贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文，希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文1
我們小區(qū)這棟樓，總會(huì)有很多的腳步聲和掃地聲，我覺得很奇怪，我們之前丟的所有的臭拉圾，都已經(jīng)被打掃的干干凈凈，地面也很光滑，沒有任何一點(diǎn)污跡，我們很詫異，這到底是誰做的好事情？
一天清晨，我剛吃完早飯，把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟，拉圾落在了干干凈凈的地板上，看著非常顯眼。
我上完課回家來吃中午飯，發(fā)現(xiàn)拉圾又掃干凈了，我心中起了疑心：這個(gè)樓梯間很早之前就沒有清潔工來打掃了，主要是垃圾大多，很麻煩打掃，但這樓梯間為什么總是那么干凈？
下午,我準(zhǔn)備出去玩，走到樓梯間，我驚呆了，這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛(wèi)生，一個(gè)孩子走了過來，給了我掃把，對(duì)我說：“兄弟，一起來幫忙唄，我們要給這里居民一個(gè)好的環(huán)境，給大家添一份力量。”我同意了，便和他們一起打掃衛(wèi)生。
過了好長(zhǎng)一會(huì)兒，打掃完了，地面都干干凈凈的，他們笑了，我也笑了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文2
那是一個(gè)星期六，媽媽帶著我準(zhǔn)備坐公交車去上書法培訓(xùn)班。汽車終于到站了，我們上車后，發(fā)現(xiàn)只剩最后一排的一個(gè)座位了，媽媽堅(jiān)持要我坐下，我只好坐下了。
車子很快又在下一站停了下來，一些乘客擁擠著上了車，一位阿姨抱著一個(gè)小孩子也上車了，只見她一只手緊緊地抱著孩子，另一只手死死地抓住鐵桿。車子啟動(dòng)了，她的身體隨著車子搖來搖去，司機(jī)一剎車，阿姨晃動(dòng)得更厲害了，孩子都快要抱不住了。看著她，我心里暗暗地想，前面哪位好心人快讓個(gè)座位給阿姨吧！過了一會(huì)兒，見周圍沒動(dòng)靜，我不忍心看了，剛想開口叫阿姨過來坐，可離得那么遠(yuǎn)，車上那么多人，又覺得不好意思，怎么辦呢？我看著阿姨吃力地站著，心里像壓著一塊沉甸甸的大石頭，有些喘不過氣來，真是如坐針氈。
媽媽好像看透了我的心思，她拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的目光望著我。這時(shí)，汽車正好停下了，我鼓足勇氣，擠過人群，拉拉阿姨的衣角，輕輕地說：“阿姨，到后面去坐吧！”阿姨笑瞇瞇地來到我的座位坐下了，她非常感激，連聲說：“小朋友，謝謝你！謝謝你！”聽得我臉都紅了。周圍的人用贊許的目光望著我，寶寶也笑了，似乎也在感謝我呢！
我站在阿姨的旁邊，一手扶著鐵桿，一手拉著媽媽的手，心里很踏實(shí)，很輕松，很快樂！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文3
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤，鉤不下來，用繩子也打不下來，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說干就干，我記得沙包沒拿下來時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開心。我去問問才得知這個(gè)沙包對(duì)他來說非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現(xiàn)在他的朋友去外地了，他們不能見面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當(dāng)我們想放棄時(shí)，希望又出現(xiàn)在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見了沙包，并說：“這次我拿樹枝上去，我把沙包打下去你們接住。”我們一同說：“好。”我說：“那我來接，你們推，他打。”
我們剛拿到沙包，校長(zhǎng)跑來了說：“你們?cè)趺椿厥拢坎恢肋@樣很危險(xiǎn)嗎？啊！你們聽到?jīng)]有？”我們連忙答應(yīng)：“聽到了，我們下次不敢了。”
我們被訓(xùn)了一頓，但是我們不會(huì)難過，還非常開心呢！果然“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文4
那是放學(xué)的時(shí)候，我看見了一個(gè)小女孩，她站在那一動(dòng)不動(dòng)。看上去很急的樣子，我勇敢地走到她的跟前，問：“你怎么不回家呀？”小女孩說：“我的補(bǔ)習(xí)書包忘在教室里了。”我問：“你的班級(jí)在幾樓？是幾年級(jí)的？”她說：“在三樓，四年級(jí)（3）班。”我跑到了三樓，看了看，找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去，又找了找班級(jí)牌，找到了四年級(jí)（3）班。我跑進(jìn)四年級(jí)（3）班的教室里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書包。我心里一陣歡喜，迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓，此時(shí)，心里怦怦直跳，都快累死我了。我把書包送到小女孩手里，小女孩說：“謝謝你，大哥哥。”我開心地邁著輕盈的腳步回家了。
我到了家門口，看見了媽媽。媽媽說：“你跑哪里去了？怎么回來這么晚？”我說：“我?guī)椭艘粋�(gè)小孩拿書包了，所以才這么晚才回來。”媽媽摸了摸我的頭說：“好孩子，我希望你永遠(yuǎn)都能做好事。”
雖然我非常累，但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文5
有那么一群小伙伴，他們?cè)S下了一份小小的圣誕心愿，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們是來自楊綾子學(xué)校的特殊孩子。我曾經(jīng)去過這個(gè)學(xué)校，和小伙伴在老師指導(dǎo)下學(xué)過手語，體驗(yàn)過走盲道，因?yàn)樗麄冇悬c(diǎn)特殊，更需要我們?nèi)リP(guān)愛。
當(dāng)浙江小記者站一發(fā)布“圣誕節(jié)圓夢(mèng)小天使”的活動(dòng)時(shí)，我就迫不及待報(bào)名了。我從記者姐姐那里認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“心愿”—一套手工工具。
星期六一大早，我拿著30元稿費(fèi)去文具店精心挑選了手工工具。我買了剪刀、膠帶、雙面膠、白膠和各種彩紙，裝了滿滿一袋。抱著沉甸甸的禮物，想象著收到禮物的那個(gè)同學(xué)開心的樣子，我的心里甜蜜蜜的。
下午，我們?nèi)缂s來到黃龍飯店參加浙江小記者站的圣誕節(jié)活動(dòng)。工作人員先指導(dǎo)我們包扎禮物。我選了一個(gè)圓形的禮物盒，把禮物一件件放進(jìn)去，可是彩紙?zhí)罅耍撛趺崔k？我靈機(jī)一動(dòng)，選了一張紅色的滿是圣誕麋鹿的包裝紙，把我的彩紙包裝起來。果然，普通的彩紙瞬間充滿濃濃的圣誕氣息。接下來，我還精心寫了一張祝福卡送給心愿小伙伴，祝福他新年快樂，每天happy！禮物包扎順利完成，我把它擺在圣誕小屋前。看著這個(gè)精致的禮物，我想起了記者姐姐的話：在自己能力范圍內(nèi)，以簡(jiǎn)單的方式，不簡(jiǎn)單的心意，用心付出及給予，這是最珍貴的。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，一顆心的溫度只有自己感受得到，一滴水本來微不足道，可是手拉手就能筑建愛的長(zhǎng)城。在這個(gè)寒冷的冬日，我們學(xué)習(xí)了愛與關(guān)懷，給予與分享，這種溫暖的力量會(huì)一直傳遞！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文6
今天上午，我們拿著禮物，來到了三位需要幫助的人家里。
我們是在黨服務(wù)中心里知道這些需要幫助的人，他們有的是空巢老人，有的是一些失去父母的小朋友們，他們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然這些夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，往往是我們看似非常普通平凡的物品。有些只希望能做一個(gè)好夢(mèng)，有些只是希望得到一本書，有些只想擁有一只高壓鍋……我們帶著他們的心愿來到了他們的家中，當(dāng)他們得到自己夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)是那么的開心，那么的歡樂。要是你會(huì)得到這樣的幫助，得到自己夢(mèng)寐以求的東西也會(huì)是那么歡樂。
人不分高低貴賤，無論他是什么樣的人，無論他需要怎樣的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該伸手幫助。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你要是幫助了別人，幫他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，你肯定也會(huì)感到無限的歡樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文7
我們都知道，做過許多好事的就是雷鋒叔叔。他在雨天幫助人，在火車上幫助人，還在大雪紛飛的時(shí)候幫助人。他不過自己寒冷、饑餓，只要為人民做出貢獻(xiàn)，他就很開心。今天，人們還記著這位偉大的解放軍。就像一位普普通通的公交車司機(jī)——吳斌叔叔，他在開車時(shí)，被突然飛來的金屬片擊破肝臟，他用了短短的76秒，確保了車上24名乘客的安全，自己卻離開了人世。
就像周立波老師說的：“從平民到英雄，或許只有短短的76秒。”我們要像這位英勇的司機(jī)學(xué)習(xí)！
吳斌叔叔一路走好！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文8
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。
無論我們?cè)谀睦铮疾荒苋鄙倮卒h精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制，不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá)，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖，如陽光一般成為人類永恒的需要。其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事，只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖，做些力所能及、微不足道的好事。現(xiàn)在，我親身體會(huì)到了，在幫助別人的同時(shí)，自己會(huì)感到無比幸福，可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
有一次，我放學(xué)回到家后，一做完回家作業(yè)，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊，一位阿姨走過來，問我：“小朋友，請(qǐng)問94幢502室怎么走？”我撓了撓頭，說：“直走，再往紅色汽車那里拐彎，再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了。”看那個(gè)阿姨沒聽明白的樣子，我接著說：“要不，我?guī)闳フ野伞！卑⒁谈屑さ卣f：“謝謝你！”于是，我?guī)е⒁虂淼?4幢502室。走到門前，看見一位老伯伯正等著我們呢！老伯伯微笑著：“哎呀，好久不見啦！這是……”阿姨說：“多虧了她呢，不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了！”說完，我們都開心地笑了起來。
如果，你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果，你是一縷陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文9
那一天,天空下起了傾盆大雨，在白茫茫的雨中,一個(gè)人都沒有,世界仿佛被這場(chǎng)雨籠罩了一般。
隨著雨勢(shì)變小，當(dāng)沒有在下雨時(shí)，地上大小不一的水坑會(huì)成為孩子們的樂園。
他們會(huì)馬上全副武裝，幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋，一瞬間，下面成為了歡樂的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備，便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓，一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想：“這不是天樂在哭嗎？他為什么哭？”天樂是我最好的朋友，于是我敲了敲他家門。
開門的正是天樂，他臉上似乎有淚痕，一個(gè)人沒有一點(diǎn)精神。我問他為什么哭，他說他缺一件雨衣，不能下去玩。我想起一件事，是去年考試我沒有筆，四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說：“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟，我想朋友有困難，就應(yīng)該幫他，于是，我脫下雨衣對(duì)他說:“我還有作業(yè)沒做，這個(gè)雨衣借你先。”于是便上樓，我在窗邊望著正在開心玩的天樂，自己更是開心。
這件雨衣象征了我與天樂的友誼。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文10
在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時(shí)的快樂，有得到家長(zhǎng)和老師表揚(yáng)時(shí)的快樂，最讓我高興的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候，突然，只聽見身后傳來“咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級(jí)的小男孩，他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來，桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地，還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕緊拎著垃圾桶來到他的`面前，并且安慰這個(gè)小同學(xué)：“小朋友，沒關(guān)系，你的垃圾桶壞了，我有，我來幫你。”
說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來掃把開始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，有些不想干了，可抬頭看見那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聽見小同學(xué)對(duì)我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文11
今天，可真是晴朗的一天，天空上萬里無云，太陽公公也溫暖地笑著，北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒，上來了一個(gè)年邁的老爺爺，他臉上有許多皺紋，看上去也有80歲左右了。他看沒有座位了，就在公交車上站著，看起來非常勞累。可是周圍的人沒有一個(gè)讓座的，他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩，有的都不正眼看老爺爺，還有的拿東西擋住自己。人們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，可現(xiàn)在別人有了困難，沒有一個(gè)人愿意幫助別人。
于是我對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說：“這怎么好意思。”我說：“您年紀(jì)大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爺爺盛情難卻，只好坐下了。
不一會(huì)兒，老爺爺?shù)秸玖恕＠蠣敔攲?duì)我說：“小朋友，真是太感謝你了，你真是一個(gè)有愛心的好孩子。”我頓時(shí)羞紅了臉，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事，我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”，因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人，所以我非常開心，非常自豪。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文12
5月1日，焦作日?qǐng)?bào)社校園記者工作中心聯(lián)合金筆作文組織了一次校園記者向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心義賣互換活動(dòng)。
義賣開始了，我把我的舊玩具放到臺(tái)布上，坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來了，是一位老奶奶。“這個(gè)萬花筒多少錢啊？”我立馬說：“1.5元。”“能不能便宜一點(diǎn)？”“不行的，這個(gè)可是我出高價(jià)買、低價(jià)賣，一分錢都不可以便宜的。”“那好，我買一個(gè)吧。”說著，老奶奶把東西放在自己的包里，給了錢后就離開了。
賣出第一件物品后，我高興得不得了，問問旁邊的王西妍同學(xué)，知道她一件物品還沒有賣出去時(shí)，我心里美滋滋的。
我向門口張望，只見游客陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)公園，趕快喊：“快來買玩具，快來買玩具，我這里的玩具可是又便宜又好呀！”我心里暗暗企盼有人來買玩具。就在這個(gè)時(shí)候，一對(duì)夫婦抱著嬰兒走進(jìn)公園。瞧，他們走過來了，來到我的攤位前。“這里有小鼓嗎？”“有，有。”我一陣驚喜，趕緊從包里拿出來兩個(gè)小鼓，“要紅色的還是藍(lán)色的？”叔叔低下頭挑了起來：“來個(gè)紅色的小鼓吧。”一手繳錢，一手交貨，我的第二筆生意又做成了。
我笑瞇瞇地坐在玩具前，迎接從四方來的客人，做了一筆又一筆小生意。
我拿著第一次掙的這筆錢，放到了捐款箱里。雖然有些舍不得，但為了讓玉樹的同胞有一個(gè)新家，為了讓玉樹的小朋友能重新走進(jìn)明亮的教室，我愿意把掙的錢全部捐出去。
今天，我第一次做生意，感覺還不錯(cuò)，因?yàn)槲覟橛駱渲亟覉@盡了力。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文13
星期六中午，我跟老媽外出回家，一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了，老媽打開門后沒拔鑰匙就進(jìn)屋了，我們倆竟渾然不知。
大約過了一個(gè)小時(shí)，我正坐在書桌前寫數(shù)學(xué)卷子，突然聽見“篤篤篤”的敲門聲。
“這個(gè)時(shí)候會(huì)是誰？”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門，“誰呀？”
“六樓的！”門外的那個(gè)人回答道。
“這可能又是缺少什么了！”老媽連忙打開門。
“呵呵，這回不是我缺少什么，而是你忘記拔掉鑰匙了！”六樓的徐叔叔指了指大門上晃動(dòng)的鑰匙笑著說。
“喲，我忘了！真是太謝謝你了！”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝，你幫過我們那么多次，這點(diǎn)小事算什么，舉手之勞而已！”徐叔叔一邊說一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的時(shí)候，總是隔三差五地來我家借東西，有時(shí)是一袋鹽，有時(shí)是一把凳子，老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情，卻能給他人帶來幫助和快樂，我想這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理吧！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文14
以前，我給一位陌生的老奶奶讓過座，那件事讓我很開心。
那一次，我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶，因?yàn)槲业哪棠涛竿醋∵M(jìn)了醫(yī)院，這天我要和媽媽去看奶奶。
我剛上公交車，發(fā)現(xiàn)很擁擠，我在后面角落里找到了兩個(gè)座位，我和媽媽坐下了。到了下一站，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫巍巍地上來了，我看著老奶奶像70多歲，老奶奶手里還拄著拐杖呢！
我看著老奶奶沒有座位，我就說了一句：“老奶奶，您坐我這里吧！”這出乎意料的舉動(dòng)讓媽媽很臉紅。老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友，我站著就行了。”我拉著老奶奶的手，叫奶奶坐在位子上，老奶奶在我的百般勸說下坐了上去，老奶奶笑著對(duì)我說：“謝謝你了，小朋友。要不是你，我就要站著回家了，你可真是一個(gè)善良的好孩子。”“到了醫(yī)院，我和媽媽就該下車了。”我對(duì)老奶奶說：“再見，老奶奶。”我們下車了，媽媽對(duì)我說：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子，你真棒！媽媽為你驕傲！”
我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理。之后我又幫助了許多需要幫助的人，事后每個(gè)人都夸我很棒，我的心里美滋滋的，這就是人門常說的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文15
今天，我們上了《高爾基和他的兒子》這一課，文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到：“你要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復(fù)琢磨了這句話，覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻(xiàn)，付出的意思，而“拿”表現(xiàn)了索取，大家都認(rèn)為“拿”比“給”要高興得多，可如果靜下來認(rèn)真考慮一會(huì)兒，還是覺得“拿”好？你付出了，雖然有可能感覺自己吃虧了，可真的是那樣嗎？別人都會(huì)把你的奉獻(xiàn)看在眼里，以后，你有了困難，別人也會(huì)盡自己的努力幫助你的。再說，你給了別人，心里也會(huì)特有成就感，會(huì)感到“給”是多么愉快。那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)覺得自己當(dāng)初做的沒錯(cuò)。相反，如果你一味索取，人們多多少少都會(huì)有點(diǎn)鄙視你。
奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文集合15篇】相關(guān)文章：
贈(zèng)人玫瑰作文六篇02-20
精選贈(zèng)人玫瑰作文六篇02-17