玫瑰的作文

時間：2021-03-18 08:25:24 玫瑰我要投稿

精選玫瑰的作文匯總8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的玫瑰的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選玫瑰的作文匯總8篇

玫瑰的作文篇1

　　校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學都非常驚訝，每天都會有許多同學來觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.

　　蘇老師發現了這個小姑娘。這個小姑娘是一個隔壁幼兒圓的小同學，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說，眼淚已經在眼眶里打轉了。蘇老師親切地問：“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說完，小姑娘就在也說不出話來了，因為她已經泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過去，說：“小姑娘，你真是個孝順的好女兒!”

　　你們看，女兒對媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!

玫瑰的作文篇2

　　剛滿十五歲不久，情人節緊跟著就到了。奇怪的是，心里多了一種莫名的悸動。

　　天氣雖然還有一絲寒意，外面的行人卻比往常多得多，整個城市都很熱鬧，到處飄著濃濃的玫瑰香，甜甜的巧克力味。看著街上的情侶眉目傳情，真說不清是什么滋味。還好，找間網吧放松一下吧，沒想到QQ上的人出奇地多。我暗暗自喜，原來不只我一個人在唱林志炫的《單身情歌》啊。

　　正好他也在。他是我校的籃球明星，我的偶像，我一直很佩服他。他的教室在我們教室上面，所以我常看見他，可我都只是遠望不敢近視。也許是自己喜歡籃球的緣故吧，我一直把他當成艾弗森一樣的天才崇拜。一次很偶然的同學聚會，我們相識了。他很健談，沒給我任何的拘束感。在網上，我們也是聊得最多的。遺憾的是，他不知何故竟被學校逐了出去。

　　他的出現使我剛才的失意少了許多。很快，他的一條信息發過來：“一個人啊?”我覺得他好廢話，上網當然是一個人啦!他又發了一條信息過來：“今天收到多少玫瑰、巧克力?”哼，他一定是笑話我!我有點生氣，便敷衍了一句：“難道你會送不成?”接著他又發來一個長長的網址，我問他是否重要，不料他卻用一種我猜不透的口氣說：“不去算了!”

　　我很奇怪，他很少以這種口氣說話的，幾乎沒有過。出于尊重，我帶著滿腦子的疑惑去了。點擊鏈接，網頁出來了，首頁是五個大字——情人節快樂。我臉一熱，沒想到他會用這種安慰式的祝語。接著往下看，我更吃驚了。我感到渾身不自在，臉部溫度直線上升，一個個圓潤的鮮艷的美術字在我的眼前閃動。我想告訴自己看不懂，可事實上完全明白那些話的意思。此時我懷疑自己在做夢，他可是一個令我仰慕的籃球明星啊，我一直把他當哥哥看，他怎么對我說這樣的話，今天又不是愚人節。正當我滿腦子空白時，他的小頭像又在閃動了。我提心吊膽地點擊了一下，這次，我又氣又好笑。他說：“小朋友，怎么樣，我的禮物還滿意嗎?”原來，他是在逗我。

　　十五歲的情人節，我沒有得到象征著情人節的玫瑰和巧克力，可我第一次收到的這份禮物有點溫馨，有點特別，也有點迷茫。

玫瑰的作文篇3

　　印度有一句古諺：“予人玫瑰，手留余香。”意思是說送給別人玫瑰花后，手里還依舊殘留花香。是啊，當你奉獻愛心后，想必心中也充滿溫印暖，手里也殘留花香吧！

　　忘記曾在哪里看過這么一個故事：某地大學的志愿者組成一個服務小分隊，走進火車站義務為廣大群眾服務。志愿者們根據車站領導的指示進行了分組，分別在火車站入口處幫助旅客放置行李、火車站休息室打掃衛生、檢票口引導并維持秩序等活動。面對乘客的咨詢，志愿者們耐心解釋，并根據乘客的要求，提供了細心的幫助。志愿者們落落大方，盡心盡職，盡管汗水浸透衣衫，卻任勞任怨，以最真誠的微笑送給旅客，以滿懷的熱情幫助旅客，得到了乘客的一致好評。志愿者們在為群眾服務時不僅幫助車站工作者減輕了負擔，幫助了乘客，還快樂了自己。這不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理嗎？不知是誰說過這樣一句話：“給別人一粒種子，就是給自己一個春天。”當你在春天播撒一粒愛心種子，那么充滿愛心的整個春天都是屬于你的！奉獻愛心，不但利人，也利于己。想要快樂嗎？那么從現在起就播撒你的愛心種子吧！

　　愛心的種子會形成春天，看完下面這個動人的故事，你更會體會這玫瑰余香，更能體會到玫瑰余香之溫暖幸福！

　　美國某地的政府曾定過一項法案：驅逐社區3名行乞10年以上的乞丐，政府的理由是，他們已經非常富裕。3名乞丐將被從社區驅逐走。但此地的神父強烈反對這項法案。他的理由出乎意料。他說自己曾在6個社區擔任神父，這6個社區的富裕程度差不多，但有一個社區來懺悔的人最少。難道是這兒的人不夠虔誠嗎？后來才發現，這個社區有一家孤兒收養中心，收養中心使那里的人們有了行善的地方。經常行善的人心也是善的，他們的心是純的。這3名乞丐是本社區的神，是他們讓本社區的人有了通過行善來獲得心靈慰藉的機會。后來，這3名乞丐回來了，本社區的人萬分高興，他們熱烈歡迎他們的幸運之神。用神父的話說，行善不僅是付出，更是獲得。難打不是嗎？是哪位哲學家說過：“不計索取的付出，其實也是一種獲得。”的確，當你對他人發送愛心時，想必你的內心也一定盛滿了溫暖和幸福，被愛包圍著。想要幸福嗎？那么從現在起就不計索取的付出吧！

　　予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在給他人的心靈帶來慰藉時，同時也充實了自己，快樂了自己，幸福了自己，并且，他成為了一個愛心的播種者，耕耘了一個泛著愛心的春天，為世界帶來無限的春光與明媚！希望大家都爭******心的播種者，耕耘愛心的春天！

玫瑰的作文篇4

　　我姐在我十歲左右那年從同學家帶回來一株玫瑰，我把她種在我臥室的旁邊。每次打開窗戶，我都能看到許多種花，卻唯獨不見她的蹤影。

　　在我的記憶中，她從來都沒開過花，但枝干卻長得特別茂盛。但在今年，她卻奇跡般的開花了。那天，我和往常一樣打開窗戶，朝花臺那邊望去。卻發現玫瑰枝干的頂部多了幾個小東西，看上去像是葉子被粘在了一起。帶著疑問走出臥室，到花臺那里一看，竟是幾個很小的花苞。心中的疑問一下變成了驚喜，我沖進屋里，告訴姐姐玫瑰快開花了，姐姐卻很平靜地說：“開花，還早，這么熱的天，不知她還能不能活下來。”我的驚喜一下變成了失落。

　　就這樣，我每天早上起床第一件事就是給花細心地澆水，我不知道這樣做她是否能活下來，但我還是相信她能在我的呵護下慢慢成長。過了幾天，我發現她確實是長大了一點，但有些葉子已被炎熱的太陽曬得像易碎的紙片。帶著擔心，我慢慢的等待她成長，多希望她能快點開放。功夫不負有心人，那天早上正當我給她澆水時，發現她竟開了，雖然是那么小，但卻是那么美。本想摘下她，把她放進筆記本里，但細想一下，我等待了那么久就是為了讓她能夠更美麗地開放，現在剛開我卻要摘下她，不能讓她繼續盡情地釋放她所有的激情，于是我下定決心，繼續等待，讓她開得更大更美。

　　等待是漫長的，是艱難的，但等待卻是幸福的。人生中并不是每一件事都值得我們等待，但在奮斗中等待玫瑰花兒綻放，卻是一件極為賞心悅目的事。

玫瑰的作文篇5

　　后來的無數個日夜，我時常想起那朵紅色玫瑰，她是我用心血和夢想澆灌的陽光。——題記

　　我家樓下有一株紅玫瑰，也不高，并不是很起眼，可能是沒有綠葉襯托她，所以顯得孤孤單單，但她還是安靜沉默地呆在我家樓下。

　　我不曉得她為什么會這樣選擇，也不知道她的目的是什么，到底為什么會放棄了溫暖的室房，放棄了掌聲和贊美，選擇很倔強的迎風開花。即使那嬌弱的花瓣不是被風帶走，就是零落于頑皮孩子的手下。

　　但是那都于我無關。我只是靜靜地站在閣樓上，看著窗外熱鬧喧嘩，繁盛開花的世界。

　　我從小就與別人不一樣。母親說我病了，說我的身體不易見光，所以在別的孩子享受筆墨、享受夢想的時候，陪伴我的家教老師都不會忘記提醒我吃藥。那些白色藥片的味道不是很好。

　　偶而我也會羨慕樓下那些踢球打鬧的孩子，他們的笑聲真摯，無憂無慮，可以肆無忌憚地享受陽光和空氣的味道。

　　于是我就靜靜地站在閣樓上，眼神望向樓下的玫瑰花，似乎有些心疼，又有些同病相憐的味道。我一邊暗地祈求他們手中的足球不要傷害到嬌弱的花瓣，又一邊止不住的心疼孤零零的玫瑰花。

　　六歲那年，家教老師說我很有繪畫天賦，于是教我開始拿筆，五彩繽紛的顏料被抹上了畫布，他們開始我幼小的年齡對色彩的把握，這么小的年齡，實屬不易。

　　而我最喜歡的還是紅色。她是那么得鮮艷，那么得光彩奪目。總能很容易讓我想起樓下的玫瑰花。

　　八歲，我的身體意外得到好轉，母親開始著手準備我的上學事宜，她跟我說，我和別人沒什么兩樣，只求我這輩子平安快樂。我意外的吃驚，我認為的這種在尋常人家決不可能商量的事情，因為我的特殊，競然有了回旋的余地。

　　上學的日子來得很快，我的學業也并沒有拉掉多少。我依然不停地畫，最喜歡的顏色是紅色。

　　或許只有我自己知道，那玫瑰對我來說有多重要。

　　初中那年，我已與常人無異。除了體育課不得不遞上一張無奈的假條，一些流言蜚語對我的生活并沒造成實質的影響。

　　母親說要給我辦畫展，我只是指了指畫架上被我精心保存，認真上色的紅色玫瑰。我提了這么多年第一個要求，我說：“它可以在正中央嗎?”

　　那是我的玫瑰，是我無數個日夜妄圖掙破的桎梏。她是我成為我別人一樣的翅膀，她是我用心血和夢想澆灌的陽光。是幫助我走出最困難逆境時候指引的方向。

玫瑰的作文篇6

　　看到題目《玫瑰與教育》，起初只是覺得好奇，翻開書頁才知道"玫瑰"是竇桂梅老師的網名，《玫瑰與教育》其實記錄的就是竇桂梅老師教育生命一次次花開的軌跡。她為學生創設了廣闊的心靈和精神空間，同時以情動人，那些娓娓道來的文字，緩緩流淌出的是慈母對女兒的疼愛；老師對學生的關愛；領導對下屬的期待；智者對朋友的友愛。讀竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，感覺就如同與一位親近的朋友談心，親切，自然，娓娓道來，引人入勝。

　　本書分為四輯：第一輯清淡與憂患，其中寫了作者的教學反思；第二輯在聽說讀寫的背后，主要寫了作者在語文教學的所做、所想；第三輯日本的教育管窺，寫了作者到日本參觀的所見、所感；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫了作者的很多讀后感。積極實踐，勤于積累。竇桂梅老師之所以能如此快速地成長起來，很重要的一個原因是不斷地創新實踐，并且善于積累總結。竇桂梅老師在不斷的探索中始終保持著自己敏銳的觸角，她努力突破在教育中談教育的弊端，勇于用自己的'言語發聲，勇于上探索性的課。

　　有實踐就要有反思，不斷地積累已成為竇桂梅老師的自覺行為。她的個人專著的出版向我們傳遞了一個信息--"我在成長，我在寫。""讓我飛翔的是書"，竇桂梅說到她自己的成長進步離不開書。是書使她變的睿智、豁達、優雅而美麗。她在書中寫到了自己的成長經歷，教育思想，為人處事的觀點，以及在日本的見聞和對一些書的讀后感，很有見地。這些與她愛思考的習慣離不開的。她能從生活的細微處發現一些值得借鑒的東西，有敏銳的洞察力。讀到"要追求文章朗朗上口，要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀，能讓讀著不僅聽見聲音，而且還能看見作者的笑貌--"我似乎真的看見了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌！

　　她說"無論如何也要"擠"時間去閱讀，并用筆促進自己的思考--這是促使自己成長的科學途徑。""寫作，記錄著我教育生命一次次開花的軌跡。"詩意的語言，真切而熱情，文如其人。"心中盛滿陽光"她是一個樂觀開朗的人。"眼因多流淚而愈清明，心因飽經憂患而愈溫厚"。我們改變不了事情，就改變對這件事情的態度，態度變了，事情的意義就變了。懂得關懷，獲得朋友；懂得開心，獲得輕松；懂得遺忘，獲得自由。有這樣的名師，就是我們學習的榜樣，在欽佩竇桂梅老師的同時，我作為一個小學教師，就應該學習她的教學方法和精神，從她的身上得到對我的身心和教學工作有利的東西。我挺喜歡她的人和她的書，讀的感覺像春天。看文章知道她經常是深夜才眠，甚至凌晨兩點，這應該是因為樂趣，是一種對教育不懈地追求。佩服之余，唯有感慨。

玫瑰的作文篇7

　　她來了，步伐快而優雅，酒紅色的卷發在微風中晃動，眼神慈詳而嚴厲，自信是她最好的象征。她就是陳群老師，在我眼中，一朵渴望不懈追求心中陽光，肆意生長的野玫瑰，散發著無限魅力和說不盡的美。

　　還記得開學第一天，她就對我們說：“我不是軟軟的棉花，隨便讓人踩捏，我也不是堅硬的刺，隨便扎人。”原以為她的課會是寂靜嚴肅的，但上課時才發現，原來枯燥無味的語文課也可以這么生動有趣。

　　每當陳群老師講課時，臉上總洋溢著可親的微笑，富有感情的講著課文，手上時不時還會有些動作。這時候要是有點好玩的事，她的一雙眼睛就會瞇成一條縫，眼角周圍調皮的皺紋也隨著跳動起來，笑聲溢滿整個教室，在一瞬間便會將我們的距離拉近。這不，今天語文課她去開會學習了，我們班的同學又在想她了。

　　陳群老師熱愛文字。自開學以來，每周寫完作文都會進行講評，老師先將“寫作之星”的名字寫在黑板上，夸獎一番，然后請幾位優秀文章的作者到講臺上進行朗讀，最后再進行詳細的點評，將他們的各種優點一一提出來進行表揚。

　　老師和我分享她的寫作之道，讓我們知道，原來成功沒有捷徑可走，老師也是從一句話，一段文字到現在的出口成章，每次寫作到凌晨。她還是會將我們的優秀作文一個字一個字地輸入到手機里，然后發表在她自己經營的公眾號上。她為了自己的寫作夢想而努力，向我們詮釋了勤奮的含義。

　　疫情期間，沒有了老師的督促，我也變得懶惰些，有次剛準備把寫好的文章交上去，然后放松一下便收到了她的微信：“欣恬，把你的《冰糖燉雪梨觀后感》的文章發給我。”我一看時間，已經將近午夜12點了，在疫情期間老師還這么拼啊！將作文交給老師之后，老師又督促我早點休息，一種溫柔的觸動在心底泛起，即使隔著冷冰冰的屏幕，那濃濃的關心還是一下子傳遞給了我，讓我更加感激她。

　　野玫瑰，不似普通玫瑰那樣柔美，而是帶著一種獨特的風采，向往著美好，幸福，向往著眼前所有的付出換來一個美好的花季。而陳群老師也同向陽的野玫瑰一樣執著、獨立、自強，向著她心中的夢想前進，同樣，她的芳香浸潤了歲月，也溫暖激勵著無數像我這樣的追夢學子。

玫瑰的作文篇8

　　我從書店里走出來，去找我媽媽。

　　去到那剛在這里分手的店里，沒看到她。我就一個人走到中國電信那邊，他們說要關門了，我說讓我打個電話。我打了電話叫我媽過來這邊找我，然后就在他們店門口蹲著等。

　　這種感覺又是很失落空虛的，可我明明在傍晚的時候剛吃下一大碗的蛋炒飯的。我不再像以前那么挑食了，不再像以前只吃還不到一小碗的飯了。不過我還是一直都不喜歡稀飯，我想我吃的白米飯一定比稀飯多得多，可能連我吃的綠豆湯都比它還多。不過今天晚餐的炒飯沒有加蛋，因為家里已經沒有雞蛋了。我想我是餓了，不然不會這么失落的。雖然我經常都會失落。

　　蹲著，我每當失落的時候就會喜歡蹲著。這樣會好一點，我也不知道為什么。

　　有一次我記得非常清楚的。那時候我10歲，我和我爸去他戰友的家里那邊住一陣子。他那時是在那邊工作的，經常出去工作，留下我跟他們在一起。而我是不太會接近陌生人的，當他出去做事的時候，我就來到樓下，蹲在路邊等著他。從午飯過后一直等到日落，蹲到兩腳都麻了。我很害怕，我害怕我爸就這樣不要我了。我幾乎是要哭出來了，我用顫抖的聲音很輕聲地說，像發誓一樣：以后一定會當個好孩子的，這樣他們就不會不要我了，就會很疼很疼我了。

　　我蹲著看到車子飛快地來回穿梭著，在這個陌生的城市里。我第一次感到無助……

　　我最近開始想要去投稿，為自己賺點錢。我說我一定要把一點點的錢攢起來，不能再像以前那樣大把大把地花錢。我開始會每天記下自己的開支，進行統計。然后看著總計的數目，告訴自己下次不該買的東西不要買，不能浪費錢。

　　我必須這么做，我知道有天他們都要拋下我、離開我。不管他們是有意或者不愿意。然后我就要依靠自己，不然我會餓死的。因為我是沒有人可以依靠的，他們都會慢慢不要我。

　　等到我媽來到我面前的時候，她拿錢叫我去買瓶可樂。她知道我喜歡百事可樂。

　　我走進超市，只選了一瓶便宜的1元礦泉水。從冰箱最底下抽出來的，正冒出一層一層的冰冷，在遇到周圍的熱氣又液化在表面形成水珠。我不想喝半熱不冷的礦泉水，那會讓我有種想吐的感覺，我也說不清楚。所以我一直都只喝冷凍很久的飲料，享受喝到肚子里，冷凍肚子的快感。我想起了我有很多的壞習慣，放假時我總是很晚睡，睡到早晨經常很早就醒了，我開始去做事。我從不習慣在放假的早晨吃早餐。為了這個，我和我媽每天都要吵架。不過，后來我就沉默，不管她說什么。有時，我喜歡沖一杯咖啡或者別的什么，做早餐。這些就是偶爾會胃疼的原因吧。

　　在結賬的時候，我拿了一張10元錢給老板娘。她找給我一張5元還有5張1元的。我也不清楚我是在柜臺前發現的，還是在走出柜臺的那一刻發現的。我只知道我沒有把這1快還回去，如果是以前，我一定會毫不思索地跟她說“老板，你找錯了。”只是我竟然沒這樣做，我突然覺得這樣的我徹底陌生了。

　　拿10元錢，買了一瓶1元錢的礦泉水，再找回10元的零錢……笑。

　　是麻木了，還是行尸走肉著。

　　從什么時候開始呢？

　　我大口大口地喝著冷凍的礦泉水，喝到直咳嗽。冰冷冷的水從突起的喉嚨里灌輸下去，流通在身體的每個角落。于是，心里潮濕陰暗，開出一朵血紅色帶刺的玫瑰。

　　玫瑰說，長刺是為了保護自己。

　　我說，你長在我的心里，刺傷的只能是我，你會為我而難過么？

　　……

　　以后，會是玫瑰凋謝，還是我倒下呢？

　　說咳嗽。

　　我告訴尤其傻子說，我前幾天剛感冒，發了一晚上的燒。

　　其實她不叫尤其傻子，她叫尤其沙子，不過我一直這樣叫她，因為是同音。而且，她本來的尤其，沙子在字面上是沒什么意思的，甚至有點語病。而尤其傻子呢，就特好。有意思，意思是特別傻。