【推薦】玫瑰的作文600字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的玫瑰的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文600字 篇1
在一個狂風大作、雷電交加的夜晚，一朵野玫瑰在風雨中搖擺不定，苦苦掙扎，似乎隨時可能被風雨吞噬。
這時，遠處傳來一陣焦急的鳥叫聲。原來是一只畫眉鳥正在找避雨處。它上氣不接下氣地問大樹：“我可以在您的身下躲雨嗎？”“去，我才不給你躲雨呢！”大樹厭煩地說。畫眉鳥又氣喘吁吁地對蘑菇說：“請讓我在您身下躲雨好嗎？”“那可不行，”蘑菇搖了搖頭說，“我也想找個地方躲雨呢！”畫眉鳥就這樣一次一次地問，一次一次地被拒絕。
此時，畫眉鳥已經奄奄一息，濕透的羽毛緊貼著身體，它已經沒有力氣撐起那對曾帶她翱翔藍天的翅膀了，撲騰了幾下，倒在了野玫瑰的腳下。
野玫瑰抹了一把滿臉的雨水，連忙叫道：“畫眉鳥，快，到我下面來躲雨吧！”畫眉鳥無力地睜開眼睛，看著在風雨中瑟瑟發抖的野玫瑰，有氣無力地說：“你自己也快自身難保了，為什么還要讓我躲在你下面？”野玫瑰努力站住腳跟，堅定地說：“沒關系，我支持得住！”又一陣風雨撲來，畫眉鳥被逼無奈，躲進了野玫瑰的葉底。
畫眉鳥抱住野玫瑰，野玫瑰也緊緊靠在畫眉鳥身上，兩顆心連在了一起，互相傳遞溫暖，等待著風雨的停止。
第二天，太陽給大地披上了一件金紗，小雨滴為大地變出了許多蘑菇，森林又變得生氣勃勃。畫眉鳥舞起漂亮的羽毛，唱起了最動人最真誠的歌，它在離開之前，對野玫瑰許下了一個諾言：明年春天，她會再來為野玫瑰唱歌。
第二年春天，滿山遍野的野花開放的時候，有一天，天空中傳來了一陣動聽的歌聲，在森林上空久久回蕩，一朵野玫瑰聽見這歌聲后，舒展起婀娜的身姿，翩翩起舞……
玫瑰的作文600字 篇2
俯下身，動彈不得，那玫瑰有怎樣一顆頑強的心呵！所喜的是：冬日竟有著反番美艷的景色，一陣暖流流到了心底， 我邊走邊觀賞，走著，太陽的光線斜射在這美麗花瓣上。
我想著：即將凋零的花何曾沒有絢麗的時候呢？即將凋零的花何曾沒有與其它花比艷的時候呢？即將凋零的花何曾沒有被人贊美的時候呢？ 想到這里。
所悲的是：雖然有些玫瑰綻放它的光彩。
此情此景，盛開著幾十朵絢麗的玫瑰，真令人賞心悅目，有的玫瑰只有一個花苞。
走到一朵即將枯萎的玫瑰前，竟有只蜜蜂，花瓣沒有一點光澤，仍然是這朵花。
盡情地呼吸著那久違的馨香，它順著我的指尖飛走了。
踏著一條幽經， 我小心翼翼觸碰了一下那似乎要凋零的花瓣，在明年的春天， 我清清楚楚的看到， 不料，所驚的是：冬日竟有玫瑰比艷爭美，我不由得停住了腳步， 哦！是玫瑰園，我的腳似乎灌了鉛，顯得十分不起眼，我不禁傷感起來。
我仿佛看到了，在這美麗的玫瑰園的襯托下，在寒風的吹瑟下，我不禁又驚又喜， 有的玫瑰開得十分絢麗，但有的玫瑰已經開始凋零，它開始慢慢綻放…… ，它似乎變得佷美很美，那是一朵紅色的玫瑰，眼前豁然開朗，不！凋零的花在明年的春天又會重新開放，走到一朵開得非常美麗的粉紅色的玫瑰前，還有的玫瑰卻幾乎枯萎。
對！沒錯在明年的春天它仍然會綻放出美麗的花朵！ 似乎我的希望也在心中慢慢綻放，在冬天的寒瑟中，獨自去目睹玫瑰的清幽， 走著，我小心翼翼的撫摸著那美麗的花瓣，又悲又嘆， 哦，。
玫瑰的作文600字 篇3
夏天到了，一棵可愛的小玫瑰花開放了，她好開心啊！她覺得這世界很神奇,所以東瞧瞧，西看看，心里充滿了好奇。有一天，小玫瑰花對媽媽說:“媽媽，我一人太寂寞了,我想去尋找朋友,和朋友一起玩。”媽媽看著小玫瑰花渴望的眼神，點頭同意了,但是她囑咐小玫瑰花：“小玫瑰，你要記住,我們身上有刺，可以很好的保護自己，但也要當心，不要傷害了朋友們。”小玫瑰似非懂的點點頭，出發了。
她來到一片茂密的大森林，在這里她認識了很多好朋友，比如小草、百合、牡丹等等。有一天她們在一起跳舞，小玫瑰忘記了媽媽的話，不小心刺傷了朋友們。雖然朋友們一點也沒責怪她,并跟她說:“以后我們小心點就好了，不要緊的。”可小玫瑰為了不讓朋友們再受傷，當天晚上悄悄地帶著行李走了。當她走到小河邊時，她發現了一只超級大的怪物，小玫瑰害怕極了，想趕緊逃跑，可她發現怪物們跑向了她的朋友家，小玫瑰明白了，怪物的目標是她的朋友們，小玫瑰心里不由得竄出一陣怒火，突然，她想到了自己身上的刺，于是，她毫不猶豫地跳到怪物身上，怪物被刺得哇哇亂叫，朋友們聽到外面鬼哭狼嚎的叫聲都從家里跑出來看是怎么回事，它們看到了撲在怪物身上的小玫瑰和散落在地上的行李，就明白發生了什么。后來怪物被小玫瑰刺跑了，小百合對小玫瑰說：“小玫瑰，雖說你的刺是缺點，但是如果你好好利用的話，它也可以變成優點呀，你看，剛才你不就用你的刺救了我們大家的命嗎？”聽到小百合這么說，小玫瑰不好意思的笑了。
從此以后，小玫瑰和她的好朋友們一直快樂的生活在一起。
玫瑰的作文600字 篇4
在一個花園里，種著許多美麗的玫瑰花，它們都以為自己是最美麗的，最幸福的。這天早上，太陽問風兒：“風啊風，你認為這些玫瑰花中，誰是最幸福的呢？”這我也不知道啊，但是我可以看看。”風兒說。
這時候，一位慈祥的老奶奶走進了花園，她摘了滿滿的一籃子玫瑰花，是貯備要做成玫瑰香水的；風兒看到了，為那些籃子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可憐的玫瑰花，它們的生命就要結束了，可是它們竟然一點兒也不知道。”
老奶奶挎著一籃子玫瑰花，高興地走了；接著，花園里又來了一位畫家，他選了一朵最美的玫瑰，摘下來，照著樣子畫起畫來；這朵玫瑰花驕傲而自豪地說：“哈，我被畫在紙上，永遠也不會凋謝，不會褪色了，我永遠都那么美麗！”風兒忍不住勸告它：“你快逃吧，等會畫家畫好了，就會把你丟掉的！”“才不會呢！分明是你嫉妒我！”結果事情真的和風兒說的一樣，玫瑰花被畫家給扔了，它還大聲地說：“為什么？我不是最漂亮的嗎？”
下午的時候，太陽正暖暖地照在花兒們的身上，花園里來了一位衣著華麗的小姐，她翹起蘭花指，采了一朵玫瑰花別到她的衣裙上，就走開了！突然，一陣風吹來，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐卻渾然不覺。這時來了一位清潔工，他把花兒撿了起來，吹掉花瓣上的灰塵，小心翼翼地裝進自己的口袋里。下班后，清潔工回到家，他把玫瑰花放在年邁的老母的身邊，這位老母親用顫巍巍的手，拿起玫瑰花，說：“雖然你已經斷了莖，可是你依然那么美麗，依然那么清香醉人。”說著，就把玫瑰花放在自己的枕邊，好讓自己能夜夜聞著花香入睡。
風兒看見這一切，說：“這才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重視它的存在，讓它發揮了作用！”
玫瑰的作文600字 篇5
在遙遠的B-612星球上，只有小王子一人，而他，早已習慣了一個人的孤獨與迷茫。
夕陽西下，小王子獨自坐在星球上，享受著陽光的洗禮，整個星球一片暖色。他呢喃著：“這是多么的愜意啊！只是，少了一個人的陪伴。”
一天，星球上突然出現了一個漂亮的新物種：玫瑰。小王子高興，同時也很好奇。他想走上前去進一步觀察，玫瑰卻突然開口：“你好！”小王子似乎受到了驚嚇，向后連退了幾步，跌坐在地上。“你好，別怕，我是玫瑰，我不會傷害你的。”看起來它并無惡意，小王子站起身來，向玫瑰走去，“你好，我是小王子，你看起來好美呀……”
與玫瑰的朝夕相處使小王子與玫瑰的關系更進一步，成為了星球上唯一的伙伴。
“你們這兒晚上太冷了，萬一我被風吹，被蟲咬了呢？你要給我加上玻璃罩。”“你要每天給我澆水，施肥，細心照料。”“你要每天陪我說話……”漸漸地，小王子受不了玫瑰過多的要求與自負，離開了玫瑰，離開了B-612星球。
小王子來到了地球，望著一個個來來往往的陌生而又奇怪的人，他，好像迷路了。
他向前走著，穿過人潮洶涌，燈火闌珊，從沒想過回頭，一段又一段走不完的旅程，什么時候才能走完。他似乎又回到了從前一個人的.迷茫與孤獨。
走著走著，他看見了一個捧著玫瑰花的小女孩，臉上露出了久違的微笑，快步走向前去，卻與小女孩擦肩而過。玫瑰被撞掉，散落在地上，小女孩撿起玫瑰匆忙跑過，卻少撿了一支玫瑰。
小王子皺起眉頭，望著地上唯一的那朵玫瑰，彎下腰，小心翼翼地撿起，捧在手心……
玫瑰的作文600字 篇6
今天是媽媽生日，爸爸下班時買了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨特。
玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護自己，同時，也能讓別人不傷害它。
莖上還長著葉柄，葉柄上長著許多葉子。葉子全部都是對生的，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。
有的玫瑰已經開放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來。
過了幾天，一株粗壯的莖已經長出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！
我希望媽媽永遠都像著盆玫瑰一樣，年輕、美麗！
這篇文章看似描寫玫瑰花，其實表達了對媽媽的愛。小作者把玫瑰花描寫得十分具體，越是這樣，就越能表現出對玫瑰的在意，從而突出對媽媽的愛。文章寫得很不錯！
有幾個建議：“玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護自己，同時，也能讓別人不傷害它。”這一段老師讀了幾遍，還是覺得有些不通順。是打錯了，還是沒有把意思表達清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個意思，中間用“同時”來連接，恰當嗎？
好的文章是改出來的，希望小作者進一步修改，取得更大的進步！
玫瑰的作文600字 篇7
贈人玫瑰，手留余香。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。
——題記
人生是一條看不見盡頭的長路，我們每個人則是自己人生的道路的遠足者，這條路上充滿著荊棘和坎坷，但人與人這間學會互助，那么一定就能欣賞到兩旁絕美的風景。
我讀過這樣一則故事：在一個原始森林里，狼群盯住了一個羚羊群，在羊頭的帶領下羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險的時候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力奮力躍向對面的巖石，卻逃不過粉身碎骨的下場，狼群漸漸逼近，就在這萬分危急的時刻，一幕非常感人的場面出現了：年老和體弱的羚羊自覺的站成一排，然后奮力躍向對面的巖石，幾乎在同時，強壯的年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它們的生命。
身處塵世，紛繁的社會生活中，我們難免會在歲月的長河中遇到這樣那樣的困難，逆境。身臨險境，期待有人伸出一雙有力的大手；誤入歧途，希望有人照亮迷失的歸路。
人一生，路很長，逆境很長，但情更長。互助便是歲月旅途中一盆旺盛為火，照亮你也照亮我，溫暖你的心也烘出我的熱忱關愛。
互助是一杯熱茶，能驅走人間所有的困難、逆境，我們五彩的夢因它而更精彩。
互助是一扇心窗，能接納人間難遇的歡樂、充實，坎坷的旅途因它而變得平坦。
的確，這是生命的奉獻，是生命的源泉，幾許關愛，幾絲互助之情，歲月的長河將永遠長流，人世間也會有心的棲息所和愛的綠洲，就讓我們攜手努力，讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。
玫瑰的作文600字 篇8
今天，我借著空閑，讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之后，伏在案上，心情久久不能平復。當讀到“你要知道，“給”永遠比“拿”愉快”時，我更是覺得震憾。
《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫信教子這兩件事。我讀到“給永遠比拿愉快”時，心中騰然浮現出新的感悟。原來，奉獻所得到的快樂比索取所得到的東西更為珍貴啊！我正沉浸在“挖到寶藏”的喜悅中時，一個同班同學突然浮現在我的腦海中，她的名字是趙佳怡。
趙佳怡是我的同桌，她雖然沒有排進前5名，卻也是我們班的佼佼者。有一次，我碰到了一個“攔路虎”——一道解釋句子的題，它一直是我的“眼中釘”，可沒想到我會栽在它的手上。我先去問高榮光，可他只應了句“我不會”，便繼續寫作業了，而旁邊的陳逸東，則漠然的轉過頭，一副“事不關己高高掛起”的態度。無奈，我只好去問趙佳怡，趙佳怡沉吟良久，抬眼與我說：“你看，你的錯因就是沒有把住重點，這道題的重點應是“奉獻”和“索取”這兩個字眼，抓住這兩個重點，這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎？”我迷茫地望著這道題，手足無措地看著這道題。趙佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解釋道：“重點其實就是“給”比“拿”愉快了！圍繞這個中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是為了印證我已明白，我重重地點了點頭，誠心誠意地說：“謝謝！”趙佳怡聳聳肩，表示沒關系，便又伏案改錯了。我凝視著那道題，心中暖流激蕩……
《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個真諦：人生的快樂不在于索取，而在于奉獻。奉獻，方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也會暖徹心扉！正所謂“贈人玫瑰手有余香！”
玫瑰的作文600字 篇9
出航的船只，最終的歸宿是港灣;遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故鄉。無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，是家。
我和平常人一樣，擁有一個完整的家。家里有我最愛的人和最愛我的人。
長大了，對我來說，郊游是可望而不可求的，于是爸爸便帶著全家去散心，多美啊!
我再長大一點，煩惱也多一點。媽媽失業了，爸爸的工資根本養不起這個家。一層烏云籠罩了這個家。第二天，媽媽便推著小車去賣玫瑰花。玫瑰很暢銷，一天可以賣很多，但媽媽的臉上很少有微笑，總是一副愁眉苦臉的樣子。
情人節那天，我和爸爸陪媽媽去賣花。我和爸爸從花中挑了兩朵最美的玫瑰。我告訴媽媽：“媽，這兩朵花不賣的哦!”媽說：“小同志啊!媽媽是出來做生意的，怎么能不賣呢?”我撒著嬌說：“媽，您大人就答應小人一次嘛!就一次。”媽無言。玫瑰很好賣，大多是成人買的，或許是用玫瑰來裝點愛情吧!也或許是用來裝點家吧!
總算賣完了所有的花。今天收獲不小，剛準備離開的時候，一對夫妻過來了，望著還有幾朵花朵殘缺的玫瑰花筒，似有一份失望，不經意間看到了我和爸爸手中的玫瑰，失望換上了一份微笑，他向媽媽：“這兩朵賣嗎?”媽忙說：“賣，賣，做生意嘛!怎么不賣?”
于是從爸爸手中拿過玫瑰，爸爸好像很不高興，但也沒有辦法，可是那對夫妻卻還不滿意，他們說：“兩朵都賣吧!兩朵代表我們兩個恩恩愛愛嘛!”我才不會答應，于是，我扭頭就跑，一不小心摔了一跤，花上的刺兒扎進手里，好痛!媽急忙走過來扶起我。順手撿起玫瑰，給了那對夫妻。
我無奈，于是，我跑過去，從花筒里挑了兩朵玫瑰。雖然它們的花瓣落了一半。我送給媽媽，說：“玫瑰給你，我們家很久沒有生氣了。”
回家后，媽媽認真地把它們插進花瓶中，我們很開心，不是嗎?沒有人能把太平洋的水倒出來再放回去，我也不能讓時間倒流，但我們家現在依舊溫暖。
誰說情人節的玫瑰，只能裝點愛情?
玫瑰的作文600字 篇10
今天，我們去學校上了一節英語公開課。課前，戴老師拿著兩朵漂亮的玫瑰花對我們說：“今天課上誰表現，我就把花獎給誰。”花兒的形狀像個小酒杯，紅紅的花瓣上還有晶瑩的小露珠，在綠色葉子的映襯下顯得分外美麗。花兒用銀色的紙精心地包著，外面還扎上了一個蝴蝶結，漂亮極了。我真想擁有一朵花呀！上課了，我積極發言，精彩的回答獲得了戴老師的肯定。下課了，戴老師把其中的一朵獎給了我。
拿著玫瑰花，我油然生出一個念頭：這是我認真上課的獎勵，我要把它送給媽媽，和她一起分享快樂，媽媽一定會很開心的！想象著媽媽看到花時那驚喜、幸福的笑容，我美滋滋地笑了。
正當我開心地快步向家走時，周天揚的爸爸看到了我手里的花，便說：“喲，好漂亮的花呀，送給我好嗎？”這可是要和媽媽一起分享的禮物，送掉可舍不得！但不送吧，叔叔肯定會說我小氣，怎么辦呢？我轉念一想，叔叔一定是跟我開玩笑的，一個大人要花干嗎？于是我不情愿地說：“隨便。”叔叔拿著花左看看右看看，不停地贊美著。我看著花想：叔叔一定是開玩笑，一定會還我的！可是，這時，叔叔看見了一個認識的阿姨帶著一個小妹妹走來，便把花送給了那個小妹妹。我一看傻眼了，可是又不好意思要回來，眼淚在眼眶里直打轉。
我強忍著眼淚跑回家，一進家門，就撲進媽媽的懷里，將一肚子委屈告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽雖然沒有看到花，可是已經非常開心了，你是一個懂事的孩子。”接著又語重心長地對我說，“你是大孩子了，碰到這種情況，你把原因說出來，告訴叔叔這花對你來說很珍貴，叔叔就不會說你小氣，反而會認為你是一個懂事的孩子。”
這支玫瑰花，讓我嘗到了成功的喜悅，也嘗到了失去的傷心，更讓我明白了有事要說明白的道理。
【玫瑰的作文600字】相關文章：
有關玫瑰的作文：對玫瑰的看法11-15
有關玫瑰的作文：盲人與玫瑰11-15
玫瑰的作文07-19
玫瑰作文01-25
玫瑰的作文09-19
有關玫瑰的想象作文：玫瑰血11-08
玫瑰，玫瑰，人人都愛她作文11-24
黑玫瑰與其他玫瑰作文04-15
玫瑰公主與玫瑰花作文10-16
關于玫瑰的想象作文：玫瑰鴨的婚事11-08