帶刺的玫瑰作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的帶刺的玫瑰作文，歡迎大家分享。
帶刺的玫瑰作文 篇1
很久很久以前，有一個花園，里面有很多很多花，有月季、郁金香、紫羅蘭、菊花……可是就是沒有一種花——玫瑰。
不知從什么時候起，郁金香的花叢中冒出了一株奇怪的草，園丁并沒有除掉它，而是留了下來。又過了很長時間，這株奇怪的草開花了�！疤靺�!”園丁說，“那是一朵玫瑰花!”
有一天，一個中年男子把這株玫瑰買了下來。玫瑰花想：“他要帶我去哪里呢?”中年男子帶它走進了一個小房子，房子里面有很多很多的人，他把這朵玫瑰花送給了一個小男孩。當小男孩兒碰到這個玫瑰花的時候，男孩突然大叫一聲，“啊，我的手!”原來是小男孩被玫瑰花的刺扎到了手，他立刻扔掉了這朵玫瑰花。
這時，一只蹦蹦跳跳的小兔子踩到了這朵玫瑰花，“啊，是什么東西扎到了我?”小兔子捂著它被扎了的腳往下看�！霸瓉硎且欢鋷Т痰拿倒寤�，今天真倒霉。”小兔子特意繞過了這朵玫瑰花。玫瑰花心想：“看來沒有人喜歡像我這樣帶刺的玫瑰花�！闭诿倒寤ūг沟臅r候，一個老奶奶撿到了這朵玫瑰花。老奶奶特意把它放到了籃子最顯眼的位置。
之后，老奶奶把玫瑰送給了她的孫女，這個小女孩看到漂亮的玫瑰花，激動地說：“奶奶，奶奶快給我看看，給我看看�！崩夏棠陶f：“好，但你要小心它的刺�！泵倒寤ㄒ宦牭健按獭边@個字，很想躲避小女孩的手，它害怕扎到小女孩，被老奶奶和小女孩兒拋棄，可是這回沒有它想象的那么糟糕。小女孩沒有被扎到。她把這朵玫瑰花放在了窗戶旁邊的花瓶里。這時，剛才的那只小兔子走到窗戶旁。她一邊走，一邊稱贊：“這朵玫瑰花真好看�！蹦莻�嫌棄它有刺的小男孩也稱贊道“這朵玫瑰花真好看。”玫瑰花心里美滋滋的。
帶刺的玫瑰作文 篇2
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴，帶刺的玫瑰。這說的大概便是友誼吧!
我感謝這＂默契＂。當你在生活、學習中迷失了方向，迷茫中向著任意一點前進時，她卻在前方等著你，這心靈的默契促使你與她相遇，重新找回了失去的自信。所以，我感謝這“默契”。
我享受這“感覺”。人生豈能一帆風順？正如汪國真所說的，“人生從來不是只有輝煌�！碑斈闩鲠斪訒r，有她陪在你身邊，不住地安慰你，一句句貼心的話語修復著你受傷的心靈，你一遍又一遍地向她訴說著委屈，她卻是一次又一次地聆聽。
當你被榮譽、贊揚沖暈頭腦，她卻時時提醒你，千萬不可自滿得意，讓你一回又一回地認識到了錯誤，從而躲過了自負后的慘痛教訓。當她因一次小失誤而被老師批評后，你是否忍不住上前安慰？看著她紅紅的眼眶，是否心中無限失落？這種感覺有酸也有甜，我享受這酸甜的感覺。
我向往這“幸�！�。我希望能與她永遠相隨相伴，在與她嬉笑玩樂間，我感受到了友情，知道了除親情之外的情感，我的生活因有了她而變得豐富充實，多姿多彩。
友誼像一朵帶刺的玫瑰，而每一朵玫瑰卻都會有刺，正因為它并不完美，與她相處才有滋有味，淌若剔掉這刺，便失去了對它應有的尊重。
帶刺的玫瑰作文 篇3
父母常說，女孩子要溫順，知書達禮，要會做家務，要乖。于是這樣的女孩子在長大之后，變得很聽話，很乖巧，有共情，成為了大人們眼中的好女孩，但卻容易被渣男騙。父母常說，女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去，對方家里的長輩才會喜歡，于是這樣的女孩子在長大之后，結婚之后，總是過的不開心。
因為太過于溫順，乖巧，就很符合社會上那些渣男的口味，容易被他們的花言巧語欺騙。因為太過于聽話順從所以總是在結婚后受到長輩的刁難也總是悶不吭聲，自己獨自一個人忍受。把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點鋒芒，要做一個有刺的玫瑰花，自我美麗綻放，卻帶著鋒芒，讓人不敢隨意對待。
很多時候，總是在新聞上看到，說孕婦在生產的時候大出血，要簽字做手術，這個時候男方家人就會在旁邊嚷嚷保小，因為傳統觀念，子嗣為大，而在生產的孕婦性格過于溫順，沒有任何的抵抗，在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧，導致自己患上產后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報道出來后，評論區討論的是水深火熱，各持一詞。
看，這就是不帶刺的玫瑰花，由于性格問題，造成自己的無抵抗，所產生的事情，從而導致自己的不開心，影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀，我們要做一朵帶刺的玫瑰，有傷人的刺，也有保護自己的甲。
帶刺的玫瑰作文 篇4
柔情的月光似水，詩歌很講究它語言的形象美?，小作者開頭用了一連串的優美詞語。清風，柔情的月光、股股幽香萌動的心，這些帶青春亮麗色彩的詞語，很恰當地展現早戀著萌動的心境。
映出了一朵倩麗的玫瑰花，十七歲花季的清風吹來了一股股的幽香，
從指尖吹過：尋覓、迷失、好想伸手，這些帶行動色彩的詞語，也是很形象的對早戀者的描敘。
吹亂了發梢，吹動了一顆顆萌動的心。抬頭，放眼遠眺；
一雙雙充滿好奇目光的眼睛在尋覓，在尋覓著香味的來源。月光下一朵迷人的玫瑰花無比自傲的綻放著，顯得格外耀眼，哇，好美，好美，美的可以讓人迷失了自己。多么的絢麗，多么的瑰麗。禁不住向前邁進了腳步，
好想好想，好想將其采摘，想要伸手去采摘，卻在朦朧中看到了華麗的外表下掩藏著猶如鋼針般的硬刺�！狈_?“一下轉入深思。
翻開已變成歷史的悠悠歲月，曾幾何時；多少青澀的心被她迷惑；多少多彩的青春被她揮霍；多少美麗的夢想被她刺破。呵，原來華麗的外表與醉人的幽香只是一種掩飾，
掩飾著她滿身的鋼刺。呵，原來華麗的外表與醉人的幽香只是一種誘惑，誘惑著一個個年少的少男少女去采摘她。最終明了?”華麗的外表與醉人的幽香只是一種誘惑“。
原來，原來她只是一朵帶刺的玫瑰！
帶刺的玫瑰作文 篇5
俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過”在人生的道路上，有誰能美犯過錯呢？
以問句引起下文?
在我上五年級時，那時我的英語成績很好，這天老師說要檢查我們學的怎么樣，所以就來了一次測驗，那時貪玩的我沒把這件事放在心上，所以就馬馬虎虎。當試卷發下來時，我只考了79分，這對于我這種英語成績好的人是多么一個沉重的打擊��！晚上，當我回到家門口時，兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進門，很怕爸爸會罵我心里很沉重。在吃晚飯時，我的淚珠一直在眼睛里打轉，卻遲遲掉不下來，爸爸看見了說道：“怎么啦！不開心啦！”我向爸爸講了今天的英語成績告訴了爸爸，等著爸爸的批評沒想到爸爸卻說：“想哭就哭吧！沒關系，這次考不好你要記住這次的教訓下次不要再犯這樣的錯誤，我相信你下次一定會考好的。別哭了從現在開始一切從現在開始。”聽了爸爸的話我的心想：嗯，對爸爸說的對一切都要從新的開始。
“兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進門”?形象寫出自己心情的沉重對�。≡谌松牡缆飞嫌性S許多多的人都有犯錯誤的時候，就像花花草草一樣，雖然他們平時不起眼，但是他們總會在默默無聞間中為人類作貢獻，他們雖然不像玫瑰那樣起眼，但玫瑰只是把他的外表顯示出來了，人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦，等著我們去挑戰他們感悟與事例不能很好地貼合?
帶刺的玫瑰作文 篇6
贈人玫瑰，手有余香：那么贈給野生動物食物呢？亦是功德無量。有什么不對的么？當人優雅的伸手遞出那愛的玫瑰的時候，當一種善開始傳遞的時候，當生命開始被拯救的時候，那位善使可曾想到善也可以是一種罪過，蕩當玫瑰易手，惰蘭開始滋長，貪欲開始叢生，雙腳也開始停滯。玫瑰雖美且香，那刺卻可以勾走人的魂魄，勾去人前進的動力。當美食奉上，天敵不存，安逸賽仙，飄飄然也，自己又何必苦苦覓食呢？愛無度終成愛之殤，適度的關愛才會讓玫瑰散發完全的芬芳。我帶你走上正途，我帶你遠離殺戮，我用光明照耀你，我用美食喂養你。我們為了讓野生保護動物遠離捕獵者的侵襲，我們把他們關入溫室關入牢籠，當它們一旦逃離，等待他們的便只有死亡和永恒的長夜了。我們可憐那些野生動物，一次次的食物拋出后，誰愿意冒著生命危險去尋找食物呢，一次次的“愛”讓他們學會了等待，學會了依賴。
游客拋出的帶刺的玫瑰終將帶來災禍，這也是保護區的管理者勸止他們的原因所在。我們是否記得小時候買的成語故事書上揠苗助長的圖畫，能否明白“助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之”，后人直笑這人可笑，哪能違背自然規律呢？哪曾想宋人一心希望禾苗長得快長得高長得壯，忍不住伸手助之，一片好心也被湮滅在一陣陣的唏噓聲中，好意成就了壞事，他或許會長嘆一聲，冷笑一陣，就此隱去罷！自己滿心歡喜，以為做了好事殊不知無意間開了一個惡頭，子路又何嘗不是這樣呢�？鬃拥牡茏幼勇肪热撕蠓艞壛吮痪日吒改纲浗o他的牛，他謙虛地拒絕了，“多好啊！”他這樣以為，得意洋洋，腳步歡快。誰料卻被孔子罵作引導人們不去行善！這樣的有意無意看似稀里糊涂，可仔細一想，在那個時代里，救了人損了自己的利益卻不去領取應有的報酬，雖然有法令規定，卻誤導了人民去“無私”。
孔子的諄諄教誨飄蕩在空中，留下子路低頭思索的背影……天下哪一個父母不望子成龍，哪一個慈愛父母不是把愛傾注在孩子身上，他們是預言家，他們是先知，他們似乎得到了神諭，他們開始為孩子精心建造一座溫室，又鋪就一條平坦的大路，似乎只要在這溫室中成長，又不偏離這父母之處的康莊大道，成功必定會到來吧？于是乎，我們沒有了課外活動，沒有了社會實踐，鋪天蓋地奔過來的'是作業，是考試，是補習班。愛，沒有錯，誰能否認父母的初衷呢？殊不知這泛濫的愛，這精心的規劃如同那游客手中拋出的食物，如同那帶刺的玫瑰，看似瑰麗，卻禍患無窮。愛，本沒有錯，有意無意間，那愛就轉化為一種傷害了。
我們應該合理去施愛，用一種正確的方式去施以幫助了。如今，野生動物保護機構已經不僅僅著眼于救助動物了，更加注重動物的野性恢復，使它們能在真正的原野中奔馳?生存。社會已經看到捐助不是長久之計，殘疾人也需要生活的技能，也需要尊嚴，如同學校附近的那家殘疾人工廠一樣，人們開始為殘疾人謀出路。海涅曾說過“照耀人的唯一的燈是理性”，不考慮后果的愛只會帶來無聲的傷害，無度的愛是帶刺的玫瑰，誘人，弒人。我們必須學會用理性去看待，避免這種愛的傷害。
帶刺的玫瑰作文 篇7
是什么增添了生活的樂趣?是什么加快了信息的傳遞?又是什么解答了繁多的難題?啊!大家一定都猜到了，它就是因特網。
現在，因特網是我們不可缺少的東西。電腦中各式各樣、琳瑯滿目的游戲應該是最吸引我們的眼球了。復雜的網絡，像一朵帶刺的玫瑰。它“美麗”“芬芳”，但它有刺。它是那樣的誘人，吸引了許許多多孩子們。但很多人被它尖利的刺所刺痛了，刺流血了，刺傷了。刺得他們不想學習，沉浸其中。這時的他們，就仿佛掉進了一個深不可測的旋渦。如果不及時拯救，他們就會越陷越深，變得無可自拔。
相反。如果你好好使用電腦，適度上網，你就會從中受益。你不僅不會被玫瑰的刺所刺傷，也不會掉進可怕的旋渦。而卻能繞過刺，盡情享受鮮花的芳香，更能在旋渦旁撿到許許多多“寶貝”。我們可以在勞累時聽聽音樂，放松心情，也可以上網查找資料，掌握更多知識;還可以在空閑時間適當的玩玩游戲呢!瞧，這就是能自控的人和不能自控的人的區別。那么請問，你想要做前者還是后者呢?我猜，你一定是想獲得更多寶貝而不是被刺扎得遍體鱗傷吧!
是的，電腦網絡就如我們人體所需的食鹽，要，但不能多。人體每天不能接受食鹽6克以上，我們每天上網時間也不能過長。一旦你入深淵，最終傷害的卻是你自己。因此，我們追求的是適度!適度!適度!
加油吧，伙伴們。讓我們成為電腦網絡的主人，而不是奴仆!相信你一定能做到!
帶刺的玫瑰作文 篇8
玫瑰是什么樣的花，我起初并不明白。有人說它象征愛情，也有人說它俗氣。
玫瑰實在是嬌弱，荒山野嶺不是它理想的住所，只有大花盆才是它能看上的別墅。可不是嗎，人們花高價買下它的種子，得用好土好肥，好生供著它，每天必須有陽光，不然，不管你怎么求，一個芽兒也不肯冒。就是開放了，要是有一丁點兒不周全，說變臉就變臉———整個兒都焉兒了。
它雖也是觀賞性植物，卻不像三色堇、牽�；菢映善_在花壇，而是在公園、小區門口，看似害羞地立在一堆雜亂的刺中，實則暗中散著一縷縷幽芳。它越是深藏不露，人們就越是無法抗拒對它的美的好奇。這時，卻已上了當。手向它伸去，想把這份美麗占為己有，刺卻張牙舞爪地撲來，把手扎破。這使我猜想：是誰的血染紅了玫瑰？
家中玫瑰不一樣，它們沒有刺的掩映，花瓣兒曲著，外面一層已綻放，在太陽下呈半透明，絲絲脈紋清晰可見�；ò耆缫粡垙埣t琉璃紙，把白色大理石也映成了一片緋紅。而里面的瓣兒，怎么也不肯開，似藏了珍寶。
花店里的玫瑰更是不同，它們通常去了刺，套了網，一顆顆自信的心和玲瓏的軀體被約束，失去了玫瑰的本性，怎么也高傲不起來了。
哪朵玫瑰沒有刺，最好的報復是美麗，最后的成敗是反擊�，F在明白了，玫瑰就是這樣，危險又迷人。
帶刺的玫瑰作文 篇9
仍十分清晰地記得，在一次選正諍友時，老師半開玩笑地說道：“你真是個帶刺的玫瑰”。
此言一出，倒令我想起了一件事兒。小時在外玩時，常見一種花開得十分嬌艷，紅色的噴薄欲出，想輕輕觸摸，手卻被猛的扎了一下，方才得知花也有美中不足。
仔細端詳過那些刺，尖尖的，在陽光下反倒反射出點點幽光。雖說拿住它難免會受到一些“傷害”，但也正是因為這些看似弱小的刺，方才像野薔薇與兔子一樣共生。因此，一些而來，一些離開。
事實上，我們每個人都是帶刺的玫瑰，只不過是刺的軟硬不同罷了。人無完人，沒有哪一個人能持久地走在鮮花與掌聲之中。但他卻可以在不斷的調整中走得更遠。
刺和玫瑰，你更在乎哪些呢？一個真正的朋友，一個益友，是不會有太多的阿諛奉承的，因為他懂得和你與時共進。心中只能看到刺或花的人都不值得深交，不僅要擇善而從，其不善而內自省也，更要幫朋友拔刺，這個過程，雖痛，但絕對感動。
又與朋友談論什么是缺點，他說，隨意地講也就是某人的某方面有了問題。一開始我覺得這個答案是不是有點淺了，但一想又不無道理�！按獭睂φl來說，都是一種傷害，既然讓人動之心靈，又會深刻銘記。不論是帶著怎樣的角度，“刺”長在身上，必然會影響全面的發展。
拔刺，需要我們明白什么是錯的，再而，更需頑強的毅力，在自律和他律的幫助下，逐漸走向更好。
清清之蓮，身正之點，不似刺芒，于論于面。
帶刺的玫瑰，正走向青蓮。
帶刺的玫瑰作文 篇10
八月，正是夏季最熱的時候，烈陽高掛天空，蔚藍的天空映著軟綿綿的白云，鳥兒在樹上哼著美妙的曲兒。樹上的鳥兒都熱得跳來跳去，嘰嘰喳喳地埋怨著�；氐介焺e已久的校園，同學們斗志昂揚，已為新學期做好準備。
整理好宿舍內務，與母親相擁告別后來到了許久未見的戰場。不久，上課鈴響了，一位戴著口罩、穿著粉色裙子的女教師走了進來。初次與她相見，她先做了自我介紹，接著就開始了解班里的情況。她個兒不高，一頭栗色頭發。緊接著，她摘下了口罩，一張微圓的臉略施粉黛，一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。她看起來似乎很有學問。
剛開學，我們就闖了個大禍，違反了宿舍紀律，教官罰我們在外面站著。她來查寢的時候，恰巧遇到我們被罰。經過一番詢問后，她說了兩個字：“該罰！”當時天色已黑，家離校有段距離的她還是等我們回到床上才離開。
說她是“帶刺的玫瑰”是有原因的。一次課上，她在講臺上熱情洋溢地講著，一些嘴巴合不上的同學便開始在臺下騷動起來。她突然轉過身，水靈的眼睛凝視著前方，瞬間變得犀利，面容也不再笑意盈盈，此時，吵鬧聲漸漸壓低，壓低，直至消失不見。
雖然看她樣子好像很有學問，但我還是想一探究竟，看看是否符合自己的猜測。
母親從小告訴我，字如其人，兒時便開始培養我寫字的興趣。經過多年的訓練，我也寫得一手還算不錯的字。那天，一向追求卓越的我便去向她請教練字的技法。她當時正吃著美味的早餐，只見她放下口中的美味，便開始解答我的疑惑……修長的手指緊握鋼筆，頭往下低了些，柔和的目光認真觀察著字形、結構、布局。接著，她清了清嗓子：“你看，這個字左低右高、橫與豎之間要留白、橫鉤要稍凸……”一邊說著，一邊示范著。寫完，她仔細看了看，覺得還不夠滿意，又重新認真地寫了一遍。而后，她觀察了一下我的字，便指出我的錯誤之所在。此時，辦公室的燈忽明忽暗，昏黃的燈光照在她臉上，她的目光如媽媽般柔和。
早六晚十，是我們的初中日常，也是她的生活日常，玫瑰花在教室里，在操場上，在答疑解惑中……
帶刺的玫瑰作文 篇11
去年到湘西研學。山間游玩時，一株美麗的花吸引住了我，哪知剛要靠近，就被它的葉子劃下了長長的疤痕。向導為我包扎時，我喃喃自語到：“這么美的花也傷人”。向導言到：“別讓它迷惑了，這種花的刺比刀子還厲害”。
是啊，人生中一些美好的表像里，往往是一把鋒利無比的刀或是深不見底的坑。若是一個不小心，說不定就墮入萬丈深淵。我很慶幸我留意了那束“玫瑰”。
“聽說了嗎，今天下午考試沒人監考！”某同學激動地說道。隨即一陣歡呼聲淹沒了整個教室�？催@架勢，估計他們是準備干一些違紀的事，我無心摻和，低頭自顧復習。到了下午，他們竟已制訂了周詳的“作戰計劃”。我對于這種行為深惡痛絕，“千萬不能作弊”我告誡我自己。然而，一切并沒有我想的那樣順利。一開始，他們把幾份試卷分塊完成，然后互相抄襲討論。突然，后桌的同學用筆戳了一下我的后背，在我耳邊說：“別寫了，趕快抄完，自己寫多麻煩�！蔽覔u了搖頭，拒絕了他的“好意”。
不一會，我便抓起了頭發——一道題我完全不會做。再看看后面，他們早已悠閑地寫起了作業，似乎還有人說道：“看看前面那個傻子，還在寫，還以為自己多高尚呢”。
我還有一絲絲后悔，怎么當時就沒有聽他們的呢。作弊是一種欺騙行為，這點我心知肚明。但是老師不在，而且就一道題，這樣也能考得更好……我不禁回過了頭。幸運的是，理智戰勝了這個愚蠢的想法。最終，我沒有寫那題。毫無疑問，我考得很不好，那伙人洋洋得意地期待著他們的“優異”成績。
第二天，老師宣布考試情況：“本次考試是老師給你們的誠信考試，我在監控室看到了你們考試的真實情況，很遺憾，我班有一部分同學未通過本次考試！”“原來無人監考是老師給同學們設置的坑，我們都掉坑里了！”大家一陣唏噓，恍然大悟！
美好事情的背后，也許有一個大陷阱。而我們要做的是堅守自己的底線，坦坦蕩蕩地做人。玫瑰依然開得那么嬌艷欲滴，這時，同學們都留意到了那根尖利的刺！
帶刺的玫瑰作文 篇12
父母常說，女孩子要溫順，知書達禮，要會做家務，要乖。于是這樣的女孩子在長大之后，變得很聽話，很乖巧，有共情，成為了大人們眼中的好女孩，但卻容易被渣男騙。父母常說，女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去，對方家里的長輩才會喜歡，于是這樣的女孩子在長大之后，結婚之后，總是過的不開心。
因為太過于溫順，乖巧，就很符合社會上那些渣男的口味，容易被他們的花言巧語欺騙。因為太過于聽話順從所以總是在結婚后受到長輩的刁難也總是悶不吭聲，自己獨自一個人忍受。
把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點鋒芒，要做一個有刺的玫瑰花，自我美麗綻放，卻帶著鋒芒，讓人不敢隨意對待。
很多時候，總是在新聞上看到，說孕婦在生產的時候大出血，要簽字做手術，這個時候男方家人就會在旁邊嚷嚷保小，因為傳統觀念，子嗣為大，而在生產的孕婦性格過于溫順，沒有任何的抵抗，在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧，導致自己患上產后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報道出來后，評論區討論的是水深火熱，各持一詞。
看，這就是不帶刺的玫瑰花，由于性格問題，造成自己的無抵抗，所產生的事情，從而導致自己的不開心，影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀，我們要做一朵帶刺的玫瑰，有傷人的刺，也有保護自己的甲。
帶刺的玫瑰作文 篇13
如今，網絡走進了我們的生活。它使我們的生活方便了許多，也使許多人誤入歧途。網絡是一把雙刃劍，利弊并存，我們來談一談它的利弊吧。
網絡，是方便我們生活的工具。
我們可以用它來了解事實，拓展我們的知識面。還可以用它來學習，持之以恒，堅持不懈的追問，這個“電子百科全書”就會使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能，這樣，與親朋好友聯系就方便多了。它還能擴大我們的交友范圍是我們結交到更多志同道合的朋友。
可是，再美麗的花朵也是帶刺的；再漂亮的蘑菇也是有毒的；在靜謐的叢林也是有猛獸埋伏的。網絡不單單只有益處，它也蘊藏著無數的危害。
比如聊天工具和社交網站，它們不單單只有交友這么簡單。好友的背后可能隱藏著巨大的騙局。有些同學喜歡與自己不認識而又認識的網友見面，導致最后深陷其中或者有生命危險。
網絡游戲也不可忽視，它本身只是用來娛樂的工具，但是許多青少年“娛樂”到走火入魔的狀態。想方設法翹課，逃學，向父母要錢到網吧上網。這樣就引起了打架斗毆，甚至殺人等一系列犯罪活動的產生。
還有不良網站，傳輸給同學們的不良信息，也會給我們的身心健康的發展帶來影響。網絡導致的交友不慎會使我們受到極大的傷害，甚至是誤入歧途，與“那些人”同流合污。
就這些，已經足以讓青少年走向犯罪的道路了。綜上所述的未成年人結果都是同樣的：上網--結交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監獄，這是一個網癮少年一生的道路，結果我們都看見了，并不很好，所以我們要防微杜漸，從小事做起，用好網絡，用正確的方法使用網絡。
網絡這朵玫瑰花，讓我們欣賞它的美麗，避開它鋒利的刺，一起在這個網絡時代中共同成長，共同進步吧！
帶刺的玫瑰作文 篇14
在“花招繡帶，柳拂香風”的大觀園里，她有才，但她不是最有才的；她漂亮，但她不是最漂亮的；她精明能干，但庶出的身份讓她進退維谷……“煙霞閑骨格，泉石野生涯�！彼Φ叵胱C明自己，想活出個樣子來給自己看，活出個精彩給別人看……
在才女云集，群芳薈萃的大觀園里，吟詩賦詞顯才藝，是自我價值的展現。她“才自精明志自高”，發起了海棠詩社。但終究抵不過那含蘊雄厚的寶姐姐，風流別致的林妹妹。“玉是精神難比潔，雪為筋骨易銷魂”“拍手憑他笑路旁”的佳作只能獨賞。她不想承認她比薛林二人差——其實她并不比薛林差�？伤坏貌幻鎸@個事實，“生于末世運偏消”慕羨薛林之技，認命吧。
在風姿綽約，奇葩爭妍的大觀園里，說她是杏花，不如是一朵鏗鏹玫瑰。迎著風雨后的彩虹，堅定，剛毅，頑強的綻放，卻只能獨賞自憐。牡丹的貴氣和芙蓉的清雅輕易壓過了玫瑰——即使這朵玫瑰再紅再艷！
這朵帶刺的玫瑰花。很多人說她不易接近，但她的刺不是用來攻擊的，而是用來自衛的。她時時刻刻地維護著秋爽齋里任何一個人的尊嚴。抄檢大觀園，別人都是恭恭敬敬，唯她“秉燭開門而待”。當真的搜起來的時候，先就給動手搜查的人一記響亮的耳光。“我的東西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，一針一線他們也沒的收藏，要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領�！币环挘诡I頭搜查的鳳姐都只能賠笑謝罪。她如水的眼眸中透著倔強，透著傲氣。她無聲地警告：不要得寸進尺！本姑娘不好惹！而她的性格，卻讓很多小人給她下絆子，刁難她。但是——她的堅守有錯嗎？好一朵帶刺的玫瑰花。
“三春去后諸芳盡，各自須尋各自門�！彼M管嘔心瀝血，費盡心機，但是生不逢時，有志難遂，最后只能遠嫁他鄉，但愿她能因禍得福吧。
帶刺的玫瑰作文 篇15
春暖花開，萬物更新。苗圃里又運來了一批花苗，辛勤的郝園丁和蔡園丁在忙碌的整理著花苗，啊喲：這是什么苗�。看涛沂�，先放一邊吧!等會仔細看看。整理好花朵，郝園丁憑著自己多年的培花經驗，看出了這是一株帶刺的玫瑰。郝園丁想：這可是個傷腦筋的問題，扔掉吧不是一個園丁的所為，留著吧，可能會刺傷別的花朵，看看這苗長的還很健壯，帶刺的這些植物她以前也養過，養的好會長出美麗的花朵，養不好會長出無用的荊刺，這里邊有許多學問，留著吧!就算是對自己工作能力的考驗。
這時小玫瑰動開了心思：把我一個放在旁邊，什么意思？想給我來個下馬威嗎？來啊!來啊!當心我刺你一下。小玫瑰失望了，應為他只聽到一句句贊美聲，好漂亮啊、很健壯、肯定會開出美麗的紅玫瑰，說的小玫瑰不好意思的隨風擺動著。沒過幾日，小玫瑰闖禍了，刺傷了旁邊花朵，郝園丁仔細觀察了一下，發現了問題，那是應為小玫瑰枝葉太長了，需要修剪一下，可是，小玫瑰還是要經常闖禍。
這時苦惱的郝園丁，用她的智慧和經驗仔細的分析著--枝葉需要修剪，可不能一次太多，只能慢慢來，那怎么解決刺傷旁邊花朵的問題呢？有了，可以把他移到邊上去，不就是不會碰到別的花朵了嗎？太平的日子過了幾天，小玫瑰闖出天大的禍了，把蔡園丁的褲子鉤破了，沖動的蔡園丁一把抓起小玫瑰連土拔起，把他仍在了路邊，心里在說：“我看你有多硬”：傷心的小玫瑰在屈強的顫動，好想在說：“看你那流血的手，也沒贏我多少。剛好郝園丁路過了那里，了解了情況，跟蔡園丁聊了起來。蔡園丁說：“這玫瑰很討厭仍掉它吧，要不把他的刺全部剪掉。
郝園丁說：“這不是好辦法，我們可以把他多余的枝慢慢的修剪，讓它成為一個合理的形狀，它的刺是傷腦筋，我們只能把樹枝地下那些沒用的，害人的刺，慢慢的，耐心的，一個個剪掉，一下子剪掉，有可能使他的特性產生了改變，變成了無用的荊刺。頂上那些無傷大雅的刺就留下吧，等它開花的時候，一一支支帶刺的玫瑰也是它的特色啊!理解萬歲、理解萬歲……她們聽不到小玫瑰的吶喊。微風吹來，郝園丁抱起了小玫瑰，她聽到了，真的聽到了，我--愛--你……
帶刺的玫瑰作文 篇16
中國文化博大精深，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人。但隨著時間的推移，這朵玫瑰上開始長出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠之。
――題記
今天，學校發了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務教育階段免收學雜費，免費提供教科書......
“哼!”我不屑地收回了視線，不想繼續無聊下去。像這樣的東西，我已不記得從小到大看過多少遍了，但有哪一次會真的實現?
其他同學看了，也只是無奈地搖搖頭，一言不發地走了。而我似乎比他們富有正義感，每次總免不了要把一些人狠狠地數落一番。
國家教育部撥下來的教育費，面對如此巨大的錢財，不知有多少個領導人對此早已是垂涎三尺了，接著干些偷雞摸狗的丑事。也正因為他們干的這些丑事，致使地方教育經費短缺，教學質量差等“惡性”的事件發生。而等到真的需要用錢來做正事時，便“理直氣壯”地向學生伸手要錢，無休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!
在社會上，很多學校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，從而光明正大地“四面八方招錢財”。這類的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面，則是學生“不必刻苦讀書，有錢路路通”的呼聲日益高漲。由此看來，學校不再是一個傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂的場所!但這一切的受害者是誰?是文化，是我們悠悠五千年歷史，凝結了中華民族所有心血的文化啊!
這些惟利是圖的教育者，不僅造成了學生思想的錯亂和人性的扭曲，還會使我們對文化產生一種反感，一提起文化就會和金錢掛鉤。文化不是用來教育后人，提高人們思想道德素質的，而是拿來榨取錢財的工具!這是多么令人可悲的事情!因此，我們可以說:教育貪污是當今社會的一個嚴重問題，它不僅阻礙了教育事業的發展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!
帶刺的玫瑰作文 篇17
一朵艷麗的玫瑰順著寬帶這蔓藤綻放在了我家——網絡。越是艷麗的玫瑰刺越多，甚至還有毒，網絡也是如此。
隨著蓋茨叔叔將計算機技術革新推向一個高潮，電腦這可愛又迷人的角色進入了中國千千萬萬的家庭。為了不被時代拋到“腦”后，成為“腦盲”，我們家也“引進”了一臺電腦。它剛進我家時，我就被它那方正的顯示屏、圓潤的鼠標、樸實大方的主機和富有彈性的鍵盤所吸引、所征服、所傾倒。
以前，媽媽總會被我的為什么所糾纏�，F在有了電腦，一遇到難題就可以“請教”它。無論天文還是地理，無論物理還是化學。它都能為我一一解答，將我心中一個個“小問號”拉成“小感嘆號”。一次，我遇到了一道數學難題，思索了老半天都沒一點眉目。正當我窮途末路時，忽然看見了電腦。我一下子抓住了“救命稻草”，打開電腦，百度一下。這道題的詳細答案過程一下子出現在了我面前。我不但做出了一道難題，還積累了一道題型。這都是網絡的功勞。
它不但無所不知，而且還有強大的娛樂功能。閑暇時輕輕點開“迅雷看看”看電視上千年放一集動畫片，而且想看多久就多久。還可以搶先看魂牽夢繞的國內外精彩大片，成為信息時代的弄潮兒。放假了，因無法看見可愛的同學們而痛苦不已時，登上qq就可以隨時隨地的聊天對話�；蛘咄嫱嬗螒�，放松放松因學習而緊繃的神經。電腦強大之處更在于它能隨時了解國內重大事件、時局變動、有趣新鮮事。讓我足不出戶，就能知天下事。
但玫瑰總是帶刺的，香水總是有毒的。一切事物都有兩面性，網絡有優點，自然也有缺點。網絡總會深深地吸引著我，影響著我的學習和生活。上課時，我腦海中總會想：“‘火影忍者’出到幾集了？那款游戲新版出了么？這一關該整么過呀？”，而老師講的要點半點也沒聽進去。晚上做作業時，眼睛總會不自覺的瞟向電腦手會不由自主的想去開機。就算睡覺時，滿腦子都是電腦。
甚至有一次我還應此被媽媽罵。因為期末快到了，媽媽怕耽誤我學習，就不讓我上網了。媽媽雖再三警告我，但還是忍不住。早上媽媽出門，剛聽見“嘭”的一聲關門聲，我就一溜煙跑進書房。剛打開電腦，正準備玩。沒想到媽媽殺了個回馬槍，把我當場抓獲。為此，媽媽很生氣，好幾天都沒理我。最顯著的影響是鼻梁上的鏡片越來越厚。于是我決定“戒”了電腦，為此我做出了巨大的努力。
網絡啊，網絡！你用動畫片和游戲引誘我，使我陷入你美麗的迷幻中；網絡啊，你又用豐富的知識充實了我的見識，讓我的目光插上翅膀，讓我翱翔在廣闊的知識海洋。網絡呀，你真是讓我歡喜讓我憂！
帶刺的玫瑰作文 篇18
俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過”在人生的道路上，有誰能美犯過錯呢?
在我上五年級時，那時我的英語成績很好，這天老師說要檢查我們學的怎么樣，所以就來了一次測驗，那時貪玩的我沒把這件事放在心上，所以就馬馬虎虎。當試卷發下來時，我只考了79分，這對于我這種英語成績好的人是多么一個沉重的打擊啊!晚上，當我回到家門口時，兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進門，很怕爸爸會罵我心里很沉重。在吃晚飯時，
我的淚珠一直在眼睛里打轉，卻遲遲掉不下來，爸爸看見了說道：“怎么啦!不開心啦!”我向爸爸講了今天的英語成績告訴了爸爸，等著爸爸的批評沒想到爸爸卻說：“想哭就哭吧!沒關系，
這次考不好你要記住這次的教訓下次不要再犯這樣的錯誤，我相信你下次一定會考好的。別哭了從現在開始一切從現在開始。”聽了爸爸的話我的心想：嗯，對爸爸說的對一切都要從新的開始。
對啊!在人生的道路上有許許多多的人都有犯錯誤的時候，就像花花草草一樣，雖然他們平時不起眼，但是他們總會在默默無聞間中為人類作貢獻，他們雖然不像玫瑰那樣起眼，但玫瑰只是把他的外表顯示出來了，人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦，等著我們去挑戰他們。
帶刺的玫瑰作文 篇19
交待喜歡玫瑰花的原因。
兒子一天天長大，從起初剛剛會爬，到現在已經可以自己在院子里玩耍了。玫瑰花也開了又謝，謝了又開，不厭其煩地重復著開放和凋零。
這一天，他和兒子坐在院子里玫瑰花的旁邊，仰望夜空，數著天上的星星。由于孩子還小，淘氣的揮舞著小手，一不小心被玫瑰花的刺扎了一下，“媽呀”一聲尖叫。奇怪的是，兒子沒有哭，轉過身來問爸爸：“為什么別的小朋友都有媽媽，受傷流血都可以找媽媽？我的媽媽呢？”他想過兒子總有一天會問這個問題的，于是笑笑說：“好兒子，媽媽就在你身邊呢!”兒子如同長二金剛摸不著頭腦，用食指點著自己的頭，眼神一片迷茫。當他看到那一叢鮮艷的玫瑰花時，似乎明白了，隨后邊跑邊大聲喊：“我有媽媽！我要告訴他們，玫瑰花就是我媽媽！”
原來玫瑰花的用意在這里。
“玫瑰花是媽媽，”他對兒子的反應出乎意料，“是啊，玫瑰花就是她：愛了一輩子，嘮叨了一輩子。”他笑了，一種曾經對她才有的微笑。
從此以后，每天給玫瑰花澆水、松土時，他總會加上一句：“親愛的，我們的兒子又長高了，他比別的孩子都懂事�！�
又過了幾年，兒子上初中了。每天放學回家后，兒子總市面帶微笑地跑到花叢旁邊，輕輕地說：“媽媽，我回來了。”他和妻子兒子是和睦的三口之家。
“兒子總市面帶微笑”？
又過去了幾十年，他終于老了，兒子也成家立業。他不行了，臨終前它的目光直直地盯著窗外，手似乎要抓住什么。兒子理解父親的心思，摘來一朵玫瑰花送到父親手邊。他吃力地轉過頭看著那朵鮮艷欲滴的盛開的玫瑰花，伸手要拿，剛碰到花時卻突然縮回——手被花下的刺扎了了一下。兒子這才意識到，剛才心急忘了把刺拔掉。兒子伸手要把花拿回去拔刺時，忽然看見父親的眼神中似乎帶有阻攔的意思，便又縮回了手。
他用盡最后一絲力氣把玫瑰花握在手中，眼睛緩緩閉上，氣息卻來越弱，但嘴角卻一直掛著一絲滿足的微笑，似乎在說：“我來了。”
帶刺的玫瑰作文 篇20
春天到了，住在森林里的玫瑰花發現了她的伙伴，基本沒有刺，而且都很美麗。生氣的玫瑰花想到了一個好辦法。
傍晚，玫瑰花來到了破舊的老屋里找到了老妖婆，對老妖婆說：“你能幫我把刺去掉嗎？”老妖婆小聲地說了一句：“后果自負！”說完刺就不見了。
第二天，玫瑰花得意洋洋地走在路上，到處炫耀自己的美貌，你們看我美不美？其他的玫瑰花說：“你真美，但你是誰呀？為什么到我們的地盤上？”玫瑰花說：“你們不認識我了？我是……”玫瑰花話還沒說完就被趕走了。
絕望的玫瑰花沮喪地來到了一個沒有花的地方安下了家，因為她太累了，沒過一會兒就睡著了，過了一段時間，玫瑰花醒來了，她發現自己來到了一個陌生的地方——原來她被花農摘走了，變成了花瓶里的玫瑰花。她后悔極了。
這個故事告訴我們：盲目追求美，失去保護自己的武器，是很可怕的。
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