玫瑰作文300字匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的玫瑰作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玫瑰作文300字 篇1
一天，玫瑰起床了，見自己已經(jīng)不是花骨朵了，已經(jīng)變成一朵玫瑰花。它歡喜極了。就在這時，三只小昆蟲飛了過來，想做玫瑰花的朋友。
玫瑰花笑瞇瞇地說道：“你們把自己的才藝表演 給我看，誰的才藝最好，我就選誰。”
才藝比賽開始了，蝴蝶穿著漂亮的衣裳走了上來，說：“我會跳舞，玫瑰花姑娘選我吧！”說完，它便開始了舞蹈。
第二個是蒼蠅，它飛了上來，說道：“我會唱歌！”說完，便開始唱起它那動聽的歌來，嗡……嗡……
最后一位選手走了上來，它就是小蜜蜂，它說道：“我只會釀蜜，沒有什么好看的才藝，我只能表演釀蜜。”說完，它就快樂的釀起蜜來。
三只小昆蟲都表演完了，玫瑰花說道：“勤勞的小蜜蜂每天辛苦采蜜、釀蜜，勞動最光榮，它成天的勞動，我選它做我的朋友！”蜜蜂開心極了！蝴蝶和蒼蠅便失望地走了。
玫瑰花和小蜜蜂做了很好的朋友，它每天來玫瑰花這采一些蜜，忙得不亦樂乎！玫瑰花笑瞇瞇地看著它，心里甜滋滋的。
玫瑰作文300字 篇2
在植物園里，有一棵枝葉茂盛的玫瑰樹，它開出的花芬芳迷人，小朋友們看見了它開花了，都會搞下來，有的把花帶在胸前，有的'摘下花瓣，做成書簽。大人們走過這里，都會不約而同地稱贊到：“這棵玫瑰樹真美啊！”
聽了人們的稱贊，玫瑰樹越來越驕傲了，有一天，一只蝸牛爬過玫瑰樹面來，玫瑰樹見了說：“呀！呀！呀！你看看你自己，你爬得真慢，又丑，不像我，優(yōu)雅的身姿，開出了美麗的花朵。”蝸牛說：“雖然你比我漂亮，但是你也不能驕傲呀！”玫瑰樹聽了，生氣地說：“哼！不就是說了你嘛！那又怎樣，快滾！”蝸牛搖著頭走開了。
玫瑰樹看見了自己腳下的土壤，又說：“你怎么這么丑呀！還有許多小蟲呢！”土壤說：“如果不是我，那你還不會長得這么美麗呀！這些小蟲。。。。。。”住嘴！還沒等土壤說完，玫瑰樹就打斷它的說話。土壤對它說：“你聽我說完呀！如果不是小動物給你養(yǎng)分，那你就不可能長得這么美麗呀！”“閉嘴！你怎么能說我呢？”從此，土壤不再給玫瑰樹養(yǎng)分。
沒過幾天，玫瑰樹枯萎了，樹上迷人的花也凋謝了。
玫瑰作文300字 篇3
在一個晴朗的早晨,媽媽帶著我去公園散步,公園里的花可多了,粉紅的桃花.白白的杏花.亭亭玉立的迎春花……可我并不喜歡這些花,我喜歡的卻是美麗的玫瑰。
玫瑰又粗又長的莖上長滿了又尖又長的小刺,小刺要是扎進(jìn)手指中,會非常痛,還會流出鮮紅的血。
玫瑰的葉子與其它花的葉子不一樣,在葉子的最邊上.有很多小齒,真像鋸子上的那些小齒,如果將這些小齒劃過手背,準(zhǔn)會留下一條白白的痕跡。
玫瑰的花有紫紅的,有梅紅的,還有白的……,顏色可豐富了。仔細(xì)一看，有的玫瑰全展開了,露出了黃色的花芯；有的才展開兩三片花瓣;有的含苞欲放,紅著臉真像個害羞的小姑娘.啊!真是千姿百態(tài)!
雖然玫瑰身上長滿了刺,但是它太美了,我愛玫瑰!
玫瑰作文300字 篇4
從前，有一個國家，他們的國王和王后非常恩愛。不管王后提出什么要求，國王都會盡力滿足。
一天夜里，王后做了一個夢，她夢見自己來到了一片“花海”。這里百花齊放、姹紫嫣紅，非常美麗。走著走著，突然，她發(fā)現(xiàn)了一朵紅似火，艷如霞的花。她喜歡極了，剛想去摘，可是花不見了。她找了好久也沒找到，傷心地哭著從夢中醒來。國王被哭聲驚醒了，了解了事情的原由后，安慰王后說：“你不要傷心了，明天我就去派人幫你找這種花”。
第二天一大早，國王找來畫師，按照王后描述花的樣子畫了出來，然后派手下拿著畫去打聽是什么花。
士兵們挨家挨戶的詢問，可是一天過去了，依然一點消息都沒有。但是國王并沒有放棄。
一天、二天、三天終于，功夫不負(fù)有心人，從一位花農(nóng)口中得之，這種花叫玫瑰花，很稀有，他曾經(jīng)在鄰國見過。
于是，國王派大臣去鄰國尋求玫瑰花。大臣翻山越嶺，不辭辛苦，來到鄰國，找到了玫瑰花。
國王非常高興，趕忙獻(xiàn)給了王后，說：“這花代表了我對你的愛”。然后，派手下把皇宮周圍種滿了玫瑰花。王后感動地落下了淚，說：“謝謝你為我做的一切。”
從此以后，國王和王后更加恩愛了，玫瑰花就象征著愛。
玫瑰作文300字 篇5
放假的最后一節(jié)美術(shù)課，一進(jìn)教室在我們的課桌上，都放有一張卡紙、4塊橡皮泥和3根小棒，其中一塊綠色的橡皮泥是每個同學(xué)都有的，同學(xué)們都納悶，竊竊私語的問著：“這節(jié)課老師要教我們做啥呀?”上課了老師說：“馬上要過春節(jié)了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中裝點一下我們的生活，好么”我們異口同聲的答應(yīng)著。
首先，跟著老師把綠色的橡皮泥搓成長條，我小心翼翼的搓著，接著，再把小棒慢慢的插進(jìn)彩泥的中心位置，為的是起到一個支撐的作用，之后我選了自己喜歡的玫紅色搓成條狀，用無名指壓了七片小的花瓣，又用拇指手肚壓了七片大的花瓣，瞬間變成一片片花瓣狀，一片、兩片不一會兒大大小小的花瓣壓好了，大的小的一片片貼在綠色橡皮泥上，捏在一起，黃色的花心，立刻一朵艷麗的玫瑰花出現(xiàn)在眼前。一節(jié)課我做了三朵玫瑰花，看著自己的作品，我開心的笑了。
回家后我要把它放到客廳的餐桌上，讓它為我們的家中增添一道亮麗的風(fēng)景線。
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