐人。其實(shí)，沒(méi)有必要不停的去追求金錢、名利、地位、聲望，只要你肯停下腳步，聆聽(tīng)心的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有價(jià)值的東西。因?yàn)�，真正有價(jià)值的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心，才能聆聽(tīng)到那朵只屬于你的玫瑰花的聲音。

　　就讓我，成為你的玫瑰花。

玫瑰的作文 篇3

　　過(guò)年的前幾天天氣很冷，可我種的玫瑰一點(diǎn)也不怕冷。因?yàn)槲野阉�放在屋里的爐子旁邊。我一看長(zhǎng)的不快，我又把它栽在院子里，過(guò)了幾天我過(guò)去一看，糟透了，它的新芽枯萎了，我非常傷心，我又把它拿回屋里，我想不能太熱也不能太冷了。我把它放在窗臺(tái)上，既有陽(yáng)光又不會(huì)太熱。這下它該好好成長(zhǎng)了吧。

　　又過(guò)了和天我來(lái)看它，哇它已經(jīng)有花苞了，它的花苞可香了。花苞上的.顏色是鮮紅鮮紅的。上次我差點(diǎn)把它當(dāng)成小辣椒給爸爸吃掉，我真是太笨了。

　　又過(guò)了幾天，花苞開(kāi)放了，可是花不大，我仔細(xì)一看玫瑰花枝上還有許多小刺，差點(diǎn)把我的手劃破了，我說(shuō)：“玫瑰怎么會(huì)扎人��？”

　　再過(guò)了幾天，花開(kāi)的又大又紅，我真的太開(kāi)心了。

玫瑰的作文 篇4

　　這篇文字與我在課堂上寫得有所出入。很大的出入。。畢竟那篇是向外的。。需要寫的樂(lè)觀些。。

　　一朵開(kāi)在路邊花池里的玫瑰花，呵，她多驕傲啊。。仰著頭直視太陽(yáng)。。忘了炎熱。。只是向世人綻放著她的光彩。她擁有鮮血一般的外衣，嘴唇微微翹起，嘴角還躺著幾顆水珠，看起來(lái)嫵媚極了。可以說(shuō)，路過(guò)這里的人沒(méi)有一個(gè)見(jiàn)到她不停住腳步的。這朵花兒太美了，像根本不屬于這個(gè)世界的一樣。人們很喜愛(ài)她，但她卻覺(jué)得很有危機(jī)……

　　是的，有危機(jī)。

　　嬌艷的玫瑰要不是有身上的利刺，或許她會(huì)被太過(guò)喜愛(ài)她的人無(wú)情的折斷，自私的`插在自己的胸口，玫瑰沒(méi)了根，受了傷，魅力大不如以前，或許這時(shí)，當(dāng)初摘下她的人開(kāi)始厭惡開(kāi)始質(zhì)問(wèn)：為什么這花越來(lái)越難看了？然后性手一扔，這朵曾經(jīng)嬌而美麗的花就這樣被遺棄在那人身后的垃圾箱里�；蛟S那人臉上早已沒(méi)有當(dāng)初那樣的疼愛(ài)花的表情，有的只是扔花換來(lái)的一臉輕松，僅此，而已。

　　那些刺，是她的護(hù)身符，使她唯一不能被傷害的法寶；那些刺，僅僅是用來(lái)保護(hù)她自己而已。

　　如果玫瑰花沒(méi)有了護(hù)身符，沒(méi)有了能不被傷害的法寶，沒(méi)有了保護(hù)自己的武器，那么，玫瑰，就不可能像我們今天看到的那樣。

　　每一個(gè)人，都是一朵嬌艷的玫瑰，身上同樣帶著刺。

　　這個(gè)社會(huì)里。提倡人與人之間不應(yīng)該隔閡。要多多的合作。多多的互相幫助，可是事實(shí)，往往是令人失望的。

　　我的另一篇文章里，寫著人應(yīng)該放下心中的刺，才能得到真心，才能一起分享……這句話，沒(méi)錯(cuò)。你也用不著罵我，說(shuō)我前后矛盾。我并不這么認(rèn)為，在一個(gè)人的心情變化下，任何東西所富有的情感也會(huì)隨著人的心理變化。比如，你今天高興，花是美的；若你很難過(guò)，花就是寂寞的。同一朵花，不同的情感。

　　一些玫瑰卸下了刺，最后卻弄得自己傷痕累累，遍體鱗傷……

　　這個(gè)世界是殘酷的，大人們常說(shuō)。剛開(kāi)始童年的我不相信，可是漸漸的步入那所令我覺(jué)得不自在的地方，我才相信，世界真的很殘酷，殘酷到能讓一個(gè)人產(chǎn)生自殺的念頭。或許你會(huì)笑我，算了，你笑吧，我耐得住。

　　當(dāng)我們信心滿滿的把身上的刺卸下時(shí)，換來(lái)的卻是與想象中迥然不同的情景。把被泥沙包圍的心擦干凈獻(xiàn)給別人時(shí)，你是否覺(jué)得不妥？或許你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟愕纳磉呏辽贈(zèng)]有另外一種的人，因?yàn)樗麄兌荚敢獍研拇蜷_(kāi)，愿意與你在一起，而且是心甘情愿的；而我，很不幸。我本來(lái)也想卸下心中的刺，愿意去跟別人相處，可是我的心剛走出第一步，就被別人的刺刺傷了，不得不回來(lái)，不得不在自己的刺之下保護(hù)著自己的心。

　　獻(xiàn)出自己的心，不可能都會(huì)是真誠(chéng)，往往都是現(xiàn)實(shí)的殘酷，世界的虛偽。我相信，另一方面，卸下心中的刺，會(huì)換來(lái)真誠(chéng)，但在這個(gè)時(shí)代，卻不是百分之百。

　　我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)自己的心，卻被傷的鮮血淋淋，這太不值，太不該了！刺，不是用來(lái)傷害別人的，而是用來(lái)保護(hù)自己的，如果希望別人對(duì)你卸下刺，你必須自己先卸下刺，再以真誠(chéng)贏取信任，才能使自己心不受到傷害。

　　刺只是用來(lái)保護(hù)自己的，不是用來(lái)傷害別人的…

　　全文完。

玫瑰的作文 篇5

　　一直以來(lái)都認(rèn)為我和子逸之間會(huì)流傳出一個(gè)故事來(lái)，但現(xiàn)在看來(lái)，即使是有這個(gè)美麗的預(yù)示，恐怕也在消失在這兩年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨中了。

　　認(rèn)識(shí)子逸是我三生中最大的幸福，假如沒(méi)有落雁，這幸福是不是將會(huì)持續(xù)下去？我不知道。但落雁終究會(huì)出現(xiàn)的，這是上帝的安排。

　　這世界上最差勁的電影，莫過(guò)于在兩個(gè)人的世界里塞進(jìn)另一個(gè)人，然后，由這三個(gè)人去演一個(gè)爛到透頂?shù)墓适�。那么，至少有一個(gè)人會(huì)難過(guò)了，子逸是不會(huì)難過(guò)的，有兩個(gè)美麗的女孩子愛(ài)他，該是多么大的榮耀，落雁當(dāng)然也不會(huì)難過(guò)，她后來(lái)是心想事成的。而那個(gè)在這幕電影里充當(dāng)小丑最后又默默走開(kāi)的我，才是最懂淚之咸苦的人。

　　我和子逸的班緊緊地挨在一起，落雁是我的同桌，我們的關(guān)系一直都很好。

　　我是最早聽(tīng)說(shuō)過(guò)子逸——內(nèi)向的，清瘦的，能寫能畫的子逸。我以為是個(gè)女孩子呢。不禁好生嫉妒起的“她”的才氣。恰逢學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比，我們?cè)诟髯缘腵班上奮戰(zhàn)。粉筆短缺了，我向隔壁班借，看到一大群人圍著一個(gè)高高瘦瘦的男生大加贊嘆：“子逸，你的字好帥啊。”“是啊，和你的人一樣帥！”于是我脫口而出：“你就是子逸？”有人笑問(wèn)：“怎么，帥吧？”我紅了臉。，喃喃道：“我……我還以為是個(gè)女生呢�！彼�驚訝的回頭笑了笑，露出燦爛的牙齒，很炫目地晃花了我的眼睛。以至于那次黑板報(bào)比賽我只取得第二名的榮譽(yù)，第一名當(dāng)然是子逸。

玫瑰的作文 篇6

　　天剛剛轉(zhuǎn)亮，我這個(gè)典型的磕睡蟲(chóng)還正沉醉在香甜的美夢(mèng)中時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲“起床啦！”，將我的美夢(mèng)瞬間擊碎。但我轉(zhuǎn)念一想，今天是我作為初中生軍訓(xùn)的第三天，想到新奇的軍訓(xùn)生活我不由興奮不已。于是我立刻整裝待發(fā)，奔向?qū)W校。回想剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的事物使人生地不熟的我感到萬(wàn)分好奇。如今，我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的新生，到開(kāi)始慢慢地接觸同學(xué)，了解學(xué)校，以及學(xué)校的種種規(guī)章制度。一切都在以肉眼看不見(jiàn)的速度慢慢地成長(zhǎng)，變化著。

　　今天軍訓(xùn)的時(shí)候，千算萬(wàn)算也沒(méi)想到我在站軍姿的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。一開(kāi)始還好好的，可到了后來(lái)，我的大腦就開(kāi)始慢慢神游。我幻想著美味的飯菜，香氣撲鼻，似乎還在冒著熱氣。這時(shí)，“咕咕”一聲，肚子的抗議將我拉回了現(xiàn)實(shí)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)一聲“齊步走”，我的手腳便不受控制地自己動(dòng)起來(lái)�！巴�！”，聽(tīng)到教官鏗鏘有力的聲音，我看了看左右，又看了看自己，噢，天哪！我竟然走著走著走成了順拐，我竟然也會(huì)犯這種錯(cuò)誤！面對(duì)教官嚴(yán)厲的目光，我的臉漲得通紅，像熟透的紅蘋果。

　　在每次學(xué)習(xí)新動(dòng)作的.時(shí)候，教官都會(huì)一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的做分解示范，做完后還會(huì)耐心的問(wèn)我們：“明白了嗎？”，每一次我們會(huì)響亮的回答：“明白了！”�？墒墙裉斓奈覀儾恢�是怎么了，簡(jiǎn)單地停止間轉(zhuǎn)法也有很多人分不清方向，齊步走的時(shí)候，隊(duì)伍稀稀疏疏，走得亂七八糟。這更是讓對(duì)我們恨鐵不成鋼的教官氣得抓狂萬(wàn)分，可是他還是舍不得責(zé)備我們，于是他大聲說(shuō)：“全體休息5分鐘”，全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都很累，我們校服的后背都已經(jīng)被汗水浸濕了一大片，一個(gè)個(gè)東倒西歪，用語(yǔ)言或神情抱怨著自己的辛苦以及勞累。

　　這時(shí)，我們注意到教官的臉上布滿了大滴的汗珠，汗水順著臉頰直往下淌，此時(shí)教官曬得黝黑的臉龐上露出了些許疲倦。他抬手摘下了軍帽，擦了一把汗，立刻戴上帽子，恢復(fù)了我們記憶中嚴(yán)肅的神情。此時(shí)，我們每個(gè)人都感到了萬(wàn)分的慚愧。教官在如此炎熱的天氣下，身著厚重的衣服，就算再累再熱，他也一絲不茍毫不懈怠。而我們只練習(xí)了一小會(huì)兒，就一直喊很累很熱，動(dòng)作還頻頻出錯(cuò)，這樣的我們有什么資格抱怨呢？于是，在聽(tīng)到教官那一聲“全體起立！”時(shí)，同學(xué)們立刻快速的站起來(lái)。在接下來(lái)的練習(xí)中同學(xué)們不再嘻嘻哈哈，再也沒(méi)有一個(gè)人喊累嫌熱，全神貫注的做好每一個(gè)動(dòng)作。從揮灑的滴滴汗珠中，以及我們堅(jiān)定的眼神中，都倒映著每個(gè)人認(rèn)真的神情，教官臉上也露出滿意欣慰的笑容。

　　雖然軍訓(xùn)的時(shí)間很短暫，只有七天，但是從每個(gè)人身上都能看到自己的努力，自己的進(jìn)步，以及自己的成長(zhǎng)。就像毛爺爺說(shuō)的那樣“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，相信只要肯吃苦，我們就會(huì)越來(lái)越棒，成為無(wú)畏艱難困阻，一路勇往直前的鏗鏘玫瑰。

玫瑰的作文 篇7

　　一幢小小的木屋，里面種滿了花草樹(shù)木，春天綠得可愛(ài)得很，夏天大樹(shù)送來(lái)一片綠蔭，秋天一片金黃，冬天樹(shù)葉落盡，進(jìn)入冬眠……這就是我爺爺?shù)幕▓@。

　　爺爺是一個(gè)溫和的人，很喜歡種花種草，有空或者休息的時(shí)候，總喜歡坐在爸爸做的沙發(fā)上休息，爺爺還喜歡給我們介紹菜園里種的'花。

　　“文文，這是玫瑰花，那里種的是小樹(shù)……”爺爺像個(gè)向?qū)�似的給我介紹這里的小花小草，我就跟著爺爺后面東跑西跑。當(dāng)介紹完菜花園準(zhǔn)備回去時(shí)，我被一朵小小的玫瑰花迷住了，它那小小的花瓣紅得尤其可愛(ài)。

　　我問(wèn)爺爺是誰(shuí)種的。爺爺憂傷地說(shuō)：“那是你奶奶種的……”剩下的話也沒(méi)有講下去了。因?yàn)檎l(shuí)都知道奶奶的去世給爺爺很大的打擊。這幾年，奶奶生病都是爺爺照顧的。我轉(zhuǎn)過(guò)身給安慰爺爺：“爺爺不要傷心，接下來(lái)的時(shí)間就由我來(lái)照顧您吧！”“文文……”我和爺爺抱在了一起。

　　在以后的幾天，我每天都坐在玫瑰花的旁邊給它一邊澆水，一邊給它講故事。玫瑰花被我照顧得很好，長(zhǎng)的很茂盛，長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。

　　星期天晚上，我去花園，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的叫聲，還有蟬兒的叫聲，月光照得玫瑰花很明亮。就在這時(shí)，我看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)了，我高興得幾乎跳了起來(lái)。這，這是真的嗎？我太高興了，我的小心臟已很激動(dòng)了。

　　爺爺被我的笑聲吸引了過(guò)來(lái)，爺爺看到玫瑰開(kāi)了，笑著說(shuō)：“奶奶一定在天上看著你了。”我凝望著天上的月亮，喃喃自語(yǔ)：“奶奶……”

　　這朵玫瑰花，表達(dá)著我對(duì)奶奶的懷念；這個(gè)玫瑰的花園，表達(dá)了爺爺對(duì)我們的愛(ài)！

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