玫瑰作文

時(shí)間：2022-05-03 11:05:32 玫瑰我要投稿

【推薦】玫瑰作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】玫瑰作文十篇

玫瑰作文篇1

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡端莊秀麗的菊花；有人喜歡小巧玲瓏的迎春花；而我卻最喜歡五彩繽紛、芳香醉人、象征美好的玫瑰花。

　　春天的某一日，我們一家四口自駕來(lái)到了郊外的玫瑰園。一下車，還沒(méi)走進(jìn)園子里，就有一陣陣香味撲鼻。我深深地吸了一口氣，哇，那是醉人的香！

　　我不禁加快了腳步，牽著弟弟的小手，小跑進(jìn)入玫瑰園。園子里開滿了各種各樣的玫瑰花，放眼望去，好像一片花的海洋。

　　瞧！那一朵朵開放的玫瑰花，紅的像醉人的火焰，粉的像嬌羞的晚霞，白的像素潔的云朵，黃的像耀眼的金子美不勝收。還有那許許多多半開的玫瑰花，只悄悄地展開幾片花瓣兒。清晨的露珠在花瓣上滾來(lái)滾去，像一粒粒珍珠。陽(yáng)光射在露珠上，亮晶晶的，非常耀眼。那含苞欲放的花骨朵兒，頂端尖尖的，下面鼓脹著，底部的花萼撐開，就好像穿著紅色紗裙綠色花邊的小姑娘。一朵朵姿態(tài)各異的花朵兒點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的綠葉間形成了一幅美麗的圖畫。弟弟興奮得在花叢中跑來(lái)跑去，不時(shí)傳來(lái)呵呵呵的笑聲。

　　媽媽在旁邊的小攤上給我買了一個(gè)玫瑰花編的花環(huán)。頭戴花環(huán)，閉上眼睛，聽著弟弟開心的笑聲，我陶醉在花海中。一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一縷縷誘人的香氣包裹著我，令人心曠神怡。我走進(jìn)花叢中，不時(shí)有飛舞的小蝴蝶和嗡嗡的小蜜蜂也被花香吸引過(guò)來(lái)，偶爾會(huì)有小蝴蝶停歇在我的身上。這時(shí)，我覺(jué)得站在花叢中的我就像是玫瑰仙子，穿著玫瑰花織成的大擺裙。

　　我問(wèn)像一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)的弟弟：你看姐姐像不像花仙子？弟弟看了我一眼說(shuō)：像，像他又笑著一陣風(fēng)似的跑走了

　　我又問(wèn)：爸爸媽媽，你們看我像玫瑰仙子嗎？

　　爸爸笑著望著我，沒(méi)出聲，媽媽笑著回答道：像！像！我的小仙女！

　　我愛(ài)玫瑰花，因?yàn)樗坏獗砻利悾一ㄏ阕砣耍匾氖撬鼛Ыo人們美的享受。

玫瑰作文篇2

　　今天，我的心情像春天的花兒一樣燦爛。當(dāng)新娘穿著潔白的婚紗，新郎穿著筆挺的西服，笑盈盈地來(lái)到我面前時(shí)，我激動(dòng)的心情無(wú)以言表，看著盛滿喜悅的酒杯，我顫抖著端起來(lái)，一飲而盡，我說(shuō)：“祝福你們愛(ài)情甜蜜，白頭到老。”新娘、新郎向我深深地鞠了一躬，表示感謝。也許你會(huì)說(shuō)，一場(chǎng)普通的婚禮，你傻樂(lè)啥呢？又不是你結(jié)婚？說(shuō)的有理，確實(shí)不是我結(jié)婚。今天的婚禮，靈靈變成了新娘，我也第一次成功地做了紅娘。

　　一年前的國(guó)慶長(zhǎng)假最后一天，我受人之托，打了兩個(gè)電話，給他倆牽了一根紅線，種下了愛(ài)的種子，經(jīng)過(guò)春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的絢爛，冬的孕育，愛(ài)情的小苗終于開花結(jié)果了。看著今日滿面春風(fēng)的新娘、新郎，我感覺(jué)到了作為一個(gè)紅娘的幸福，自豪!有時(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單，看著別人幸福，自己就很快樂(lè)。

　　這樣類似的事情還有過(guò)幾次。前一段時(shí)間，同事小趙要結(jié)婚，苦于沒(méi)有愛(ài)巢。我聽到后，想起周方有一套三居室房出售。我發(fā)揮三寸不爛之舌的功夫，經(jīng)過(guò)幾輪艱苦的談判，小趙終于以較為便宜的價(jià)格購(gòu)得新房。當(dāng)小趙向我致謝時(shí)，我說(shuō)，這有什么，只是說(shuō)了幾句話而已。看著小趙牽著新娘的手，美滋滋地走進(jìn)新房時(shí)，我的心里樂(lè)開了花！

　　以前我對(duì)紅娘、介紹人之類，總是不屑一故的，總以為他們是狗逮耗子，多管閑事。當(dāng)自己無(wú)意中做了一次紅娘，一次介紹人之后，我的看法完全變了。我覺(jué)得這些生活中的熱心人，是必不可少的。他們?cè)诔扇珓e人美意的同時(shí)，也提升了自己的品質(zhì)。佛說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一根蠟燭，自己點(diǎn)亮了，就應(yīng)該點(diǎn)亮更多的人。因?yàn)辄c(diǎn)亮了別人的生命，我們的生命會(huì)更光彩！

　　一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，你我需要真心面對(duì)，世界需要人心腸。

　　在人際交往中，我們要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，多種花，少栽刺，送人玫瑰，手有余香。

玫瑰作文篇3

　　三八婦女節(jié)那天，我和爸爸去花店選了兩朵最精致最美麗的玫瑰花，送給了我親愛(ài)的媽媽和姐姐。媽媽和姐姐接過(guò)了我們手中的花后，臉上露出了燦爛的笑容，姐姐還用花瓶養(yǎng)起來(lái)，我常常去看那兩朵玫瑰花。

　　玫瑰花莖又長(zhǎng)又細(xì)，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺，這些刺又尖又硬，好像在時(shí)刻提醒我們，只能遠(yuǎn)觀，不能亂摸。

　　玫瑰花的葉子綠綠的，橢圓形的，邊上還長(zhǎng)了許多的齒，葉子是一對(duì)一對(duì)的，后面只有一片，就像三葉草呢。

　　玫瑰花紅的似火、白的像雪、粉的似霞、黃的似金，一朵朵美麗極了，這兩朵玫瑰花各有各的姿態(tài)，一朵仰天向上，好像在炫耀自己的美麗，另一朵低頭朝下，好像在沉思未來(lái)，這兩朵玫瑰花時(shí)不時(shí)的散發(fā)出一股股淡淡的清香，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　玫瑰花又香又美麗，我非常喜歡。

玫瑰作文篇4

　　一個(gè)小女孩叫愛(ài)米麗，她活潑可愛(ài)，總是幫助需要幫助的人。

　　有一天，愛(ài)米麗在自己豪華的房間里悶悶不樂(lè)，她拿出自己日記本，這個(gè)日記本是她的姐姐送給她的生日禮物，這個(gè)日記本上有一些金粉，這個(gè)日記本是粉紅色的，是愛(ài)米麗最心愛(ài)的東西。

　　愛(ài)米麗在日記本的第一頁(yè)寫上：今天真悶，真希望有一個(gè)人來(lái)陪我呀！愛(ài)米麗寫完后把日記合上，忽然，她聞到一個(gè)香味從外面飄進(jìn)來(lái)。

　　她看見一位小女孩站在她的面前，愛(ài)米麗問(wèn)：“你是誰(shuí)？你叫什么名字？”“我是玫瑰仙子，你就是我的主人，我的名字叫檸妮娜。”檸妮娜回答，檸妮娜悄悄的說(shuō)：“其實(shí)你是一位公主！”愛(ài)米麗聽到自己是公主，驚訝極了！眼睛瞪的超大，她不感相信自己是公主，就笑著說(shuō)：“檸妮娜，你是騙人吧？我相信你的，我們做個(gè)朋友，好嗎？”“好的！” 檸妮娜高興的說(shuō)。

　　愛(ài)米麗和檸妮娜每天都形影不離，她們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)！

玫瑰作文篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒(méi)有看到它想像的美麗風(fēng)景，卻為能給他人帶來(lái)一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會(huì)快樂(lè)，別忘了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　老師是平凡的，三尺講臺(tái)，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無(wú)情，細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學(xué)生卻永遠(yuǎn)年輕，在他們的教誨下，學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足于方才之間，默默的，看著一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛，學(xué)生們的幸福，就是他們最大的快樂(lè)。

　　清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉，就是他們最大的快樂(lè)。

　　李春燕是平凡的，一個(gè)苗寨里普通的“赤腳醫(yī)生”，她走村串戶，下田間到地頭，用自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心去解除別人的病苦。每月醫(yī)藥費(fèi)的倒貼驗(yàn)證了她從沒(méi)有靠行醫(yī)致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉(xiāng)親們的健康，就是她最大的快樂(lè)。

　　王順友是平凡的，一個(gè)人，一匹馬，便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨(dú)寂寞不怕，吃干糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風(fēng)景，給大山深處的人們捎去親人的問(wèn)候和外邊的訊息，就是他生命中最大的快樂(lè)。

　　老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景，他們心里是甜甜的；清潔工掃得滿身臟臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來(lái)的一片片整潔和干凈，他們心里也是甜甜的；李春燕越來(lái)越窮困，但她看到了一個(gè)又一個(gè)生命身康體健，她的心里還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉(xiāng)們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心里更是甜甜的。給他人帶來(lái)幸福，成了他們內(nèi)心最大的快樂(lè)。

　　我們的生命就像那株爬山虎，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時(shí)，能夠照亮他人，我們的生命就是有價(jià)值的，就是快樂(lè)的'。

玫瑰作文篇6

　　5。12是個(gè)令人悲痛的日子，無(wú)數(shù)同胞在3年前的這一天，失去了生命。今天，我懷著悲痛的心情，輕輕翻開那記滿往事的《中國(guó)精神》，我沉重的翻著，一頁(yè)、兩頁(yè)……，每一頁(yè)都記載著5。12的感人事例與創(chuàng)傷。看著災(zāi)民一個(gè)個(gè)對(duì)求生渴望的表情，對(duì)失去親人痛苦的表情，眼淚無(wú)聲的掛在了眼角，翻到了災(zāi)后重建的篇章，眼淚瞬間煙消云散，一個(gè)個(gè)可愛(ài)、喜氣的面孔，誰(shuí)看了都會(huì)高興。而在這本書中，一位英雄教師的事跡讓我難以忘懷。

　　她是什邡市師古鎮(zhèn)中心小學(xué)一名年輕語(yǔ)文老師，她青春靚麗、熱愛(ài)生活，但5。12把她的生命定格在了26歲，她就是袁文婷。地震發(fā)生時(shí)，教室里一年級(jí)小學(xué)生嚇得手足無(wú)措，但年輕的袁老師卻沉著鎮(zhèn)定，她一次次返回教室，一次次保著一個(gè)又一個(gè)孩子逃生，袁老師本可以離開，可她為孩子們放棄了生的機(jī)會(huì)。當(dāng)她再一次回到教室時(shí)，天搖地動(dòng)，教室垮了，當(dāng)人們搬開壓在袁老師身上的水泥板時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的手臂還緊緊護(hù)著自己的學(xué)生。

　　26歲的袁文婷老師就這樣走了，她用她弱小的身體換回了眾多孩子的生命，大愛(ài)無(wú)私，袁老師用她無(wú)私的愛(ài)為短暫的生命旅途畫上了一個(gè)可歌可泣的句號(hào)，生命之花此刻綻放。

　　袁老師雖然離開了人世，但她那永恒的愛(ài)卻難以讓人忘懷，這一朵鏗鏘玫瑰將永存世人心中。她的生命篇章雖然短暫，但依舊精彩，她用自己那年輕的軀體，換回了十多個(gè)孩子的生命，她是偉大的，她的愛(ài)是無(wú)法超越的。

　　人間自有真情在，袁老師把自己所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了這些活潑可愛(ài)的孩子們，這些孩子必將永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)他們的救命之恩。

　　像袁老師這樣無(wú)私的愛(ài)必定會(huì)得到人們的尊重與學(xué)習(xí)，這一篇感動(dòng)人心的故事在我的記憶中再也無(wú)法抹去，袁文婷這個(gè)名字也定會(huì)本后人牢記。

　　像袁老師這種在5。12里英勇獻(xiàn)身的老師還有許多，大愛(ài)千秋，他們都是為了祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己年輕、寶貴的生命。他們的愛(ài)，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，這些遇難的老師們，本來(lái)自己可以逃離危險(xiǎn)地，可是他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)太濃，又怎么舍得拋棄他們呢？

　　我們不會(huì)忘記他們，我們會(huì)記住他們最后所鑄就的偉大師魂，他們不死的英靈一定會(huì)給天國(guó)帶去朗朗的書聲。

　　當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)侯，總會(huì)產(chǎn)生許多發(fā)人深思，讓人難以忘懷的悲傷、喜悅、憂愁、撕心裂肺的感人場(chǎng)面。這些老師們，他們偉大的師魂，在人們的心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　有一種愛(ài)叫大愛(ài)，有一種永恒叫千秋，在這里，我為5。12遇難者們，還有那些偉大的老師，默默的祈禱，希望他們的在天之靈能夠安息……

玫瑰作文篇7

　　在許多花之中，牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸…而我最喜歡高貴的玫瑰花。

　　玫瑰花可以作藥用，還可以做成配料，也可以做玫瑰花茶。玫瑰花一般用作蜜餞、糕點(diǎn)等食品的配料。花瓣、根可以作藥用，入藥多數(shù)用紫玫瑰。你看，玫瑰花的作用多大呀!

　　我喜歡玫瑰花，是因?yàn)樗纳⑾恪⑽丁⑿螒B(tài)。它屬落葉小灌木，每株高達(dá) 2米。莖直立，很粗，叢生，多分枝，疏生皮刺并密生刺毛。小葉5~9片，卵狀橢圓形，邊緣有鋸齒，上面光亮，多皺，沒(méi)有毛，上面有短柔毛;背面有一點(diǎn)點(diǎn)白霜，網(wǎng)脈明顯，有絨毛及腺點(diǎn);托葉生于葉柄上。花有紫紅色或者白色，花瓣像一塊透明膠，摸上去軟軟的，像童話中拇指姑娘的被子，玫瑰花香氣非常濃郁，可以讓問(wèn)了這香味的人精神充沛。它的果實(shí)是扁球形的，橙紅色。花期5~8月，果期6~9月。

　　玫瑰花容易養(yǎng)活，它喜歡生長(zhǎng)在氣候溫暖和陽(yáng)光充足、雨量適中的環(huán)境中，耐寒、耐旱、不怕水澇。適宜在肥沃、疏松、排水良好的土壤里種。

　　想著想著，我仿佛進(jìn)入了玫瑰王國(guó)，所有的玫瑰花里都住著一位玫瑰仙子，她們身穿紅色的衣裳，有著透明的翅膀，熱情地向我打招呼，然后請(qǐng)我喝上等的玫瑰花茶，吃最好的玫瑰糕點(diǎn)……，我在心里發(fā)出感嘆：我喜歡玫瑰花!

　　玫瑰花代表著愛(ài)情，還代表著親情：姐姐送給奶奶的一朵玫瑰花，則代表著親情，這是多么讓我感動(dòng)呀!那一朵玫瑰，代表著姐姐對(duì)奶奶的尊敬;對(duì)奶奶的感激，能不叫我感動(dòng)嗎?

　　玫瑰花，你是花中之王;你是高貴的小公主;你是我的寶貝!

　　玫瑰花，我喜歡你!喜歡你的美麗，我更喜歡你的高貴!

玫瑰作文篇8

　　雖然婦女節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但在我的心中每個(gè)節(jié)日的后三天是這個(gè)節(jié)日的延續(xù)，所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽。下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。

　　在做之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“撕的時(shí)候一定要有誠(chéng)意，慢慢地撕，這樣才能體現(xiàn)出你的真誠(chéng)。”說(shuō)完，我便開始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過(guò)了一會(huì)兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香啊！”接著老師又說(shuō)：“把撕好的花瓣輕輕地放在準(zhǔn)備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色？”

　　攪拌后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續(xù)放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。啊，這真是一個(gè)有意義的禮物。

玫瑰作文篇9

　　這天黃昏，一朵美麗的玫瑰花在小河邊孤獨(dú)地望著天空發(fā)呆，她自言自語(yǔ)地說(shuō):“從我出生到現(xiàn)在連一個(gè)朋友都沒(méi)有，什么時(shí)候才能找到一個(gè)朋友呢？”

　　這時(shí)，一只啄木鳥撲棱著翅膀飛過(guò)來(lái)，玫瑰花高興地說(shuō):“親愛(ài)的啄木鳥，咱倆做朋友吧？”啄木鳥不好意思地說(shuō):“對(duì)不起，玫瑰妹妹，我還得到森林里給大樹看病呢！”玫瑰花有點(diǎn)失望，但她馬上鼓勵(lì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，啄木鳥有它自己的工作，再等等吧，一定還會(huì)遇見其它小動(dòng)物的。”

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)了，玫瑰花滿懷希望地說(shuō):“親愛(ài)的小蜜蜂，咱倆做朋友吧？”小蜜蜂不好意思地說(shuō):“玫瑰妹妹，我還要回巢送花粉呢，不能和你一起玩了。”玫瑰花呆呆地望著小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影，心想:我為什么交不到朋友呢？真希望能趕快交到一個(gè)朋友啊！

　　后來(lái)玫瑰花又遇見了小蝴蝶、小青蟲、小燕子……但是大家都沒(méi)有時(shí)間和她交朋友。玫瑰花好傷心啊！

　　這時(shí)一個(gè)漂亮的小姑娘蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，她歡快得就像一只出籠的小鳥。突然她被玫瑰花鮮艷的花瓣吸引住了。她高興地說(shuō):“媽媽很快就要過(guò)生日了，我就用玫瑰花瓣做一幅畫送給她吧。”她蹲下身子把玫瑰花瓣一片一片摘了下來(lái)。

　　她拿著玫瑰花瓣跑回家，真的做了一幅美麗的畫，從此玫瑰花就和這個(gè)可愛(ài)的小女孩一家生活幸福地生活在了一起。

玫瑰作文篇10

　　玫瑰花雖然沒(méi)有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。

　　我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放開來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚(yáng)，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

　　遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。

　　近看玫瑰花，它長(zhǎng)著一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細(xì)又軟，其實(shí)特堅(jiān)固。不費(fèi)點(diǎn)兒力氣休想所它給拔起來(lái)。當(dāng)你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒？當(dāng)你看到它的莖上長(zhǎng)滿了利劍似的刺時(shí)，你是否感到望而生畏？它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也非常奇特，葉子邊沿好像鋸齒一般。中間有一道細(xì)細(xì)的小溝，上面還有花紋，活好像一把把小勺子，特別可愛(ài)。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會(huì)長(zhǎng)條紋。花瓣緊緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。

　　玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不好像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。

　　玫瑰，你雖然不是花中之王，但是你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。

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